流行的童话故事

盘点流行“磨难教育”的6个欧美国家。

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？以下是小编收集整理的“盘点流行“磨难教育”的6个欧美国家”，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞争需要磨难，吃苦也是财富，这是正被各国社会和家长、学校日益认同的教育理念。因为，今后的时代，既靠知识和智能的较量，更注重意志和毅力的拼斗。“新新人类”如果没有吃苦耐劳的能力与韧劲，就不可能在竞争激烈的社会发展中立足取胜。国外对孩子进行磨难教育的做法值得我们学习和借鉴。

美国：认识劳动的价值

美国南部一些州立中学，为培养学生适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才能毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里多么富有，孩子一般12岁以后就得给家里做家务，如剪草、送报等，当然，家长也要相应付给自家的孩子“劳务报酬”，体现按劳取酬。美国的父母们常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多的苦也值得。14岁的詹尼佛每周礼拜六要去餐馆打工，虽然她也可以选择在家帮妈妈干活，照样可领取工资。但詹妮觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自理能力。

加拿大：从小培养独立生活的能力

在加拿大一个普通家庭里，两个上小学的孩子每天早晨要去给各家各户送报纸。看着孩子兴致勃勃地分发报纸，父亲感到很自豪：“分这么多报纸不容易，很早就起床，无论刮风下雨都要去送，可孩子们从来都没有耽误过。”从小培养孩子在未来社会中独立生存的本领，即使是送报纸这种小事也需要长久坚持的信念和艰苦的努力。

英国：感受金钱的来之不易

在英国几乎三分之一的孩子要靠干家务来赚取零花钱，在英国父母的观念里，让孩子们感受金钱的来之不易，远比让他们理所当然地享受家长的给予来得重要。大部分英国孩子都会使用手机，因此父母每个月就要为小孩支付10英镑左右的手机费。这笔钱虽说不算很多，但如果要求孩子必须用劳动去换取这些有限的收入，如收拾房间、修剪草坪、洗车和洗衣服等，他们就必然要小心地计算如何使用自己的珍贵所得，从而学会控制自己的消费行为，学会在付出与得到之间取得平衡。

德国：让子女学习作为独立的个体应该做的事

德国的父母们从来不包办孩子的事情，他们将子女视为独立的个体，给他们足够的空间，让子女学习作为独立的人应该做的事情。简单来说，一岁的时候父母就会鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还会向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。这样，当他们走入社会时，在别人的眼里就不会成为低能的“废物”。不仅父母们注重培养孩子的责任感和自信心，法律也有这样的要求。德国法律规定，孩子到了14岁，就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。德国人常说，自己的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会，最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。

法国：素质教育更重要

每周三下午，法国的小学和初中是不上课的，对于小孩子们来说肯定是个好消息，他们可以去踢个足球，玩会儿篮球，或是去读书馆看会儿书，中小学校经常组织整个班级学生到“科学城”上课一至两周，学生利用那里的设备，利用那里的常年展览和短期展览提供的知识，在教师和“科学城”工作人员的双重协助下，完成一项科学小试验。法国家长非常尊重孩子的选择。因为在法国家长看来，孩子都是独立的人，兴趣是不能勉强的，只有让孩子学习自己喜欢的东西，才容易出成绩，专业的高低贵贱远不及孩子的兴趣重要。

俄罗斯：幼儿家庭教育注重培养孩子的独立意识和克服困难的精神

漫步在俄罗斯的街头和广场，无论是在莫斯科、圣彼得堡，还是在海参崴，都难得见到大人抱孩子或背孩子。在大街上，在台阶下，经常见到一些两三岁的小娃娃走不稳摔倒了，甚至跌得眼泪汪汪。而他们的父母亲，却连拉都不拉一把，只是停下脚步，鼓励他们自己爬起来，继续往前走。小孩子在一起玩，你追我赶、打打闹闹中至跌破了皮、流出了血，疼得流眼泪。父母亲看见了，常常也只是察看一下伤痕，轻轻擦几下，然后就让他们站起来继续玩，仿佛摔跤破皮是不值一提的小事。对于孩子要做的，父母亲一般不加干涉，放手让他们自己去做。

著名心理学家马斯洛曾说过，挫折未必是坏的，关键在于对待挫折的态度。曾经生活在水深火热中的中国家长们，通过改革开放生活水平日渐好转，不让孩子吃苦受累的心情可以理解，然而，从长远来看，我们真该学学国外的家长们，至少让他们在面对挫折时，懂得该怎么做，懂得该怎么面对自己的人生，对它负起责任，不要再出现让人伤心的事情了。

延伸阅读

美国家庭教育的12个法则

美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。

1.归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长；

2.希望法则:永远让孩子看到希望；

3.力量法则:永远不要与孩子斗强；

4.管理法则:在孩子未成年以前，管束是父母的责任；

5.声音法则:尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音；

6.榜样法则:言传身教对孩子的影响是巨大的；

7.求同存异法则:尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；

8.惩罚法则:这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用！

9.后果法则:让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果；

10.结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限；

11.“20码”法则:培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；

12.“四何”法则:任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。

从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”，注重品德、修养的培育。

这不由得让我们想到中国的家庭教育，在我国，有的家庭教育已成为学校教育的延续、延伸。做父母(家长)的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上，至于如何做一个诚实、勤劳的人，如何做到生活自理、生活自立等内容，却“靠边站”。于是，我们看到:有的孩子仅仅学习好，其他方面则“不合格”；有的孩子甚至暴露出极端的自私、骄横、毫无爱心等缺点和道德感缺失的倾向。

但愿我们能从中受到启迪，走出目前家庭教育的误区。

揭秘盛行欧美的趣味育儿法

现在有一种趣味育儿法在欧美盛行，他们教男孩儿怎么变得阳刚和勇敢，教女孩儿如何变得更有气质，甚至教她们怎么制造＂麻烦＂，更有趣的是，还会教人怎么算命，一起来看看吧。

男孩篇

放手让你的男孩在“危险”中锻造男子汉气概锤炼勇气和独立精神!本手册不仅教男孩怎样从险境逃生，还教他们怎样制造“危险”……

1、怎样踢出“贝氏弧线球”

说明：贝克汉姆所擅长的“贝氏弧线球”让人叫绝。你其实也能学会。

步骤

一、你可以先用分解动作揣摩“贝氏弧线球”：首先，不要正对着球冲过去，要沿着斜的路线靠近球;其次，离球最近的是用于站立的脚、而不是发力踢球的脚;最后，要面对你所希望的行球方向。

二、假定你是用右脚发力踢球，如果要想踢出从右往左的弧线，用脚背的内侧触球，触球点是球的右下部，如果要想踢出从左往右的弧线，用脚的外侧触球，触球点是球的左下部。

2、怎样甩掉跟梢的人

说明：如果有一个人悄悄地跟着你，观察你的一举一动，你就应该有警觉，因为你被“跟梢”了，你应该首先确定是哪个人，然后设法甩掉他。

许多跟梢的人“跟”得很不专业，仅仅是“跟着走”、同时努力不被发现而已。

步骤

一、确定是否被跟梢：偶尔地在转弯的时候停住，绑个鞋带、欣赏一下商店的橱窗，或者在口袋里乱翻，不经意地扫一眼身后以及马路对面有哪些人，对人们的身高、衣着等外形特征略作观察，看看其中有没有当天早些时候遇到过的人;走出一段距离后，再确定一回，看看有没有人一直跟着你。

二、确定是谁在跟梢：如果有的话，你应该接着往前走，注意，应该往人少的地方走，那样会更容易看出谁在跟你。要是商店橱窗里有深色的汽车、或者停在路边的车的后视镜离自己不远，凑过去假装照照镜子、整理一下头发，借机观察是谁一直跟着你。或者假装突然想起了一件至关重要的事情，然后突然停下，看看从你身边走过的人当中有没有停下来等的。

三、一旦确定是有人跟梢，并且看清了来人的模样，就该好好地忖度一番如何才能甩开他。

四、你可以趁他不注意的时候改变自己的装束，脱掉外套，或者把手提包藏到衣服下;如果手袋里有一顶帽子就戴上帽子，或者把原先戴着的帽子摘下放进衣兜。

五、你还应该暗中加快步速。要增加步距，而不是加快走路的节奏，因为那样实在太过明显。

六、你可以藉由许多方法脱身，比如假装走进一家商场去逛逛，然后从别的出入口溜走;或者拐进一条窄巷，因为跟梢的人在这种环境下不能跟得太紧，所以你可以东拐西拐，把他甩开;或者看准了公车马上就要关门，迅速跳上公车。

七、实在脱不了身就藏起来，你要知道跟梢的人的心理，他一发现你不见了就会特别着急，所以有时候即便你藏在他鼻子底下，他也会急匆匆地走过去，因为他实在太急于追上你。高楼大厦的门厅、停在路边的汽车背后、或者某个昏暗的走廊，都是藏身的好地方。

3、怎样用茶叶算命

用普通的白茶杯泡茶喝，喝到杯底只剩少量的茶水;然后左手持杯，连续地顺时针晃动三次，晃动的时候要让茶叶几乎碰到杯口，但不要洒出来;接着把茶杯倒扣在托盘上，控干茶水，过7秒钟再把茶杯端正，杯柄正对自己。

残留在杯壁上的茶叶图案就可以用来占卜，如果茶叶以轮状排列，那么你很可能是要出远门了。

女孩篇

放手让你的女孩在生活中做一些有益的“冒险”，培养阳光气质，锤炼勇气和独立精神!本手册不仅教女孩怎样应付危急境况，还教她们怎样制造“麻烦”……

1、怎样修剪出漂亮的指甲

说明：如果要保持衣着光鲜、仪容完美的话，美甲是必须掌握的技巧。

步骤

一、把表皮润滑膏(唇膏或凡士林也可以)涂到角质层—指甲边缘的皮肤上。按摩一会儿加速它的吸收，然后将手指浸到温热的肥皂水里，使皮肤和指甲变得柔软。

二、冲洗双手，检查一下看指甲是否干净。必要的话可以用指甲刷或用旧的牙刷刷洗指甲。用去角质棒去除指甲下面的尘垢，彻底擦干双手。

三、轻轻地用去角质棒的扁平一端(或者干净的棒棒糖的支持棒，或者另外一只手的指甲)向后刮掉死皮，这样会让你的指甲更整洁、圆润。

四、再次洗手擦干后把指甲修剪到你喜欢的长度，最好使用修脚趾用的修甲刀，它比圆头的小指甲剪好用。

五、下面用指甲锉修理甲型。把指甲刀剪出的棱角部分锉平，让指甲边缘变光滑。一定要从一边向另一边单一方向进行，不要来来回回地锉，以免使指甲变弱，容易劈开。最后再洗一次手，擦干。

六、现在可以涂指甲油了。透明的指甲油看起来比较轻盈、优雅，而且持续时间比彩色的更久些。为了防止结块，在使用前把指甲油瓶放到冰箱里冷冻5分钟左右，这样涂起来更顺滑。

为了减少条痕产生，涂指甲油时每个指甲至多抹三下，刷子一次不要蘸太多指甲油。涂指甲油时第一下要抹在指甲中部，然后再左右两边各涂一下。

至少要等15分钟让指甲晾干。一定要努力抗拒想尽快穿上鞋袜的诱惑，这样才不会把辛苦修饰出来的指甲弄脏。

2、怎样记秘密日记

不要告诉任何人你在记日记。如果别人不知道你在记日记，那他们就不会去搜查你的日记本了。经常发出类似“记日记真是太愚蠢了”这种评论，让别人以为你不会记日记。

给日记本包上落满灰尘的故事书的封皮，把它伪装成小说的样子。把伪装好的日记本放到书架上，插在一排其他的书中间。

在一个旧笔记本的封面上写上“我的日记”，在开头写点枯燥的内容，然后随手扔到某处。

在真正的日记本里，用代码表示人名和地点。即使被人发现了，他们也看不懂你写了些什么。如果需要的话，可以把代码的意思写下来，但是要写在另外一个地方并藏起来。

在开头部分写一些荒诞无稽的内容，比如说“昨天我在商店遇到了一个三条腿的女人在买鞋子。”这样，读你日记的人就无法分辨到底哪句是真哪句是你胡编的了。

3、怎样用硬币变魔术

说明：这需要一些前期准备。但是表演起来很简单，而且会让观众折服。观众会看到一个透明的塑料杯，旁边放着一枚硬币，你用手绢把杯子盖住，然后把杯子挪到硬币上边，当你把手绢拿掉后硬币就神奇般地消失了。这是怎么做到的呢?

步骤

一、取两张硬纸板，把杯子倒扣在其中一张纸板上，沿杯口画一个圆，把这个圆圈剪下来。

二、在杯子边缘涂上胶水，把圆圈纸板粘上。等到胶水干后，根据需要修剪纸板边缘，使它与杯口刚好对上。

三、把另外一张纸板放到桌上，把塑料杯放到这张纸板上，杯口朝下。

四、让观众拿一枚硬币出来，把它放到杯子旁边，告诉观众你会让它消失。用手绢盖住杯子，挪到硬币上面，念些神秘的咒语，然后拿掉手绢。你粘在杯口的纸板遮住了硬币，看起来好像是硬币失踪了似的。

五、再用手绢盖住杯子，挪开—硬币又回来了。

4、怎样看手相

说明：从一个人的手相来判断这个人的命运和性格的艺术叫做看手相。如果掌握了这门艺术，无论在任何派对上，你都会成为大家关注的焦点。

下面这幅图显示出一个人手掌上的主要纹路。这些纹和线不是每个人都有，而且长短和位置也因人而异。好好端详你朋友的右手，根据下面的提示给她算算：

①感情线。这条线越长，说明这个人性格越开朗外向。如果这条线比较直的话说明她很浪漫。

②智慧线。这条线揭示了你朋友的性格。如果弯曲较大，则说明她比较冲动，如果比较直，说明她很实际，不容易情绪化。这条线越深，这个人就越富有想象力。

③命运线。不是人人都有这条线的，但是有这条线的人比较有责任心，而且坚强、果断。

④生命线。这条线长的话说明你的朋友充满活力、热爱生活。如果这条线比较短的话，说明她健康状况较好。如果这条线很浅的话，她一定优柔寡断。

⑤太阳线。这条线短的人未来会很成功，长的话意味着财富和快乐。如果末端呈星星的形状，那她一定会成名。

⑥幸运线。连续不断的幸运线预示着30年的好运。中间有空隙的地方意味着人生中不太顺利的阶段。

⑦婚姻线。如果只有一条长而且是横向的婚姻线的话，说明你的朋友会拥有一段持久而幸福的姻缘。如果婚姻线不止一条，则预示着她一生中会有较多的情感经历。如果这条线向上弯曲，说明她的爱情会很成功;如果向下指，说明情况会比较糟糕。

⑧旅行线。这种线越多，说明她越喜欢旅行。

⑨直觉线。有这条线的人通常比较有洞察力。

外国趣味早教大盘点

外国人和中国人的思维方式有很大的不同，教育理念也会有很大差异，他们教育幼儿的方式是很有趣的，一起来看看各个国家的幼儿园都发生了哪些有趣的事情吧。

法国：婴幼儿室外午睡更健康

法国巴黎有一所幼儿园，寄托的都是两个半月到一岁的婴幼儿，所有的孩子每天中午都要在一个室外的大阳台上睡午觉，而且不论春夏秋冬，刮风下雨，天天如此。

巴黎的冬天，气温会降到零下10摄氏度，而孩子们仍然在阳台上照睡不误。他们不仅没有冻着，而且身体越来越健康，抵抗力也越来越强了。当然，冬天午睡的时候，幼儿园老师会把孩子包裹得好好的，只露出一张小脸。

澳大利亚：再富也要“穷”孩子

富裕的澳大利亚人的育儿经是信奉“再富也要‘穷’孩子”。在最冷的月份，早晚很少见到哪位澳大利亚的孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩一套绒衣，便若无其事地行进在寒风中。太阳一出来，他们便将绒衣除去，只穿短衣、短裤、短裙。在澳大利亚，还常见家长陪着光头、赤脚、只穿背心短裤的孩子从学校出来，尽管寒气逼人，但没有一个家长大惊小怪的。

美国：小婴儿只穿一件衣服

美国医院的产科病房室温最多保持在24摄氏度，刚出生的小婴儿一般只穿一件衣服，再包一条毛巾。出院后，家长会每天给孩子洗几次澡，虽然家里的温度会比医院低，但婴儿照样穿着单薄的衣服，

美国法律规定：婴儿乘车必须使用安全座，6个月以下的婴儿要面朝车窗，半躺半坐。也就是说，小婴儿在外出时都要自己坐车，不能用被裹着、抱着。

美国：幼儿园第一课是分辨厕所

美国所有幼儿托管机构里，厕所是分男女的。幼儿到园的第一课便是认识厕所。孩子上厕所时老师就会提醒他们别走错了。在一个扎着小辫子女孩坐厕姿势图案和一个男孩坐厕姿势图案的标志下，幼儿们分门进出。厕所里的设施完全按正规男女厕所设计，只不过是小尺寸的而已。不仅如此，有的女厕所的墙、瓷砖还用粉红色，男厕所则用浅灰色。但孩子是好奇的，如男孩跑到女厕所探个究竟，老师一般不批评，只是问他们看清了有什么不一样。

新加坡：性别教育从内衣分男女开始

在新加坡的幼儿园，厕所也是分男女的。和美国一样，厕所的设施也是按正规男女厕所而设，只是缩小版的而已。但新加坡的性别教育更侧重生活，尤其是内衣。从婴幼儿开始，无论是内衣还是外装，都是分男女装的，很多裹着尿布的男婴儿，已经穿着非常正规的男装三角裤，目的是让他们从小就知道自己是男孩。而对咿呀学语的孩子，妈妈们会不厌其烦地说着“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”。

日本：利用游泳课教育性别

在日本，幼儿园通常要开设游泳课，男孩女孩都在一起，老师们会在此时对孩子进行性别教育，通常会问：“男孩子与女孩子什么地方不一样?”孩子的回答也是五花八门，“尿尿的地方不一样”，“男的有小鸡鸡，女的没有”。老师会抓住这些时机，让孩子适当地理解男女性别的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感。这些对孩子健康性意识的形成至关重要。

欧美家教的四大法宝

弗兰西斯.培根早在四百五十年前就已指出：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”卢梭的父亲钟表匠伊萨克，在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭从普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。然后，在他督导下，卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世界通史讲话》和《宇宙万象讲解》以及莫里哀的戏剧。博览群书便卢梭获得了阅读能力和理解能力，发展了才慧、想象力和悟性，激发了使命感、荣誉感和责任感，最终使他成为一位伟大的启蒙思想家、文学家。

二、发掘天赋:

天赋是人的一种与生俱来无师自通的天生素质。人的天赋在母胎中初具雏形。天赋是构筑天才人物的首要素质，人的天赋不可造就，却能发掘。居里夫人有两个女儿：伊雷娜.居里和艾芙.居里，她对两个女儿的家教观念是一一以挖掘她们的某种天赋为主。早在女儿呀呀学语时，居里夫人就开始对她俩进行了探索性的发掘。经过观察鉴别后，她发现：大女儿伊雷娜性格镇静、朴实、专注和自然，着迷于物理和化学，这些正是科学家所具备的素质。小女儿艾芙心灵跳跃、充满梦幻、情绪多变，她的天赋是文艺。正是运用这种发掘孩子天赋的家教，居里夫人最终使大女儿伊雷娜.居里因“新放射性元素的合成”于1993年荣获诺贝尔化学奖;也使小女儿艾芙.居里成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。

三、荣誉感:

孩子的荣誉感往往在父母的激发下才渐渐奠定。欧美的家长在一起聊天时会说：“我的女儿伊丽莎白就是拿奥斯卡奖的料子。”“嗨!小威廉绝顶聪明，五十岁能得诺贝尔奖。”

哈德罗.麦克米伦的母亲萨拉二十年如一日地告诫他：“麦克米伦，你跟别的孩子不一样，你将来要当英国首相的!”在母亲的自小要当伟人的荣誉感的激励下，麦克米伦奋力拼搏、潜心求索，终于在1957年至1963年两度荣任了英国首相。

而弗洛伊德的荣誉感却来自犹太式的家教。他才6岁，父亲就箴告他：一千多年以来，我们犹太人一直处于被驱赶、压迫、剥削、耻辱和大屠杀的悲惨境遇下，但犹太人为何还能长期生存下来?犹太人为何操纵着社区的、国家的、还有全世界的银行、货币供应、经济和商业?因为，犹太人百倍的勤勉、拼搏、明智和节制。正是这种卧薪尝胆发愤图强的犹太式荣誉感的激励下，弗洛伊德最终为人类创立了“精神分析学”和“性心理学”。

四、独立人格:

诺贝尔文学奖得主诺伯特.罗素鞭辟入里：“那些在童年受到孤独的人要比受到宠爱的人日后更会成功;一个不具备精神独处能力的人，不可能成为伟人。”

在1979年5月，撒切尔夫人作为英国女首相搬进举世瞩目的唐宁街10号时说：“我的一切成就都归功干我父亲罗伯茨先生对我的教育培养。”当撒切尔夫人才5岁时，他就教导女儿：凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云。在日常生活中，罗伯茨着重培养女儿“严谨、准确、注重细节，对正确与错误严格区分”的独立人格。正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届的英国首相，执政十二年，在世界政治舞台上叱咤风云的政治家。