七岁童话故事

1-2岁为何爱说“不是”呢？。

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的1-2岁为何爱说“不是”呢？，供您参考，希望能够以帮助到大家。

1-2岁宝宝发育特征

“不是”也“是”

“你睡觉吗?”“你吃苹果吗?”“你能不能去亲一下奶奶?”当你这样问1岁大的宝宝的时候，他们的回答似乎总是“不。”

直到13个月大，宝宝们还是无法辨别“是”与“不是”的不同含义。而且，即使他知道了他们的区别，他的第一反应依然是“不。”对于这种现象，专家的解释是：他们逐渐发现，他们能够自己作出决定，所以，即使苹果看起来很可口，宝宝们也可能会拒绝，那仅仅是因为他觉得自己有拒绝的能力与权利。那么你该如何对付那个“不!不!”的小家伙呢。

少用否定词。如果宝宝想要某种他不能动的东西，你可以告诉他“稍等一会”，或者转移他的注意力。如果他还是不听话，继续耍赖，你可以对他说“宝贝，请停下来”尽量别用“不要碰”之类的说法。

看他怎么做，不要听他怎么说。也许宝宝在回答“不”之后却依然按照你的要求行事，那么他的真实意思是“是”，这时，不要责备他。如果他在回答“不”以后，没有按照你的意思去做，那么他的真实意思就是“不”。

不要过多地征询他的意见。告诉他你希望他怎样做，不要给他拒绝的机会，例如，告诉他：该刷牙了。而不是问他：“你要刷牙吗?”

到两岁时，你会发现，你的宝宝就会表现得很配合了(尽管睡觉时也许不是这样)。

扩展阅读

2-3岁的孩子为什么爱说谎？

为说谎的“匹诺曹”辩护

我女儿还不到3岁，就养成了爱说谎的习惯。有一天下午，朋友来我家做客，客人要走，我对客人说：“以后经常来做客哦！”女儿却跑过来说：“阿姨，奥巴马昨天来我家做客了！”朋友听了乐坏了，还故意逗她说：“奥巴马给你带礼物了吗？”她竟然还点点头。我真是觉得很难为情。我很想把孩子培养成一个诚实可信的人，可是她怎么这么小就学会说谎了呢？真令人担心。

雨欣妈妈

雨欣妈妈：

很能理解你作为一个妈妈的担心。不过在这件事情上，你却是多虑了。

两三岁的孩子，正处于语言的飞速发展期，他们的词汇量会迅猛的发展，这一阶段他们对外界的语言特别敏感，并会去模仿。但是，他们运用语言却绝对不仅仅停留在模仿的层面，他们会去自己组织一个语言的情境来进行表达。有时候，他们自己组织的语言情境对于大人来讲，是丈二和尚摸不着头脑的，但对孩子来讲却是一个学习的过程。

你的女儿说奥巴马到家里做客一事，她的初衷并不是要说谎，也不是要吹牛，跟品质品德更是没有关系，她很可能是屡屡在电视媒体中听到奥巴马的名字，又将这件事情与朋友来家里做客的事情进行了无意识的拼接。这只是她学习语言的一个过程和方式，远远没有成人想象得那么复杂。

而渴望礼物本来就是孩子的愿望，所以当你的朋友沿着孩子的话逗孩子的时候，孩子很可能就会点点头。这一反应，也与孩子撒谎扯不上关系。只不过我们是用成年人的心理去推测孩子，结果把问题搞复杂了。

其实，不仅仅是你的女儿，很多孩子都被家长认为有说谎的现象，其实，只要理解了孩子的心理，家长就会发现自己实际上在误解孩子。而能够根据不同情况，给予孩子正确的引导，才是家长应该做的事。

一般来讲，3岁以下的孩子“撒谎”有以下几种常见的原因。

想象和现实的混淆

两三岁的孩子，对周围的一切都充满好奇，同时想象力也非常的丰富。在孩子眼里，一粒石块也是有生命的，人是可以住到月亮上的……他们常常分不清想象还是现实，因此，经常把想象中的事情说出来。比如，一个小女孩对妈妈说，自己的书包被树上的小鸟拿走了。如果妈妈不理解，会将孩子这种天马行空子虚乌有的说法理解成是说谎，实际上，却是孩子宝贵的想象力的体现。

妈妈可以这样做：

倾听孩子想象出来的故事，比如可以问问孩子，小鸟是什么颜色啊？它是怎么飞的啊？它的房子建在哪里啊？在这个过程中，不但引导了孩子的想象力，同时，也能更加了解孩子的所思所想，借此丰富孩子的知识。

为了达到愿望的自我安慰

孩子在伤心时，在愿望不能得到满足时，往往会通过对与愿望有关的想象来满足自己的需求。比如，一个男孩对妈妈说，幼儿园的小朋友吃掉一盒巧克力。他这么做的目的并不是欺骗妈妈，而是因为自己喜欢吃巧克力，却不被允许，所以，他便有了和巧克力相关的想象。

妈妈可以这样做：

妈妈切不可当中戳穿孩子在撒谎，而是要慢慢地问孩子，他对这件事情的看法。比如“你觉得吃掉一盒巧克力会怎么样呢？”这样一来，既让孩子明白了道理，也没有伤及他们的自尊。

渴望被关注

每个小孩子都在寻求父母和老师的认可，两三岁的孩子已经能够了解哪些行为能够引起大人的夸赞。有时候，他们为了得到夸赞，会出现说谎的行为。比如，老师问幼儿园的小朋友，谁画好画了请举手。其中很可能就没有画完画的孩子举起了手。这一方面是因为孩子们有从众的心理现象，看周围孩子都举手，他便也举了起来。另一面，也因为他们知道，举起手来可以得到老师的夸赞。但是孩子这个行为，却经常被解读成是不诚实的表现。

妈妈可以这样做：

妈妈可以通过童话故事等孩子容易理解的形式，告诉他们一些规则。比如，什么情况下举手。没举手并不代表不是好孩子，而只是说你还没有完成任务。总之，大人对孩子的偏见少一些，能够从多个角度去看待孩子的优点，孩子就可以减少为赢得某一种关注而去说谎了。

模仿

孩子的模仿力是非常强的。所以家人的行为会不知不觉被孩子学会。如果父母和家人就经常在孩子面前撒一些小谎，那么孩子也很容易学会。一个小男孩明明吃了一粒糖，妈妈问时，他却说：“没有，没有啊！”妈妈为此很生气。不过她却想起，前一天，丈夫明明抽了一支烟，却怕被妻子唠叨而说：“没有，没有啊！”由此可见，大人的行为太容易被孩子模仿了。

妈妈可以这样做：

如果家长觉察出了孩子的行为是在模仿大人的行为，那么一定不要回避大人的问题。可以对孩子说：“妈妈那天对阿姨说谎是不对的，妈妈以后会改正。”“爸爸那天也不应该骗妈妈，爸爸今天已经改了，还是好爸爸！”这样一来，家长就为孩子树立了一个改正说谎行为的好榜样。当然，家长也要说到做到。

避免被惩罚

如果家长对孩子的惩罚过于严厉，那么孩子也会容易出现说谎的行为。三岁左右的孩子，已经能够从日常生活中感觉到哪些事情可能会被妈妈惩罚，当事情发生时，他们会通过说谎的方式来逃避被惩罚。比如，打破了杯子，他们会说是小猫打破的，或者说不是宝宝弄的。

妈妈可以这样做：

对于孩子这类的错误，家长应该有一颗宽容的心。站在小孩子的角度去理解他们，并鼓励孩子再次去尝试。这样一来，孩子就不会因为逃避惩罚而撒谎了。>>网友分享：宝宝说谎父母应该怎么办？

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育儿问答：

友niuniuhf问：孩子为什么自己学会说谎了？

特聘专家潇潇(向她提问)解答：孩子说谎，父母要关心其说谎背后的原因，而不是简单地惩罚孩子。先找出说谎的原因，如果孩子说出实情，父母一定要遵守诺言不给予处罚，反而赞赏他勇于认错的行为，让孩子明白父母对他的重视；深入孩子的内心，在处理小孩说谎话时，首先要清楚其原因。假如孩子是为了逃避某些事情，则需要先针对他不喜欢些什么；多聆听并与孩子沟通。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意；作一个好的榜样，父母应该以身作则，在日常生活中做一个好榜样，不要不经意地在孩子面前说出做不到的承诺，或骗人的话，孩子便可从中学习到好的行为...>>查看全文

1岁1-2个月宝宝爱看的书

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“1岁1-2个月宝宝爱看的书”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

绘本名称：《小一步系列4册》

出版社：２１世纪出版社

绘本内容简介：

小一步，你好！

小一步，回来了！

小一步，对不起！

小一步，晚安！

小一步，你好！——

“你好！你好！你好！”刚刚学会说的话，小一步练习了一遍又一遍。这时，遇见一群小蚂蚁，于是，小一步高兴地趴在地上跟蚂蚁打招呼：“小蚂蚁，你好！”可是，小蚂蚁们什么也没说继续向前走。“咦，怎么不回答我呀？”小一步觉得没意思，提着小水桶，继续向前走。又遇见了小青蛙，小一步说“小青蛙，你好！”，可是，小青蛙也没说什么就嗖地蹦走了。后来，还遇见了小猫咪和小乌鸦，他们也都没理他。小一步真的很想跟小动物们打个招呼，可就是没成功。小一步好失望。正在这时，小伙伴莱鸥的妈妈走过来跟小一步打招呼：“小一步，你好！”可是，小一步却一下子愣住了。诶，小一步这是怎么了？愣了半天，他才吐着舌头自言自语地说：“你好！”

小一步，回来了！——

今天，小一步接受了一项了不起的任务——帮妈妈给二楼的田中叔叔家送一封信。小一步的家住在四楼，要下两层楼呢！看，小一步接过信封的神情又认真又严肃。他一定在想：“这可是第一次给妈妈帮忙，一定要好好完成！”。于是，小一步穿上鞋，打开门，扶着栏杆小心翼翼地下楼梯。咚！咚！咚！慢慢地，一步又一步，一点也不敢马虎。三楼到了，这是小伙伴莱欧的家。小一步休息了一下，再继续慢慢往下走，还是一步一个台阶，小手扶好栏杆，转弯的地方格外小心。终于到了二楼田中叔叔家门口了。抬起小胳膊，把信认真地塞进信箱里。真的放进去了吗？有点不放心，于是踮起两只小脚，趴在信箱口想要看一看，听到了“啪嗒”、“扑通”的声音才算放心。好，完成任务啦！满头大汗的小一步这才松了一口气，做了一个神气的亮相。往回走的时候就轻松多了，脚步也大了些，快一点，再快一点，赶紧回去告诉妈妈！走进家门，小一步高兴地说“我回来了——”，这时，妈妈放下手中的家务，正张开了双臂等待着胜利归来的小一步呢。

小一步，对不起！——

草地上，两只小猫咪高兴地打着滚儿。大树上，两只小乌鸦快乐地唱着歌儿。大树下，小一步和小伙伴莱鸥开心地玩着沙子。突然，为了一只黄色的小水桶，两个孩子发生了争执。哎呦，抢起来了！不好，打起来了！更糟了，哇哇大哭起来了！哎呀，这可怎么办？正在这时，“嘭！嘭！”，两个孩子止住了眼泪。原来，是几颗橡果掉了下来。你捡一颗，我也捡一颗，眼泪还没擦干呢，两个孩子已经把刚才的不开心抛到了九霄云外，又一起玩起来，还不忘记互相说“对不起！”呢。咦？橡果是哪儿来的呀？细心的小读者一定不会遗漏这个细节——原来，是树上的小乌鸦在暗暗地帮忙呢！

小一步，晚安！——

诶，小猫咪瞪着大大的眼睛，这是怎么了？啊哟，小乌鸦的黑眼圈都出来了，这又是怎么了？原来，小猫咪和小乌鸦都失眠了。看，小猫咪舔舔肚子，舔舔后背，翻来覆去，还是睡不着。小乌鸦白天又唱又跳，玩得很累了，也还是睡不着。怎么办呀？对了，有办法了！和好朋友在一起很快就睡着了。小一步也趴在床上睁着圆圆的眼睛，左翻翻，右翻翻。原来，他也睡不着。怎么办呢？对了，有办法了！看，他趴在妈妈的枕头上很快就进入了甜甜的梦乡。原来，是熟悉的妈妈的味道帮了他的忙。

绘本名称：《首先有一个苹果》

出版社：21世纪出版社

绘本内容简介：

首先有一个苹果，两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中，苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。

绘本名称：《池塘真的会变魔术吗？》

出版社：江西高校出版社

绘本内容简介：

一天雨后，一只小兔子发现了一个大水坑，竟然发现里面还有一个自己，它以为那是会变魔术的池塘，于是找来了松鼠、猴子、老山羊、斑马、长颈鹿，它们都以为池塘会变魔术，直到最后请出了大象才真相大白。

绘本名称：《小玻系列丛书组合17册》

出版社：接力出版社

绘本内容简介：

小玻系列翻翻书也是儿童互动书籍概念的开山之作，它以简明亮丽的图画、可以动手翻掀的设计，供幼儿阅读、游戏，刺激幼儿感觉及运动机能。幼儿用自己的手翻掀设计巧妙的图卡，进行探索、猜测、触摸等运用心、眼、手的动作，在好奇心的驱策下发展和提升观察力、想象力与判断力。大人与幼儿共读小玻系列翻翻书时，可以一边带着悬疑的口气讲述，一边引导幼儿动手揭晓答案。除了游戏趣味之外，小玻系列翻翻书也兼具认知、人格发展等教育功能，正处在早期感知阶段的小玻，无论是去散步、去度假，还是结交新朋友，都能在轻松有趣的气氛下获取各种生活技能。

2岁1-2个月宝宝爱看的书

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早教是宝宝出生的第一个教育，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“2岁1-2个月宝宝爱看的书”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

绘本名称：《古利和古拉》

出版社：南海出版社

绘本内容简介：

古利和古拉是两只田鼠，这天，他们提着一个大篮子朝森林深处走去。一边走，他们还一边唱起了歌：“我们的名字叫古利和古拉/这个世界上，最喜欢的事是/烧菜和吃东西/古利、古拉、古利、古拉。”

绘本名称：你睡不着吗？

出版社：明天出版社

绘本内容简介：

森林里住着两只熊，一只叫大大熊，一只叫小小熊。白天，他们一起玩；晚上，大大熊领着小小熊回到熊熊洞里。但是小小熊睡不着，因为他怕黑，大大熊为他点上盏小灯。可小小熊还是睡不着，还是怕黑。大大熊为他点上大一点的灯最后连灯王都点上了，但小小熊还是说怕黑——熊熊洞外的黑。这下大大熊可就为难了，因为就算把全世界的灯都点亮也照不亮外面世界的黑呀。怎么办呢？最后，大大熊牵着小小熊到熊熊洞外，大大熊抱着小小熊，面对外头漆黑的夜晚，只见星月当空，温柔如水的月光下，小小熊竟自然而然地在大大熊温暖、安全的怀抱里心满意足地睡着了……

绘本名称：《威廉斯鸽子系列组合3册》

出版社：南海出版社

绘本内容简介：

别让鸽子开巴士——

巴士司机临时有事，离开前特别嘱咐读者，千万“别让鸽子开巴士！”可是鸽子使出百般伎俩：苦苦哀求、撒个小谎、拍马屁、套近乎、耍赖……千方百计想坐上驾驶座，你会同意让鸽子开巴士吗？本书荣获2004年美国凯迪克大奖。一看书名就能引起读者强烈的好奇：为什么鸽子要开巴士？为什么不让鸽子开巴士？为什么是鸽子？这到底是一本怎样的书呀！趣味的创意构图，柔和的温暖色调，再加上小鸽子俏皮的耍赖个性，让你不自觉要对他大声喊出“不行！”

鸽子捡到一个热狗——

鸽子捡到一个美味的热狗，正迫不及待地想一口吞下肚去时，突然冒出一只细声细气却十分难缠的小鸭子，在旁边不停地打岔。小鸭子的目的当然不言自明，这次最会耍赖的鸽子也那他没办法。如果你是鸽子，你会把好吃的热狗分给别人吗？

这是继《别让鸽子开巴士！》之后又一本滑稽有趣的“鸽子”绘本，莫·威廉斯用简洁的图画和巧妙的留白表达出异常真实的情感，孩子们从勃然大怒的鸽子和镇定聪明的小鸭子身上都能发现自己的影子。

别让鸽子太晚睡——

天已经黑了，鸽子耍赖不想睡觉。你看他哈欠连天，连眼睛都睁不开了，还是不肯睡觉，费尽心思找了一堆借口：看教育类电视、聊天、数星星、喝水……最后连兔宝宝都用上了，真让人没办法！你会让鸽子晚点睡吗？全书用淡色蜡笔画成，柔和的温暖色调，加上创意的构图，充分描绘出小鸽子丰富的肢体语言与眼神表情。他那俏皮的耍赖个性，就像家中的小宝贝。

绘本名称：《月亮,生日快乐》

出版社：少年儿童出版社

绘本内容简介：

小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。但是，小熊不知道月亮生日是哪一天？也不知道该送什么才好？于是他来到山顶和月亮交谈，决定送月亮一顶帽子……

幼儿阶段，孩子总认为万物都是有生命的，会与他们自然对话；同时，渴望友谊、学习建立友谊，也是孩子成长中的必经历程，乐观积极的小熊真诚无邪的交友，让每个人感到温暖而会心！

1-2岁宝宝：哭是武器

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“1-2岁宝宝：哭是武器”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

当宝宝渐渐长大，他的世界也变得较复杂，此时他哭泣的原因和新生儿时也有所不同，多半是因情绪受挫造成的。

1、百无聊赖

宝宝年纪越大，清醒的时间越长，因此很可能变得很无聊。有很多宝宝哭泣纯粹因为无聊，因为没有东西可以吸引他的注意力，没有人可以和他玩等。

处理方法：除了用一些玩具吸引他以外，一直陪在宝宝身边是很重要的，特别是对1岁大的宝宝。这样虽然很累，但是可以最有效地减少宝宝哭泣的机率。

2、害怕分离

对6至8个月大的宝宝而言，和父母分开会带来相当大的挫折感。如果他觉得分离很难过，那么他会以哭泣来表达自己的不悦。

处理方法：其一，在分开前几个月可以用渐进式和宝宝疏离，让他慢慢适应没有你的日子。例如：最初先分开20分钟，然后1个小时，再延长至3个小时；其二，父母与宝宝分开时，要把他留在一个他平时比较熟悉的环境和比较亲近的人身边；第三，对答应宝宝回来的时间一定要信守承诺，例如：母亲在重新上班后，在最初的一段日子里，一定要按时回到家里。

3、陌生不安

随着宝宝年纪的增长，他对陌生人的警觉性会与日俱增。长时间或突然接触陌生人或陌生的环境，宝宝通常会十分紧张，以至于用哭声来寻求母亲的安慰与保护。

处理方法：千万不要强迫宝宝在陌生环境中与陌生人在一起，是否留下，选择权要给宝宝。但是父母要鼓励宝宝探求新事物，充分满足他的好奇心。一旦宝宝表现出要尝试新环境、新事物时，父母要及时支持。