胎教分享

分享和拒绝。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“分享和拒绝”，仅供参考，希望可以帮助到您。

友：最近我发觉宝宝好像有点太过忍让。我想教宝宝学会说不。学会拒绝。

我：怎么了，说来听听？

友：比如宝宝自己骑着滑板车去大场地玩，有个小哥哥过来跟她交换，宝宝会毫不犹豫的把自己的滑板车给别人。可能换回来的东西，宝宝根本不喜欢，可是她也不会拒绝。之后会拉着我的手说“宝宝也想玩”。我就去帮宝宝跟那个小哥哥说。那个小哥哥会犹豫一会儿就把滑板车给宝宝。可是没有五分钟，那个小哥哥又会把滑板车换走。她怎么就不知道按自己的意愿呢？

我：那你平时有没有鼓励过宝宝把自己的东西让给别人玩呢？

友：我平时是这样的，以前有时候宝宝不想分享，不想给别人玩，我就会说“你看，以前小哥哥也给你玩过他的东西啊，你借小哥哥玩一会儿吧。”

我：我想也许这是根源吧，你没有真正尊重宝宝自己的意愿，所以宝宝也还没学会对“自己的东西自己有权利决定是否给别人玩”这个权力的使用。你应该告诉宝宝这是你的滑板车，你有权利决定是给小哥哥玩，还是不给小哥哥玩。Zj09.coM

友：不可能，如果你这么问小孩子，小孩子都会说“不给”，这长此以往下去，孩子是多么自私啊？

我：怎么会呢，这种分享意识首先是潜移默化的。在家里你认为你自己是个自私的人么？你会把好东西分享给家人么？（不仅仅是宝宝，包括自己的爸爸妈妈还有自己的LG），如果你在家里做得到这一点。宝宝不会变得很自私的。要想学会分享，首先就应该学会保护自己的东西。

友：我认为不是。如果任由小孩子自己做主，多半都会自私，这是习惯问题。也许春添在你尊重他自己决定给或不给之后慢慢会学会分享，可使每个孩子都不同啊？我不确定宝宝会不会像春添一样懂事。或者会变得自私。

我：亲爱的，第一不要随便给宝宝贴标签，要相信她，她才能越来越好。不要对他这么没自信。第二，我所说的尊重孩子保护自己玩具的权利，并不是简单的一句“不给”拒绝了小伙伴。而是妈妈要做示范跟那个小朋友讲“对不起，这是他的玩具，她可能还没玩够呢，如果你想玩，请等等，也许他一会玩够了就给你了。”而且也要跟宝宝商量“你看那个小哥哥很想玩一下你的滑板车，你要是现在不太想玩，就借他玩5分钟，之后你再玩”这是需要引导的。而不是简单的拒绝就可以。

友：你这样对那个来要玩具的孩子说“这是她的玩具，她还没玩够呢”多没诚意，旁边的家长听了就知道你是不想给他的孩子玩。

我：可是我们成年人就应该为了面子而伤害孩子么？而且一伤害还是两个孩子。如果你勉强或者强迫宝宝让出了自己的玩具受伤害的不仅仅是宝宝，而且那个来要玩具的孩子也会因为任何东西来的太容易，会觉得这是应该的，就应该让我玩。你认为这不是在伤害孩子么？为了让孩子家长感到你的诚意，就要以伤害两个孩子为代价么？我认为不值得，我不会这样去做的。只有让宝宝心甘情愿的让出滑板车，她才知道自己的感觉很重要，别人应该尊重。

友：这倒是，有时候她还没看清楚手里交换的东西是什么，就把自己的东西给别人了。

我：宝宝这样不会拒绝别人，不会尊重自己的感受，就是因为她认为礼让是应该的，她已经习惯了这种礼让。这不是发自内心的，而是习惯动作而已。此时此刻如果你再以表扬她怎样怎样好，大方，她会更压抑自己内心的感受，如果长此以往……想想看，一个不敢表露自己内心感受的人，会快乐么？

宝贝的小家地址：西瓜庄园B座8037号

相关推荐

孩子为何拒绝父爱？

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的孩子为何拒绝父爱？，希望对您的工作和生活有所帮助。

友：我的儿子两岁多了，从小跟着我一个人长大。前一阵子我把他送到幼儿园里半个月，结果哭得很历害后来又病了半个月，我去找老师问了一下情况，老师说他在学校没有一天不哭的，而且在学校里不能听到妈妈这两个字，一听到就哭，老师说他太依赖我，并建议让他休息一段时间。可是他在家对人也不友好，特别是对他爸爸，本来他爸爸是在外地上班，不经常和他在一起，回家以后有时也顾不上和他玩。尽管我经常和他说我们三个人才是一家人，可是有一段时间他爸爸回家时他总是不让进门。这是不是人们所说的孤僻症？

茅于燕：你孩子两岁多了，从小跟你一个人长大，你们母子的联结（bond）非常牢固，孩子对你的依靠（attachment）很强，这就是你说他在幼儿园老哭和对爸爸不亲的根源。

解铃还仗系铃人，找到根源就好办了。

我感到他在幼儿园不适应，老哭，可能有两个原因：一、环境变化太大，从两个人的天地一下子变到多人天地，陌生人焦虑（strangeranxyety）也还没有过去，所以情绪不佳；二、幼儿园一般是收3-6岁儿童的，你孩子才两岁多，送到那里是否年龄太小了，生活自理和学习能力都不如别的孩子，这也是造成他不适应的原因。

解决的办法是休息一段时间再送去，这时他就比较成熟了，适应环境的能力也好多了。不过，在他入幼儿园以前，还要做一些准备工作，以使他能更快适应新环境。这时主要应该做的有两方面工作：一、带他多去几次幼儿园，熟悉环境、熟悉老师和小朋友，以后，再送会好得多；二、培养生活自理能力（包括自己吃饭，会去坐盆等等）和简单的学习技能（如：搭积木、会串木珠、会坐住听他人讲故事、会拿笔画几笔画等），这对他适应新环境有好处。

至于说与爸爸不亲，也是由于和你太亲所致，所谓曰近曰亲，曰远曰疏也，这是很正常的。让孩子和爸爸亲，我想可以这样做：

1、留一些爸爸的照片（有录像片更好），时常和他一起看看谈谈，使孩子有爸爸的印象。

2、爸爸在外时，也可以常打电话来，虽然他可能还不会回答什么，但多听听爸爸的声音，也会减轻生疏感。

3、爸爸回家时一定要花时间和孩子在一起，可以是一同出游，也可以在家玩，这是家长的责任，不是多余的麻烦。

4、要以平常心对待，如果做好以上几方面的工作，你不用担心，他自然会认为几个人是"一起的"。你那个"三个人才是一家人"的说法，他可能不理解。"三个人"的"三个"，两岁儿童可能不懂；"一家人"是什么意思，他也可能不知道，怎么叫他懂得"三个人才是一家人"（潜台词是"两个人不是一家人"）呢？所以不要经常和他这么说。

5、这种情况不是孤僻症。孤僻症的孩子连妈妈也不理，不和妈妈眼对眼对视，不和妈妈讲话，不理会家里任何人，只是一个人呆着。

让宝宝学会拒绝

宝宝在成长的过程中学会恰当地拒绝，不仅是自我保护必须迈出的第一步，而且也是将来采取更恰当方式与人交流需要掌握的一种处事技巧。因为，一个不会拒绝别人的人很容易被他人左右、没有自己主张的人，有时甚至还会给自己带来危险。

宝宝不敢拒绝他人的4个小心眼

小心眼一：小朋友不跟我玩怎么办?

人天生就是害怕孤独的，宝宝也一样。如果小伙伴都不跟自己玩，宝宝的心里会没着没落。为了能和小伙伴一起玩，宝宝有时会刻意地去讨好周围的小朋友。

补救措施：

宝宝因为害怕别人不跟他玩而不敢拒绝，这是人际关系依赖症的表现。父母可把教育的重点放在培养宝宝独立性上，让他学会独处，学会自主，而不是总跟着别人跑。克服了人际关系依赖性，有了独立性，宝宝自然也就学会拒绝了。

小心眼二：他们说我小气怎么办?

宝宝虽小，但是很容易受成人世界的影响。如果父母特别好面子，总是做一些并不太愿意做但为了保全自己面子不得不做的事，在这样的家庭环境熏陶下，宝宝也会养成这样的习惯。

补救措施：

好面子的问题如果得不到解决，宝宝长大了就有可能遇事总是因掰不开面子而吃亏，吃亏之后心里又十分难受，精神上常常很痛苦，从而心理严重失衡。要改变宝宝的这种状况，父母本身应做出榜样，该拒绝时就拒绝，如果没有拒绝就不要后悔。俗话说，死要面子活受罪。认清这个道理，才能心安理得地拒绝他人。

小心眼三：他们欺负我怎么办?

宝宝在跟比较大的孩子玩耍时，那些大孩子可能会吓唬宝宝。由于害怕被欺负，所以对别人提出的任何要求，宝宝都会无条件地满足。可这样做，一方面会鼓励那些欺负他的人继续采取这种野蛮方式要挟他，另一方面也会让宝宝对自己越来越失去自信，进入一个更加严重的恶性循环。

补救措施：

父母可以让胆小的宝宝从学会拒绝父母、熟人入手，再慢慢过渡到拒绝一些较好说话的小伙伴。只要利用机会多锻炼，宝宝的胆子就会越来越大，再不会因胆小而不敢拒绝别人了。

小心眼四：我从来没有拒绝过别人怎么办?

拒绝其实也是一种习惯。缺乏拒绝经验的宝宝，往往无法开口拒绝他人，与他有没有拒绝别人的胆量没有任何关系，仅仅因为他不习惯说“不”。

补救措施：

婉言拒绝的技巧，需要在日常生活中慢慢地培养。父母可利用宝宝经历的一些事情，根据当时的情境以及具体情况，教宝宝以什么样的方式婉言拒绝他人的要求。比如，娜娜向丹丹借画笔，丹丹如果不愿借可以这样说：“一会儿上课我还要用呢!”或“我用完了再借给你吧”。

宝宝不会拒绝的3个养育错误

错误一：总是软硬兼施让宝宝按父母的意志做事

父母生怕宝宝吃少了，即便确实吃饱了，或者胃口不好不想吃，妈妈还是会不停地劝说：“宝宝，再吃一口，多吃点，长高高。”宝宝玩泥巴玩得正起劲，妈妈过来了，大惊小怪地嚷嚷：“天啦，宝宝不能玩泥巴，把小手弄脏了，再弄，妈妈要打你屁股了!”不胜枚举的事实虽然凝聚了一片无可厚非的爱心，但长期处在这样的环境下宝宝就会养成乖乖听话的习惯，而失去了表达自己意志的能力。

错误二：总是说服宝宝满足他人的要求

家里来了小客人，父母总是希望宝宝能做得很绅士很淑女。于是，当别的宝宝想要某个玩具或做别的什么事，而自己的宝宝恰好也热衷于同样的事时，父母可能处于礼仪习惯极力说服宝宝满足小客人的要求。虽然这种做法从某种意义上来说无可厚非，并它确实可能让宝宝变得很有教养，但是从另外的角度来说，这样的做法也剥夺了宝宝自己当家作主的权力。其实，无论宝宝拒绝小朋友的要求，还是满足小朋友的要求，给他自己做主的权力都非常重要。因为，宝宝在这个与小朋友交往的过程中，能学会有效地拒绝别人，也学会友好地与人相处，这同样是宝宝成长过程中必不可少的一种经历。

错误三：总是无条件地满足宝宝的任何要求

不管宝宝想要什么，想做什么，有的父母总是想方设法满足宝宝的一切要求。甚至当宝宝看上别的小朋友的玩具，想要拿过来玩，家长也会想方设法去说服别的小朋友，或找对方家长借玩具给宝宝玩，无条件地满足宝宝的需求。殊不知，父母的这种做法会给宝宝打造一个过分纯粹的环境，让他觉得他的任何愿望都可轻易实现，他周围的人群都会对他很好，不会对他构成任何威胁。这样，宝宝将来就不会对陌生人产生任何戒心，有可能给宝宝的心理带来不利影响。

拒绝他人保护自己的安全原则

即便宝宝很小，父母也可尝试告诉宝宝一些拒绝他人的安全原则。这样，在父母潜移默化的教导下，宝宝就会学会条件反射式地采取正确方式拒绝他人。在告诉宝宝这些原则时，妈妈没必要向宝宝解释原因，只要告诉他正确的做法就可以了。

如果独自在家，正好有陌生人前来拜访，坚决不要开门。

接听电话时，不要告诉对方自己的名字、地址、此刻谁在家里等任何与家里有关的信息。

宝宝黏人何时拒绝？

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“宝宝黏人何时拒绝？”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

15个月之前的宝宝可以随意宠他

有人认为，孩子黏人是因为他的情感需求没得到满足，一旦满足了，你想让他黏你都难；还有人觉得，太黏人的孩子独立性差，大人越顺着他，越会助长他的依赖感，所以必须拒绝他黏人。

“对待15个月之前的孩子，你可以随意宠他，不仅不会宠坏他，还有助于他和你(父母)之间建立起安全的依恋关系。”专家说。

事实上，宝宝能否形成安全、稳定的依恋关系，1岁左右是关键期。此时，如果父母能和孩子最大限度地相处，给他们无微不至的关爱，对他们的哭闹、微笑等行为予以快速、合理的回应，不仅能增进亲子关系，更能增加宝宝的安全感，这将影响到他以后与人沟通的能力及探索新事物的勇气。

但如果把照顾孩子的责任过度集中在一人身上，也会造成孩子过度依赖这个人。专家提醒，在妈妈积极照顾孩子的同时，也要平衡家里其他成员尤其是爸爸照顾孩子的机会。

孩子黏人顺从还是拒绝因人而异

至于15个月以上黏人的孩子，家长该顺从还是拒绝，则要根据不同情况，有区别地对待。

●安全感不足这类孩子的父母多是上班一族，平时照顾孩子太少，和孩子交流不多，很难建立起安全、稳定的依恋关系，于是，这些孩子多存在强烈的不安全感，一旦父母离开视线，就极度恐惧，哭闹不止。

建议：尽量多抽一点时间陪孩子，即便自己不得不离开，也要用孩子能听懂的话让他明白：我只是暂时离开，一会儿就回来。最好每次离开前和宝宝约定好回家的时间，且一定要守时；尤其孩子遇到困难时，父母及时的爱的语言和抚摸是他们的强大后盾。

●和外界接触少在教养过程中，家长既不太注重带孩子接触外界环境和人员，又很少请朋友来家做客，使孩子很少有机会和陌生人沟通，更没有体验过和外人交往的快乐，因此，他们常常因为恐惧外界而过于黏父母。

建议：帮助孩子逐渐接触外界。先让孩子在熟悉的环境里(比如家里)接触外人，刚开始接触外人时，家长可以紧握孩子的手或紧紧搂住他，让他能够在安全感较强的情绪下尝试交往，当孩子看见陌生人退缩时，更要抱紧他，给他安全感。

●心理依赖感较强由于家人从小到大包办过多或太过溺爱，孩子的依赖感就比较强，久而久之，就会影响他们的独立性。其中，部分孩子可能在面对新事物、新环境或陌生人时不自信甚至退缩，还有一部分孩子可能因娇惯而专横跋扈，影响人际交往。

建议：10个月、1岁、2岁……孩子会出现很多执拗期。他为什么执拗？就是要从思想、行为上体现他的独立。这时，家长要避免干涉、包办过多，否则，他会慢慢丧失承担责任的需求，导致心理依赖越来越强；如果孩子已经依赖感很强了，家长除了要学会拒绝，适当忽略他的黏人行为，还可以通过游戏比赛的方式吸引他独立做事，并及时表扬他的每一点进步。

孩子太黏人要满足他的情感需要

此外，在对待黏人的孩子时，家长要注意以下问题：

1、尽量满足孩子的情感需要而不是物质需要。有时，孩子明明自己会穿鞋，却撒娇让妈妈帮他穿。其实，孩子的真实意图只是想从你那儿获得关爱。这时你不妨亲亲他，说：“妈妈好爱你，你赶快穿好鞋，妈妈在门口等你啊！”

2、平时靠老人或保姆带孩子的爸妈，回家后最好和孩子独处。

3、千万不要用“你再哭，我就不要你了”等语言吓唬孩子，否则，孩子只会更害怕，反而更黏你。

4、不要欺骗孩子。让孩子哭着看到你离开，比你骗他悄悄走要好得多，否则，只会让孩子更焦虑。

不同性格宝宝的拒绝方式

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“不同性格宝宝的拒绝方式”，希望对您的工作和生活有所帮助。

孩子有不同的性格脾气，爸爸妈妈可以针对自己孩子独特的气质，摸索出一套属于自己的拒绝方式。大致有以下的方法。

容易兴奋的宝宝——强制休息片刻法

对过于兴奋、听不进劝的孩子，可以把孩子带到另一个场所，让他脱离使他兴奋的环境，两眼冷静地看着他，强制他休息片刻。

有好奇心的宝宝——转移注意力法

小孩注意力不集中，容易被新鲜事物所吸引。要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其它新奇、有趣的地方。这样，孩子很快会忘记刚才的要求和不愉快。

胆小而又依赖的宝宝——轻柔的暗示法

如果孩子不愿意睡觉，缠着妈妈，你不妨问他：“妈妈明天还要上班，你觉得妈妈累不累？”“你该怎么做呢？”

好胜心强的宝宝——激将法

充分利用孩子的好胜心理，让拒绝变成鼓励。如：孩子不愿打针，父母可以说：“奥特曼连怪兽都不怕，一定也不怕打针。小明呢？”

提醒：

父母对孩子的拒绝一定要前后一致。不能因为今天心情好，便纵容孩子一些；明天心情不好，便对孩子严格一些。这样会让孩子无所适从，也会影响到孩子的安全感。拒绝不是因为金钱缺乏、心情不好而采取的行动，它是一个让孩子对周围环境、对行为规则进行认识的教育机会。

拒绝孩子的不合理要求，树立行为规则，一开始需要父母和外界的不断点拨、刺激；时间长了，在父母的拒绝过程中，孩子便能学会自我控制，提升内省智能，从被动接受外界的教育内化为自律、自觉地自我克制。如：父母一开始便明确规定孩子睡觉前不能吃糖，并一直坚持执行，孩子自然会养成好习惯。