胎教音故事

孩子唱不准音的原因和解决办法。

孩子唱不准音的原因和解决办法

孩子唱歌唱不准音，究其原因主要有以下几点：

1、发音器官的肌肉协调活动能力发展得不好，精细听觉器官发育不够完善，因此越是年龄小的孩子越是明显，唱歌好像是读歌，听不出曲调。

2、缺乏一定的训练，注意力不够集中，听不准音的高低长短，也就唱不准音调。

3、所唱的歌曲本身不适合孩子，歌曲的旋律过于复杂，孩子唱起来就容易走调。

那么怎样教孩子唱准音呢?

1、只有听得准，才能唱得准。因此要让孩子多听，在听的过程中让孩子感知、辨别音的高低长短。成人可采取游戏的形式，如：“谁的耳朵灵”。家中有琴的话，成人可在键盘上弹出音，让孩子先听一个声，然后唱出；家中没有琴，可以用相同的玻璃杯，每个杯盛的水量不同，呈阶梯状排列，家长用筷子敲出不同的音高，训练孩子的听觉。

2、选择合适的歌曲让孩子唱。越是年龄小的孩子越要选曲调、歌词都简单的歌曲，随着年龄的增长，逐步选择难度大一些的歌曲。对于曲调比较难、容易走调的歌曲，成人一定要让孩子反复听自己准确、清楚的示范，或听歌曲磁带，在此基础上，教孩子逐句练唱，这样有利于孩子唱准曲调。

3、当听到孩子唱歌不准时，成人切忌嘲笑和责怪，以免打击孩子唱歌的积极性，应正确示范，哪一句唱不准就重点示范哪一句，反复练几遍，当孩子唱准了那一句，再完整地唱一首歌。

4、因孩子发声器官和听觉器官未发育成熟，各部分功能不够协调而引起的唱不准音，家长不必着急，通过恰当的训练，随着年龄的增长就会好的。

延伸阅读

小孩磨牙是什么原因 有什么方法解决？

小孩磨牙是什么原因?导致宝宝磨牙的原因有许多 ，父母只能掌握缘故才可以合理医治宝宝磨牙病症。肠道寄生虫、紧张焦虑、消化吸收神经功能紊乱等，都是导致小孩子磨牙。父母要逐一清查，找到宝宝磨牙的原因，用药治疗哦。

1、肠胃寄生虫感染

小孩磨牙是什么原因?寄生虫造成的内毒素刺激性神经系统，使神经系统激动，导致磨牙。蛲虫也会代谢内毒素，并造成肛门瘙痒，危害小孩子睡眠质量并传出磨牙响声。

解决方法：有肠寄生虫感染，就需尽早除虫。

2、精神实质紧张焦虑

在夜间看惊险刺激的搏斗电视机、入眠前玩乐过多，紧张焦虑会造成磨牙。

假如因某事长期性遭受父母的责怪，造成压抑感、躁动不安和抑郁，也会造成晚间磨牙。

解决方法：给孩子布局舒服和睦的家庭氛围，夜间少看电视剧，防止过多激动。

3、消化吸收神经功能紊乱

小孩夜间吃太撑，入眠时肠胃内累积了许多食材，消化道负担重，导致晚上睡觉不独立。

解决方法：饮食搭配宜营养搭配，改去偏食的不良习惯，晚饭要口味淡，不必过多。

4、营养成分不平衡

偏食的小孩，非常不是喜欢蔬菜水果，产生营养成分不平衡，导致钙、磷、各种各样维他命和营养元素欠缺，造成夜间脸部咀嚼肌的情不自禁收拢，牙齿便往返磨牙。遇到情感问题？0元领取1次专业分析

解决方法：小孩子用餐应定时执行定量分析，寒温适合。磨牙期内应让小孩子少食或尽量减少油腻感、油炸及辛辣食物食品类。尽可能平衡摄取，让小孩子消化吸收各种各样食材中的营养成分，具有少得病，增加抵抗力的功效。

5、牙齿生长发育发育不全

牙齿替换成期内，假如小孩患了佝偻病症状、缺乏营养、先天某些牙齿缺少等，使牙齿发育不全，左右牙触碰时候产生牙齿咬合面高低不平，都是晚间磨牙的原因。

解决方法：要请口腔科医生认真仔细有没有牙牙齿咬合欠佳，假如有，需磨平牙齿的高些，并配置牙垫，夜里戴之后降低磨牙。

解析孩子说话吐字不清的原因

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“解析孩子说话吐字不清的原因”，仅供参考，欢迎大家阅读。

6岁的凡凡看上去活泼可爱，聪明灵巧，但令她妈妈十分烦恼的是他口齿不清楚，说什么话大家都听不明白，经过多家医院检查也没有明确诊断和治疗。在得知凡凡的情况后，济南市妇幼保健院听力筛查康复中心伸出了援助之手，经过一系列测试和检查分析后，医务人员认为凡凡存在发育性言语发育迟缓问题。

专家说，口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。

儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种：1.听力问题;2.构音器官异常;3.儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常，包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。

对这样的孩子，首先要进行听力检查，排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化语言训练。而不至于到孩子2~3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清，才发现听力不好，这时孩子的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，道路会漫长而艰辛。

其次是因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常)，常见情况是父母昼夜忙于工作，把孩子托付给老人或保姆看护，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等，同时家庭中南方话和北方话并存，都会导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育，一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。

再者是儿童心理行为问题,例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等，则需要到专业医院诊治。

专家也提醒年轻的父母，一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流，在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时，要引起足够重视，早期鉴别，寻求医务人员的帮助，让孩子在家庭、学校、医院、社会的共同关注和爱护下孩子健康成长。

幼儿注意力不集中的解决办法

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的幼儿注意力不集中的解决办法，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

注意是心灵的天窗，只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。注意力是孩子学习和生活的基本能力，家长应当根据孩子的身心发展规律与特点，为他创造良好的教育环境，从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力，帮助孩子养成良好的注意品质与能力。

1、营造安静、简单的环境

幼儿注意稳定性差，容易因新异刺激而转移，这是学前期幼儿的普遍特点。因此，父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。例如，孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子的活动；墙面布置不应过于花哨；电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置。父母还应注意调整自己的言行举止，适时地对孩子提出适当的要求，与孩子形成良好的互动模式。例如，当孩子全神贯注地做某件事时，成人不应随意地去打扰孩子。我们经常会看到，孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木，爸爸走过来问一问吃饱了吗，一会儿，奶奶又走过来让孩子去喝果汁，又一会儿，妈妈又叫他帮忙去拿样东西。孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次，时间一长，自然无法集中注意力。所以，在孩子专心做事时，家长最好也坐下来做些安静的活动，切忌在旁边走来走去，打扰孩子。

2、有规律的生活

孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好孩子的生活作息。让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡准备。例如，孩子在户外跑来跑去，心跳加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后，孩子很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。一些家长却要求孩子立刻安静下来，集中注意力。这种要求本身就是不合理的，是违背孩子的身体器官的运作规律的。要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明，大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15分钟左右。因此，家长在安排孩子的活动时，应当注意调整时间，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动。

3、培养孩子的自我约束力

孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，成人可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。采用游戏的方式，将持久注意的要求变为游戏角色本身的行为规则。例如，与孩子一起玩“指挥交通”的游戏，让孩子扮演交通警察，事先约定每班交通警察要站3分钟的岗，时间到后才能换岗。在游戏中，对注意力持续时间的要求可以循序渐进地提高。通过不同的游戏活动，幼儿可以慢慢地将外在的游戏规则内化为内在的自我约束。有意识地增加干扰因素来增强孩子的自我控制能力。比如，家长可以偶尔在孩子做事时，假装无意地把他感兴趣的玩具、图书或糖果等放在他旁边。当孩子表现出要放弃当前的活动去选择新的诱惑时，家长应及时地明确提出要求，让孩子集中注意力。

4、培养孩子注意事物的广度

幼儿注意力差的另一表现是不能同时注意多个事物。为此，家长应当有意识地设计一些活动来培养孩子的注意广度。“猜物游戏”先在孩子面前摆放上汽车、小球、铅笔等多种物品，让孩子观察几秒种，然后让他闭上眼睛，趁机悄悄拿走几样物品，然后让他说出哪些东西不见了。这个游戏要求孩子在观察时，能快速地注意到几个物品，从而锻炼了孩子的注意广度。注意事项家长应当注意幼儿的年龄和个体之间的差异，呈现的物品的数量多少、拿走的物品的多少以及观察时间的长短等都应当适当。对于年龄大的孩子，呈现的物品可以多一些，观察的时间可以短一些。

5、激发孩子对活动的兴趣与需要

兴趣与需要是孩子活动的内在推动力，是直接影响孩子注意力的情感系统。为维持孩子对某一活动的持续兴趣，父母应当注意活动内容的难度要适合孩子的水平，既要让孩子体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战。如果活动内容与孩子的先前经验无关，孩子没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意；如果任务难度过低，对孩子来说没有一点挑战，孩子也不会感兴趣，不能集中注意力。

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6、明确活动的目的和要求注意是为任务服务的

任务越明确，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使孩子的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望。因此，在活动之前，家长应当帮助孩子明确活动的目的和要求。在活动过程中，家长应当及时提醒孩子，使其注意力始终指向某个方向。例如，家长和孩子种一颗豆放在窗台上。最初几天，孩子可能出于好奇而经常来看一看。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了。如果家长能在种豆之前对孩子说：“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它发芽了，就赶紧来告诉妈妈”。这样就交给孩子一个任务，为了完成妈妈交给的任务，他就必须经常注意它。家长向孩子提出活动目的和要求时，应当注意要求一定要具体，要有明确的指向性。笼统模糊的要求对于孩子维持注意并没有太多的积极作用，因为孩子并不明白应当如何去关注，什么时候去关注以及去关注什么。如在上述例子中，如果家长仅仅说“你要注意它的变化”，孩子可能会感到无所适从，从而失去对观察的兴趣，不能持久注意。这时就要求家长能明确地提出具体要求，将孩子的注意指向具体。所以，如果家长能说出“有没有长出绿色的叶子”，或“看一看它的叶子有什么变化”，效果会更好一些。

小孩吐奶怎么办 有什么办法解决？

宝宝吐奶的缘故有二点，一是宝宝吃奶偏激;二是妈妈饲养不善。那麼，小孩吐奶怎么办怎么办?妈妈能够根据以下小孩吐奶的原因来解决宝宝吐奶的状况。

1、改姿态：上半身维持拉高的姿态

小孩吐奶怎么办?妈妈怀着宝宝母乳喂奶时，要让宝宝的头顶部高一些，身体低一些，那样能缓解宝宝吐奶的病症。给宝宝喝婴儿奶粉时最好不要让宝宝平躺着喝，蹲着或站着较为好。

2、多留意：吐奶后，要多留意观查孩子的情况

在孩子平躺着时要把孩子头顶部抬高，或是不加思索把孩子竖着抱起來。吐奶后，孩子的面色将会会不太好，但要是稍候能恢复正常就沒有难题。此外，依据状况能够适度地给孩子补充些水分。

3、要补充：补充水分要在恶心呕吐后30分鐘开展

孩子吐奶后，假如立刻给孩子补充水分，将会会再度造成恶心呕吐。小孩吐奶怎么办?最好是在吐后30分鐘上下用勺先一点点地试着给孩子喂些清水。

4、改总数：吐奶后，每一次喂母乳总数要降低到平常的一半

假如宝宝有吐奶状况，应当适度的降低喂母乳的频次，由之前的两钟头一次可减缩为3钟头一次。