孩子的才艺培养方面，很多家长都会遇到困惑，幼教专家提醒父母，在让孩子接受才艺课程时，该突破以下几点观念，才能让孩子快乐学习。
为了怕孩子输在起跑点上，亚洲国家的儿童都很早就开始了各式各样的学习课程，这已成为父母们的共识。既然这种幼儿学习潮无法避免，那么力图让孩子在学习当中获得正确的学习态度，这可能比刻意不让孩子去参加才艺班，以减轻孩子的压力，来得更为实际。
幼教专家提醒父母，在让孩子接受才艺课程时，该突破以下几点观念，才能让孩子快乐学习。
电脑方面：网络的教育，满4岁就可以开始学习基本的概念。
英语方面：妈妈不一定要是英语博士，小孩的英语才会学的好。
美术方面：试着从孩子的绘画中，感受其所表达的心灵语言。
数学方面：数学很可怕的偏执想法，请先从妈妈本身抛弃。
音乐方面：不是让孩子去学音乐，而是去“感受”音乐的美好。
汉语方面：不厌其烦的多说故事书给孩子听，并让孩子自己创造故事。
延伸阅读
才艺培养---学音乐还是学游泳？
幼儿园阶段的孩子们总有旺盛的精力，而且还有很强的个性，喜欢或者不喜欢，全在他们自己的性格和爱好。在成人眼里的技能学习，对他们也许是一种新的玩的方式。如果你希望他参加一个兴趣班，那么首先应该知道他喜欢或者适合什么。
学音乐还是学游泳?
小家伙们天生就对各种各样的事情充满好奇，尤其是三四岁的孩子，他们的热切愿望表现在唱歌、跳舞、画画、溜冰等活动上，甚至只是翻跟头和摔跤。不过，每个孩子热中的活动不尽相同，也许你的女儿喜欢蹦蹦跳跳，而邻居的小姑娘却总是坐在桌前写写画画。
幼儿园阶段的孩子们总有旺盛的精力，而且还有很强的个性，喜欢或者不喜欢，全在他们自己的性格和爱好。在成人眼里的技能学习，对他们也许是一种新的玩的方式。如果你希望他参加一个兴趣班，那么首先应该知道他喜欢或者适合什么。
下面是一些这个年龄阶段的孩子经常从事的活动。
体操
给孩子带来的好处
锻炼体格，增强力量、身体弹性和协调能力，培养运动能力，有助于建立自信心。
潜在的不利因素
如果练习中要用到平衡木或其他器械，教练一定受过很好的培训，而且是教练小孩子的培训。远离蹦床，它容易造成伤害。
什么孩子适合
非常活跃一族，他们总是喜欢在床上蹦来蹦去;或者相反胆子比较小的孩子，他们参加这类活动，无论在身体上还是在情感上都有助于建立自信心。
提示父母
三四岁的孩子非常喜欢用一种有趣的方式来移动，如像鸭子一样走路，或者像轮子一样在垫子上滚来滚去。
美术
给孩子带来的好处
有助于发展孩子们在色彩、图案、纹理等美术方面的感觉，鼓励创造性。
潜在的不利因素
如果老师总强调最后的结果，很在意孩子们画了什么，可能让孩子失去对美术的兴趣。
什么孩子适合
喜欢填色、捏胶泥，或在纸上画来画去的小家伙。
提示父母
如果孩子带回家一幅他的作品，不要问“你画的是什么?”而应该让他给你讲讲画上的内容。
音乐
给孩子带来的好处
发展孩子在节奏韵律方面的感觉，鼓励创造性。
潜在的不利因素
学龄前的孩子并不都适合学习一种乐器，伴随着身体动作的音乐他们会更喜欢。
什么孩子适合
喜欢听音乐的的孩子，或者他最喜欢的玩具是那种可以发音的带有简单按键的音乐玩具。
提示父母
学龄前的孩子喜欢简单的音乐器具：如三角铃、小手鼓或者只是装有豆子的塑料瓶。
舞蹈
给孩子带来的好处
增强力量、协调性，鼓励创造性，舞蹈训练还能让你的孩子更优雅。
潜在的不利因素
动作复杂的舞蹈可能让久学不会的孩子感到灰心，相反，动作自由随意的舞蹈更适合他们。
什么孩子适合
喜欢在屋子里随着音乐节奏，边摇摆身体边转圈的孩子。
提示父母
上舞蹈课的孩子总是充满幻想：一会儿他们是公主和王子，一会儿又变成了风和随风摇摆的小花。
游泳
给孩子带来的好处
学会游泳，意味着他们在水边更安全。增强力量性和协调性，让孩子感到更自信。
潜在的不利因素
游泳课可能给父母一个错误的感觉，那就是只要孩子在水边，他们就需要监督。
什么孩子适合
四岁或四岁以上的孩子开始学游泳比较好。
提示父母
如果孩子本来就害怕被强迫冲洗头发，也许游泳会让他们更恐惧水。一定选择好的，富有经验的儿童游泳教练。
厨艺
给孩子带来的好处
鼓励孩子的科学探索精神，教给他们简单的数量和测量，培养他们胜任工作的能力。
潜在的不利因素
看管很重要，为保证安全，让孩子用塑料的刀子切东西。
什么孩子适合
喜欢动手的孩子。
提示父母
如果孩子自己参与准备食物，他们会吃得更多。
孩子学乐器需要具备的条件
学习乐器是为演奏奠定基础的一项重要工程，它不仅对培养良好的音乐文化素养和熟练的技能技巧有着极其重要的意义；同时，对培养刻苦、持之以恒的学习精神也有重要作用。学习乐器往往不像教小宝宝学唱歌、听音乐那么简便，需要具备一定的条件。在小宝宝练习乐器时，还需要给予他经常的督促和耐心的辅导，这些都给小宝宝学习乐器增添了一定的困难。然而，音乐艺术对发展小宝宝的智力才能、道德情操有良好的教育影响。所以，好多父母为了给小宝宝创造学乐器的条件，不惜一切代价。然而，小宝宝学习乐器从几岁开始学习最合适，有好多父母很盲目。
据有关教育专家的调查，婴幼儿学习钢琴的最小年龄是2岁。但教育专家认为，婴幼儿学钢琴的最佳年龄在3岁以后，学小提琴在3岁半开始最适宜。
至于让小宝宝学什么乐器、选择什么样的乐器，应该根据小宝宝对乐器的兴趣和对音乐的鉴赏力、感受力以及自身的音乐才能和条件而定。因为，小宝宝自身的音乐素质是基础，兴趣是他学习乐器的动力，而选择的乐器是他必不可少的学习工具。但还需要具备持之以恒的顽强精神。所有这些因素汇合在一起，小宝宝的音乐天赋，才能有望得到实质上的体现。如果不具备以上因素，父母要慎重考虑小宝宝是否应该学习乐器。
宝宝学才艺的关键期
钢琴
在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。
舞蹈
幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。
学古典舞蹈的适龄期是在4-5岁，从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体形，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
表演
表演就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声发音练习开始到音乐形体等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于表演，任何时候都可以说是适龄期。
绘画
孩子在1岁左右就已经学会涂鸦；2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣；4-5岁开始对现实生活中的事物有了认识并画出；5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯粹的时候开始，最为适宜。
书法
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学习。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。
你的宝宝适合学哪种才艺?
喜欢安静：适宜学围棋
识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。
提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。
喜欢说话：适宜学声乐
识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。
提示：这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。
喜欢动手：适宜学书法
识别方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。
提示：这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
喜欢模仿：适宜学表演
识别方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。
提示：如果孩子已经上幼儿园了，父母应和老师沟通，不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜到表演、主持、舞蹈等兴趣班去学习。
喜欢打闹：适宜学武术
识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。
提示：这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班的话，反而有利于他们日常安静地学习。
喜欢服饰：适宜学绘画
识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!
提示：这类孩子在学习时，如果为他们配上鲜艳图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们去绘画、雕塑或儿童模特队等兴趣班学习。