早教知识

早教知识：和孩子讨论胸罩和剃须刀的爹妈才能控制一切！。

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“早教知识：和孩子讨论胸罩和剃须刀的爹妈才能控制一切！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

近期我在家里招待了一位十二岁的女孩和她的父母，做为女孩父母的盆友，她们带著孩子来要我的关键目地是期待我可以给孩子一些在学习的方法上的意见和建议，可是当我们看见哪个正提前准备升上中学的女孩弓腰走入小书房时，我明白实际上我想和这一女孩聊大量有关青春发育期的话题讨论。早教怎么教？

自然在和这一十二岁的女孩聊这一话题讨论以前，我俩的父母拥有一次相对性深层次的沟通交流，大家同是70/八零后，大家从中小学时刚开始追忆自身在青春发育期时碰到的各种各样烦恼，及其这种烦恼带来大家各种各样负面信息的危害。早教怎么教？

谁都是有青春发育期!但是，针对绝大多数的孩子来讲，在青春发育期到来以前，应对身体的转变和成才的产生的各种各样苦恼，大家却难以寻找最恰当的具体指导方法。

在大家所接纳的文化教育中：身体的发育是十分可耻的，即便并不是十分可耻的也不是什么阳光积极主动的事，由于那样的精神负担，因此应对身体发育产生的各种各样转变时，大家疑惑、比较敏感、疑神疑鬼、焦虑、缺乏自信，当这种词聚焦点到一个孩子的身上时，显而易见是多么的恐怖的一件事。

在大家一群成人的成才记忆深处，大家想起那样的一系列的精彩片段。

精彩片段一：曾经的我的好朋友在班集体愈来愈火爆，这代表着我也愈来愈孤单，愈来愈期待我的好朋友只与我一个人在课后练习相处，反感她和他人闲聊，觉得最好的朋友叛变了友情。

精彩片段二：我最开始发育起來的胸部校园内变成许多孩子讽刺的目标，因此我很担心他人见到我的凸起来的胸部，因此行走时因为我会含着胸，期待绕开任何人的眼光.

精彩片段三：忽然有一些我发现了我的腋窝下刚开始长出茂密的小黑毛，害怕无比，因此在许多个夜里和这种小黑毛抗争变成我的必修课程，我试着着一根一根的拔出、试着着用父亲的电动剃须刀刮去，自身悄悄买回来的电动剃须刀藏在木柜的深处。

精彩片段四：我的肌肤在上初中一年级时愈来愈油、腿上的毛刚开始增加增大增粗，痘痘在脸部刚开始扩散，天呀末日来临!

……

愣住、孤单、焦虑、神经系统、急切的要想了解一切，但是大家的父母并沒有让我们回答，让我们让人舒适、相信、真正的回答。

大家没有一个能够 和大家坦坦荡荡的探讨文胸和电动剃须刀的轻轻松松的家庭氛围，因此针对青春发育期发育的身体大家感觉是十分可耻的、针对青春发育期的感情转变我们都是比较敏感和疑神疑鬼和疑惑的。

沒有人与大家讨论身体的转变、沒有告知我们这一切都是一切正常身心健康的，沒有告知大家无须和发育的胸部、喉节不好意思，也没人告知大家伸出抬头挺胸行走美丽，更没人告知大家对异性朋友的这些好感度再一切正常但是了，没人告知大家一切，我们在愚昧的探求中前行，不自信且孤单。

能做些什么?当孩子迈进十岁的价位?

青春发育期对孩子而言不易，对轻视孩子青春发育期的父母更不易，许多父母说青春发育期的孩子难管，本质上是很多人沒有真实的掌握青春发育期的男孩儿和女孩的心态，沒有给他充足的毫无疑问和信心。

青春发育期时孩子会对这种事造成疑惑，把这种疑惑敞开式的和孩子多聊一聊，一切的疑惑就已不是疑惑。

1.身体发育产生的疑惑。男孩儿凸起的喉节、变宽的体毛、第一次的频繁遗精全是疑惑，对女孩而言第一次来大姨妈、发育的胸部都是让孩子觉得害羞和心里不舒服!

2.社交媒体全过程中碰到的各种各样疑惑，包含父母常说的学生谈恋爱难题。盆友的挑选、对异性朋友的好感度、和异性交往的限度等全是孩子的心头病，而许多父母压根漠不关心不闻不问。

一群成人追忆自身青春发育期时，小结了那样二点疑惑：身体发育和青春发育期社交媒体是相互应对的难点，尽管以往二十多年现如今的孩子们也仍然会为这种事觉得疑惑。早教怎么教？

一样，身体发育和青春发育期社交媒体的疑惑会在挺大水平上危害孩子将来的发展趋势：

1.假如孩子对自身身体发育沒有负罪感，孩子便会更积极主动太阳和信心，它是多么的宝贵的质量啊!

2.假如孩子可以非常好的解决和男同、异性朋友中间相处的限度，孩子就不容易说由于这种疑惑危害学习培训，孩子们就能更英勇的控制自身的全球，坦然坚定不移。

我没办法坚信，一个行走含着胸乃至觉得身体发育是一件羞耻感的事的女孩，会出现多积极乐观的应对这世界和这般巨大的升学压力?客观事实也证实我的推论，这一女孩遭受了全部青春发育期的疑惑，而父母却一无所知。

例如：她是班集体第一个来大姨妈的女孩、她是班集体第一波胸部刚开始发育的女孩(因此她最反感游泳课)、她收到了男孩儿的表白信可是却手足无措……

这种难题让她烦恼、缺乏自信、猜疑否认自身的人生道路，期待自身变为个男孩儿!当孩子有这么多疑惑时，她们才沒有活力用心的学习培训呢!再多的学习的方法都对她们沒有一切实际效果!

为什么不可以和孩子坦坦荡荡的聊一聊经期、聊一聊青春发育期的身体发育、聊一聊感情转变，假如父母的心态是积极主动身心健康的，孩子又为什么会羞耻感于自身身体的转变?

早教怎么教？赶快现在开始!一切还有机会，趁一切还能操纵。沟通交流、聆听，确保让孩子了解你最喜欢她们，它是和青春期男孩女孩相处的唯一的方法!

扩展阅读

早教知识对孩子的自我控制能力有何影响

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识对孩子的自我控制能力有何影响》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

自我控制能力是指个体在面对冲动或外界诱惑时能够自我调节和抑制自己的行为，将注意力集中在目标上并坚持完成任务的能力。对于儿童来说，自我控制能力的发展对于其未来的学业、社交和情绪调节等方面具有重要影响。早教是指通过科学而系统的教育方法和活动，培养和发展儿童在早期的多个发展领域，包括自我控制能力。

早教对孩子的自我控制能力的影响主要体现在以下几个方面：

1. 训练注意力控制能力：早教通过各种活动和游戏，帮助孩子培养集中注意力的能力。例如，绘本阅读、堆积积木等任务可以让孩子集中精力、保持专注，从而提高他们对任务的持续注意力和抗干扰能力。注意力控制是自我控制的基础，通过早期的训练可以为孩子日后的学习和行为控制奠定基础。

2. 强化自我调节能力：早教强调培养孩子的自我调节能力，让他们学会区分内外在刺激，并通过自我调节来应对不同情境。例如，教师可以引导孩子意识到冲动并提供合理的替代行为，以帮助他们在面对冲突时进行自我控制。这种提供内部支持的方式，可以帮助孩子理解和运用自我控制策略。

3. 培养计划性行为：早教注重培养孩子的计划性行为，即能够提前制定行动计划并按照计划实施的能力。例如，教师可以通过给孩子提供标签和时钟等工具，帮助他们制定每天的活动安排，并按计划进行。通过培养计划性行为，早教可以帮助孩子建立目标导向性，并学会延迟满足，培养长远目标的意识。

4. 提高心理弹性：早教通过让孩子面对一些挑战和困难情境，帮助他们培养心理弹性，即在面临压力和困难时保持稳定的情绪和积极的心态。例如，教师可以创设一些困难的任务让孩子挑战，同时给予他们积极的反馈和支持，帮助他们培养积极应对困难的能力。心理弹性的培养有助于孩子在面对挫折时保持冷静并能够调节情绪，从而更好地进行自我控制。

亲子早教网小编认为，早教对孩子的自我控制能力的发展具有重要影响。通过注意力控制训练、自我调节能力的强化、计划性行为的培养以及心理弹性的提高，早教帮助孩子建立起良好的自我控制基础。这些自我控制的能力不仅对于儿童学习、社交等方面的发展有积极影响，还有助于他们在成年后更好地应对生活中的各种挑战和压力。因此，家长和教育者应重视早期教育对儿童自我控制能力的培养，为他们的全面发展打下坚实的基础。

儿童早教：孩子自控和自抑能力的培育

儿童完成对孩子“逻辑思维自控、自抑能力”合理的培养。孩子自控和自抑能力如何培育？

媒介培养觉得：

关键字：逻辑思维“自控、自抑”能力

孩子自控和自抑能力如何培育？说白了逻辑思维“自控、自抑”能力便是孩子在开展拷贝逻辑思维和自身手工编织逻辑思维，进而开展收集、搜集、存储和互换信息内容全过程中“得”与“失”的度的掌握能力。该能力应在孩子两岁起刚开始培养。儿童

在孩子逻辑思维基础构造建立阶段，可以协助孩子有效地建立逻辑思维“自控、自抑”能力的基础构造，会促使孩子在成长阶段中逐步完善下意识逻辑思维、“自控、自抑”能力的产生越来越相对性简易和相对性非常容易。

那麼，爸爸妈妈理应在客观性现实生活中，怎样培养孩子的逻辑思维“自控、自抑”能力呢？大家将根据举例说明使爸爸妈妈可以举一反三地把握适当的培养方式。

对策：逛超市

第一步：正确引导承诺

妈妈：孩子，和妈妈一起去超市购物吧，妈妈只有买一样物品，但是你能挑选俩件，行吗？

孩子：好的。

表明：在买东西以前一定要和孩子确定好销售量。由于孩子一般对妈妈填满放纵和依靠，因而，妈妈购物的成交量放大孩子相对性的少，是孩子在这个阶段对妈妈的爱考量后，觉得是不是获得考虑的广泛尺标。儿童

第二步：去逛超市

妈妈：孩子，你只有买两种物品啊，因此你需要好好地想一想，这个东西需不需要买，假如你买来，那假如前边有了你更喜欢的东西怎么办啊？孩子自控和自抑能力如何培育？你看看，妈妈就哪些还没有买，由于将会前边有妈妈非常喜欢的东西啊。妈妈还记得只能够 买一样物品，因此妈妈便会挑一件最喜欢的东西买。

孩子：妈妈这一好么？我要这一件。

妈妈：我认为非常好，不清楚前边是不是也有更强的呢？

表明：妈妈一定要掌握好，依照事前与孩子承诺所购置物件的总数完毕此次购置。习惯性地以培养孩子逻辑思维“自控、自抑”能力为目地而开展那样的购置，便会使孩子逻辑思维下意识“自控、自抑”能力的基础构造获得优良的建立。

孩子自控和自抑能力如何培育？自然，在根据逛超市使孩子基本产生逻辑思维“自控、自抑”能力基础构造的另外，也要举一反三地把这类培养方式应用到客观性日常生活的其他层面，例如：去儿童游乐场报名参加游乐项目、去动物园观察动物的总数、每日甜点的食用量、下楼梯和别的孩子玩乐所需的小玩具总数这些。仅有那样，才可以使孩子将来在社会发展存活信息内容自然环境中所必须的下意识逻辑思维“自控、自抑”能力的优良建立奠定牢靠的基本。

早期教育的科学依据和理论知识

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的早期教育的科学依据和理论知识，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早期教育是指从孩子出生开始到小学入学之前的这段时间里进行的教育活动。早期教育对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。在早教师的思维中，科学依据和理论知识内容是早期教育的基石，以下是早期教育的科学依据和理论知识内容的详细解析。

1. 脑科学：脑科学是早期教育的重要科学依据之一。研究发现，婴幼儿期是大脑发育的关键时期，也是脑神经连接建立和塑造的关键时期。在早期教育中，教师可以通过提供丰富多样的刺激、重复强化等方式，促进婴幼儿脑神经连接的发展。

2. 发展心理学：发展心理学为早期教育提供了理论基础。通过研究儿童的认知、语言、情感、社会等方面的发展，教师可以更好地了解儿童的发展阶段和特点，有针对性地开展教学活动。例如，根据儿童的发展水平，教师可以设计适宜的玩耍和学习活动，促进儿童的认知和语言能力的发展。

3. 儿童发展理论：儿童发展理论也是早期教育的重要理论基础。例如，皮亚杰的认知发展理论认为儿童在发展过程中经历了感知运动阶段、前操作阶段和具体操作阶段等不同的发展阶段，教师可以根据不同阶段的特点，设置有针对性的教学目标和教学活动。

4. 思维发展理论：思维发展理论也为早期教育提供了重要的理论支持。例如维果茨基的社会文化理论认为，儿童的思维是在社会文化环境的影响下逐步发展的，教师可以通过与儿童的互动、合作、引导等方式，促进儿童的思维发展。

5. 教育心理学：教育心理学研究了教育过程中的心理现象和规律，为早期教育提供了重要的理论知识。例如，教师可以借助教育心理学理论中的教学策略和方法，提供有效的教学指导。同时，教育心理学还研究了儿童的学习兴趣、动机和情感等方面的影响因素，教师可以根据这些理论知识来激发儿童的学习兴趣和动机，培养积极的情感状态。

6. 早期教育研究成果：早期教育的理论知识来源还包括众多的研究成果。教师可以通过学术期刊、会议等渠道获取最新的研究成果，了解早期教育领域的热点问题和前沿动态，从而指导自己的教学实践。

亲子早教网小编认为，早期教育的科学依据和理论知识内容涵盖了脑科学、发展心理学、儿童发展理论、思维发展理论、教育心理学、早期教育研究成果等多个领域的知识。教师可以根据这些知识，为儿童提供有效的教学指导，促进其综合素质的全面发展。

早教方式：培养孩子的自我控制能力

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编精心整理的“早教方式：培养孩子的自我控制能力”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自我控制能力在儿童的早期发展中起着重要的作用。通过早期的教育和培养，父母和教育者可以帮助孩子发展出良好的自我控制能力，从而使他们能够更好地应对生活中的各种挑战和困难。

要培养孩子的自我控制能力，可以从建立健康的日常生活习惯开始。父母可以通过给予孩子规律的起床时间、饮食安排和作息时间来帮助他们建立规律的生活习惯。这样的规律性助于培养孩子的自我控制能力，使他们能够在日常生活中更好地管理自己的时间和行为。

孩子的自我控制能力也可以通过积极引导和奖励来培养。父母可以设立一些小目标，鼓励孩子逐步实现。在孩子成功实现小目标时，可以给予他们一些适当的奖励，以增强他们的积极性和自我激励力。例如，当孩子完成作业或者按时完成家务时，可以给予他们一些小奖励，比如表扬、游戏时间或者小礼物等等。通过这样的方式，孩子将逐渐学会延迟满足的能力，提升他们的自我控制能力。

父母和教育者还可以通过提供适当的挑战和机会来培养孩子的自我控制能力。例如，让孩子参加一些适合他们年龄的团队活动，这样孩子就需要与他人合作、按照规则行事，并学会在兴趣和责任之间做出权衡。这将有助于锻炼他们的意志力和自我控制能力。

父母和教育者还应该成为孩子的榜样，以身作则。孩子往往会从他们身边的大人那里学到很多东西，包括如何管理情绪和控制自己的行为。因此，作为大人，应该尽量保持冷静和理性，并在处理问题时展现出良好的自我控制能力。通过给予孩子正确的示范，他们将更容易学会如何控制自己的情绪和行为。

亲子早教网小编认为，培养孩子的自我控制能力是一个长期而持续的过程。父母和教育者可以通过建立健康的日常习惯、积极引导和奖励、提供适当的挑战和机会以及成为孩子的榜样来帮助孩子培养出良好的自我控制能力。这样，孩子将能够更好地应对生活中的各种挑战和困难，并为其未来的成长和发展奠定坚实的基础。希望以上的建议对于您的教育工作能够有所帮助。