纠正的方式
1、最先家长应找一找孩子好发脾气的缘故，是孩子自身调节情绪能力低，欠缺自我控制能力，表述能力差，一点琐事就发脾气；還是孩子对自身的规定是不是有效欠缺分辨的能力。
2、家长检查一下成年人对孩子的心态是不是一致，非常是当孩子发脾气时，周边的人是一味包庇他，還是教育 他？倘若一味包庇，就会使他吃到好处，这事实上是一种负强化，他就会闹得更凶。
恰当的作法是家长应当让孩子明白并记牢一个大道理：大吵大闹发脾气是没有用的。那样就可以使孩子搞清楚用“又哭又闹发脾气当武器装备”失灵。历经几回那样的文化教育，孩子爱发脾气的问题就会有一定的更改。
3、家长平常要多与孩子沟通交流，掌握孩子的必须，关心孩子同小孩子中间的相处。
家长能够 多方面掌握其他小孩子在玩什么游戏、想干什么、规定哪些等，当孩子明确提出自身的规定时，家长就较为能感受孩子的情绪了，再多方面疏导和细心的表明，是可以清除或缓解孩子发火的心态的。
4、千万别觉得“孩子好发脾气是与生俱来的”，乃至有的爸爸妈妈孩子发脾气时，也跟随发脾气，用发脾气对发脾气。
这类意气用事的方式，肯定更改不上孩子好发脾气的习惯性。有的妈妈觉得孩子好发脾气拗不过他，就把他推荐给爸爸教导，那样就会使孩子造成“妈妈爸爸他发脾气束手无策”之后他会得寸进尺地在妈妈眼前发脾气。
5、留意塑造孩子普遍的兴趣爱好和办事的协调能力。
孩子的能力发展趋势有“关键时期”，学习画画宜在3—4岁；学音乐宜在5—六岁中间。因而，兴趣爱好的塑造不必太早，也不适合过晚。孩子的兴趣爱好非常非常容易迁移，不必只依据家长的建议来决策，而理应用心听技术专业工作人员和孩子自己的建议。
6、塑造孩子办事的协调能力。
当孩子玩玩具、用餐或穿着打扮时都不必只“固定不动”一种方法、方式和样子，要自小尽可能使其“多元化”，任其有选择的空间。非常是当一种物品、食品类、玩具不会有了，就应立即正确引导孩子迁移到其他物品、食品类、玩具上来，这类调整能力越好，其协调能力也就越好。当孩子的兴趣爱好提升了，对艰难和难题的解决心态也灵便了，他发脾气的习惯性也就会随着缓解。
相关知识
5招帮你解决宝宝不开心
兴趣狭窄，缺乏社会交往的技能和技巧，这样的孩子往往只对几项活动或游戏感兴趣，或者只和几个小朋友一起玩并形成心理上的依赖。一旦离开，其他的游戏也无法引起他的兴趣，从而导致情绪低落。有的家庭气氛比较紧张，平时父母对孩子的态度也较严肃，虽然为孩子提供了成长所需的各种条件，但孩子还是感到紧张、压抑。经常情绪低落对孩子的性格培养有百害而无一利。
因此，一旦发现孩子不开心了，父母就要根据情况进行适当引导：
转移注意力
别责备孩子，责备并不能纠正孩子的行为，只能让孩子感觉更加沮丧，自信心也随之降低。恰当的做法是陪孩子玩游戏，最好是比较轻松、活泼的户外体育游戏。
培养孩子兴趣广泛
在孩子心情好时尝试一些新的游戏活动。有时，孩子不喜欢某些游戏是因为不熟悉游戏规则或不擅长某项活动，而不是他并不想进行游戏，这时父母的耐心引导会改变孩子对这些游戏的态度。兴趣广泛了，视野拓宽了，孩子的快乐也就源源不断。
扩大孩子的社交范围
父母可以经常带孩子参加儿童或成人的社交活动，并在日常生活中有意识地教孩子一些必要的社交技能——如何结识新朋友，如何与小朋友在游戏中合作，如何解决游戏中的分歧等。让孩子知道，不要把快乐局限在某件事或某个小朋友身上，开心随处都有，只要你去寻找。
让孩子学会发泄不满
孩子在需求得不到满足时的哭闹，父母不必强行制止。此时应该让孩子的不满情绪得到发泄，让孩子说出他的不满，表示理解并给以安慰，适当地发脾气或哭泣也有利于孩子心理上的放松。
为孩子创造轻松愉快的生活环境
生活在宽松、愉快环境中，能使孩子随时自由、放松地表达自己的喜怒哀乐，这样的孩子还会不开心吗？
早教知识：必须矫正宝宝的坏习惯有哪些
宝宝每日的健康成长，要是没有科学规范的塑造，都会让宝宝培养一些坏习惯。儿时或许这种坏习惯还不容易如何。可是伴随着她们的长大了，坏习惯便会习惯成自然，她们的存有对宝宝未来的工作中和学习培训而言必是牵绊。因而妈妈们一定不可以纵容宝宝的坏习惯无论。要自小就纠正，防范于未然。必须矫正宝宝的坏习惯有哪些？
宝宝一直以自身为中心的，他假如想起了什么事情或是要向你表述自身如何怎么样了，她们会急不可耐，不管你是不是在讲话或者和他人闲聊，他都返回切断你。那样时间长了，宝宝便会更为以自身为中心，不容易替人着想。这时候，家长务必要对其纠正。必须矫正宝宝的坏习惯有哪些？
一些宝宝一直爱“战斗力攻击”别的宝宝，以显示信息自身的强劲。你它是一味袒护自身小孩，而没去管教，会更为放任他，使他狂妄自大，一些宝宝乃至会打家长。而家长也会置若罔闻。而宝宝来到八岁之后，你一直在想给他们纠正就十分困难了。必须矫正宝宝的坏习惯有哪些？
必须矫正宝宝的坏习惯有哪些？如果你让宝宝做一件事时，比如使他自身把小玩具捡起，自身饮水，他都置若罔闻。一次2次三次，他也没有听话照做，你也就务必的高度重视这一事儿了，由于他忽视你的话，那样轻视成年人，假如变成习惯性，能变的狂妄自大，之后更不容易好管教。要有耐心，看见他双眼告知他怎么做，假如他不做，就对他说不良影响的严重后果，也行宝宝不太懂代表什么意思，但时间长了他便能搞清楚。
三招帮你给宝宝讲道理
丫丫会说的第一个有意义的字就是“不”(不是“妈妈”也不是“爸爸”)。从8个月大开始，她就“不不”个不停，非常明确地表示着自己对大人命令的反应。妈妈周女士很苦恼，她明白在教育孩子的时候要对孩子讲道理，问题是那么小的孩子能听懂道理么？
早教中心老师林晓娜表示，其实2岁以下的宝宝已经能购能读懂父母的表情，能听懂赞扬和批评，能知道谁喜欢他等等。林晓娜给家长支出了以下三种给孩子讲道理的妙招。
妙招1抓住孩子切身体会讲道理
什么事情都是自己经历过才最能记忆深刻。丫丫不到1岁时，对家里的电饭煲煮饭时冒的蒸汽产生了浓厚的兴趣，老想伸手去触摸，任凭妈妈怎么解释都无济于事。有一次，她刚摸到碗沿时被烫了一下，妈妈告诉她这就叫“烫”，于是她记住了。当她再伸手去摸锅里的蒸汽时，妈妈就告诉她“白气也很烫”，还带她走到电饭煲边上。这时她就开始边说“烫”边后退，也就不再靠近蒸汽了。
妙招2面部表情表达传递道理
孩子其实非常善于察言观色，他们经常在大人不注意的时候观察模仿，大人有不高兴的情绪，他们也会琢磨这个表情的含义。丫丫不爱吃青菜，妈妈板起脸来告诉她，青菜必须吃。她看着妈妈的表情，低着头也不高兴了，抓起妈妈的手就咬，这时妈妈告诉她手被咬疼了，表情痛苦。丫丫想了想，用小手轻轻地摸了摸妈妈的手，接下来虽然她不想吃青菜，但是也含在嘴里。最重要的是，她以后很少再咬人了。
妙招3言传身教代替说教道理
孩子可能听不懂复杂的语言，但是家长的示范能使他们了解很多说教代替不了的事情。如果不希望孩子登到高处向下看，大人也最好不要当孩子的面站在凳子上或床上关窗户。
六大策略帮你调教顽皮宝宝
1、适当丢脸策略
如果孩子早上起床后因为磨蹭或打闹而耽误了上学的时间，不妨就让他穿着睡衣去学校。父母还可以当着同学的面，给孩子大大的分别拥抱和响亮的吻别，对6岁以上的小“男子汉”来说，这个方法特别有效。
2、挨饿策略
如果孩子经常不吃完饭菜，那么索性饿他一顿。在直接送孩子上床前，让孩子看着父母把他喜欢的饭菜吃光。
3、零用钱策略
从小就可以给孩子一些零用钱，但是当他做错事的时候，必须受到扣钱的惩罚。如果孩子实在很顽皮，当月的零用钱被扣光甚至要倒扣时，你可以让他先欠着钱，然后拿走他最喜欢的玩具作为抵押。一直到下月“发薪日”，他还清了欠款才能赎回玩具。
4、劳动策略
不要担心自己在奴役孩子，要尽早培养孩子为别人服务的习惯。对小孩子来说，煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务。
5、“失去”策略
如果孩子老是学不会自己收拾玩具，那么就给他一个最后通牒。如果24小时内还不整理干净，那么他将永远失去这些玩具，而且父母也不会再给他买玩具了。如果孩子还是不听话，那么就要把最后通牒执行到底，因为一旦食言，孩子将永远不会把父母的话当真了。采取这个策略前，父母要先考虑清楚，是不是真的舍得把自己花钱买的玩具扔掉。
6、罚站策略
在家里设立一个受罚点，而且最好是在能看得见客厅或厨房，甚至是游乐室的地方。当孩子顽皮做错事的时候，他必须站在那里反省，同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。>>话题讨论：说说我们顽皮童年的囧事吧～～
育儿问答：
友bukanhuishou问：孩子都是活泼爱动的，怎么区分是不是多动症呢？
特聘专家Apple(向她提问)解答：
一、注意力有区别
不少活泼好动的顽皮儿童，当遇到自己比较感兴趣的电动玩具、喜欢看的电视节目时，注意力会高度集中，变得一下子安静了许多，能安静下来；而多动症的儿童没有任何特别的兴趣和爱好，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物他们都无法较长时间集中其注意力。
二、自制力有区别
如果是在一个陌生的环境下，特别是没有家人陪伴的陌生环境里，天生好动、顽皮的儿童能够很好的约束自己的行为，循规蹈矩。家长如果发现孩子只在家里活泼好动，在其他场合中没有出现这样的行为，就不用太担心，这样的孩子是“好动”而不是“多动”；而多动症儿却截然不同，他们不分场合、不分时间、地点和面对的人群，不会刻意去控制自己的行为，为所欲为，毫无顾忌。
三、动机性有区别
顽皮儿童其好动是有目的的，有的孩子为了引起别的同学注意而故意调皮好动、有的是为了能争强好胜所以好动；而多动症儿童，他们的行为往往没有任何原因和目的，其行为根本不受大脑支配而不停地活动。即使老师、家长的制止也无济于事。
如果能掌握上述三条方法，就能大概鉴别我们的孩子是“顽皮儿童”还是“多动症”了。