新生儿处于人生中特殊的生长发育阶段，是感觉器官迅速发育的时期。如果在此期间进行及时恰当地训练，不仅可以有效地促进感觉器官的发育、完善，同时对大脑发育以及智力的提高都将起到不可忽视的作用。
动作能力的培养
1、抬头练习
(1)俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，成人在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
(2)坐位竖头：将婴儿抱坐在成人一只前臂上，婴儿的头背部贴在成人前胸，成人一只手抱住婴儿的胸部，使小儿面前呈现广阔的空间，能注视到周围更多新奇的东西，这可激发小儿兴趣，使小儿主动练习竖头。也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部，使婴儿的头位于成人肩部以上，用另一只手托住婴儿的头、颈、背，以防止小儿头后仰。
2、侧翻训练
(1)转侧练习：用小儿感兴趣的发声玩具，在小儿头部左右侧逗引小儿，使小儿头部侧转注意玩具。每次训练2～3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。
(2)侧翻练习：小儿满月后，可开始训练侧翻动作。先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，然后，成人一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助小儿向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助小儿感觉体位的变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2～3次。
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新生儿特有现象大揭秘
初为人母，是不是对宝宝的一举一动都格外担心，“呀，宝宝怎么吐奶了？”“宝宝怎么脱皮了？”“宝宝睡觉怎么一动一动的？”这些现象到底是咱的孩子这样呢？还是每个宝宝都会有的？小编现在就给您一起来个宝宝特有现象大揭秘。
1.生理性黄疸生理性黄疸是新生儿代谢功能不完善的一种表现，是暂时性的，一般在新生儿出生1周后出现。这时候新生儿的皮肤呈现金黄色，之后逐渐减轻，2周后就会消失。患生理性黄疸时，新生儿其他方面没有任何不适，吃睡也都正常，可以不药而愈，对新生儿健康没有危害，所以不需担心。你只要注意观察新生儿的肤色和黄疸的出现、消退时间即可。
如果新生儿出生24小时后就出现黄疸，而且出现后程度迅速加重，颜色很深，不是金黄色，而是暗铜色，则是病理性黄疸，需请医生采取一定的方式来治疗。
生理性黄疸有一种特殊的情况，就是母乳性黄疸，这跟母乳喂养有关。新生儿患母乳性黄疸时，吃母乳会延缓黄疸的消退过程或者在黄疸消退过程中再次加重。母乳性黄疸对新生儿也没有危害，只需要停喂几天母乳就可以减轻或改善。值得注意的是，新生儿患母乳性黄疸时不需要完全断母乳，只要停喂几天，等黄疸消退了就可以再次喂母乳了，千万不要因为宝宝有黄疸而放弃母乳喂养。在停母乳期间，可以将母乳挤出来，以免回奶。
2.总是攥着小拳头很多新妈妈可能会感到奇怪，宝宝的拳头为什么总是紧握着的？这是因为，刚出生不久的婴儿，屈肌的力量要强于伸肌。大约在宝宝三四个月左右，随着神经系统的逐渐发育成熟，屈肌的力量会逐渐减弱，伸肌的力量逐渐增强，二者会逐渐达到一个相对平衡的状态。到那时，宝宝的小手也会呈现松弛自如的状态。
需要注意的是，即使是在刚出生后不久，当你用手扒宝宝的手指时也能扒开，而且宝宝各个手指头的关节活动自如，如果你用力扒也扒不开，或者宝宝手指关节不能活动就要引起注意。另外，如果4个月以后宝宝的小手依然时时刻刻都紧攥着，就需要去医院看医生。
3.生理性体重下降新生儿出生后2~4天，体重有可能不增反降。这是因为新生儿出生后排出胎便，损失水分，而此时妈妈奶水较少，新生儿吃得不多，摄入相对较少造成的差距而导致的，这是正常现象。在宝宝出生后大约第7天，新生儿吃奶量增加，体重就会开始增加，约到第10天的时候，回复到出生时的体重，接着就会迅猛增加。
4.鹅口疮新生儿的牙床上通常会长出米粒或绿豆大小、白色的凸起物，看起来像刚刚萌出的小牙，就是俗称的“马牙”。如果新生儿口腔内两颊部帮助吮吸的脂肪层(医学上称为颊脂体)过于发达，就会出现两颊向口腔部突出的现象，俗称“螳螂嘴”。“马牙”和“螳螂嘴”都是正常的生理现象，不需要特别处理。
5.总是用力地“抻”胳膊“抻”腿儿宝宝之所以会有这样的动作有很多原因，原因之一是：宝宝通过这种方式来帮助自己排气。我们都知道新生儿的肠道发育还不完善，容易有胀气的情况出现，无论是通过打嗝还是放屁的方式将胀气排出，都会令宝宝感到舒服一些，而他“抻”来“抻”去的运动方式也有利于胃肠蠕动，加速胀气的排出。原因之二是：这是宝宝缓解快速生长给自己带来不适的一种方式。刚刚出生后的一个月，是宝宝生长最快速的时期，正常情况下，宝宝在这段时间内会增长7～8厘米，除了骨骼在24小时不停地生长以外，附着在骨骼上的肌肉、韧带包括皮肤组织也在生长，这种快速生长会令宝宝感到不太舒服，“抻”胳膊“抻”腿就是宝宝缓解这种不适的表现。此外，3个月以前的宝宝还不会翻身，而“抻”来“抻”去也就成了宝宝自发运动的一种方式。
6.呼吸时快时慢正常新生儿出生后，立即开始呼吸。由于新生儿的鼻腔、咽、气管、支气管均较狭小，胸部的肌肉尚不够发达，肺部弹力组织发育也不完全，因此，新生儿呼吸主要靠膈肌的升降，以腹式呼吸为主，而胸廓运动较浅，呼吸时肚子一鼓一瘪，看起来好像是用肚子在呼吸。
根据这一特点，可以通过看宝宝腹部运动来数呼吸次数。新生儿呼吸时，每次吸入或呼出的气量较少，但他们机体所需的氧气量并不少，所以只好通过加快呼吸频率来弥补每次吸入气量的不足。正常新生儿每分钟呼吸35～45次。由于新生儿呼吸中枢还不够健全，所以会出现呼吸节律不规则，有呼吸深浅交替或快慢不均的现象，入睡后更明显，这都是正常的。但如果宝宝呼吸暂停超过20秒或者出现脸色发青、发紫的现象就要及时去医院看医生。
7.全身脱皮这是大部分新生儿都会出现的现象，宝宝出生以前，都是泡在子宫的羊水里，温暖湿润，而出生以后，外界环境干燥，加之皮肤表皮层和真皮层发育薄和结构疏松，更容易丢失水分，而此时的宝宝新陈代谢又比较旺盛，所以皮肤容易出现干燥脱水，表皮层就容易脱落，这是一个正常的生理过程，父母不必担心，也可以在洗澡后给宝宝的全身涂抹滋润的护肤油，保持皮肤的滋润。随着宝宝皮肤屏障功能的逐渐完善，这种现象就会得以缓解。
8.睡觉“一惊一乍”通常情况下，一个成熟的大脑，不仅能接收外界的信息和刺激，同时会将这种刺激传导到相应的器官进行处理。比如我们成人听到雷声立即会对这种声音做出反应，“告诉”大脑，这是雷声，不必太担心。但在大脑皮层还不完善的情况下，宝宝虽然接收了外界的刺激，却不能很好地将这种刺激传递给相应的器官并进行处理，反而是把这种刺激“泛化”了，也就是全身的肌肉都对这种刺激做出收缩的回应，表现出来就是我们看到的“一惊一乍”。
除了这个原因以外，宝宝浅睡眠的时间较长也是原因之一，浅睡眠的时候，大脑皮层更容易感知到外界的刺激，并做出全身的反应，而成人的潜睡眠时间要明显减少，出现“一惊一乍”现象的几率也很少。
9.吐奶吐奶是6个月以内婴儿比较常见的现象，这主要是因为宝宝的胃与成人的胃不同。
宝宝的胃还是水平的，而我们成人的胃是垂直的，按照比较传统的说法就是宝宝的胃比较“浅”。而且食管的括约肌发育也不成熟，这就容易导致宝宝出现“胃食管反流”，也就是我们常说的“吐奶”。
当宝宝吐奶以后最好的办法就是立即将宝宝的小脸掰向一侧，让反流的奶液顺着宝宝的嘴角流出来。切忌将宝宝立即抱起，因为这样可能会导致残留在宝宝咽部的一部分奶液倒灌进气管，呛到宝宝。如果宝宝大口吐奶的现象比较频繁，建议采取少量多次的喂奶方式，不要喂得过饱，可以在一定程度上缓解吐奶现象的发生。约在6个月以后，随着辅食的添加以及宝宝胃肠道发育成熟，吐奶的现象也会逐渐改善。
10.绿色大便宝宝出生后2天内，大便的颜色会呈现暗绿或者黑褐色，这就是所谓的“胎便”。这是因为宝宝在妈妈的肚子里的时候，吃下了羊水和肠黏膜，出生后就会排出这种黑不溜秋或者发绿的大便。大约5～6天以后，就会变成普通的土黄色。
新生儿十大健康标准
爸爸妈妈在迎来了小生命到来的开心之余，也常常会有困惑和力不从心的时候，尤其是新生宝宝。我们都知道，新生宝宝不是哭就是睡，但是你还知道吗，新生儿虽然不会说话，但是宝宝仍然会告知我们他的健康状况哦，一起学习宝宝十大健康标准：
1、新生儿降生后先啼哭数声，后开始用肺呼吸。头两周每分钟呼吸40－50次。
2、新生儿的脉搏以每分钟120－140次为正常。
3、新生儿的正常体重为3000－4000克，低于2500克属于未成熟儿。
4、新生儿头两天大便呈黑绿色粘冻状，无气味。喂奶后逐渐转为金黄色或浅黄色。
5、新生儿出生后24小时内开始排尿。
6、新生儿出生体温在37－37。5摄氏度之间为正常。
7、多数新生儿出生后第2－3天皮肤轻微发黄，若在出生后2－3周黄疸不退或加深为病态。
8、新生儿出生后有觅食、吸吮、伸舌、吞咽及拥抱等反射。
9、给新生儿照射光可引起眼的反射。自第二月开始视线会追随活动的玩具。
10、出生后3－7天新生儿的听觉逐渐增强，听见响声可引起眨眼等动作。
新生儿的9大强悍潜能
一、模仿能力
出生8小时，他就会模仿母亲吐舌头。
二、声音定向
在觉醒状态下，用一个小塑料盒内装少量玉米粒或黄豆，在距离新生儿耳旁10～15cm处轻轻摇动，发出很柔和的格格声，他会转动眼或转动头往发出声音的方向。新生儿喜欢听高调的声音，喜欢听人说话，当母亲叫他时，他会转过头来。如果出生后每天都听读《婴儿画报》等图书，宝宝就会建立对其一生都产生影响的阅读兴趣与习惯。他的专注力、语言能力的发展会惊人地超前。
三、注视与追视
新生儿喜欢看东西，特别是图书，有鲜艳颜色的东西，如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸，尤其是母亲慈爱的笑容，如果你带上眼镜则更能吸引他。当红球移动时，婴儿的目光甚至头部会追踪距眼前20cm移动的球体。
四、触、味和嗅觉
新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中，当宝宝哭闹时，你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂，宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道，对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时，有心率加快、活动量改变的反应，他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态良好时，他还会凝视对着你笑，吸吮自己的手或抓住谈话人的手。
五、运动能力
新生儿具有许多先天的运动本领。例如：爬行反射：让新生儿趴在床上，用手抵住他的两脚，婴儿可趁势向前爬行。
六、行走反射
扶婴儿光脚板直立在床上，他就会一步一步向前走“猫步”，走得好的孩子就像散步一样。
七、惊跳反射
突如其来的噪声刺激，或者被猛烈地放到床上，新生儿立即把双臂伸直，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。
八、游泳反射
在水中分娩的婴儿，可在水中游来游去而不呛水。
九、牵拉反射
将食指放在新生儿掌心，能立即感到手指被婴儿攥紧(抓握反射)。检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟，就像人类的祖先在森林中悬吊在树枝上一样等等。
这些先天就有的能力，如果不及时加以练习，几个月后就会自然消失，如果及时训练，这种先天的反射就会变成后天的本领
新生儿能力的发现，被认为是20世纪科学史上的重要事件，是人类对自身认识的里程碑式的跨越。它为我们从新生命诞生时就科学地开展其潜能提供了依据。难怪有人把发现新生儿的潜在能力与哥伦布发现新大陆相媲美。但新生儿潜能开发须由经严格专业培训的人员来进行。
新生儿需要注意的能力训练
孩子降生到世界上，会感觉到许多变化：用肺呼吸，用嘴吃奶，用哭声发表意见，用身体皮肤感受妈妈的爱抚。他们用感官把这些感觉信息不断地传递到大脑中去，使感官—大脑—身体—行动逐步协调起来。心理学家研究发现，速训练对孩子的心理发育非常重要，早期缺乏训练会影响今后的学习能力。而零至三岁是对孩子进行感觉训练的关键时期，家长要注意对孩子的六感(视、听、嗅、味、触、重力感)方面。对于一个月的孩子应该注意那些训练呢?
感觉能力
拿一个红球在孩子眼睛上方二十厘米处，上下左右慢慢移动，让孩子的眼睛追随红球。用铃铛在距孩子头部二十厘米处上下左右慢慢移动，训练孩子的听觉。也可给孩子听轻音乐。用浸过乳汁的毛巾放在孩子头部一侧，孩子会转过头来闻。孩子睡醒后，要抚摸孩子的全身皮肤，并和孩子说悄悄话。二十天以后，可以把孩子抱出去进行空气浴，可以在孩子两顿奶之间喂一些煮熟的菜水，让孩子品尝丰富的味道，刺激味觉。
运动能力
每次喂奶后，要将孩子竖抱，轻拍背部，预防吐奶。然后让头部直立几秒钟。在孩子空腹时，让孩子趴在床上，逗引他抬头，反复几次。也可以把两手放在孩子两侧，用大拇指卡在腋下，其余手指托住头部，把孩子竖起来，让脚底接触桌面，孩子会做出踏步的动作。把手指放到孩子的手掌中，让他紧握，并轻轻地拉。还要经常适当地摇抱孩子，总之不要整日把孩子放在床上不动。
行为能力
在孩子的床头上部，挂一些可以摇动和发出声音的玩具，让孩子四肢随之舞动。经常在孩子周围走动，让孩子追随你。定时把大小便，并发出“嗯……”、“嘘……”的声音，形成条件反射。
言语能力
经常对孩子说话，但不要声音太大，因为新生儿的听觉很脆弱，但也不能太安静，或整天不理孩子。逗孩子笑，经常给孩子微笑的表情，注视孩子的眼睛。孩子发出咿呀的声音时，要给孩子积极的回应，还要经常让孩子适当地哭一哭。