胎教早教故事

2020-10-19 胎教早教故事胎教早教早教玩具

早教：孩子的习惯养成，你必须知道的8件事。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教：孩子的习惯养成，你必须知道的8件事》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

曾经有一份调查研究报告显示信息90%之上的成功者日常生活都是有固定不动的习惯，英国心理学专家斯伯里詹姆士也以前说过，“我们的日常生活是习惯的结合”我们家彤彤进到中小学后，教师也一直在注重习惯塑造难题，大家一般说塑造习惯，并不是把孩子培养成智能机器人，只是根据父母的正确引导，去让孩子主动，养成有利于自身日常生活和学习培训的习惯。孩子的习惯如何养成？

那麼在孩子习惯养成的全过程中，做为父母大家该怎样积极主动干涉呢？孩子的习惯如何养成？下边这8件事或许会帮上你：

1、亲密接触孩子

有些人要说，“习惯养成很重要，

是否该下下狠心，对孩子严格点！”

比如夜里要求八点半入睡得话。

那到点了就不管三七二十一把她拽发生关系？！

你清楚吗？

好习惯，一定是让人到愉快的自然环境下。

养成愉快的习惯！

因此，最先请让孩子感受到这份爱。

获得爱的孩子，才会听大人得话。

才会和你一起遵循承诺。

2、早起早睡

当代人熬夜基本上是缺陷，

大人入睡晚，孩子也没办法准时入眠。

假如你的孩子有熬夜的坏习惯，

100%是以爸爸妈妈的身上学的。

早上心情愉悦地醒来时有利于身心健康，

充足的睡眠让人一整天都活力四射。

对小小孩子而言更是如此，

起床困难户除开应用闹铃。

在天气晴朗的情况下，打开窗帘布，

让太阳喊醒孩子也是非常好的方法。

干万不可以放肆孩子熬夜，

假如孩子连最基础的精神面貌都确保不上。

别说习惯养成了，就连身心健康也会受影响哦。

3、维持恰当的姿态

不久前去中小学开父母会，

有一位父母就调侃她的孩子座姿不太好。

上课的时候一直歪七扭八，坐不确定，

教师一发觉便会点这一孩子的名。

座姿对大人而言或许仅仅琐事，

但对孩子而言确是大事儿。

孩子的姿态不但事关脊椎的身心健康和眼睛视力，

还上下着专注力。

爸爸妈妈要让孩子坚持不懈训练，

比如摆正地坐着桌椅上读五分钟书。

直走五分钟、立正伸展五分钟，

这种训炼都能协助孩子养成授课正坐的习惯。

4、运用实际的物件

生活起居中或许你能发觉，

不管标准制订得多么的好。

孩子也非常容易稀里糊涂忘记时间承诺，

例如要求孩子玩iPad的時间。

给孩子发時间券是个非常好的小窍门，

伴随着時间券的降低，

孩子当然会养成一次不玩太长期的习惯。

那样的作法是否比狮吼更合理呢？孩子的习惯如何养成？

5、出声讲话

针对一定要记牢或提前准备的物品，

要出声说10次，

看上去是个笨办法。

但确实切实可行哦。

6、不必磨练自控能力

孩子假如要想抵着引诱，

产生自控能力要等孩子来到高学段才行。

在这以前，最好是清除掉分散化孩子专注力的物件，

比如写作业的餐桌不必放与学习培训不相干的小玩具。

大人玩的手机平板最好是不必随意乱堆这些。

7、讲话简单明了

爱絮叨是母亲的缺陷，

但在孩子习惯养成层面，最忌讳的便是絮叨。

简单明了而且非常容易了解的信息最有感染力，

科学研究证实大家不断听一个信息3-6遍的情况下。

针对这一信息的信赖水平也做到了最大，

可是假如反复的频次过多反倒会忽略它。

8、管理方法自然环境

相比整洁的自然环境，

大家在杂乱无章的自然环境里扔的废弃物大量。

假如期待孩子维持自身屋子的干净整洁，

那麼平常要多让孩子见到家中整洁的自然环境。

上边这种方法有利于孩子的习惯养成，

但大家不必迫使让孩子去养成一些你规定的“好习惯”。

只是协助孩子养成真实属他于自身的好习惯，

孩子的习惯如何养成？当那样的习惯溶解孩子的人体里才会真实让孩子受益终生！

扩展阅读

这些早教知识你必须知道

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《这些早教知识你必须知道》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

早教是指用科学的教育方法和手段引导儿童全面的智力、情感、社交和身体发展的教育形式。早教的首要目标是培养孩子终身学习的能力，为他们铺就成功的基石。以下是一些需要知道的早教知识，让亲子早教网小编们一起探讨如何在孩子的早期发展中为他们提供最佳的教育。

1. 早期语言发展：婴儿在出生后就开始接触语言，通过模仿和积极社交，他们逐渐学会说话。作为早教师，亲子早教网小编们可以通过与婴儿进行亲密的互动和重复的使用简单语言来促进他们的语言发展。例如，在时刻与婴儿交流时，亲子早教网小编们可以不断重复简单的词语和短语，并为他们提供丰富多样的听觉刺激。

2. 感知与认知：幼儿期是孩子感知和认知世界的重要阶段。早教师可以通过引导孩子与周围环境互动，提供丰富的感官刺激，如声音、触觉和视觉。例如，在教室里设置各种形状和颜色的玩具，让孩子通过抓、摸和观察来学习。

3. 社交技能的培养：社交技能对儿童的成长和发展至关重要。早教师可以通过组织团体活动来帮助孩子与同龄人互动和合作。例如，组织角色扮演游戏或合作拼图游戏，让孩子通过与其他孩子互动来培养友谊、分享和合作的技能。

4. 发展动手能力：儿童的手部协调能力在早期需要得到培养。早教师可以提供丰富的手工艺活动，如剪纸、描绘、造型等，帮助孩子发展精细动作和手眼协调能力。

5. 早期阅读习惯：阅读是培养儿童想象力和语言能力的重要途径。早教师可以通过为孩子提供丰富多样的图书和故事书来激发他们的阅读兴趣，并在阅读时与孩子互动，让他们参与故事情节和角色的讨论。

6. 培养创造力：创造力是儿童培养自信和自主性的重要元素。早教师可以提供各种刺激创造力的活动，如绘画、模型制作和戏剧表演等。鼓励孩子们自由表达想法和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

7. 教育和家庭的合作：早教师应与家长建立积极的合作关系，在教育孩子的过程中互相协作。提供家长教育和培训，让他们了解早期教育的重要性和方法，以便他们在家中提供良好的学习环境和支持。

早教是为孩子的全面发展打下基础的关键时期。作为早教师，亲子早教网小编们应该具备专业的知识和技能，为孩子提供科学、丰富的教育内容，同时积极与家长合作，共同努力为孩子的未来奠定坚实的基石。让亲子早教网小编们用专业的语气和积极的态度，引导孩子在早期教育中迈向成功！

必须知道的早教知识

家长都希望望子成龙，望女成凤。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“必须知道的早教知识”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早教作为一门专业领域，注重婴幼儿在0-6岁阶段的全面发展，并且在家庭中起到重要的引导作用。以下是早教师认为人们必须了解的早教知识，希望能够对家庭教育起到一定的指导作用。

1. 早教的定义：早教是指对0-6岁婴幼儿在生活、认知、语言、社交、情感和运动等各个方面的系统性教育与培养，旨在促进其身体、智力和社会能力的全面发展。

2. 幼儿大脑的发育：在0-3岁的关键期，婴幼儿的大脑发育最为迅速，这一时期的学习能力也最强。因此，在此时期，家庭应注重提供丰富多样的刺激，如互动游戏、音乐、图画书等，以促进大脑的全面发展。

3. 亲子互动的重要性：家长作为婴幼儿最直接的启蒙教师，亲子互动是早教的核心。通过与父母的亲密接触、面对面的交流和游戏，婴幼儿可以建立情感依恋和安全感，并从中学到语言、社交能力和问题解决能力等。

4. 情感的培养：婴幼儿在早期的情感发展对其后的认知与社交能力有着重要影响。父母应注重与婴幼儿的情感交流，建立亲密关系，培养他们的情绪管理能力和社交技巧。

5. 语言能力的培养：婴幼儿在早期对语言的敏感期特别重要，家长可以通过与婴幼儿的互动交流、听音乐、讲故事等方式，培养他们的语言能力，同时也要给予他们良好的语言环境和语言模型。

6. 社交能力的培养：在合适的时机带婴幼儿去参加亲子活动、社区集体活动等，可以培养他们的社交能力和沟通技巧。同时，也要教会他们分享、关心他人和学会合作。

7. 注意力与记忆力的培养：通过有趣的游戏、拼图、认物等活动，可以培养婴幼儿的注意力与记忆力。同时，家长也要创造宁静、有秩序的学习环境，避免干扰和过多刺激。

8. 运动能力的培养：婴幼儿的运动发展与智力发展有着密切的联系。家长可以通过适当的体育活动、户外游戏等，帮助婴幼儿发展基本的运动技能，促进他们的肌肉和骨骼发育。

9. 儿童教育的个体差异：每个儿童都有自己的个体差异和发展节奏，早教师要善于观察、了解每个儿童的兴趣、特长和需求，因材施教，实施个性化教育。

10. 家庭教育与早教的结合：早教应当与家庭教育相结合，家长是早教的主要执行者，他们应积极参与早教活动，培养良好的亲子关系，提供良好的成长环境。

亲子早教网小编认为，早教作为一门专业学科，重视婴幼儿全面发展的需求。早教师通过亲子互动、情感培养、语言能力、社交技巧、注意力和记忆力的培养、运动能力的发展等手段，为婴幼儿提供有针对性的教育。而家长在早教中的作用也不可忽视，他们应当提供良好的成长环境，主动参与亲子活动，与孩子共同成长。早教师始终将儿童的兴趣、需求和个性化教育放在首位，为每个儿童提供个性化的早教方案，助力他们健康快乐地成长。

学习跆拳道必须要了解的10件事

Q1：跆拳道现在很普及，这项运动真的很适合孩子吗?

A：幼儿跆拳道的普及其实有很多方面的原因，一个原因是跆拳道对场地没有什么特殊的要求，所以开课相对容易。另外，跆拳道初学的时候，学习的都是固定的步法、腿法，有统一的标准，所以入门相对容易。另外，跆拳道很有晋级性，孩子通过阶段的学习达到不同的级别，会很有成就感。

Q2：孩子多大年龄可以开始学习跆拳道?

A：跆拳道初学的基本动作相对来说比较简单，而且有统一的标准，所以一般3~4岁就可以开始学习，因为这个年龄的孩子一般具备了基本的沟通能力、接受能力和模仿能力。

Q3：跆拳道对孩子有哪些好处呢?

A：最明显的好处就是身体方面的锻炼了，跆拳道动作中各种踢腿、拉伸以及配合的手臂动作，可以锻炼孩子的肌肉力量，肌腱、韧带、肌肉的弹性也得以提高，从而锻炼孩子身体的柔韧性和协调性。

除了身体方面，其实跆拳道对孩子的心理成长也很有帮助。跆拳道是一种很讲究“精神”的运动，一方面培养孩子勇于进取的精神和坚忍不拔的意志，对孩子自信心的建立很有帮助。

另一方面，跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。

Q4：跆拳道上课时是不是有压腿等韧带拉伸的练习?会对孩子造成伤害吗?会不会影响长个子?

A：跆拳道的课程安排都有既定的流程，会先让孩子们先热身起来，再进行韧带拉伸的练习，而且会根据孩子的身体的柔软度进行个别要求，适可而止，慢慢进步，所以一般在练习中不会受伤。另外，跆拳道不像武术那样讲究落地稳、重心低，而且踢腿和压腿时都是肌肉的纵向拉伸，会帮助孩子长个子，还会塑造很好的腿部线条。

Q5：听说跆拳道也是有派别的，怎么帮助孩子选择派别?

A：跆拳道分为传统跆拳道(ITF)和竞技跆拳道(WTF)，竞技跆拳道以实战为主，而传统跆拳道更注重步法、腿法和品势(跆拳道的一个专业术语，是一种技法)，实战内容少一些。小朋友学习跆拳道一般都是传统跆拳道。

Q6：一般给孩子上课的教练都是什么级别?

A：一般给孩子上课的教练都是黑带。取得黑带一段可以参加全国性或国际性跆拳道比赛，也可担任跆拳道教练，指导跆拳道运动。黑带四段有资格开设道馆，担任馆长或总教练，并具备申请国际教练、国际裁判的资质。黑带四段称为“师范”，五段以上可称为跆拳道“大师”。

Q7：孩子学习跆拳道，需要哪些专业的装备?

A：最基本的就是一套专业的跆拳道道服，在体育用品店或者网上都可以买到，对孩子来说，道鞋是选配的装备，穿普通运动鞋也可以。跆拳道的一些护具，到了实战部分时才有用，初学者不用配备。

Q8：初学跆拳道时，课上都会做些什么?会学习哪些内容?

A：一般前20分钟左右是热身运动，包括步法训练和压腿训练，还有脚踝力量训练，这些热身运动让孩子身体热起来，以防止在后面的练习中受伤。热身结束后，就要进行品势学习和腿法练习，最后是踢靶练习，就是教练拿着靶子，让孩子用标准的姿势踢靶。在此整个学习的过程中，会根据孩子的年龄特点，结合不同的步法和腿法安排穿插一些小游戏，这样孩子不会觉得枯燥。

Q9：孩子们做动作时为什么要喊叫呢?也有“技术要求”吗?

A：是的。跆拳道这项运动很讲究气势，所以在上课时，要求每一个动作都要配合发出声音。如果是针对大人，一般是要求胸腔发音，要浑厚、有力量。对孩子没有那么高的要求以免他们紧张，一般教练先做示范，然后就看孩子自己的理解了。随着学习的慢慢深入，孩子会慢慢体会正确的发声方法。

Q10：初学跆拳道，一周一次课可以吗?

A：对于6岁之前的孩子，上课频率其实没有固定的要求，这取决于孩子的兴趣程度。如果孩子很喜欢，对晋级的期望比较强，最好是一周两次课。因为如果一周一次课，父母在家里又没有条件辅导，很可能下次上课时就把上一节课的内容忘记了，还需要花时间复习，这样学习新内容的时间就会缩短，进度也就慢一些。

必须教给孩子的6件事

1开心

一个人首先要开心，如果连开心都做不到，那什么也谈不上了。有人说，有些时候为了达到某个目标而暂时忍耐痛苦，虽然不开心，但是也很有意义。其实，为了一个目标而忍受的一些东西，并非不开心，他可是身体上苦一点，情感上孤独一点，但是他的内心并非不开心，因为有希望在安慰和召唤他。真正的不开心就是对自己的彻底失望、被动的屈辱和内心不可挥散的空虚与恐惧。

没有谁愿意不开心，为什么还有太多的人拥有很好的生活依然不开心呢？其实，开心与否更多时候不是与事情有关而是与人的心境有关。快乐与其说个性使然，不如说是一种素质和能力。快乐需要一个豁达心胸和乐观的心态和足够的安全感。不为一些不好的事情耿耿于怀，而能够迅速的从委屈、伤痛中恢复，不为过去所累，不为未来而忧，活在当下，不为过多的欲望所累，能够自我悦纳、自得其乐，这怎么是一个性格了得，只是一种素质。

所以，为人父母，对孩子要慈爱有加，让孩子在情感上有足够的温暖和归属感；要求孩子时要严格却不能严厉、凶恶；当孩子受了委屈、挫折、冷落的时候，要引导孩子乐观通达，让孩子感到如果用好的心态面对现实，现实就不会那么糟糕。总之，让感到人生是一件让人开心的事情，学会快乐，是教育中再重要不过的事情。

2放松

人类的智慧和能量是惊人的，但是人们的自我束缚、自我困扰、自我矛盾太多了，所以大多数人不仅无为无能而且烦恼无尽。

在妨碍人类潜能发挥的诸多因素中，紧张应该是比较突出的一个。人在放松的状态中，思维是开放而且活跃的，而在紧张中是封闭而僵化的，就好比在台上演讲，放松让人侃侃而谈，而紧张让人结结巴巴。

很多时候，我们还是太容易紧张了，这是因为我们从很早就养成了紧张的习惯，每当面对挑战、危险和不确定因素的时候，面对那些在我们心中高高在上的人的时候，面对那些重大的场合的时候，我们总是紧张不已。

小时候见到老师的紧张和如今见到领导的紧张是一样的，小学时走进考场的紧张和后来面试时的紧张没有什么不同。

这些紧张妨碍了我们自我的发挥。其实有什么值得紧张的呢，只要我们能关注当前的事情而不是外界的环境和事情结果所能带来的影响，我们就不会感到紧张，我们只想着发挥自己，事情就简单了，往往我们在这个时候更出色。

所以我不希望孩子紧张。我认为暴力的强迫是导致孩子紧张的重要根源之一。粗暴的让孩子感到不可抗拒的威胁是我们应该格外注意避免的。

3专注

弥散的阳光算不了什么，而如果用凸透镜把它凝聚起来，则可以使物体燃烧。人的精力也是如此，散散慢慢，浑浑噩噩，一天天过去，什么进步和变化也没有，但是，心系一处，持之以恒，就会创造出让人惊讶的成绩，那些让我们尊崇的人必定是善于集中精力的人。据说毛泽东幼年为了锻炼专注力故意到集市上去看书。

有些人看似漫不经心，实际上很专注。但是这种人是少数，更多的人看似紧张兮兮，但实际上用不下心去。往往用百分之九十的时间来关注问题，却只用百分之十时间来解决问题，关注越多，压力越大，精神上已经“苦”的不行了，行动上还没有开始，到最后不做不行了，只好草草了事，好可怜。但是，有几个人敢说自己身上不存在这种现象呢？

所以，要从小培养孩子的专注能力。创造和利用各种各样的刺激来吸引孩子的注意，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我们就尽可能的不要去打扰他，至少不要因为吃饭去打断他，晚吃一会儿饭没什么，饭菜凉了可以再热一下，孩子专注状态十分珍贵的，我们这一点麻烦千万不能忍不得。孩子的专注状态一贯的被破坏，他的专注能力就会受到损害，这将是终生的损失。

4主动

人生中虽然也有祸从天降和好运撞头的事情，但是更多的时候，灾祸和幸福还是要靠我们主动去避免和争取。人生更多的时候像是一次自助餐，想要什么要靠我们自己去拿。

主动才有机会，以逸待劳只是特殊情况。主动才能成长，尝试越多，经验就越多，应变就越强，阅历越广，就越不容易鼠目寸光、大惊小怪。相反，被动保守则会导致成长停滞。

孩子天生具有很强的主动性，什么都想试一试，什么都想尝一尝，新鲜的事物、刺激的感觉让他们乐此不疲。为什么许多孩子那么木讷和被动呢？究其原因是在很小的时候，大人禁止的东西太多，管制的太严厉，让孩子不敢去尝试。孩子个性强还好，个性要是比较弱，就会处处担心、生怕越轨，从而精神生命开始萎缩。

5自主

要孩子自主。如果让我在偏执和毫无主见选择，我宁愿孩子偏执。偏执虽然很多时候都很讨厌，而且有一意孤行的危险，但是，当孩子的想法是正确的时候，就能够成功。现实中，很多时候正确的都是睿智的少数人，只有能够顶住各方面的压力，坚持自己的见解，才能够不吃盲目从众的亏。英特尔总裁格鲁夫写了一本书《只有偏执狂才能成功》，许多人说这本书比英特尔集团更能提升的他的身价，这本书确实充分说出了强大的自主意志对于成功的决定性意义。

假如孩子没有主见，他就永远不能成功，只能跟着别人的想法走，只能任凭环境的摆布，无论人家的想法是对是错，无论环境是否适合他。一个人假如没有主见，那么，他自己和他的人生都不属于他，而属于外在的各种影响。这实在是一件很可悲的事情。

但是，孩子的自主性很容易被破坏，父母都喜欢孩子按照自己的设想去发展，都害怕“管不住”孩子。固然，所有的父母都是出于对孩子的一片好心，而且父母的引导对孩子是必要的，但是，除了这些必要的东西之外，有没有多余的东西呢？当自己因为孩子忤逆而发火的时候，是否有一点“控制欲”在内心做崇呢？当孩子的做法我们十分看不惯但并不无大碍的时候，我们是否能够允许孩子去做而不干涉何评论呢？我的观点是，身为父母不应该因为孩子不听话而暴跳如雷，相反要为孩子毫无想法、只会听从而忧心忡忡。

6公正

大凡成功者，必然公正。当他在处理自己和他人的关系时，能够比较公允的对待，既不会过分顾及自己，也不会过分顾及他人。过分估计自己，他人不会接受，过分顾及他人，自己丧失方向。我不想在这方面进行道德讨论，公正并非直接对应正义。我想强调的是，公正是一种能力，善于理解他人，通俗的讲就是“讲道理”、凡事“拎的清”。面对上司能够“拎的清”，会做到不卑不亢，面对朋友和家人能够“拎的清”，会做到和谐双赢；面对下属或者比自己的晚辈等能够“拎的清”，会备受尊敬。公正是一种原则感和分寸感，知道什么时候说不，知道自己应该持什么态度，坚持什么立场，知道自己所扮演的角色的含义和界限，才能做到言行有致。