2岁的小宝宝已经有了自己的意识，这一时期的孩子往往对什么都充满着好奇心，尤其是性别的意识突出，常常做一些让家长们担心的事情，以下就让我们来正确的认识下如何教育这一时期的宝宝吧！
最近，小萍颇感苦恼：2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣，家里任何人要洗澡的话，儿子都嚷着要看。小萍不禁担心起来，这么小当起了“小流氓”，长大了还得了啊。
情景故事一：儿子爱看大人洗澡
2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣，家里任何人要洗澡的话，儿子都嚷着要看。自己和丈夫也就无所谓了，可是儿子就连叔叔、婶婶洗澡也要看。小萍的小叔子才20多岁，新婚不久，儿子的这种要求着实让大家觉得很尴尬。开始的时候，小萍不让孩子看，说他是“小流氓”，可是不让他看他偏要看，不让看孩子总是闹个不停，让小萍一家人不知如何是好。早教网
专家支招：让孩子尽情地看
事实上，2岁半，正是孩子对于“性”最初意识的开始。不过这时候孩子对于人体的好奇，只是无目的的简单探索，其实他只是迫切地想知道人究竟是什么样子的。如果这一时期孩子的这种需要没有得到满足，会使他潜意识的在心里蒙上一层阴影，认为人的身体是神秘和羞耻的，而这种意识并不好。因此，这时候家长最正确的做法就是，给孩子搬个小板凳，让他尽情地看。其实，孩子的这种好奇并不会持续很久，只要满足了好奇心，日后你要他看他都不看了。
情景故事二：4岁男宝宝摸女生屁屁
听到4岁宝宝的话，妈妈阿华吓了一跳。当邻居问起自己的宝宝知不知道男孩女孩的区别时，宝宝竟然说：“我知道啊，幼儿园上厕所的时候我就看过阿楠的，我还摸过她的屁股呢！她也摸过我的小鸡鸡。”孩子在幼儿园竟然这样！难道宝宝变坏了吗？阿华第二天赶紧去了幼儿园向老师询问个究竟。
专家支招：满足孩子对异性身体的好奇
据专家介绍，4岁的孩子最容易提出有关性别的问题，比如，问家长“我是从哪来的？”或者“为什么妈妈的乳房比爸爸大？”等等的问题。而“性游戏”多数就是来自于他们对于人的身体的好奇心，他们渴望通过自己的观察与理解来认识性，而对自己和别人身体的好奇和关注，正是这一特点的重要表现形式，心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展，因此对于孩子的探究式“性游戏”，我们既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机，如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时，很自然地让孩子们认识个体的器官，向孩子说明男女身体是不同的。
情景故事三：宝宝午睡夹紧双腿
幼儿园午睡时，老师走到6岁的婷婷身边，只见婷婷仰躺着，满脸通红，眼睛盯着天花板，两腿夹得紧紧的，当老师去动她的被子时，婷婷马上停止了动作，显出一副紧张的表情。老师把这一幕告诉了婷婷的妈妈，妈妈问孩子：“夹住了是什么感觉？”可是婷婷只是傻笑，却不回答。这下妈妈可急了，再发现婷婷有这样的举动，就及时阻止，可是这样做效果并不明显。
专家支招：父母可以“视而不见”
当孩子在触摸生殖器时，父母可以“视而不见”，不要对孩子施以任何强制的行为，比如笑他、强行将他的手拿开、吓唬他那样做小鸡鸡会得病等等，如果父母这样做，儿童会反而加强他的这个行为。父母最不能够做的是训斥孩子，不能用下流、犯罪之类词语评价孩子的手淫行为，甚至打骂孩子，这会给孩子带来巨大的心理伤害。早期教育
对于有手淫行为的儿童，父母应该告诉他(她)这个行为是隐私的行为，要在自己的房间或避开外人进行。总之，手淫是一个儿童成长中正常的行为，顺其自然就好。
本网站小编总结：想要教育好宝宝，家长们首先就要了解这一时期的孩子心理，切勿过早的给孩子们扣上“流氓”“不要脸”等等有损尊严的帽子，其实只要家长们能够采取正确的教育方法，随着孩子们的成长，这些不良的习惯自然就会改掉！
入学准备编辑推荐
2岁多的孩子为啥爱“偷窥”？
最近，小萍颇感苦恼：2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣，家里任何人要洗澡的话，儿子都嚷着要看。小萍不禁担心起来，这么小当起了“小流氓”，长大了还得了啊。
情景故事一：儿子爱看大人洗澡
2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣，家里任何人要洗澡的话，儿子都嚷着要看。自己和丈夫也就无所谓了，可是儿子就连叔叔、婶婶洗澡也要看。小萍的小叔子才20多岁，新婚不久，儿子的这种要求着实让大家觉得很尴尬。开始的时候，小萍不让孩子看，说他是“小流氓”，可是不让他看他偏要看，不让看孩子总是闹个不停，让小萍一家人不知如何是好。
专家支招：让孩子尽情地看
事实上，2岁半，正是孩子对于“性”最初意识的开始。不过这时候孩子对于人体的好奇，只是无目的的简单探索，其实他只是迫切地想知道人究竟是什么样子的。如果这一时期孩子的这种需要没有得到满足，会使他潜意识的在心里蒙上一层阴影，认为人的身体是神秘和羞耻的，而这种意识并不好。因此，这时候家长最正确的做法就是，给孩子搬个小板凳，让他尽情地看。其实，孩子的这种好奇并不会持续很久，只要满足了好奇心，日后你要他看他都不看了。
情景故事二：4岁男宝宝摸女生屁屁
听到4岁宝宝的话，妈妈阿华吓了一跳。当邻居问起自己的宝宝知不知道男孩女孩的区别时，宝宝竟然说：“我知道啊，幼儿园上厕所的时候我就看过阿楠的，我还摸过她的屁股呢！她也摸过我的小鸡鸡。”孩子在幼儿园竟然这样！难道宝宝变坏了吗？阿华第二天赶紧去了幼儿园向老师询问个究竟。
专家支招：满足孩子对异性身体的好奇
据专家介绍，4岁的孩子最容易提出有关性别的问题，比如，问家长“我是从哪来的？”或者“为什么妈妈的乳房比爸爸大？”等等的问题。而“性游戏”多数就是来自于他们对于人的身体的好奇心，他们渴望通过自己的观察与理解来认识性，而对自己和别人身体的好奇和关注，正是这一特点的重要表现形式，心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展，因此对于孩子的探究式“性游戏”，我们既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机，如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时，很自然地让孩子们认识个体的器官，向孩子说明男女身体是不同的。
情景故事三：宝宝午睡夹紧双腿
幼儿园午睡时，老师走到6岁的婷婷身边，只见婷婷仰躺着，满脸通红，眼睛盯着天花板，两腿夹得紧紧的，当老师去动她的被子时，婷婷马上停止了动作，显出一副紧张的表情。老师把这一幕告诉了婷婷的妈妈，妈妈问孩子：“夹住了是什么感觉？”可是婷婷只是傻笑，却不回答。这下妈妈可急了，再发现婷婷有这样的举动，就及时阻止，可是这样做效果并不明显。
专家支招：父母可以“视而不见”
当孩子在触摸生殖器时，父母可以“视而不见”，不要对孩子施以任何强制的行为，比如笑他、强行将他的手拿开、吓唬他那样做小鸡鸡会得病等等，如果父母这样做，儿童会反而加强他的这个行为。父母最不能够做的是训斥孩子，不能用下流、犯罪之类词语评价孩子的手淫行为，甚至打骂孩子，这会给孩子带来巨大的心理伤害。
对于有手淫行为的儿童，父母应该告诉他(她)这个行为是隐私的行为，要在自己的房间或避开外人进行。总之，手淫是一个儿童成长中正常的行为，顺其自然就好。
为什么宝宝最近爱闹了呢？（夏季幼儿健康指导）
前言：宝宝最近变的很爱闹腾，这让家长们可犯了难，为什么一项乖巧的孩子性格突然就变了呢？以下就让我们一起来看看宝宝爱闹腾的几点原因吧，希望家长们都能够多了解这方面的因素！
老话说“猫三天，狗三天”
“猫三天狗三天”这是老人们用来形容小宝宝成长中出现的一些变化而又无法用疾病来解释时的老话，虽然这句话听着有点别扭，但是其中道理还是不容小觑的。这不，这要细细查找，我们可以发现国内外都有关于这方面的记载。
明代《医宗金鉴》一书就早有记载小儿身体生长发育的情况：“三十二日为一变，六十四日为一蒸，变蒸时小儿出现微热，不思饮食等症状，数天后便自然消退。”国外一些科学家从本世纪初开始的一项研究成果也表明：人从诞生起一直到死亡，其情绪、体力和智力呈高潮和低潮有规律的周期性变化。
是不是说得有点玄乎了呢？其实一点也不复杂，我们来看看几个“闹腾”宝宝的典型招式，就之一二了。幼儿疾病
闹腾宝宝第一式火爆脾气爱闹腾
五个月的晶晶一向都很乖，是大家眼中的淑女哦，平时非常听话。可是最近，她突然变得“暴躁”起来，有叔叔阿姨逗她，她就特别不爽，哭个不停，吓坏了叔叔阿姨。要是爸爸拿走她的玩具，她也不干了，小手乱抓乱舞好像要和爸爸大干一场。这可烦了晶晶的爸爸妈妈，他们就不明白，温顺的晶晶怎么突然“转性”了。
小编点评：宝宝闹腾是因为他们有情绪周期
根据科学家研究得出，人的情绪周期是28天，体力周期是23天，智力周期是33天，也就是说我们的宝宝在28之后就要闹闹情绪，很容易陷入“不爽”的情绪中，没错这就是传说中人体的生物钟。
其实爸爸妈妈不用过于担心，这种情绪周期是有一个时间过程，在高潮期和低潮期中反复循环，所以宝宝的情绪偶尔会变得比较躁动。这个时候，爸爸妈妈要好好安抚小宝贝，要给他们足够的安全感，不能随意打骂，也不能放纵任其胡闹。宝宝这个时候更需要温柔的对待哦。
闹腾宝宝第二式晚上大闹不睡觉
七个月的乐乐为妈妈的减肥事业做了不少贡献。为何？因为乐乐最近都不好好睡觉，一到晚上就大哭大闹，乐乐妈妈也没得睡觉，要一直哄他，他才肯停止大哭，但就是不睡觉。乐乐早上可以好好休息，可是我们的乐乐妈早上还要上班呢，休息不够的乐乐妈能不瘦吗？
小编点评：宝宝不好好睡觉是因为有体力周期
随着年龄的增长，睡眠时间会逐渐缩短。因为睡眠的功能之一是能量储存，宝宝的早期由于视觉、听觉神经均发育不完善，对外界的各种声光刺激容易疲劳，所以睡眠时间长。随年龄的增长，各系统发育逐渐完善，接受外界事物的能力和兴趣也越强，睡眠时间也逐渐缩短。但人与人之间都存在个体差异，相同年龄的孩子，每日睡眠时间可能会相差2-3个小时。
其实除了周期原因之外，妈妈们也可以看看是否有以下的因素，这些因素属于非疾病因素，但是对宝宝的睡眠产生极大的影响，妈妈不妨参考一下吧。
1、肠绞痛
闹腾表现：常见于小于三个月的婴儿，大哭数小时不止，脸色潮红，双手紧握，四肢胡乱挥舞，傍晚及夜间最常见。
原因：这种现象与婴儿控制肠胃的神经尚未成熟或对牛奶过敏有关。三个月后，情况常会改善，家长不要过于恐慌。
如何拆招：一般婴儿不会对母乳过敏，吃母乳的婴儿也比较少发生肠绞痛，所以鼓励妈妈全母乳哺育。
2、夜间甩头
闹腾现象：这是一种规律的头部或身体摇晃动作，通常开始于九个月大，男女比例约三比一，绝大多数于四岁时消失。
原因：据推测可能是一种前庭平衡神经的自我刺激，常被看成是过度性的一种生理现象，而非病态，不需要治疗。
如何拆招：可以加强护理，如：床头、床栏加护垫等。
3、夜惊
闹腾现象：好发于幼儿，属于非快速动眼期的睡眠障碍。多半发生在前半夜，孩子突然坐起来，尖叫、神情错乱、对外界无反应、眼神呆滞，可伴心跳呼吸加速、流汗等自主神经兴奋症状，持续约数分钟，难以被家长安抚，醒来又说不出为何如此惊恐。
原因：这种夜惊现象有时因生病、压力、睡眠不足而诱发，但有时找不到任何明显原因。绝大多数在发作后安然入睡，此种现象在日后几乎都会痊愈。
如何拆招：家长不必跟着惊慌而想猛力摇醒小孩，因为就算他被摇醒一样不知发生何事，于事无补。注意睡前不可过度兴奋。
4、少换尿布
闹腾现象：调查结果发现，穿着传统布尿布的婴儿中有超过50%每晚需要更换尿布超过3次，42%每次更换尿布后，需要5-15分钟才能重新入睡。另外一组婴儿穿着优质纸尿裤，明显减少夜间更换次数，减少夜间睡眠中断频率。
如何拆招：有条件可在夜间给宝宝使用纸尿裤。儿童疾病预防
闹腾宝宝第三式就不好好吃饭
“吃饭香香，身体棒棒”现在是小海妈妈最大的愿望。小海最近一直食欲不振，拒绝任何食物，每次都无情的把头扭开，自己玩玩具，实在不行就以哭相逼，小海妈能怎么办呢？如果幸运的话，小海还会吃一点点东西，真是个不折不扣的闹腾宝宝啊。
小编点评：宝宝的饮食规律在起作用
还是来自我们厉害的科学家的研究：宝宝早期的喂养一个重要特点就是先天具有可根据能量需求自我调节进食量，是不是觉得宝宝的身体非常智能呢，因为这样才可以保证他们适宜生长节律而不发生营养不良以及肥胖的发生。任何与之违背这种规律都会出现发育和饮食行为的问题。
所以，说我们小孩是个不折不扣的闹腾宝宝可真是冤枉他了。看看食欲不振的一些原因，就会发现，不能把错都归结到小海身上了。
原因一：基因及性格以及胃容量和生长速度决定。
小编建议：尊重人体生物钟理论和个体差异的存在，建议家长不要与其他小宝宝进行横向比较，这往往是造成宝宝压力大，厌倦进食的因素。
原因二：喂养行为和喂养环境不良。
小编建议：应早期重视良好饮食习惯的培养，例如：吃饭的时候就要跟宝宝说不要玩玩具，吃完了再玩。
原因三：疾病因素。最常见是出现了消化不良和缺铁性营养不良性贫血。
小编建议：应该去找医生叔叔和阿姨，针对病因积极治疗。
其实，常见的一些婴儿的睡眠问题，绝大多数可由健康的睡眠习惯培养而改善，而睡眠障碍一般也可以随年龄增长而好转。至于暂时的食欲不振，一般是不会影响正常的正常发育，真正需要治疗的情况并不常见。其实，妈妈对宝宝的评估要点要放在宝宝的各项生长指标是否正常、精神状态是否良好。
本网站小编总结：每个人都有精神旺盛，也有低落的时候，小孩子们也是一样，因此做为家长要更多的了解下幼儿的成长规律，当小宝宝出现情绪反常的时候要及时的找出原因，使其健康的成长！
2岁以下的小宝宝应该注意些什么呢？
许多的家长们都认为2岁之前的小宝宝不懂得什么，因此都不注重这一时期对孩子们的教育，从而失去了许多教育孩子的时机，若是回头再想要补回来，就需要花费更多的时间了！
1―2岁孩子的早期教育应该是什么样的？
原则跟1岁孩子的早期教育一样没有变，根据孩子生理心理的特点，首先要观察他，然后要满足他。但是一岁以后跟一岁以内的孩子区别在哪儿？一个活动能力增强了，原来头抬不起来，站不起来，现在满地跑，活动的范围也扩大了。
再一个语言发展了，思维能力增强了，感觉器官发育成熟度更高了。一岁以后的孩子我们要给他提供的早期教育活动的范围要扩大，室内室外各种公共场所，接触的人要多，男女老少都得接触。再一个，语言的环境应该是更丰富了，我们肯定不是简单的字词交流，让孩子听到我们说出来的词汇量应该更丰富了。可以背诗背词，背三字经或者放录音小故事，这些要大量给孩子。都是我们给他，都不要他学会。有的家长一教孩子不会就着急，教几遍不会就着急，其实没必要。还是要求你给他，玩具要提供一些手能操作的玩具，能够出现变化的玩具，有利于他思考的玩具。比如拼图、插图这些，另外给他笔让他画，书让他翻，纸撕、叠都行，有利于手指活动的玩具，或者能够吸引他的玩具。早教网
如果孩子走路比较稳，控制身体能力很强了，我们根据他在家庭里经常模仿成年人做一些事情，他喜欢模仿什么事，我们就主动安排他做什么事，给他一些适当的工作，只要是安全的可以给一些适当的工作。另外户外的活动，跑、走活动量得够，他会走了，不能像老年人迈着四方步晃悠，得小跑快走，有利于脑的发育。手的运动量得有吸引他做的事情，环境方面也要扩大范围，能去的场合多带他去，这样更好一点。
1―2岁的孩子是不是应该多加强交流？
1―2岁的孩子还是以自我为中心，我们可以带他到孩子多的环境去，但是不要求他跟别的孩子有一个主动的互动，我主动跟这个小朋友玩。孩子可能都是以自我为中心的，可能都是自己玩。虽然在孩子堆里面，只要在孩子堆里面不怕，能够自己专心地玩就可以，不必要求他跟小朋友一块儿玩。另外孩子之间可能会发生一些争执，比如看一个什么好的东西都要抢，这都是正常的，不要过于限制或者批评他或者讲道理，这些都没有必要。另外有的时候孩子之间有一些东西，有的孩子一看别的孩子一喜欢，他不知道怎么表达，他可能去抓一把，也可能掐一下，有的上去咬，实际上是他喜欢他关注，有一些过激的动作，都是可以理解的，家长不要过于强化这种行为，批评他啊或者呵斥孩子，或者家长觉得有一些顾虑，爱动手的说这个孩子将来打人怎么办，不爱动手的说我这个孩子老被人欺负怎么办。家长这种忧虑都不必要，用非常缓和的态度把孩子分开就行了，另外孩子在外面玩的时候，肯定有家长在身边，看好别出问题就行了。
人长大之后，欺负和被欺负是靠人和人的一种竞争，你肯定是靠知识靠能力竞争的，不是说我拳头硬，那肯定不行。大了之后孩子有知识有理智了，有控制能力，知道我跟别人竞争的话应该用什么来竞争，是用自己的优势来竞争。有知识的人虽然对某些不恰当的行为可能没有太多的反映。早期教育
本网站小编总结：2岁之前的小孩子们正是什么都不懂的时候，他们都需要家长们的引导与支持，因此我们不可以忽视了孩子们2岁之前的这一时期，在这一时间段时他们可以学习到更多的知识！
应对宝宝“爱问为什么”的妙招
“为什么晚上要睡觉？”“为什么爸爸要上班？”……几乎所有的宝宝天生就是提问专家，他们一连串的问题常让照顾者应接不暇。面对爱“找碴”的Why宝贝，你该怎么应付？
1响应孩子时心态要正确：解答孩子的疑问时不可加油添醋，不要输灌不正确的观念给孩子。
2响应时要有耐心，陪同他一起解决：仔细给孩子讲解让他们疑惑的问题，不要只丢给他一个模糊的答案，比较小的孩子是不会自己思考、想象的。
3解决时可引发其创作力与想象力，与他天马行空讨论：如画图时，孩子可能会问“为什么天空要画成蓝色的？”照顾者可反问：“你觉得画什么颜色好呢？”用这种方法刺激孩子的想象力，也可以让你轻松面对孩子的问题。
4问孩子为什么时，应在他心境单纯、愉悦的情况下：避免在孩子发脾气时提出疑问，如果大人当下的情绪也不好，还应先处理自己情绪，再与孩子一起探索。
应对宝宝“爱问为什么”的妙招
5当孩子情绪不好时，应先安抚他的情绪，再处理他的疑问：如孩子闹着不想上幼儿园，应先安抚孩子不安烦躁的情绪，再回答他为什么要上学。
6与孩子共同探索，训练他等待的技巧：可带着孩子一起种植绿豆，教导他如何学习播种、浇水与施肥，可同时引导孩子理解“要好好吃饭及蔬菜才会健康长大”的道观念。
7不要排斥孩子问为什么：如果大声喝斥孩子，他以后可能就不敢再问，有疑问也会闷在心里，如此会抑制孩子的思考与探索能力。
8尽可能满足孩子，适时切入他应知道的知识：例如玩完玩具时，孩子会问：“为什么要把玩具收起来呢？”此时你可让他和你一起收拾东西，顺便告诉他收拾东西爱整洁是个好习惯。
9当孩子提出疑问时，适时反问他：可引导他学习自己思考，培养其解决问题的能力。
10重复告诉孩子：反复告知孩子为什么要做这些事，让孩子养成良好的生活习惯。
宝宝为什么会说谎呢？（亲子教育指导）
前言:小宝宝爱说谎这个毛病一定要从就给改了，那么小宝宝为什么会说谎呢？以下就让我们一起来看一篇有关宝宝为什么会说谎的原因，看一看我们应该怎么来教育这类的小宝宝吧！这对于小宝宝的成长很重要！
但当我静下心坐在电脑前，想回忆一下当年的情景时却发现，孩子为什么撒谎，我具体怎么教育的，后来什么时候开始觉得有效了，这些情景特别模糊，来龙去脉都搞不清了。为了负责任起见，我又用老办法——采访儿子，向他求援。
于是在MSN上，我们网聊：
“壮壮，你能不能写篇回忆？”
“什么呀妈妈，回忆什么？”
“你小时候，妈妈很重视对孩子的品质培养，你知道妈妈对‘教育你做人’这件事情很上心，你还记不记得我是怎么教育孩子不撒谎的？发生了这类问题妈妈是怎么处理的？撒谎—纠正—又撒谎—又纠正，这其间多次反复的记忆你还有吗？你当时的心情是什么样的你还记得吗？”亲子网
“哈哈，妈妈，我是多好的孩子！不记得我小时候多次撒谎啊，你还因此管教过我？”
“废话，臭儿子，你少耍贫嘴吧！孩子哪里是一天就长大的？反反复复沟沟坎坎可多着呢！不过在我的记忆里，你好像确实是越大越不撒谎？”
“对呀对呀，是啊是啊，我是景自天成我是生来就好我是最乖的孩子……哈哈哈！”
“不对，你知道的，这里一定是有些因果关系的，是妈妈教育的结果，还是我们家庭氛围的影响？或者就是你自己想通了？”
“啊，这我得想想，我怎么觉得我是一向不屑于撒谎啊，有话就直说，君子坦荡荡……”
“其实怎么可能呢，壮壮，你小时候也和别的孩子一样。小孩子面对问题，准确地说他觉得有危险时，自我保护和逃避惩罚是本能的反应啊，关键是家长怎样教育。”
“你不是已经在谈教育了吗？对，让我想想……啊，如果我小的时候有点爱说谎，原因和其他孩子一样吧，就是一种天真，以为说谎能把事情瞒住。
长大些以后，一是觉得和父母可以坦诚地交流，没有什么是需要隐瞒的；二是从小父母对我的教育和影响，比如要真诚地对待别人，不惹事招事也不躲事怕事，有了事情永远相信父母是最亲近的人，不管多么严重的情况，都可以和父母一起面对应对，这些都让我觉得没有说谎的需要了，何必瞎耽误功夫？还想起一句爸爸的话，是我长大后听他说的，‘一个谎言要用三个谎言去掩盖’，我大概受不了那个累吧？”
和孩子的网上谈话结束于我的“顿悟”——我应该告诫家长朋友的不是“孩子撒谎了如何教育”，而是“应该重视孩子撒谎的原因”，正所谓“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”啊！
先说壮壮，他知道父母可以信赖，爸爸妈妈爱他，闯了祸时虽然也会胆怯怕挨说挨训，但需要爸爸妈妈帮他“收拾危局”，所以只能选择实话实说“不能撒谎”；他小时候我们重视教育“明察秋毫”，小孩子自知总是很难骗过大人，“爸爸妈妈早就知道了”，让他“没法撒谎”；爸爸妈妈对他虽也有管教和惩罚，但次数不多也不很严厉他能承受得了，也就没有特别强烈的逃避愿望，“不愿撒谎”；随着年龄的增长，他越来越有尊严感，特别愿意自己像个男子汉，爸爸妈妈也都是开朗坦荡的人，他于是接受了“好汉做事好汉当”的观念，真的“不屑撒谎”了。再说我的某些学生，分数考低了家长就暴跳如雷甚至大打出手，这不就是孩子下次撒谎
的原因？或者学校有个什么情况孩子讲了，家长张嘴就是“明天我找你们老师打架去”，孩子一听脸都吓白了，你还能指望他以后在学校发生什么情况回家会实话实说？
还有一个女友的孩子，父母离异把孩子扔给老人照顾，孩子情感饥渴，缺乏被爱被重视的享受。于是有一天，他在电话里绘声绘色地对父母讲，自己“全票当选中队长”，自己“考试得了100分，被老师任命为数学课代表”。亲子教育
面对女友电话中惊喜的夸耀，我是搞教育的，虽一听就知是怎么回事，但对着电话好久都不忍“拆穿这个骗局”，孩子可怜可悲，责任却在大人。
一、幼儿撒谎——严格地说那不是撒谎，幼儿分不清想象和事实的区别，他的“谎话”，往往就是夸大了的事实，或者就是他的向往；
二、因为家长的管教过于严厉，孩子为了逃避责备和惩罚，于是撒谎，这种情况最常见；
三、孩子因各种原因缺乏安全感和认同感，撒谎乱编一些“成就和事迹”
取悦父母；
四、家长有虚荣心爱“吹牛”给孩子负面“示范作用”，孩子也喜欢乱说大话。
如此说来，我们还谈什么教育孩子改正撒谎的毛病？还是做父母的研究一下孩子撒谎的原因进而修正自己的行为吧！
本网站小编总结：家长们面对小孩子们的说谎行为往往很生气，但是有的家长们往往不知道采取那些合理的教育方式，但愿以上的文章可以帮助父母们解决幼儿爱撒谎的问题，让孩子做一个好宝宝！
孩子为什么会变自私呢？
女儿5岁了，一直是小区里最受欢迎的小孩。女儿很听话，嘴巴甜，人活泼，而且为人很大方。在任何情况下，如果有别的小孩子喜欢她的玩具、食物或者别的什么，她都会大方地与别人分享，当然要在我的指导下。但即使这样，相比较别的小孩无论家长怎样威逼利诱都不肯拿出自己的东西，女儿的大方就显得格外珍贵了。这让我很有面子，很多妈妈询问过我怎么才能让孩子做到不自私。
但是最近这段时间，女儿似乎不太听话了，有时候要我一再地说，她才会把东西和别人分享。
那天，几个同事带孩子来家里玩，其中一个女孩子想要玩女儿的芭比娃娃，那是女儿最喜欢的，是她小姨从香港带回来的。无论我怎么做工作，女儿都不肯把娃娃给那个小女孩玩，最后我终于把娃娃从她手里拿过来递给小女孩，小客人很开心地玩起来，女儿在一旁看着，突然大滴大滴的眼泪夺眶而出，她气呼呼地从房间把自己的娃娃全推到那个孩子跟前，然后向大门走去。我知道楼下的电子锁她够不着，一会儿就会回来。
可是等了很久，也不见女儿回来。我有点急了，下楼去找，门还是锁得好好的，女儿却不在。我赶紧一层层找上来，发现女儿就在我家楼上的楼梯口坐着，已经睡着了，脸上还有泪痕。我一阵心软，想把她抱回家睡。女儿却醒了，于是我在她旁边坐了下来。
女儿问我:“妈妈，为什么瑶瑶的娃娃不给我玩，悦悦的狗狗也不给我玩，可我的娃娃、狗狗都要给她们玩？”我说:“因为好东西要和别人分享才快乐啊！”女儿马上说:“可是我一点也不快乐，瑶瑶把娃娃的脸弄脏了，悦悦把狗狗的耳朵拽掉了，它们都是我的宝贝。”我想了想问:“那每次妈妈让你给小朋友玩的时候，你为什么要给呢？”
孩子不听话先反思教育方法
专家点评
河南省中小学心理健康教育专家咨询组组长、河南省教育厅基础教育教学研究室教授
当孩子出现问题时，家长往往会以为一定是孩子出现问题了，急于想解决孩子的问题。其实，许多情况下是家长错过了教育的最佳时机。针对文中孩子的问题，家长可从以下几方面入手:
一、及时了解孩子行为变化的原因
5岁孩子对自己的关心要远重要于对他人的关心，有点小私心是该年龄段心理发育的正常表现。所以，5岁的孩子这么大方实在难能可贵。但是，突然间孩子的行为与以往不同，父母要做的第一件事就是了解孩子行为变化的原因。
建议:可以这样问:“过去你总是把自己的玩具让小朋友玩，好吃的让小朋友吃，为什么现在不这样做了？”找到了原因，就知道下面该对孩子说什么话了。
二、指导孩子掌握交往的方法
从孩子倾诉中发现，小朋友的玩具不让她玩可能是孩子行为变化的主要原因。孩子模仿性强，易受周围小朋友的影响，小朋友的行为多次让孩子不高兴，孩子自然也拒绝他们玩自己的玩具。被拒绝后，孩子通常不知道如何应对，也就以牙还牙。
建议:孩子出现交往中的烦恼，家长应该教给孩子解决问题的方法。可以这样说:“你的玩具让我玩玩好吗？”“咱们一起玩，好吗？”如果小朋友不同意，可以这样说:“我的玩具也让你玩。”
三、讲究说话技巧
每当孩子生气、不听家长话时，要先反思自己的教育方法是否有问题。孩子的新玩具舍不得让别人玩，是因为过去有小朋友弄脏、弄坏她玩具的经历，她担心这样的事发生，但是又不会表达，只有拒绝。
建议:凡是孩子出现这样的问题，首先要想到孩子心里的想法是什么？然后对症下药才会有效果。
孩子拒绝让小朋友玩玩具，家长可以这样说:“芭比娃娃也喜欢有姐姐和妹妹，你们一起玩，谁当姐姐(妹妹)？准备给娃娃做点什么事情呢？”也可以私下教给小朋友这样说:“我们俩一起玩好吗？我给它讲一个小故事。”还可以在客人到来之前和孩子说好，把问题在客人来之前解决好。
四、把功劳让给孩子
文中的母亲有这样一句话:“每次妈妈让你给小朋友玩的时候，你为什么要给呢？”什么事家长都替孩子做决定，会养成孩子依赖、能力弱的性格特点。年龄小的孩子需要家长的指导，但是，孩子表现好时要把功劳归功于孩子，孩子就学会了一种交往技巧，久之，会养成好性格。
建议:家长可以这样说:“你知道小朋友为什么都喜欢和你玩吗？你最大方了，玩具让小朋友玩，好吃的让小朋友吃。”孩子受到表扬后，会做得更好。
为了让孩子不再自私，家长应该及时表扬孩子和别人分享玩具的行为，并积极鼓励孩子这么做。
为什么宝宝会胆怯呢？（幼儿入园指导）
前言：生活之中，有不少的父母反应自家的宝宝胆小，怕事，调查其中的因素也是多样化的，那么我们如何来改变宝宝的胆怯呢？以下就让我们一起来看看针对不同的因素用什么样的解决方法吧！
宝宝胆怯、恐惧不容忽视
不少父母都反映自己的宝宝胆子太小，怕这怕那的，女孩子害怕，男孩子胆子小的也不少。再细问家长们自己的孩子具体怕些什么时，答案就千奇百怪了。其实有的不能说孩子胆子小，只能说是某个年龄阶段特有的现象，有的胆小却是大人造成的，而有的孩子的恐惧程度则需要看医生了。
医学资料表明：恐惧对人体健康的危害极大。强烈的恐惧气氛和突发的恐惧事件，会使人的神经中枢受到强烈的劣性刺激。处于生长发育阶段的儿童，各组织器官较为脆弱，功能亦不完善。即使是突受惊吓后没有出现危急症状，但因其抗御恐惧的能力较弱，时常会有恐惧情绪滞留，使内分泌功能受损，导致发育减慢、语言障碍、听力、视力下降或消化系统毛病，同时会影响到孩子的心理健康成长和良好个性的形成。入园指导
情感过于依赖导致胆怯
飞飞的妈妈说自己的儿子胆子特别小，怕陌生人，经常问：“妈妈，你晚上肯定去幼儿园接我吗？你不会不要我了吧？”
像飞飞这样的情况就属于特定阶段出现的分离焦虑，在刚刚上幼儿园的小朋友里，十个有十个都会或多或少地出现分离焦虑，也就是害怕和妈妈分开，怕再也看不见妈妈了。这是因为和妈妈太熟悉了，妈妈给自己带来的安全感太强烈了，宝宝们还没有经验去辨别和信任外面的人的友好程度。因此，在害怕和妈妈分开的同时，还怕幼儿园的老师和小朋友对自己不好。
建议飞飞妈妈在此期间多陪伴孩子，多抚慰孩子。同时，尽量鼓励他自己的事情自己做，并对孩子做的结果给予很诚恳的肯定，自信的孩子不会过于依赖，也不会太过胆怯。
原来妈妈也怕小动物
五岁的女孩子朱朱特别怕小动物。小区里一有小狗跑过来闻她的脚和裤腿，她就会吓得脸色都变了，大喊“妈妈”。妈妈说朱朱很小的时候，并不怕动物，越长大胆子反倒越小了。
原来，妈妈也特别怕毛绒动物，遇到小猫、小狗时也会神色慌张。朱朱潜移默化地受到妈妈的影响，也变得胆小起来。所以，朱朱妈妈再遇到小动物就要忍住，假装不害怕，不让朱朱看出来，这样时间长了，朱朱也会认为小动物并不可怕。入园须知
宝宝到底都怕些什么？
如果幼儿的家长回忆一下，或问问你的宝宝，他们怕的东西可真不少。有的怕鬼，有的怕怪物，有的害怕爸爸妈妈吵架，有的怕动物，有的怕雷电，有的怕危险，有的怕黑，怕孤独……宝宝怕的东西太多了，往往一个孩子会有许多种怕，这些怕有时随着孩子年龄的增长或能力增强会渐渐消退，但有的却一直在增长，变成孩子心理健康的障碍。因此，父母要及时地发现孩子心中胆怯、恐惧的原因并及时引导孩子。
本网站小编总结：恐惧对人体健康的危害极大。由以上的我们可以看出，引起小宝宝们胆小怕事的因素，有自身的原因，也有外界的因素，希望家长们能够“对症下药”，及时的帮助孩子改正这一不良的习惯！