胎教时间安排

合理安排游戏时间和场所。

孩子除了上幼儿园之外，大部分时间是在家庭中度过的。吃饭、睡觉、游戏，其中游戏是孩子在家中的主要活动。成人怎样合理安排孩子在家中的游戏时间和场所呢?

有这样几种做法供家长参考：

1、日常生活中的游戏

(1)当孩子在家时，成人可多与孩子进行聊天式的交谈。谈孩子熟悉的事、关心的事，发展孩子的语言，培养其观察力，启发其想象力。

(2)成人每天接送孩子上幼儿园时，也可与孩子玩“路上学”游戏，即引导孩子观察周围的自然景观和社会现象，培养孩子的好奇心和想象力；和孩子谈点轻松有趣、有意义的话题；让孩子复习在幼儿园学过的知识等，以调动孩子积极愉快的情绪，加深亲子感情，让孩子在不知不觉中接受知识。但是，要防止把“路上学”当成一项任务，强迫孩子接受枯燥的知识，使孩子产生逆反心理。

(3)成人平时可与孩子一起游戏，在游戏中帮助孩子提高认识，锻炼技能。还可安排每天20分钟左右与孩子共同阅读的活动。

(4)安排孩子在家的劳动。成人要善于将劳动内容与游戏相结合，让孩子在游戏式的愉快劳动中，培养其独立性、责任心、自信心和自我服务能力。

(5)利用带孩子去人家作客，及有客人来家时的机会，让孩子与客人小朋友或成人共同游戏，使其尽情表现自己的才干，锻炼其人际交往的能力。

(6)孩子在家中的游戏，也要遵循动静结合的原则，即一段安静的游戏和一段热闹的游戏交替进行。

2、根据不同季节的特点安排孩子游戏。例如，春天，可带孩子去踏青，采野花，放风筝，看小蝌蚪等；冬季，带孩子滑雪，做贺年卡；夏季，带孩子游戏；秋季，带孩子赏秋等。

3、孩子放假，可要求他每天把感到有趣的所见、所闻或亲自做的事画下来，培养其观察力、注意力、坚持性和绘画技能。

4、带孩子出去玩，要避免到人拥车挤、环境嘈杂的地方，而应选择比较安全、舒适，有儿童娱乐项目的场所，让孩子尽情地玩。

5、多让孩子接触大自然。大自然是孩子启蒙教育的最好的老师。在大自然中游戏，既可锻炼孩子的体能，又能陶冶孩子的性情，培养其探索自然奥秘的兴趣。

亲子活动扩展阅读

游戏中帮助孩子认识时间

认识时间(身体时钟)

右脑儿童很少有时间概念，因此当学习过程中出现时间概念时，教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作，让他们置身于时间环境之中，时间对于儿童来说，便变成了一个十分个人的概念。

让孩子们闭上眼睛，把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂，模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置，并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现，他们已经知道不同的时间，却表达不出来。

如果你发现孩子没有时间概念，可以在开始时让孩子双臂高举过头，直接放在12点的位置，接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟，拨动指针，让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解，这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板，务必使自己与孩子面对同一方向。

教完整钟点后，你要对孩子们的学习状况做出评估，看一看再教什么更容易，是几点半和几点几刻，还是几点几分？无论你决定先教什么，都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时，可以让他们交换左、右臂，这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做，掌握一定的规律后，又能闭着眼睛演示时钟。

一旦孩子能用身体动作演示不同时间，就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难，这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面，用木条、纸板或冰棒棍做指针，一根针长，一根针短。对于那些听觉学习儿童，报出不同时间，让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童，则在黑板上写出时间，让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后，问题也就解决了。

认识时间(整点钟)

在学习过程中，儿童的身体参与得越多，他们理解和掌握概念就越快。

在黑板上画一个直径约1.2米的大圆，写上1～12的数字，构成钟面。叫孩子把自己假想为钟，只要愿意，无论哪种钟都行(例如古董钟、闹钟等等)。各种不同的时钟图片有助于激发他们的想像力。让孩子站着，双手放在12点的位置。

1.让他们想象停留在12点，一只手臂比另一只长。

2.当你报每个钟点数时，让孩子们把右臂移到这个数字的位置。到6点时，让他们交换手臂。

3.在他们睁着眼睛能找到正确的位置后，叫他们闭上眼睛做同样的动作。(重复几次。)

4.随意报出钟点数，让孩子们找到适当的身体位置。

5.给他们一个钟面。每报一个钟点，让他们想象身体位置，并在钟面上画出时针和分针的位置。提醒他们哪根针长一些。

6.把钟点数以随机方式写在黑板上(如1点、3点等)，读这些钟点数，让孩子们指出正确的时间。

7.给孩子一块写字板或其他类似物，写字板的上面写着不同的钟点数，下面是一个完整的钟面。让孩子用绿笔在你所说的钟点下面划线。再说一遍这个钟点，让他们用相同颜色的笔在钟面相应数字下划线。不同钟点用不同颜色。

8.为了巩固时间概念，可以请多个孩子说出任意时间，想象不同时间时针所指的不同位置，也可使用简单明了的教具辅助教学。

认识时间(半点钟)

许多儿童认识整点时间容易，但是如果出现几点半时，他们学起来就感到困难。可以按照学习整点时间的步骤，作如下变化：

1.在黑板上画一面钟，一半用绿色，一半用黄色。

2.让孩子们将双臂放在12点的位置。现在长臂开始绕钟移动，这意味着时间在流逝。告诉孩子当长臂到达6字时，便过了半个小时。我们称之为12点半。

3.让孩子们先睁着眼睛，后闭上眼睛，分别由12点到12点半移动数次。

4.当你确信他们已经有了半点钟概念后，可以转入1点半、2点半等其他时间的练习。记住，永远由整点开始，然后走到半点。

5.用同样的方法来教几点几刻和几点几分。

这6款亲子家庭游戏，让家瞬间变成游乐场！

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？以下是小编为大家收集的“这6款亲子家庭游戏，让家瞬间变成游乐场！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

不知道各位爸爸妈妈是否国庆都在家看阅兵，想着错开国庆出游高峰。家里那位小宝宝是否又因为呆在家里没出去觉得不开心？小编今天就跟大家介绍6款家庭游戏，让家瞬间变成游乐场，相信宝宝会很愿意陪你呆在家里噢！

妈妈是不是觉得“天啊，肯定会累死我！”爸爸是不是觉得“反正不管我的事”？你家带娃只是妈妈的事吗？亲子活动的主角也只有妈妈和宝宝吗？你们都不知道孩儿他爸其实是个哄娃神器？

要知道，爸爸也是可以和妈妈一样与宝宝玩得不亦乐乎的，甚至还有些游戏是只适合身强力壮的爸爸，而不适合温柔的妈妈呢。

比如下面这些游戏，就很适合爸爸与小baby们玩呢！而且现在正好是十一假期，对于想要避开高峰出游的家庭，在家逗逗孩子，一家人温馨舒服的相互陪伴，想来也是个不错的选择呢~

游戏一：做个超级魔术师

爸爸用一个布袋子，把宝宝常玩的摇铃玩具、会嘎嘎叫的橡皮鸭子放进去，让宝宝小手伸进去摸一摸，然后突然把玩具变出来，他就会觉得非常神奇，并且爱上这个游戏和超级神奇的你哦。

游戏二：做一只大肚子“青蛙”

爸爸躺在床上，让宝宝趴（大点的孩子可以坐）在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏，带动宝宝一上一下。爸爸既锻炼了腹肌，还能逗得宝宝咯咯大笑，何乐而不为呢？

游戏三：做个袋鼠爸爸

用婴儿背带把宝宝绑在肚子上，随便一起做什么，出门遛遛弯、晒晒太阳，或者干脆什么都不做，就这样一起待着。爸爸的胸膛如此宽广温暖，对宝宝来说，同样是不一样的体验哦~

游戏四：来一个“飞机抱”

抱娃这事，男人更有优势。妈妈们常用的姿势是把孩子背向外搂在怀里，下巴搁在一侧肩膀上，这种抱法并不能给宝宝提供良好的观察视野，爸爸则更有力量和体能优势。

若爸爸能够给宝宝一个“飞机抱”，即用手臂拖住宝宝的肚子，让宝宝背部朝上，两手环抱保证宝宝安全，可以让宝宝看见不同的景象，同时也会给宝宝安全感。

游戏五：做孩子的滑梯

爸爸强壮的臂弯就是牢固的“栏杆”，爸爸的长腿就是天然的“滑梯”。孩子靠在爸爸的胸前，爸爸用手抓住宝宝的双臂，然后从“滑梯”上顺利地滑下来。在爸爸伟岸的身体上滑来滑去，不仅有趣，也能让孩子感知空间和位置的变化。

游戏六：洗澡做抚触

爸爸温暖而宽厚的大手，让宝宝非常有安全感，最关键的是，这是孩子非常快乐、享受的时光。相比拍嗝、换尿布这样的事情来说，这是充满欢笑和轻松的时间，爸爸做起来轻松，宝宝也非常享受。尤其是给孩子做抚触，这可是爸爸与孩子培养感情的绝佳途径。

都说陪伴是最长情的告白！无论对孩子还是对家庭，只要彼此开开心心在一起就是最大的幸福。这个十一，不管你在哪里，愿你爱的和爱你的人都能快快乐乐，甜蜜安康！！！

BB玩游戏 安全要时刻牢记

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样可以清晰的知道接下来要做些什么，你们都写过那些活动方案呢？下面是小编精心整理的“BB玩游戏 安全要时刻牢记”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我们都知道儿童游戏是什么意思，那么游戏标签又是什么意思呢？举个例子，如果你到超市给孩子买吃的用的，是不是会特意留心包装上面的说明？这种用前须知就是我们这里所说的标签，只不过这个标签是针对于孩子们喜欢的、经常玩的游戏设备。

当你带孩子四处玩耍的时候有了解过每一种游戏的风险和注意事项么？如果没有，请你仔细阅读下面的文章。

1.游戏机

那些在商场的投币式游戏机看起来似乎是无害的，但其实他们可能会导致严重的人身伤害。 因为这些设备往往是放置在坚硬的表面上，很多设备是没有儿童安全带的，一旦孩子掉下来，就会先用头碰到坚硬的地面。这可能会导致头部和颈部严重受伤，包括脑震荡。如果你的孩子选择乘坐这样的机器，请确保有头部的防护措施。

2.游乐设施

孩子们的暑假没有去游乐园就会是不完整的，这并不令人吃惊，当然受伤的事情也并不少有，惊人的过山车事故，有时在新闻上也能看到。每年的五月至九月，大约有20个孩子在游乐设施上受伤。所以为了尽量减少孩子的风险，一定要始终遵循身高、年龄、体重和健康限制 ，按照座位顺序和加载指令，使用安全设备（如安全带和安全扶手）等。

3.儿童戏水池

便携池是一个简单的方法让幼儿在家里的后院消暑。从安全的角度来看，他们肯定会比大地面或成人泳池更易于管理，但其也并不是万无一失，年轻的孩子们也可以在只有一英寸的水里面淹死，甚至一些水滑梯玩具也可能带来风险。与其他户外活动不同，这里的关键是通过严密的监管来确保孩子的安全。

4.雪橇

冰冷的表面，陡坡和年幼的孩子......怎么可能不出问题？超过20000名儿童和青少年在玩雪橇过程中受伤，幼儿尤其容易头部受伤，所以建议家长一定要让孩子戴头盔。体育用品商店会提供运动和冬季头盔，后者提供衬里，以防止感冒。专家们还呼吁孩子们使用可转向雪橇 ，而不是雪管雪橇。当然，始终确保你选择的玩雪橇位置没有树木一，栅栏，路灯杆和岩石等障碍的。此外，还要避免在街道或公路滑动，以避免影响机动车辆行驶或受到它们的伤害。

让孩子了解时间概念的小游戏

时间是个很抽象的概念，比较不容易解释，家长们可通过一些比较实在的东西，让孩子意识到时间的存在。小编觉得最好的办法就是通过游戏对孩子进行教育，通过游戏让孩子意识到什么是时间。

游戏1：白天或晚上

游戏方法：

1、告诉宝宝天亮时有太阳就是白天，白天可以玩、吃饭、出门。

2、告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上，晚上要休息、睡觉。

3、如果宝宝已经能理解白天和晚上，就可以进一步让宝宝认识中午及下午或清晨的时间观。

游戏目的：让宝宝随着天色的转变而有白天及夜晚的分别，慢慢还可以增加不同时段的天气变化观察，例如太阳下山、太阳升起。

游戏2：一星期有七天

游戏方法：

1、爸妈可以准备一张画好七个格子的纸张。

2、编上星期一～星期日的文字，星期六、日可用星星表示。

3、从星期一醒来就给宝宝一张贴纸贴在第一格，并提醒他今天星期一先贴第一张。

4、星期二贴第二张、星期三贴上第三张，以此类推，让宝宝有时间累加的感觉。

5、到了假日就可以给予不同颜色或造型的贴纸，让他感觉假日这两天不太一样。

游戏目的：时间变化也是数学观念之一，通过一星期有七天的认识，能让宝宝有时间前进的感觉，并可理解星期一至星期五爸妈要上班，假日才能放假。

游戏3：时间配对

游戏方法：

1、把每天及每周固定的行为或活动加以强调，例如白天上幼儿园时就告诉宝宝：“现在是早上8点你要去上学，我要去上班，下午五点爸爸会去接你。”

2、下午接宝宝时可以告诉他：“已经下午5点，要放学回家了。”久了之后宝宝就会有时间与行为的联结。

3、也可以在每个假日都固定让他看卡通录像带，可以对宝宝说：“星期六白天你就可以在家看录像带。”以后宝宝看见妈妈准备放卡通录像带，就会了解今天又到星期六了。

游戏目的：把生活中的固定活动转变为时间的概念，随着年龄增加，就会更清楚什么时间会发生什么事情。

游戏4：现在该做什么

游戏方法：

1、先准备一个大时钟或爸妈利用纸板自行制作一个能转动的时钟也可以。

2、然后在不同时间旁边，贴上相关的图片，例如早上8点旁贴上牙刷及毛巾(表示刷牙洗脸)、12点贴上食物(代表吃饭)、下午3点贴上玩具(代表游戏)……以此类推。

3、让宝宝依照生活起居，查觉时间的进前。爸妈平常可以问他，中午12点我们应该做什么事呢?或是宝宝想吃饭时，要他去看看时钟走到食物的位置了吗?

游戏目的：让宝宝更有时间观念，也能了解自己一整天的作息，同时能促使他养成固定的生活习惯。

小编总结:通过游戏，让孩子了解时间的概念，家长们更是抓住这个机会像孩子解释时间是什么，时间又是如何划分的什么叫昨天，什么叫今天，什么叫明天，慢慢的培养孩子的时间观念。

玩新年游戏，锻炼宝宝时间观念

对于时间这个既看不到又摸不着的抽象概念，3岁之前的宝宝理解起来确实很难，但这并不表示他没有时间的意识。年末正是玩“时间游戏”的最佳时机，爸爸妈妈们别错过了。

游戏一：过新年，换年历

准备：新、旧两本年历(封面上有生肖图案)

游戏步骤：

1.取下旧年历。告诉宝宝，2010年马上就要结束了，2010年的年历完成任务了，我们一起把它取下来吧。

2.看看2010年年历和2011年年历有什么不同。把事先准备的新年历拿出来，和旧年历摆在一起，引导宝宝观察一下两本年历有什么不同。通过比较，宝宝就有了新旧的概念。

3.认一认两本年历封面上的动物。2010年的年历封面上有只老虎，是虎年，2011年的年历上有只兔子，新的一年是兔年。

4.数数一年有几个月。和宝宝一起翻翻旧年历和新年历，数一数每本年历上一共有几个月，告诉宝宝一年有12个月，2010年是这样，2011年也是这样的。

游戏二：制作“宝宝变化墙”

准备：记号笔、宽丝带(或儿童身高尺)、宝宝的照片、彩纸、双面胶

游戏步骤：

1.将一张彩纸裁成若干等份备用。先拿出其中两张，分别写上年份2010和2011。

2.和宝宝一起将宽丝带垂直贴在墙上，把写好年份的卡纸分别贴到两侧。

3.拿出宝宝照片，引导宝宝指一指哪几张是最近拍的，哪几张是以前拍的，不必要求宝宝排出一个时间顺序，只需要宝宝体验一下自己的变化。

4.让宝宝将2010年的照片贴到2010年的下面，等到新年拍了新的照片后，再贴到2011年的下面。

5.剩下的小纸片是用来记录宝宝从2010年到2011年的变化。比如2010年宝宝一岁，就在小纸片上画一根蜡烛，贴到2010年下面。等到2011年宝宝两岁生日时，再画两根蜡烛，贴在2011年下面。还有宝宝的身高、体重等，也可以用来对比，重点是用对比的形式表现出宝宝从2010年到2011年的变化。

游戏三：制作“四季生活收纳兜”

准备：四格收纳兜、四季图片、日历

游戏步骤：

1.家长拿出四季的图片，和宝宝一起指认，告诉宝宝四季分别有哪些特征。

2.告诉宝宝每一年里面都有四季，而且四季是排好队、按顺序出现的。

3.将四季图片按照冬、春、夏、秋的顺序分别贴到四格收纳兜里。

4.让宝宝把每天撕下来的日历分别放在相应的收纳兜里。平时和宝宝一起收集象征四季的物品、植物标本等，放入相应的收纳兜里，这样等2011年快要结束时，“四季生活收纳兜”就变得鼓鼓的了。

需要注意的是，“时间游戏”是一种体验式的学习，这种体验是为宝宝后期学习和建立时间概念做准备的，做游戏时不要陷入到解释时间概念和认知上，那就失去了游戏的意义。

元旦来了！是时候该这19款运动游戏登场了！

一、集体游戏

适用年龄班：小班

老师说：米奇的球不见了，你愿意帮忙找到三色小球吗？比比看，谁能正确地把三种颜色的球投进三个对应颜色的米奇框中。

适用年龄班：小班

老师说：小鱼在海里欢乐地游啊游，呀～！鲨鱼来啦，快快藏起来。

适用年龄班：小班

老师说：前方有埋伏，快快趴下。爬行穿过障碍物，不要碰到杆子哦。

适用年龄班：中班

老师说：我们的教室静悄悄，请大家比比看，谁能不碰铃铛静悄悄地穿过圆环。

适用年龄班：中班

老师说：咦～我摸到的是什么？大家一起猜猜看。它摸起来圆圆的…

适用年龄班：中班

老师说：用胶带和彩带在地板上打造一个迷宫，试试看能不能为皮球找出迷宫的出口。

适用年龄班：大班

老师说：比比看，谁用骰子和雪糕棒在嘴巴上搭出的高楼更高，这样他就是我们班的建筑大师了~

适用年龄班：大班

老师说：轰隆隆～轰隆隆～火车快开啦！开火车要所有的人团结在一起才能开得又快又好哦~

适用年龄班：大班

老师说：河道上的小路特别窄，一个人走不了，请个朋友和你手拉着手一起走吧，中途可不能松开手自己先走哦。

适用年龄班：大班

老师说：小球迷路了，你能送它回家吗？在吸管的帮助下沿着路径把小球吹回家。

适用年龄班：大班

老师说：抛球入洞，投中了就能得到球洞下面的分数。试试看，你能投到多少分？

二、亲子活动

适用年龄班：小班

老师说：小袋鼠一跳跳，二跳跳，和爸妈一起往前跳。

适用年龄班：小班

老师说：“兔子妈妈”摆放小圈，“小兔子”跳到圈里。边放边跳，一路到终点。

适用年龄班：小班

老师说：投球考验着家长与孩子的默契度。你往哪边投，我往哪边接~

适用年龄班：中班

老师说：抬，抬，抬花轿，爸爸妈妈一起来。看谁先把孩子送到终点~

适用年龄班：中班

老师说：爸爸，快往我这边来，这里有给你准备的草莓！

适用年龄班：中班

老师说：小鸟在树林里自由自在地飞着，老鹰来了，小鸟快回家，找到自己的妈妈。

适用年龄班：大班

老师说：一、二、三，向上抛！彩虹毯上抛起五彩小球，就像是空中的爆米花。

适用年龄班：大班

老师说：家长背上孩子，一起去抓其他幼儿身上的“尾巴”。幼儿一边抓别人的“尾巴”，一边要保护好自己的尾巴，不要被其他小朋友抓掉哦。

给孩子玩乐的时间和空间

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，那些活动教案应该注意些什么问题呢？以下是小编为大家精心整理的“给孩子玩乐的时间和空间”，仅供参考，希望能为您提供参考！

教BB排序的日常8个小游戏

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。你们都写过那些活动方案呢？下面是小编帮大家整理的《教BB排序的日常8个小游戏》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

排序就是根据一组物体的某一差异，接顺序进行排列，最初的排序活动表现在物体的大小、长短的比较上。

当宝宝学会将物体按一定的特征分类后，逐渐地，他开始懂得比较物体之间的大小，在3岁左右，宝宝就已经可以比较两个或三个物体之间的大小和长短了，这时，父母应引导宝宝进行大小的比较，父母可以将宝宝与自己的衣服、鞋等放在一起，让宝宝把自己的衣服与爸爸妈妈的分开，这其实就是一个比较大小的过程。同时父母也可以用游戏的方法对宝宝进行训练。

(1)准备四个从大到小的杯子。将四个杯子随意放在桌上，问孩子：“你知道哪个杯子最大吗？”在孩子找出后，再问：“哪个杯子第二大？”；“哪个杯子第三大？”；“哪个杯子最小？”将杯子按大小顺序排列。当然，也可以用其他有大小型号玩具代替，重要的是东西是宝宝有兴趣的，玩具之间除了大小其他都很相似。

(2)取大小不同的皮球，让孩子从大到小或从小到大排序。

(3)用筷子教宝宝认识长短。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品。每天吃饭时妈妈拿出长短不一的筷子，让宝宝从长到短排开。妈妈先让宝宝找出最长的那一双递给爸爸，再让他找出最短的，留给自己。每天让宝宝练习两三次，很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习。

(4)取不同厚度的书让孩子从厚到薄；从薄到厚排序。

(5)让孩子比一比家人的高矮，从高到矮或从矮到高排(序)队。排序后并让孩子说出哪个是第一，哪个是第二。

(6)准备各种花色的扑克牌A～5，和孩子一起观察一种花色的扑克牌。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少？大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队，看谁排得对。在孩子玩熟悉后，和孩子比赛，看谁排得快。可结合扑克牌上的花色数量，让孩子感知数字，在孩子认识数字后，也可按数字进行排序。

(7)在磁性黑板上出示10个大小不一的园片(全是红色)，请宝宝从大到小的顺序。

(8)出示装有红、绿色水的试管，请宝宝按红绿相间的顺序排列。