父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编为大家收集的“不分左右，可能患上了“感统失调””，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
正常的宝宝到了两三岁一般都能分清楚左右手和左右脚了，如果宝宝到了三岁仍然不能分清楚左右，家长首先要检查一下自己是否有意识地教会宝宝辨别左右手，还是从来没有让他接触过关于左右的知识。如果经过较长时间的反复教育仍然起不到作用，那宝宝很有可能患了感统失调综合症。
家长可以对照感统失调的八大表现简单判断一下：左右不分、读书跳行、漏字、写字偏旁颠倒、语言表达能力差、听不进别人说的话、不让别人碰自己、不会扣扣子、不会系鞋带。如果宝宝有上述表现，就很可能患了感统失调症。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐地运作，久而久之形成各种障碍，最终影响身心健康。
造成感统失调的原因，主要有先天因素和后天因素两个方面。先天因素：孕期，孕妇情绪不稳、胎位不正、用过药物、有过感染等;早产、剖腹产。后天因素：老人或保姆带孩子，孩子和母亲接触时间少;孩子活动空间狭小，爬行不足，造成前庭平衡失常;对孩子过分保护，孩子应有的摸、爬、滚等行为，被人为破坏;孩子该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差;该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差;过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足;娇纵溺爱，孩子动手的机会少，缺乏基本能力训练，造成操作能力欠缺;要求太多，亲子关系紧张，产生挫折感。
通过以上分析我们可以看到，左右部分是宝宝感觉统合失调的其中一种表现。对于这样的宝宝，普通的教导他认识左右的方法是指标不治本。从根本上说，对于分不清左右、方向感差、协调能力差的孩子，都应该进行专门的针对性的训练，帮助宝宝好转。
1．增加亲子接触时间。不管工作时间再怎么忙，爸爸妈妈尤其是妈妈要多陪伴宝宝，经常和宝宝玩游戏，让宝宝充分享受父爱、母爱，享受完整的家庭温暖。
2．父母可以让宝宝经常走平衡木、走独木桥训练，锻炼他们身体的平衡能力。还可以和宝宝一起跳绳、带他去跳蹦蹦床、拍球、骑滑板车、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳数字等，用弹跳运动进一步锻炼身体的协调能力。
3．尽可能让宝宝多到户外活动，进行各种各样的游戏和锻炼，并且多和其他小朋友一起玩耍游戏，才能促进宝宝的各种。
4．要提高宝宝的自理能力，让他自己的事情自己做，宝宝会在动手做事的过程中提高各方面的能力。
圈养的动物会失去他们原来捕获猎物的本能，人类也是一种动物，如果父母因为过度保护或者其他原因让宝宝与世隔绝，并且极少动手尝试各种活动，将极其不利于宝宝身心的发展。学会自己刷牙洗脸和系鞋带，学会分清楚左右手，远远比学会记认1000个汉字来得重要。
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剖腹产宝宝易感统失调
剖腹产的宝宝易感统失调
剖腹产的孩子容易出现感统失调，具体表现有：笨手笨脚、缺乏自信，多动不安、走路易摔倒，旋转不会晕眩、方向感不明，语言发展迟缓、性格孤僻、害怕陌生环境等，这些行为纠正最好在1岁以前，我们可以通过一些训练来预防和补救。
预防补救
本体方面：父母多与宝宝进行语言交流；从小就让宝宝翻跟斗，如拍球、踢球、跳蝇、单脚跳、游泳等项活动，积极培养一种协调感和本体感。
触觉方面：出生后要多拥抱宝宝，从小让宝宝玩水、玩沙、玩泥土，让宝宝学习游泳；经常让宝宝光着脚走路；让宝宝玩羊角球；把宝宝放到小朋友中间，进行摸、爬、滚、打的游戏。
前庭方面：针对剖腹产宝宝大脑前庭功能发育不足，前3个月可适度地抱着宝宝轻轻摇晃，婴儿七八个月大的时候，训练宝宝爬行；再大一些，让宝宝多走平衡木，或者荡秋千、自由旋转、单脚独立、旋转木马等。
因此，为了孩子的健康，应该尽量选择顺产。剖产宝宝则应该进行补救措施。
测试：你的孩子感统失调吗？
做个测试，看看你的孩子有没有“感觉统合失调”
以下测试题，回答为“经常这样”的计2分，“有时这样”的计1分，“从不这样”的计0分。
1、孩子打羽毛球时经常接漏球，自述明明看到球的来路，但拍子挥过去却落了空。
2、不敢玩秋千，不是失足从秋千上坠落，就是使尽全力也荡不起来。
3、花很多时间学不会跳大绳，跳大绳的队列一到你孩子这里就中断了。
4、从小不敢在马路牙子上练平衡，把孩子抱到马路牙子上他就哇哇大哭。
5、爱哭，怕见生人，在街上遇到陌生人问路经常会害怕。
6、幼儿园老师反映孩子的参与性不强，譬如大家都在学新的韵律操，惟独你家孩子呆立不动，受了批评也不反驳。回家来偶尔高兴了，却能将韵律操回忆起来，当然，跳得生涩无比。
7、写作业错别字连篇，写字经常多一笔或少一笔;形近字(如视与祝)经常弄混。
8、学习拼音困难，经常把d看成b，把q看成p。
9、经常颠倒字的偏旁部首。
10、阅读吃力，必须用手指逐行逐字地协助阅读。
11、经常抄错数字或运算符号，或者在四则运算中漏掉一个“计算项”。
12、做作业极其磨蹭，同一项作业费时约为同龄伙伴的两倍以上。
13、多动，常常不能自主地去与周围同学打交道。认识到错误后，下回还会故态复萌。
14、性格暴躁、偏执，达不到目的时，会以在地上打滚、吞食玩具部件等危险方式逼迫父母就范。
15、特别胆小，躲避跟老师同学打招呼，实在躲避不过去了，礼貌用语也说得很含糊不清。
以上15个选项全部完成后，计算一下您的孩子得了多少分：
0-5分：基本上没有感觉统合失调的问题，但请回忆一下父母是否在工作方面倾注太多，致使孩子放学后的户外活动减少?缺乏丰富的有情感交流的运动，是感统失调比率逐年上升的起因之一，不可不防。
5-15分：已经有明显的感统失调状况，可依据感觉统合训练专家的意见，在家做一些有针对性的训练。如果孩子寄放在老人家中，父母应尽快把孩子接到身边来，一方面，老人没有做训练的体能，另一方面，父母的爱和抚触，是帮助孩子克服自卑和失调之苦重新找回“我不比别人差”的信心的保障之一。
16分以上：感统失调的状况已非家庭力量所能解决，必须有更多的感统训练器械、模式和专业培训人员加入到孩子的治疗计划中来，父母需要一周两到三次，带孩子到训练基地去，根据医生和专业人员的建议，选择三到四项训练项目，让孩子寓教于乐。每次训练一小时，坚持三个月后可初见成效。如果希望孩子的治疗效果得到巩固和加强，家中的感统游戏仍需每天坚持，费时二三十分钟即可。
育儿知识大全：感统失调的表现
育儿知识大全说到当孩子有出現念书漏读或是错读，或是常常听不细心他人得话，常常忘掉教师讲过哪些，这将会是感统失调的表现。育儿知识百科全书说到一般状况下，感统失调的表现关键有：
1、育儿知识百科全书说到前庭功能均衡作用紊乱：表现为爱动躁动不安，走瓦伦蒂诺摔倒，精力不集中，授课不专心致志，爱搞动作，非常容易违背课堂秩序，非常容易和人矛盾，顽皮骄纵，爱苛刻，没办法与别人同乐，也没办法与他人共享小玩具和食材，不可以考虑到他人的必须，还将会出現語言发展趋势缓慢语言表达能力艰难說話迟。
2、視覺感欠佳：育儿知识大全说到表现是没法流利地的阅读文章，经常出现跳读或漏读，多字少字。写毛笔字部首偏旁错乱，乃至不认字，学了就忘，不容易做测算，常抄错题集抄漏题等。
3、触感过分比较敏感：表现为焦虑不安内向性格孤僻，担心生疏的环境，咬手指爱闹，爱蹂躏性器官，过分依赖爸爸妈妈，非常容易造成幼儿入园焦虑，或过分焦虑不安爱惹他人，挑食或暴食暴饮情绪不稳定。
4、触觉感欠佳：表现为对他人得话充耳不闻，丢三落四，常常忘掉教师说得话和布局的工作等。
5、本体感失衡：表现为不自信，消沉胆怯手和脚愚钝，語言表现工作能力偏差。0元领专业情感分析!10s快速预约
6、姿势融洽欠佳：表现为均衡能力差。行走非常容易跌倒，经常出现跌伤，不可以像别的小宝宝那般会滚翻、小车跳蝇和羽毛球。手工制作能力差、认知能力差等。
当心孩子患上了孤独症
有时，生活中能见到这样的孩子：和人不亲近，对周围发生的事情不关心；他沉默寡言，或者自言自语说一些别人听不懂的话；他不懂玩玩具，不遵守游戏规则，只是以自己独特的方式玩，却对一些不是玩具的物品或物体的局部十分迷恋；他特别喜欢做单调、重复的动作，或把东西按同样的方式摆放，如果阻止他，就表现非常烦躁……这些现象很可能是一种严重的儿童发育障碍——儿童孤独症的表现。
昨日，郑州市儿童医院儿童保健部副主任医师焦敏说，儿童孤独症是一种广泛性发育障碍，又称自闭症、孤独症，发病于婴幼儿时期，男孩发病率明显高于女孩，患病的儿童往往会有社交障碍，缺乏与人交往的能力，喜欢用手势表达自己的愿望，也有些患儿虽然会讲话，但缺乏主动语言，常常自言自语、鹦鹉学舌。
患儿喜欢维持某种一成不变的生活习惯，对外界缺乏感知、理解和探究性并伴有智力低下，但个别孩子对路线、数字、地名、人名、日期等有超常的记忆，有的对声音、光线、味道、疼痛感觉过敏或感觉迟钝。
“孤独症发病原因尚不确定，目前没有治疗的特效药，但通过应用行为分析(ABA)、结构化教学、感觉统合训练及听觉统合训练等方法，早期科学、系统地干预可使儿童的预后有显著的改变。”焦敏称，目前提倡的是综合治疗方法，对每一个儿童在干预前均做发育行为相关测评，有选择性地采用干预措施，制订针对性、个体化的干预策略的方案，并在实施过程中根据需要随时调整，以达到最佳治疗效果。