找一下童话故事

冰雪下的郁金香（下）。

再次的挑战

小学毕业，步入初中，又是一个新的考验。首先我们发现他的低视力很明显地成了学习的障碍——他看不见黑板上的字。接著我们发现他两脚长度不一，而导致行动不平衡。他甚至无法在规定的四分钟之内换教室。我们更担心美国中学里层出不穷的问题，会造成他信仰和心灵上的伤害。经过多方考虑，我们将他转入一所自读（selfpace）的教会学校，以便于我们和学校配合教学。

不久，我们发现这是一项极正确的决定。神又为他预备了一批新的“莎丽雯老师”。他们以知识和基督信仰并重的方式，与家长配合，以发挥恩迪内部的潜力为目标，共同努力。

在恩迪一生中，对他影响最大的良师益友就是他的钢琴老师崔斯女士。没有人比崔斯女士更了解上帝给恩迪在钢琴上的恩赐。崔斯以无限的耐心，智慧的言语，默默地耕耘着一块有待开发的心土。她似乎总可以想出一套办法，使恩迪爱慕音乐的心起共鸣。一个音符，一个节拍，她犁开恩迪的心窍。他们一同欢笑、拥抱、奋斗和收获。恩迪很爱崔斯女士。他常说：“星期一是我一星期中最开心的日子，因为我又可以去崔斯那儿了。”

当恩迪十五岁的时候，他已是社区的公众人物。他在州长的残障人筹款会上演奏钢琴，也应邀演讲，讲述上帝如何在一个“不完全”的孩子身上完成他完全的工作的故事。

学习的原则

学习是有趣的！在过去的十七年，这个学习的态度，成了我们生活的一部份。

让我将这些学习的原则做一个总结论：

第一，注重创造性的教学法。并将教学的基础放在教导造物主的奇妙作为上。

第二，我们注意、并抓住那可教的“一刹那”，决不让这宝贵的“一刹那”开溜跑掉。

第三，我们下决心去探讨、启发和开导孩子的潜力，使这潜力发挥成为他的能力。

第四，我们认清“配搭力”的效果，将所有可以配搭的人力、智力、体力配合组织。

上帝给我们在“人生的课堂”里订下了许多课程。这些课程因人而异。他也按个人所需要的，加添给我们适当的智慧去达成目标。《希伯来书》十二章一节说：“我们既有这许多见证人，如同云彩围著我们，就当放下各样的重担，脱去容易缠累我们的罪，存心忍耐，奔那摆在我们前头的路程。”我在我的圣经上，将“们”字轻轻地加了一个括弧，为要提醒自己，必须忍耐地奔那摆在我前头的路程。这是神指定给“我”的路。一颗甘心情愿承受托付的心，是上帝所喜悦的。他也必步步带领，赐下恩赐与祝福-－而他的祝福，使得即使是覆盖在严冰酷雪下的郁金香种子，也终会发芽、生长、开花。

编者注：作者育有三子。头两个孩子皆毕业于宾州大学研究院，第三子即为本文的主人公恩迪。多年来作者全家以爱心和毅力培养恩迪，恩迪今年已十七岁，在高中读书。作者现在美国德拉瓦州州政府工作，并在大学任教。1998年荣获德拉瓦州政府颁发的“年度模范母亲”奖。

延伸阅读

冰雪下的郁金香（中）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，你看过哪些关于入学准备的资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“冰雪下的郁金香（中）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

海伦·凯勒的故事

我工作的地方流行一个新名词，叫做“配搭力”（Synergy）。什么叫“配搭力”呢？简单地说，配搭所产生的合力，是大过个体力的总合。在数学上，一加一等于二，这是理所当然的。但是在人文科学上，两者适当的配搭所产生的结果，很可能大于二。

我深深地相信，教导恩迪是件长期的工作。我无法也无力单枪匹马地苦撑到底。我必须在人力、智力、财力各方面有适当的紧密的配搭，得到“配搭力”的功效，收到事半功倍的结果。

记得当我十五岁的时候，我读了一本有名的《海伦·凯勒的故事》。海伦·凯勒在两岁时，发了一场高烧，成了一个又瞎、又聋、又哑的人。她终日活在烦躁的心情下，家人对她的臭脾气完全束手无策。直等到她七岁的时候，她的父母为她找到一位老师，名叫莎丽雯（Sullivan）。莎丽雯小姐第一步先制服海伦·凯勒无法无天的坏脾气，教她听话。接著教她用手心拼字法交谈。莎丽雯独特的教学法将海伦的生命带入了一个全新的领域。

若非莎丽雯的谆谆教诲，海伦·凯勒可能永远是一个既看不见，又听不见的可怜人。莎丽雯进入海伦的内心，发掘她的潜力，启发引导，使她看见她肉眼不能见的、听见耳朵听不到的，并且沟通思想超过口所能说的。莎丽雯小姐和海伦达成了完全的“配搭力”，这同心的力量将这位看来毫无指望的女孩的潜力发挥了出来。“莎丽雯队”“恩迪也需要‘丽雯小姐’”我一再地对自己说。我开始天天为他祈求莎丽雯小姐的来临。我不但求一位，而且求许多位。我开始积极地与恩迪的老师们建立起默契，让他们了解我的用心。逐渐地，我们形成了“莎丽雯队”，同心合力、日复一日地为恩迪的进展而努力。

这个“莎丽雯队”，从恩迪婴儿班一直延续到今天。先是布洛女士和云英女士的早期教导，接著是温迪薇女士的手语和发音。卡斯老师教他踏三轮车和游泳。潘姆老师用灯光和他一同孵小鸡。

恩迪十岁的时候，傅来泽女士成了他一生的转捩点。傅女士细心地用各样方法，观察、判断、记录恩迪的学习力。她是一位冷静、风趣、并拥有各方面的才干的教师，多次当选州模范老师。在她的坚持下，恩迪由就读了八年（三岁到十一岁，美国特殊教育起自三岁）的特殊学校，转入普通小学四年级。

我们心中忐忑，深怕他无法适应。然而神又为他预备了三位“莎丽雯小姐”，逐步带领他。傅女士又为恩迪安排了许多机会，鼓励他勇敢地在公开场合弹奏钢琴曲子。在1994年，她毅然地为恩迪提名报选。经过选拔，恩迪代表德拉瓦州出席全球性国际特殊人士艺术协会在比利时皇家博物馆的演奏。（待续）

冰雪下的郁金香（下）

为人父母50金律（下）

36、禁止孩子说坏话

怨恨、嫉妒都不是与生俱来的，而是慢慢养成的，别让承你的面前说别人的坏话，尤其避免理由不充分的厌恶。要帮孩子学会发现其他愉身上的优点，寻找共性，尊重他人的特长；学会体谅别人，而不是挑剔他人。

37、一起做菜

让孩子一同决定买什么和做什么菜，可以的话，让他给大厨打打下手，孩子的胃口说不定会更好，他对自己的劳动果实当然会备感珍惜噢！

38、转移注意力来制止淘气

孩子淘气的时候，不一定每一次都要义正词严，试试可以分散一下孩子的注意力，使他忘记捣乱。比如说：孩子把盘子里的菜乱搅，弄得哪儿都是，这时你若递给他一杯奶，或许比批评更有效。

39、让孩子理解人们各有所好

宝宝可能特别喜欢某个东西，比如说甜食，而你喜欢青菜。把这种差别明确地告诉孩子特别重要，这样孩子就能慢慢理解：萝卜茄子各有所好，深刻了解这一点将受益无穷。

40、分享你的美好

无论是你喜爱的歌，最喜欢的诗，最爱吃的一道菜，童年最难忘的一些片断，哪怕是你的什么癖，都可以拿来和孩子分享。

41、鼓励建立友情，而不是哗众取宠

你不能指望自己的孩子人见人爱，这一不可能，二没必要。鼓励孩子广交朋友，慎交朋友，不要试图过多插手他的交往，不过倒是可以多听听他对小朋友们的评价，以此来了解孩子与其他人相处的情况。

42、乐观扯一切

你的乐观对孩子建立自信至关重要，苛刻的父母常常会带出爱“讨好”的孩子，汉语那么丰富，能用褒义词就多用点，贬义词用多了反而会使脸上皱纹“加密”。比如，，与其说“我的孩子好动”还不如说“我的孩子精力旺盛”。

43、别让儿童发育数据干扰你

爱因斯坦五岁才会说话，他可不是笨蛋噢！孩子的发育有不同的节奏，别太急。时机一到，孩子一定会给你信号：我要开始爬了，走路了，认字了。

44、不吝惜也不滥用夸奖

帮助孩子形成一个“内部奖励机制”，真正做得好时，就得有点鼓励。可以把你的夸奖改变一下，别说：“我的宝宝真棒，妈妈给点奖励！”而是说：“做得好！可以奖励一下自己。”

45、让孩子自己做作业

家庭作业是孩子的，不是你的，如果你总是插手，他就会形成依赖，什么难题都想求助于人。

46、偏向而不偏袒

如果你用情况了解不够，不要当“魔鬼代言人”或者“正义使者”，孩子不需要像法官一样公正而毫厘不差的爸爸妈妈。比如孩子说：“我们的老师太坏了！今天她当着小朋友的面笑话我。”你如果不了解来龙去脉，不要说：“你肯定捣乱老师才批评你。”孩子同样需要理解，请不要由于你的无心而伤了孩子的心。

47、别盲从专家意见

别去把什么莫扎特胎教、儿童心理专家、儿童教育大全奉为权威认证，专家其实都不认识你的宝宝。保持自己的风格，哪怕它有时有些笨拙。但是只要你了解自己的孩子，相信自己的孩子也就足够了。

48、以诚为贵

永远不要在孩子面前说谎，永远不要孩子的模仿能力——比如不要为了免去应酬，当着孩子的面谎称另量半不在家，自己需要照顾孩子，而这时候他正搂着孩子在玩呢。

49、安顿好孩子的睡眠环境

在宝宝三个月大时，你就应该把他放到你打算在他一岁以后让他睡觉的地方，否则，以后想改变他的睡眠环境就比较难了。如果你不打算一直和孩子睡在一张大床上，就在这时候去把他转移到他自己的床上去吧，让他知道那才是他的“地盘”。

50、偶尔打破常规

在晚饭后来个冰淇淋大餐，全家举行抑卧起坐比赛等等（创意无限），反正偶尔做一两件让自己都吃惊的事，给宝宝个惊喜，不是很好吗？

编译：皎皎

聪明妈妈点石成金（下）

超市和商场寄来的广告也是很好的游戏素材。

有心的妈妈，在宝宝1岁前，根本不用买认物书，只要有超市定时寄来的彩色广告就好。大的超市，通常广告都是一本小书，厚厚的，里面什么都有。妈妈利用这本“书”可以教宝宝认识很多日常生活用品。这样的“书”可以任宝贝撕扯，坏了也不心疼。

2岁半以上的宝宝，就可以学着用剪刀和胶水做手工了，广告册就是最方便的原材料。比如说，请妈妈帮忙从不同的广告上剪下盘子，剪些水果，然后再都贴到白纸上,就是一幅很不错的手工贴纸——果盘。

妈妈和宝宝可以一起找个时间，集中把广告上有用的图案都剪下来备用，宝宝玩的时候，就可挑自己喜欢的东西拼成任意的图案啦。

这个游戏,对提高宝宝的想象力、注意力和动手能力,都大有好处。

友情提示：

画报上的油墨有毒，宝宝玩时，小心别放到嘴里。特别是的1岁以内的宝宝，特别喜欢撕咬一切能拿到手的东西。宝宝玩剪刀时,开始最好用儿童剪刀。要养成宝宝坐着用剪刀，玩完就把剪刀放好的习惯。千万不能拿着剪刀躺着玩或者到处跑，以免发生意外。

妙用饮料瓶

每到夏天，家里总会有许多空的饮料瓶，别扔别扔，这可是很好的玩具。

选10个一样的空饮料瓶，放置成三角形，然后再选一个软的小球滚过去。这是什么？对了,简易保龄球！宝宝小的时候,距离可以近一些,瓶子少一些。

把瓶子洗净,分别装满不同分量的水,然后放入水中,让宝宝观察瓶子的飘浮现象。顺便教教宝宝,什么叫浮力。

拿剪刀把瓶子一剪为二,带瓶口的那截就是一个很形象的漏斗。剩下的半截呢,随便剪一个造型,底下穿几个小洞,洗澡的时候,宝宝一定喜欢拿着它往自己身上浇水。

把瓶子侧切开,只要一半，然后两边打洞,穿上线,安根筷子,再绑一块小布,就成了一只小小的帆船。不过这样的船能不能漂在水面上,可就要看爸爸妈妈的技术了。

友情提示：

无论怎么玩，瓶子一定要先洗干净，而且最好只选用软塑料瓶。如果剪开瓶子让宝宝玩，父母一定要注意切口处是否过于锋利。

自制图画书

宝宝最喜欢的，是跟自己有关的东西。一本用宝宝自己照片做成的书，一定会让宝宝爱不释手。

从宝宝学说话开始，父母就可以挑出宝宝的照片，装在相册里，一面是照片，一面是字。翻开一页，是宝宝笑，旁边的字就配“笑”；宝宝在玩，旁边的字就配“玩”。这样的书，不仅制作简单，而且宝宝以后会对认字非常感兴趣。

1岁以内的宝宝,可以先不认字,只让宝宝看照片识别情绪,给宝宝解释照片的内容。2岁以上的宝宝,就可以配上短句，比如说,宝宝在广场玩！让宝宝明白,原来这些字是说明图片的,这就是阅读的开始。

每次带宝宝出去玩，事后都可以把照片编成一本“书”。比如说，宝宝在去动物园的路上，宝宝看到小马，宝宝饿了，等等等等。这可比公主王子之类的故事，更让宝宝感到亲切有趣。

时间长了，宝宝自己会挑照片，自己配句子，一个小作家就这样诞生了。会自己“编书”的宝宝，妈妈根本不用担心她（他)会不爱看书学习。

友情提示：

宝宝注意力有限，让宝宝看照片的时间切不可过长。同理，一本“书”也不能太厚，冲照片时，冲印店送的简易相册最合适。洗照片要挑好的冲印店，柔和的色彩才能让宝宝喜欢。

小纸箱，大用场

每个宝宝都希望能有一个自己的空间，小小的，舒适的，只有自己和小朋友才能进去的好地方。怎么才能帮宝宝实现这个梦想呢？我们需要的是：一个纸箱，一把剪刀，好看的图案，双面胶以及透明胶带。

一般来说，纸箱最好是高90公分左右，宽窄不超过50公分。再大就太占地方了，再小宝宝在里面玩得不尽兴。箱子一般可以在批发市场或者图书市场找到，家里买的电器的包装箱也是很好的选择。

先用双面胶把箱子四周绕一圈，固定好形状，然后贴上白纸或者其他颜色的纸。用裁纸刀，在前后箱盖上分别划出小门和小窗，别忘了给小门里外安上门把手。最后把宝宝喜欢的图案贴上去，一个温馨可爱的童话屋就做好了。

除了做小屋子，小箱子还是宝宝用来学习“方位”的好办法。

宝宝不会走时，妈妈可以把宝宝放着箱子里坐着，告诉宝宝，这是“里面”，然后再抱出来，告诉宝宝这是“外面”，然后以此类推，教宝宝学会前、后、左、右，甚至上和下。宝宝2岁以后，就可以按妈妈的指令跳进跳出，跑前跑后，调皮的宝宝，还会把箱子顶在头上表示“上”。有资料表明，越早接触方位的孩子，空间感越好，想象力也越强。

友情提示：

做小屋子时，小门和小窗户的切割处最好都用透明胶带封住，以免宝宝的小手被参差不齐的边缘划伤。箱子最好能靠墙或者放在角落里，万一宝宝玩得太开心，连屋子带人一起摔倒也不会受伤。

增进亲子关系的“黄金时间”（下）

我和孩子有个约会——“黄金时间”

6岁的冬冬喜欢玩电脑游戏“古墓丽影”，妈妈也喜欢，但是妈妈平时是不允许冬冬玩的。其实，冬冬自己一个人也不敢玩，他害怕游戏中有意营造出的那种阴森恐怖的气氛。冬冬总是盼着周末的到来，因为妈妈和他有个约定，再忙，妈妈都会抽出40分钟的时间，和儿子相约在电脑旁，并肩作战，杀它个畅酣淋漓。

妈妈心里偷乐，自从有了这样的“黄金时间”后，冬冬和妈妈更亲了，也更听妈妈的话了。

父母和孩子一起做一些大家都喜欢的活动，的确是非常能够增进亲子感情的。那么，“黄金时间”怎么安排呢？

宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

尽可能列出父母与孩子喜欢一起做的事情，越多越好。这些活动必须能够在30～40分钟内做完，而且不需要花多少钱。由孩子挑选出其中他最喜欢的10～12项。比如：

去公园散步、一起骑车去兜风(爸爸妈妈骑自行车，孩子骑童车)、放风筝、拼图、下棋、玩电脑游戏、做蛋糕等等。

2、订下“约会”

双方预约好每次“黄金时间”的日子、时间(每周应有1次以上)，在日历上标示清楚。家长要认真对待和孩子的约会，不可随意失约。当然如有紧急情况，可以向孩子说明，改期进行。

3、做半小时完美家长

平时，我们很难做到对孩子说的每句话都是恰当的，对孩子做的每件事都是正确的，粗心、急躁甚至发火总是难免。在每周一两次的“黄金时间”里，我们不妨要求自己尽量做到100分——

多肯定和赞美孩子：“我看得出你很细心”“呵，你的腿越来越有劲了”“你真会动脑筋”。

多保持身体的亲近，拥抱孩子、拍拍孩子的肩膀、摸摸孩子的头、握住孩子的手、亲吻孩子的脸。

尽量避免质问、命令和批评。比如，“你可不可以走得快一点”“去把你的玩具收拾好”“你怎么又把它扔在地上了”。

亲子关系亮红灯了——“太空时间”

上个星期天，调皮的当当不小心弄断了爸爸手机上的天线，爸爸那几天正为工作上的事心烦，当时就控制不住火气，狠狠地打了当当的小屁股。从那以后，爸爸就发现当当开始躲着他了，在他面前总显得畏缩、生分。爸爸真怀念以前回到家时，当当像只欢快的小狗一样迎上来的可爱模样。他心里明白，是那顿打伤了当当的心。怎么办呢？

琢磨了几天后，爸爸想出了一个办法。这天他回家时带回了一大一小两个头盔，有些像航天员戴的那种。“小太空迷”当当立刻眼睛发亮，爸爸趁机说，当当，我们玩“上太空”的游戏吧。到底是小孩子，抵抗不了这个诱惑。于是，爸爸给自己和当当都戴上了头盔，然后在沙发上(权当航天火箭)坐好，说，5、4、3、2、1，点火！火箭升空了，往下看，地球变得越来越小了，把所有不高兴的事情都留在地球上吧……现在我们在高高的太空上，我们看到下面有一个小孩子和他的爸爸(当当爸爸把那天发生的事情描述了出来，鼓励当当说出自己的感受，而他则尽可能毫无保留地表达关怀、支持和爱)……这次游戏后，当当和爸爸的关系又恢复到以前那样亲密了。

“太空时间”利用的是心理学中的一种“抽离法”，让家长和孩子在这段时间里把所有不愉快的记忆或情绪都抛开，就像坐火箭去了太空，可以毫无拘束地说出心里的话。

在“太空时间”里，亲子双方都要遵守一些规则：不说气人的话、不翻老帐，而要坦诚地说出内心的情感需要，说说大家在一起时的快乐，一起做过的开心事。

这个时间魔法在挽救危机关系时很有效，夫妻之间也可以使用。

上一篇：增进亲子关系的“黄金时间”（上）

BABY SEX（下）

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“BABY SEX（下）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

性教育专家认为利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”对孩子进行性教育的做法，远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。你可以寻找那些很容易提出问题的机会。

如果你带3岁的孩子在公园或商店看到一位怀孕的妇女时，你可以告诉他：“那位阿姨怀孕了，肚子里有一个小宝宝，正在她身体内的一个叫子宫的地方成长。”

理解孩子的需求

找出孩子在各个发展阶段真正要问你的是什么问题，这非常重要，另外，澄清孩子的问题也很重要。父母与孩子在交流中所出现的理解偏差问题常有发生，要使用适合你孩子发展水平的词汇和概念。孩子是具体思维者，他们的抽象思维能力要到青少年的某个时期才能得到发展。

3岁的孩子问父亲：“爸爸，我是从哪里来的？”孩子的父亲以为这将是一个对孩子进行性教育的好时机，于是对“生育”进行了一次很长的很详细的描述。结果小男孩打断他的话说：“不，爸爸，丹丹说她是北京来的，我想知道我是从哪里来的？”

事实上，你会发现，如果你给孩子说了太多的话，他会不愿再听或者开始坐立不安。如果你注意孩子行动所暗示的信号，你就会知道什么时候你已经说够了。

教你一招：试着先给孩子最简单的解释，如果孩子看起来对之感兴趣或者问更多的问题时，你再趋向性的给予他更复杂的信息。如果你3岁的孩子在你的床边看到一个避孕套时问你：“妈妈，这是什么?”你就试着给他最简单的回答：“这是避孕套。”如果他继续问：“它是用来做什么的?”这时你可以说：“因为我和你爸爸非常爱你，所以我们决定不再要更多的孩子了。这个避孕套可以帮助我们做到这一点。”大多数3岁左右的孩子会对这个答案感到满意的……所以，回答孩子的问题，请根据孩子的反应再做决定吧。

PART4：考试现场

不管我们准备得怎样充分，还是会有不少尴尬事发生，所以我们必须积累一些实际的经验，来应付随时会有状况出现的小宝宝哦！

状况一：“我是从哪来的？”

试着这样回答他（她）：“你看到向日葵里的籽吗？籽就是向日葵的孩子。不管是植物还是人类，生孩子是长大了的事情，小孩子，植物小的时候，都不会生孩子。女孩长大了，肚子里有一个可以让小孩子生长的房子，叫子宫，男孩长大了在他的阴囊(蛋蛋)里，有一大群精子(种子)，如果这些种子被送到女人的阴道里，碰上了卵子，它们就会一起到子宫里生活。它们结合在一起，越长越大，经过10个月的时间，就长成了一个小孩，最后由妈妈生出来。”

状况二：被宝宝撞到做爱

请平和地让孩子回自己房间去，告诉他你马上过去，问问他看到了什么，如果他说他看到了你们两个在互相伤害，可以告诉他不是，你们是在相爱。然后提醒他以后进别人房间之前要敲门。不必过于担心，孩子不会被这一次经历吓坏的。不过，今后还是得注意。

状况三：宝宝说出“性感”这类词

孩子常常会把从媒体上听到的这些他们也搞不懂是什么意思的词汇挂在嘴上。当他（她）问你：“性感是什么意思？”你就大胆告诉他（她）：“性感是大人用来形容另一个他们觉得有吸引力的大人的，但那个词是不可以用来形容小孩的，小孩最好不要说这个词。”

状况四：宝宝爱玩小鸡鸡

宝宝拉着他的“小鸡鸡”，笑得一派天真。此时，请保持冷静。相信许多父母在孩子玩弄他们生殖器的时候，都有过焦虑而复杂的感觉。但你至少应该做到“保持冷静”。你要明白：当孩子开始探究他们的身体时，对他们来说触摸和发现他们的生殖器就像触摸和发现他们的手指、脚趾和肚子一样自然，你只要正确地告诉他，那是解小便的“小鸡鸡”，摸来摸去弄脏了就会生病，要爱清洁，要像保护眼睛一样保护好它。给孩子用尿布或穿满裆裤，也会减少孩子玩弄性器官的机会。

状况五：孩子之间像大人一样拥抱、接吻

两岁以后的孩子充满探索欲望。孩子之间有时互相拥抱、亲吻或互相攀爬到对方的身上，并且彼此观看生殖器，这并不需要大惊小怪。如果你立即跳起来呵斥他(她)们，孩子会感到十分委屈，因为孩子在做这些事的时候，并没有如我们所想的那么复杂，只是需要以这种方式表达相互之间的友好。事实证明，同性或异性孩子之间的性游戏，不会对日后的性发育产生负面影响。所以，顺其自然吧。

不过，孩子在游戏中表现出的以下不良举止家长有必要及时给予纠正：

1.男孩强行扒看女孩子生殖器官；

2.男孩和男孩、女孩和女孩之间扮演生活中的夫妻角色；

3.数个男孩与单个女孩或数个女孩与单个男孩表演夫妻生活；4.在男孩与女孩扮演夫妻角色过程中，害怕他人看见，似乎他们在做一件见不得人的事。

状况六：孩子看见父母裸体要不要紧？

许多精神科医师认为，小孩10、11岁以前在适当的环境里（如卧室和浴室）看到父母的裸体是无害的。也有研究者提出，4岁之前可以采用让孩子与异性小伙伴或父母同浴的方法来解决他们关于男人与女人有什么区别的这类问题。

《母亲的教诲》（下）

41、身体的安适感；

42、为和平而斗争；

43、鼓励创造精神；

44、呵护自尊心；

45、勇敢地面对人生：“鼓起勇气，宝贝，认真思考，至于我，不管你干些什么，我都不会对你的判断品头论足，无论如何，你有你自己的人生，我只要求你勇敢地面对人生。”

46、鼓励自强：勤奋、坚持、机敏，以及一个彼此经得起任何考验的家庭。

47、帮助穷人；

48、不要让功课荒废；

49、敬爱母亲；

50、不要一味索取；

51、让你爱的人拥有你；

52、提高写作能力；

53、不断探索：实践创造完美。

54、积极的生活态度：“我从母亲那里继承了把忙碌生活中许多不同的职责组织、结合起来的能力。”

55、执着：“我母亲总是要求我全力以赴去行动去思考，要求我正确地行动，把自己看做是有自身特点的人。无论什么事，你真想干就能干成，只要这事是好事值得去做，只要你全身心投入。”

56、当仁不让；

57、崇尚独立；

58、从强人身上吸取力量；

59、懂得爱：爱的真正含义，就是感受他人的痛苦并把它当作自己的痛苦。

60、平和勤勉；

61、强烈的社会参与意识；

62、得体地露面：让你知道，存在着个人和社会的行为准则，人人必须遵守――一个有教养的女孩应有的装束举止，应读的书籍，得体的穿着，正当的娱乐活动等都不能不注意。她对世俗的时尚不感兴趣，只关心她相信是正确的东西。

63、感情上做出正确选择；

64、以品性为标准来选择爱人；

65、克服恐惧；

66、成功人生的指南：因材施教；很多东西是虚幻的，但我们可以在精神上获益。

67、勇于面对挫折；

68、人生训言：积少成多，勿浪费，明智地利用时间，行事务求可靠；勤奋努力，方能无怨无悔，勿坐叹，关注正事，走出去干成点事；勿草率，保质量，没有质量就没有一切，质量低劣必受追究；寓乐于作，认真分配时间'娱乐时尽情娱乐，尽可能在工作中找到乐趣；严中有爱，让人认识你的价值，也让人知道你重视他们；以无畏精神面对困难并奋力解决，勿躲避挑战，让人知道你不达目的决不罢休；祈祷。

69、战胜厄运：各行各业孜孜不倦乃是对上帝最好的侍奉；

70、做一名强者；

71、坚持；

72、明确行为准则：失去受关爱和调教的安全感使人害怕；

73、摒弃偏见；

74、了解公平竞争的价值：了解公平竞争并认识它的价值，给其他伙伴一个公平的机会和公正的对待；

75、尊重孩子的独创性：没有任何框架可以束缚他的行为方式，没有任何东西可以捆住他的双腿，挡住他广阔无边的视野；

76、自卫；

77、教育他人善待生灵；

78、信念教育；

79、谦逊品德教育；

80、动脑筋想妙招；

81、所罗门的智慧：我们大家都应该承担起自己的责任，如果人人出力，少数人肩上的重担就可以减轻；

82、社会关怀和责任；

83、认识民主；

84、明智谨慎的重要性；

85、教育的重要性：当世界倾覆时，你用双手创造的和你头脑中拥有的乃是你赖以生存下来的全部；

86、妙趣横生；

87、关爱无价；

88、旅行有益。

阳阳妈的烦恼（下）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“阳阳妈的烦恼（下）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

阳阳妈，有没有想过把现在住的房子租出去，然后在阳阳幼儿园附近租一套，这样阳阳不用全托，又可以上好的幼儿园，岂不两全其美？我有几个朋友就是这样做的。

tt801的回复：

阳阳妈，全托的事情就跟着感觉走吧。我觉得，如果阳阳对全托的适应正在日益向好，你不妨坚持下去。

我很理解你两难的心情，但在对待孩子的问题上，既不能全听别人的，也别太过于相信理论，还是跟着感觉走吧，没有什么大不妥，别让孩子刚适应了一个环境又转一个环境。

我同意咪咪妈妈的意见，既然决定把孩子送全托了，就不必总抱着内疚的心理，我记得刚送潼潼全托的时候，心痕也提醒过我，把孩子接回的时候不要出于补偿的心理过于迁就孩子，不要人为地让孩子感觉到上幼儿园是一种委屈，我觉得她提醒得很及时。周末接回孩子，只要让她感觉到爸爸妈妈是重视她、爱她的，她是会理解你们的选择的。

今天发现阳阳原来跟我一天生日，祝阳阳生日快乐！

nightingale的回复：

又是个全托的老问题：）

说心里话，养孩子对于职业女性来说真的是件很艰难的事！如果能做全职妈妈多好，可是大多数妈妈和我一样不可能做到。所以宁愿自己辛苦点也要给孩子多留点时间（轩儿刚刚睡着就上来了），我想做母亲的只能这样了。

我真的不以为全托是个好办法。如果没办法，晚上也应和孩子在一起呀？

mimimama的回复：

刚上幼儿园的孩子妈妈们放心，你家阳阳很讨人喜欢。看她在幼儿园的情况已经算很不错了。去年咪咪刚刚送幼儿园的时候，我和mimibaba也是你这种状态：先是考察所有的可能的幼儿园的情况，及其艰难的选定一家，先带她去适应两天，……，我先看咪咪睡觉，一会再来补充。重要的是想说一句：接她回来后，一定不要反差太大，不要让她觉得上幼儿园是在受委屈。即使你心理是这样认为，也不能表现出来。

我回来了。又到你家看过，我想说的，心痕姐姐都说了。不得已送全托也不必太内疚，我们也该有自己的生活。有一点自己的时间。把自己的人生作的精彩，孩子长大后也一定会理解的。能做母女是彼此的缘分，谁也不欠谁的。