每次带宝宝在小区的活动场地玩耍,就会发现有的宝宝一会儿玩扭腰器,一会儿玩踩踏车,一会儿又跑去玩别的,但每一项活动都是三分钟热度;而有的宝宝吊单杠只此一项就会玩很久。表面上是两种不同的性格,其内里却涉及到了宝宝心理发展当中的一个很重要的内容——注意。

何谓注意力

注意,我们平时多称为注意力。它是宝宝认识世界的第一道大门,是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺乏的先决条件。一般来说,宝宝注意力好,学习效果就好,能力提高也快。3岁之前宝宝的注意力发展是非常迅速的,爸妈要根据注意发展的特点提供适合的环境刺激,将会大大激发宝宝注意力的发展,从而促进大脑发育,让宝宝学习更有效。

0~3岁宝宝注意发展规律

0~3个月——偏好人脸模型;偏好曲线多于直线;喜欢结构对称物胜过不对称物;喜欢看活动着的物体。

3~6个月——偏爱有意义的物象,如喜欢注视妈妈和喜欢的食物或玩具;较多注视数量多而小的物体;喜欢注视更复杂、更细致的物象。

6~12个月——注意力更多表现在够物、抓握、操作和运动方面。

12~36个月——有意注意开始慢慢形成,注意力主要集中在语言的运用上。

培养宝宝注意力的总原则

爸妈和宝宝一起玩。任何玩具只要有爸妈的参与,都会引起宝宝的关注。

选择合适的时间玩耍。宝宝精神状态好的时候和宝宝玩,他饿了、困了或者发脾气时,肯定是对什么都没兴趣。

跟着宝宝的兴趣走。仔细观察宝宝对室内什么玩具更感兴趣,就给他玩。因为3岁之前的宝宝喜欢用嘴巴探索事物,所以爸妈除了把玩具定时消毒保证卫生外,还要注意不要将易碎的、尖锐的或有小零件的玩具给他。

观察宝宝对哪项活动进行得时间长。如果他喜欢倒空和重新装满洗衣盆,就放手让他玩吧。

换种方式来玩玩具。几乎每样玩具都可以找到不止一种玩法,当宝宝这种玩法玩腻,爸妈就要开动脑筋帮他想另一种玩法,充分有效利用玩具也是家庭节约开支的妙招哦。

与宝宝保持一致。如果你和宝宝一起玩互相仍球接球的游戏,可是宝宝忽然停下来抱着球看,这时候一定要随他去。

不要打扰宝宝。如果宝宝很专注地进行某种活动,爸妈一定不要去打扰他。

0~3岁提高宝宝注意力的经典游戏

0~3个月:面对面说说话

◆游戏内容:

妈妈在宝宝吃饱睡足、精神状态好的时候,微笑俯视宝宝,对宝宝说话。妈妈的声音要轻柔慢语、声调高、较多使用重复的话语。妈妈可以对宝宝说:“宝宝,你好吗?我是妈妈。”也可以指着旁边的爸爸说:“快看,这是爸爸”。

◆游戏作用:妈妈语声的重复、音节间的停顿和缓慢到速度都有利于宝宝去确认、分析和记忆,也由此能够提高宝宝对妈妈的注视。积极的语言刺激不仅促进宝宝言语机能的发展,更会促进宝宝的智能发育和情感发展。

3~6个月:藏猫猫

◆游戏内容:让宝宝坐在妈妈的怀里,爸爸用一块手绢遮住自己的脸,问:宝宝在哪儿?当宝宝寻找时,爸爸迅速拿掉手绢露出笑脸,并“喵”一声。也可以遮住宝宝的脸,让他学着自己拿掉手绢,爸妈在一旁叫“喵”。

◆游戏作用:这个月龄段,外界物体开始在宝宝的大脑中形成形象即表象,能够保留一段时间。所以宝宝能够从开始时的惊讶,到后来格格大笑,他明白不在眼前的事物并不等于不存在,这是宝宝智能发展的又一个里程碑。经常玩这样的游戏,不仅能培养宝宝愉快积极的情绪,还能提高他玩游戏的持久性。

6~12个月:和镜中人玩耍

◆游戏内容:妈妈和宝宝一起面对镜子,妈妈开始张嘴,让宝宝指认镜中的妈妈,指认正确给以鼓励;然后让宝宝张开嘴,看看镜子里的宝宝是不是也张着嘴,让宝宝指认自己。

◆游戏作用:4个月左右宝宝对妈妈到镜像有反应,会注意观看,对它微笑;4~6个月会把自己到镜像当成游戏伙伴;待7~12个月时,宝宝就进入了“我动镜像也动”的阶段。此游戏可以帮助宝宝逐渐意识到自我存在。

12~36个月:听声音猜乐器

◆游戏内容:先给宝宝展示三种小乐器,如小鼓、小喇叭、口琴,并分别演奏,让宝宝熟悉各自的发音特点。然后蒙住宝宝的眼睛,弹奏一种乐器,让宝宝猜猜是哪种乐器。对于还不太会说话的宝宝,就让他指认;大些的宝宝就可以直接说出乐器名。乐器的种类可以随着宝宝年龄增长而增加。

◆游戏作用:几乎所有的宝宝都对音乐有种与生俱来的敏感性。早期对宝宝进行音乐训练,无论是对其智能发展还是性情发展都有着潜移默化的作用。此游戏需要宝宝专心投入才能准确猜出,所以很锻炼宝宝的注意力。

关于宝宝注意的Q&A

Q我家宝宝3个半月了,平躺时逗引他会用眼睛盯着你看,也会有回应。可坐抱和竖抱时注意力却不集中,根本不看逗引人,有时拿颜色鲜艳的玩具给他看他也不瞅,只是自己不断地左右摇头看东西。这是为什么呢?

A视野开阔,注意力范围扩大。宝宝平躺时,他的视线主要集中在头部上方,有些像井底之蛙。而一旦被妈妈抱起,他的面前就呈现出一个广阔的空间,新奇的事物增多,他自然应接不暇。宝宝在2个月时候就要开始练习头竖起,一方面是主动运动的锻炼,另一方面也是增加他的视觉刺激,使他接受更多的信息,从而提高他注意的选择能力。

Q我的宝宝现在7个月大了。我发现他玩起玩具来没什么耐性:一大堆玩具都是左扔一个右扔一个,不能专注地玩一个玩具。怎样才能让他专心地玩玩具呢?那些可是我精心挑选适合他发展的玩具啊。

A不要一次性提供过多的选择。这位妈妈肯定是把宝宝的许多玩具都一起拿给了宝宝。这固然可以让宝宝有选择性,但是选择性太多,反而容易令他眼花缭乱,不清楚到底对哪个玩具感兴趣。宝宝对玩具以至于对事物的注意程度从某个方面来说,与爸妈的引导有着重要关系。作为爸妈应该掌握这样一些原则:一次只给宝宝几个玩具;每次可以提供不同类型的玩具以提高宝宝的新鲜感,如积木有木头的、塑料的、泡沫的,只取一种材质就好;新买的玩具不要全部拿给宝宝,一件就可以很容易引起他的注意。

Q我的宝宝玩什么都是三分钟热度怎么办?

A爸妈可以创造多种玩法延长他注意的时间。如果宝宝很容易分心,爸妈就要介入到宝宝的玩耍中,有意识地引导他对某事物的注意。比如宝宝眼前有积木、串珠、钓小鱼等玩具,爸妈就可以选择一样玩具,变化玩法和他玩。以串珠为例,除了玩具本身锻炼手指精细动作和手眼协调能力的主功能外,还有认识颜色、形状等的附加功能,爸妈可以和宝宝做颜色、形状配对游戏,把颜色相同或者形状相同的串珠连在一起,这样游戏就会持续很长时间,宝宝注意集中的时间也便延长了。如果爸妈的参与没有成效,那就干脆收起玩具,带他去户外,丰富的环境刺激会让他找到自己的兴趣所在的,也许玩得都不想回家了。

Q我家宝宝刚满两岁,我发现她注意力不集中,我教她读书,才读得两句她就去玩其他的玩具,这样对她以后的学习和记忆力有影响吗?我该如何培养宝宝对图书的注意呢?

A培养宝宝读书是个循序渐进的过程。在这个过程中,首先要坚持的是爸妈。爸妈往往因为这样或那样的原因而不能坚持每日的亲子阅读,以至于宝宝刚刚萌发的读书意识便被掐灭了。

你的宝宝只有两岁,现在开始按照我们的建议来做,相信你的宝宝慢慢地会喜欢上读书。

◎养成每日至少半个小时的亲子阅读习惯,一定要定时。

◎把宝宝的书放在他可以够着的地方,这样他便于拿取和翻阅。

◎选择画面吸引眼球的书给宝宝看。比如色彩鲜艳的图画、可爱的动物图片。

◎故事的篇幅一定要短小,几分钟就可以读完。

◎故事的内容要确保宝宝能够理解和接受。

◎可以带宝宝去书店让他自己挑选喜欢的书籍。

◎亲子阅读时要在温馨轻松的环境中进行。

◎握着宝宝的小手让他在书上指指点点,更能提高他的兴趣。

◎有时宝宝不想读书,也不用强迫。爸妈可以自己在一旁读,让宝宝在一旁玩耍。你读的内容同样可以被他摄入脑中,他可以一心二用哦。

不同年龄段宝宝注意持续时间

宝宝越小注意力越短,新生儿注意力是5~10秒,3个月宝宝注意力1~2分钟,6个月是2~3分钟,1岁半是5~8分钟,两岁是10~12分钟。2~3岁时最长的时间是10多分钟,3岁左右能够坚持20分钟左右。

很多爸妈都说宝宝注意力不集中,其实并非是宝宝的问题,可能是爸妈的要求超过了宝宝的年龄范围或期望值过高,也可能是根本没有了解到宝宝真正的需求。对于3岁以前的宝宝,爸妈一定不要过分苛求他的注意力时间,应该以平和的心态来看待自己独一无二的宝宝,循序渐进地帮助他培养注意力。

亲子活动扩展阅读

幼儿注意力训练经典游戏


注意力总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质,将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率,许多孩子上学后学习困难,就是因为注意力没有发展好。因此著名教育家乌申斯基说:“注意是学习的大门。所以,训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段(1-2岁,2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。

幼儿早期(1-2岁)

发育概述:此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体;先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。推荐游戏:

1.戴帽子

这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。

2合作画

家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。

幼儿早期(2-3岁)

发育概述:会骑婴儿车会自如的拧开或拧上盖子能记住物体在屋子里的位置词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类能基本按照大人的要求做看图自我解答问题推荐游戏:

1.传悄悄话

2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。

具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。

2接数游戏

准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。

需要说明的是,读者朋友不要为我推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。

如何提高宝宝注意力?提高宝宝注意力的游戏推荐


很多父母都没有注意到宝宝有一项心理发展中很重要的内容要训练的----注意力。如何才能通过游戏提高宝宝的注意力呢?看看小编的介绍吧。

何谓注意力

注意,我们平时多称为注意力。它是宝宝认识世界的第一道大门,是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺乏的先决条件。一般来说,宝宝注意力好,学习效果就好,能力提高也快。3岁之前宝宝的注意力发展是非常迅速的,爸妈要根据注意发展的特点提供适合的环境刺激,将会大大激发宝宝注意力的发展,从而促进大脑发育,让宝宝学习更有效。

0~3岁宝宝注意发展规律

0~3个月——偏好人脸模型;偏好曲线多于直线;喜欢结构对称物胜过不对称物;喜欢看活动着的物体。

3~6个月——偏爱有意义的物象,如喜欢注视妈妈和喜欢的食物或玩具;较多注视数量多而小的物体;喜欢注视更复杂、更细致的物象。

6~12个月——注意力更多表现在够物、抓握、操作和运动方面。

12~36个月——有意注意开始慢慢形成,注意力主要集中在语言的运用上。

培养宝宝注意力的总原则

爸妈和宝宝一起玩。任何玩具只要有爸妈的参与,都会引起宝宝的关注。

选择合适的时间玩耍。宝宝精神状态好的时候和宝宝玩,他饿了、困了或者发脾气时,肯定是对什么都没兴趣。

跟着宝宝的兴趣走。仔细观察宝宝对室内什么玩具更感兴趣,就给他玩。因为3岁之前的宝宝喜欢用嘴巴探索事物,所以爸妈除了把玩具定时消毒保证卫生外,还要注意不要将易碎的、尖锐的或有小零件的玩具给他。

观察宝宝对哪项活动进行得时间长。如果他喜欢倒空和重新装满洗衣盆,就放手让他玩吧。

换种方式来玩玩具。几乎每样玩具都可以找到不止一种玩法,当宝宝这种玩法玩腻,爸妈就要开动脑筋帮他想另一种玩法,充分有效利用玩具也是家庭节约开支的妙招哦。

与宝宝保持一致。如果你和宝宝一起玩互相仍球接球的游戏,可是宝宝忽然停下来抱着球看,这时候一定要随他去。

不要打扰宝宝。如果宝宝很专注地进行某种活动,爸妈一定不要去打扰他。

培养1-3岁宝宝的注意力


注意力对人影响巨大。但凡在某方面成就卓然者,注意力的高度集中必不可少。注意力后天是可以培养的,下边小编就跟您说说如何提高宝宝注意力。注意力不集中的原因

很多家长因为孩子注意力不集中而怀疑孩子注意力有问题,实际上,通过多年研究发现,生理性注意力障碍的问题占比不超过5%(发育、感统、微量元素),影响注意力的因素主要集中在:缺乏兴趣;缺乏自信心;表达能力弱;思维理解跟不上;注意力习惯不良等等。

提高婴儿注意力

看带颜色的东西

可以给孩子看赤色绒线球。通常在距重生孩子15—20公分处,逐步哆嗦赤色绒线球,以惹起孩子的注重,再逐步挪动赤色绒线球,让孩子的视界追着赤色绒线球跑。这种办法可以练习孩子的视觉才华会合注意力。

看母亲的脸

母亲可以和孩子面对面地说话,让他注视你的脸。母亲可以逐步挪动头的方位,设法招引宝宝视界,让其追随你挪动。断定孩子在注视本人的脸后,母亲可对孩子伸伸舌头,重复几回;高低可以略微大点,保证孩子能清楚地看见,但举动不该太快;母亲可以张大嘴,做打呵欠状,重复几回,打呵欠举动要显着;母亲眨眨眼睛,重复几回等。母亲可以做多种脸部举动惹起孩子的注视。在做这些时,母亲要注重查询孩子的反响,看孩子能否在仿照你。

用动态和玩具招引

在孩子觉悟时,母亲可在孩子耳边间隔20公分左右,悄然呼叫孩子,使他听到你的动态后转过头来,还可以把能宣告柔软动态的吹塑玩具、五颜六色旋转玩具、颜色鲜艳的球等,悬挂在重生孩子的床头,招引孩子听和看,以提高孩子的注意力。

培养孩子注意力的方法

1.充分利用宝贝的好奇心培养宝贝的注意力

强烈、新奇、富于变化的物体最能吸引宝贝们的注意。会唱歌的卡片,会跳的小青蛙,会自己走路的小娃娃,会说话的书等事物都能调动孩子们的好奇心,让孩子集中注意力去观察、摆弄,从中收获一些知识。

妈咪们在给自己的宝贝选购玩具或者图书等东西时,应该考虑到这一点,尽量选取有趣、丰富、鲜艳、富于变化的,用来训练他集中注意力。还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带宝贝逛公园,让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带宝贝到动物园去看一些有趣的动物等等,利用宝贝对新事物的好奇心有意识地去培养注意力。

2.培养兴趣与培养注意力相结合

兴趣是最好的老师,让宝贝做自己感兴趣的事情时,他就会很投入、很专心。如果你的宝贝喜欢画画,妈咪就可以专门培养他去画画,让宝贝接受一些正式的学习或者练习。当他能坚持长时间的全神贯注地完成他的画画作品时,他的注意力也得到了锻炼。

如果你要培养孩子识字的兴趣,你可以利用孩子喜欢故事的特点,给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书,并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的,引发孩子识字的兴趣,然后认一些简单的象形字,从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。

建议:宝贝在入学前,父母应该注重培养宝贝的学习能力,而不是单纯的讲授学业知识:有些宝贝在入学前就被家长灌进了所有一年级的课程。宝贝走进课堂后发现老师讲授的都是自己耳熟能详的东西。这时,已经对此缺乏兴趣的宝贝,就会处在注意力游离的状态,精神溜号儿,东张西望,做小动作。不能够养成注意力集中听课的好习惯,反而影响了以后的学习质量。对幼儿(幼儿食品)来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此,我们应该把培养宝贝广泛的兴趣与培养注意力结合起来。

3.在游戏中训练宝贝的注意力

前苏联心理学家曾做过这样一个实验:让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下,将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里,观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现,在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟,6岁幼儿可坚持71分钟,而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下,4岁幼儿只能坚持17分钟,6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明,孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。因此,我们可以让孩子多开展游戏活动,在游戏中培养宝贝的注意力。

4.要求宝贝在规定的时间内完成任务

宝贝上学后每天都会有作业。如果宝贝注意力不好,就很可能每天都拖累着父母浪费很多时间。所以入学前,爸爸妈妈就要要求宝贝做什么事情都要有时间观念,在规定时间内完成任务。

按照自己宝贝的年龄特点安排任务规定时间。研究表明,注意力稳定的时间分别为:5~10岁孩子是20分钟,10~12岁孩子是25分钟,12岁以上孩子是30分钟。因此,如果让你6岁的宝贝安静地看书,你可以规定15到20分钟内注意力集中。千万不要定下宝贝完全达不到的标准,就会失去了训练注意力的目的。

5.给宝贝创设一个良好、安静的活动环境

当你的宝贝在弹钢琴或者画画时,爸爸妈妈要给宝贝最安静、最纯粹的空间。试想,宝贝在弹钢琴,可同时家里还开着电视,那么也许电视里的一声“枪响”就会马上引起宝贝的无意注意,影响正常的活动,要让宝贝再把注意力从枪声上转移到弹琴上就要付出很多的时间。所以,环境十分重要,安静、良好的环境可以避免很多的无关信息,去影响正常的活动,使注意力分散。

培养宝贝的注意方法有很多,有心的妈咪们只要了解了注意力相关的知识,发挥自己的智慧,加上你对宝贝的爱,一定能够每时每刻都有好方法,培养出一个注意力集中的专注宝贝。

提高孩子注意力的5个小游戏


家长们总是希望自己的孩子能够注意力集中,那么在生活中可以通过一些什么游戏去训练孩子呢?提高孩子注意力的5个小游戏!

孩子的专注力是随着年龄不断提升的,在这个自然发展的过程中,家长们需要做的是不断的强化孩子这方面的能力,直到变成孩子身上根深蒂固的一个部分。

孩子的注意力可以通过游戏的方式来训练。游戏是儿童玩具最喜欢的方式,一般在较短的时间内会取得较好的成效。

方法或比赛,或陪玩,贵在孩子的坚持,重在大人的参与。以下几个活泼有趣的方法,不妨一试:

1、玩扑克

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让他盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。

如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

2、闪卡

准备一套闪卡,闪卡在淘宝上可以买到,正面标有各种图片,背面印有文字解说的卡片,算是一种教学素材,可以当做给孩子培养专注力使用,还可以提高孩子的语言词汇量。

不过操作的方法还是需要家长学习一下,将卡片放于手上,另一只手快速的将卡片闪出,每张0.8s或1s的速度最好,并同时说出卡片的名称,在这个过程中,孩子的大脑就会处于被激活的状态,就会调动听觉,视觉等感官集中注意力观看快速闪现的图片。

这个方法对培养孩子专注力很有帮助,而且能让孩子的大脑越来越聪明。

3、端乒乓球

注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。

要保持注意力集中本不容易,若旁边再有人故意制造干扰源,进行人为干扰,你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰,有难度,才能在人为设置的更困难更复杂的情境中,训练注意力的高度集中。

让孩子把球放在球拍上,端住它不让它掉下来,绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意打扰,可以拍手大喊,可以故意用语言刺激:“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身体。这样,孩子为了不让乒乓球掉下来,必须保持镇定和注意力集中,等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。

4、指读数字

画一张有25个小方格的表格,将1-25的数字顺序打乱,填在表格里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,一人指读一人帮忙计时。

这个心理学上的注意力训练小游戏,曾有研究表明:7-8岁儿童完成时间是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表,每天一练。

5、复读数字

大人一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。每次只增加一位数。

比如,大人报“256”,孩子重复一遍,大人再报“2568”,孩子再重复,大人再报“25681”,孩子再重复,以此类推。孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。

孩子真正的沉浸其中,才能享受专注带来的乐趣。

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10个好玩的注意力游戏,开启1-3岁宝宝观察力


朋友带孩子来我们家玩,孩子很活泼,没多久就和小丝瓜玩到到一块了。不过,我发现这孩子特别坐不住。就像小猴子一样活泼,上蹿下跳,一会儿玩一下积木,一会儿摸一下娃娃,一会儿拿起一本书……对每一样都感兴趣,但对每一样的兴趣都不会超过3分钟。

朋友也说,孩子在家、去公共场合玩也是这样,注意力不集中。明年孩子就要上幼儿园了,要是上学也坐不住老师讲的课哪能听进去啊。

其实,孩子坐不住、注意力不集中和孩子的年龄、大脑发育有关。心理实验证明:3岁以下的孩子注意力可维持3~5分钟。

1-2岁孩子注意力早期发育会翻页看书,能看书中的图画达几秒,能分辨出2个或以上的物体,有颜色区别,还喜欢自己编故事。

2-3岁孩子注意力早期发育能看图自我解答问题,有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类,能基本按照大人的要求做。

我们可以根据孩子注意力发育特点,给孩子设计出一些注意力游戏。什么是注意力游戏?注意力游戏是对孩子注意力的启发游戏。

给瓶子找帽儿

这是一种简单的配对游戏。平时可以把不用的各种空塑料瓶和盖子收集起来,把瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小最好区别大一些,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度。玩这游戏还能锻炼小手的肌肉。

除了瓶子,也可以让孩子配对鞋子、袜子,只要能想到的都可以让孩子去观察、发现。

一起画画

可以先拿来一张白纸,妈妈先用深色笔画图,留些简单直线用浅色笔画,再让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,这样两人完成一幅画。比如妈妈画一条小鱼,让宝宝画上眼睛。

然后逐步加大难度,画一个恐龙,让宝宝添加锯齿。

猜位置

拿来宝宝、爸爸、妈妈的单人照片,随意排列于桌上,选出有“爸爸”的那张,让宝宝盯住这张照片,然后把三张照片倒扣在桌上,让宝宝报出“爸爸”那张在哪儿。

随着能力的提高,可以增加难度,如增加图片的数量、换图片的种类。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

传悄悄话

悄悄话的内容可以多样,例如妈妈可以小声的跟宝宝说:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式传给爸爸,传完后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。

说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。孩子对这种游戏还特别着迷。

数字接龙

可以先准备有1-10数字的卡片,先教孩子念一遍,加深印象。接着提出要求,妈妈说出几个数,孩子接着往下数与妈妈一样多的数,例如:妈妈数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。

平时在生活中也注意练习数数,比如走一步台阶,数一个数字。比如观察升降电梯的的楼层。比如等候红绿灯的数字,随时随地都能玩的数一数游戏。

找不同

找来有好几种动物的图画,让孩子找出长耳朵的动物(兔子、大象)、短耳朵的动物(熊猫、小狗)。当然也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……

让孩子注意观察这些图案区别时,也能增加宝宝的认知能力。

捉迷藏

把小件物品藏起来,例如硬币、乒乓球、小玩具,然后告诉孩子这些东西被藏到房间的某个地方(既较醒目又不太容易发现的地方),再让孩子去找,找到了再奖励。

慢慢增加难度,或者同时让孩子去找两样物品。也可以变换一下,让孩子去藏,妈妈来找一找。

玩积木

积木堪称是世界经典的玩具,几乎每个孩子都玩过并拥有属于自己的积木。1-3岁的孩子可以玩简单的积木游戏,例如把两个相同的长方形的积木堆成一个正方形,两个三角形对成一个正方形,两个半圆形对成一个圆形,等等。

除了积木,玩拼图也有同样的作用。孩子玩的时候爸妈可以陪着一起玩,但如果孩子愿意一个人玩的时候,爸妈不要去打断他,因为这时正是孩子集中精神的时候。

接小球

孩子们都很喜欢捡球与丢球的动作。选择一个轻一点的小塑胶球,比如小足球。跟孩子说“把球捡起来,丢给爸爸”;然后开始下“捡球”的命令;等孩子拿到球后,再告诉他“把球丢给爸爸”。爸爸也再把球丢给孩子。

这个阶段的孩子还无法同时了解两个指令,得分段说。

等到孩子能熟练捡球以后,那么就可以分别站在两端,大人发球,孩子接住,在接的过程中,他需要判断方向,视线牢牢集中在球上面,身体的协调能力和注意力都得到有效的训练。

走“梅花桩”

准备一些孩子喜欢的玩具,在地上分开摆,摆成梅花桩的形状。然后让孩子在其间行走,要求尽量不碰到玩具。

孩子玩这个游戏的时候,需要用眼睛测量玩具间的距离,还要灵活地调整自己身体的动作和位置,这种有效的身体协调运动,对孩子的观察注意力有很大的帮助。

除了以上10个游戏,生活中还有很多好玩的、有趣的、值得观察的事物,父母完全可以通过生活中的细节渗透,让孩子提高对身边事物的观察和洞察力。

比如,你可以这样问孩子:

爸爸早上穿什么颜色的衣服?

我们家里的窗帘是什么颜色的呢?

刚才有几个人和我们一起坐电梯?

你最好的朋友叫什么名字?

那辆公共汽车上有什么图案?

天上的那朵云像什么动物呢?

可以复制出非常多不同的提问方式,不需要特地拿一本教科书去和孩子一起玩“找找看”的游戏,只要父母有意识地、轻松地向孩子提问,等待孩子的回答,即便回答不出来也没有关系,不需要给孩子限定答案,就让它成为一个可以启发孩子思考的问题。

如果你也希望孩子拥有细腻的、敏感的观察力,对生活拥有尽情享受的内心,那么从现在开始,你要比孩子更善于观察,引导孩子学会观察,加深记忆,把生活中美好的时光和细节印在脑海中。

“小魔术”提高孩子注意力


在空的纸巾盒里放入软软的小毛绒玩具。指引宝宝的手在盒子里摸来摸去,突然,变魔术一样,让宝宝的手抓住玩具,拿出来!妈妈也可以给宝宝变魔术,玩具没有了,玩具又出来了———宝宝一定会被逗得哈哈大笑。

游戏适合1岁半以内的宝宝,学习“有”和“没有”的概念,知道什么是“软的”,什么东西是“硬的”。

宝宝再大一些,可以在盒子里放入形状不同的积木,然后让宝宝伸手去摸。开始玩的时候,当宝宝摸出积木时,告诉他这是什么形状,三角形、正方形,如果宝宝已经学会形状,就让宝宝不看盒子,凭触觉摸出是什么形状。等到这一步也很熟练,就可以学习配对。盒子里每样形状的积木都放两块,蒙起孩子的双眼,让孩子把积木一块块摸出来,然后把相同的两块放在一起。

除了积木和毛绒玩具,可以在纸巾盒里放任何宝宝感兴趣的东西。然后让宝宝一边慢慢摸,一边回忆里面到底有什么,这个游戏不仅能锻炼孩子的触觉和灵敏度,还能很好地提高孩子的注意力和记忆力。

小提示:

利用纸巾盒是因为盒上有现成的开口,非常适合孩子的小手伸进去。当然,家长也可以利用鞋盒或者其他包装盒,只要在上面简单开一个口即可。但请注意,开口处最好打磨光滑,以免擦破宝宝幼嫩的小手。

小魔术提高孩子的注意力


游戏适合1岁半以内的宝宝,学习“有”和“没有”的概念,知道什么是“软的”,什么东西是“硬的”。

宝宝再大一些,可以在盒子里放入形状不同的积木,然后让宝宝伸手去摸。开始玩的时候,当宝宝摸出积木时,告诉他这是什么形状,三角形、正方形,如果宝宝已经学会形状,就让宝宝不看盒子,凭触觉摸出是什么形状。等到这一步也很熟练,就可以学习配对。盒子里每样形状的积木都放两块,蒙起孩子的双眼,让孩子把积木一块块摸出来,然后把相同的两块放在一起。

除了积木和毛绒玩具,可以在纸巾盒里放任何宝宝感兴趣的东西。然后让宝宝一边慢慢摸,一边回忆里面到底有什么,这个游戏不仅能锻炼孩子的触觉和灵敏度,还能很好地提高孩子的注意力和记忆力。

小提示:

利用纸巾盒是因为盒上有现成的开口,非常适合孩子的小手伸进去。当然,家长也可以利用鞋盒或者其他包装盒,只要在上面简单开一个口即可。但请注意,开口处最好打磨光滑,以免擦破宝宝幼嫩的小手。

宝宝的注意力从游戏开始


研究发现,0~3岁宝宝的注意力以"无意注意"为主,那么想要提高宝宝的注意力,有没有什么行之有效的方法呢?全球早教专家金宝贝认为,对于0~3岁的宝宝,只有从兴趣出发、选择合适的方式,才能有效地培养他们的注意力。

早教专家金宝贝经过多年的实践研究,开发出多种课程,通过各种游戏的形式,有效地培养宝宝的注意力。下面就来看看金宝贝是如何在游戏中促进宝宝的注意力发展。

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☆选择合适的游戏内容☆

不同年龄阶段的宝宝,由于身心发展特点不同,适合他们的游戏也是有所不同的。如果游戏内容对宝宝来说太难,就会让宝宝失去信心;如果游戏内容对宝宝来说太容易,又容易让宝宝失去兴趣。因此要选择适合宝宝年龄的游戏,同时兼顾宝宝的兴趣爱好,让游戏内容更生动有趣。

早教专家金宝贝专为宝宝各个阶段的成长而设计了七个阶段的课程,从感官刺激到问题解决游戏到讲故事,促进宝宝的身心发展。

☆创造适宜的游戏环境☆

当宝宝游戏时,要为宝宝提供足够的游戏空间,采光要好,同时可以播放一些舒缓的音乐,让游戏环境更温馨。注意不要准备过多的玩具,因为玩具过多会让宝宝无法集中注意力,反而不利于宝宝注意力的培养。

在金宝贝,有充足的游戏空间供宝宝们玩耍,愉悦温暖的色彩搭配,精心设计的教具,供宝宝们练习攀爬、滚动、平衡、弹跳以及滑行。

☆引发宝宝的游戏兴趣☆

不同年龄的宝宝对游戏的兴趣各不相同,因此需要不同的指导。宝宝越小就越需要家长的互动。当宝宝陶醉于某个玩具或游戏中时,切记不要打断宝宝的游戏,因为这会导致宝宝的注意力分散,难以集中。

在金宝贝的课堂上,老师会根据宝宝的特点,通过唱歌、跳舞、音乐游戏和乐器,来激发宝宝游戏的兴趣。

☆给予适当的游戏指导☆

当宝宝在游戏中气馁时,请多鼓励他;当宝宝做的好时,请多表扬他,家长的积极反应能激发宝宝进一步探索的兴趣。同时,家长可以提供线索和问题,引导宝宝合理的思考和想象。

在金宝贝的艺术课上,老师就会积极鼓励宝宝们自己动手,不断探索,感受五彩的艺术世界,在活动中激发他们无限的想象力。

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