长假是带宝宝出去兜兜逛逛、开开眼界的好机会，可是明明会走路还老是要人抱……还有，长假里基本上天天都和宝宝黏在一起，可他一刻都不能离开大人的关注，每分每秒都要我们注意他，真是有点吃不消……
会走路还要人抱
我家宝宝明明已经走得很好了，但即便去很近的地方也要我抱着他，他越来越重，有时实在觉得抱不动，可一放下他就要开始发脾气哭闹。该怎么办呢？
找出让宝宝不安的原因；让宝宝意识到自己长大了
希望像小婴儿时期一般天天被抱在手里，这种很黏的行为是宝宝缺乏安全感的信号。宝宝成长到一定阶段，当要发生飞跃或转折时，他们都会经历某种程度的倒退。比如，最典型的例子就是刚入园时的分离焦虑，真的要和爸妈短暂分开一天时间了，在家里天天张显独立的宝宝居然为黏着爸妈而大哭大闹。
变化会让宝宝觉得不安
以下事情都会让宝宝觉得缺少安全感：
是不是家里来了陌生的小宝宝；
是不是让宝宝从爸妈大床搬到婴儿床上睡：
是不是来个新保姆。
增加亲子相处时间消除不安
安慰不安的宝宝，爸妈要多花时间在“一对一”的相处中。每天亲子共读的时间可以拉长些；晚上临睡前的“晚安”时间也可以长一些；白天可比平时多给宝宝一些拥抱等等。
想办法让宝宝觉得自己长大了
当宝宝再要求你抱他走路时，当然首先要认可他的感情，接着要提出其他替代“抱”的方式。比如，可以这样对宝宝说——我知道你想要妈妈抱，但现在不行，我拉着你的手走吧。然后，告诉他你为他能走得那么好而觉得非常骄傲；把能自己走路和他想实现的目标联系起来，比如可以说“常常自己走路会让你比其他宝宝跑得更快”之类的话。
如果他还是不肯自己走，就让宝宝坐在童车里推他走，很多宝宝很快就会意识到自己长大了不适合再坐童车了；或者让宝宝最喜欢的玩具熊坐在童车里和你们一起出行，要照顾小熊会让宝宝觉得自己是个大孩子。
过于淘气时刻需要人关注
长假基本天天和宝宝待在一起了，可是一刻不关注他就不行，我接个电话他就要在身边捣乱要我注意他。
关注对宝宝很重要；但仍然有办法让你的生活不那么紧迫
大人的关注让宝宝觉得如沐春风，他们在我们的注视和声音里变得更生动活泼。那些可以让你“放下”对他们的注意，立即去回应的事情是他们的头号竞争对手。反之，如果你被其他事情所吸此，那么宝宝也会产生，不把你从对手那“赢”回来他们是不会善罢甘休的情绪。
让他们有自己的事情可做而不来打扰你
虽然这只能让你有短暂的几分钟清闲，但至少让你可以喘口气。随着月龄的增长，宝宝会学会等待，学会在等待过程中自娱自乐。
准备一篮子“电话时间玩具”
这些玩具只能在电话铃响的时候玩，在你接电话的时候，别忘腾出手来不时搅动篮子里的玩具；
让他也玩电话
当你打电话的时候，也让他玩玩具电话，让他也能按按钮、对听筒说话，甚至摔电话和嚼电话也可以。
让“电话时间”成为宝宝的小食时间
你打电话的时候，可以提供一些小食给宝宝吃。可以把水果切成条状，让宝宝能够用手抓着吃。
每天留出一段时间让自己不被任何事情打扰。
在宝宝玩得正欢，警惕性最高的时候，确保自己只属于宝宝一个人，不会被任何事情打扰。每天留出这样一段时间来应对他的电话分离焦虑。
自我意识萌芽的２岁：在独立和依恋之间提升智能
对大一点的宝宝来说，长假也是建立养成生活好习惯的绝佳时机，爸妈有更多的时间来“做规矩”，只是规矩也不是那么容易做的呢……
拒绝自己刷牙
宝宝到现在还不肯自己刷牙。每天早上和临睡前都要为刷牙问题和他大战一场，辛苦万分，这规矩到底应该怎么做啊？
虽然不愿刷牙原因不同，但应对仍有方法
宝宝不愿自己刷牙是很多爸妈会遇到的问题。关键在于找出宝宝如此坚决拒绝刷牙的真正原因。
不肯自己刷牙的原因
为反对而反对
绝大多数两岁宝宝都会反对他们所知道的爸妈觉得重要的事情，只有自己掌控生活的方方面面才会让他们觉得好过。
宝宝太敏感
也有可能你家宝宝的牙龈、牙齿和嘴巴特别敏感，这样刷牙当然会让他觉得很难受；或者是不喜欢牙膏的味道。这些口腔、口味特别敏感的宝宝，触觉也特别敏感，衣服材质不是棉的、领口有标签、袜子里有接缝，都会让他们很不舒服。
应对方法
如果宝宝是为了张显独立……
用强制的方法让宝宝刷牙未必能奏效。较好的方法是让他拥有选择权，让他选到底用哪支牙刷；让他选是在讲睡前故事前刷牙还是刷好牙再讲故事等。如果他明白因果关系，就跟他讲道理，如果他好好刷牙临睡前就多讲一个故事；如果他不乖乖刷牙，临睡前的活动一律取消。
如果宝宝是因为口腔敏感……
那爸妈就要用其他的方式代替牙刷、牙膏来帮宝宝清洁口腔，比如可以用市面上有售的清洁口腔的材质柔软的齿口巾，或者爸妈用特别的指套牙刷来帮宝宝清洁。
想要戒掉宝宝的慰藉物
宝宝也不小了，我想戒掉他的安抚奶嘴。没有这个小玩艺，他就无法入睡；不安的时候，也要吮吸着奶嘴才能安静下来。该怎么做呢？
不影响日常生活不戒除也没关系；一定要戒也要慢慢来
如果这个小玩艺影响他和其他人说话或者玩耍，那么是要戒除它的。如果没有，只是需要它陪伴入睡，消除不安情绪，其实也没什么问题，不一定要戒除。
在生理、心理方面的担忧
很多爸妈担心宝宝把安抚奶嘴在嘴里吃啊嚼的会对他的牙齿生长产生不好的影响，其实儿科医生认为叼安抚奶嘴的行为在宝宝4岁前都不会导致牙齿问题；另一些爸妈因为宝宝大了，还老黏着这样的小东西觉得不太妥当，其实一旦在宝宝入园后，看到其他小朋友都不用这样的安抚奶嘴，他自然自己会戒掉。
逐步帮助宝宝戒除慰藉物
如果你还是很想戒除宝宝的安抚奶嘴，还是有方法的。
为宝宝挑选一个秘密玩具代替安抚奶嘴
当宝宝叼着安抚奶嘴消除不安时，可以帮他找到其他的方法来保持平静。很多宝宝都有一个用来让自己觉得舒适的秘密玩具。你可以“发展”毛毯、动物玩具、娃娃等作为宝宝的伙伴。当亲子共读时，让这样玩具坐在宝宝的膝盖上；宝宝吃饭时或临睡前，都让它待在旁边。
逐步戒除
强制戒除只会招来更大的反弹，如果你不想宝宝成天叼着奶嘴就得慢慢来。起初，如果宝宝实在很想叼安抚奶嘴就让他叼1~2分钟，然后用你充满爱的拥抱、依偎来替代奶嘴的作用。逐渐减少时间，直到他不再需要它。
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超Easy提升0～1岁宝宝智能（下）
Part36～9月龄
6～9月龄的宝宝变得越来越有趣了，嘴里“咿咿呀呀”的声音也更多了。有什么方法既可以告诉宝宝这世界是什么样子的，又能轻松提升宝宝的智能呢？
超市购物时也可以提升宝宝智能
抱着宝宝逛超市，让宝宝看看、摸摸货架上的物品，耐心清楚地告诉宝宝都是些什么东东。
动作要点
抱着宝宝，让他摸摸、闻闻超市里的东西。
要培养一个见多识广的宝宝，就让他多接触不同形状、质地、颜色、大小、气味的东西。
带宝宝去看他平常熟悉的东西，比如：宝宝常吃的苹果、用的奶瓶。
宝宝看到自己认识并喜欢的东西，会很兴奋哦。因为宝宝已经开始会表达自己的感情了，他会“咿咿呀呀”地想说些什么，这时妈妈要快点抓住机会接过宝宝的“话”，回应他说“哦，这是宝宝爱吃的苹果啊”。这样做有利于宝宝语言智能的发展。
这些事情需要提醒
宝宝如果特别喜欢打开家里某个抽屉玩，最好把里面的东西都清空，放上宝宝喜欢的、安全的东西。
如果可以，为宝宝特别准备一个玩具橱就最好了，彻底满足他翻翻弄弄的要求。
EASY提升以下智能
触觉
视觉发展
情绪表达
语言智能
利用家里的日常物品提升智能
餐巾纸、DM单、便笺纸、包装纸、普通的纸张，都可以拿给宝宝玩，让宝宝撕着玩、揉着玩或抛洒着玩。
动作要点
双手玩纸是对宝宝手指灵活度和精细动作的训练。
尽量提供给宝宝不同材质的纸张，每种纸摸起来都不太一样，揉搓发出的声音也不一样，给宝宝的刺激自然也不相同。
把撕碎的纸朝空中抛洒，妈妈可以先示范，宝宝就会知道“哦，原来还能这样玩！”
玩纸、丢纸不仅训练手部动作，还能刺激视觉追踪发展。
6～9月龄宝宝喜欢做的事情
把玩具从左手拿到右手，从右手换到左手；
用手指抓捏细小的东西；
喜欢做不同形状的物体填充游戏；
把东西倒出来，再装满；
打开盖子和抽屉；
开始尝试爬行。
EASY提升以下智能
触觉
精细动作
视觉发展
情绪表达
有关6～9月龄宝宝
要注意看护宝宝，那些危险的东西全都要藏好哦；
有意识地对他进行精细动作的训练，手巧才能心灵；
针对宝宝的特点，设计一些两手都可以用到的游戏；
当宝宝开始尝试爬行，爸妈要鼓励并辅助宝宝。如果错过爬行这个关键动作，直接学走路，那是件很遗憾的事情。在爬行中，宝宝可以学到很多，各方面都能得到进步和发展。
6～9月龄宝宝很好动，不要对宝宝限制太多，如果告诉他这个不能动，那个不可以，会扼杀宝宝的好奇心和独立意识。
这时候的宝宝变得十分爱交际。他会用各种各样的方法引起你的注意，要对宝宝多多关心和回应。和同年龄的宝宝在一起时，宝宝可能不会和他有什么互动，就是所谓的“平行游戏”，但待在别的宝宝身边自己玩也让他很快乐，体验也很不相同哦。
对宝宝来说这个世界是亲切可爱还是其他什么样子，很大程度上取决于爱心爸妈让宝宝接触了什么事物。
Part49～12月龄
宝宝越爬越利索，会表达的事情越来越多，模仿力也强了，开始扶着东西要站起来，有什么方法既能促进本阶段宝宝的发展，又可以提升宝宝的智能呢？
整理房间时就能提升宝宝智能
在整理房间或床铺时，可以把大大小小的沙发垫子、枕头高高低低地放在宝宝的玩耍区域，让宝宝进行障碍爬行，鼓励他爬到指定的目的地。
动作要点
刚开始让宝宝爬垫子时，可以先示范给他看。
对学会爬行不久的宝宝来说，这样的障碍爬行是非常有趣的。
开始时不要堆太多枕头、垫子。
障碍爬行可以培养宝宝的意志，还可以让宝宝明白做事情并不是一帆风顺的，需要努力才能达成。
9～12月龄宝宝和模仿游戏
9～12月龄宝宝开始明白爸妈的意思，他的“咿咿呀呀”不再无所指，这些都归功于爸妈一直以来对宝宝孜孜不倦的说话。模仿游戏在这个基础上得以展开，宝宝在模仿中学习成长。和妈妈一起学着挥手说“拜拜”；和爸爸学举起双手欢呼等等，这些都对宝宝的智能发育有很大的帮助。
EASY提升以下智能
大动作技巧
手眼协调
平衡感
身体力量
沙发上动动跳跳提升宝宝智能
当宝宝会站立时，爸妈可以扶着宝宝的两腋，让他在有弹性的沙发或者铺着席梦思的床上
练习两脚蹬踏和弹跳。
动作要点
可以训练宝宝平衡感。
站在沙发上对较小的宝宝来说一定是站不稳的，可以借此让宝宝学习保持平衡；
蹬踏和弹跳的动作能加强宝宝腿部力量。
对马上要进入学步期的宝宝来说，这项运动是很有益的，会让宝宝对走路很有感觉。
爸妈要注意保护，如果宝宝觉得累了就休息一下，第二天再玩吧。
为学步作准备
多多和宝宝玩运动类游戏，为学步作体能准备。比如：把宝宝心爱的玩具放在有一定距离的地方，鼓励宝宝爬过去拿；和妈妈一起推把里漂亮的收纳箱推到指定的地方。
另外，爸爸举着宝宝，让宝宝“坐飞机”；爸妈把宝宝放在床单里，分别站在床单的两头玩荡秋千，都是锻炼宝宝平衡感和体力的游戏。
EASY提升以下智能
平衡感
下肢训练
身体力量
有关9～12月龄宝宝
这个阶段也是引导宝宝说话的好时机，继续努力地对宝宝说话吧。爸妈要说得慢而清楚，多多体察宝宝的需求和心思，抓住机会和宝宝对话。
训练宝宝的平衡感和身体各部分的力量，对他以后学走路有帮助。但不要过早训练宝宝走路，特别是当宝宝腿部力量还不够的时候，以免对他造成负担。
这个时期的宝宝会爬了，为了表达他的自由意志，他会到处乱爬。
要注意看护宝宝，提供一个安全的爬行区域很重要，危险东西都要放好。
继续训练他的手部动作。
根据宝宝不同的发展阶段、不同性格喜好，爸妈一定能设计出简单易行又能让宝宝发育更好、更聪明的好方法。稍微用点心你会发现，原来开发宝宝智能是那么EASY，完全可以在日常生活中轻松实践哦。
超Easy提升0～1岁宝宝智能（上）
Part10～3月龄
宝宝这么小，又总是在睡觉，有什么方法既能让宝宝快点认得我，又可以开发宝宝智能，还可以在平时就很容易做呢？
哄宝宝睡觉时也能做的智能游戏
妈妈坐在舒服的摇椅上，把宝宝抱放在腿上，对宝宝轻轻哼唱或者说话，哄宝宝入睡。
动作要点
双眼温柔注视宝宝。
看着宝宝，也让宝宝看着你。宝宝很快就会知道你是他最亲近的人。
对宝宝哼唱或者说话。
他真的听不懂吗？很快地，你那熟悉的声音，就能令他安心并停止哭泣。
轻柔地抚摸宝宝。
什么也比不上肌肤亲密接触能让宝宝感觉更舒服。
还可以坐在摇椅上把宝宝有节奏地摇来摇去。
摇晃时应轻柔，并托住宝宝的头。
这些方法也能让宝宝开心
及时为宝宝更换弄脏的尿布；
在喂奶或换尿布时同他轻声说话；
逗弄宝宝；
把颜色鲜艳、柔软的玩具放在宝宝摸得到的地方；
抱着他在房间里四处看看，到处摸摸；
呼唤宝宝的名字；
给宝宝一碰就会有声音的玩具；
多几种表情注视宝宝。
提升以下智能
视觉
听觉
触觉
身体知觉
一边拖地一边也能提升宝宝智能
把育儿背带背在胸前，就像袋鼠妈妈一样把宝宝放在胸前的背带里，两只手就可以空出来拖地或干别的家务了。
动作要点
拖地时，别忘和宝宝说话或哼唱。
这样不仅可以让他熟悉你的声音，依偎在妈妈怀里，还能让宝宝很安心。
宝宝喜欢有节奏的运动，拖地时要不急不徐哦。
这些事情需要提醒
如果宝宝不喜欢就不要勉强和他玩；
主动逗弄、拥抱宝宝，不要等到他哭了才去哄他；
如果宝宝嘴里发出声音，要多回应他，如果能代他说出他想说的话就更好了；
不大爱哭闹的宝宝一样需要妈妈多多陪伴。
EASY提升以下智能
平衡感
安全感
信任感
节奏感
舒服的刺激和愉快的体验对宝宝来说最重要。
在宝宝醒着、心情愉快的时候和他玩，不要过多打扰宝宝的生活。
尽量让他多听、多看、多接触周围的事物，感知越多，智能萌芽越早。
离开妈妈温暖子宫不久的宝宝，很缺乏安全感，他需要常常依偎在妈妈的怀里才觉得安心。在宝宝觉得舒服的时候，如能经常听到你的声音，慢慢地他就会把你的声音和安全、舒适等愉快经验联系在一起。他会因为这些体验建立起对这个世界的信任和喜欢。另外，在和你互动的过程中，宝宝还慢慢发展起与他人交往的能力。
Part24～6月龄
到4、5个月时，宝宝基本会坐了，活动的范围也扩大了，好像越来越有自己的个性，有什么方法既能提升宝宝的智能，又能让我多了解他一点呢？
换尿布也提升宝宝智能
宝宝平躺着换尿布的时候，可以给他挠痒痒，帮助他活动腿脚，做做被动操。
动作要点
可以用手轻轻咯吱宝宝。
看着宝宝的笑脸，你也会很愉快。
用清洁的不同材质的东西，如羽毛、海绵、绒布、纸巾等挠宝宝痒痒，借此了解宝宝的喜好，看哪样东西更能让他开心。
轻轻伸展宝宝的手，活动宝宝的腿脚。
有些好动的宝宝，特别喜欢这种运动，可以给他多增加一些相关活动。
日常场景中的智能开发
门铃、电话铃响了，让宝宝听声音是从哪里发出来的，并告诉宝宝这是门铃声、那是电话铃声；
抱着宝宝一起看电视里的儿童节目，当他喜欢的音乐响起时，帮着他手舞足蹈，不过，看的时间别太长；
宝宝洗澡时，把玩具放在水里给他玩，引导他用手拍水。
EASY提升以下智能
触觉
身体知觉
运动智能
洗衣服时也能提升宝宝智能
在用洗衣粉时，加一点甘油，制造泡泡在空中飞来飞去，宝宝一定很开心。妈妈也可以用洗洁精代替。
动作要点
为宝宝示范用手拍泡泡。
大多数宝宝都会对泡泡表现出极大的兴趣；
宝宝的视线会跟着泡泡飞行的轨迹移动；
在宝宝拍到泡泡的同时，也练习了手眼协调。
注意不要让宝宝拿到洗衣粉、洗洁精。
3～6月龄宝宝喜欢散步时间
室外的新鲜空气、景物都和家里不一样哦。宝宝最喜欢让妈妈抱着出去玩，东看看西看看，东摸摸西碰碰，让他很惊喜。有空就带宝宝出去转转吧，宝宝各个方面的感官都能得到新的刺激，还能增加宝宝的抵抗力。空气浴、日光浴都会对宝宝的生长发育有好处。
EASY提升以下智能
视觉追踪
手眼协调
身体感知
有关3～6月龄宝宝
如果说不要去打扰0～3月龄宝宝的生活，那么3～6月就是宝宝探索外界的开端，他醒着的时间越来越长，能够做的事情也越来越多，表情也越来越丰富，且开始有自己的喜好了。
当宝宝喜欢把什么东西都放在嘴里尝，在床上试着翻身、打滚，坐得摇摇晃晃时，爸妈要注意保持宝宝周围东西的清洁和安全性。
尽量给予宝宝多种多样感官刺激，宝宝在回应中会越来越聪明。
在和宝宝玩耍的时候，爸妈可以有意识地观察宝宝喜欢什么游戏、不喜欢什么，多多了解宝宝，教养起来就会更得心应手。
别忘了继续和宝宝保持良好的互动。宝宝最喜欢你亲切的笑脸，听到你熟悉的声音，他会在你叫他时转头看你了。
大脑发育的重要阶段就是在这个时候，那些不经意的游戏，都和宝宝智能开发有重大关系。动作行为都是由大脑指挥控制的，宝宝会玩的花样越多，当然就越聪明。
超Easy提升0～1岁宝宝智能（下）
0-1岁宝宝智能发展关键期（下）
宝宝情感依恋关键期及亲子游戏
儿童心理学家普遍认为：依恋是个体生命早期的情感联结，是婴幼儿与父母及抚育者之间一种积极的、充满深情的感情联系，它能够激发父母或抚养者更精心地照料孩子。它对儿童形成最初的信赖，具有重要的影响。
具有良好母婴依恋情感的婴儿，会经常欢笑而少哭闹，情绪情感积极、健康，个性开朗活泼，自信、勇敢、敢于探索，而且智力也能得到良好的发展。
《摇篮》电子杂志专稿，严禁转载
宝宝早期依恋的发展关键期
0-3个月宝宝早期依恋的发展关键期
哭是这个阶段唯一表达需求的方式，家长在此时要多观察他，并及时地满足宝宝的要求。他便会发现世界是美好的，看护者能满足他的需要。这样，他会建立起信任感。强烈的信任感是人生的基础。倘若这种信任感没有建立起来，那么他很难在成长过程中再信赖别人。
亲子游戏
抚摸宝宝
爱的抚摸还能加快宝宝的生长。研究发现，给早产儿每天全身按摩三次，他能比没有按摩的早产儿提早出院。
4-5个月宝宝早期依恋的发展关键期
此时的婴儿已能表达多种情感。他们通过“咯咯”声、喃语、嚎啕还有哭泣，来表达愉悦、开心、害怕、失望等情绪。有时，他们会以某种举动来表示情感，例如踢腿、挥手、摇动、微笑。
亲子游戏
回应宝宝的呼唤
如果宝宝哭了，你该及时做出反应。安慰、料理、怀抱他，使他安心，这样，你在宝宝的大脑边缘建造了正向的脑电路，这还是宝宝情感的需要。妈妈温柔的拥抱，和宝宝经常的亲密接触，给了宝宝大脑情感的安全感。
5-8个月宝宝早期依恋的发展关键期
通常5到7个月大的婴儿会对陌生人产生“害怕”或“害羞”的情绪。这是一种极为自然的现象，是孩子对事物的永久性概念的形成所导致的。这个年龄段的幼儿有时会躲在父亲或母亲身边，不愿让陌生人抱碰他。怕生现象会一直延续到蹒跚学步的年龄，通常在两岁后消失。帮助孩子摆脱这种情绪的最佳办法是让他在新环境中放松，不要勉强他接近他尚未熟悉的人。
亲子游戏
动手动眼
多和宝宝玩手的游戏，譬如：用手蒙住眼睛“躲猫猫”。游戏很简单，手势更简单，但是，宝宝却很有兴趣。
8-12个月宝宝早期依恋的发展关键期
此时宝宝已能明白大多数话语，对亲人更是黏得不得了。家人在可能的情况下，要尽量满足宝宝的要求。尤其是已经上班的妈妈，回家后要多亲近宝宝。
亲子游戏
共读
多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书培养宝宝对书的热爱，意义深远。尽早让宝宝接触图画书。应该挑选图画大，色彩鲜艳的书给宝宝看，边看边制造出各种声音，譬如，书上有动物，你就模仿动物的叫声。
链接：爸爸让宝宝更聪明
在与宝宝的交往中，千万不要忽视爸爸的作用。爸爸和宝宝的交往风格常常不同于妈妈，妈妈可能更多地会使用语言，温柔地抚触和宝宝进行交流，爸爸则更爱在嬉玩中与宝宝交流。爸爸的拥抱能使宝宝感受到爸爸有力的臂膀是他安全的港湾；爸爸用带有胡楂的脸轻轻地亲亲宝宝，会让孩子感受到不一样的皮肤触觉。
（文/素素 指导专家/北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰）
《摇篮》电子杂志专稿，严禁转载
提升多元通知之音乐智能(下)
儿童多元智能理论将人的智能分为8个方面,即语言智能/音乐智能/数学逻辑智能/空间智能/肢体运动智能/内省智能/人际关系智能和自然观察者智能。其理论更注重智能的全面开发。理论指出0~7岁是幼儿各个智能发育的关键期，这一阶段幼儿的只能能否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生。
提升孩子的音乐智能，不妨从以下几方面入手：
听唱简单的童谣
喜欢唱唱跳跳是孩子的天性，不妨多为孩子挑选一些活泼欢快，歌词简单易懂的童谣，时常带着孩子听听、唱唱、跳跳，同时引导孩子关注童谣的节奏，音色，旋律的起伏，乐曲的情绪等。让孩子喜欢音乐，带着愉快的情绪感受音乐。
背景音乐
与前面主动地感受音乐不同，这里是指让音乐成为周围环境的一部分，譬如，在早晨起床的时候，吃饭的时候，玩耍的时候放一些音乐，让孩子身在音乐环境之中，不知不觉地吸收音乐的元素，增强乐感。有时，播放背景音乐还能达到一些特殊的目的。当孩子过度兴奋，和缓的音乐能帮助孩子稳定情绪;下午当孩子昏昏欲睡时，节奏欢快的音乐可以振奋精神。
游戏
不少孩子很喜欢玩音乐游戏。譬如，敲碗打盆，跺脚拍手;爸爸拍手拍出一个节奏，让孩子模仿一下，也可以让孩子做示范者，用自己发明的节奏来考考爸爸和妈妈。在易拉罐里放上数量不同的豆子或石子，有节奏地摇晃，或轻或重，或缓或急。人手一个，一家人就可以开一个“沙球”家庭音乐会了。
乐器
学习乐器需要手眼协调分工，这对带动孩子其它方面的智能锻炼也有一定的帮助。但是，4岁以前的儿童，由于小肌肉还没有发育完全，学习乐器可能有点勉强。再加上小年龄的孩子注意力不够集中，又比较喜欢玩，枯燥单调的乐器学习对他们来说是一个痛苦的过程，有可能会造成他们的厌烦情绪，所以，学习乐器最好还是在孩子4岁之后再进行。
各种音乐会
家庭有浓厚的音乐氛围固然重要，带孩子参加各种音乐活动，进入艺术的殿堂也是很好的方法。音乐会、芭蕾舞、歌剧、各种演唱会和各种音乐活动都可以让孩子参加，让孩子接受艺术的熏陶。这些活动可以培养孩子的乐感和节奏感等，尤其能提高孩子的音乐素养，陶冶审美情调，开阔艺术眼界。
特别提醒：
目前，越来越多的家长要求孩子学习乐器。我们要提醒那些心急的家长：要从培养孩子对音乐和乐器的兴趣着手，不要强迫孩子。因为并不是每个孩子都会对音乐感兴趣，如果孩子不感兴趣，一味的强求，只能造成孩子对音乐的反感。把同样的时间和精力花在他们所喜欢和擅长活动上，也许可以令他们有更好的发展。
培养孩子音乐智能的方法多种多样，但有一点是至关重要的，那就是要在家庭中为孩子营造一个较为宽松和自由的音乐氛围。美国著名教育家布卢姆在他的《在幼儿期的天赋发展》一书中指出，他所研究的那些天才钢琴家，很多并非来自音乐世家。但是，他们大多数都有一个温和、关爱和支持他们的家长，有一个轻松、自由、愉快的学习氛围。