我的宝宝现在一岁五个月了，他十分喜爱边看图书边听我讲故事。每天，我们母子俩都会在一起度过一段甜蜜的共读时光。宝宝用他的小手翻着书页，我则绘声绘色地讲着书中描述的故事，宝宝不仅仅是被动地听，他还随着故事的进展或不同角色的出现，以声音或动作来参与共读过程。
我认为，培养孩子的读书乐趣不是一朝一夕的事，一个喜爱图书的孩子，不是在一夜之间爆发出他对图书的热情。自婴儿时期开始与书结缘的孩子，有较多的机会累积他们的阅读经验，走过不同的阅读阶段，使图书成为他生活的一部分，成为他了解自己与世界的一个重要来源。
那么，作为孩子的父母，应该如何激发小宝宝的读书兴趣，让宝宝真正地进入到美妙的书中世界呢？我有一点点经验，希望能同大家分享。
首先是读书时的焦点应该放在宝宝身上，而不是图书。因为一开始是要培养小宝宝对图书的感情，并且让他探索书是什么。不要急于求成，父母应该从宝宝的视线和行为举止，判断阅读活动是否要继续，或是得先暂告一段落，绝不可以图书为中心，坚持要看完一本书或一个段落才停止。
其次是给宝宝以鼓励。宝宝有用手翻书的意向时让他翻个够，不要怕书被宝宝撕掉，或放入口中吃，因为婴儿的“吃书”也是他探索图书的方式。当然，父母要选择合适的图书给小宝宝，比如用硬纸板做的卡书，用布做的布书，还有小木书，等等，这些书不怕啃咬，有的可以用水洗，还便于婴幼儿翻阅。另外图书的圆角处理对宝宝也很安全。图书的图画质量也是要考虑的因素之一，给婴幼儿选图书，要选择画面大，图画清晰，文字较少的画报式的图书，故事的内容也要符合婴幼儿的心理，充满天真童趣，这样的书，宝宝才会喜欢，才会有兴趣阅读。我个人认为象《婴儿画报》，《用手摸摸看系列》，《动手翻翻看系列》等都是适合3岁内宝宝读的书。
在共读过程中要激发小宝宝的兴趣。妈妈要绘声绘色，用清楚、简明的语言叙述故事，边讲边用手指着相对应的人或事物。同时要观察宝宝的反应。如果宝宝对书中某些人或物注意时间较长，或主动以手指指书上的某个画面，期望父母为他说明那是什么，就不要一个劲自顾自地讲下去，而是要对宝宝的行为做出应答，重复刚刚讲过的，再反问宝宝“这是什么？小兔子怎么跳啊？老牛怎么叫啊？”等等，让宝宝记住你刚刚讲的，模仿书中人或物的声音或动作，慢慢地，宝宝就会主动参与进来，这对培养宝宝的读书兴趣，增强宝宝的观察力、记忆力很有帮助。而且，正如我前面说的，一定要以宝宝为中心，当宝宝表现出累了或是困了时，就要马上停止，不要强迫非要看完这本书才停。千万不要急于求成，一味追求数量，强迫宝宝，那样的话只会使宝宝产生逆反心理，对阅读产生厌倦感，从而失去对图书的兴趣。
作为父母，我们都希望自己的宝宝聪明好学，热爱读书，但我们在忙着让孩子过早地学习过多知识之余，不妨静下来，想一想，“授之以鱼，不如授之以渔”。让宝宝从心底里热爱图书，掌握阅读的方法，我认为这比单纯地多教宝宝认几个字、识几个数强得多。
扩展阅读
亲子早教：携手亲子共读一起快乐成长
这是一个被电视机、电話、互联网包围着的信息化时代，我们的日常生活和思维模式已经被深深地的危害、腐蚀和更改着。生活的节奏变的越来越快，读书時间越来越低，而对宝宝发展尤为重要的亲子共读被愈来愈多的电视栏目所取代，许多宝宝出現了阅读艰难，乃至厌烦阅读，进到学校德育环节则出現学业成绩差，厌学心理等病症。亲子
从零岁刚开始塑造孩子的阅读习惯性，早已变成很多父母的的共识。亲子共读并不是要把孩子塑造变成早慧的奇才，也不是要让读书认字充塞儿时的美好时光。只是充足开发设计孩子的潜力，让阅读变成孩子认知能力和沟通交流的有效途径，让阅读变成儿时幸福生活的一部分。取得成功的亲子共读的窍门，是与孩子一起享有阅读的开心，根据爱的传输，让孩子喜爱书本，让开心阅读的习惯性守候孩子终生。亲子
对父母而言，亲子共读，不仅能够 追忆童年的經典名作，回味无穷儿时的快乐时光，并且与宝宝每时每刻都会开展着内心的沟通交流，感情的沟通交流，你能发觉宝宝的全球多种多样，宝宝的内心天真烂漫，宝宝的发展潜力是宽阔极大。你与宝宝共读的每一篇童话故事、每一首儿歌、每一部可爱卡通，本质上全是在对宝宝开展着初期社会道德和聪慧的启蒙教育。
你要会观查到宝宝学习培训的特性和逻辑思维的趋向，你也就能够 有目的性地对宝宝开展学习的方法的具体指导，此刻，你也就会进一步了解到亲子教育不可是一门大学问，也是一门造型艺术，你一直在开启孩子聪慧的“全景天窗”的另外，也在持续提高自己文化教育造型艺术水平……亲子
常常听见一些父母埋怨，自小给宝宝买来许多书，但是宝宝依然沒有兴趣爱好，一些孩子宁可看电视剧、打游戏。也常常见到一些父母一边玩牌或看电视剧，一边叫宝宝去读书，那样的状况归属于楷模欺诈。由于读书不只是宝宝的事儿，说白了“言传比不上以身作则”。假如父母只爱看电视、玩牌，非常少自身去看书，也非常少与宝宝相互参加，即便宝宝有大量的书，也难以爱奏疏的。
亲子一些父母存有急功近利和逼迫的不正确心理状态，反倒让宝宝杜绝阅读的快乐。因此，开展亲子共读前，父母一定要有恰当的意识和心理状态，那便是亲子共读是开心的，没有压力的。让温暖填满内心，让诗香弥漫着佳园。父母与孩子一起阅读，父母另外也在与孩子一起成长。
甜蜜起点：亲子50招
宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！
1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。
4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。
11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。
12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。
13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。
14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。
15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。
16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！
17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！
18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。
19、触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。
20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。
21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容。
22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。
23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！
24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？
25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。
26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。
27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。
29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。
30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。
31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。
32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。
33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。
34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。
35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体）
36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。
37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。
38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。
39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。
40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。
41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。
42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。
43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。
44、感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。
45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。
46、干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。
47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。
48、认识ABC。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴A字母磁贴，吃A字形的饼干，把水果切成A字形，用树枝在沙地上写出A字母等。
49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。
50、情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让他最伤心？帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。
最适合0-2岁宝宝亲子共读的图书
每一位父母都希望自己的孩子优秀，80后的父母尤其重视孩子的教育问题。阅读，可以帮助宝宝吸收知识，认识大千世界，养成良好的性格与行为习惯。为了让孩子变得优秀，父母们会给孩子买很多优秀的书籍。0-2岁的宝宝，由于自身语言能力发展刚刚起步，亲子共读对培养宝宝初步的阅读兴趣显得尤为重要。
亲子共读，又称亲子阅读，顾名思义，这是需要父母共同参与的阅读。从小开始给宝宝讲书，可以大大提高孩子的阅读兴趣。想象一下，一家三口吃完晚饭，坐在沙发上，安静温暖的灯光之下，可爱的宝宝听父母讲述小白兔的故事，这是一副多么温馨的画面，亲子阅读，也可以帮助父母与孩子建立亲密的亲子关系。
书籍的选择也同样重要，少儿童书种类繁多，什么样的书籍才适合进行亲子共读。先让我们来看看0-2岁宝宝的阅读特点吧。
如何为0-2岁宝宝选书。
为0-2岁的宝宝选择图画书，父母需要了解，这个年龄段的宝宝会喜欢：朴素的几何形状；对比鲜明的大色块；生活里常出现的形式固定的事物；和孩子自己相像的小动物。
而阴暗的色调，边缘模糊的形状，日常生活里罕见的东西，不管你画得多艺术多神奇，也不会被0-2岁的孩子接受。
图书的故事情节，并不是宝宝的第一需要，相对而言，他们更喜欢语言本身的节奏和趣味。
比如——三、五音节的儿歌(如，你拍一，我拍一)；以拟声词为主的短句(如，汪汪，喵喵，轰隆隆)；1+1构架的简单句(如，名词+动词——宝宝洗澡、名词+形容词——棕色的熊)；重复的句子(如，蹦、蹦、蹦)；和日常生活紧密相关的句子(如，刷牙，拉粑粑)。
而过长的句子、复杂的形容(如，在我房间的床底下有一双维尼熊形状的红色棉布拖鞋)，离生活过远的语言(如，浩瀚的太空里有一颗无比灿烂的星球)，不管它写得多么生动，都不会是0-2岁的理想读物。
亲子早教：打造高质量的亲子时光
一位母亲的疑惑：
亲子我工作中比较忙，常常加班加点到夜里10点，回家了时闺女都睡觉了，因此我心中常怀着内疚。以便赔偿亲子的遗憾，我将全部的作息时间都用于守候闺女。礼拜天，我带闺女去她喜爱的自助餐餐厅，去儿童游乐园和沙画产业基地，还见缝插针地分配了历史博物馆的参观考察，争取在一天里尽到一周的修养义务。怎么打造高质量的亲子时光？
殊不知闺女很不高兴，一直在我催她出门在外吵着在家里再开一次玩具火车，再看一遍《猫和老鼠》，不断地埋怨说：“姥姥早已带我做了沙画，来过儿童游乐场”。我想方设法挤压時间来守候闺女，为何她却不耐烦？怎么打造高质量的亲子时光？亲子
权威专家剖析：
从上边的例证可以看出，这名妈妈和闺女交往时品质并不高，直接原因就取决于父母以急于求成的心理状态和孩子交往，以自身的体会为管理中心来分配主题活动，如同一名生意人一样小肚鸡肠于跟孩子交往的“投入产出率”，拼了命想和孩子的交往争得“较大经济效益”，結果却获得了“低品质的交往岁月”。
繁忙的家长，在亲子交往时非常容易犯的不正确有：
将亲子时光变为填补愧疚的時间
主要表现为分配过多的內容，彼此四处奔波，另外因为对孩子广结善缘，令家长的“无私”给孩子产生的意外惊喜水平骤降。
将亲子时光变为“购物狂欢节”
这类作法那时候将会清除了家长的厌恶感，并令孩子激动得满脸通红，殊不知之后，当家长再度身不由已地从孩子视线里消退以后，这些紧紧围绕孩子的小玩具和物件，反倒将大大的加强了孩子的孤独觉得。
亲子时光变为考虑孩子爱慕虚荣的時间
许多家长都认为邀约孩子的好朋友们一起去高級饭店吃上一顿，或是逛嘉年华会，买高級毛绒娃娃，能够 让孩子在小伙伴群中有情面，并向她们证实：父母有多爱你。这类方法不但不可以填补繁忙的遗憾，并且不利孩子的快乐成长。
亲子时光变为与家庭保姆角逐感情使用权的時间
切勿在与孩子交往时絮絮叨叨地问道：谁对你最好是？让孩子认知成年人对其开展感情角逐，这非常容易使他恃宠而娇，也使年幼的内心复杂。
打造出高品质亲子时光的 种计划方案：
添加孩子时下的主题活动中，按孩子的意向渡过快乐时光
需不需要让孩子学会放下玩具火车，跟家长逛街或去儿童游乐场？千万不要那样，尽可能融进孩子时下的主题活动，蹲下挖掘自身的童真，和孩子一起玩。家长守候孩子时，要甘做“女配角”，充足重视孩子的主导权。怎么打造高质量的亲子时光？亲子
和孩子一起朗声哈哈大笑
这也是成人学会放下内心负担，轻装前行最重要的方法：全心全意融进孩子的轻轻松松主题活动，与之一起捧腹大笑，看风趣动画片、用各种各样游戏道具在大客厅“拍戏”、画漫画。越发美好的时光越能让大家更亲密无间，也因相互的存有而心存感谢。
与孩子一起淋浴当然的恩典
沒有一种室内消費主题活动，比和孩子一起堆雪人、画沙画、在森林里拾捡枯叶，令人更开心难以忘怀。对一个享受生活的人而言，当然是最好的老师，也是体贴入微的教材——我们可以很容易塑造孩子的洞察力和记忆能力。
参观考察相互的“秘密花园”
母亲的“秘密花园”或许出外国家政府的隔楼上，由木箱包装里神密的白铁皮发条玩具、记事本构成；孩子的“秘密花园”或许是山茶树下埋着的“心愿小纸条。”让另一方参观考察自身的“秘密花园”，那说明在比较有限的時间里，大家相互深交了。
寻觅相互消退后的小故事，一起来记“成长故事”
怎么打造高质量的亲子时光？家中的历史照片并不是无关紧要的了，把祖孙三代的合影照片放到一起，是非常好的真情拓宽文化教育。而把孩子更儿时的亲身经历与高兴轶事写下来与之共享，孩子还会继续猜疑家长对我对你的爱吗？