胎教玩具

利用玩具训练宝宝的视觉。

以下介绍几种根据孩子视觉特点，利用玩具训练孩子视觉的方法：

1、1岁之前的宝宝除了睡眠外，都在积极地运用视觉器官观察周围环境，这时孩子视觉器官运动不够协调、灵活，绝大多数孩子的视力呈远视型。当他们注意观察某一事物时，常会出现一只眼偏左，一只眼偏右或两眼对在一起的情况。因此，为丰富孩子视觉感受，悬挂在宝宝床前的玩具应常交换位置，玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。还可利用孩子最喜欢的某种玩具与孩子玩“捉迷藏”的游戏，通过不停地变换这一玩具出现的位置，训练孩子迅速改变视觉方位，协调左、右眼的灵活运转。为了丰富内容，吸引孩子的注意力，爸爸妈妈还可将玩具系在绳上，在孩子眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动，然后逐步过渡到水平与垂直方向交替进行，速度先慢后快，训练孩子眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。zJ09.Com

2、1岁之后，孩子的视觉器官发育逐渐成熟，视敏度也随着孩子的年龄增长而发展。这时，爸爸妈妈可选择一些能提高孩子视敏度、帮助孩子辨认颜色、发展手眼协调能力的玩具和游戏。如；穿木珠。一开始可随便穿，训练手眼协调；然后可按颜色穿珠，从穿同色珠过渡到按颜色顺序有规律地穿各种颜色珠；最后还可举行比赛，看谁穿得最快，颜色最漂亮。另外，还可利用各种玩具与孩子玩“什么东西不见了”的游戏，方法是将几种形状、颜色各异的玩具放在桌上，请孩子观察一定时间，记住桌上物品种类后，闭上眼睛，家长拿走1～2种玩具，让孩子说出桌上少了什么玩具，培养孩子的有意注意及视觉敏度。

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宝宝视觉训练的早教方法有哪些

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“宝宝视觉训练的早教方法有哪些”，仅供参考，希望能为您提供参考！

宝宝的视觉训练在早期教育中占据着重要的地位，视觉是婴儿感知外界的窗口，也是对外界认知的基础。通过视觉训练，可以帮助宝宝发展和完善他们的视觉能力，提高对物体形状、颜色、运动等的观察与分辨能力。在这篇文章中，我将为大家详细介绍一些常见的宝宝视觉训练方法，希望能对您在宝宝早期教育中有所帮助。

1. 高对比度图像：宝宝在出生后的头几个月对颜色的感知能力较低，对明暗对比度的敏感度却很高。为了引起宝宝的兴趣并促进他们的观察能力，可以使用一些高对比度的图像，如黑白卡片、黑白条纹等，将它们放置在宝宝的视线范围内，引导宝宝注视并观察。

2. 移动物体：宝宝对运动的物体更容易产生兴趣。通过将一些简单的、鲜艳的玩具等物体挂在宝宝的床上或悬挂在移动设备上，可以吸引宝宝的注意力，让他们用目光追随物体的运动轨迹。这种方法可以锻炼宝宝的眼球运动协调性和跟踪能力。

3. 视觉追踪器：宝宝在4-6个月的时候，开始具备一定的视觉追踪能力，可以将宝宝喜爱的玩具悬挂在一个具有适当高度的追踪器上，让宝宝用眼睛追随玩具的运动轨迹。这种方法可以锻炼宝宝的眼球运动协调性和追踪能力。

4. 图形识别：适当时候，可以向宝宝展示一些简单的图形，如圆形、方形、三角形等，并让宝宝用目光注视并观察。可以通过图形拼图或者彩色积木等教具，让宝宝尝试拼凑出图形，既可以培养宝宝的观察能力，又可以提高宝宝的手眼协调能力。

5. 图像配对：将相同形状、颜色或图案的图片放在一起，让宝宝辨认并配对。这种活动可以培养宝宝的分类认知能力，从而提高宝宝的思维灵活性和观察能力。

6. 眼球运动训练：通过一些简单的眼球运动训练，可以帮助宝宝提高眼球的追踪和转动能力，如左右扫视、上下追逐等。可以将一些颜色鲜艳的玩具放置在不同的位置，引导宝宝来回移动目光。

7. 灯光追逐：利用灯光作为刺激，引导宝宝的目光追踪。可以使用手电筒或者投影仪等设备，将灯光投射在墙壁或者天花板上，并缓慢移动灯光的位置，引导宝宝用目光追随。

8. 视觉记忆游戏：将几个物体依次放在宝宝面前，让宝宝观察几秒钟，然后将物体拿开，让宝宝回忆并说出刚才看到的物体。这种游戏可以帮助宝宝提高观察能力和记忆能力。

在宝宝的早期教育中，视觉训练是十分重要的一部分。通过利用各种合适的方法和教具，可以帮助宝宝提高他们的观察能力、视觉跟踪能力、手眼协调能力等，为他们未来的学习和成长奠定良好的基础。不同年龄段的宝宝对视觉刺激的感受和认知也有所不同，因此，家长们在进行宝宝视觉训练时，应该根据宝宝的年龄和能力，选择适当的训练方法和教具。同时，要注意避免过度刺激和长时间的训练，保证宝宝的休息和放松。希望这些内容对您有所帮助，祝宝宝早日获得优秀的视觉能力！

抬头训练可开拓宝宝的视野

大动作对宝宝来说并不是简单的行动能力，及早拥有这些行动能力的宝宝就更早拥有主动探索世界的本领，这对他们智能发展有重要的催化和促进作用。因此，年轻的家长应了解不同月龄段婴儿的身体发展水平，提供相应的场合、环境及条件，供婴儿锻炼。婴儿通过自己努力达到动作标准，自己也会自信愉悦。婴儿若运动功能发展滞后，终将导致长大后对社会的适应程度较差，与发育良好的婴儿比较心理缺乏满足感。

“脊柱是人体的主梁，上呈头部，下接骨盆，从侧面看这根主梁是呈S形的，具有一定的生理性弯曲，具有了这些生理性弯曲，孩子在做走跑跳等动做的时候，更具有弹性，更具有保护性，但是这些弯曲并不是与生俱来的，而是随着婴儿动作的发展逐步形成的，一般，当孩子3个月能抬头的时候，就形成了第一个弯曲-颈曲。6-7个月能独坐的时候，形成了胸曲。1岁左右能跑能走的时候，就形成了第三个弯曲-腰曲。这些弯曲还未固定，仰卧时还可能消失。尽量多让宝宝趴着玩儿。在趴的时候宝宝会努力抬头、挺胸，全身都在使劲儿。趴着的时候宝宝的头会东张西望，他的视野就更开阔了。”

对一个月内的宝宝进行训练时，可以让宝宝俯卧在床上，家长在宝宝头顶上方唱歌或者用玩具发出声音吸引宝宝，一开始吸引宝宝抬头，逐渐可以达到让宝宝抬头挺胸的效果。

每次练习可根据宝宝情绪控制在3-10分钟内，每天可重复数次。抬头练习能很好地锻炼宝宝脖子和脊椎的力度，在新生儿时期就经常进行俯卧位练习的婴儿，满1个月的时候就能将头抬起数秒，头能摆正不歪，抱起来时脖子不会太软；2个月时可以在俯卧位抬头呈45度，到了3个月时就能用双臂支撑着挺起头和胸部，上举到90度。

抬头练习不但能锻炼颈肌、背肌和胸肌，加快宝宝的发育，而且宝宝抬头后周围环境的一切都会映入眼帘，他就能睁着一双明亮的大眼睛，更好地探索着这个五彩缤纷的未知世界。

宝宝睡觉需要玩具陪伴

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“宝宝睡觉需要玩具陪伴”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

友：我儿子25个月，在他很小的时候，为了让他独自睡觉，我们给了他一个小玩具兔子，让它陪儿子睡觉，儿子很喜欢，每天晚上抱着兔子在自己的小床上独自睡觉。晚上醒来，亲亲兔子又可入睡。不知这样对他心理发育有没有影响？我们增试图将兔子拿走，给小兔子准备了盒子，告诉儿子那是小兔的家，晚上小兔也要回家睡觉，就像他一样。开始两天儿子睡前去看看兔子，夜晚醒来也去看看兔子，还可以忍受，到后来尤其是半夜醒来要看兔子很多次仍不肯入睡，弄得我们也无法好好睡觉，不知我们的办法是否妥当，这样坚持做下去行不行？

茅于燕：小婴儿在睡觉时，有一个玩具陪伴他，是很好的，这使他可以离开你而也得到安全感，这样做，对心理发育没有什么不良影响。后来你们把小兔拿走了，还给小兔准备了盒子，告诉他那是小兔的家，晚上小兔也要回家睡觉，就像他一样，希望能做到让他慢慢离开小兔自己睡，这也是对的，因为儿童的慰藉物(比如毛巾被、枕头、假奶头、玩具熊、玩具小兔等)愈晚愈难拿走。但是有三点我不太清楚：

1、是你们拿走的还是先和他说，等一两天让他自己拿走的？如是前者就不大好，这么一个重要的同伴，怎么能说叫他走、就叫他走了？

2、小兔子的“家”(盒子)离他远不远？如果是在他小床旁边就比较好；

3、小兔子离开他以后，有没有跌倒过？小被盖得好不好？有褥子吗？小兔子睡的地方有灯光吗？……等等，也就是说小兔子有没受到不好的待遇？我觉得你儿子常醒来要去看小兔子多次，是不是他对小兔子的生活环境不放心？

根据以上的一些想法，我想对你儿子的这个行为该怎么办，提几点想法：

1、你让玩具小兔在孩子小时候陪他睡觉是可以的，这不会造成他的心理发育的影响。

2、后来，你们试图让小兔回家睡觉，以让孩子独立睡眠，这也是好的，慰藉物是愈早拿走愈好。

3、你们把小兔拿走，可能没有和孩子说过，最好你们把这个想法(小兔要回家睡觉)和孩子商量，他同意了，你们一块儿把小兔拿走。现在还可以重来。

4、小兔的家最好安排在他小床附近，他能看得见的地方，这样，他能看到小伙伴，有安全感，慢慢再放得比较远，终至看不见的地方。

5、由他和你们一块儿为小兔准备睡眠用的东西，如小褥子、小被、小枕头等，让孩子感觉到他的小伙伴睡得很舒服，他心安了，也就不会夜里醒看小兔子好几回了。

6、把小兔子从他身边拿开是好的，可以坚持下去，但拿走的具体做法要再想一想，不要让孩子牵挂，以致夜里看望。

早教玩具：六款玩具激发宝宝听觉潜能

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。作为父母，我们要正确的理解早期教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的早教玩具：六款玩具激发宝宝听觉潜能，仅供参考，希望可以帮助到您。

幼儿启蒙从宝贝出世那一天起，他的小耳朵就一直竖着，打探着来源于周边的一切响声。带响声的玩具自然也是吸引住她们留意的好东东了。激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？

合适小宝贝抓物听响的玩具——

世高歌曲锁匙固齿器

可用年纪：3个月之上

精彩纷呈玩点：

1.普遍的歌曲牙胶锁匙，

原材料材质和纹路设计方案都十分精致，合适宝贝出牙期磨牙齿应用。激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？幼儿启蒙

2.三个色彩艳丽的小锁匙和歌曲汽车方向盘有利于抓物，带来宝宝不一样的快乐。

3.塑料一部分材质安全性，独有的小突点充足推拿牙根，协助宝宝固齿。

4.带宝贝出门时，还能够把它挂在婴儿推车上，让宝贝享有叮当作响的快乐。

Smoby七色彩虹不倒翁

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.选用COTOONS整体形象设计，包含可挪动的COTOONS奸险小人,合适宝贝的年纪特性。

2.玩具总体是个不倒翁,为宝贝玩乐增加大量快乐。

3.可层叠的沙铃和坐位体前屈健身器.训炼宝宝手眼协调能力和鉴别尺寸的能力。

合适宝贝认知能力自然环境的玩具——

康贝大晴天歌曲小乐园

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.可悬架在床、手推车和汽车驾驶座椅上，随时随地供宝贝玩乐。

2.不一样的小动物会传出不同的声音，有小鸟叫、青蛙呱呱声也有歌曲等，能够 充足刺激性宝贝的听觉系统。

3.旋转太阳光中的球，五颜六色小珠会跟随转动，能够 给与宝贝视觉效果刺激性。

4.歌曲、动物声音等协助宝宝的听觉系统和认知能力能力

多乐主题活动正方体

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.迷你型智能文化活动中心.由可转动的圆柱体、算珠、彩色球、浴室镜子构成，

两边设计方案有哔哔发音器和浴室镜子，可从多方位给与宝贝有利的刺激性。

2.选用人体工学设计方案，有利于宝贝抓物。

3.选用红、黄、蓝、绿几类艳丽的色彩三原色，能够 刺激性宝贝视觉效果发展趋势。激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？幼儿启蒙

4.总体是一个手摇铃，可充足锻练宝贝听觉系统。

5.包括圆柱形、球体、圆环图、椭圆形等多种多样标准的几何图形样子，能够 协助宝贝鉴别样子。

6.两边还设计方案了按住后可发音的哔哔发音器和镶了浴室镜子的彩球手摇铃，为宝贝的手机游戏增加大量快乐。

合适宝贝玩装作手机游戏的玩具——

世高高兴歌曲大农场

可用年纪：一岁之上

精彩纷呈玩点：

1.选用与众不同的乐高积木设计方案，让宝贝为建立自身的小大农场当家做主。根据让宝贝构建大农场，充足塑造他的创设能力，动手能力能力和手眼协调能力。

2.勤快的雏鸡会鸣叫整点报时，更能弹奏很多美好的歌曲，日常生活在欢乐农场的动物们还能传出轻快的鸣叫声，协助宝贝认识动物。

3.40块色调各不相同的乐高积木能够 协助宝贝了解认知能力各种各样颜色。

迪孚歌曲电话车

可用年纪：6个月之上

精彩纷呈玩点：

1.轿车和话机合而为一，能够 让宝贝感受多种多样快乐

2.功能完善含有歌曲灯光效果的电話电力机车，塑造宝宝的效仿能力，考虑求知欲和求真冲动，能刺激性宝宝觉得、直觉，锻练手指头和人体融洽。

3.激发宝宝听觉潜能的玩具有哪些？根据玩装作手机游戏，协助宝贝发觉自身，激起头脑。