想玩让他玩。
如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心整理的“想玩让他玩”，仅供参考，希望可以帮助到您。
一天，老松鼠看见小松鼠趴在地上玩着榛子弹弹球游戏，就说：“儿子，冬天快到了，再去收集20个松果回来吧。”小松鼠不耐烦地说：“今天不想收集了。”
“不行，今天任务完不成，什么也别想干。”www.Zj09.Com
小松鼠说：：“爸爸，你为什么强人所难？”
“这不是借口。”老松鼠一脸严肃。
“爸爸，整天收集各种各样的小果仁，又吃不了那么多。”老松鼠一时无言以对，愣在那里。“爸爸，你不也有心情不好的时候吗？你心情不好的时候，可以打孩子，骂老婆，摔东西，撒酒疯。而我们小孩子心情不好的时候，就不可以玩一会儿吗？”
望着小松鼠手舞足蹈的样子，老松鼠在想：自己也曾经是一只小松鼠，也曾玩过榛子弹弹球，也曾年少轻狂。孩子也有自己的的想法，试问，又有哪个孩子愿意被大人当机器人般任意摆布呢？
所以，当家长命令孩子做这做那的时候，是否想过孩子的心情呢？
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孩子挨打时让不让他还手？
如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编为大家整理的“孩子挨打时让不让他还手？”，仅供参考，希望能为您提供参考！
孩子挨打时让不让他还手？
有位妈妈来咨询，说她的宝宝只有2岁，比较老实，而且不会攻击别人，因此每次和别的小朋友玩时，有喜欢打人的小朋友就打他，可他也不会躲，就知道硬生生地接着。这位妈妈非常困惑，她问，我是该教宝宝打回去呢，还是让她学会回避呢?
她的一位朋友给她提出了如下的建议，她很困惑该不该听从她朋友的建议。
1.告诉打人孩子的家长，他的孩子喜欢无故打人，让他们注意到平时要对自己孩子加强教育。(×)
2.如果别的孩子老无故打自己孩子，我觉得不能光教她回避，而要教她反击。(×)
3.告诉自己孩子不要跟喜欢打人的孩子一起玩。(×)
我想，很多妈妈都遇到过类似的问题，也有类似的困惑。我也是孩子妈，当我的孩子受到攻击的时候，我一样会觉得很心疼。不过我还是要对前面提到的这位朋友的做法提出一些异议。
首先，孩子们之间的打斗跟我们成人之间的打斗是有本质的区别的，他们之间的打斗更多的带有游戏的成分，就是在打斗的过程中，他们慢慢学会与周围小朋友之间该如何交往，对孩子来说，他们也还没有建立起吃亏不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏是我们大人的想法。所以他们刚刚打过了，眼泪一抹，又可以搂抱在一起亲密无间。他们之间的打斗其实跟自然界其他小动物，比如小老虎、小狮子之间的打斗是有相通之处的。只要保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看的过于严重。
其次，对于一个才刚刚2岁的孩子来说，我是不主张教他打回去的，因为教他打回去，你传递给他的是一个错误的社会交往方式，他一旦形成习惯，以后也会变成一个富于攻击性的儿童，那么他面临的问题就会更多，比如，他可能会交到比较少的朋友，甚至导致周围的孩子都对他敬而远之，对他的成长实际上是不利的。另外，不教他打回去，并不是鼓励他成为一个软弱的人，软弱与强硬与否并不由拳头的冲击力来决定。况且，将来他长大后，真正需要打回去的时候并不多，多的是用他的脑子去思考，去想办法化解矛盾，解决问题。战胜对手，更多的需要脑子而不是拳脚。
遇到别的孩子打自己的孩子，告诉别人的家长当然可以，但是我觉得更好的办法就是教会孩子规避，另外就是直接跟打人的孩子说你不希望他打人，你的态度会让他意识到，一旦他打了你的孩子，他就会面临一种压力。同时，在告诉他不能打你孩子的同时，还要告诉他正确的跟你家孩子玩的方式。比如，鼓励他跟你的孩子成为朋友。有的时候，孩子之所以打人，并不是为了打人而打人，而是为了获得他人的注意才会采取这种极端的手段，如果他不需要通过这种方式来获取他人的注意，他就会放弃这种行为。
还有一点，孩子也没必要一定就不跟打人的孩子玩，只是跟他们一起玩的时候家长要在一边给予关注，防止他们之间出现严重的冲突就是了。孩子们将来面临的是一个复杂的社会环境，所以，我们没有必要刻意地去改变他所处的环境。况且，不管是什么样的经历对他的成长其实都是有利的，这样，一旦他将来长大后发现他周围的世界原来也有一些不好的地方，他会更加难以接受。让他接受现实，同时也要教给他适应现实的方法，这才是解决问题的根本之道。
追着喂，还是让他自己吃？
宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？小编特地为您收集整理“追着喂，还是让他自己吃？”，仅供您在工作和学习中参考。
先生总说：“热爱厨房便是热爱生活。”这是他企图支使我下厨的借口。我怎么会落入他设下的圈套？然而，随着小琛琛的降临，为形势所迫，渐渐地，我也开始真正地“热爱生活”了。
在饮食方面，琛琛是个很令人头痛的小家伙。几乎每一顿饭，我都得追着哄着才能喂饱他。对于我费尽心机“热爱生活”的产品，他几乎一概冠名为“不好吃”。先生不但不同情我，反而变本加厉地与琛琛一道拿我寻开心。作为一个失败的“热爱生活”者，惟一能让我自我解嘲的解释是：琛琛是个高品位的美食家。因为“热爱生活”不得法，我正好乐得将责任往先生头上推。只要有可能，做饭便是他义不容辞的事。当然实在躲无可躲的时候，我还是得去“热爱生活”，并且不得不寻找一些别的突破口，以求将我的“产品”尽可能多地推销出去。
我的推销手段非常拙劣，但也非常有效。“琛琛，妈妈给你讲个故事，好不好？”
“好！”刚刚1岁多的琛琛对于我那些换汤不换药的故事总是充满了好奇，一听说要讲故事，他一定丢下手里的玩具，乖乖地洗了小手，摇摇摆摆地靠了过来。
“从前呀，有一只小兔子，它喜欢到野外玩耍……”故事的情节自然很快便发展到小兔子饿了，而且饿得非常厉害，它走不动了，于是它想吃点东西。
“琛琛，你替小兔子吃点东西，好吗？”
“不吃！”一开始，琛琛总是很坚定地回绝。
“小兔子饿了，走不动了。”
“然后呢？”
“小兔子饿了，走不动了。不吃饭，故事就没有了。”
为了让故事继续下去，琛琛很痛快地答应了我的要求，乖乖地替小兔子吃了一口饭。渐渐地，琛琛明白了故事发展的必然趋势，于是每当小动物饿了的时候，不用提醒，他就会乖乖地替小动物吃一口饭。就这样，不到两岁的琛琛替小兔子吃完饭，再替小狗吃饭，再替小老虎吃饭，几乎替地球上所有我能想到的可爱的小动物们吃遍了。仰仗这些小动物，我很轻易地便将琛琛喂到了两岁。
两岁多的琛琛已经会读点书了，他的小脑袋因此充实起来。每当我企图再挟持他替小动物们吃点饭，他总会反驳：“那是我小时候的事情了。”他坚持不肯再替小动物们吃饭。我曾经那么得意的向他推销美食的方法也因之退出了历史的舞台。接下来，谁能粉墨登场呢？
俗话说，天无绝人之路。我终于找到了新的突破口。那时候的琛琛对恐龙情有独钟，但想让他替恐龙吃饭显然有些太过老套了。我必须耍点新的花招。
“琛琛，你能给我讲讲翼龙吗？”我端着饭碗，悄悄地靠近了他。
“好啊！”琛琛热切地望着我，开始滔滔不绝地向我描述翼龙的身长、体重、翼展宽度、生活习性、智商数……
“翼龙的身体有这么长吗？”我随意比划一下，并趁势用勺子舀了一勺饭，塞到他嘴里。
“翼龙的翼展宽度有这么宽吗？”另一勺饭又顺利地塞到了琛琛的嘴里。
有很长一段时间，我们都在“吃”恐龙，吃完翼龙吃梁龙，吃完梁龙吃腕龙，吃完腕龙吃……
等到所有的恐龙都吃过一遍，我又江郎才尽了。琛琛对我的这些伎俩早已了如指掌，再也不肯就范了。当时，正当美国出产的一部关于外星人的影片风行，真是天助我也。于是我故伎重演，想让外星人担当食客。但是，从现存小动物吃到史前恐龙的琛琛对这种吃法早已不屑一顾了，“别再骗我吃饭了。”琛琛毫不留情地揭穿了我的鬼把戏，一句话便将我堵了回来。看样子，他这次是油盐不进了？
“妈妈，外星人吃东西吗？”虽然他不肯吃饭，但既然他对外星人感兴趣，我应该还是有机可乘。
“当然吃东西了，你吃过外星人食品吗？”我假装神秘地附在他耳根说道。
“没有。”琛琛疑惑地望着我，等待我的下文。
“你乖乖地在这里等着噢！”
我溜进厨房，偷偷地将饭菜盛入小纸杯，然后大呼小叫地快步走了出来，继续我蛊惑人心的演说：“这是来自X星系γ星座的小鸭子星球的转基因食品，你想尝尝吗？”
“嗯，外星人的食品真好吃。妈妈，小鸭子星球是不是长得像小鸭子呀？”
“小鸭子星球上的外星人也长得像小鸭子吗？”
“什么是转基因食品？”
……
接连几天，琛琛都在谈论外星人。他那些幼稚而充满幻想的谈话几乎令我笑得直不起腰来。天知道那些外星人生活环境咋样！天知道那些外星人长得啥模样！但我仍然在心底深处感谢着那些尚不知在何方的外星人，因为他们，我又能“骗”琛琛吃几顿饱饭了。
人的口味真是奇特！因为有了外星人食品，琛琛的饭量竟然莫名其妙地长了起来。
从此，我常常光顾一本叫《UFO》的杂志查资料，只为了给琛琛提供一些新的关于外星人的信息。因为每天都有新的信息，琛琛吃外星人吃了很长一段时间。见琛琛有滋有味地吃着那些他平时不屑一顾的饭菜，我真有些飘飘然了。我可不就是个魔法无边的魔法师吗？
正当我暗自得意的时候，琛琛又给我迎头浇了一盆凉水。
“妈妈，我不想吃外星人的食品了，我们还是吃地球人的食品吧！”这小家伙，他吃外星人也吃腻了，又想换口味了。天哪！
“好吧，我们还是吃地球人的食品吧。”于是，我们重新起用中国人传统的碗筷来伺候我们的一日三餐。
“妈妈，这碗里盛的不还是外星人的食品吗？”琛琛疑惑地望着我，眼里有许多的不满，胃口也大大地减了。
哎呀，我为什么总是给自己掘陷阱？
终于有一天，我决定彻底放弃。这世界上稀奇古怪的事物虽然很多，但琛琛总不可能一辈子吃着它们长大吧。好吧，你这个小坏蛋，既然你不肯吃，我就让你饿着。
那是个周末，我们在野外疯了一上午，说实话，我都饿坏了。回家后，我们随随便便做了一顿饭。那天，我们故意没有给琛琛盛饭。餐桌上没有了他的小碗、小勺。琛琛睁大了眼睛，诧异地望着我。我将头转向别处，假装没有看见。
“妈妈，我的饭呢？”小家伙终于熬不住了。
“你不喜欢吃饭，对不对？今天你可以不吃饭，以后每天都可以不吃饭。”
“不行，妈妈，我要吃饭！”琛琛扬着小脑袋，很不高兴地加重了语气，将“要吃饭”三个字突显出来。
“今天没给你做饭。”我斩钉截铁地回答。
“爸爸，我要吃饭！”小家伙随即转移了战线。
“你真的想吃饭呀？那怎么办？”先生假装一脸的无奈，皱着眉“沉思”了一会儿说：“要不这样吧，爸爸妈妈的饭分一点给你吃，行吗？”
琛琛欢天喜地自己动手吃了大大的一碗饭，虽然被土地爷与桌面分去不少，但终归比平日饭量大多了。从此，我改变了劝琛琛吃饭的策略：不再追着他喂饭，而是追着他在外面疯跑。在疯跑一段日子后，琛琛奇迹般地习惯了地球人的食品。我也终于有机会在先生面前自吹自擂：瞧我“热爱生活”的产品销路多好！
孩子贪玩，如何让他自觉写作业
如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“孩子贪玩，如何让他自觉写作业”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
小伍在放学路上总要让爷爷给他买干脆面。其实，小伍并不是想吃干脆面，而是想要里面的贴画和卡片。每次买回家后他都会摆弄它们，给它们进行排队、分类，嘴里还念念有词地说着什么，忙得不亦乐乎。他常跑到外面和几个同样喜欢贴画的小朋友交换，早就忘了妈妈三令五申让做作业的事情。爷爷也知道小伍妈妈的要求，总是催促他去做作业，小伍根本不听爷爷的，总是磨着爷爷让他出去，之后，不管爷爷答应没有就跑出去了。这一玩就忘了时间，直到爷爷叫他回家。那时候，妈妈也快回来了。回到家，小伍急急忙忙写作业，稀里糊涂地应付了事，不是忘了背课文，就是忘了算口算。妈妈不明就里，认为小伍做完了作业，而老师是最清楚的，一个电话打给小伍的妈妈，小伍妈妈又急又气，知道爷爷护着小伍，不知道怎么办好。
孩子为什么会这样
玩是孩子的天性，与此同时，如果孩子的学习兴趣不高，会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。玩得投入，忘记做作业对这些孩子是常有的事情。
有学习的兴趣、有责任感、听话的孩子才会积极地记住学习任务，安排好时间并努力完成任务。很多忘记做作业的孩子，往往因为对学习没兴趣，而不愿意主动写作业。
如果孩子对学习没有兴趣却有责任感，便会努力管住自己去做作业。如果孩子没有学习兴趣也没有责任感，但是比较听话，也会努力完成作业。最可怕的是孩子谁的话都不听，对学习既没有兴趣也没有责任感，即使记忆能力很强也成心记不住做作业，这就麻烦了。所以，有时候孩子记不住作业并不是简单的遗忘或淘气，有深层的心理原因。
请妈妈注意
情绪不佳是孩子“忘记”写作业的原因之一
孩子会因为遇到一个自己不喜欢的老师就不愿意做他留的作业，也会因为很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业，还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。孩子心里的问题都会表露在行动上，不做作业只是他们情绪波动的反应之一。家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么，不问缘由就批评孩子。孩子心里委屈，就会变得很倔强。牛头强按不喝水，家长管孩子的方法不对，会加重孩子闹情绪，不做作业。
要求太高会阻碍孩子成长
有些妈妈很难接受孩子犯错，当看到别人家的孩子很快就学会了、犯错误少了，妈妈像是得到了理论依据，下决心严格要求孩子。于是，只要孩子犯错误，妈妈就会不依不饶，一厢情愿地对孩子提出高标准、严要求，不考虑孩子的性格、能力，不想孩子做不到怎么办。这就造成孩子心理压力大，看到妈妈就会紧张慌乱，只要妈妈不在身边就会觉得很幸福，就放松了自己，忘记了妈妈的要求，忘记了做作业。
对一些孩子来说，自觉写作业的要求有点高
偷懒、忘事、依赖是人的本性。大人们都会在条件允许的时候如此，更何况孩子呢？孩子心智发展不成熟，自我约束能力差，容易被偶然发生的事情吸引而犯错。家长经常对孩子说：“你要自觉地学习，不要总是让我督促。”很多家长想自己说得很明白了，不应该再说第二遍，为什么还要不停地说呢？妈妈们忘了，孩子就是孩子，没有督促就会忘记。而家长认为严厉地对待孩子，孩子就会长记性，这是高估了孩子的辨别能力，只会适得其反，像监督犯人一样地督促孩子会使孩子产生逆反情绪，用威胁的态度督促孩子会促使其胆怯说谎，而过高地估计孩子对家长的要求的领悟力，会造成孩子不停地犯错误。
强化训练
教孩子说服自己
做不愿意做的事情时，孩子会有很激烈的思想斗争，如果孩子找理由说服自己，他可能就会把不愿意做的事情做得很好。请妈妈教会孩子说服自己。例如：“作业早晚也要做，做完完事，省得老师和家长都批评我。”“其实作业也不多，做完了心里踏实了再玩不是更好吗？”“其实妈妈工作一天很累了，忘了做作业妈妈一定很生气，不能再气妈妈了。”如果启发孩子自己说，效果会更好。请妈妈们不要说孩子不明白的大道理，更不要动辄威胁孩子说：“记住，再忘了我就狠狠地揍你一顿。”这样会适得其反。
早教咨询：想让孩子爱数学就要诱惑他
早教正能量，成就新梦想。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教咨询：想让孩子爱数学就要诱惑他”，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育孩子的方法中，诱惑很管用。想让孩子喜欢数学，爱上数学就要想法设法诱惑他，让他觉得学数学好玩儿，有意思，自然他们就会爱上数学啦。可是怎么才能诱惑孩子爱上数学呢？亲身体验告诉我带孩子在生活中玩转数学是个不错的选择。利用孩子对家庭以及社会的好奇心来诱惑他们爱上数学。看看周围有哪些可以让孩子爱上数学的诱惑吧！
超市
超市琳琅满目的商品和川流不息的人群是让孩子很欣喜若狂的地方。里面小数点，各种各样的数字可是相当齐全。这可是经济学中的数学天地呀！孩子喜欢转哪里都可以，把他们喜欢的东西比较一下大小，比较一下价格高低，这不是数学吗？
不妨让孩子算算下账吧！一件东西1元，那买两件该要给阿姨多少钱呢？各种物品加起来总共又要付多少钱？同样是糖果，一个打折一个不打折，（乘法还有小数点哦）选择打折的这个可以节省多少钱？ 加减乘除都有的啦！
出行
外出游玩，孩子们的数学可以诱惑到路上！看看不同的车，和孩子玩一个记车牌的游戏！或者一家人拿上一副扑克牌，看看上面的方片，梅花等图形以及上面不同的数字，又是数学，对不对……
厨房
厨房一个从此充满数学之欢乐的地方。让孩子帮你摘几个菜叶，1，2,3，……1个苹果+1个桃子+1个猕猴桃这是几个？不同蔬菜，不同的水果，一样的数学乐趣。
做饭开始啦！不妨让孩子帮我们拿3个鸡蛋，因为我们是三口之家呀！煮上鸡蛋需要15分钟，让孩子帮我们看看时间，记录时间！参与家务的同时，还能学到数学。
等稍微大一些，还可以教给孩子分数哦！取米的时候，可以1/2（一半），切水果的时候，都可以让孩子有分数的概念。
书房
书房里应该有很多书吧!如果孩子天生对数学类的书感兴趣那自然家长也省心了。不妨小的时候就让孩子给书排排队伍，高的矮的……数一数有多少本。妈妈给宝宝一本，再给宝宝一本，是几本……还可以做买书的游戏：家长和孩子互相扮演不同角色，一个是买书的，一个是卖书的，看看书背面的价钱……
另外，家长还可以跟孩子在书房下一盘君子棋，当然对于小宝宝我们只是让他数一数棋子罢了……
当然，家长们可别傻傻的一次问孩子个够，那孩子估计再也不想学数学了。一句话，淡定，让孩子慢慢爱上数学！
总结：在教育孩子爱上数学的诱惑之路上，有些家长难免心急了些。但是，不管您多么希望孩子爱上数学，都不要将您的功利心暴露给孩子，因为您这种小聪明一旦被孩子揭发，孩子可能不但不爱上数学还可能恨死了数学。在诱惑孩子来爱上数学的时候，不要有任何指令在里面，就单纯的体会数学的诱惑，数学的魅力。由心底深处产生对数学的爱，才是真爱！