烘山芋当然能吃。但最重要的是我们应该怎样培养我们的孩子尊重别人，尊重每一个靠自己的双手辛勤工作的人，这种教育可是任重而道远的！
shania的回复：
一点也不多余。你做的很对。要是我，我还会告诉孩子，妈妈就是吃着烘山芋长大的，烘山芋多有营养，妈妈小时候也是个乡下人，虽然妈妈现在不是了，但是你愿意嘲笑妈妈小时侯吗？
然后再告诉她，乡下人这个词，虽然是事实，但是就像“傻瓜蛋”一样，是个不好的词，说了别人会难过的。
funnygirl的回复：
翩翩妈，看了你的帖子，颇有感触。在中国“乡下人”生来都是低人一等的，别怪城市人看不起，制度决定了“乡下人”是低等公民。比如考大学分数要比城市孩子高几十分才能录取，城市人有劳保，而“乡下人”没有，还要交各种各样的税，看病全部自己掏钱，如果不幸得了癌症之类的重症，只有在家等死。老了只有靠儿子养活，所以“乡下人”才拼命要生儿子……唉！反正你是个好妈妈，你能正确引导孩子的思想。
pam-yu的回复：
翩翩妈，我同意你的做法，山芋是粗粮，吃一点对身体是有好处的，因为我们现在吃的东西太精了，肠胃的功能倒退化了不少。但是我想我们也该让孩子知道外面有很多东西是不卫生的，经常能在报纸上看到说一些小贩用泔脚的油炸油条等等，我想莹莹妈可能担心这个。但是现在很多小学外面确实有一些小贩卖零食，价格很便宜，颜色还很诱人，大一点有零花钱的小学生很容易去买的，这就要提醒他们了。
哈斯的妈妈老谭的回复：
翩翩妈的做法是对的，如果是我，我可能会故意买了吃。而且要吃得香香的。并试图影响别人，所以以后如果我的孩子遇到这种事情的时候我一定要冷静，考虑孩子的想法慢慢来。记得小时候同学说另一同学是乡下人结果我火了自己跳出来和别人争辩。也许从小父母就给予我要尊重别人、爱护别人的概念，所以影响了我的一生。
翩翩妈的回复：
隔了两个多小时上来，意外地发现那么多妈妈关注“烘山芋”，提了那么多精彩的建议和意见。看来，我本该抓住这一契机，让翩翩懂得更多。我当时对尊重别人家长这方面想得较多，却放弃了让孩子理解尊重差别、尊重别人的机会。
延伸阅读
宝宝不能吃那些食品（春节亲子健康指导）
前言：生活之中总有一些的食品是对孩子的健康有害，但是家长们又常常会忽略这些食品所带给孩子们健康的伤害，以下就总结出来，希望在春节的时候家长们都能够为孩子把握好饮食关！
绿茶饮料
绿茶包含抗氧化剂和其他有益健康的成分，可以预防癌症、心脏病、衰老和其他与老化相关的疾病。但是现在很多生产商加入糖和其他添加剂制成绿茶饮品，打着健康饮品的幌子到处兜售。其实，"绿茶"瓶子上的任何一种成分，如糖精、防腐剂等，都让它在健康方面离我们更远。幼儿疾病
加工酸奶
酸奶是由鲜牛奶发酵而成的，富含蛋白质、钙和维生素。尤其对那些因乳糖不耐受而无法享用牛奶的人来说，酸奶可以是个很好的选择。但现在有很多酸奶已经被制成了充满糖分和各种加工水果的"甜点"，而商家正是利用这些"包装"将它伪装成健康食品。因此，在购买时最好选择普通的酸奶，必要时自己加入一些水果。
早餐燕麦片
小麦、大麦、大米和燕麦等谷类，一直是人类最重要的食物。它们所含的蛋白质、膳食纤维和维生素是其他食物无法比拟的。然而，一些用少量的谷类与大量的淀粉、白砂糖、玉米糖浆、盐、食用色素和防腐剂结合生产出来的"五颜六色"的早餐谷物，使这些谷类的营养成分大大降低。儿童疾病预防
比萨饼
在意大利，比萨饼甚至受到了法律的保护，规定其必须由全麦面粉、番茄酱、白干酪、橄榄油、罗勒香料等加工而成。比萨饼本来是非常有营养的。现在许多快餐连锁店售卖的比萨饼，使用了防腐剂、便宜的人造脂肪、没有营养的罐头水果、可长期冷冻的肉类，还有大量的盐……这些比萨饼热量和钠含量非常高，营养价值却不值一提。
本网站小编总结：现在的生活之中，总有一些的食品是孩子爱吃但又不利于身体的健康，育儿专家指出，若是孩子3岁之前摄取的垃圾食品较多，那么日后的智商就有可能低于同龄人，所以说对于一些“垃圾食品”家长们要认请楚！
宝宝不能不吃的抗病食物（来自梁莲的小窝日志）
前言：如何才能让宝宝少生病是每个家长们需要了解的内容，其实生活之中最简单的做法就是采取合理的饮食，以下就让我们一起来看看那些饮食可以有利于提高的抵抗能力，对于宝宝的健康很有利！宝宝的免疫力，可以通过摄入适量的微量元素进行提高。因此，食疗也是一个很好的，有助于宝宝提高抗病能力的方法。
1.薯类
薯类包括红薯、山药、土豆等，能够吸收水分、脂肪、毒素及糖类等，并可以润滑肠道。经常食用薯类，可降低宝贝发生干眼病的危险性，还可避免便秘，减少日后发生结肠癌、直肠癌的危险性。幼儿疾病
2.酸牛奶
酸牛奶中的蛋白质和脂肪比牛奶更易消化吸收，铁、钙、磷等各种微量元素的利用率更高，还可促进食欲，增强消化功能，有效地抑制肠道病菌的繁殖。因而，常喝酸牛奶不仅增强抗病力，还可治疗习惯性便秘、婴幼儿消化不良性腹泻等病症。
3.小米
小米中含有丰富的B族维生素，虽然脂肪含量较低，但大多为不饱和脂肪酸，而B族维生素及不饱和脂肪酸都是生长发育必需的营养。特别是不饱和脂肪酸，对宝贝的大脑发育大有益处。
4.胡萝卜
宝贝生长发育比大人们需要更多的维生素A原，也就是胡萝卜素，胡萝卜素具有保护宝贝呼吸道免受感染、促进视力发育的功效，缺乏维生素A的宝贝容易经常患呼吸道感染。而胡萝卜中含有大量的维生素A原。如果经常在饮食上给安排一些，十分有益于宝贝的健康。
5.西红柿
西红柿中含有大量的维生素C，多吃一些可促使宝贝摄取到丰富的维生素C，从而提高宝贝的抗病防病能力，减少呼吸道感染的发病率。当宝贝的皮肤受到过多日晒或紫外线灼伤时，多吃一些熟西红柿，还可帮助皮肤组织快速修复。除此之外，大脑发育很需要维生素B1，而西红柿中维生素B1的含量十分丰富，宝贝多吃些西红柿可促进脑发育。
6.蘑菇
蘑菇属于益菌类食品，含有多种氨基酸和多种酶，特别是香菇中含有香菇多糖，它可抑制包括白血病在内的多种恶性肿瘤。另外，常吃蘑菇或喝蘑菇汤可提高人体的免疫功能，不易患呼吸道感染，还可净化血液中的毒素，对预防小儿白血病很有帮助。
7.豆浆
豆浆有独到的营养价值，既富含宝贝生长发育所需的蛋白质，又含有抗菌物质，非常适合宝贝食用。另外，还具有清热补虚、通淋化痰的治疗作用，是一种物美价廉的滋补饮料。
8.苹果
苹果的营养价值非常高，其中的果酸可促进消化吸收，纤维素可促进排便；果胶可制止轻度腹泻所富含的锌元素有助于宝贝增强抵抗力，因此，多给宝贝食用苹果会预防很多疾病。
9.苦瓜
苦瓜中含有一种活性蛋白质，能激发人体免疫系统的防御功能，增强免疫细胞的活力，从而增强身体的抗病力。特别是盛夏酷暑时宝贝比大人更容易上火，如果经常吃些苦瓜，有助于宝贝消除暑热，或预防中暑、胃肠炎、咽喉炎、皮肤疖肿等疾病。儿童疾病预防
10.黑木耳
黑木耳柔软肥厚，食而不腻，味美可口，如果经常食用，可将肠道中的毒素带出，净化宝贝肠胃；还可降低血黏度，防止发生心脏病。现今，很多宝贝体重超重，血脂偏高，从小多吃一些黑木耳对日后的健康大有益处。
本网站小编总结：春季正是病毒肆意的季节，若是家长们不注意照顾小孩子，就很容易使孩子感染病毒，因此提高孩子的抵抗力很重要，但愿家长们都能够更多的关注此方面的一些小常识吧！
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宝宝入园怎样才能不哭闹
每年开学的时候，家长都是忙得不亦乐乎，更有甚者，全家总动员送一个孩子入托。对于新入园的小班幼儿来说，这种全家总动员的情况比较突出，造成这种情况的原因，归根结底还是家长对幼儿独立在园的一种不放心。
在我教小班的这3年里，发现小班幼儿入学的前两周，哭闹方面可以分为三种类型。
第一种，哭闹三两天便停止
这类型幼儿来到一个新环境，对周围事物不熟悉，存在着一定的恐惧心理，便用哭闹的形式保护自己。在家长不断的鼓励和教师亲切的关怀下，开始接受这个新环境，消除了心理的恐惧，对幼儿园的一日生活也有了一定的了解，所以哭闹了三两天便情绪稳定了。
面对这样的幼儿，家长在孩子哭闹时，不要过于紧张，因为您的情绪变化会直接影响孩子。为了帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，建议您面对孩子时应是积极的情绪状态，使孩子感到这里是安全的。
第二种：开始不哭，几天后哭闹
这类型幼儿性格外向，对任何新鲜事物比较感兴趣，什么都想尝试尝试。由于教师为了使新入园的幼儿消除紧张情绪，总会用许多新奇的玩具吸引幼儿的注意力。这种类型的幼儿的注意力全被新奇的事物吸引了，所以开始的时候不会哭闹。当所有的新奇事物都尝试后，来幼儿园的新鲜感没有了，便开始哭闹，借此来吸引老师对自己的注意。
这类型幼儿很好劝慰，只要老师给安排点事情做就可以了，主要是转移他们的注意力。家长也不必担心，这类型的幼儿适应环境的能力很强，幼儿回家后，家长多引导幼儿说一说幼儿园里发生的事情，如：今天你在幼儿园做了些什么？明天去幼儿园你想做什么？这样的问题，可以让孩子带着任务来园。家长也要对幼儿开心来园给与表扬和鼓励。
第三种：每天都要哭闹几分钟，拿哭闹当上学的内容
这类型幼儿比较少见。我就遇到过这种类型的幼儿。每天来园，不管家里人谁送，家长离开后都会哭闹三两分钟，然后便停止了，尽管脸上还挂着泪水，却高兴地找好朋友游戏去了。这种状态持续了一个多月，家长着急，我们老师也很着急。我们用了表扬、鼓励、奖励等方法都无济于事，没办法，经过与家长沟通，我们采用了冷处理的方法，就是给孩子发泄的空间，孩子在哭闹的时间里教师不去理睬。第一天，孩子没有变化。过了两天，孩子边哭边用小眼睛偷偷地观察我们，看老师不关注自己，哭的声音小了。我们又坚持了两天，这个幼儿突然不哭了，像每个幼儿一样地开心地来园了。
向家长介绍这三种类型的幼儿，是希望能够帮助家长分析自己的孩子，找到解决幼儿哭闹不爱来园的方法，使家长了解幼儿园的教育策略，当然更希望得到家长的理解和支持。
冰雪下的郁金香（下）
再次的挑战
小学毕业，步入初中，又是一个新的考验。首先我们发现他的低视力很明显地成了学习的障碍——他看不见黑板上的字。接著我们发现他两脚长度不一，而导致行动不平衡。他甚至无法在规定的四分钟之内换教室。我们更担心美国中学里层出不穷的问题，会造成他信仰和心灵上的伤害。经过多方考虑，我们将他转入一所自读（selfpace）的教会学校，以便于我们和学校配合教学。
不久，我们发现这是一项极正确的决定。神又为他预备了一批新的“莎丽雯老师”。他们以知识和基督信仰并重的方式，与家长配合，以发挥恩迪内部的潜力为目标，共同努力。
在恩迪一生中，对他影响最大的良师益友就是他的钢琴老师崔斯女士。没有人比崔斯女士更了解上帝给恩迪在钢琴上的恩赐。崔斯以无限的耐心，智慧的言语，默默地耕耘着一块有待开发的心土。她似乎总可以想出一套办法，使恩迪爱慕音乐的心起共鸣。一个音符，一个节拍，她犁开恩迪的心窍。他们一同欢笑、拥抱、奋斗和收获。恩迪很爱崔斯女士。他常说：“星期一是我一星期中最开心的日子，因为我又可以去崔斯那儿了。”
当恩迪十五岁的时候，他已是社区的公众人物。他在州长的残障人筹款会上演奏钢琴，也应邀演讲，讲述上帝如何在一个“不完全”的孩子身上完成他完全的工作的故事。
学习的原则
学习是有趣的！在过去的十七年，这个学习的态度，成了我们生活的一部份。
让我将这些学习的原则做一个总结论：
第一，注重创造性的教学法。并将教学的基础放在教导造物主的奇妙作为上。
第二，我们注意、并抓住那可教的“一刹那”，决不让这宝贵的“一刹那”开溜跑掉。
第三，我们下决心去探讨、启发和开导孩子的潜力，使这潜力发挥成为他的能力。
第四，我们认清“配搭力”的效果，将所有可以配搭的人力、智力、体力配合组织。
上帝给我们在“人生的课堂”里订下了许多课程。这些课程因人而异。他也按个人所需要的，加添给我们适当的智慧去达成目标。《希伯来书》十二章一节说：“我们既有这许多见证人，如同云彩围著我们，就当放下各样的重担，脱去容易缠累我们的罪，存心忍耐，奔那摆在我们前头的路程。”我在我的圣经上，将“们”字轻轻地加了一个括弧，为要提醒自己，必须忍耐地奔那摆在我前头的路程。这是神指定给“我”的路。一颗甘心情愿承受托付的心，是上帝所喜悦的。他也必步步带领，赐下恩赐与祝福-－而他的祝福，使得即使是覆盖在严冰酷雪下的郁金香种子，也终会发芽、生长、开花。
编者注：作者育有三子。头两个孩子皆毕业于宾州大学研究院，第三子即为本文的主人公恩迪。多年来作者全家以爱心和毅力培养恩迪，恩迪今年已十七岁，在高中读书。作者现在美国德拉瓦州州政府工作，并在大学任教。1998年荣获德拉瓦州政府颁发的“年度模范母亲”奖。
BABY SEX（下）
寻找可教时刻
性教育专家认为利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”对孩子进行性教育的做法，远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。你可以寻找那些很容易提出问题的机会。
如果你带3岁的孩子在公园或商店看到一位怀孕的妇女时，你可以告诉他：“那位阿姨怀孕了，肚子里有一个小宝宝，正在她身体内的一个叫子宫的地方成长。”
理解孩子的需求
找出孩子在各个发展阶段真正要问你的是什么问题，这非常重要，另外，澄清孩子的问题也很重要。父母与孩子在交流中所出现的理解偏差问题常有发生，要使用适合你孩子发展水平的词汇和概念。孩子是具体思维者，他们的抽象思维能力要到青少年的某个时期才能得到发展。
3岁的孩子问父亲：“爸爸，我是从哪里来的？”孩子的父亲以为这将是一个对孩子进行性教育的好时机，于是对“生育”进行了一次很长的很详细的描述。结果小男孩打断他的话说：“不，爸爸，丹丹说她是北京来的，我想知道我是从哪里来的？”
事实上，你会发现，如果你给孩子说了太多的话，他会不愿再听或者开始坐立不安。如果你注意孩子行动所暗示的信号，你就会知道什么时候你已经说够了。
教你一招：试着先给孩子最简单的解释，如果孩子看起来对之感兴趣或者问更多的问题时，你再趋向性的给予他更复杂的信息。如果你3岁的孩子在你的床边看到一个避孕套时问你：“妈妈，这是什么?”你就试着给他最简单的回答：“这是避孕套。”如果他继续问：“它是用来做什么的?”这时你可以说：“因为我和你爸爸非常爱你，所以我们决定不再要更多的孩子了。这个避孕套可以帮助我们做到这一点。”大多数3岁左右的孩子会对这个答案感到满意的……所以，回答孩子的问题，请根据孩子的反应再做决定吧。
PART4：考试现场
不管我们准备得怎样充分，还是会有不少尴尬事发生，所以我们必须积累一些实际的经验，来应付随时会有状况出现的小宝宝哦！
状况一：“我是从哪来的？”
试着这样回答他（她）：“你看到向日葵里的籽吗？籽就是向日葵的孩子。不管是植物还是人类，生孩子是长大了的事情，小孩子，植物小的时候，都不会生孩子。女孩长大了，肚子里有一个可以让小孩子生长的房子，叫子宫，男孩长大了在他的阴囊(蛋蛋)里，有一大群精子(种子)，如果这些种子被送到女人的阴道里，碰上了卵子，它们就会一起到子宫里生活。它们结合在一起，越长越大，经过10个月的时间，就长成了一个小孩，最后由妈妈生出来。”
状况二：被宝宝撞到做爱
请平和地让孩子回自己房间去，告诉他你马上过去，问问他看到了什么，如果他说他看到了你们两个在互相伤害，可以告诉他不是，你们是在相爱。然后提醒他以后进别人房间之前要敲门。不必过于担心，孩子不会被这一次经历吓坏的。不过，今后还是得注意。
状况三：宝宝说出“性感”这类词
孩子常常会把从媒体上听到的这些他们也搞不懂是什么意思的词汇挂在嘴上。当他（她）问你：“性感是什么意思？”你就大胆告诉他（她）：“性感是大人用来形容另一个他们觉得有吸引力的大人的，但那个词是不可以用来形容小孩的，小孩最好不要说这个词。”
状况四：宝宝爱玩小鸡鸡
宝宝拉着他的“小鸡鸡”，笑得一派天真。此时，请保持冷静。相信许多父母在孩子玩弄他们生殖器的时候，都有过焦虑而复杂的感觉。但你至少应该做到“保持冷静”。你要明白：当孩子开始探究他们的身体时，对他们来说触摸和发现他们的生殖器就像触摸和发现他们的手指、脚趾和肚子一样自然，你只要正确地告诉他，那是解小便的“小鸡鸡”，摸来摸去弄脏了就会生病，要爱清洁，要像保护眼睛一样保护好它。给孩子用尿布或穿满裆裤，也会减少孩子玩弄性器官的机会。
状况五：孩子之间像大人一样拥抱、接吻
两岁以后的孩子充满探索欲望。孩子之间有时互相拥抱、亲吻或互相攀爬到对方的身上，并且彼此观看生殖器，这并不需要大惊小怪。如果你立即跳起来呵斥他(她)们，孩子会感到十分委屈，因为孩子在做这些事的时候，并没有如我们所想的那么复杂，只是需要以这种方式表达相互之间的友好。事实证明，同性或异性孩子之间的性游戏，不会对日后的性发育产生负面影响。所以，顺其自然吧。
不过，孩子在游戏中表现出的以下不良举止家长有必要及时给予纠正：
1.男孩强行扒看女孩子生殖器官；
2.男孩和男孩、女孩和女孩之间扮演生活中的夫妻角色；
3.数个男孩与单个女孩或数个女孩与单个男孩表演夫妻生活；4.在男孩与女孩扮演夫妻角色过程中，害怕他人看见，似乎他们在做一件见不得人的事。
状况六：孩子看见父母裸体要不要紧？
许多精神科医师认为，小孩10、11岁以前在适当的环境里（如卧室和浴室）看到父母的裸体是无害的。也有研究者提出，4岁之前可以采用让孩子与异性小伙伴或父母同浴的方法来解决他们关于男人与女人有什么区别的这类问题。
红包情意（下）
妙用红包里的钱
整理红包时，如果孩子对钱币发生兴趣，鼓励他们先将钱币汇集。事实上，对数概念才刚起步、且很少接触金钱的幼儿来说，能拥有少许一元、五元、十元、五十元，或一百元硬币及纸币，就足以让孩子探索与学习了。
进行钱币的分辨及归类游戏
1、拓印游戏：将钱币放在白色薄纸下，以粗铅笔涂扫，钱币的花纹就会显现在纸上。
2、钱币分类：请孩子把“长相”一样的钱币放在一起。
3、数字分类：孩子若对数数有兴趣且已认得阿拉伯数字，在他分类数出钱币的个数或张数后，可提供旧月历纸的数字，让他剪下贴在拓印的钱币外形旁，既可练习认识数字，也是一种计算结果的记录。
和孩子讨论如何用这些钱
说到压岁钱，不少朋友的童年经验是“充公”。有人认为爸爸妈妈拿走压岁钱是很自然的事，各位家长的经验是如何呢？如今又是如何看待孩子的压岁钱呢？给孩子的就是孩子的吗？孩子有使用的权利吗？孩子可以完全自主吗？
基本上，平日举家购物前，父母若常公开讨论预算及该购买的物品，在耳濡止染下，孩子会逐渐理解父母是将自己努力而得的薪水与家人共享，有计划且不怎么。日子一久，孩子对金钱的使用自然较有概念。借着过年领压岁钱的机会，不妨让孩子学着去管理及使用自己的钱，此时，家长应该如何帮助孩子做出妥当的决定呢？
首先，孩子的想法。当一群五六岁的孩子，在老师毫无暗示下进行压岁钱的讨论时，虽免不了有人想买玩具，但其中也有相当利他或有助于自己成长的决定，如给妈妈买菜、去学画图等，可见孩子并非只知道玩，他们爱家，也爱自己。
若孩子是属于“管不住自己”，什么都想要的类型，父母不妨鼓励他们想想爷爷奶奶或长辈祝福的心意，和他们讨论，除了买玩具外，是否能想出其它的用途？必要的话，父母可以提出明确的建议，如缴学费、存扑满等，或买一些布置房间的用品，如小柜子与挂钩等，以及说钱数分配上的限度。
父母在倾听与讨论过程中，若能充分了解孩子的需求，在他们做出分配决定时，给予需要的资讯与支持，这份尊重与信任不仅帮助孩子体验钱的用途与意义，更是建立他们正向自我概念的无价之宝。
孩子是跟着父母学习的
总之，孩子是跟父母生活与学习的，父母愿意多花点心思，孩子也就更多的机会，去体会压岁钱或零用钱中所包藏的祝福与爱与使用的经验，进而建立更正向、更懂得珍惜的消费观。
说说全托（下）
我不知道为什么我小的时候没有上过幼儿园，更不要说全托了，加上生性天真、乐观，总是把事情往好的方面想象，所以一直都十分赞同全托。看到大家的意见及对儿时全托经历的恐怖记忆，我真的有恍然大悟的感觉，谢谢大家！
yalic的回复：
这些失去孩子的父母已经太可怜了，真不忍心再责备他们。从新闻报道看，好象还不是因为父母没时间照顾孩子，而是“望子成龙”心切，指望孩子能从小多学些本事。可是生命都不存在了，又谈什么别的？！
匡匡的回复：
是呀，本来是希望孩子能活得更好，没想到……
谁之过？
eliyilei的回复：
非常同意。这两天一直在想这些孩子们，心痛如绞，郁闷不已。不敢去想象娇弱孩子们的可怕遭遇、恐惧、无助的时候，爸爸妈妈感觉到了吗？如果时间可以倒转，这出悲剧是否可以被改变？
如果没有点蚊香？
如果没有把门锁上？
如果陪睡保育员在室内？
如果值班负责人有巡夜？
如果有装烟雾警报器？
如果爸妈没有送全托？
如果这些如果有一个发生，惨剧也许就可以逃过！
这里想谈父母的责任。孩子到了一定的年龄，确实需要参与集体生活，培养他们的独立能力。但是否有必要上全托，3岁的孩子还没有自我保护，自我控制能力，正是需要父母细心照顾的年纪，白天去幼儿园可以学一些东西，即使有紧急状态，人也较多，易于作出反应，安全比较有保障。晚上呢，正是享受天伦之乐的时候，父母为何忍心孩子在外住宿，晚上还有课程吗？即使分身无术，收费很贵，说明经济还不错，为何不可以请保姆？再说假如这是几个尽责的英勇的老师，水火无情时间有限，十几个孩子都能获救吗？父母则不同，最少也可以做到一对一，孩子的安全系数大的多！我实在看不出来有什么优点，有什么必要上全托。
14个孩子已经回不了家了，可是还有许多孩子在全托过夜！
希望在天堂的14个小天使快乐！
xjm的回复：
说得太对了！我也是觉得如果把天使一般的孩子全托的话，做父母的就干脆别要孩子了，或者说当初就不该要孩子！
这个社会毕竟与多年前不同了，既忙碌又浮躁，但是也允许丁克家庭的存在呀，如果选择生孩子，那就应该为孩子负责。
看了13孩子死于火灾的事，心里也难过得不行，推己及人，真是可怜了那些妈妈，一念之差啊，就送了孩子的命，可怜之人必有可恨之处吧！！！！
shiner的回复：
我也想说说。我小的时候是在一所部队幼儿园上的全托，回想起来，即使是现在的幼儿园，也有相当大部份没有那个幼儿园的园舍好呢。园里的活动很多，吃的也好，但无论如何也不能消除我对家、对爸爸妈妈的思念。每天除了唱歌、跳舞这些我最喜欢的活动外，其它的时间里就是默默地想家，常常在午睡时用被子蒙住自己的小脑袋哭。班里有几个厉害的小朋友会欺侮人，吃饭的时候，让同桌的孩子把他自己喜欢吃的东西都送过去——“进贡”，无论做什么都要听他的指挥，压抑了其他孩子的能力。
我也真不明白，为什么现在这么多的家长喜欢把孩子送到全托去呢？既然要了孩子，就有责任去培养，两个人守着一个孩子都闲累，难道就相信三、四个老师守着一群孩子就能教得多好吗？还有一些家长觉得把孩子送到全托能学到更多的东西，但你想想，你与孩子间的感情疏远是用多少钱、多长时间都弥补不回来的呀！如果孩子并不象想象的愉快，那么这段时间的烙印将伴随他们一生，难道做家长的忍心吗？
千万别把孩子送到全托班！实在没时间，就把自己的宝宝送到可以晚一点接的早晚班吧！