爸爸的胎教

爸爸可以教给孩子的领导力。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家精心整理的“爸爸可以教给孩子的领导力”，仅供参考，希望可以帮助到您。

既然父母也是人，有时也会处于艰难的境地，只是尽力克服而已。所以，把父母的难堪状况如实地给孩子们看是件好事。而且，还要对孩子们说：爸爸正在努力做得更好。

爸爸的存在，对孩子来说相当重要。在孩子的眼里，爸爸是个子高、声音粗、劲儿大、知识广的人。爸爸有点不高兴，孩子就会看眼色，怕爸爸失望。而爸爸对他表示关心，孩子就会感到高兴，想成为一名让爸爸感到骄傲的孩子。正因为如此，爸爸要给孩子力量，而不是留下创伤。爸爸说话要平静，行动要柔和，为亲近孩子做努力。爸爸不是神，是人，也有许多缺点。但要让孩子看到爸爸的心，让孩子明白爸爸总是在保护和帮助自己的。孩子知道爸爸是爱自己的，就会丢掉必须把事情做得完美的被强迫的感觉，可以放心地去做事，不怕失误，可以放心地跌倒，每晚也能安心地睡觉。

爸爸的称赞会让孩子兴高采烈

爸爸们平时一般不太喜欢表达情感。所以，如果当爸爸偶尔称赞一下孩子的时候，孩子就会认为一定有合情合理的根据。所以，爸爸的称赞比妈妈的称赞更能让孩子兴致勃勃，从而变得更有自信。母性的代表特征是“照顾”性的庇护，而父性的特征是“刚毅”。并且，父性是以不感情用事、尊重原则、理性思考为代表的，这种父性特征使孩子对爸爸的称赞赋予更多有价值和有意义的解读。

据研究，以爸爸为主要养育者的情况下，孩子们自我奋斗、解决困难的信念会比一般的孩子更强。孩子们一般相信，有爸爸在时，能够有效地调整外部环境，这对培养孩子的成就感将起到重大作用。研究表明，直接养育孩子的爸爸，比其他爸爸对子女寄托的教育和职业要求更高，并能促进孩子们的智力发育。因此，要想把孩子培养成未来的医生和法律工作者，爸爸们要集中更多精力参与培养。

有无领导力，经验很重要

孩子们之间玩的时候，经常会发生打架的情况。那时候一般会以领头的人为中心，自己找出解决的方法。实际上积累这种经验很重要，为解决问题动动脑子，分析各自运动能力的差异之后，或者改变游戏方式，或者集中大家的想法重做计划等，这些都是培养领导力的基础。

好脑子意味着除了学习好以外，还具有应对各种情况的能力和克服困难的能力。爸爸的作用在于让孩子在安定的环境里尽情地发挥自己的才能。爸爸要懂得划清必要的界限，但也要留有余地，让孩子能自己去慢慢拓展边界。孩子经常能逗爸爸开心，也常常会让爸爸感到惊讶！同时，爸爸也要赶得上孩子的发育速度。站在孩子的立场上看，旅行的过程是最重要的。因为通过旅行来体验生活，能让孩子在和父母的相互交流中体验到成就感。而是否能到达目的地完全是次要的。

教给孩子冒险是爸爸的传统。很久以前开始爸爸们就会教给孩子通过野生地带的方法、判断危险的方法等。到了今天也不例外，爸爸有责任扩大孩子的眼界。过度保护孩子，部分孩子会变成什么冒险都不敢尝试的懦夫。让孩子到外面的世界自由闯荡吧，容许失误也需要一定的练习。

把孩子培养成领袖人物的教育法

●一起学

一起学不但有趣，还能带给父子(女)俩在认知上的刺激。因为两个人同时接触新技术、新主题，所以是平等的关系，这也能让两个人变得更加亲密。而且，把经验比较丰富的爸爸作为朋友，还能起到后援的作用。

●构思、计划、制作

先设定在生活中可以达到的适当目标，并为实现这一目标制订有效的计划，这些能力是作为领袖的必要条件。有领导力的孩子不但会制订恰当的目标，也能设立包括时间、环境等条件的实施计划。这些宝贵而有趣的经验，将对孩子的一生产生深远的影响。

●让孩子理解他人的眼神

如果孩子能知道别人对自己的想法，将有助于孩子交友和判断形势。有能力的孩子会正确把握别人对自己的想法和态度，并且很准确地作出分析和判断。

●积极倾听

能倾听对方说话的孩子，更能理解别人，也更具同情心，更愿意帮助别人。这样的孩子还能事先化解矛盾，并且具有较强的理解力和说服力。为了让孩子能够做到积极倾听，首先爸爸要起到示范作用。

●交朋友

一起活动并且具有共同的兴趣和相似价值观的孩子，更容易培养出友谊。爸爸的信任对孩子学习建立良好的人际关系会起到很大作用。孩子在交新朋友的过程中，逐渐变得更为自信。

●参加小组活动

参加组织的活动，对孩子来说也是必需的经验之一。能学会当小组的头儿固然令人高兴，但学会当组员更为重要。按各自的角色做恰当的行动，这是培养孩子协作能力的好方法。

●实际体验领导力的作用

有自信心的孩子，在该出面时，一定会挺身而出完成任务的。爸爸要不断地帮助已经很有自信的孩子，作出更加高明和稳妥的决定。实际上没有比实际体验更好的教育，哪怕是小事也要提供机会，让孩子体会领导力的实际感觉。孩子是在自己发挥领导力的过程中，学会其中奥妙的。

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爸爸的神奇教子魔力妈妈无可替代

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“爸爸的神奇教子魔力妈妈无可替代”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

对于一个家庭的角色分工，传统观点是“男主外、女主内”，丈夫赚钱养家，妻子相夫教子，尽管时至今日，绝大多数家庭已是夫妻双方同时在外工作，但在教育孩子的责任，不少家庭仍落到了母亲身上。爸爸的教养似乎可有可无，但真的是这样的吗?父亲在孩子的教养中到底应该扮演怎样的角色?父亲的哪些“教养魔力”是母亲无可替代的?忙碌爸爸又该怎么融入孩子的生活?

孩子不同年龄段：父亲的四种角色

父亲终其一生都应给孩子足够的爱与关怀，但父职的角色内容应按照孩子的年纪发展而变化。知名的父职研究者、现任美国国家儿童健康与人类发展研究院(NICHD)资深研究科学家麦可。兰布(MichaelE.Lamb)表示。父亲在孩子各成长阶段最重要的角色如下：

1、0—5岁的幼年期：父亲是不可或缺的安全第三者

《富爸爸不如好爸爸》一书提到，一岁起的婴幼儿需要在心理上离开母亲，追求独立个体感，但之前对母亲的倚赖可能让他们在离开的过程中相当挣扎痛苦。此时父亲必须成为那个“安全的第三者”，陪伴孩子、让他们有自信在心理上离开母亲，得以和母亲以外的人建立关系。

2、6—12岁的学龄期：父亲是具权威象征的模范角色

学龄期孩子学着从他律转为自律，此时父亲应善用其权威感，为家庭设立规范，并以身作则发挥影响力，培养孩子内在的道德是非概念与自信。小时候妈妈说“等你爸爸回来就知道”，一句话就能让使坏的孩子乖乖听话。父母亲虽都能扮演道德规范者，但父亲的象征意义较难以撼动，较适合执行管教任务。

3、13—18岁的青春期，父亲成了儿子的竞争对手、女儿的第一段异性关系

青春期的男孩特别需要父亲在身边做为性别认同楷模，让他了解自己将来的样子。这时的男孩倾向跟妈妈较亲、女孩跟爸爸较亲。儿子先把父亲当竞争对手，在各方面挑战父亲，随后发展出类似父亲的男子气概。女儿则藉由与父亲的互动，形成往后与异性相处的模式。

4、19岁之后，父亲是精神导师

子女成年后，父亲必须在职业选择与生涯规划上给予建议，鼓励并支持他们的职涯发展。这在东方以父系为主的社会更为明显。

父亲关键能力：粗野与敢于冒险的游戏天赋

其实研究显示，经常被视为不适合参与教养的父性特质(如粗野的游戏方式、冒险独立性格、竞争、理性)，正是父亲发挥独特影响的关键能力。

父亲爱和孩子玩大肢体、操作型的游戏，如抓到肩膀上坐飞机、骑马打仗、堆乐高。研究发现，父亲粗野的游戏运动方式，带孩子经历激烈的情绪起伏，可藉此磨练社交技巧与冒险性格，让孩子体验竞赛乐趣，大胆勇敢的测试自己的底限。

《好个性胜过好成绩》作者、心理学家约翰高特曼(JohnGottman)指出，孩子从游戏中体验到害怕、却又好玩刺激的情绪，他们会注意父亲的暗示并做出回应。比如说，尖叫和咯咯笑能让他开怀大笑因而延长游戏时间;当父亲宣布游戏结束，他们必须学着从兴奋中恢复平静。奶爸郭恒祺就会和女儿从事“妈妈不放心”的活动。例如，下雨时父女瞒着妈妈跑去淋雨，也可以玩得很开心。

当母亲偏重于发展孩子的口语与社交技巧，父亲往往提供了机械性、空间逻辑与数学等概念。全职奶爸陈嘉佑常抱着女儿旋转跳舞，此外他会拿玩具在不同的地方、用不同的方式旋转。有的爸爸会刻意带孩子绕路回家，培养方向感;或购物时让小孩自己算术结账，活用数学能力。

研究显示，爸爸比较不能忍受不必要的倚赖行为(例如某件事不会做就哭着求救)，可激发孩子的独立感。郭恒祺的女儿逗家猫玩，不小心被抓了一把，只说“爸爸，我被抓了”，没哭也没叫，继续玩她的洋娃娃，因为爸爸不曾急忙跑来给她安慰。

做好爸爸五大招：

1、从怀孕开始就准备

从小到大的教育过程中，几乎未曾提供男性学习当爸爸的任何技巧与提醒。很多父亲都是一边当爸爸、一边在错误中摸索，等真正上手，通常黄金依附时期也过去了。因此嘉义大学教授张再明呼吁，男性最好从太太怀孕起开始投入学习，做足心理准备，才不会在孩子出生后手忙脚乱，跟不上节奏。

2、说故事是最简单的教养

念故事给孩子听是较静态的亲子互动方式，最近日本一群巡回说故事的绘本爸爸从中变了些把戏。他们选择一些含有冒险、无厘头、恐怖、动物生命或科幻元素等偏向“爸爸口味”的绘本，搭配夸张的跳舞和音乐，让说故事有趣活泼起来，也将父性特质传递给孩子。

3、用心参与彼此生活

“亲子关系的经营一定要靠时间，投入愈多，就愈不容易放手。”台湾师大副教授林如萍剖析。爸爸应在每日固定保留亲子时间，举凡一起吃早晚餐、接送上下学、参加亲师会、当说故事爸爸都行。反之，父亲也可聊聊自己的工作，有空时请孩子到公司一起午餐。日本NHK电视台的“PaPaSaurus”节目常介绍创意父亲的小点子，一位设计师父亲想让儿子更了解他的工作内容，便找时间和儿子一起用废纸板设计超炫的变形金刚。虽是纸做的，穿起来也很威风。

4、多点弹性、耐心与重视过程

《教养关键在爸爸》书中提到，父性的特质有切割、统整和支配，通常还有不喜欢浪费、无法等待等过于追求合理化的性格，例如经常听到父亲大声训斥孩子“电灯和冷气不用一定要关掉”。提醒父亲，时时记得调整自己可能过于强势与要求合理化的个性。《忙碌爸爸也可以做好爸爸》则建议父亲，育儿过程记得多放点耐心和弹性，不要只注重成品(未来孩子成年的样子)而忽略过程(享受当个爸爸)。

5、学会道歉和倾听

当父亲犯错或无法信守承诺时，开口道歉，取得孩子的谅解，让他们知道老爸也有弱点和缺点。跟孩子道歉对许多爸爸来说并不简单，需要反复练习。有五个孩子的天才老爹比尔寇斯比本身是教育博士，他在著作《做个好爸爸》中说：“别怕让子女知道你并不是个完美的父亲，最重要的是，让他们知道你时时刻刻都在，是可以信赖的、碰到困难可以跑来说‘我有困难’的最佳对象。”

愿意开放心胸、学当好爸爸的父亲愈来愈多。他们开始学习付出，懂得享受育儿之乐;他们积极寻求另一种父子或父女关系的可能，希望延长自己在子女心目中的赏味期限。“我不能选择自己的父母，至少可以选择要成为怎么样的父母。”爸爸们，加油!

原来爸爸可以这样陪宝宝

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道什么是早教吗？下面是由小编为大家整理的原来爸爸可以这样陪宝宝，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

本期我们精选了4位好爸爸的育儿心得，讲述他们的育儿故事，希望借鉴这些成功经验，可以让更多人成为“新好爸爸”。

资料图片，与本文无关

最温情爸爸

推荐爸爸：灿爸

讲述：丁胜云

好爸爸经验：

优秀的父母，首先要成为出色的观察者，学会揣摩孩子的心思。

聪明孩子是鼓励出来的

一辆小汽车从小区门口开过去，灿灿举起小胳膊“嗯嗯呀呀”。“哦，灿灿看见一辆小汽车开过去啦，是不是啊？”灿爸紧跟着灿灿的手势问道，灿灿认真地点点头，她听懂了爸爸的话。

再过几天，灿灿就满1周1啦。不到11个月，我们就发现，她会用点头来表达自己的想法了，用手势与我们沟通更是她的强项。想去哪里，想拿什么，总是使劲地想用手势告诉我们。

灿爸常说，不要小看这么小的孩子，她也是有想法的，应该像朋友那样和她交流，一个优秀的父母，首先要成为一个出色的观察者，学会揣摩孩子的心思。

有次我给灿灿喂饭，灿灿显得很不安分，小手挥来挥去。灿爸走过来问她：“灿灿是不是想用勺子自己吃啊？”灿灿点点头，于是灿爸拿了个塑料小勺子递给她。这下小家伙开心了，用小勺子沾沾碗里的东西然后再送到嘴里去。呵呵，小P孩模仿得还挺像样的。

然后，灿灿又把勺子对着我的嘴送过来，坐在一旁的爸爸发现了，“哇，灿灿真棒，灿灿也要喂妈妈吃饭，是不是啊？”灿灿又点点头，于是这顿饭就在我们互相喂食的过程中愉快地吃完了。

看到我们非常认真地“吃”着她递过来的空勺子里的东西，小家伙乐呵呵的，我想她的快乐不仅因为自己的成功模仿，还来源于爸爸妈妈对她的理解、支持与肯定，更来源于她觉得自己的沟通与表达方式是有效的。

最耐心爸爸

推荐爸爸：桐爸

讲述：小雨

好爸爸经验：

让孩子平等、自由、个性地发展，相信每个人都能成为好爸爸。

细腻的爱培育出阳光女儿

在很多传统家庭中，爸爸充当着更严厉的角色，但恰恰相反，桐爸带给孩子的却是如水细润般的爱。现在的桐桐快两岁了，性格外向、大方。只有我明白，这是爸爸不断鼓励、一点一滴努力的结果。

桐桐以前在家话很多，可是出门一见陌生人就躲在大人身后。我有些着急，而桐爸却不紧不慢地说，“孩子现在怕生是很正常的，你对她的期望值远远超过了一岁多孩子的反应能力，我们要多带她出去适应，孩子的自信要建立在大人的鼓励之上。”

有时上班很累，我回到家就懒得带女儿下楼，每每被桐爸一起拽着出去。令我叹服的是，在桐爸眼里，陪女儿玩总是那么快乐。每次下班早回家，他都要带上桐桐去小区转转，父女俩开心嬉戏的身影常常引来大家艳羡的目光。

现在女儿外向多了，但随之而来的问题是性格也变得执拗起来。女儿无理取闹时，我总忍不住要发火，而桐爸总是试图转移她的注意力，没有粗暴和命令。女儿调皮时，我更多的是告诉她不能这样不能那样，而桐爸则是乐呵呵地陪她玩个够，他总是说，“爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺她的快乐”。

尽管在育儿问题上和桐爸有争执，但我内心里却常常被他这种细腻的爱而感动。女儿一哭跑得最快的是爸爸，每天夜里起床帮女儿盖被子的是爸爸，不落一节课陪女儿上早教课的是爸爸，像孩子般陪女儿玩的也是爸爸……这种耐心常常让我自叹不如，付出总是有回报的，现在的女儿对爸爸依赖明显多过了妈妈。

最坚韧爸爸

推荐爸爸：扬扬爸

讲述：陈武

好爸爸经验：

碰到这种孩子，你肯定要特别有耐性，必须讲究方法，为孩子要舍得付出。

五年不会说话的孩子终于开口

他在孩子出生后不久去了台湾。一年多以后，当他再看到儿子时，儿子没有叫“爸爸”，没有雀跃地奔向他，脸上也没有任何表情，只是愣愣地看着他。

很快，他就发现孩子害怕融入群体，看到人多就紧张，经常会尿裤子。为了让孩子变得胆大些，以后的每天晚上，他就骑着摩托车带扬扬去公园玩。

慢慢的，扬扬不那么紧张了，但事情远没有这么简单。扬扬一直到五岁，还不会开口说话。在福州的一所残障学校，扬扬被诊断为先天愚型，也叫糖氏综合征，就是像舟舟那样的孩子。陈武的泪一下涌了出来。

孩子不会说话，他绞尽脑汁还是徒劳。有次，他听到儿子含糊地说了句“神经病”，这让他欣喜若狂。

没有父母愿意教孩子学坏，但兴奋中的陈武“反其道而行之”，开始兴致勃勃地教儿子“骂人”。“那时候，最经常教他骂‘神经病’、‘有毛病’、‘贪吃婆’什么的，只要能刺激他开口，我就知足了！”陈武笑着说。

这不可思议的方法，居然就这样让扬扬开口说话了！扬扬的开口，给了陈武信心和动力。他开始用自己独特的方法一点一滴地教着孩子。

“有时候一边跟他玩扑克牌一边教他数数；有时候教他写字，在本子上写一个字，让儿子跟着模仿一个字。就这样，一点一点地教。”

扬扬这类孩子特别固执，稍不顺他的意，就会发脾气，不是原则性的问题，陈武都尽量顺着他。尽管这样，父子间的冲突还是每天都会发生。

“比如孩子爱看电视，我有时会强行把电视关掉，他就发脾气。我如果发火，他会更火的，那怎么办？扬扬很怕痒，我就开始挠他的胳肢窝！碰到这种孩子，你肯定要特别有耐性，必须讲究方法，为孩子要舍得付出。”

那天，在记者跟陈武聊天时，扬扬很旁若无人地“捣乱”着，一会搂爸爸的腰，一会扯爸爸腰上的皮带，一会又把爸爸的脸扭过来亲吻着。残障学校的潘老师说，“扬扬现在学会撒娇了，基本的交流也没有问题，大家都知道，扬扬有个特别爱他特别用心的好爸爸。”

最爱玩爸爸

推荐爸爸：

一个美国爸爸

讲述：未毕

好爸爸经验：

这个美国爸爸带女儿上早教课，带女儿玩，常微笑着对女儿说“ILOVEYOU”。

这个美国爸爸在玩中教孩子

女儿的早教课安排在非周末时段，老公为了陪孩子上课专门调出半天的班，这对于许多中国爸爸来说，是件很不容易的事了。有时候我们上课时，会撞上一位美国爸爸——他也是带着女儿来上早教课的。

我很好奇，美国爸爸和中国爸爸究竟有什么不同？于是，只要有空闲，我都会悄悄地观察他，上课时他有时单膝跪着，有时跟宝宝一起跳，有时在擦额头的汗……但不管什么时候，脸上都是洋溢着笑容！

下课后，美国爸爸会继续带着女儿玩。他跟随着孩子的脚步，时而站起，时而蹲下，与孩子的眼神交流总是尽量保持在同一水平线上，常常听到美国爸爸微笑着对女儿说：“ILOVEYOU！”常常看到他帮女儿穿袜子、穿鞋，妈妈则在一旁幸福地享受着。

而我眼里看到的很多中国爸爸进入教室后，只是静静地坐在一边，上课时总是情不自禁地要看一看手机，好不容易专心了，却和孩子显得不够默契，一些无意识的言行举止甚至透露出想控制孩子的欲望。

“中国爸爸的通病：不善表达爱”也成公认现象，而美国爸爸则引领育儿时尚潮流。在美国，很少见三世同堂的大家庭，祖父母没有抚养孙辈的义务。周末在参观、购物中心、各种游乐场所，到处可见抱着、用小篮提着、背着或是推着孩子的大男人。

不提美国人，那么爸爸们就学学中国妈妈吧，妈妈们在忙事业的同时，不会忘记给孩子满满的爱意。从孩子呱呱落地起，妈妈就不时深情轻唤着“心肝宝贝”；用最温柔的眼神注视摇篮里的小天使；整夜流泪陪伴生病的宝宝；第一时间拥抱抚摸受伤的孩子；风雨无阻护送孩子上学和学才艺；下班第一句话就是，“宝贝，今天想吃点什么？”……　

早教中爸爸教给孩子的动脑习惯

早教中爸爸教给孩子的动脑习惯

5至6岁的孩子，记忆力和思维能力相当发达，所以对各种事物和情况已经都能理解和说明。这个阶段多做一些能增进思维能力的游戏，对孩子的智能发育有好处。刚开始时，可以采用一些具体的形式，以便孩子能通过亲身经验进行思维;或给孩子看看画，让孩子能够分析推测有关的因果关系;最后，等熟练后，再逐步发展到有助于发挥想象力的内容上。这样能使孩子的想象力发展到相当惊人的程度，即使对没有经验的事情，也能讲得相当具体。

一般说左脑处理语言的、逻辑的、分析的、数理的、理性的和系统的信息，而右脑处理非语言的、时间空间的、直观的、感性的和同步的信息。研究表明，跟爸爸玩能开发主管逻辑和理性的左脑，婴幼儿期爸爸不在身边的孩子，数理能力差，进取心差。有的孩子喜欢读书可是不喜欢数学，有的孩子不想当文学评论家和历史学家，而想做工程师，这些可能都和爸爸的态度、鼓励和行为倾向有关系。学习成绩达不到平均水平的孩子，多是5岁前父亲不在家的孩子，而学习成绩靠前的孩子，多是有父亲并与父亲接触多的孩子。

需要爸爸教的动脑习惯

●深呼吸和散步

深呼吸和散步是使孩子的头脑保持安静的捷径。尤其是深呼吸向血液和脑提供氧气，使大脑释放出幸福激素。

●重要的是自信感

情绪对孩子的学习影响很大。情绪对学习的影响是多方面的，某些情况下能点燃学习的欲望，某些情况下还可能妨碍学习。从边缘系到前额叶的神经回路里，如果有不安或愤怒等强烈的情绪，对前额叶的记忆功能将起不好的作用。所以孩子认为学习是一种负担，或者在发火的状态下学习，效果就比较差。

●有利于头脑的运动

脑科学研究表明，运动可以促进与大脑发育密切相关的前庭功能发育，促进次序记忆和操作记忆。真正的知识不是从纯粹的思考中来，而是在积极接触外部世界，即行动和感性相结合得来的。运动可以促进神经网络的形成，神经网络越增加，大脑的认知功能就更加活跃。所以，轻松的运动既能使孩子高兴，又能提高孩子的记忆力和注意力。

●通过感觉系统来体验

通过感觉系统的体验而产生的印象，能成为思考和创造力的基础。印象和概念，是通过头脑各个部位学会的模式，反复归纳形成的。色彩和形状的模式从后枕叶形成，音调和语言从侧头叶和前额叶形成，情绪经验从边缘系形成，还有动作模式从基底核形成。通过感觉系统体验的印象概念对头脑发育很有效。

●音乐也重要

听音乐是一种多重体验，需要大脑中听觉、视觉、认知、情绪、动作体系等全部参与。处理音乐信号时，人的左右脑都要参与，所以音乐不仅能提高时空推理能力，还能促进大脑神经网络的发育，刺激脑神经细胞的触突形成。孩子学习童诗、童谣时，音乐是必需的，用唱歌的方法学英语也很有效。

●孜孜不倦地读书，把多种知识传递给大脑

读书越多越好，通过书接受多种信息。读书不仅可以使头脑灵活性大幅增加，还能满足孩子的好奇心。书能开阔孩子的视野，扩充孩子的相关背景知识，对孩子的人格发育也有很好的效果。所以，培养读书习惯比什么都重要。

●和别的孩子协作时，脑活动得更好

和别的孩子交流想法、共同解决一个问题时，学习效果将倍增。孩子们之间互相交换信息，比单方面传达信息对脑的刺激会更多。

早教爸妈可以犯的小错误

教育小宝宝，我们不能够循规蹈矩，有时刻意的打破常规也往往能够收到很意想不到的效果，以下就让我们一起来看看早教之中，爸爸妈妈可以犯的小错误吧，看看对于家宝宝的成长有没有帮助啊！

1.违反常规的行为

在夏天给宝宝玩一个违反常规的穿衣游戏，先给他穿长裤，再穿小短裤，先穿鞋子，再穿袜子，或者拿帽子当袜子穿，拿袜子当帽子戴。看到妈妈这样违反常规地操作，宝宝立刻就会发现这些事件中被颠倒了的逻辑关系，并急于指出妈妈的错误，享受到这种特殊的幽默带来的快乐，而妈妈正好乐得让宝宝有机会来更正错误，在更正错误的过程中，他的生活自理能力自然而然就得到了提高。

当然，宝宝也可能故意以这样的方式来跟妈妈应对，那就说明他幽默的潜质被挖掘出来了，这也是很不错的一个结果。早教网

对于宝宝早教爸妈可以犯的小“错误”

2.故意装傻的行为

没有比看到一个傻爸爸傻妈妈更让宝宝觉得好玩的事情了。

偶尔的，我们也可以装装傻，故意很笨拙地去做一些事情，比如端小盆的时候故意歪斜着，让盆里装着的东西显得立刻就要掉出来，而爸爸妈妈则显出极其紧张又无奈的样子，通过这种行为吸引宝宝的注意力。如果宝宝看到爸爸妈妈也有需要帮助的时候，他就不会因为自己做不好、做不到某些事情而着急，进而产生挫败感。

每逢这样的机会，宝宝通常都会很积极地过来帮忙，于是他的协作精神、乐于助人的品德就在这样的游戏中被激发出来。当然，如果他能发现爸爸妈妈的错误所在，他的观察能力和思维能力也随之被培养起来了。

3.颠倒黑白的行为

不管是做家务，还是跟宝宝玩游戏，我们都可以利用宝宝已经掌握的一些概念来颠倒黑白，给他一个指出爸爸妈妈错误的机会。比如妈妈端着一盘苹果放在茶几上，然后在盘子里很夸张地挑来挑去，一边挑一边自言自语：“奶奶对我们多好啊，我们也要关心奶奶。

所以，我要挑一个最大的苹果给奶奶吃。”可是，妈妈挑了半天，最后却挑了一个最小的苹果，还很兴奋地喊着：“哈，终于找到这个最大的苹果了！”在妈妈这种夸张的行为和语言感染下，宝宝一定会对这个事件产生兴趣，热心地跑过来纠正错误，并挑出那个最大的苹果交给奶奶。

于是，他在这样的行为中就会很自然地受到熏陶，成为一个品德优秀的好孩子。

这类颠倒黑白的游戏也可以拓展成锻炼宝宝反应能力的游戏，我们可以假装信誓旦旦地对宝宝说：“茶几上有好几个珠子，看看我们谁先拿到最大的珠子！我一定要先拿到！”然后妈妈故意去拿一个最小的，让宝宝去拿到那个最大的，两人在一起比较之后，宝宝就会很有成就感。早期教育

要知道，能够快速地在短时间内从一堆大大小小的珠子里判断出哪个是最大的，这本身就是提高宝宝观察能力和判断能力的好办法。

本网站小编总结：教育小宝宝我们掌握更多的小技巧，若是能够利用自己犯的一些小错误可以将宝宝的早教内容带进去，即可以使宝宝开心的享受到每一天，也可得使小宝宝们从中得到锻炼！