童话故事聪明的小鸭

聪明宝宝养育方案。

宝宝像颗种子，如何长成又高又壮的大树，成了园丁们最苦恼的事。作为园丁，父母们打理花园，灌溉小苗，剪枝修杈，费尽了心思。哪天该添辅食，哪天开始走路，哪天开始磨牙，哪天喊了第一声妈妈，园丁们丝毫不敢懈怠，只盼着，有那么一天，这棵树长高了，叶绿了，开出缤纷的花，结出喜人的果。

5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期

妈妈手记：宝宝长大了，宝宝间的差距也越来越大，有的宝宝活泼机灵、热情好动、善于学习和模仿；有的宝宝羞怯胆小，接受和掌握新事物、新技能比较慢。宝宝啊，哪一天你可以朗诵诗歌给妈妈听;哪一天你可以为妈妈弹奏一首曲子;哪一天你可以说一口流利的英语。妈妈不期望你能成龙成凤，只是想为你打造一个美好的未来。

孩子的智力究竟是天生的，一成不变的？还是遵循某种规律发展的呢？根据现代研究显示，儿童智力是可以通过慢慢培养得到提升的。

美国著名心理学家布卢姆对近千名婴幼儿进行跟踪，一直到他们成年。他的基本结论是：5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。布卢姆认为，如果把17岁时人所达到的智力水平定为100%，那么出生后的前4年他已经获得了50%的智力，到8岁时已经获得了80%的智力，从8至17岁只能获得剩下的20%的智力。

许多研究机构也得出了与布卢姆基本相同的结论，有专家进一步指出：2到3岁是儿童学习口头语言的最佳年龄；4至5岁是开始学习书面语言的最佳年龄；学习外语应从10岁以前就开始；而弹钢琴、拉小提琴必须从3岁开始。如果错过了言语、听觉和运动区域的大脑神经细胞发育的关键时期，再来开发其智力就没有什么指望了。

聪明宝宝VS动物宝宝

妈妈手记：“鹰的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量！”生于七八十年代的很多人肯定都还记得这句话，它来自动画片《布瑞斯塔警长》。片中对主人公这四种超能力的描述，给人留下了深刻的印象。虽然我们的宝宝不可能像布瑞斯塔警长一样拥有这四种超能力，但是专家说通过早期对宝宝听觉、视觉、运动神经的训练，我们宝宝的智慧潜能才会被开发出来。

聪明宝宝VS听觉灵敏的狗宝宝

良好的听觉功能是智力开发的重要条件，听力对语言的发育起着决定性的作用。专家指出，儿童学习语言的黄金时期是1～3岁。婴幼儿时期，主要是以听言语为主，若此时听力出现问题，必会造成语言发育障碍而导致学习和人际交往的困难，从而影响智力的发育。

谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辨源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听，美妙的声音让宝宝更聪明。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

聪明宝宝VS视觉敏锐的鹰宝宝

研究表明，一个正常人在通过各种器官获得的全部信息量中95%以上是通过眼睛而获得的。因此，人眼是大脑获得外部信息的重要感觉器官，可见，视觉能力对于人的智力发展是何等重要。

心理学家们强调，视觉能力的开发应放在儿童早期智力开发的首位。

宝宝一出生就具有视觉能力，而且视觉能力的发展非常迅速。新生儿的视觉能力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。如果家长能注意视觉能力的训练和培养，对孩子将来智力的发展将起着积极的促进作用。

聪明宝宝VS运动灵巧敏捷的猴宝宝

运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。婴儿运动的每一步发育都是其中枢神经系统成熟的一个阶段，反过来又能促进中枢神经系统功能的进一步完善。站和走不仅需要全身肌肉、关节的运动，还需要有肢体的协调动作和身体重心的移动。因此，婴儿的站、行在促进大脑发育的同时，也促进了小脑的发育。此外，孩子会站以后，视觉范围广阔了，能够看到室内的各种物体；在他学会走以后，所看到的物体就更多了。这时，孩子能够自己走过去看一看，听一听，闻一闻，用手接触、摆弄，使感觉器官所接受的刺激增多，使孩子在脑细胞的数量和功能上得到更充分的改善，对智力发育起到很好的促进作用。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。

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0-12月龄养育聪明宝宝的36个方法

0～1岁是宝宝生理、心理、社会意识等方面的觉醒期。让我们一起来了解一下宝宝每个月的重点发育项目，给予他们适当的刺激和鼓励，帮助他们探索周围的世界，以促进宝宝智力的开发。妈妈们，来看一下吧！

0～1月龄

发展项目发育情况

大动作　头可竖直片刻（两秒）。

精细动作触碰手掌，会紧握拳头。

感官能力眼睛能随物体转动90°。

语言偶尔会发出无意识的“哦、哦”声。

社交能力能凝视他人面孔，爱听女声。

妈妈应给予的帮助

1、对宝宝微笑刺激大脑发育

笑对于宝宝来说，是和成人交流的第一步，有助于智力的发展。经常对宝宝微笑，特别是当他看着你的时候，这对于大脑发育是一种良性刺激。

2、跟宝宝说话刺激听力发展

当宝宝睡醒时或给他喂奶时，和他说说话，可以是轻唤他的名字，也可以是给他讲故事。虽然此时宝宝还听不懂，但这有助于刺激听力的发展，加强宝宝分辨声音的能力。

3、给宝宝看对比强烈的色彩刺激感官发展

经常给宝宝看一些黑白对比强烈的图片或是玩具，这有助于让宝宝对颜色或物件留下一些短时的记忆，刺激感官能力的发展。

1～2月龄

发展项目发育情况

大动作　俯卧时，头可以抬离床面。

精细动作拨浪鼓能在手中留握片刻。

感官能力能立刻注意到突然出现在眼前的玩具。

语言能发“a、o、e”等韵母。

社交能力逗引时，会有意识地笑。

妈妈应给予的帮助

4、用玩具逗引宝宝锻炼眼脑的协调性

拿着玩具在宝宝眼前慢慢移动，使宝宝随着移动的物体慢慢转动眼睛，这样可以锻炼宝宝眼睛的灵活性以及眼脑的协调性。

5、学宝宝“说话”刺激语言中枢的发展

宝宝高兴时，会发出“a、o、e”的声音。此时，妈妈可模仿宝宝，用同样的声音来回应宝宝。当宝宝听到与自己相像的发音时，会受到鼓舞，有助于刺激语言中枢的发展。

6、给宝宝抓握玩具促进手眼的协调发展

给宝宝一些容易抓握的玩具，如摇铃、拨浪鼓等，让宝宝的手指得到充分的活动。通过抓握练习，可以促使手和眼的协调发展。

2～3月龄

发展项目发育情况

大动作　俯卧时，能抬头45°。

精细动作会吮吸小手。

感官能力眼睛会追随物体转头180°。

语言会有意识地笑出声音。

社交能力能用面部表情表示喜怒。

妈妈应给予的帮助

7、给宝宝做被动操促进身体机能的发育

洗澡后、睡觉前，为宝宝做一下按摩抚触或被动操，让宝宝的四肢得到充分的运动，这有助于促进身体机能的发育。

8、给宝宝玩发声玩具刺激感官功能

让宝宝的小手触摸一些会发声的玩具，或将大小合适（能让宝宝抓握）、材质柔软的发声玩具放在宝宝手中，以刺激听觉和触觉等感官功能的发展。

9、移动发声玩具训练追视能力

在宝宝面前将玩具撞击以发出声响，或将发声玩具在宝宝身旁移动，以引导宝宝寻找声源，训练宝宝的追视能力，加强大脑的运用，促进观察力的发展。

3～4月龄

发展项目发育情况

大动作　俯卧时能抬头90°，脖颈可竖直。

精细动作会玩自己的小手，如摆弄手指。

感官能力会寻找声源，看物体时能适应不同的距离。

语言能应答性发声。

社交能力认识照顾自己的人。

妈妈应给予的帮助

10、鼓励宝宝发声为日后学说话打基础

模仿宝宝的发音，鼓励宝宝发声。妈妈与宝宝温柔地“对话”，对大脑发育有良好的刺激作用，可为宝宝日后真正学说话打下基础。

11、引导宝宝主动抓取玩具锻炼手眼协调能力

可在宝宝周围放置一些便于抓握的玩具，引导宝宝主动伸手抓取，以促进手脑协调能力的提高。

12、做手指操提高宝宝手指灵活性

引导宝宝做手指操，训练宝宝手指的控制能力，提高灵活性。这有助于促进大脑皮层的发育。（手指操的做法可参见《时尚育儿》2011年3月刊）

4～5月龄

发展项目发育情况

大动作　轻拉腕部能坐起。

精细动作会抓住近处的玩具。

感官能力对声源比3～4月龄时更加敏感。

语言会发“a-ge、”a-gu”的声音。

社交能力会注意到其他同龄宝宝的存在。

妈妈应给予的帮助

13、训练宝宝用双手抓握玩具使左右脑同步发展

将玩具放在宝宝胸前，引导他用双手抓握玩具，以训练左右手并用的能力，促进大脑全面运作。

14、给宝宝照镜子加强自我认识

将镜子放在宝宝面前，告诉他镜中的便是自己。经常重复，可让宝宝增强自我认识。同时还可通过让宝宝触摸镜子来加强对此物件的认识。

15、引导宝宝翻身加强运动能力

可在不同方向呼唤宝宝名字，或用玩具等吸引宝宝自己翻身；或轻抬宝宝的腿和身体，帮助他学会翻身。通过翻身练习，可以促进宝宝运动神经的发展。

5～6月龄

发展项目发育情况

大动作　会翻身，会双手支撑着坐。

精细动作会撕纸。

感官能力物品掉落时，会低头找。

语言能发出4～5个单音。

社交能力会和大人玩“躲猫猫”（用手绢遮住脸）的游戏。

妈妈应给予的帮助

16、让宝宝看说话的口形，训练语言发展

妈妈可以在宝宝面前示范发“爸爸、妈妈”等简单的音，并让宝宝看着自己的口形，重复多次后，会使宝宝产生模仿的兴趣，训练语言发展。

17、宝宝哭泣时，轻拍小嘴，辅助发音

当宝宝哭个不停时，妈妈可以轻拍宝宝的小嘴，让他发出“哇、哇”的声音，这不但能让宝宝因觉得好奇而停止哭泣，还有助于发音练习。

18、教宝宝识物，加强认知能力

给宝宝一些动物花卉的图片，教宝宝识物。虽然此时宝宝还听不懂，但在日积月累的过程中，会在记忆里留下深刻的印象，有助于早期智力的开发。

6～7月龄

发展项目发育情况

大动作　不需要用手支撑，可以单独坐5分钟以上。

精细动作能伸手够取较远处的物件。

感官能力听力已接近成人。

语言能发出“ma、ba”或双元音“ai”。

社交能力能辨别生人。

妈妈应给予的帮助

19、让宝宝多听音乐加强乐感

此时宝宝的听力已接近成人，能区分简单的音调，经常听音乐，有助于加强他对音乐的感知能力。

20、让宝宝敲打不同材质的玩具加强分辨能力

给宝宝一些不同材质的玩具，让他互相敲打，引导他发现不同材质所发出的不同声音，加强分辨声音的能力。

21、为宝宝准备手抓食物锻炼小手灵活性

给宝宝准备一些能用小手抓的食物，如香蕉丁、磨牙小饼干、面包片等，让宝宝自己手抓着吃，以锻炼手眼的协调能力。

7～8月龄

发展项目发育情况

大动作　会肚子贴地，匍匐着往前爬行。

精细动作能将玩具从一只手换到另一只手。

感官能力能辨别出熟悉的声音。

语言能发出“ma-ma，ba-ba”的声音。

社交能力对大人的赞扬或训斥，有兴奋或委屈的不同表情。

妈妈应给予的帮助

22、引导宝宝爬行训练身体协调性

用宝宝喜欢的玩具在前方逗引他，或是通过和宝宝做游戏的方式（如爬过来找妈妈等），引导宝宝向前爬。爬行有助于促进身体机能的协调发展。

23、玩“寻找”的游戏提高分析能力

用布盖住宝宝熟悉的玩具，引导宝宝寻找；也可以玩“捉迷藏”的游戏，引导宝宝通过声音来寻找你。

24、经常带宝宝外出扩大视野

经常带宝宝外出，开阔宝宝的视野，并教宝宝认识不同的事物，以促进宝宝认知能力的发展。

8～9月龄

发展项目发育情况

大动作　爬行时可以腹部离地。

精细动作可以用拇指和食指捏住小颗粒。

感官能力能随成人的手或眼神注视某样玩具或物品。

语言能理解简单的语言、模仿简单的发音，且能将语言和动作联系起来。

社交能力对不想要的东西会有“不要”（推开或摇头）的表示。

妈妈应给予的帮助

25、引导宝宝够取身边的玩具提高解决问题能力

在离宝宝一臂之远的布垫上放上玩具，引导宝宝通过拉近布垫来够取上面的玩具，培养宝宝解决问题的能力。

26、玩模仿的游戏加强宝宝学习能力

妈妈可以做一些简单的动作，如“再见”、“飞吻”、“握手”等，引导宝宝模仿，加强宝宝学习模仿的能力。

27、将玩具摆放在固定位置加强记忆力

将宝宝喜欢的玩具每次都摆放在同一位置，引导宝宝自己去拿，加强他对物件与空间之间联系的记忆。

9～10月龄

发展项目发育情况

大动作　能从坐姿扶栏杆站起，可前进、后退爬行。

精细动作会抓住汤勺，会拉掉帽子。

语言能学发音，包括人称和简单的动词。

社交能力叫他的名字会有反应。

妈妈应给予的帮助

28、鼓励宝宝多说话加强语言能力

宝宝这时候的发音虽然还很不清晰，但有强烈的用语言沟通的欲望。妈妈要多鼓励宝宝说话，引导宝宝用简单的词语来进行表达，比如“要”、“抱”等。

29、给宝宝一些新鲜玩具培养专注力

给宝宝准备一些新鲜玩具，但每次只给一样，以加强他对一件事物的专注程度，以提升专注力——这对于日后的学习和成长都有很大帮助。

30、和宝宝一起看书培养阅读的兴趣

给宝宝看一些图案简单、色彩鲜艳的图书，或是可以帮助认知的图片。和宝宝一起翻看，并给宝宝讲书中的故事，以培养从小阅读的兴趣。

10～11月龄

发展项目发育情况

大动作　能独站片刻（10秒左右）。

精细动作会把物品放入容器中，为其脱衣服时，能配合大人。

语言能有意识并正确地发出一个音来表达自己的要求和意愿。

社交能力能用手指出要去的地方或所要的东西，脱衣服时，能配合大人。

妈妈应给予的帮助

31、玩串珠游戏促进精细动作发展

和宝宝一起玩串珠、套圈、搭积木等游戏，促进手部精细动作的发展，加强手眼的协调性，促进智力开发。

32、教宝宝认识身体部位学习认识自己

指着宝宝的鼻子、眼睛、嘴巴等，告诉宝宝这些部位的名称，引导宝宝学习认识自己。

33、教宝宝不同表情的含义加强认知能力的发展

在宝宝面前做不同的表情，并告诉他这些表情的含义，从而加强宝宝的认知能力。

11～12月龄

发展项目发育情况

大动作　牵住宝宝的手，可行走3步以上。

精细动作能全掌握笔在纸上画，留下笔道。

语言见到爸爸妈妈时，能主动叫“爸爸”和“妈妈”。

社交能力向他要东西时，能主动松手把物品放在大人手中；穿衣能配合。

妈妈应给予的帮助

34、加强语言交流促进语言功能开发

虽然此时宝宝有很多话还不会说，但是大部分都能听懂了，多和宝宝用语言交流，刺激大脑发育，促进语言功能的开发。

35、提供彩色卡片加强色彩认知能力

给宝宝准备一些彩色的卡片，教他认识不同的颜色；并在日常生活中，适时教宝宝辨别不同的颜色，如看到树时，可以适时地告诉宝宝“树叶是绿色的，树干是褐色的”，等等。

36、教宝宝自己吃饭促进手眼协调性

准备便于宝宝抓握的专用小碗和勺子，教宝宝自己吃饭，这样有助于宝宝手眼协调性的进一步发展。

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聪明宝宝早教方法

幼儿期是人生智力发展的关键期,家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《聪明宝宝早教方法》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早期教育是指从婴儿期到幼儿期的教育，是为了促进婴幼儿身心发展的一种教育方式。在早期教育中，聪明宝宝早教方法是一种受到广泛关注和认可的教育模式。本文将介绍聪明宝宝早教方法的内容，包括早教的目标、原则、教育内容和方式等。

聪明宝宝早教方法的目标是促进婴幼儿智力的全面发展。早期是婴幼儿大脑发展最为迅速的阶段，因此，在这个阶段进行早期教育有助于提高婴幼儿的智力水平。聪明宝宝早教方法的目标是培养婴幼儿的观察力、逻辑思维和创造力，使其在日后的学习和生活中具备良好的认知能力和思维能力。

聪明宝宝早教方法的原则是因材施教和循序渐进。每个婴幼儿的智力发展都有一定的特点和差异，因此，教育者应根据每个婴幼儿的特点和发展需求进行个性化的教育。同时，在教育的过程中要循序渐进，逐渐提高教育的难度和深度，以适应婴幼儿的发展需要。

聪明宝宝早教方法的教育内容包括语言、数学、艺术和运动等方面的内容。语言是人类最重要的沟通工具，因此，培养婴幼儿的语言能力是早期教育的重要内容之一。在教育的过程中，可以通过亲子互动、听儿歌、讲故事等方式培养婴幼儿的语言理解和表达能力。数学是一种抽象的思维方式，培养婴幼儿的数学思维能力有助于提高其逻辑思维和分析问题的能力。艺术方面的教育可以培养婴幼儿的创造力和审美能力，通过绘画、手工制作、音乐等活动，激发婴幼儿的艺术天赋。运动教育可以促进婴幼儿的身体发育和协调能力的培养，通过爬行、跑步、跳跃等活动，提高婴幼儿的运动能力。

聪明宝宝早教方法的教育方式主要包括游戏教育和情景教育。游戏教育是以游戏为媒介进行早期教育的方式。在游戏教育中，教育者可以通过有趣的游戏和活动激发婴幼儿的学习兴趣，促进其身心发展。情景教育是通过创造不同的情景和环境，让婴幼儿在实际操作中学习和探索。通过情景教育，婴幼儿可以亲身体验和感知，提高其综合能力和解决问题的能力。

聪明宝宝早教方法的优势在于针对婴幼儿的敏感期进行早期教育，在婴幼儿大脑发育的黄金期提供适宜的教育环境和刺激，可以使婴幼儿的智力发展达到最优状态。聪明宝宝早教方法注重个性化教育，通过因材施教和循序渐进的教育方式，能够更好地满足婴幼儿个体差异的教育需求。

亲子早教网小编认为，聪明宝宝早教方法是一种针对婴幼儿智力发展的早期教育方法，其目标是促进婴幼儿的智力发展，原则是因材施教和循序渐进，教育内容包括语言、数学、艺术和运动等方面，教育方式主要包括游戏教育和情景教育。通过聪明宝宝早教方法的实施，可以有效提高婴幼儿的智力水平和综合能力，为其未来的学习和生活奠定良好的基础。

养育聪明宝宝必知8个关键点

为了孩子将来能聪明过人，一些父母从孕期开始就做好了充分准备，比如多吃富含高蛋白的食品，进行胎教等；孩子出生后，营养补充更为丰富。可是，就算孩子把这些东西全吃下去，能保证孩子一定聪明吗？答案是未知的。爱子之心虽无可厚非，但有些做法不仅不科学，而且也不够全面。

养育一个聪明孩子是项“综合工程”，父母们该注意哪些问题呢？

1、准妈多吃新鲜疏菜和水果

不要以为准妈妈在孕期多吃肉食就一定对胎儿有好处。

研究证明，多吃肉食的孕妇所生的新生儿，大脑皮层的沟回较少，这是因为胎儿肥胖，大脑皮层平滑，使沟回紧紧靠在一起的原故。

而以植物性饮食为主的孕妇所生的新生儿虽然比普通新生儿要小一些，但骨骼和身体各部分的结构非常结实，大脑皮层沟回褶皱也更加粗犷。

2、母乳喂养的孩子智商高

英国剑桥大学营养专家对300名7-8岁的儿童做了智商测验，发现吃母乳长大的儿童智商比吃乳品的孩子多10分。

奥秘在于：母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸。

与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

3、不可忽略的早餐

英国剑桥大学营养专家对300名7-8岁的儿童做了智商测验，发现吃母乳长大的儿童智商比吃乳品的孩子多10分。

奥秘在于：母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸。

与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

4、睡眠也是个重要因素

法国科学家发现：孩子的学习成绩与睡眠时间长短关系密切。

凡睡眠少于8小时者，61％的人功课较差，勉强达到平均分数线者仅占39％，无一人名列前茅；而每晚睡眠10小时者，76％中等，11％成绩优良，只有13％功课较差。

5、运动能帮助提高智力

美国一位于博士的研究显示：凡坚持每天持续20分钟的跑步、健美操等运动的学生，其学习成绩明显优于那些疏于运动者。

6、给孩子多吃“补脑食品”

大脑细胞在代谢过程中需要大量的蛋白质来更新，注意膳食中蛋白质的质和量，就能提高脑细胞的活力。　

营养学家提倡：理想的动、植物蛋白质比例为1：2。

在动物蛋白质中应多食海鱼、海虾类，在植物蛋白中应选食大豆类。

卵磷脂是构成神经细胞和脑代谢的重要物质，对增强大脑记忆力大有好处，父母应让孩子适量摄入动物脑、骨髓、蛋黄、大豆等。

7、微量元素和智力的关系

科学家在研究微量元素与智力的关系时发现，成绩好的学生体内血锌含量明显高于学习较差的学生。

富含锌的饮食包括：海产品、动物肝脏、瘦肉、坚果，父母应适当给孩子多补充。

8、女孩常和父亲相处智商高

这是父亲对孩子特殊的教养方式和父亲的人格力量影响决定的。

在与孩子玩的过程中，父亲往往比母亲更具创造性，而且动态性更强。

社会学家发现，和父亲联系紧密的女孩，自信心、独立性、社交能力都很强，而且父亲在人际交往中的坦诚、粗犷、对新事物的探索精神和向往实现自我价值等优良品质，对女孩能起到潜移默化的影响。

妈妈聪明宝宝更聪明

1、从遗传学角度来看，子女聪明与否关键在于母亲。英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。

因此，传统上推崇的“郎才女貌”的婚姻模式其实并不科学。如果希望自己的下一代聪明出众，明智的男士就应该在择偶观念上，更注重女方的才智，而非女性的容貌。要知道一位聪明智慧的夫人，才有可能让你拥有高智商的子女。

2、母亲的文化素质与优生优育密切相关。专家研究分析表明：胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化素质关系密切。母亲受教育的水平越高，其发生胎儿缺陷的可能性越低。

究其原因，文化水平低的妇女在生育方面可带来以下几个方面的影响：早婚早育、近亲结婚者在文化水平较低的妇女中较多见。早婚早育，再加上文化水平低，这样的妈妈身心各方面的成熟度均较低，对孩子出生前后的关注程度和教养能力也较低，更容易造成孩子身体或智力方面的先天缺陷。另外，遗传研究早已证实，亲加亲会增加遗传病的发生，造成畸形怪胎，贻害后代。近亲结婚后代死亡率高，体力、智力都比较差。

3、家庭环境影响幼儿的智力开发。我国儿保专家几年来一直在探索家庭环境对婴幼儿智能发育的影响，结果表明：在语言方面，环境总分与智商偏高的，大部分母亲文化修养较高。她们不仅自己要求学习，也重视孩子的教育，关注孩子的成长，肯花时间为孩子讲故事，并耐心回答孩子提出的问题。