胎教说话

如何帮助说话迟的宝宝练习说话。

早教正能量，成就新梦想。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的如何帮助说话迟的宝宝练习说话，仅供参考，欢迎大家阅读。

【专家简介】徐素珍，原北京妇产医院妇产科护士长、主管护师；中国首位获得拉玛泽国际组织认证的分娩导师，美国pat（爸妈作为宝宝启蒙老师的家庭辅导计划）爱婴导师。多家母婴媒体专栏作家、中央电视台《宝宝一家亲》专家、新浪亲子中心特聘专家、爸妈在线母婴研究中心专家。著有《徐素珍育婴宝典》系列图书。

在北京市妇产医院从事医疗和护理教学工作二十多年里，一直坚持在医疗护理工作第一线，接触数以万计的孕产妇和新生儿。长期从事婴幼儿的喂养、护理、潜能开发研究和亲子教育，致力于将国际先进育儿理念与中国实情结合，入户家庭进行“一对一”育儿咨询和指导。

以前有在报纸上看到这样一则新闻，让我着实惊讶：爸妈为让宝宝早说话割掉了婴儿的舌系带！我真的为这些愚昧的爸妈和爷爷奶奶们感到痛心，也为被“惨遭”割舌的的宝宝们感到心疼。报道上说：某市儿童医院儿保科主任医师经常听到爸妈这样抱怨说：“宝宝舌下那根筋已经剪掉了，怎么还不会说话啊？真是把我们急死了！”“由于语言功能发育迟缓，很多爸妈带着宝宝来就诊，我们发现，在这些宝宝中间，已经有30%割过舌系带，但仍然不会说话或者说话迟。”很多爸妈都把宝宝不说话或者说话迟的原因，归咎于舌系带太短。

认识“舌系带”

舌系带，即俗语说的舌根，它位于舌头的下方，口腔的底部。胚胎发育时期，舌头是黏着于口腔底部的，随着胎儿日臻成熟，粘连的胚胎期细胞逐渐被吸收，使舌头前端能逐渐脱离口腔底部并自由移动。

出生时，百分之九十以上的新生儿就拥有了一个前端圆钝，形似汤匙，并能前后上下自由移动的舌头。婴儿借此器官来完成早期的吸奶及吞咽工作，这也是该时期舌头最重要的功能。此后，随着年岁的增长，下颌牙齿相继萌出，舌头的前端就会再延长些，从而变成圆尖形，与此同时，舌系带亦会再退缩，使舌头的灵活度增加，为宝宝咿呀学语做好充分的准备。正常的舌系带不但使舌头灵活地伸出口外，并能舔到口和鼻之间的人中穴；当舌上卷时能舔到上前牙龈及硬腭中部。在这个过程中，若舌系带退缩过度，就会出现所谓的舌根过短。

如何发现宝宝是否存在舌系带过短的现象呢？

1、如果舌系带太短会使舌变宽变短，舌尖不能上翘；

2、用力伸舌时舌尖后缩使舌成W形，因为舌系带附在下颌骨的牙槽脊上使舌不能运动自如。

3、婴儿时吸吮受限制，表现吸奶无力，吸不到足够奶水；

4、发音吐字及咀嚼不畅甚至牙齿发育都受影响。舌系带过短时幼儿卷舌音及腭舌音吐字不清，叫叔叔为嘟嘟，叫姥姥为咬咬。

细心的妈妈不妨再观察一下，假若宝宝的舌头可以舔到嘴唇，并且能从外面看得到的，这种舌头就已具备发出各种正常语音的条件了，舌系带决不是发音不准的罪魁祸首。也就是说，剪舌根并不能解决讲话不清楚的问题。

但对于那些舌系带过短，导致舌头无法灵活运动，并且程度较为严重者，就必须手术治疗了。但是尽管爸妈认为“剪舌根”只是一项操作简单的小手术，但爸妈在考虑给小孩“剪舌根”前，还是应到专科医生处仔细检查，判断清楚后再进行。

舌系带过短真的不会讲话吗？

事实并非前面那些愚昧的爸妈那样认为的。因为讲话的功能不受舌系带影响，说话的功能与大脑、听觉、模仿、训练、学习的环境、模仿的对象、声带的结构等等有关系。

何况剪了舌系带并没有比较会讲话。在报纸中提到的18个月大的辉辉(化名)，因为奶奶的坚持：“一定是因为舌下那根筋没有剪掉！”而被割掉了舌下的那根筋。刚做完手术那几天，由于伤口比较疼，辉辉经常哭闹，也不吃饭，奶瓶放到嘴里就哭。几天下来，宝宝瘦了一大圈。但让人郁闷的是，两个月过去了，辉辉依然没有开口说话。“我们老家一直是这样做的，现在怎么就不灵了呢？”这下，奶奶也没了主意。

其实，宝宝说话迟并不一定是有语言功能障碍；而且语言功能障碍有多种原因，不完全是与舌系带过短有关。

什么原因会导致宝宝语言功能障碍呢？

很多爸妈可能都会觉得宝宝初学说话时，总有点发音不清，不免为此担忧。

一方面，大多数宝宝的发音不清属于暂时现象，是婴幼儿期小儿大脑语言中枢和发音器官尚不成熟的表现。小儿的语言发育年龄大体一致(一般小儿一岁左右开始会说单词)，也存在一定的个体差异。小儿的发音准确程度也因人而异，随着年龄的增长，一般都会逐步得到改善。对于这种情况，爸妈不必过分担心。

另一方面要注意的是，一些病理因素也的确会引起发音不清，这包括发音器官的发育异常及一些神经系统的疾病。

某些神经系统疾病，比如听神经、面神经、舌咽神经或舌下神经病变导致的听觉器官疾病、发声器官运动不协调或大脑发育障碍等，也可能造成小儿的发音不清，但这类情况往往伴有疾病的其他相关表现，临床上较为少见。

发音器官的发育异常见于舌系带过短、腭裂、唇裂及鼻部、喉部疾病等，其中以舌系带过短最为常见。

如何帮助说话迟的宝宝练习说话呢？

如果是大脑的调控中枢协调有问题、听觉有障碍的小宝宝、没有足够适当声音的刺激，或示范性的表达可资仿效的小宝宝，可能无法开口讲出或表达自我、合于大人认可标准的语词。因此，除了先天性器官功能的障碍之外，家里没有小孩、或者其他小宝宝与他年龄差距不适当、太少让小宝宝看电视或听故事广播、经常关在家里，少与外界接触的小宝宝，讲话、语言的功能发展会较延缓。

一般而言，听力正常、发音相关部位的结构功能正常、脑部发育正常的小宝宝，只要多和大他三至五岁的小宝宝们接触，或者多让他看看儿童电视节目、听内容简单的、循序渐进的儿童故事，大多都会讲话。

其实，被割舌的宝宝要想快快说话，爸妈还是按照以上的方法帮助他们吧。（来源：聪明宝宝　文/徐素珍）

扩展阅读

如何教宝宝说话

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“如何教宝宝说话”，仅供参考，欢迎大家阅读。

宝宝语言能力的培养是儿童发展中重要的一环。在婴幼儿发展过程中，语言能力的形成与发展直接关系到其沟通、认知和社交能力的发展。因此，提供适当的语言刺激和教育是培养宝宝说话能力的关键。

一、语言发展的阶段

宝宝的语言发展经历了不同的阶段。从出生到大约6个月，宝宝主要通过发出各种声音来与世界进行互动。6个月后，宝宝开始逐渐学会区分和模仿一些基本的语音和音节。到了1岁左右，宝宝开始慢慢能够说一些简单的单词，并能进行基本的交流。18个月到2岁期间，宝宝的语言能力突飞猛进，能够组合词语表达更复杂的句子。而3岁后，宝宝的语言发展进入了一个更加丰富和复杂的阶段。

二、语言能力的培养方法

1. 提供言语刺激：为了培养宝宝的语言能力，家长可以在日常生活中通过给予宝宝正面的言语刺激来激发其语言表达的兴趣。家长可以用简单、清晰的语言与宝宝进行互动，回应宝宝的各种咿呀声和表达意图的动作。

2. 鼓励宝宝模仿：宝宝模仿是其语言能力发展的重要阶段。家长应该鼓励宝宝模仿自己的语音和表情，并给予积极的反馈。当宝宝模仿某个词语或句子时，家长可以适当扩展其表达，让宝宝更加了解该词语的含义和用法。

3. 读故事书：阅读故事书是培养宝宝语言能力的重要途径之一。家长可以选择适合宝宝年龄的图画书，通过朗读和评论故事情节，让宝宝接触到富有情感的语言环境。这样的经历不仅可以培养宝宝的阅读兴趣，还能提升其语言表达能力。

4. 保持积极互动：积极的互动是培养宝宝语言能力的关键。家长可以与宝宝进行物体命名游戏、问答游戏等，让宝宝在互动中尝试使用语言进行表达。同时，家长还可以鼓励宝宝参与到日常生活中的交流中，如购物时询问宝宝的意见。

5. 合理规划语言教育时间：对于宝宝的语言教育时间，家长应该合理规划，避免过分强调教学而给宝宝带来压力。最佳的语言教育时间应当结合宝宝的兴趣和能力，以轻松、愉快的方式进行。

三、宝宝言语发展注意事项

1. 了解宝宝的发展阶段：家长应该了解和关注宝宝的语言发展阶段，母语能力的发展是一个渐进的过程。家长不必急于过早要求宝宝使用复杂的句子，应该以宝宝的实际能力为基础，逐渐提高语言活动的难度。

2. 不要代替宝宝表达：在宝宝试图表达意图时，家长应该给宝宝充分的表达和沟通的机会，避免代替宝宝完成表达。家长可以通过鼓励宝宝使用语言来表达需求、意见和情感，帮助宝宝建立自信和独立思考的能力。

3. 肯定宝宝的努力：宝宝在语言发展过程中，可能会出现发音不清晰、句子结构不准确等问题，家长应该以积极的心态和耐心来肯定宝宝的努力和进步，并提供正确的语言示范。

宝宝语言能力的培养需要家长的耐心、指导和关注。通过提供言语刺激、鼓励模仿、阅读故事书、保持积极互动和合理规划语言教育时间，家长可以有效地促进宝宝的语言发展。在培养过程中，家长需要了解宝宝的发展阶段，并遵循适度的要求，同时不代替宝宝的表达，并肯定宝宝的努力和进步。这样，宝宝的语言能力将得到全面的提升，为其认知和社交能力的发展奠定坚实的基础。

帮宝宝学说话

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的帮宝宝学说话，希望对您的工作和生活有所帮助。

有些孩子身体协调能力强，有些孩子语言能力强。于是，有些孩子走路早，有些孩子说话早，但这些差异到孩子3岁半以后就基本抹平了，三岁半以后就看不出差异了。

不要拿自己孩子的短处去比别的孩子的长处，仔细观察，你会发现自己孩子的很多能力是别的孩子所没有的。

幼儿语言能力的开发是一项技术性工作，要做到一下几点：

1、耐心。同样的词或句子每天多次重复，有时甚至重复上千次。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。

2、信息量大。见什么说什么。虽然您的孩子现在也许不开口说话，但您要反复灌输并且范围广，有些孩子虽然不说但心里明白，他们口中有意识或无意识的声响是正在为说话做准备，一旦成熟，话就停不住了，所以只有让他们听到不同发音，他们才会模仿口部不同动作。

3、使用正确词汇。不要怕孩子不理解而改用孩子语言，对孩子来说，吃饭饭与吃饭的难度是完全相同的。双音字并非如您想象的那样给予发音辅导。孩子说双音字是因为他们最初接触的语言是以此开头，如爸爸，妈妈，不要让他们造成误解，所有的物品都是双音发出。

4、辅助以口部运动，多做舌头的振颤。及发不同的音节让孩子模仿。比方快速连续发“LULULU……”，“DALIDADALI……”“BALABALA……”“DELEDELE……”以此锻炼孩子舌头的灵活性，为以后开口做准备。

5、鼓励。对孩子的每一个新音节给予掌声与拥抱，让他知道表达是一件很开心的事，这样他会勇于尝试。（虽然我打赌一至两年后您恨不能把他嘴巴缝起来。想想当年您的着急，以后孩子话多的时候，就开心一笑吧。）

6、对于两岁以上无法发音的孩子，建议增加吹泡泡的游戏，以增加肺活量和唇部用力。

每天从睁眼起，就不停地跟孩子保持交流说话，这是您教孩子说话的最好方法。

20首帮助宝宝学说话的三字儿歌

如何正确的教宝宝学说话？

01起床歌小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。

02穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。

03小镜子小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。

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05看画报小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧；布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。

06胡萝卜胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。

07逛公园逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧；花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。

08小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

09小鹅毛小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了；小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。

10光脚丫小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳，快长大。

宝宝学说话问题大揭秘

12扔皮球小皮球，举高高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里藏猫猫。

13学画画小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。

14大鞋子大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了“船”。

15搭积木大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。

16上楼梯一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。

17洗澡歌小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。

18讲故事月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。

19小星星小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。

20睡着了摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

说话训练宝宝早教

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《说话训练宝宝早教》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

宝贝早教是近年来备受家长们重视的教育方式。在宝宝尚且年幼的阶段，大脑的发育窗口正处于敏感期，这个时期给予宝宝正确的刺激和教育将会为他们的整个人生打下良好的基础。而语言训练作为宝宝早教的重要组成部分，对宝宝的智力和情感发展有着举足轻重的作用。

要了解到宝宝的语言学习能力是非常强大的。在出生后的头几个月，宝宝就能够通过模仿声音、观察嘴部运动等方式来学习语言。因此，为了促进宝宝的语言发展，可以通过与宝宝多交流、聆听他们的语言表达、为他们提供丰富多样的语言环境来激发他们的语言学习能力。

应该注重给宝宝营造一个良好的语言学习环境。宝宝在成长的过程中，需要接触到丰富的语言刺激，并且需要与人互动来学习语言。因此，家长可以通过阅读给宝宝听，与宝宝进行有趣的听说活动，播放优质的幼教节目等方式来丰富宝宝的语言输入。家长的榜样作用也是非常重要的。应该以身作则，用正确的语言和礼貌的方式来与宝宝进行交流，这样才能给宝宝一个良好的语言学习榜样。

同时，还要注意宝宝的语言训练方法。对于宝宝而言，语言训练应该是寓教于乐的过程。因此，可以通过游戏、音乐、故事等方式来进行语言训练。例如，可以利用拼图游戏来教宝宝认识不同的生活物品，并在拼图过程中与宝宝进行语言互动；可以编写简单的儿歌，教宝宝学习新的单词和语音；可以与宝宝一起阅读绘本，引导他们讲述故事情节。这样的语言训练方法能够提高宝宝的兴趣，让语言学习变得更加轻松愉快。

除了以上的方法，还可以利用科技手段来辅助宝宝的语言训练。现在的科技发达，可以通过使用一些专业的早教软件或APP来给宝宝提供更多的语言学习资源。这些软件或者APP往往设计了专门针对宝宝语言学习的内容和活动，例如有趣的动画、互动性强的游戏、生动的故事等，能够引起宝宝的兴趣和好奇心，有效提高宝宝的语言学习效果。

家长要保持耐心和坚持。宝宝的语言发展是一个长期的过程，需要家长的持续关注和引导。应该给宝宝足够的时间和空间来逐渐发展他们的语言能力。而在宝宝的语言训练过程中，可能会遇到一些困难和挑战，家长们要保持耐心，不要急于求成。通过不断的积累和练习，宝宝的语言能力将会逐渐提高。

亲子早教网小编认为，宝宝早教中的语言训练对宝宝的成长发展具有非常重要的影响。在为宝宝进行语言训练时，要注意给宝宝提供丰富多样的语言环境，注重语言训练方法的选择，利用科技手段辅助宝宝的语言学习，并保持耐心和坚持。相信在家长们的正确引导下，宝宝的语言能力将会不断提升，为他们的人生打下坚实的基础。