科学入学应准备什么

早期教育应注重“吃喝玩乐睡”。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早期教育时应该注意些什么？小编特地为您收集整理“早期教育应注重“吃喝玩乐睡””，仅供参考，希望可以帮助到您。

中国相当一部分婴幼儿在成长过程中遭遇了来自家长和社会的过度、过早、过负等“三过”问题。要让儿童有一个良好的人生开端，只需抓5条，即是吃、喝、玩、乐、睡。

过度即指赋予孩子生理成熟度以外的期望值；过早，是指在生理成熟度达到之前给予负荷；过负，说的是超过生理成熟度承受能力的负荷。

目前，国内一些地方临床流行所谓‘胎教’的有偿活动，是没有严格的生理学研究基础的，对广大家长是一种误导。

任何噪音都会对胎儿造成不可逆的损伤，有些我们现在可以认识到，有些我们尚未知晓。我们能不能不再烦扰我们的胎儿，让他们度过一个安静和愉快的胎儿期而健康成长。任何违反自然规律的阻断行为都不利于儿童的生长发育，也是要受到自然界惩罚的。

现在在社会上能够看到的“早期教育”内容，绝大多数是重复儿童生长发育和生理学的知识，没有跨出生物和医学的范畴，而早期教育应当是教育者按照教育规律进行的活动。所以这种“早期教育”不是教育的领域，也不是教育的实践。

目前存在的问题是，利用儿童生长发育的年龄特征，一味把“教育”提前乃至超前，严重损伤了儿童生长发育的自然进程，损伤儿童潜能发育，造成儿童期、青少年期乃至成人期在体力、心智、能力、性格和气质等方面的发展迟缓、压抑和伤害。

创造天才和制造蠢材都不是人工能及的事情，顺其自然、遵循规律才是育人之道。而杜撰名词、炒作概念、歪曲生理学知识和结论等做法，正是现下中国所谓“早期教育”领域内竞相开展有偿服务的一个特征。为此，孩子不堪其苦，家长不堪其负，社会不耐其乱。

要让儿童有一个良好的人生开端，只需抓5条：吃、喝、玩、乐、睡。同时他呼吁，社会上那些打着“教育”的旗号，以孩子为“商机”的人们，为了孩子，请收收手。

相关阅读

早教知识：父母教育孩子应该注重方法

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编帮大家整理的《早教知识：父母教育孩子应该注重方法》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子出世后到一岁多，仅有初中级心态，例如开心、忧伤、恼怒、害怕等;来到两岁上下，孩子就出現了次级线圈心态，例如羞涩、难堪、愧疚等;伴随着年纪的提高，还会出現妒忌等更加繁杂的心态。此刻，父母在跟孩子沟通交流时，就需要留意一些具体方法，在意到孩子的“面子问题”了。父母教育孩子的方法有哪些？

孩子的自尊来源于童年时期塑造起來的重视感。大人不必小瞧了孩子的面子问题。假如损害了孩子的自尊心，这一痛苦没办法补回家。许多 情况下，大家认为孩子不明白哪些，在孩子眼前讲话明目张胆，并不考虑到那般会让孩子造成哪些的体会，对他有何危害。那简直错的离谱，实际上，即使宝宝也是有各种各样心态的!父母教育孩子的方法有哪些？

孩子都较为比较敏感，她们根据大人对自身的心态来点评自身在大人心里的品牌形象。可以说，孩子在意自身的品牌形象，也是爱面子的。针对成才中的孩子而言，情面是极其重要的，它关联到孩子的自尊心和人格特质发展趋势。

但是，一些父母却非常少意识到这种，孩子做错事，公然训斥他;生起气来冷言冷语，或许是无意间得话，却伤了孩子的情面。这种不适当的言谈举止，不但严厉打击了孩子的自尊，还会造成 孩子出現不自信趋向。

文化教育不可以损害孩子的自尊心

孩子在一岁多就拥有自我认同，来到三四岁就早已能了解他人的点评了。父母碰触孩子的隐私保护和“困扰”，即便是以说笑取乐的方法讲出他亲身经历的囧事时，也会使他感觉丟了“情面”，觉得尴尬、羞辱、恼怒乃至没法接纳。

孩子与成人一样，是单独的个人，是有自尊的人，必须与成人一样被重视。假如父母当众很多人的面斥责孩子，孩子会造成排斥心理状态，即便了解自身不对，但在心中也不会接纳。

在别人眼前斥责孩子、逼迫孩子做好自己讨厌的事、告发孩子的缺点等，这种个人行为会让孩子年幼的内心造成失落感和侮辱感，给孩子的心理状态留有黑影。除此之外，经常在别人眼前遭受父母指责的孩子，还会没有安全感及其对父母的不安全感，进而生疏与父母的关联。孩子在父母眼前不遭受重视，经常是父母与孩子造成芥蒂的缘故。父母教育孩子的方法有哪些？

值得一提的是，不在意孩子的体会开展“人前训子”，还会造成 孩子出現一些心理健康问题，例如不自信等。一些孩子乃至会在这类危害下出現极其的不自信，实际上极其的不自信与极其的自尊心是相对性应的，如果不留意正确引导，会在孩子的内心上种下安全隐患。一旦暴发，乃至会诱发犯罪。

做聪慧的父母 给孩子留些情面

公平地看待孩子

得到重视是少年儿童的政治自由。孩子并不是父母的精神寄托，他是一个单独的个人，应当得到成人的重视。一个高自尊心的孩子才会自尊自爱、信心，而一个低自尊的孩子会觉得自身不太好，猜疑自身，缺失信心。并且，重视是互相的，如果我们不重视孩子，那麼大家也将没法得到孩子的重视。

没有人前教育孩子

当孩子在公共场合犯了不正确或明确提出无理取闹时，父母能够 先用柔和的語言对孩子开展体育场馆，用商议的语调劝阻孩子的不当行为。等独立交往时，再与孩子讲理，让其搞清楚自身的不正确。

不传扬孩子的缺陷

我国父母以谦逊而出名，当自身的孩子被他人赞扬时，很多父母都是谦逊地、有意地责怪孩子的缺陷和并不是，那样并并不是对孩子好，反倒损害了孩子的自尊和信心。假如孩子确实有哪些缺陷，父母还要挑选在小范畴内开展文化教育，防止孩子焦虑不安和排斥心理状态。

父母教育孩子的方法有哪些？许多 父母都“要面子”，却想不到孩子也会出现“情面”。孩子的自尊，是伴随着他的自我认同和个人评价的发展趋势而发展趋势起來的，维护她们的自尊具备十分关键的实际意义。在生活起居中重视孩子的个人隐私，在群众场所留意给孩子留余地，给与孩子积极主动的暗示着协助她们产生积极主动的个人评价，给孩子造就锻练工作能力的机遇……这种全是取得成功父母的教育孩子规则。

幼儿学习应该注重那一时期？

小孩子学习都有一定的关键时期，但是许多的妈妈们却很少知道这一点，从而错过了孩子的关键时期，到时就是再想要挽回就难了，因此掌握幼儿学习的关键期很重要，以下就让我们一起来看看吧！

幼儿学习存在“关键期”

在学习关键期内，孩子能够学得好学得快、甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难，甚至变得不可能。回忆一下您的孩子是在什么时候学会爬行的呢？大部分的孩子在7~10个月的时候学会爬行，因为在7~10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段；同样的道理，10~12个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会；当孩子进入各项能力学习的关键期，我们可根据各项能力学习的关键期来了解3~6岁的孩子应该学些什么。

3~6岁的学习决定孩子日后成才与否

3岁以前，主要是培养幼儿的基本行为，口头语言、计数以及立规矩的关键时期，因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的，因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言，并具备一定的规则性，同时3岁也是孩子性格形成的早期教育关键期。

4岁以前，是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力，因此我们会发现3~4岁的孩子特别喜欢问“为什么”，有时候甚至会问得大人哑口无言，不知道怎么去回答。早教网

5岁，孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个关键时期。

6岁，主要是掌握语言词汇能力的关键期。

因此，对于3~6岁儿童的培养是决定其日后是否成才的一个关键期，培养领袖气质就要从幼儿时期开始。

幼儿教育重在综合能力培养

人们大概会有这样的体会：现在我们身边成就最好的那个人，不一定是上学时成绩最好的那个人。因为很多时候成绩和能力是不成正比的。

因此，在注重孩子成绩的同时，也应该培养孩子的能力，抓住孩子学习的关键期，来提升孩子的综合能力。而3~6岁，正是各项能力学习的关键期，老人们也说过“3岁看大7岁看老”，因此相信每一位有责任、重教育的爸爸妈妈都应该帮助孩子在这样的关键期里尽可能地挖掘他们的天赋。

本网站小编总结：幼儿出生的时候，他们之间的天赋本没有很大的差别，一般孩子们之间大的差距都是由于后天的家庭教育培养及孩子所处的生活环境所决定的，因此把握好孩子的关键时期很重要！

早期教育的重要性

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早期教育的重要性》，仅供参考，欢迎大家阅读。

父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育，现行的教育制度已经存在很多年了，整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。因此，一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。

在人生头几年，孩子会因好奇心的驱使去学习、探索，并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后，由于学校规范的管理，教学内容的限定，孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由（不得不遵守规定，还要承受强大的压力）。这时，父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。

比较好的方法是根据孩子技能的发展状况，为他安排适当的活动，即进行必要的外部刺激，帮助他找到兴趣点，以培养孩子对学习的兴趣。当然，不能使用太困难或太简单的活动和玩具。不要逼着孩子去追求成功，而应更加关注学习过程的愉快。

孩子需要从小就储存知识信息，构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。如果你的孩子充满好奇，喜欢探索，他将会发现以后的学习很容易，也很有趣。他将与那些无早期学习经历的孩子有着天壤之别！

婴儿期的早期教育重要吗

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“婴儿期的早期教育重要吗”，希望对您的工作和生活有所帮助。

婴儿期的早期教育对于婴儿的发展具有重要的意义。作为早教师，亲子早教网小编深知这一阶段对孩子的成长和学习能力的塑造具有不可忽视的影响。早期教育不仅仅是关于知识的传授，更是涉及到孩子的各个方面，包括身体、智力、情感和社交等。

婴儿期的早期教育对于促进婴儿的身体发展至关重要。在这个阶段，通过适当的运动和体能训练，可以帮助婴儿建立良好的身体基础。例如，通过摇铃、做扑腾游戏等活动，可以培养婴儿的运动协调性和身体灵活性。同时，通过按摩、适当的体位训练等活动，还可以促进婴儿的肌肉和骨骼发育。婴儿期的早期教育通过关注婴儿的身体发展，为他们之后的生长做好铺垫。

婴儿期的早期教育对于促进婴儿的智力发展同样至关重要。在这个阶段，婴儿的大脑处于快速发育的阶段，他们对外界的刺激和感知能力非常敏感。因此，提供丰富多样的刺激和经验对于促进婴儿的神经连接和智力发展具有重要作用。早教师可以通过使用色彩鲜艳的玩具、互动游戏、音乐和儿歌等方式，刺激婴儿的视觉、听觉和触觉等感官，培养他们的感知与认知能力。与婴儿进行亲子阅读、提供简单的教育玩具等，也可以培养婴儿的语言和阅读能力。

婴儿期的早期教育还对于促进婴儿的情感和社交发展具有重要意义。在这个阶段，婴儿开始与父母和其他人建立情感联系，并且渴望得到关注和安抚。早教师可以通过与婴儿的互动、抚摸、拥抱和注视等方式，满足婴儿的情感需求，并且建立起安全、亲密和稳定的关系。与此同时，早教师还可以通过组织一些亲子活动、让婴儿与其他婴儿接触，帮助他们学习与他人交往和分享。这样的早期社交经验对于婴儿的情感和社交技能的建立起着至关重要的作用。

亲子早教网小编认为，婴儿期的早期教育对于婴儿的全面发展具有重要的意义。早教师通过关注婴儿的身体、智力、情感和社交等多个方面，提供适合婴儿成长的环境和经验，为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。因此，对于家长来说，早期教育不可忽视，需要重视并积极参与其中，以最大程度地满足婴儿各个方面的需求，为他们未来的发展打下坚实的基石。