红袋鼠、火帽子，围着袋鼠妈妈喊又叫：“香薯条，甜薯条，我们想吃炸薯条！”
2、
袋鼠妈妈笑着说：“小馋猫儿，小馋猫儿，我来炸薯条，让你们吃个饱。”
金色的油，下了锅，锅底下跳着蓝火苗。白色薯条下了锅，眨眼变成了黄薯条。
红袋鼠、火帽子，围着油锅蹦蹦跳：“香薯条，甜薯条，今天我要吃个饱！”
3、
袋鼠妈妈大声喊：“热油容易溅，被油烫伤可不得了！快去外边玩，别在锅边转又绕！”
4、
红袋鼠，不听话，围着油锅转圈跑。
火帽子，也不听话，追着红袋鼠“哈哈”笑。
跳跳蛙，跑来了，一边跑，一边叫：“爸爸送我一支大水枪，看我的水枪有多好！水柱能射得远又远，水柱能射得高又高！”
红袋鼠，撇撇嘴：“你说你的水枪好，你射一枪我瞧瞧！”
5、
跳跳蛙，打水枪，水柱飞进热油锅，溅得热油飞又跳，“噼里啪啦”一阵响，油点飞得特别高。
热油烫着了袋鼠妈妈，袋鼠妈妈吓一跳。
热油烫着了火帽子，鸡冠上边起大泡。
热油烫着了红袋鼠，红袋鼠手上掉了毛儿。
热油烫着了跳跳蛙，跳跳蛙疼得直蹦高。
6、
袋鼠妈妈好心焦，顾不得自己脸上疼，端着凉水到处跑：让红袋鼠把手泡在凉水里，用凉水把火帽子的鸡冠浇了又浇，又让跳跳蛙赶快坐进凉水盆，洗了一个凉水澡……
7、
跳跳蛙，羞又恼：“‘哎哟哟’，‘哎哟哟’，都怪这支破水枪，溅得热油到处跑！”
袋鼠妈妈泪珠掉：“都怪我没把你们看好！以后千万不要在锅边打闹，水进了油锅会闯祸，被热油烫伤可不得了！”
因此，家长们一定要重视的，应该给宝宝讲些适合宝宝的故事，让宝宝爱上听故事。
延伸阅读
适合宝宝的安全儿歌
宝宝的安全是家长关心的头等大事儿，尤其是宝宝上幼儿园了，安全问题可是首要的教育。教给宝宝一些安全儿歌，寓教于乐，绝对是不错的选择。
喝水安全排好队，去喝水，先他人，后自己。
取到杯，再接水，喝多少，接多少。
慢慢喝，别呛着，安全饮水很重要。
吃饭安全小朋友，准备好，吃饭时间就来到。
一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要。
饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。
如厕安全小朋友，要知道，及时如厕很重要。
进出厕所守规则，看清标记不滑倒。
安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
游戏安全户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。
必要准备要做好，自我保护更重要。
高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。
安全锻炼长本领，身体健壮发育好。
就寝安全走入寝室静悄悄，安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐，上床躺好不逗闹。
盖好被子不蒙脸，呼吸畅通睡得香。
适合给宝宝讲故事的5个时间
父母总觉得每天忙忙碌碌根本没有时间为宝宝讲故事，其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合为宝宝讲故事，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上，静静地听。
宝宝一个半月大时，有一天到了喝牛奶时间，我顺手拿起手边的故事书，将封面对着他。其实当时只是好玩，结果却惊讶地发现，他应该尚未发育完全的眼睛，竟然很有规则地上、下、左、右转动着看完了一页，我不相信地再翻了一页，他的眼睛又重复地移动了起来，而且一页接一页看下去。我无法得知他究竟看到了什么，但这个发现却提醒了我，小孩子可能会对书本感兴趣。于是，误打误撞地为他开启了阅读人生。
喂奶、翻书、说故事，同时进行
可能有人会发出疑问，妈妈一手喂奶、一手拿书，哪来第三只手翻书呢?所以，我会准备特别做给小小孩看的厚板书，比较容易用一只手翻页，然后一边喂奶、一边翻书、一边说故事。或者，你也可以先准备十几本童书在手边，只让婴儿看每本书的封面，这也是挺不错的做法。
有时候，我会选择静静地陪他，让他自己看;或是让他边看图，我则一边叽叽呱呱地解说着内容──这样总是让我觉得自己好象神经有问题，怎么对着没有反应的婴儿自说自话。其实，一边喂奶、一边看书的顺带好处是，孩子常常不知不觉地就把牛奶喝光了，不会因为其它事分心而无法喝完牛奶。
母乳妈妈专心享受当下
如果妈妈是喂母乳呢?那要怎么一边喂奶、一边看故事书?请各位妈妈教养孩子时，一定要以自己的直觉来变通实行，不能死守着书上所说的来做，所以碰上喂母乳时就别想着还要念故事书了吧!我觉得喂母乳是全天下最幸福的亲子时光，这样的时间稍纵即逝、而且一去不复返，所以好好地专心享受它吧!
说真的，很多时候奶也喂了、尿布也换了，什么都不会做的婴儿还是眼睁睁地望着你;这时候对妈妈来说，念故事书是打发时间，而对孩子来说，则是蕴含了无限可能的教育功能，这么简单好用的方式，何乐而不为呢!
任何书本都可以念
要帮这个阶段的孩子念故事书最容易，也可以最随性;家里的任何书都可以随手拿起来念，也不用拘泥于要怎么念。我可以肃穆地念起阿弥陀佛的佛经，也可以用歌剧的架式念起唐诗，只要家里的婴儿没有大哭抗议，怎么做都可以。
一位在纽约学画的朋友，也是从女儿一出生不久，就开始给她看不同画家的作品画册。朋友表示，如果不是听到我说两个月大的儿子会看书，她也不会想到要帮这么小的孩子念故事书或是让她看画册。朋友还发现，当女儿八个月大时，就好象很有主见地，会特别喜欢某个画家的作品，只要拿到这位画家的画册，就会静静地欣赏好久，像是上辈子就认识这位画家呢!
如何把握让孩子爱上书本的黄金时期
只要孩子还在用奶瓶喝奶，都是让他们爱上书本的最佳时机。因为一天二十四小时里，这个时期的孩子除了睡觉和喝奶，其它时间通常都是处于非静止状态;所以只要遇到孩子愿意平躺下来，会赶紧挨着他们旁边躺下(趁这个机会赶快休息一下，等会儿才有体力再战)，然后就这样一本接一本地念起故事书来。
以下的时机，都非常适合用来念故事书：
1、用奶瓶喝牛奶的时间
2、用奶瓶喝水的时间
3、睡觉之前(包括午睡)
4、累了躺在床上无所事事时
5、孩子早上刚醒来，还乖乖躺在床上时
这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了。
来自：39健康网
适合新生宝宝的全能训练
出生后的前30天是宝宝成长最迅速的时期，在这30天里我们可以根据宝宝身体的实际状况，选择适合宝宝的全能训练。
1、抬头训练
目的：锻炼颈部肌肉，扩大视野，促进智力发育。
方法：宝宝在空腹清醒状态下，四肢自然舒展，匍伏在妈妈的胸腹前，妈妈一边向后仰，一边说“宝宝抬头”等，直至仰卧在床，宝宝在移动过程中就会自然地将头抬起。还可在移动过程中在宝宝头的两侧摇铃或拨浪鼓，训练其抬头并转头。每天4-5次，每次1分钟-3分钟。在起初训练时，要将您的手放在宝宝头的两侧加以保护。
2、爬行训练
目的：锻炼宝宝颈、背、四肢肌肉运动，促进脑及身体发育。
方法：每天洗澡、皮肤抚摸后，让宝宝俯卧，用手心抵住宝宝足底，训练他以腹部为支点向前匍匐爬行。每天1-2次，每次1-2分钟。
3、视觉训练
目的：发展形状知觉与注意力，培养愉快情绪。
工具：各种颜色的小玩具(吹塑娃娃、小汽球、小动物等)，自制20厘米×20厘米黑白两色图片数张。
方法：在宝宝的小床上方及周围，距宝宝面部20厘米外悬挂一些五颜六色的玩具及父母的放大彩色照片(头面像)。给他看自制的图片，观察并记录他注视哪张图片时间长(最长可注视15秒钟)。还可用一个直径10厘米左右的红球逗引他，当他看到后，再缓慢地弧形移动玩具，让他的视线追随移动的方向。
4、听觉训练
目的：检查听觉是否正常，发展听觉，促进发育。
工具：小型吹塑捏响玩具或摇铃。
方法：室内安静，小儿平卧，距小儿耳部30厘米外摇铃或捏响玩具(先不让宝宝看见玩具)，声音清新悦耳，且不能音量过大，宝宝出现眨眼、皱眉、啼哭或啼哭停止等反应，说明听力正常，开始训练，一边摇铃，一边说悦耳的歌谣，训练到宝宝能用目光寻找声源，每天2-3次，可在触觉训练前或中进行。
适合宝宝欣赏的世界名曲
宝宝音乐欣赏的能力会逐步提高，家长应该把握宝宝这方面的发展进程，给宝宝不同的音乐欣赏，以提高宝宝的音乐能力哦！
到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。
1、中外儿童艺术歌曲：《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
2、形象的儿童器乐曲：如：《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律美丽，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。
3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。
三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣。
快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听进行曲、摇蓝曲或欢乐的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、兴奋得手舞足蹈等。
三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
三岁儿童感知力度和音区的变化还有困难，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童记忆力是逐步形成的，他们能记住歌曲，主要靠与曲调紧密结合的歌词，最轻易记住的是象声词如：“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”，其次是形象具体的歌词。
器乐曲有相应的标题，音乐形象鲜明，也能帮助儿童记忆。如：《小鼓乐队》模拟打鼓吹号声……四、五岁儿童己经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。但是还不能感知力度和速度的细微变化。
六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。
到了六岁，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。
下面给父母推荐一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品：
一、童话音乐器乐曲
1、柴可夫斯基：《胡桃仙子》
2、圣桑：《动物狂欢节》
3、普罗克菲斯基：《彼德和狼》
4、史真荣：《龟兔赛跑》
二、各国音乐家为孩子写的乐器乐曲
1、格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
2、里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
3、安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
4、比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》
5、德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》
6、柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》
7、贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》
8、克来斯勒：《玩具进行曲》
9、约翰·施特劳斯：《游览列车波尔卡》
10、哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》
11、亨德尔：《愉快的铁匠》
12、勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》
13、贺绿丁：(中国)《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》
14、丁善德：(中国)《儿童组曲》
15、黎锦辉：(中国)《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等这些曲目比较通俗，而且适合孩子倾听，在市场上也比较轻易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更甜蜜!