第一个叛逆期：8个月的烦躁您感到陌生
人见人爱的宝宝本来对任何人都微笑，谁抱都没问题。可是，突然有一天，他就不再接受随便什么人的拥抱，对所有不属于亲近范围的人都板着小脸，无忧无虑的笑容变成了不安和焦躁；从早到晚粘着妈妈，只要妈妈一远离，他就不满地自言自语，唠唠叨叨。这样的时候，往往连爸爸的亲吻也不能让他平静下来。只有天天在他身边，给他喂食换衣的妈妈才能靠近他。
到底怎么了？
宝宝开始认生了，不仅能够区分亲人和陌生人，亲人之中也有感情深浅的区别。除了最亲近的妈妈，他甚至需要和任何人保持距离，以拥有私人空间。他开始意识到自己并不是可以任人摆布的娃娃，个性已经慢慢显现出来。这个时候，宝宝的世界就是他所看到的世界，那些在他视野外的物体就是在另外的世界里。
他认为妈妈的存在是依赖着他的，如果妈妈离开他，进入一个没有他的世界，简直是把他排斥到妈妈的生活之外了，那他怎么可能接受呢？！设身处地的替他想想：你的宝宝其实真的很不明白，“为什么我的妈妈不能24小时都跟我在一起呢？”
如何度过这个时期？
顺其自然地让他与陌生人交往,不勉强他,但也别太纵容他。尽量注意给他安全感就好。
别强行和他分开，只为了让他习惯没有你的日子。不要指望短暂的消失就可以让他慢慢习惯与你的分离。
如果你已经开始重新工作，白天必须和他分开，给他留下一个带有你味道的物品，比如一件柔软的睡衣，一条丝巾，让他感到你并没有完全离开。不要以为他不明白你所说的话，告诉他你会很快回来，不需要滔滔不绝，仅仅是一些简单的句子就足够了。比如：妈妈喜欢你,妈妈亲亲你,妈妈很快就回来,这些简单的句子会让他安心一些。
不要在他睡觉的时候出发，不要不和他说再见就走。也许你会觉得在这样做比起在他绝望的哭叫声中出门要轻松的多；但是下一次，他甚至会抗拒睡眠，因为妈妈会在他无知无觉的时候消失。
玩藏猫猫。藏了自己的脸，然后再显现出来，反复几次，再藏自己的脸，然后显出一个小娃娃，这样尽管我们不在他身边，但是替代品还存在。
第二个叛逆期：1岁半到2岁半拒绝的年龄
喂饭的时候,他转过头去拒绝;穿衣的时候,他左顾右盼,假装没看见；或者直接说“不”！他反对所有我们的建议：出去散散步,或者洗个澡,去外婆家看看，甚至一些平日喜爱的事情他也要故作姿态地拒绝。
到底怎么了？
到目前为止，孩子只做父母对他说应该做的事情。但是现在,他开始发现：你们不做他想做的事情。进一步的发现,甚至父母在竭力和他对着干。他没权利碰那些漂亮的花瓶，不能吃那些眼花缭乱的食品，不能跑快了不能穿少了不能……
在1岁和18个月之间，孩子们从父母的嘴里发现了“不”这个词——简单但是神奇的,带有权利的词汇。不,是对自我的强烈确认,不,是对自我意愿的深刻表达。我自己决定自己的事！孩子的自我意识进一步觉醒了。
如何度过这个时期
他的第一个“不”还是比较容易扭转的，因为他们还没学会讨价还价。首先你要坚持自己主张，然后开始想办法：这时候可以运用一些分心术，比如说：妈妈要去购物，但是可以经过街头那个小公园。他一定会自己穿好衣服，忘记自己说过不要出门的。
在一些主要问题上，学会斩钉截铁：就是这样，没有别的选择！父母之间可以搞配合，意见统一，不给孩子留余地。
掌握原则
睡觉时间，好的吃饭习惯，对别人的尊重，这些是您不可以妥协的，其他，比如是穿粉裙子还是红裤子，为什么不让孩子自己选择呢？
随着孩子的成长，他的拒绝也越来越难以被扭转，以至引起沉不住气的妈妈爸爸和他冲突。孩子似乎一直在挑衅父母的决定权：到底谁是头儿？这时，父母要做的就是让他明白，这件事情上，“头儿”绝对不是他。当然，有一些父母所采取的息事宁人的妥协做法，或许可以换来暂时的轻松，但是小顽固更需要的是学习对事物尺度的掌握。
第三个叛逆期：1岁半到4岁半长脾气了
他为一丁点儿事就乱发脾气：被禁止吃一块糖，你拒绝把手机给他，或者只为了你让他停下手中的玩具而来吃饭，他就变得出奇的暴力，哭闹得昏天黑地，而且此时正是他开始说话的年龄，他甚至会说一些你接受不了的话：妈妈坏，讨厌妈妈之类。
到底怎么了？
您的孩子目前正处在一个新的阶段：人生第一个叛逆时期。从学会说“不”到发动战争。他的愤怒经常和他被剥夺的权利联系在一起：您拒绝他的愿望或者没收了他的物品。这个年纪的孩子只知道享受欢愉。当快乐被剥夺，他们还不能控制自己的情感，不会忍耐和包容；当然，这和他没有完全发育成熟的脑部有关。
如何度过这个时期
保持冷静
这是正常的孩子举动，人性弱点，不要丧失教育孩子的信心以及无端去找寻自己教育的错误。
如果您大声喊叫，只会火上浇油。也许他会因为你的暴力举动而停止哭闹，但是内心深处他会更加没有安全感。
面对这样的哭闹，不如先自娱自乐转移注意力
“来，我们来听音乐！我们来跳舞！”如果他还是不理睬你，那么您可以自己先开始，如果这样还不能让他平静，让他自己回自己屋里生闷气吧。和他隔离一段时间，当他开始平静下来，重新和他在一起，“现在我们可以出门玩了吧？口渴了吧？”
在公众地方和家中，注意用同样态度对待孩子
否则，孩子的自我表现欲加上愤怒简直可以培养出一个好演员。拥有众多观众的注视，在他就犹如找到了保护伞，他会变本加厉地哭叫。如果孩子当众哭闹，马上隔离孩子和众人，尽快把他带回家。
避免让他跟您对着干，每次尽量给他一个选择，比如面对早上不愿去幼儿园的孩子：咱们去幼儿园，还是上医院？
每次哭闹之后，对于一个孩子来说都经历了一场身心疲惫的斗争，哭喊后还要伴随几分钟的抽泣，此时应该让他放心你们的关系并没有因此改变，轻轻的拥抱让他忘记刚才的不愉快。最后，安慰孩子，告诉他你理解他的感受，他有权利生气，然后否认他的抗议，虽然哭闹，但是这并不能改变你的决定。
第四个叛逆期：2～5岁独立的宣言
突然有一天，他决定什么都自己干：自己起床，自己穿衣，自己摁电梯上的按钮……甚至自己去幼儿园！谁帮忙他跟谁急；第二天，他又什么都不想做了，甚至自己的袜子都懒得脱，哪个才是真正的他?
到底怎么了？
从拒绝他人的阶段过来，孩子开始有独立自主的渴望。独立完成的愿望显示了他小小的权利欲望，以及挑战自我极限的本能：他想看看自己到底能对自己的环境做多少改变呢？这正是一个让孩子进步的好机会，但是很多家长却还没反应过来，仍然一成不变的对他照顾得无微不至。家长善意的保护性措施扼杀了孩子独立自制能力。另外惰性也干扰和影响孩子的进步，难怪三天打鱼两天晒网。
如何度过这个时期
鼓励支持他独立自主的愿望，比如他决定自己穿鞋，尽管左脚穿入右鞋。你要做的是保持事物的趣味性，给予方向性的指导。仅仅去帮助他记忆什么标志可以区分左右脚，最终祝贺他的进步！
一些小的损失是必然的，也许目前您耽误一些时间，但是从此以后，您会赢得更多的时间。一个孩子有学习的欲望，他心里的成熟度已经前进了一大步。相反如果您阻止他的求知行为，他可能会丧失这种学习能力。如果您赶时间，那么尽力在平时多让他练习或者直接帮助他完成。如果到4岁，他还在衣来伸手饭来张口的进度，那么您应该重新审视以前的教育方式了。
也许衣服系错了扣眼,脸没洗干净,接受他做的不是很完美的事情，不要苛求。
当然，您不能忽略安全问题。在他提出做超出自己能力范围事情的时候，向他解释一个年龄段有一个年龄段可以做的事情，目前他还太小。让他期待自己的成长吧。
相关知识
养育出色宝宝的四大策略
1、根据宝贝的特点因材施教：每个宝贝都是一个有潜能的个体，只有认识和了解宝贝的智力结构特点，找出宝贝在哪些方面存在天赋或潜能，给予适合自己宝贝特点的教育和培养，因材施教，才能最大限度地挖掘宝贝的潜能，养育一个成功的宝贝。
2、在生活中发现和挖掘宝贝的潜能：父母可以在日常生活中对宝贝进行观察，通过观察了解宝贝的独特之处。比如宝贝从小喜欢画画，当他随便涂鸦时，即可看出他涂的鸦像个什么，有什么特点，是否具有绘画的天赋。宝贝有哪方面的天赋，就创造条件让宝贝好好在这方面发展好了，何必非要宝贝全面发展呢?
3、给宝贝设置合理的目标：如果觉得自己的宝贝是个比较全面的人，有可能成龙成凤，不妨用成龙成凤的标准来要求宝贝，让他达到更高的目标;如果在实施过程中发现，这个目标对宝贝来说压力太大，很可能达不到预想目的，那就尽快调整教育方案，避免对宝贝造成伤害。
4、让宝贝每天进步一点点：聪明的父母要拿宝贝和他自己比，拿宝贝的今天与昨天比，只要有进步，哪怕是一点点，也要及时地给予表扬和鼓励，这样才能帮助宝贝树立自信心，让他保持愉快的情绪和积极的心态。
早教启蒙：宝宝认生期如何度过？
一些宝宝习惯性在家里的环境，来到陌生的环境，遇到不一样的人，会担心，不愿意问好。它是宝宝迈入了认生期，怎么让宝宝顺利地渡过认生期呢?宝宝认生期如何度过？
认生是宝宝的一种自身防范意识。在宝宝见到陌生人时，他意识到亲人和陌生人是不一样的个人，宝宝担心这一陌生个人给他们产生损害，因而，就以比较敏感躲闪，乃至高声又哭又闹的猛烈方法来向亲人传送自身担心的心态，为此获得亲人的维护。宝宝认生期如何度过？
父母的烦恼取决于，把自己觉得是安全性的人与环境，不正确地当做了宝宝的认知能力，期待宝宝接受并主要表现出优良的情况。但实际上“认生”实际上是宝宝思维发展趋势和实践经验累积的全过程，是宝宝的一种“成才”。
一、风声鹤唳，生人勿近
13月的皓皓已经木地板上玩着他最钟爱的观光小火车，忽然家中可视门铃响了，他浮想联翩地盯住妈妈接下去的行動，见到妈妈开关门，听见一些陌生的响声，宝宝刚开始发嗲要抱抱了。直到顾客进到屋子里后要想抱一抱皓皓玩，皓皓哇的一声痛哭起來。
亲子早教手记：6个月的宝宝早已刚开始对陌生人和陌生环境主要表现出比较敏感反映，也就是大家说白了的“认生期”。宝宝风声鹤唳大多数是由于社会发展缺乏经验，觉得除开妈妈以外的人全是不安全的。陌生人越心急挨近宝宝，就越非常容易造成宝宝惶恐不安的心态，更没法被他所接受了。
网编出新招：
1、不许陌生人轻率亲密接触宝宝
假如宝宝主要表现外对陌生人的抵触，就任凭他当然地主题活动，当宝宝拉开距离观查到另一方是“不风险”的，便会放松警惕，这个时候再渐渐地用他很感兴趣的方式跟他玩乐就非常容易被接受。在被接受前，干万别着急贴近或是触碰宝宝人体，要不然就功亏一篑了。
2、不强制放宝宝到陌生环境
一些父母感觉强制把宝宝放进陌生人的怀中，就可以锻练他，改正他认生的“坏习惯”。結果造成宝宝抵触心理状态更比较严重，得不偿失。实际上妈妈能够 从宝宝较为最熟悉的人刚开始下手，让小孩慢慢触碰“了解人比较多，而陌生人较为少”的环境，在了解了有极少数陌生人到场的环境后，再扩张他的触碰范畴，让小孩一点点地融入与陌生人相处及其融入陌生环境的工作能力。
3、不羡慕嫉妒别的宝宝不认生
小孩子中间免不了有比照，可是每一个宝宝都是有其与众不同地难能可贵的气场，一些宝宝的确较为不害怕生，父母没必要抱怨自身的宝宝胆怯。假如父母的你是归属于语言慎重的种类，大家能够 考虑到请一位天性性格开朗的成年人添加大家的抚养精英团队，例如祖上、盆友、家庭保姆、教师等全是能够 的。那样对宝宝尽早圆满渡过认生期很有协助。
二、危机四伏的陌生环境
翠儿三岁多了，在家里但是一个开朗爱闹的“小捣蛋”，可是一到外边，她便安安稳稳的，原本妈妈想让她报名参加别的小孩子的主题活动，可是她好歹不肯放宽妈妈的手，不管干什么必须妈妈在身边陪着。翠儿提前准备上幼稚园了，她那样的主要表现能可以吗?宝宝认生期如何度过？
亲子早教手记：宝宝来到陌生的环境，警惕雷达探测快速工作中起來。宝宝不象成年人那般有着强劲的思维和丰富多彩的实践经验，因此他必须渐渐地观查、体会周边的环境。即便是常常去的生态公园、商场，假如以前有使他觉得躁动不安的要素，他都是自始至终提高警惕，并期待妈妈可以一直在身边。
网编出新招：
1、多触碰群体
不必让宝宝呆在家里做宅男宅女，多带宝宝到陌生的环境走一走，造就大量与陌生人群触碰的机遇。一开始宝宝不愿意，妈妈能够 呆在他身旁，使他觉得安全性，当他慢慢了解周边的环境并觉得不风险时，妈妈能够 多激励宝宝去参加别的小孩子的手机游戏，告知宝宝“妈妈一直在关心着你，不害怕”，慢慢打开与宝宝的间距。
2、挑选合适宝宝的环境
在妈妈放开手让宝宝融进人群主题活动前应当保证里边沒有攻击能力的小孩子，防止宝宝遭受多余的损害。若悲剧发生了，妈妈须要理智抚慰他，并离去当场，带他到较为安全性的人群，以防更畏惧和陌生人交往了。
3、不许成年人过多挑逗宝宝
宝宝讨人喜欢楚楚动人，许多成年人都禁不住要想抱一抱、挑逗一下他。可是处于认生期的宝宝十分比较敏感，和陌生成年人触碰促使宝宝觉得十分恐怖、痛楚。假如妈妈发觉了宝宝被强制“戏弄”，一定要立即冲锋在前劝阻，维护宝宝要比照料别人情面更关键。
三、宝宝认生期的小提示
在宝宝认生期内，爸爸妈妈过多指责或是包办代替过多等个人行为会非常容易加剧宝宝的认生阻碍。因此父母应当留意防止。
1、少指责
幼年宝宝大多数以成年人的观点造成自我认知，因此父母对小孩的心态、感情要长期保持，防止时冷时热，也不必将你的欠佳情绪宣泄到小宝宝的身上。特别是在不可以以“再那样我也不必你呢”、“将你给谁谁”这类的語言吓唬小孩。宝宝拥有归属感当然会更胆大地去触碰陌生的人与环境。
2、少包办代替
包办代替娇惯会压抑感小孩主体性的发展趋势，使她们猜疑自身的工作能力，对一些事情产生怯懦心理状态。因而在确保安全性的状况下纵容随意，多教育孩子胆大一点去探寻他觉得趣味的事情，“妈妈看你，不害怕”多给他们一些“强心药”可以让宝宝摆脱怯懦的心理状态。父母还能够有目的地给孩子一些挑戰与锻练，在日常生活中让宝宝多帮助参加，塑造他的自觉性。
3、早期锻练
父母能够 在小孩还不明白认生的情况下，有目的地区小孩多触碰别人。例如，让家中别的工作人员帮着给孩子喂奶、饮水、婴儿换尿布、逗着讲话、怀着玩、做简单的游戏，根据与别人的触碰，协助小孩融入他将会触碰到的各种各样人与陌生环境。
宝宝认生期如何度过？要是父母可以了解宝宝发展趋势的规律性和特性，给与适度的协助，宝宝就可以欣然渡过强烈的认生期。
训练宝宝握力的四大法则
在训练宝宝的握力之前，可以多给宝宝触摸一些不同质感的玩具或物体，如光滑的塑料玩具、软而易挤压的玩具、拿在手里会变形的玩具或表面坑坑洼洼的玩具等。让宝宝的手尽可能多地增加一些触觉的感受，这将会有利于下一步的握力训练。
训练宝宝握力的四大法则
可以把大人的手套洗净，手指用泡沫塑料填充，吊在宝宝手指能够到处，让宝宝看到，并引诱宝宝用手抓。
也可以在宝宝的手边放一个吊起的小铃，让宝宝无意动手碰响，从而引起宝宝有意的肢体活动。
训练宝宝的握力，可以参考以下方法：
抓手指法。在训练宝宝的握力时，妈妈可以把自己的大拇指或食指，放在宝宝的手心里让宝宝自己抓握，等感觉到有一定的握力后，再把手指从宝宝的手心向外拉，看宝宝是否还能去抓。
拉线法。第三个月的宝宝可能还不会自己拉线，但可以买一些带拉线的玩具，最好是一拉线就会动或发出响声的玩具。开始训练的时候，妈妈可以把线放到宝宝手里帮宝宝拉，玩具的活动或响声会刺激宝宝的兴趣，经过多次训练宝宝就会自己玩耍了。
抓悬挂物法。在宝宝小床的上方，低低地悬挂一些色彩鲜艳的小小软塑动物或其他东西，先晃动悬挂物引发宝宝的注意，然后拉着宝宝的手帮他(她)抓，慢慢地逗引宝宝自己伸手去抓。也可以妈妈或爸爸用手把栓绳的玩具有意塞到宝宝手里，然后趁宝宝没有抓牢的时候，突然把玩具提起来，以此来刺激宝宝的兴趣，经过几次刺激之后，宝宝就会主动挥舞小手去抓了。
抓球法。这是一个一举两得的训练方法。不仅可以训练宝宝手的握力，而且还可以训练宝宝眼睛的追视力。训练的时候，先让宝宝趴着，然后把一个色彩鲜艳的球，从宝宝的手可以抓到的地方慢慢滚过。刚开始球从一侧滚到另一侧时，宝宝会专心地看，经过几次重复之后，宝宝很快就会伸手去抓那个球。
宝宝独睡的四大好处
1.有利于宝贝的身体健康
如果宝贝与父母同睡，特别是夹在大人中间，虽然照顾上方便一些，但会给宝贝的健康带来一些损害。睡在大人中间的宝贝，身边堆满大人的厚重衣被，不小心就会压住宝贝；大人睡眠时呼出的二氧化碳会整夜弥漫在宝贝周围，使宝贝得不到新鲜的空气，出现睡眠不安、做噩梦及夜里啼哭的现象；如果与大人一个被窝，大人身上的病菌容易传染给宝贝；有时父母翻身或动弹时还会惊醒宝贝，影响睡眠质量。因此，让宝贝独自睡觉有利于他们的健康。
2.有利于从小培养内心独立
内心能否独立是婴幼儿能否正确认识自我的一项重要指标。研究表明，孩子的独立是从形式到内容的，所谓形式是看得见摸得着的孩子行为方式，而内容则是孩子的内心。让孩子适龄与父母分床，有助于独立意识和自理能力的培养，并可促进心理成熟。宝贝在自己一个人待着或在没有大人协助时能够做很多事，如自己跟自己玩耍，和自己说话等等，可以防止长大后对父母过度依赖，并在日后感到孤独寂寞时，儿时的独处经历会帮助他们很快适应周围环境。
3.有利于促进夫妇关系
家里增添了宝贝，家庭生活的重心就都转移到了宝贝身上，好多都是围绕着宝贝的。由此，夫妻之间沟通、交流及相互关心比起以前少了许多。经常是妈咪一到晚上，就要哄宝贝入睡，遇到难缠的宝贝还要哄好长时间。待宝贝入睡后夫妇都已困倦不已，长期下去势必会影响感情。
4.避免形成恋父或恋母情结
宝贝到了3岁左右已经能分清自己是男孩还是女孩了，他们有了最初的性别意识，心理处于一个重要发育阶段。如果长时间不和父母分床睡觉，有可能滋生恋母或恋父情结，导致宝贝日后缺乏自爱、自律，甚至形成性识别障碍。