1.“自己来做决定吧。"
如果你想让孩子做某件事，或停止做某件事，建议你这样说。这么说是为了让孩子了解，他要为自己的行为负责任，从而培养孩子的责任感。
2.“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。"
身为父母，总免不了会责备孩子。这个时候，最重要的是就事论事，这样，孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。
3.“你其实是想说什么?"
有时候，孩子会无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你!”“我不喜欢!”这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。等孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4.“你来试试帮我解决这个问题。"
这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看做是他的对立面。当孩子在做不恰当的事情时，这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。
5.“不同的人有不同的需要。"
当孩子又在跟你讨价还价时，你一定要清楚地告诉他这句话。你要让孩子了解，每个人只有在他真正需要的时候才能得到。比如孩子的表哥买了双新鞋，那是因为鞋子小了，并不意味着所有的小孩子都需要买双新鞋。
以上这五句话看起来简单，也容易实行。希望父母为了孩子的健康成长，多说以上５句话吧。
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早教知识：音乐能滋养出优秀的宝宝
歌曲在宝宝胎教层面的功效父母们很多年前就早就掌握。但是对大部分父母来讲，这类掌握仅限宝宝胎教罢了。早教音乐的作用是什么？
依据东京儿童俱乐部很多年科学研究与实践活动研发出的“零岁计划方案”看来，歌曲的魔法远不止于此：要是从零岁刚开始并一直坚持到底，听歌能够发掘和启迪少年儿童的多种多样智商和各类潜力。早教音乐的作用是什么？
藤泽礼子小孩子能够说成她们的科研成果之一。她如今早已是小学六年级学员了。父母从没逼迫她刻苦，可她却十分主动：每日下学一回家了，她立刻就刚开始两个钟头的电子乐器的学习培训；接下去是念书、写作业。每星期一次她也要去英语教学和书道馆。空闲之时，她要不自身一个人制做偶人和贴花纸，要不与周边的孩子们一起玩游戏……
孩子那么听话，礼子母亲觉得并不是与生俱来，只是全赖于从零岁时即刚开始的歌曲滋润。
礼子出世后，妈妈就刚开始每日为她播发贝多芬的“运势”。虽然那时候的礼子才仅仅一个刚能凑合认清物品的小宝宝，但令人震惊的是，她竟也可以“领悟”古典乐曲的精粹：每每听见“运势”的节奏，无论如何又哭又闹，她都是一下子平静下来，主要表现出一种开心无尽的模样。早教音乐的作用是什么？
在礼子母亲为闺女分配的时刻表上，每日早上8时到10时，是要求好的听录音机的時间，岿然不动。每个月不断听同一內容令其之习惯性。这一点对大家我国的父母十分关键。由于给孩子听录音自身并不新奇，大家许多 父母从胎儿期就刚开始干了，但孩子出世后却沒有坚持不懈，孩子都没有产生习惯性，結果只有事半功倍。礼子妈妈表述这类作法时表示：“我觉得，关键的是使她养成好习惯，到时不听她便会觉得孤独。那样，孩子就非常容易把此项主题活动坚持到底。”
自然，录音机不但能播放古典乐曲，还能说故事。由于拥有听古典乐曲的基本，礼子在听童话故事时一开始就主要表现出一副专心致志的模样，决不能注意力不集中。1周岁以上后，她就能伴随着录音机一起讲过，之后乃至相互配合以翻阅宣传画册和图书。結果，令人震惊的是，在她一岁8个月的情况下，就做到了能阅读文章文本的水平。
权威专家对于此事倒不感觉出现意外。由于她们早已清晰在其中的科学研究大道理：从零岁刚开始给孩子听歌，能够尽快地为孩子创建优良的英语听力体制，孩子也就能尽快地了解他人得话，其记忆能力和专注力也可以充足发掘出来。这一点自然不仅主要表现在学习方面，还会继续主要表现在社交媒体层面，由于“听”也是社交媒体的基本。如同礼子的妈妈常说，除开从上中小学刚开始礼子就一直班里第一名以外，她還是一个对全都很感兴趣，对别人颇具责任心的出色女孩子。
现如今，礼子以前应用过的录音和宣传画册，去日本父母和孩子正中间很火爆，而这类根据歌曲从零岁刚开始塑造出色孩子的计划方案，也已经为众多父母所接纳和执行。
如何培养优秀的男孩
家长们老是觉得男孩缺少男子汉的气概，这是什么原因呢？其实造成现在这种现象的原因多是父母们的教育方式不正确，以下就让我们来具体的了解下应该如何改变孩子的这一现象吧！
男孩也要像女孩那样供着养：
男孩与女孩一样，有着与生俱来的自尊心，他受了伤害会哭，不高兴了会闹，不喜欢挨打受骂。所不同的是，男孩子在出生前，雄性荷尔蒙就开始分泌，在娘胎，男孩就比女孩活跃。
出生后更显示诸多与女孩的不同，如饭量大，身体结实，性格皮实，活跃好动，语言发展较比女孩晚。研究发现，男孩的左右两半大脑的联络网比女孩少，因此男孩的神经较比女孩来得粗放，情感不那么细腻，打骂后反应不那么强烈，这会让大人产生男孩抗骂抗打的错觉。早教网
尽管出于传统和世俗理念，多数父亲在孩子出生前喜欢有男孩，但父子关系往往不如父女关系。可能有同性相斥的内因，更主要男孩子较比女孩好动，有可能将家里闹得烽烟飞扬而导致父母厌烦暴怒，招来痛打滥骂。
长期遭受打骂的孩子会丧失自信力，内心变得懦弱胆怯，有机会时，将变本加厉欺负弱者，不可避免由受虐者变为施虐者。
每个男孩与生俱来都有成为英雄的潜在需求，男孩从小就爱打打杀杀玩英雄，爱玩行动式战斗式游戏，有想当保护者的欲望。
这一需求往往以狂打乱闹表现出来，惹得家长不满意而加以压抑，自由受到限制，游戏被迫停止或改变，男孩的英武本性被磨灭，自然属性被扭曲。
世俗理念中，女孩儿的哭泣是法宝，男孩哭则是丢人。即使在西方国家，这个问题直到近年，心理学家才意识到，男人也是需要用哭来宣泄负面感情的，难过时的哭更能将体内的毒素通过眼泪流出来，对健康有益，更对心理健康有益。
“男儿有泪不轻弹”，“哭是娘娘腔，不像个男人”等旧的世俗观念让男人羞于在人前表现哭泣之类的阴性感情，男孩哭泣往往被家长强行制止。这是反自然的。当小孩失去自然的宣泄感情的方式，他不但会心理混乱，而且会变得感觉迟钝，他在不断尝受冷酷与不被理解的同时，自然变得心粗情糙，失去了同情力，将来他会粗鲁地对待母亲、妻子、孩子以及其他弱者。早期教育
不错，雄性荷尔蒙使男人争雄称霸、雄气勃勃，所以自信力强的男人在事业上有超强建树。男性的染色体为yy，男性的思维成线性，在特定领域能深刻而专注地钻研下去，有较强的逻辑思维能力和空间想象能力，是科学理工哲学经商领袖等许多方面的天生才俊。
如果男孩的天性从小得到理解与保护，他长大后将非常可爱，非常有成。
本网站小编总结：育儿专家指出，养育男孩子的方式很重要，造成孩子缺乏男子汉气概的根本原因还是在与育儿不良或是育儿缺失上，因此希望家长们能够多关注更多教育男孩的方式！
优秀宝宝所具备的优秀性格
您家宝宝属于那种优秀的宝宝呢，对于教育优秀的宝宝您又有那些妙招呢，对于这样的问题家长应该详细的了解一下怎样才能让自己的宝宝成为优秀的宝宝。通过下面的方法将会为家长解决这些问题。
（一）快乐活泼
快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。
特别提示：活泼的孩子有6个表现
表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；
嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；
感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；
双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；
身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；
思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
（二）安静专注
不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。
（三）勇敢自信
婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。早期教育
特别提示：帮宝宝建立自信的六招
第一招：在日常生活中寻找可赞赏的事情。
在全家一起吃饭时，每个人都分享其他家庭成员的成功和快乐，使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束；孩子遇到困难时给予帮助；每个人都是家人注意的对象，受到别人的关怀和爱；可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上，以表示相互的爱；可以在孩子的床头上挂上两张照片，一张是他正在做父母赞赏的某件事，另一张是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可爱和能力。
第二招：抽时间单独和孩子在一起。
有些父母工作忙，时间十分宝贵，但再忙也要抽出一定的时间与孩子单独在一起，这非常重要。要做到这一点的最好办法，是把与孩子在一起的安排列入计划，小到一起散步，大到外出郊游，这对父母与孩子之间的感情联络是十分重要的。与孩子一起玩耍时，要遵守他的规则，不要超出他的水平。
第三招：允许孩子做自己的事情。
许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。早教网
第四招：珍视孩子的物品。
不少父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。
第五招：帮助孩子正确处理身体方面的问题。
孩子在成长过程中，出现粉刺、肥胖和雀斑时，父母要帮助他解决精神上的负担，并让他不要太在意自己的外表，意识到这些问题可能是暂时的，也是可以解决的。
第六招：孩子贬低自己时父母要干预。
孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱，认真地倾听，然后再告诉他应有的态度。
（四）勤劳善良
从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮家长拿拖鞋，家长的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对孩子最好的肯定。从小关心家人和周围的人的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4-5岁的孩子要学会做饭，5-6岁的孩子要学会做菜。
特别提示：让宝宝勤快家长可以这么做
一、要求孩子分担一定的家务活儿，鼓励他们外出做一些力所能及的工作。
二、配合学校进行教育
日本的家长很注意同学校一致起来，在家中进行勤劳、节俭等教育，不少母亲甚至特意外出，多给孩子一些学着独立干家务的机会。在美国，家长们还鼓励大、中学生当义务工，如到孤儿院、安老院去劳动服务。幼儿早教幼儿教育
三、榜样与示范教育。不少家长经常把孩子带到自己的工作单位去，让他们亲眼目睹家长们工作的艰辛。
（五）独立精神
孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材？
特别提示：独立生活习惯的关键期
心理学告诉我们：当宝宝学会了走，他就乐意走来走去，帮大人拿东西，一旦学会了用勺子去盛饭，他就不断地去练习这一技能，这就是培养宝宝独立的良好习惯的时机。
具体说，2—3岁，是幼儿期中形成各种习惯的最重要时期，因为此时，幼儿身上有着事事亲力亲为的独立欲望和缠着妈妈撒娇的强烈依赖性的矛盾，所以父母一定要利用好这一时机，塑造孩子的独立习惯。
（六）创造精神
这表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。
性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等，希望每个家长都能细心体会。
本网站小编总结 ： 家长了解了上面的这些方法及观点，对于教育孩子的方法来说是不是有一定作用的，上面就是通过几点来描述如培养还孩子优秀的性格，家长可以尝试一下以上的方法对于家长教育孩子的方法还是可行的。
想要培养优秀宝宝 3岁前请这样做
想要培养一个优秀的宝宝，并不是想想就可以。至少在孩子3岁前，你要知道这些：
1.在3岁前，孩子需要的是一个稳定的建立依附关系的人，而不是培养适应能力3岁前的孩子，从另一个世界来到这里，他对周围的一切都是陌生的，包括自己的身体，他都不会使用。他先要绑定一个人作为他的镜子，在这个镜子里他看到这个世界看到自己。如果这个时候和孩子的绑定关系没有做好，这个孩子长大为成人之后，也会在人际关系中去寻找被绑定的人。
通常，孩子会选择妈妈作为那个对象。这也就是为什么很多妈妈会在孩子3岁前觉得失去了自我，被捆住手脚没有自由的原因。但请你坚信，这个过程是孩子必须的，也是短暂的。好好享受这段时间，给够了，孩子就能很好的与你分离。你和他一起，用爱用欣喜用无限的好奇相处，这种绑定将是你一生值得回忆的一段温暖岁月。
2.对孩子的教育不要急于求成教育是先教做人，再教做事。可我们却更偏向于教孩子学会一些技能，展现一些才华。我们的教育已经培养了太多技能专家，太多争取荣誉的机器，却少有人将自己的使命寻找到，用内在的力量去完成深入灵魂进入骨髓的使命。3岁前，6岁前，就是这样一个无法迅速看到结果，却极其重要的培养内在力量和弹性自我的时刻。那个主要抚养人的内心要有很坚定的理念和对教育的了解才能守得住。
3.在3岁前，孩子需要的是身体感官感受，而不是思考3岁前孩子是图景化学习，应该将孩子的发展能量用于行动而非思维中。这一条规律，对于目前急躁的中国社会教育非常非常重要。
这个思维不是我们通常理解的学习知识，他是更广义的，包括讲大道理讲孩子没有通过他自身体验无法理解的那些抽象词汇形成的大道理。
比如“这个东西里面有添加剂，吃了会身体不好”，什么是添加剂？如何不好法？这些都是孩子无法理解的，他听到这个话后的第一反应是尝一下。那该怎么办？成人用行动决定，这是家庭中的权威感，妈妈不买，孩子自然就吃不到。讲大道理的教育、用暴力控制孩子的教育、怕麻烦而给孩子无限制自由的教育都是一样的，是偷懒教育，是成人没有办法的一种能量宣泄。
我看到太多的孩子，在新事物面前失去尝试的勇气，嘴巴里说的都是一套套的道理“这样危险的”“弄到水要着凉的”“宝宝好孩子不跳的”……面对此，我只能深深的叹气。在保证孩子不会受到大伤害的前提下，3岁前让孩子自由的探索实在是太重要了。
4.在3岁前，孩子需要的是你可靠的爱，而不是过多的物质走在大街上，看到孩子们穿得越来越漂亮，手上的玩具也越来越新潮。可我耳朵里经常听到的声音还是“我家有这，你没有吧”“我让我妈妈买一个，哼”。人类的欲望是最容易膨胀和升起的，而且越快满足越容易失去满足感，靠外在物质的满足没有止境。
我们看到的情况是，孩子内在的爱得到的越充分越自然，他对外在物品的需求也就越少。妈妈送的礼物能弥补自己内心的愧疚，却无法代替缺失的陪伴和母爱。恰恰相反的是，在物质上能够控制住，用心生活，用心关爱孩子的家庭教育，最能滋养孩子的内在。减少物质的给予，增加精神的交流。
5.在3岁前，孩子是依靠自身强大的吸收和模仿能力来学习，我们无处遁形中国俗话说3岁前的孩子是没有记忆力的，这也使得很多人觉得3岁前只要把孩子身体带好就可以了，其他的孩子都不懂的。如果真是这样，大自然的进化论就太可笑了，白白消耗三年的精华时光，作为高于动物的人类，难道真是这样低能吗？
实际上，这三年对于人类来说，上天赐予了最神奇的宝贝，就是超强的感觉器官，这使得我们具备了吸收能力和模仿能力。你是否发现，两岁左右的孩子学习说话不是当时立刻学会的，而是每晚的自言自语和反复吸收模仿中学会的。同样的，孩子对其他事物的理解和学习也是通过这样的方式。
如果你不喜欢家里带孩子的那个人的某个方面，那就不要让他带你的孩子，因为孩子迟早也会具备这点。如果你不喜欢自己身上的某个特质，那就在接受自己的基础上努力修行改进，否则孩子无法避免这样的轮回。
6.在3岁前，孩子有成为一切可能的机会，你需要做的就是成长你自己所有的教育都将是自我教育，我们无法改变他人，除非他自己内在想改变，我们只能提供适度的帮助和耐心的等待。