3岁的娜娜到小姨家借住1个星期，小姨像妈妈一样对娜娜进行管教。有一次，娜娜做出了不适当的行为，当小姨用手稍微拍打娜娜的小手以示惩罚时，娜娜竟然说：“你又不是我的亲生妈妈，你凭什么打我?”
专家解析
人的语言能力可以从理解、表达、阅读上来判断，宝宝具有良好的语言能力，不过家长要留意的是，宝宝说出的话是否“恰当”。就拿娜娜的话来说，这种大人化的语言出现在3岁的宝宝身上，肯定算不上正常。或许娜娜并未真正理解“亲生妈妈”的含义，也不明白“不是亲生妈妈的人可以对自己进行哪些管教”，只是因为从电视上学到了这样的对话，而当生活中出现类似情境时，她自然就脱口而出了。
如何面对
即时纠正当宝宝出现早熟又不恰当的语言时，家长应该立即纠正，要马上告诉宝宝“这句话并不适合你来说”，并且具体说明原因。
避免强化这是一种特别值得警惕的情况，当宝宝说出早熟或不恰当的语言时，有些家长或亲友可能觉得很有趣，只要宝宝一说，成人就以大笑回应或给予更多的关注，而诸如此类的回应都会强化宝宝的行为，因为他感觉刚才的语言和行为是倍受欢迎的。因此，一旦发现宝宝有不适当的语言或行为出现，除了立即予以矫正外，请记得以忽略来回应，避免宝宝对不当表现有进一步强化的印象
以身作则最重要的还是大人要以身作则，明明是不允许孩子说的话和做的事，大人却经常有意无意地去做，那么孩子自然会去模仿。所以，当幼儿一再出现不恰当的语言时，家长就要审视一下自己，不要给孩子树立错误的榜样。
过度爱漂亮
2岁半的婷婷从幼儿园回到家，很认真地对妈妈说：“我们班上小朋友的指甲都涂得好漂亮，妈妈也帮我涂一涂吧!”第二天早上要上幼儿园时，婷婷又相当有主见地表示，今天要穿那件漂亮的小碎花裙。
专家解析
现在的物质生活条件良好，家中的独生子女都是宝，所以小朋友的衣服也越来越时尚。何况如今孩子的自主意识都很强，所以2岁多的孩子要自己选衣衣服并不奇怪，而且这也代表孩子有了基本的审美能力。但是，一旦孩子表现出过度的、不恰当的爱美表现时，那就值得高度警惕了。
如何面对
评估是否合适需要家长注意的是，宝宝喜欢的东西是否适合他的年龄。比如女孩可能看见妈妈在化妆、穿高跟鞋、穿漂亮的衣服、给指甲做彩绘等，在模仿能力正强的时候，自然希望自己能和妈妈一样漂亮，况且父母也都希望把孩子打扮得漂亮一些。但是，不要让孩子时刻把梳洗打扮看得很重要，比如可以对孩子说：“等你过生日那天，我们再来好好打扮一下。”
明确做出规范当宝宝上了幼儿园之后，很可能会和同学做比较，可能有些孩子的装扮确实比较成熟，而爱漂亮的宝宝自然想要模仿。如果妈妈认为那样的装扮不适当，就要直接告诉孩子：“每个家庭都有自己的规定，他们家可以，但是我们家不行。”
事先提供选择其实宝宝爱漂亮并不是坏事，只要美得恰如其分，那又有何不可呢?为了弱化宝宝过度的、不恰当的爱美倾向，父母可以事先为孩子准备一些合适的、样式丰富的衣服，让宝宝在其中选择就可以。
谈恋爱
“老师你看!小豪和小琳又牵手啦!他们肯定在谈恋爱!他们什么时候结婚啊?”
专家解析
在幼儿园里常听到“谁和谁谈恋爱”“谁是谁的女朋友”之类的话，虽然说童言而忌，而且这种情况在大人眼里多属可爱的过家家游戏，但是仍旧要对宝宝之间的相处状况加以重视。只要宝宝对两性交往表示出好奇，那就代表他们已经有了性别的概念，再加上从电视上获得的刺激，比如男女拥抱、亲吻等，三四岁的小孩子拥有“男朋友”“谈恋爱”的想法也并不奇怪。
如何面对
了解真实情况当宝宝宣称自己有了男(女)朋友时，即便家长感到十分震惊，也不要表示出很强烈的情绪变化。请先平静地听听宝宝的描述，建议用旁敲侧击的方式了解一下真实情况，看看宝宝对“男朋友”“女朋友”的定义是如何理解的。比如：“小玲是你的女朋友，那小英呢?”“为什么说小玲是你女朋友?”如果孩子只是把异性伙伴当作要好的朋友，并没有不恰当的行为举止出现，那么家长就不要有过激反应。
杜绝不当玩笑现在许多大人都以逗弄宝宝为乐，比如“你在幼儿园有没有交到女朋友啊?”“你妈妈说明天就帮你找一个男朋友呢”。这样的问题无疑给了宝宝不当的暗示，他会认为“我就应该有个女朋友”。
延伸阅读
如何应对3岁宝宝的敏感期
一、对待宝贝提出的要求，要让宝贝给出一个理由。
随着宝贝年龄的增长，宝贝们提出的要求也就越来越多了。颖妈咪想无论宝贝提出什么样的要求，都不要马上拒绝宝贝，给宝贝一个说明理由的机会，听取一下他们的意见。而后宝爸宝妈们再说出自己的理由，进行沟通和合理的解决。这样即与宝贝拉近了距离听到了宝贝的心声，还锻炼了宝贝的语言组织能力。使用这招宝爸宝妈们要“多听”。
二、面对宝贝乱发脾气，宝爸宝妈要冷处理。
进入3岁以后，宝贝的脾气就开始见长，稍不顺心和有些不痛快，他就找碴发作，这时宝爸宝妈们不要上了宝贝的当，因为他想引起爸爸妈妈的注意，所以这时采取冷处理。如果这次你主动去哄宝贝他下次还会用相同的方法达到他想达到的目的。如果你跟他硬碰硬这使宝贝更加的逆反，而且还不能解决问题。因此颖妈咪经过试验证明冷处理是一个非常好的方法，宝贝们非常注意观察宝爸宝妈的脸色，他知道自己问题出在哪里，当他主动承认错误时，宝爸宝妈就借势为宝贝讲道理。使用这招宝爸宝妈们要“多给宝贝时间思考”。
三、面对宝贝要独立自主时，宝爸宝妈应放手让他们去做。
刷牙、洗脸、吃饭时摆椅子、在安全的情况下拿碗、分发筷子、收拾玩具等，宝贝也快乐，从中还能学到本领，何乐而不为呢?可能有些宝爸宝妈会说，那宝贝干活或是他们自己做事情做不好不还得我们收拾吗!收拾又能怎样，早放手宝贝们就早掌握本领。随着他们在做事情中遇到的失败，他们才能从中获取经验的积累，等到下次再作相同的事情时肯定不会再次发生失败的结果了。这样即锻炼了宝贝，又能让宝贝开动脑筋想办法。使用这招宝爸宝妈们要“多给宝贝机会”。
四、对待宝贝犯错误，宝爸宝妈要对宝贝进行小惩罚。
宝贝们经常会出现一些状况。颖妈咪的原则，因为孩子淘气，宝爸宝妈一定不要惩罚宝贝。但是如果宝贝犯了在他们的世界里的原则性错误，那一定要给个小惩罚，因为必须要让宝贝们明白，犯了错误是要接受惩罚，不是一句“对不起”就可以解决的，这样让宝贝学会“承担”，必须为自己所犯的错承担惩罚的结果。颖妈咪对小雨哥儿采用犯了错误站反思角的惩罚，还要让宝贝将自己犯的错说出来，而后颖妈咪在进行说服教育。使用这招宝爸宝妈要让宝贝学会“对自己负责”。
五、当宝贝感情脆弱时，宝爸宝妈们不要吝啬你们的爱。
在敏感期的宝贝们，他们偶尔会“多愁善感”、偶尔会“有感而发”，他们是在向宝爸宝妈们暗示“我需要你们的爱”，这时宝爸宝妈们不要吝啬你们的爱，抛开我们中国人的含蓄，大胆的去拥抱宝贝、亲吻宝贝、大胆的说出：“宝贝，爸爸(妈妈)爱你!”就是这么简单的动作、简单的话语，就能让他们那幼小的心灵得到非常大的满足。其实宝爸宝妈们试着早晚各一次给宝贝来个拥抱、来个亲吻、说一句“我爱你”，那样我们的宝贝会有一个博爱的胸怀去面对一切。使用这招宝爸宝妈们要让宝贝们学会“享受爱和奉献爱”。
宝宝情商低的3种表现
高智商的人经常遇到，而情商高的人则十分少见。因此，在普遍具有足够的智商的前提下，高情商的人就具有明显的优势，他们比别人拥有更好的人脉，比别人更少地遭受情绪的破坏，也更容易适应环境、把握机遇。情商高的人不仅不做情绪的奴隶，而且能够转化自己的情绪，改变别人的情绪。从普遍的意义上讲，情绪控制人们的时间远远多于理智。所以有人说，成功与否百分之八十取决于情商，我想是有一定道理的。
很遗憾，尽管情商比智商在人生中发挥着更普遍、更重要的作用，但它还是经常被人们忽视。人们在学校里可以通过各种不同学科的开设来提高人的思维水平，但是却没有任何一个课堂专门教孩子如何提高情商。生理的成熟可谓水到渠成，而心智的成熟却需要特殊的磨练。而且假如缺乏必要的指导，那些磨练也可能变成打击，不仅不能提高人的成熟程度，还会带来痛苦和麻烦。作为一个家庭教育工作者，我希望通过本文唤起家长朋友对孩子情商培养的重视，并能给予大家一些有益的经验。
低情商的三种表现
让我们先来看几个低情商的典型表现。
“抱怨”
抱怨看起来似乎是人之常情，但事实并非如此。无论是碰见糟糕的人，面对糟糕的事，还是对自己不满，抱怨都不是明智之举。抱怨不仅徒劳无益，还分散人们对应该关注的事情的注意力和精力。抱怨是一种消极心态的象征，不去深入地观察现实，不去为改变现实做积极的思考，而是一味地怨天尤人，这是一种没出息的表现。即便是糟糕的现实不能改变，那么抱怨比忍受更能增加我们的痛苦，而博得同情意味着将自己的弱势地位展示给别人，实非强者所为。总之，抱怨是弱者不明智的选择。聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就制止他。
“顺毛驴”
经常听到父母朋友说，“我们家的孩子是顺毛驴，好好说怎么着都行，逆着他，怎么都不行。”“顺毛驴”固然是人类渴望尊重的自然反应，但也是情商低的一种表现。
假如，这件事情对我们不利，那么别人用好话要我们做，我们也做吗?假如这件事对我们有利，但是别人的态度不好，我们也放弃吗?别人表面上对我们好，但是居心不良，我们也要对他们好吗?别人态度不好，语言讨厌，但是心地善良，对我们真心实意，我们也对他们不好吗?为什么人们爱听谗言?所有这些都是“顺毛驴”的缘故。
不根据事实和利益进行判断，而一味的“顺毛驴”，就很容易被别人牵着鼻子走，为人所用，因小失大。
“任性”
我们身边总不缺乏这样的人，他们经常这样说：“我宁可……也不……”“我知道那样做好，你说的道理我明白，但是我不愿意。”任性的人总是宁愿付出很大的代价，也不愿意委屈自己一点点。这是因为他们的自尊心过于脆弱了。这样的人不能委曲求全、顾全大局，常常因为“小不忍”而“乱大谋”。他们因为缺乏弹性，很难在复杂的得失中做出明确的判断。因为缺乏自制力，常常遭受不必要的打击进而受到重创。
宝宝爱看电视 妈妈3招应对
据美国婴幼儿期刊调查报告指出，电视可能会过度刺激幼童脑部，改变他们发育中的大脑结构。婴幼儿通常会被电视影像“催眠和迷惑”；3岁前宝宝的大脑发展非常快速，因此很容易受到影响而被“重新编程”。看电视时间越长的婴幼儿越容易出现注意力不集中、行为冲动和焦躁不安的问题，而且更容易思想混乱。那么，面对家中爱看电视的宝宝，妈妈究竟该怎么做呢？
宝宝多大可以看电视婴幼儿的眼睛正处于发育期，眼角膜、晶体及视网膜还没有完全发育成熟，过早且长时间看电视容易给眼角膜、晶体及视网膜造成损害，影响孩子视力及视觉发育，还可能造成屈光不正。所以，3岁以下婴幼儿不宜过早看电视。
宝宝长时间看电视的危害2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。每天看电视超过4个小时的婴幼儿，其语言发育程度和表达能力要大大低于不看电视的婴幼儿。即使婴幼儿不直接看电视，家庭成员特别是母亲看电视也同样影响婴幼儿的语言发育。婴幼儿是在同父母的情感交流中感受语言，学习语言的，家长看电视的时间过长，就会减少同孩子的直接交流和接触，影响他们的语言发育。
宝宝爱看电视怎么办1.和宝宝一起阅读绘本
1岁左右的婴儿正在发育视觉和听觉器官和神经系统，所以他们格外喜欢电视里的丰富的颜色和声音；另外，广告的语言和音乐以及画面的节奏感都很快很强，让宝宝们感到非常兴奋，所以他们很喜欢看电视。可如果形成看电视的习惯，对宝宝的健康发育可是不利的。
建议妈妈们给宝宝养成睡觉前听故事的习惯，在充分享受温馨的亲子时光的同时，宝宝还学到了很多知识。还有更巧妙的方法，比如宝宝很喜欢看《天线宝宝》时，可以把相关内容的图画书拿来给他翻看，这样宝宝看电视的次数就会明显减少。另外妈妈可以买来一些小玩具小玩偶，把动画片里的故事活生生地演绎在宝宝面前，并且不时加上一些新的内容，这样就能锻炼宝宝全部的感知觉动作发展和表现力了！
2.享受快乐的亲子时光
一般性格内向的宝宝由于不喜欢和外界接触，他们喜欢静静地呆着，电视从而就成为了他的“好伙伴”。这个时候，爸爸妈妈可以多陪宝宝做些家务、手工游戏和室外活动。父母别因为无暇陪伴，就把宝宝丢给电视。相反的，可请孩子来分担一些家务，比如帮妈妈剥豆子、收拾碗筷、一起准备晚餐、收收拾玩具等，也可以和宝宝玩一些身体活动游戏如藏猫猫等。
3.定好看电视的时间
对于孩子来说，事先定好规则是必要的。先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目，还包括看的时间和次数。比如，约好吃饭时不能看电视，要什么节目看到几点，都要事先跟宝宝说好。一旦到了时间，妈妈就提醒宝宝该关电视了，提醒没有结果时，直接由妈妈关掉电视，如果宝宝失望大哭，妈妈事后可以简单安慰一下，然后让他自己安静下来。
5种常见宝宝不安情绪的应对方法
宝宝因为不会说话，所以不管心情不好、生病、还是肚子饿了，小宝宝只能用哭闹来表达情绪。透过本文的介绍，就让我们来教你如何解读「宝宝的语言」，安抚他不满的情绪。
状况1：生理需求
【常见原因】肚子饿了、尿布湿了、太冷、太热等。
【行为表现】宝宝多半会以哭泣来表达他的生理需求，有的宝宝可能会选择放声大哭，有的则可能小声呜呜哭泣，表现委屈的模样;或是躁动不安，扭来扭去。
【妙招】
1.妈妈先想一下是否又到了该喝奶的时间，或是以手指轻轻拍宝宝的脸颊，看他有没有急着寻找妈妈乳房的反应;同时，检查尿布需不需要更换。
2.如果问题出在尿布湿了或肚子饿，通常只要更换完尿布或喂了奶，宝宝就会停止哭泣。
3.另外，摸看看宝宝手脚会不会太冰冷，看情况加件衣物;如果脖子、头发渗出汗水，可能是宝宝因为太热而烦躁不安。
重点叮咛
排除宝宝的生理需求，通常宝宝就会露出满足愉悦的表情，只要家长再陪他说说话、抱抱宝宝，问题很快就会解决啰!
状况2：病痛
【常见原因】肠绞痛、感冒、皮肤搔痒、尿布疹、鹅口疮、长牙等。
【行为表现】如果每天某个时段固定啼哭，哭时可能伸直双脚，且宝宝末满3个月就会怀疑是肠绞痛作怪;另外，有感冒或身体其它病痛时，宝宝可能会哭哭睡睡或持续性的啼哭，也可能出现身体其它方面的不适症状，家长可以先从外观察觉原因。
【妙招】
1.先观察宝宝是否有病理上的问题，例如：发烧、皮肤发炎、尿布疹等。如果感觉异状就要带宝宝去看医师，并依照医师指示用药。
2.如果医师怀疑为肠绞痛，家长可以透过腹部按摩来减缓宝宝的不适。或帮宝宝涂抹一些防胀气的药膏，减缓不适感。
3.如果喝奶就哭或胃口明显不好，就要留意可能是鹅口疮或喉咙发炎，让宝宝不舒服，可以改喂凉一点的牛奶或食物，并带宝宝给医师检查。
4.放一些轻柔的音乐，缓和宝宝的情绪，多让宝宝休息、睡觉，增强体力。
5.让宝宝泡泡澡、拍拍宝宝的背、或帮他轻柔地进行身体按摩都有助缓和宝宝的不适。
6.长牙中的宝宝，给予一些冰冰凉凉的固齿器也会有帮助。
重点叮咛
张兆良医师表示，小宝宝难免有生病的时候，有的宝宝生病时显得虚弱、没精神，有的宝宝则是大吵大闹想发泄身体的苦痛，只要经医师确认过病因，家长无需太过担心，不要因为无法停止宝宝的哭泣就生气或焦虑，随着病情好转，宝宝就会慢慢展露笑颜。不过，如果宝宝出现哭泣、食欲很差、呕吐、活动力明显减弱、感觉神色不对，就需要再次就医，确认是否有其它问题。只要宝宝的哭泣可以很快安抚，甚至逗弄后会露出笑容，则可以放心，再观察即可。
状况3：疲倦
【常见原因】想睡觉、玩累了、刺激过多。
【行为表现】
1.每个宝宝性格不同，有些宝宝睡觉时间快到了，会习惯先哭闹一番，才肯安心睡觉。
2.有的宝宝则会不停地揉眼睛，对大人的逗弄露出没兴趣的表情。
3.最明显就是拚命打呵欠，眼皮沉重的快要关上了。
【妙招】
1.回到宝宝习惯睡觉的床上或房间，帮他换尿布或放固定的催眠曲，让他准备睡觉。
2.关掉电视或吵杂的音乐，或离开人多的地方，让情绪缓和下来。
3.调降室内冷气温度或空调，让宝宝冷静下来，轻声对他说话。
4.喂他喝一点水，准备休息。
5.喂母奶的宝宝，也可以让他喝些母奶，对于情绪安抚有很好的作用，通常很快就会睡着了。
6.轻轻拍宝宝的背，用稳定的声音告诉他，累了就赶快睡觉吧!
重点叮咛
1.妈妈通常可以从宝宝习惯的表情或反应，察觉宝宝是否累了、想睡了。
2.让宝宝停止活动并回到熟悉的床上，通常哭闹一下，宝宝就会睡着了。
3.妈妈应该建立宝宝固定的生理时钟，时间差不多就准备让宝宝睡觉，不要等到宝宝累得哭闹时才休息。
状况4：缺乏安全感
【常见原因】看不到母亲、突然被声音惊吓、陌生环境、摔倒等。
【行为表现】
1.只要母亲一离开就大哭，母亲一回来又恢复正常。
2.突然出现声响或受到惊吓时，宝宝常会大哭，爬向大人身边或伸手要大人抱。
3.如果处在陌生环境，通常是表情紧张，眼睛直盯陌生朋友或四周环境。
4.学爬或学站中的宝宝，有时会被自己摔倒的举动吓得哇哇大叫。
【妙招】
1.将宝宝抱紧，然后安抚宝宝的情绪。
2.如果是因为母亲离开而哭泣，可以对宝宝说话，让他了解情况，拍拍背安抚他。
3.妈妈下次如果要到其它房间，可以不停对他说话，让他听见妈妈的声音。
4.如果是被声音吓到，可以带他去看看发出声音的物品或地方，让他碰碰发出声音的物品。
5.在陌生环境中可先抱着宝宝，不要急着把他交给别人，让他先四处看看熟悉环境。
6.给他一个玩具或一点小零食，转移一下他的注意力。
7.有机会多带他出去走走，慢慢解除对陌生人或陌生环境的担忧。
8.准备一个触感舒服的安抚娃娃，放在宝宝身边或用一条大毛巾把他稍微包起来，让他觉得有安全感。
重点叮咛
当宝宝觉得不安的时候，通常会以声音，例如大哭或大叫，希望引起妈妈或照顾者的注意，尽快回到他的眼前，大约六个月左右宝宝也开始出现怕生的反应，所以，这是正常的表现，此时最好立即让宝宝得到响应，降低他的焦虑，久了就会建立宝宝的安全感，同时，以愉快的语调让宝宝放松心情。
状况5：无聊
【常见原因】寂寞、厌烦、没人理他、没办法表达想法等。
【行为表现】
1.有的宝宝习惯有人陪，只要视线中没有看到人就开始哭。
2.有的时候是因为一个人躺久了太无趣，决定大哭吸引注意力。
3.或是进行一项不感兴趣的活动，以哭泣或厌烦来抗拒。
4.有时也可能因为想法没办法达到而生气，例如：抓不到某个玩具、吃不到奶嘴等。
【妙招】
1.如果总是要找人抱的宝宝，可以先开口对他说说话，拍拍他的身体，不要他一哭就立刻马上抱起来。
2.给他一个新鲜的玩具，或抱他离开原来的环境，让他转移注意力。
3.注意他的需求，解决他的问题，例如：把玩具交给他。
4.陪他说话或播放儿童故事CD、透过热闹音乐，吸引他的注意。
5.转换环境，带他出门去，把他放在推车里，让他出去看看外面的人。
重点叮咛
宝宝无聊的时候也会闹脾气，想要大人多陪陪他、抱抱他，带他去找点新鲜事物，有时间的家长当然就尽量陪他做些活动或体操，不然就需要准备几个新奇有趣的玩具，交替拿出来，让他忙得不亦乐乎，没有时间哭闹了。