常见的童话故事

育儿专家回答尿布疹的常见问题。

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的“育儿专家回答尿布疹的常见问题”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

【问】刚出生的婴儿患上尿布疹该怎么办?

【育儿专家在线咨询答】每一次换尿布，要立即洗小屁股，一定得用冷水，温开水给冲整洁，为了避免尿布疹，要涂上像地脚螺栓乳膏，像一些护臀膏这些，假如发觉早已红了，早已有小丘疹，一定需到儿科医院，开小宝宝专用型的医治尿布疹的药，不必随意的用。育儿专家强调一点十分关键，每一次洗好了之后，一定要宝宝的小屁股吸干，不必拿布擦，站着给他们吸干。

【问】尿布疹的发病原因是啥?

【育儿咨询答】1、尿布拆换不立即。2、大便清理不立即。3、屁股湿冷。4、尿布不光滑吸水能力差。5、因为拉肚子导致大便次数多。6、残余在尿布上的香皂或清洁液。7、pH值更改。吃牛奶的婴儿大便为偏碱，很易促进病原菌繁育，因而更非常容易患尿布疹。除此之外，排便中的胃蛋白酶在偏碱自然环境时会活性起來，进一步消化吸收肌肤的角质层等蛋白，因为角质层被融解，宝宝的肌肤会遭受更立即的刺激性和损害。

【问】紫草为何能够 医治尿布疹?

【育儿专家答】紫草含紫草素，茯苓功效甘咸寒，作用祛瘀、活血化瘀、祛毒;香油含较丰富多彩的维他命E和脂肪酸，有极强的抗氧化性功效。紫草与香油搭配运用，可标本采集同治，法律效力强，显著减少现病史。

延伸阅读

育儿专家指定尿布疹的食疗

护孩子天才，培人才博才。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，早期教育时应该注意些什么？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“育儿专家指定尿布疹的食疗”，仅供参考，希望能为您提供参考！

1、苹果燕麦片糊

食物：苹果一个半、牛乳220ml、燕麦片60克。

育儿专家在线咨询介绍流程：

(1)将苹果洗整洁，切割成块。

(2)将苹果块、燕麦片、牛乳一起放进搅拌器。

(3)弄成糊。

(4)再放入微波炉加热里加温一下，低火1-2分鐘就可以。

育儿专家推荐原因 ：苹果和燕麦片全是含有水溶化学纤维的食材，是能提升身体肠胃的优良益菌。苹果的化学纤维、阿拉伯胶、黄酮类物质等能减少身体坏碳水化合物并提升好碳水化合物含量，因此每日吃一两个苹果不易得心肌梗塞。

2、小白菜汁

食物：小白菜100克、水适量。

育儿专家在线咨询介绍流程：

(1)小白菜清理整洁。

(2)沥干水分，将叶片揭掉预留。

(3)沸水焯透，捞起来沥干水分，当然放凉。

(4)用搅拌器把青菜叶拌和成水果泥。

(5)将做好的小白菜泥过虑。

(6)过虑后取汁液就可以。

推荐原因 ：大白菜中含有的锌，也高过肉类食品和蛋类食品，有推动身体发肓的功效。大白菜含有钾且钠含量少，不容易使人体储存不必要的水份，缓减心血管承担。育儿咨询大白菜中带有微量分析的钼，能抑制人身体亚硝酸胺的转化成、消化吸收，具有一定的抗癌功效。

3、胡萝卜山药粥

食物：排骨适量、淮山药30克、胡萝卜30克、白米粥30克、姜适量、盐适量。

流程：

(1)胡萝卜切片。

(2)排骨焯水，去异味去鲜血，烧好开水入姜片预留，放进已焯水的排骨，添加食用盐，大火烤开后，转慢火慢炖30分鐘上下。

(3)添加淮山药，胡萝卜。

(4)烧煮15分鐘。

(5)取淮山药胡萝卜捣碎。

(6)备好高梁米白米粥一小碗。添加白米粥，视状况添加些排骨汤，烧开。拌和匀称就可以。

推荐原因 ：排骨有很高的营养成分，具备补肾固精、益肾补血补气的作用。育儿咨询说到胡萝卜含有糖原、人体脂肪、挥发油、胡萝卜素、维他命A、维他命B1、维他命B2、花青素、钙、铁等营养元素。

育儿专家简述尿布疹的症状

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的育儿专家简述尿布疹的症状，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

育儿专家说到尿布疹是产生在裹尿布位置的一种皮肤炎占位性病变，也称之为婴儿红臀。由于婴儿臀部长期侵泡在尿里中或裹湿尿布，皮肤遭受尿里刺激性，臀部会出現红色的小小丘疹或皮肤越来越较为不光滑，称作“尿布疹”或“红屁股”。育儿专家在线咨询早产儿低体重儿，秘方奶粉喂养的婴儿，拉肚子婴儿及一开始辅食添加婴儿容易产生尿布疹。

病症：皮肤泛红发肿、破溃

病症简述：

育儿咨询网的小编表示尿布疹具体表现为臀部与尿布触碰地区的皮肤泛红、发肿，乃至出現破溃、溃烂及感柒，稍有轻度的外力作用或磨擦便会造成损害。再次发展趋势则出現漏出液，外皮掉下来，浅部的溃烂，不立即医治则发展趋势为较深的溃烂，乃至压疮。

育儿专家为病症讲解：婴儿的皮肤极其柔嫩，假如婴儿长期裹湿尿布或脏尿布，皮肤就会遭受刺激性，产生尿布疹。该病一般不用做查验，爸爸妈妈要留意查验，及时处理并立即医治。在小孩屁股上的另一种轻度少年儿童皮肤病。因而，分辨尿布疹与其他常见疾病中间的差别就很关键，便于能合理医治。最非常容易被误以为是尿布疹的症状包含脓疱病、皮下组织溢脂性皮炎和热痱子。

育儿专家在线咨询，尿布疹大多数产生在1周岁以上之内的婴儿，一般在7—9月时最利害。由于婴儿在这里一时期刚开始进餐的食材类型慢慢增加，排出来的尿便对臀部皮肤的刺激扩大，特别是在是在拉肚子或排出来的便在尿布中留宿、婴儿或哺乳期间妈妈应用抗菌素时。

尽管绝大多数婴儿可患本病，但一些小宝宝对尿布疹的敏感度要比另一些小宝宝高。假如婴儿的屁股有瘙痒的红色硬块，将会就是说患上尿布疹。早产儿低体重儿，秘方奶粉喂养的婴儿，拉肚子婴儿及一开始辅食添加婴儿容易产生尿布疹。

育儿专家教你区分尿布疹和湿疹

护孩子天才，培人才博才。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“育儿专家教你区分尿布疹和湿疹”，仅供参考，大家一起来看看吧。

育儿专家在线咨询网说到，尿布疹，别名“红屁股”、“红臀”，一般病症主要表现在屁股;尿布皮肤湿疹是因为小宝宝肌肤柔嫩，长期性受湿尿布的刺激性，尿里或排泄物中病菌溶解的尿素溶液所造成的氨类物质刺激肌肤而造成的一种屁股的发炎。育儿专家表示具体表现为小儿触碰尿布的位置如屁股，出現皮肤泛红的过敏症状。起先小红点，随后慢慢变成块状红疹子，临床医学上称之为丘疹样肌肤损害，比较严重时候出現破溃和糜乱。

育儿咨询网说，皮肤湿疹，病症能够 产生在满身，例如头顶部，后背这些。婴儿湿疹是一种普遍的过敏性皮肤炎症，常见于牛乳饲养的小孩。这与过敏性体质相关，具有基因遗传要素作内部原因，又能外部要素作发病原因。育儿专家说发病时一般先往脸颊部出現小红疹子，迅速可蔓延到额、颈、胸等处，小红疹子也可以变成小皮疹，破溃后水流最终结为淡黄色的痂皮。外渗后肿胀渐轻进到非急性症状仅为丘疹。婴儿湿疹时轻时重，反复，小孩在亚急性发病时骚痒难耐常常心烦又哭又闹，危害胃口和歇息，重是还可继发性细菌性感染，确实让成年人头疼。

二者在医治方式 上都是不一样的，尿布疹医治一般是采用立即擦抹小儿护臀膏的方式 ，湿疹治疗用的较为多的方式 是小儿化湿膏。

专家解答超常儿童教育问题

澄清超常教育的概念是十分必要的。有些人认超常教育就是将孩子培养成超常儿童的教育，这是一种误解。简单的说，超常教育就是“为超常儿童（也有人称“天才儿童”）提供的教育”，它属于教育领域中“特殊教育”的范畴。我们承认儿童的智能发展存在个体差异。大部分儿童之间的差异不很明显，对其正常的学习影响不大，正常的学校课程主要是依据这部分儿童的水平和特点的设计。但由于种种原因（其中有些至今还不为人知），有些儿童智能发展表现出明显的迟缓或落后，学习一般的课程很困难；还有一些则显示出超群的优异智能，在某些领域的学习中（如数学、语言、艺术等），超速进展，水平显著超出一般儿童，这些就是一般意义上的“超常儿童”。他们在学习正常的课程内容时，会时时处于“吃不饱”或“吃不好”的状况。

对于前者，我们通常会采用经过调整和改变的课程内容和评估体系，即实施特殊教育，否则他们将在教育中没有“立足之地”；而后者--超常儿童，也同样需要有针对性的课程调整。这种调整不仅是加快学习的速度或加深程度，而是要对课程的整体结构做出改变，涉及到具体目标、学习内容、教学方法、评估、师资等等各方面，才能使之成为适合超常儿童发展特点的教育，从而达到促进儿童身心健康发展、增长儿童才能的教育目标。

可见，“超常教育”首先是适应儿童自身差异的教育，而不是“制造差异”的教育。也就是说，首先有了超常儿童的“与众不同”，然后才有“超常教育”；而不是由于有了“超常教育”，儿童就可以“出类拔萃”。任何宣称可以将“每个儿童培养成天才”的方法，都并不能真的在每一个儿童身上成功。

家长首先要确认自己的孩子是“超常儿童”，这可以咨询专业人员；其次，家长要了解你的孩子可能进入的“超常教育”的具体情况。“超常教育”的实施有多种模式和多种途径、手段。特殊班（如“少儿实验班”等）、跳级、课外学习等，都可以是实施超常教育的方式，每一种方式适合不同的孩子和家庭，家长应全面考虑，慎重选择。

超常教育有不同的形式，提前上大学只是其中之一，并不是儿童期超常教育的唯一“出路”。对于那些提前上大学的孩子，这种担心是十分合理和必要的，它提醒有关的家长和教师关注少年大学生的社会适应和学校适应问题。但这个问题是可以解决的，只是方法因人而异：有些孩子适应力很强，智力发展与社会性发展也比较平衡，他们无须太多的帮助，也不会出大问题。较多的孩子需要不同程度的外界帮助，包括中学阶段的社会性活动与交往的经验、入学后学习方式、生活方式的调整、家长、学校的相关指导、以及专业的心理咨询与辅导等。大多数学生可以最终适应，在大学发展顺利，但也有的孩子自己适应困难，也得不到适当的帮助，就会很痛苦，甚至后悔走了一条不同于他人的道路。

世界范围内超常教育的系统研究与实践大约起于一个世纪前。目前超常教育最为普及、研究和从教人员力量最大的国家当数美国，但美国的超常教育通常是融合在普通学校中，以个别教育计划的方式实施的，没有公立的特殊学校或特殊班。美国有立法规定超常儿童有权利得到适合他的教育服务，所以公立学校系统十分重视天才儿童的甄别与特殊教育。

第一，我国目前的超常教育最大的问题在于没有得到“法定”的地位，超常儿童的特殊教育需要没有被教育系统充分关注，这就使得那些试图为超常儿童提供特殊教育的努力，得不到稳定的来自政府的人力、财力等方面的支持，只能以“实验项目”的方式谋求进展，能够覆盖的儿童数是很有限的。按照智能发展水平的正态分布规律推测，天才儿童应占儿童总数的3%左右，他们中的大多数还没有得到相应的特殊教育服务。

第二，社会对超常儿童和超常教育的理解还存在偏差，需要进行这方面的“科普”。

第三，社会及教育系统对天才儿童的期望都还有比较明显的功利色彩，而缺少服务的意识和人文关怀的立场。事实上，天才儿童有各种类型，每个人也有自己的优势与弱势，而且，和所有的儿童一样，他们也要经过从身、心的不成熟逐渐向成熟发展的过程，因此，他们成长的也需要来自家庭、学校和社会的帮助，而特殊教育就是其中的一种帮助。天才儿童接受特殊教育，是因为他们无法在普通教育中获得合适的资源，而不是因为他们必然做出社会所需要的成绩。人的成就水平受到众多因素的影响（其中一些因素是难以控制的），天才并不能一定成材，但即使是“不成材”的天才儿童，也有权利得到适合其发展水平和特点的教育。