关于父母的童话故事
2020-10-14 关于父母的童话故事 爱父母的童话故事 胎教有必要吗细心父母必知的27个孩子心声。
作为父母,你知道孩子们在想写什么吗?你知道孩子心底的真是想法吗?从现在开始聆听孩子的心声吧!
1、你要是觉得人家的孩子比我好,就让他(她)当你的孩子好了,何必老拿我和人家比呢?
2、“妈妈,我知道您担心我的学习,但是您不能老逼我,让我喘不过气来,这样我会学一次,忘一次。”
3、“妈妈,我想自己上学,不要您接送了,你总是送我上学,害得我在班上好惭愧。如果一支让您接送,一直在您的呵护下,那我长大了怎么办?”
4、“每次妈妈骂我笨猪,我气的牙齿都要掉了,这让我感觉自己很笨,和猪一样,以后希望妈妈不要骂我了”
5、“爸爸,请把25%的温柔+75%的严厉变成100%的温柔好吗?”
6、“亲爱的爸爸妈妈,我既爱您们,又怨您们。爱您们的是关心我的成长,怨您们的是为什么有时严厉得不合情理。”
7、我还是想告诉您(妈妈):我毕竟是儿童,儿童的兴趣是多方面的,难道死读书您就高兴吗?您也是从儿童时代一步一步走过的。希望三思。
8、请爸爸妈妈放大胸怀,不要小肚鸡肠吵闹不停,试着体谅、容忍别人的态度。……我多么希望有一个和蔼的爸爸,慈祥的妈妈,组成一个和平幸福的家,一家人快快乐乐地过日子。
9、父母天天教育我这个那个,我觉得,首先他们自己就没做好,他们以身作则才对。
10、爸爸经常说我胖,本来很好的心情,被他弄得一团糟。
11、妈妈趁我上厕所的时候翻我的房间,结果什么也没发现,我觉得妈妈一点都不信任我,更不尊重我。
12、爸爸,请不要强迫我学我不感兴趣的东西好不好,这是强迫不来的呀。
13、我会觉得世界里就只有“不要”,没有自由,没有主见,什么事都是由大人来安排,没有了生活的乐趣。
14、每晚我都很孤独,会害怕,你们快快回家把!
15、“老妈,我的学习我做主,你的计划不能执行!
16、妈妈每次不开心都往我身上撒,我不想跟她说话了,有时,我真希望妈妈能温柔一点儿。
17“最近家里欠了很多债,我会知道节俭的,不要老是说我们没钱,许一个愿望——爸爸挣了好多钱,我们再也不欠人家钱了。”
18、“爸爸,我不想你老是抽烟喝酒,怕你们吵架,怕你们说要离婚,因为我怕你们互相伤害。”
“妈妈会累倒的,她常担心自己上班迟到,担心被老板解雇。爸爸,你要多回来看看我和妈妈。”
19、爸爸总是说:“今晚写完作业,先写日记,后拉琴,再做复习资料,不准看电视!”我整天都被他们关在家里。
20、爸爸总拿我和电视剧里的小孩比,说我什么都比不上人家,即使电视里的小孩做错了,爸爸也说他好,因为他知错能改,那我做错了也知道改正啊,为什么你不说我好呢?
21、爸妈天天唠唠叨叨叫我赶快写作业,这让我学习很有压力。
22、我多么想像课文中的乌塔一样独自一人去旅行,可是妈妈能让我一个人坐的士已经不错了。
23、我“恨”爸爸,“恨”他对我的严厉,“恨”他对我自尊心的伤害,他让我这沉重弱小的心灵受到了极大的伤害。我不要这样的爸爸,爸爸请别说了。
24、妈妈喜欢说脏话,可我不喜欢听她说脏话。
25、在我遇到困难和挫折时,我需要的是一个包容和理解的妈妈,而不是出口伤人的妈妈。
26、爸爸妈妈对我谈的话题,做的游戏都不感兴趣。有时我想做个模型、画一会画、下一会棋,总被他们干涉,往往会吓我一跳。
27、我总是很心痛,为什么我不是个神童?我什么我不能总是第一名?Zj09.Com
入学准备扩展阅读
父母必读的27条育儿良言
随着时间无声无息的流逝,新的开学季即将到来,同学们都会去做好迎接新学期的准备,入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱,我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧!考虑到您的需要,小编特地编辑了“父母必读的27条育儿良言”,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、许个愿:
不用时时刻刻都以孩子为中心,但是每周要拿出一两个小时来,满足孩子几个愿望,别分心、别烦心,哪怕做一个已经让你腻烦的小小游戏。一定要记住孩子需要你的陪伴。
2、让“我爱你”成为每一天的前奏和尾声:
我们总是认为爱是应该有行动去表示的,但是为了让孩子们知道怎样去表达,我们还是要常常虚实结合一下。
3、精挑细选宝宝用具:
别以为多多益善,恨不得把整个地球都塞给宝宝,那样只会过犹不及。给孩子挑选玩具和儿童器材要格外注意材料和功能,多和其他用户、专家交换意见;及时准确地了解产品的性能,观察宝宝怎么玩儿,并给予适时的指导。
4、逃离现场:
如果孩子正在因为什么人或事闹个没完,从后面把他抱走,太多的正面“接触”有时只会让局势升级。
5、浪漫絮语:
将约会和独处进行到底,在孩子面前也不回避亲密,不要吝惜对你的另一半说:“我爱你”。(在孩子面前甜蜜的窃窃私语只会让他感到父母的美好与亲密,这就是爱的教育)。
6、别急于惩罚:
每个孩子心里都有一个杯子,渴望被爱、关注、谅解和尊重盛满。不小心把玩具弄坏了、大便干燥带来的挫折感、批评等都会让这个杯子一下子变得空荡荡的。如果孩子淘得有点过,先听听他的解释,拿点时间观察,考虑一下哪种反应或许有实际效果。有时交流比批评和惩罚有效得多,而且他让你和孩子更接近。
7、别为孩子挑食紧张:
孩子不会让自己饿死的,最好多给孩子的饮食来些花样,少食多餐。再有就是要让孩子知道你有多爱吃蔬菜。
8、先行动、后商量:
当孩子淘气惹祸的时候,先果断采取行动,以后再“心平气和”地交流此事,因为在气愤当中很难公允,容易有狡辩。
9、亲密昵称:
给宝宝起个小名,可以表达宝宝的一个特点,昵称可以反映你和孩子之间的独特联系。昵称多的孩子也是获得宠爱多的孩子。
10、将暴力倾向扼杀在萌芽里:
不要让孩子打你或者踢你,哪怕你了解他生气了或是有挫折感了。你要立刻阻止他(当然不能以暴制暴了),并告诉他:“你不可以打爸爸妈妈。”
11、教孩子简单的儿歌或诗词:
节奏和文字的声律是很好的启蒙材料,对以后孩子的阅读能力和理解能力都有潜移默化的帮助。
12、别让宝宝在你的怀里入睡:
宝宝困了,打着哈欠,这时候把他放到小床上,让他自己学会安静入睡。
13、承认错误:
对孩子说出:“对不起,我把事情弄糟了”是需要很大勇气的,但是这是人和人交往的一部分:承认自己的错,也谅解别人的开始(即使是宝宝)。
14、在小小挫折中提高抵抗力:
你是不是曾一度想让孩子生活在天堂里:没有失望、挫折、压力、眼泪、时刻都围绕在爱的光环中……?如果真是这样的话,你就错得有点儿离谱了,因为你所做的恰恰是把恐惧、痛苦、失落这一切的“慢性毒药”亲手包上了厚厚的“糖衣”,送进了孩子的口中。当“阵痛”来临的时候,你能一直为孩子准备好“止疼片”吗?不,他们需要自己止痛,自己疗伤。请相信他们吧,其实他们结实着呢。
15、避免恶性循环:
如果孩子做了件错事,你说了100遍也不管用,那么就别再给他第101次警告,不妨想一个办法,使他改正得更容易些,更有趣味些。比如他总是把衣服乱扔在地上,那么就钉一个合适他身高的衣钩,并且做好榜样,好奇的他一定不会让你再一次失望。
16、避免恶性循环:
如果孩子做了件错事,你说了100遍也不管用,那么就别再给他第101次警告,不妨想一个办法,使他改正得更容易些,更有趣味些。比如他总是把衣服乱扔在地上,那么就钉一个合适他身高的衣钩,并且做好榜样,好奇的他一定不会让你再一次失望。
17、允许孩子探险:
父母都不希望自己的孩子磕磕碰碰,或是把东西翻得乱七八糟,但这是孩子学习的捷径,我想每一个父母都不会剥夺他们宝宝“自学”的机会。
18、叫醒孩子:
叫醒孩子有时比等他自己起床要好。早晨叫他,中午他或许会比较容易睡个午觉;下午叫醒他,晚上他可以睡得更好。
19、禁止孩子说坏话:
怨恨、嫉妒都不是与生俱来的,而是慢慢养成的。别让孩子在你的面前说别人的坏话,尤其避免理由不充分的厌恶。要使孩子学会发现其他人身上的优点,寻找共性,尊重他人的特长;学会体谅别人,而不是挑剔他人。
20、转移注意力来制止淘气:
孩子淘气的时候,不一定每一次都要义正词严,试试可以分散一下孩子的注意力,使他忘记捣乱。比如说:孩子把盘子里的菜乱搅,弄得哪儿都是,这时你若递给他一杯奶,或许比批评更有效。
21、鼓励建立友情,而不是哗众取宠:
你不能指望自己的孩子人见人爱,这一不可能、二不必要。鼓励孩子广交朋友、慎交朋友,不要试图过多插手他的交往,不过倒是可以多听听他对小朋友们的评价来了解孩子与其他人相处的情况。
22、让孩子理解人们各有所好:
宝宝可能特别喜欢某个东西,比如说甜食,而你喜欢青菜。把这种差别明确地告诉孩子特别重要,这样孩子就能慢慢理解:萝卜茄子各有所好,深刻了解这一点将受益无穷。
23、别让儿童发育数据干扰你:
爱因斯坦5岁才会说话,他可不是笨蛋噢!孩子的发育有不同的节奏,别太心急。时机一到,孩子一定会给你信号:我要开始爬了、走路了、认字了。
24、不吝惜也不滥用夸奖:
帮助孩子形成一个“内部奖励机制”,真正做得好时,就得有点鼓励。可以把你的夸奖改变一下,别说:“我的宝宝真棒,妈妈给点奖励!”,而是说:“做得好!可以奖励一下自己。”
25、让孩子自己做作业:
家庭作业是孩子的,不是你的。如果你总是插手,他就会形成依赖,什么难题都想求助于人。
26、偏向而不偏袒:
如果你对情况了解不够,不要当“魔鬼代言人”或“正义使者”,孩子不需要像法官一样公正毫厘不差的爸爸妈妈。比如说,孩子说:“我们的老师太坏了!今天她当着小朋友的面笑话我。”你如果不了解来龙去脉,不要说:“你肯定捣乱老师才批评你。”孩子同样需要理解,请不要由于你的无心而伤了孩子的心。
27、一起做菜:
让孩子一同决定买什么和做什么菜,可以的话,让他给大厨打打下手,孩子的胃口说不定会更好,自己的劳动果实当然倍感珍惜噢!
教育孩子理解父母、关心父母
当父母为孩子的成长投入满腔心血时,孩子们往往不能理解父母的苦心,尤其是5-6岁的孩子,对父母的说教有强烈的逆反心理。这时,父母应该静下心来与孩子进行交流,告诉他你的困难、辛苦以及工作状况,让孩子去理解你、关心你,营造和谐的家庭氛围。
让孩子了解自己的父母(生日、爱好、幼时趣闻、健康状况、工作情况等),在了解的过程中,父母还可以适当地讲一些往事,加深孩子对父母成长的了解,从而更深地体会到父母的艰辛。
教育孩子学会理解,凡事除了从自身的角度考虑以外,还要推己及人,以他人的观点观察一下,这样才能不失偏颇。首先要教育宝宝关心父母,在这个基础上才会理解、关心他人。
与孩子建立密切的沟通,让孩子了解父母的烦恼和辛苦,如果晚饭时你能多和孩子聊天,让孩子也能了解你在工作中遇到的问题,这会让他产生被重视的感觉,认为自己可以替父母分担部分重任,从而激发孩子的责任感。
教育孩子珍惜父母的劳动,让孩子也参与一些简单的家务劳动,在劳动的过程中让他体会任何事情都不是轻易得到的,必须付出努力,并让孩子理解父母对他的期望及为此所做的一切。
养育男孩父母必知的10个要点
小男孩是由什么做成的?做妈妈的你该如何养育你们家的小男子汉,过多的宠爱会让儿子变得像个小姑娘一样羞涩吗?他们那么淘气、胆大而又固执的时候,你会火冒三丈地发脾气?会时刻担心他会闯祸?还是会放手由他疯去吧。儿子,究竟该怎么养?
读懂你们家的男孩子你要做到:
多拥抱你的男孩
有的妈妈这样想:刚刚出生一个多月的小男孩已经开始东张西望了,但他很少专注妈妈,他大概不需要妈妈抱他。
事实:男孩需要更多的拥抱。1岁半之前,怎么宠爱你的儿子都是不过分的。他看你眼睛的时间少,看起来好像更少依赖你,而且容易被别的事物所吸引。比起你的脸,他更喜欢看那些移动的物体。但实际上,男孩大脑成长得比女孩慢,所以他们的情感比女孩更加脆弱,他们需要更多的关怀。他的肌肤需要通过触摸得到满足,获得足够的安全感,他更想让你带着他四处走,所以多抱抱他吧。
理解男孩的冒险行为
有的妈妈这样想:男孩调皮捣蛋。带他出去玩,他总是喜欢做一些危险动作,比如登高、从高处往下跳。妈妈们因为担心他的安全而制止他们的行为。
事实:中国人传统上一直要求孩子要静,总是想办法约束孩子的行动。其实,你应该时时刻刻想到,我们的小男孩是远古时期的小猎人,他们需要广阔的空间和自由的行动,他们依靠运动和攀爬来健康地发育他们的大脑。妈妈爸爸们不要束缚他。你需要在不干涉他的前提下尽量保护他的安全,并且相信他天生的空间判断能力。同时,鼓励你的小猎人多参加体育运动,多在户外奔跑活动,各种感官综合的经验带给他的是更健康的发展。
让男孩走进集体
有的妈妈这样想:现在大多数家庭都只有一个孩子。出于爱护和安全考虑,很多妈妈不喜欢让小朋友到家里来玩,也不愿意让孩子到外面去玩。
事实:男孩天生是群居动物,他们生性成群,在群体中学会社交、学会爱、学会生活、学会责任感和道德观,并找到自己的归属。如果男孩在孩提时代没有学会处理团体中的关系,缺少团体意识,将来就不懂得发展良好的人际关系,也不可能和别人保持融洽的关系。他们寻找的是能让自己放松、能给他任务、能让他感到自豪的集体。家长应该适当鼓励他们参与积极竞争的活动,比如体育活动,让他们从中找到自己是谁。家长也可以设计具有挑战性的任务,让他在有挑战、感兴趣的氛围中学到能力、技巧和责任感。
理解男孩的固执
有的妈妈这样想:一个2岁的小男孩一直想登上一个高高的童话城堡。但他太小了。妈妈告诉他你现在还不能玩这个。但男孩好像没听见,还在看城堡。妈妈硬拉着孩子离开。
事实:做不到的事情,一定要去尝试,这是睾丸素的作用。从襁褓期开始,男孩就不像女孩那样心安理得地接受挫折,也不喜欢接受他人的帮助。通常他明明知道自己力所不能及,感情上却不能够很快地接受,他还是要坚持不断地尝试。男孩子对自己情绪的处理,比女孩子缓慢许多。这时,妈妈应该相信我们的小猎人对自己的判断能力,并且给他足够的时间调整自己的心态。他接受事实后,会自己离开的。而你硬把他拉走、或者强迫他接受你对他的帮助,才会使他产生真正的挫折感。
知道他的听力不如你
有的妈妈这样想:你说了好几遍,他也没听见。你觉得他是故意的不听你的话,所以你很生气。
事实:他就是没听见。男孩的听力不如女孩好,特别是在他们非常专注地干一件事情的时候,根本听不到第二种声音。这时,你不要呵斥他,你越呵斥,他越排斥这种陌生的噪音。你应该走过去、蹲下来,看着他的眼睛,抓住他的手,对他温和地讲话,让他同时有视觉、触觉和听觉的刺激,他才会从其他事情上把注意力转到你身上。
体谅男孩的特殊表达方式
有的妈妈这样想:对你不满意,或者自己的心情不好,他就摔门、砸东西、喊叫、甚至敲墙。于是你训斥他,展开一场嗓门儿的比赛。
事实:由于体内睾丸素的作用,男孩比女孩更容易愤怒,更需要发泄,侵略、冒险和竞争是男孩的天性。男孩是用身体来表达他的情感的。他不会像女孩一样,能用语言表达出“我生气了”“我很难过”等情绪,即使表示对你的爱,他可能也只是拉拉你的衣角。有时男孩在非常高兴的时候也摔东西,这都是睾丸素的作用,是这个小男子汉成长中的正常行为。2~5岁男孩会越来越多地显露自己的个性,这时,孩子容易发火,爸爸妈妈不要压制他的反抗,否则可能会破坏他一生的性格。你应该告诉他什么是更好的表达方式,他有能力、有责任也有时间去调整自己。同时给他发泄的机会,允许他喊叫,甚至指定一样东西比如沙发或者沙袋等,让他捶打。
给男孩优秀的男性偶像
有的妈妈这样想:男孩的世界里总是有很多女人,妈妈、姥姥、奶奶、保育员、幼儿园老师等。这些女人会给孩子最好的照顾,他还需要什么?
事实:在人生的不同阶段,男孩总是要在身边寻找一位男性作为榜样来效仿。在过去,家庭中的男性成员往往充当这个角色。如今独生子女家庭,多数男孩缺少叔叔、舅舅这样的男性亲属。男性榜样有可能是家庭的朋友或者孩子的老师。当男孩说“我喜欢某位男性”或“***很不错”等话语时,父母就需考察此人的人生观价值观是否可以认同。因为男孩子已经把他作为了榜样。
帮助男孩表现自己的同情心
有的妈妈这样想:小猫咪病了,邻家小女孩不断地抚摸着小猫咪,表现出无限的同情。儿子却冷眼旁观,表示男孩生性冷酷。
事实:男孩同样有同情心,只是现实社会严重抑制了他们的同情心。男孩很少像女孩那样用语言和倾听来表达自己的关切,他们更注重自己能够为对方做些什么具体的事情、给予对方切实的帮助。当你情绪不好或者身体欠佳的时候,女儿也许会陪伴着你,给你说些甜蜜的话语,儿子却会用实际行动表达他对你的关爱。也许他会笨手笨脚地给你倒一杯水,也许他会积极地收拾好自己的玩具,表示他不用妈妈操心。了解男孩的这一特点,也有助于我们理解自己家庭中的成年男性,比如父亲和丈夫。下一次你期待鲜花的时候,爱人却给你买来烤鸭,也许你会少一些怨气,多一分感激。
帮助男孩认识他们的英雄主义
有的妈妈这样想:4岁的儿子做什么事情都喜欢首当其冲。这孩子太莽撞了。
事实:这是男孩一种本能的反应。男孩通过“自我牺牲”来发现“我是谁”和自己的“个人力量”。他们在共同奋斗中和谐友谊,可以为了理想献身。所以家长要告诉他们冒险和使命的衡量标准,并给他们安排一些诸如“倒垃圾”的小任务,告诉他这些小任务也可以让家人很舒服。衣食无忧、万事不用自己操心的男孩只能学到很少的冒险精神,缺乏使命感。父母要鼓励男孩去发现自我价值并实现它。在鼓励中,告诉他最有意义的是实现价值的过程,而不是最后的结果。
教男孩学会自律
有的妈妈这样想:邻家小妹妹刚走进房间,儿子就挥起手中的“金箍棒”打过去。不懂礼貌的孩子应该狠狠教训他。
事实:男孩有很强的进攻性,父母应该教育我们的孩子懂得自己的价值,了解一种规范来约束自己的行为。我们可以通过教男孩懂得价值观、道德观实现他的自律。电视节目、好的故事都可以告诉他什么行为是好的。
父母不必烦心的10件事情
说脏话
了解儿童心理的人都知道,孩子们说脏话的目的无非是想引起大家的注意,想用这种话是你震惊,应对的最佳方法是忽略那些无关紧要的粗话、脏话,但是,只要听到“越轨”的脏话就应以及予以制止。什么样的脏话算“越轨”,作为家长,当然很清楚,同时家长也要注意自己别说污言秽语。
什么时候应该烦恼:当事态不可控制时,到时候你自然会知道。
尿床
大多数孩子到六七岁的时候不尿床了,偶尔出现则是完全正常的,像人类学习其他任何一种新技能一样,初始阶段不熟练,有回落是正常的。像患流感、旅途劳累、家庭成员增减等非正常时间的出现,都会引起孩子表现异常。孩子需要一段时间进行自我适应。
什么时候应该烦恼:你看不到孩子有一点好转的迹象----上小学二年级了,还一周尿三四次床,或者原本好好的,突然不能自控了。
厌倦
有一个观点也许会令你大吃一惊:产生厌倦情绪是个好现象。专家这样理解:“在竞争激烈的社会中孩子的日程被老师和家长安排的满满的。在这种情况下,产生厌倦情绪是对过多外界刺激的一种健康反应。”家孩子学会利用闲暇时间放松自己,是尤其宝贵的。
什么时候应该烦恼:你的孩子用厌倦掩藏烦恼、焦急、渴望、绝望和对未知事物的恐惧时。
好斗
你的孩子经所有的玩具装进自己的“百宝箱”,宣布他们全部归自己所有,怒视任何一个走进他们人。专家认为,一个五六岁的孩子像展示自己的力量,相当操场上的英雄很常见。在那个年龄,不出格的“狂妄”(也可以说是自信)完全正常,尽管你认为那样做非常粗鲁。
什么时候应该烦恼:他的行为开始具有攻击性---经常对小伙伴、同胞兄弟甚至你又抓又咬,并造成伤害;在操场上对“敌人”展开拳脚,不遗余力。
虚幻的朋友
圣诞节赶着驯鹿从北极出发、顺着烟囱爬下来送礼物的圣诞老人真存在吗?对你那4岁的女儿来说,他的却存在。虚幻的朋友能帮助她克服压力、树立信心、解决冲突、实现梦想。有一半左右这样大的孩子,相信虚幻的朋友真正存在。当遇到困难时,他们向“朋友”诉说,请求帮助,然后,困难就奇迹般地被克服了。
什么时候应该烦恼:你的孩子已经超过9岁了,他的“朋友”还不断“出现”在他身边。那是个恐怖的“朋友”,唆使你的孩子干坏事。
缺乏感情
孩子突然不对你说“咱们俩是好朋友”,于是,你以为孩子对你疏远了。别往心里去,至少她没有说“我恨你”。孩子们的性格差异很大:有的激情四射,有的胆小羞怯,有的离群索居。不管什么性格,他们的情绪总是在高峰和低谷之间徘徊。不能把孩子情绪不高视为缺乏感情。
什么时候应该烦恼:孩子压抑的、孤僻的行为持续了很长时间,任何事情他都无动于衷。
做噩梦
作噩梦的原因很多,例如消化不良、得了流感、在学校遇到麻烦,或者接触了太多新鲜事物。有时候孩子做噩梦是因为他们对自己的行为和想法感到恐惧,有罪恶感。通常情况下,谈谈心就足够了。
什么时候应该烦恼:你的孩子不断作噩梦,你想尽种种办法仍不能使孩子对你敞开心扉。
崇拜偶像
你10岁的儿子整天守在电视机前收看有关布里奇(著名童星)的节目,站在镜子跟前假装自己就是布里奇,模仿他的表情、动作和发音。别担心!这是一个阶段现象。难道你小时候没有自己的偶像吗?
什么时候应该烦恼:孩子对偶像的痴迷程度达到了废寝忘食、不顾一切,除了偶像以外,其他任何事情都引不了他的兴趣,并且这种现象持续达3个月-6个月以上,或者持续时间不长,但反复出现。
挑食
抓家认为,3-8岁的孩子吃东西少或者挑食你不必担心,甚至不必给孩子提供间食,多数孩子能够再不自知的情况下食用身体需要的物质。如果你的孩子除了爱吃的那几样之外什么都不肯吃,就把它当作一个挑剔的美食家好了。这的确和气人,但是他绝对不会因此俄坏了。
什么时候应该烦恼:你的孩子根本一点儿东西也不吃(通常是个大孩子)。
悲伤
孩子不高兴会令家长担心,但是它对孩子的感情发展至关重要。能够感受到悲伤和失望并且学会处理他们,这是树立自我的关键一环。如果你因为不忍心见到孩子难过而不让他体验悲伤,或者立即想尽办法让孩子忘却悲伤,那么,你就是在抑制孩子处世能力的增长。
当然了,孩子悲伤时候也不能置之不理。一般来说,几句安慰的话或者陪孩子在操场上上尽情玩耍一番就够了。
什么时候应该烦恼:很普通的伤心转变成彻底的绝望。特征之一是孩子的日常行为发生了显著变化,并且持续达两周以上。
父母必知:抚爱孩子的技巧
随着时间无声无息的流逝,新的开学季即将到来,不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,你知道有哪些关于入学的准备呢?下面是小编精心为您整理的“父母必知:抚爱孩子的技巧”,希望能为您提供更多的参考。
1.抚摸孩子的手。
有句俗话是“孩子的智慧在他的手指尖上”,这话早己被现代医学所证实。大脑的不同区域掌管着人体的不同部位,换句话说,人体的不同部位都在大脑中占有或大或小的位置。而手在大脑中所占的范围比人体的任何部位都要多。既然小小的一双手要大脑中那么多的领域来支配,那么,运动手掌与十指也必然会使大脑的神经受到刺激,得到锻炼,这就是手巧与心灵息息相关最坚实、最有说服力的生理基础。所以,抱孩子的时候,要多多地抚摸他的手,舒展他的手,牵拉他的手,把握他的手,亲亲他的手,用脸去慰贴他的手。另外,做父母的应多和孩子做一些抚摸小手的游戏,像“斗斗飞”、“拉大锯”、“挠一挠”等等。
2.多摸摸孩子的头。
头皮距离大脑最近,常摸摸它,不仅可解决“皮肤饥饿”,而且抚摸孩子的头,还有利于孩子情绪的稳定。孩子受到什么惊吓,或是受到点什么委屈,摸摸他的头,会使他很快镇静下来。
3.多贴贴孩子的脸。
多贴贴、亲亲孩子的脸,也有助于结他一个好情绪和好兴致。脸部的神经最发达,多爱袄他的脸,让他眉宇舒展,表情开朗,嘴角甜甜,会心微笑,长久会带结孩子一张坚毅,漂亮的脸。
4.抚摸孩子的肩膀。
孩子做出点让大人高兴的事,或是做出他自己感到得意的事时,别忘了拍拍他的肩膀、拍拍他的屁股,以示赞赏与鼓励。以肌肤相亲的方式赞赏孩子、鼓励孩子,往往比浮泛的语言还来得有力,更容易滋润孩子的心田。
5.每天可给孩子做一至两次的全身抚摸。
可边抚摸边哼些儿歌,让孩子在融融的慈爱中接受父母轻轻的爱抚。抚摸的顺序,先让孩子仰卧,从头脸开始、然后腹部四肢。大一点的孩子,再让他俯卧,也是按从上到小的顺序轻轻的抚摸。抚摸让孩子感到舒服、畅快为原则。
6.逛公园时也别忘了找机会多抱抱孩子。
父母带孩子去公园,常见的是用童车推着孩子,这样做,一则孩子处于较低的位置,容易受到灰尘的污染和行人的惊吓,二则也不利于父子间或母子间的肌肤相亲。而“老外”们经常是抱着孩子或是让孩子骑在自己的脖颈上逛公园,这样孩子视野广阔,也会玩得开心。同时,也增加了肌肤相亲的机会。
7.父亲也要多抱抱孩子。
父爱是母爱所不能替代的,坚强宽广的父爱与温柔细腻的母爱给孩子完全不同的感受,所以父亲也应尽早成为抚爱孩子的角色,和孩子一起游戏,引导孩子爬行和走路,帮助孩子洗澡换尿布。父亲还应多抱抱孩子,孩子在父亲健壮的胸脯上,那感觉肯定是十分惬意的。不要这样抱孩子:
别强行摇动和高抛孩子。
抱孩子,孩子感到高兴,大人也感到畅快,于是有些父母很愿在抱孩子时和孩子疯,不是强烈地摇晃孩子,就是将孩子高高抛起,逗得孩子咯咯大笑。但是,这样做是十分解除的,有时甚至会引发孩子脑部疾病。
最好避免在睡前、饭后这段时间里抱孩子。
抱着孩子,哼着小曲,哄孩子入睡,这样的方法并不好。因为这会增加入睡的难度,不抱不睡,不哄不睡,久而久之,大人孩子都会感到很苦。还是想法养成孩子按时自己躺下睡觉的好习惯为好。饭后,孩子当有一点轻松的活动,这时也不要抱着他。
要知道触觉的培养是不分亲疏的。
如果是由保姆看护孩子,也应教她一点育儿知识,千万不能认为孩子还小,不会说话,不知饥饱,就把孩子放在一边,自己忙活计或看电视,认为孩子只要不磕着碰着,就算尽到责任。
为了孩子学做“狠心”父母
为了孩子学做狠心父母
教育孩子的关键期是从出生到3岁以内。这段时期也是孩子的性格及生活习惯成型期。如果过了这个最佳时期,纠正起来会很困难。
对孩子的哭闹说“不”
记得女儿1岁时因家人过分疼爱,使她养成了用哭做武器以达到目的的习惯。孩子变得很任性,惯坏的孩子将来很难管教。于是我与家人商量要让孩子懂得哭闹不能解决问题,遇事要讲道理。如果她吃饱、睡好,没什么不舒服的地方,只是无理取闹,就要对孩子的哭闹说“不”。虽然每当此时是父母最心疼最难熬的时候,但只有狠狠心坚持住才能让女儿改掉用哭闹做武器的坏毛病,才能为以后教育奠定良好的基础。与女儿“斗争”了几个星期,女儿终于懂得无理哭闹是没有用的,不再动辄就用哭闹做武器了。
每次对孩子说“不”时我注意三点。
一、要尊重孩子,了解孩子。对孩子讲道理之前先要弄明白孩子的想法。然后针对孩子的思想告诉她我们的想法,让她明白为什么不可以。
二、有些道理需要平时的潜移默化及点滴积累。这样,孩子才能理解一些规矩是必须遵守的,一些命令是必须服从的。
三、与女儿做朋友,经常与女儿交流,并把女儿作为家庭的重要成员,家里家外的大事小事对女儿讲一讲。这样孩子对大人的一些想法和要求就更容易理解,避免或减轻孩子对管教的逆反心理。
纠正性格弱点越早越好
最难做到的是发现孩子的性格弱点如何纠正。俗话说“江山易改本性难移”。但孩子越小,性格还没有定型,越好纠正。纠正不良性格是一个长期反复的过程,需要父母的狠心和耐心。
女儿很小的时候,我就发现她很内向、胆小。不敢和小朋友玩,不敢叫人,即使是不熟悉的人和她说话也会被吓哭。因为胆小'女儿的依赖性也很强,不能离开家长半步。
具备一个好的性格对孩子将来成长很重要。如何让她变得开朗大方呢?我想最好的办法是尽量带她多接触人、接触社会。只要能够迈出第一步,孩子就会发现并没有什么可怕的。
经过仔细的考虑,我决定从两个方面入手。一方面送孩子去幼儿园。幼儿园就是个小社会,不但有众多的小朋友,还有受过专业训练的老师。既能锻炼孩子与人交往的能力,又能锻炼孩子的独立性。女儿才1岁半,既不会说话,生活也不能自理,虽然对孩子能否承受住这个考验我不无担心。但还是狠狠心送孩子上了幼儿园。我经常与老师保持联系,让老师及时了解孩子的性格,我也能掌握孩子在幼儿园的情况。很快我发现我的担心是多余的,孩子适应得很快,并且自理能力有了很大的提高,也喜欢上了幼儿园。虽然还很胆怯,但慢慢来会有好结果的。
第二个方面是我尽量利用业余时间带孩子去一些人多的地方,让孩子学会主动交朋友,学会与陌生人打交道。我最常带孩子去的地方是孩子们喜欢的快餐店这类地方,其次是公园。刚开始女儿不敢自己进游戏区玩,要妈妈陪着。有小朋友找她玩,她也不理人家。不敢参加快餐店组织的娱乐活动,只在边上看着。我知道,现在最需要父母的爱心和耐心,不能急躁,只要坚持下去总会有改变的。
面对孩子的点滴进步,我都欣喜异常。我对女儿不停地鼓励。一直到女儿3岁所有的努力才显现些效果,女儿终于发现这个世界并不像她想象的那么可怕。现在女儿快5岁了,每周去快餐店都能主动结交几个新的小朋友,更对参与快餐店的游戏活动情有独钟,还敢自己找接待员姐姐提出换玩具等要求。在幼儿园也是班里的小能手、孩子头,表演节目时再也不会在舞台上掉眼泪了。
面对变得日益开朗活泼的女儿,我总有一种丑小鸭变白天鹅般的惊喜。我的努力终于有所回报。虽然女儿偶尔还会流露出胆怯的本性,但我相信辛勤浇灌的小树会勇敢地伸展枝叶拥抱阳光雨露的。
为孩子塑造一个良好的性格和理性的思维习惯,是父母赠予孩子一生受用不尽的财富。自古娇儿难成材。做个狠心的父母,才是真正爱孩子的父母。
孩子的心声你懂吗?
假期时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症,快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“孩子的心声你懂吗?”,仅供您在工作和学习中参考。
“妈妈,我不快乐。”当孩子有一天这样对你说时,你也许会吓一跳:孩子不愁吃、不愁穿,要什么给什么,除了学习就是玩,别的什么也不用做,怎么会不快乐呢?且来听听孩子的心声吧。
孩子的心声:爸爸妈妈经常争吵,他们吵起来的声音很大,样子也好可怕。在争吵的时候,爸爸妈妈都不理我,我只能一个人呆在一边。
旁白:温馨和睦的家庭氛围是孩子快乐的基石。父母之间相处不愉快,家庭生活经常充满冲突和紧张气氛,那么,孩子就会产生一种不安全感,自然也就不会感受到快乐。因此,为人父母应慈爱有加,营造温馨、和睦、自由的家庭氛围,让孩子在情感上有足够的温暖和归属感。
孩子的心声:我喜欢做的事情爸爸妈妈总不让我做,我想学跳舞,但爸爸说跳舞对考大学没用,硬逼着我选外语兴趣班。
旁白:孩子做自己感兴趣的事情时更容易感受到快乐。很多时候孩子不快乐是因为他们没法做自己感兴趣的事情,只能被动地听从父母的意愿。一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事有相当大的关系,只有他所从事的是自己真正喜欢的,才会更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便不能从这件事中获得成功,他也会得到快乐和幸福。所以,请给孩子选择的自由,让他做自己喜欢做的事情。
孩子的心声:有时我玩得很开心,会忍不住在家又跑又跳,可是妈妈非常不喜欢我这样,给我下了禁令。哎,我现在在家除了看电视和书就不知道干什么了。
旁白:处处受限往往让孩子无所适从。许多父母都希望居室整洁,环境安静,孩子一旦开始喊叫、跳跃,父母便会想办法制止,孩子只好越来越乖了。表面上,是父母管教有方,但由此带来的是:孩子的热情和活力在一点点丧失,孩子的心灵也感受到了压抑,快乐自然和孩子背道而驰了。
孩子的心声:妈妈总喜欢来帮我做事,可是我不喜欢她那样。当我正在开心地反复跳起来够氢气球时,妈妈却跑过来帮我在氢气球上加了一根长绳子。可是拿着绳子的氢气球一点也不好玩。
旁白:凡事都包办让孩子丧失了自由探索的快乐。许多父母看到孩子辛苦、反复地做一件事情时,就马上心痛起来,然后想办法帮助他解决。而实际上这却是妨碍孩子寻找乐趣的行为,因为他正是通过这种反复探索的过程寻找快乐和成就感,然而在父母的帮助下,目标虽然实现了,兴趣和乐趣却消失了。
孩子的心声:当我感觉委屈和伤心的时候就想哭,可是爸爸说哭是没用的表现,他不让我哭,我一哭,他就打我。
旁白:快乐总在不良情绪释放后。除了喜与乐,怒和哀也是正常的情绪反应。如果孩子一哭,家长就不分青红皂白地喝斥他:“不要哭!再哭我就打你!”孩子表面变得听话了,内心其实掩藏了更多的恐惧──他怕自己哭了会失去父母的爱、会被处罚。在这种不良情绪下,孩子很难拥有一颗快乐的心,所以,父母应允许孩子适度地发泄不良情绪。
快乐既是一种心情,也是一种性格。快乐的心情有起有伏,而快乐的性格却往往比较稳定。一个快乐的孩子不仅受人欢迎,而且可以帮助他们在各方面取得成功。快乐的性格是可以培养的,父母只要在以上几个方面留意,就可以培养出具有快乐性格的孩子。