在现代社会，孩子们的生活起居被分配得满满登登，早已是大人们见怪不怪的事，乃至一天不分配自身孩子的主题活动，眼见自身的孩子“虚度光阴”，父母们真是会吃不消。但孩子们确实必须那么多主题活动吗?孩子“虚度光阴”是一种罪孽吗?
容许孩子“虚度光阴”
美国心理学专家强调，对孩子们而言，“虚度光阴”也是一种动能贮备，反倒是大人对孩子的过多分配会抹杀孩子的自觉性和想像力。心理学专家号召，应当容许孩子在一定水平上“虚度光阴”。
0岁—三岁婴儿的主题活动，是父母分配期。帕特里克·奥唐纳是美国格拉斯哥高校心理学专家教授，过去十五年来，他一直科学研究“创设式手机游戏”个人行为，即父母或大人对孩子的手机游戏与生活的具体指导个人行为以及危害。“孩子与生俱来具备手机游戏和探寻的本性，在三岁以前，这类个人行为一般在父母的具体指导下开展，便于协助孩子挖掘兴趣爱好，协助她们语言学习。”奥唐纳说。
三岁之后，是孩子的独立期。父母不可以当“卫星定位仪”。三岁之后，孩子便会刚开始对社会实践活动很感兴趣。在一切正常状况下，假如孩子们发觉她们很感兴趣的事儿，或期待融进孩子间的商务活动，她们就不容易觉得无趣，除非是她们发觉沒有朋友或主题活动的限定过多。
五岁—5岁，是孩子们独立社交媒体的关键期。在这个年龄层，孩子们讨厌过多和父母或兄妹们待在一起，而更喜欢和别的同年龄的孩子玩乐。奥唐纳说，此刻，这些喜爱时分秒看见自身孩子的父母要注意了，不可以当做“卫星定位仪”，時刻监控器孩子。
“无趣”有利于存储动能
爱哲希尔高校杰出社会心理学老师杰弗里·拉里强调，对孩子们而言，“虚度光阴”是一种动能贮备，反倒是大人对孩子的过多分配，会抹杀孩子的自觉性和想像力。一定時间的“逃出”和想像力，对孩子们的成才尤为重要，父母应当容许孩子有无聊的时候。“无趣也是有益处的，大家存储了动能。无趣和‘虚度光阴’能让孩子充足歇息。”拉里说。
拉里提议，父母不必时时刻刻照顾自身的孩子，而要交给她们独居的時间，及其自嗨的随意。
奥唐纳对当代美国青少年儿童的研究发现，以往几十年来父母过多分配孩子主题活动的教育模式，早已令美国青少年儿童培养了必须他人领导干部和不容易自身作决策的性情。奥唐纳发觉，16岁下列的青少年儿童广泛沒有信心，不管报名参加哪些社会实践活动，她们都期待有一个“领头人”，直至十七岁或之上，一些年青人才有着独立作决策的工作能力。