护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的弱智儿童有哪些特征，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
每对父母都希望自己的宝宝聪明伶俐，但是社会上总有些小孩属于弱智儿童。对这些弱智儿童来说，有些可能是不可逆转的，但有些却未必。如果能够早期发现、及早治疗，能够使父母和孩子都摆脱一生的痛苦。例如某些引起弱智的疾病如克汀病、苯丙酮尿症等如能早期发现是可以治疗的，若神经系统受到严重损害时再进行治疗则很难奏效。一些弱智儿如及早发现进行早期干预，智力可能不同程度的有所提高，甚至接近正常。
要能做到及早发现，必须了解哪些因素容易发生弱智，这些因素称为高危因素。引起弱智的高危因素包括高龄妊娠、近亲结婚、有弱智家族史、孕早期感染、分娩异常及生后患有严重疾病等。凡具有高危因素者，应特别提高警惕，注意观察小儿有无下列具体表现。
1.睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力；
2.会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，弱智儿3～4个月时还不会笑；
3.神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，弱智儿对周围人和事物不感兴趣；
4.玩手指活动晚，正常儿3～4个月时躺着时看手玩手，弱智儿一般6个月以后才出现，且动作笨拙；
5.经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续发生；
6.2～3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中，而正常小儿1岁后不再将物品放入口中；wWW.zj09.Com
7.对言语反应差，不注意大人和他说话，言语发育延迟；
8.不识数，3～4岁时或者更大些还不会数数，更不会简单加减计算；
9.开始抬头、翻身、坐、站立、行走等大运动发育均延迟；
10.有特异外貌，与一般小儿长得不一样。如发现以上表现，应让小儿到医院检查确诊，以便早期发现早期治疗。
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育儿知识大全：小儿弱智的原因有哪些 ？
育儿知识百科全书说到造成小儿弱智的缘故十分复杂，假如夫妇们能够多了解小儿弱智的缘故，就能够更精确地防止小儿弱智。
1、基因遗传要素，如父母智力低下，父母有近亲通婚或父母染以体出现异常，父母身患一些遗传代谢病，如苯丙酮尿，育儿知识百科全书说到父代可将天生智力缺点发送给后代，导致小儿智力低下，若父母有一方智力低力或双方均智力低下，她们生的儿女中弱智的发病率达到77-96%。
2、妈妈怀孕期的发病要素：育儿知识大全：怀孕初期8-12周是胎宝宝在孕妈中人的大脑产生发育的关键期，各种各样物理学的有机化学的有害物质，生态危机，射线，酒烟，病毒性感染，均是导致胎宝宝脑发育欠佳的发病要素，次之孕妈妈腹腔外伤性，乱用药品，精神健康上的强烈刺激性，胎宝宝与妈妈由于血型不全，都可以使胎宝宝发育遭受阻碍，使小儿产生弱智。
3、围生期的多种要素，孕妇分娩难产，分娩期太长，各种各样缘故而导致颅脑损伤，缺血性氧气不足脑病，均可让脑发育遭受阻碍而导致弱智。0元领专业情感分析!10s快速预约
4、育儿知识大全：婴幼儿期的脑疾病或人体别的位置的比较严重感柒小儿脑发育损伤均可导致不一样水平的弱智。
孩子被惯坏了的特征有哪些
孩子是用来宠爱的，不是用来打骂的。这句话虽然没错，但是也需要注意不能把孩子宠坏了。那么孩子被惯坏了的特征有哪些？一起来看看吧。
自从把孩子交给公婆带，孩子就变得像越来越不像话，被惯得不成样子了，如果小萍再不管管，恐怕孩子将来很难有出息。今天小萍终于下定决心把孩子接回了家，以后即使自己再忙，也一定要把孩子带在身边亲自教育，不能再让婆婆帮忙带孩子了。在以前，孩子不小心打碎一只碗都有可能会害怕的睡不着觉，可在如今，每个孩子都是全家人心里的“宝贝疙瘩”，无论犯了什么样的错误，总有人护着宠着，导致现在很多孩子都被家长惯坏了，如果不及时管教，将来指不定会惹出什么大麻烦。如果你家孩子有这4个特征，就说明他已经被惯坏了，家长一定要重视起来，不要妄图孩子会自己懂事，孩子越大只会越难管。
懒得不像话
孩子作为家里的一员，有使用家里资源的权利，也有帮家里做家务的义务，对于年龄较小的孩子，家长可以从锻炼他的自理能力入手，让他自己穿衣服、吃饭。对于大一些的孩子，家长可以分给他一些“任务”，例如扫地、擦桌子之类的简单家务。但如果孩子连帮家长递个东西都懒得递的话，就说明孩子已经被宠坏了，最好的教育办法就是迫使他运动，可以不做家务，但一定要治好“懒病”，家长可以给他买一身方便运动的服装，从坚持锻炼开始，让孩子变得更加勤快。
不尊敬长辈
无论长辈再疼爱晚辈，辈分是不能乱的，孩子一定要有尊敬长辈的意识，不能逾越辈分做一些出格的事情，之前网上曾经不止一次报道过小孩子打骂家长的新闻，这是家长的悲哀，更是孩子的悲哀，所以如果家长发现孩子在语言举止上没大没小的，一定要及时制止。
经常哭闹
哭闹是孩子小时候用来表达自己情感的一种方法，但家长不要让哭闹变味了，成为孩子威胁家长的一种手段，遇到不满足孩子要求他就哭闹的情况，家长即使想要满足他此刻也绝不能妥协，否则会一发不可收拾，让孩子觉得有机可乘，迟早会把他惯坏。
没有毅力
有些孩子不管干什么事情都无法坚持，缺乏毅力，这是因为家长总喜欢什么事情都帮着孩子干，渐渐的，孩子就会变得越来越依赖家长，这就是典型的把孩子给惯坏了。
有的时候，孩子确实需要家长的包容与帮助，但在更多的时候，孩子需要成长的空间，家长一定要辨别开来，不要把孩子惯坏了。
早慧儿童有哪些表现
早慧儿童一般有以下表现：
1、求知欲和好奇心强烈。什么都想知道，对什么都好奇。
2、善于发现问题。能在其他孩子认为没有问题的地方提出问题。
3、观察细致。善于观察出其他孩子容易忽视的，然而对整体或整个事物至关重要的细节。
4、思路宽阔。思路广、思路宽，善于举一反三，问一知十，触类旁通。
5、自信心强。什么都想自己做，相信自己能把想要做的事做成。
6、想象力丰富。联想丰富奇特，能从一想到二、三，还能想到看来毫不相关的四。
7、记忆力惊人。能把难记的事转化为形象、生动的场面加以记忆。
8、语言表达水平高。喜欢模仿大人说话，说话条理清晰，逻辑性强。
9、好胜心强。不论什么情况都不服输，喜欢超过别人。
10、有领导能力。办事爽快，有组织才能，其他孩子乐意听他指挥。
2022最全早教知识：有较强思维能力的孩子有哪些特征
我们知道，通常我，们所说的思维就是指：动脑筋、想、思考。思维是大脑对客观事物认识的一个过程。我们通过两个阶段对客观事物认识，即感性阶段和理性阶段。好比我们要认识一个人，首先我们知道了他的名字，外貌，能听到他讲话，看到他做事，随着接触增加，我们对他的了解也越多，知道了他的脾气性格，以及有没有信仰和他的精神境界等等跟深层次的东西。这就是我们的思维经历的感性和理性的两个阶段。完成认识过程的核心是我们的思维能力。我们在感性阶段，虽然只是我们表面看到的一些现象，但是我们也要思考，通过一段时间收集的感性材料，才能完成理性阶段的认识和分析，从而我们会更加了解这个人。但是思维能力主要表现在了理性阶段。
通过上面的举例我们不难发现。思维能力的高低，反映出了一个人的智力水平。人的智力能力核心因素就是我们的思维能力，而且一个人的智力水平主要通过思维能力表现出来。现在我们了解了思维的含义和重要性，那么，对于孩子们，家长要知道有较强思维能力的孩子有哪些特征，以便于家长及早发现及早培养。下面为您介绍五点思维能力强的孩子的特征。
敏捷性和灵活性
有较强思维能力的孩子，对任何情况总是能做出及时的反应而且很灵活，不死板，不墨守成规，而且能较快的了解问题解决问题。比如大家都知道的一个故事，曹冲称象：有人要称一头大象的重量，人们都束手无策，这时曹冲做出了灵活迅速的判断，让大象站在水上面的船里，在水位上刻记号，然后拉出大象放石头，放到同样的刻度，在称一下石头，就知道了大象的重量。这就说明曹冲的思维能力非常强，能灵活敏捷的做出判断，然后解决问题。
独立性
思维能力强的人肯定善于独立思考问题。不管在生活中孩子学习中，遇到任何问题，首先肯定是自己独立思考，寻找答案，即使是请教别人，也是在独立思考的前提下。
创造性
思维能力强，对待问题的看法比较尖锐，提出的意见等都很具有创造性。别人没有想到时，自己能想得到。
全面性
思维能力强的人看待问题不片面，经常会从不同的角度看待问题，从整体角度考虑问题、解决问题。
逻辑性
思维能力强的人对待问题科学、严谨，不穿凿附会，人云亦云。得出的结论都会有自己的根据。而且考虑问题思路清晰。
虽然家长们都希望自己的孩子聪明健康，但是这些有时候是天生的，我们后天没有办法改变的，所以家长们不要刻意强求孩子要比别人强。我们了解一些聪明孩子的特征后，希望家长们能正确对待。