宋小玲:广州市天河区新塘幼儿园园长,从事幼儿教育工作28年,曾在一线岗位中任教师工作多年。1997年担任东方宾馆幼儿园副园长,2004年在天河区新塘幼儿园担任园长至今。

语录:幼儿健康成长是我最大的快乐!

最难忘:新园困难多

说到最难忘的事应该是三年前刚开学的那个月,现在回想起来我心头都还一阵酸楚。新塘实验幼儿园是在2004年5月才开始筹办的,9月1日就要正式上课了。那时候,孩子刚入园出现很多不适应,很多孩子都是又哭又闹吵着要回家。由于幼儿园人手紧张,班上的老师忙不过来,所以我就亲自带班。可能是孩子们见我年纪比较大和蔼一点吧,都吵着要我抱,当时的情况就是“左手一个,右手一个,背上一个,周围一堆”。另外,新入园的幼儿常规性比较差,基本礼貌、生活习惯都还没有培养好,再加上有些家长观念陈旧,以为只要交了学费,那所有的教育责任就应该是幼儿园和老师的,殊不知道幼儿教育是要靠家园合作的……所有的这些都给幼儿园的保育、教育工作造成一些困难。我一方面要跟家长做好充分的沟通,一方面要安抚好新来老师的情绪,有时候还要亲自下去带班。那段时间,真希望自己能有三头六臂。

最开心:孩子进步大

我们幼儿园有一个小女孩,从幼儿园一开办就来读小小班了。这个小女孩身体比较瘦弱,在入园初期分离焦虑表现得很明显。她每次在班上见到我,就像见到自己的亲人一样紧紧地抱住我,双手搂着我脖子,双脚缠住我的腰,差不多一个月每天都如此。我很耐心通过讲故事、玩小游戏的方法来疏导这个孩子的分离焦虑,孩子慢慢地有了改善,身体也越来越棒。现在这个小女孩已经读大班了,家长和老师都夸她很聪明,尤其在语言、思维能力方面表现突出。更重要的是这个小孩很有爱心,经常关心和帮助其他的小朋友。一次,我发烧没有来上班,晚上就接到这个孩子的电话。话筒里传来一个稚嫩的声音:“园长,我今天没有在班上看到你,也没有在办公室见到你,你是不是没有来啊?你怎么了?”我的心顿时暖了起来,这个声音就是当年那个像小猴一样黏人的小女孩发自内心的关心啊,我当时就感动得掉眼泪了……

最烦恼:家长观念难改变

现在的家长望子成龙、望女成凤心切,对幼儿园的要求仅仅停留在“今天学了什么知识,学会了写几个字……”的层面上,给幼儿园的保教工作增加了困难。曾经有一位家长,平时对幼儿园的工作很少支持,总觉得自己的孩子比班上其他孩子都要聪明,孩子本来是读小班的年龄,却硬要幼儿园安排她的孩子读中班,否则就要转学。幼儿园没有办法,只好把孩子调到中班,可是,发现孩子在中班根本跟不上。我觉得这样对孩子的发展很不利,就跟这位家长进行了一次长谈,将自己的教育理念、教学经验跟这位家长分享,并倾听这位家长的真实想法。在沟通交流之后,家长和我在孩子教育上终于达成了共识。

工作重点:增强服务意识

“增强老师的服务意识,为家长解决后顾之忧”是宋园长的工作重点。宋园长认为家长提出的问题,就是幼儿园应该要努力解决的问题。当然,在不同的环境,工作重点也会有所不同,在新塘这个环境,更是要做好家长工作,让家长陈旧的观念转变过来。让家长更好地了解孩子,了解幼儿园,总之一切为了孩子。

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如何让新入园幼儿尽快适应新环境


如何让新入园幼儿尽快适应新环境

每年的九月份是新生入园的季节,清晨,常常会看到这样的情景:新入园的幼儿哭喊着不愿入园,他们紧抱着大人的腿,或拼命的撕扯着大人的衣服,躲闪着老师伸出的双手,仿佛老师是吃人的怪物。幼儿离开家庭,走进幼儿园,由于环境的变化,容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等“不适应症”,那么,如何让幼儿尽快适应新环境呢?

一、做好新生入园的接待工作

“良好的开端是成功的一半”,入园第一天的接待工作是关键中的关键。

入园第一天的孩子,心情往往会很紧张,甚至害怕,会紧紧地拉着妈妈的手不放松,这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿,亲切的摸摸孩子的头,脸或者亲亲他、抱抱他,让幼儿感觉到老师很喜欢他,这样紧张会消除很多的。

二、找准哭因,因人施教,对症下药

面对幼儿不停的哭闹,有的教师可能会不知所措,无计可施,我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教,对症下药。

由于性格、家庭教育的不同,幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子,因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿,哭起来声音往往较小,低声哭泣,教师应多注意在行动上亲近他,给他以安慰、满足他的社会需要,让他熟悉集体成员,感受集体生活的乐趣。

三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性

新入园的幼儿年龄虽小,但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点,教师及时给幼儿适当的精神鼓励,会大大增强教师的吸引力,诱惑力,幼儿对教师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。

如:对入园不哭闹的幼儿,在他们的小脑门上贴上聪明豆,或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后,教师对入园活动进行小结,大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样,不仅给其他幼儿树立了榜样,而且,融洽了师生之间的关系,同时也增进了幼儿对教师的依恋。

总之,幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切、有耐心,精心准备与幼儿的每一个活动,努力缩小与家园之间的距离,增进师幼之间的感情,取得家长的信任与配合,就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园,尽快适应幼儿园的生活。

春季Baby新入园锦囊


锦囊一:给孩子做份"简历":由于月龄较小的孩子还不大善于表达自己的需求,妈妈如果能向老师提交一份孩子的生活简历,把孩子的偏好、特定问题的有效处理方式等信息向描述一下,则有助于老师更好地照顾孩子,进而缓解孩子的入园焦虑。

锦囊二:带个宝宝最喜欢的玩具:让孩子抱着喜欢的玩具睡,减少孩子的孤独感,让孩子把对妈妈的依恋转移到玩具身上。家长还可以经常带宝宝去幼儿园散步,以熟悉环境。

锦囊三:备个小水壶:帮宝宝备个小水壶,提醒宝贝多喝水,养成随渴随喝的习惯。白开水的保健功能是任何饮品都不能代替的,宝贝的饮水量不足,容易产生内热,稍不注意就可能生病。当你发现宝贝的尿液不是清亮透明的,就更要注意让宝贝多喝水了。如果宝贝一开始不喜欢喝,可以一次少喝点,一天多喝几次。

锦囊四:装上常用药:在孩子的小包里,装上常用药,以备不时之需。如预防流感常用药:小儿肺热咳喘口服液;止泻药:止泻灵糖浆等。

最后,如果宝宝有感冒发烧咳嗽的症状,最好在家里护理,宝宝生病时心里也是非常脆弱的,另外也可以避免传染给其他小朋友,宝宝春季感冒咳嗽多是由于肺失宣降,肺热内聚导致的,治疗可以用专业的清肺热止咳化痰的中成药小儿肺热咳喘口服液,其中含有麻黄能解表宣肺、止咳化痰,黄芩清肺热。全方诸味合用,可有效解表寒、清肺热、止咳平喘。

如何让小班新入园幼儿尽快适应新环境


如何让小班新入园幼儿尽快适应新环境

小班的幼儿新入园有这样的特点:刚离开父母、离开家庭,来陌生的环境,他们的心理上会出现失落、惧怕的情感。往往有这样的情绪:怕生,不愿接近老师和小朋友;忧郁,独自哭泣;逃避,偷偷逃回家等等。如何解决这些问题,使孩子尽快适应新环境呢?

首先,教师应以平等的角色接近孩子,给孩子爱的安全感和信任感。点点滴滴的细节中便可让孩子幼小、稚嫩的童心感受到来自老师的爱的暖风:教师与孩子交谈时,要缩短两者之间的水平和垂直距离,可以蹲下来与孩子交谈,保持视线的接触;还可以经常轻轻抚摸孩子的头部、肩部或背部。教师的眼神、手势、体态和动作都会引起孩子相应的反应,给孩子带来温暖和关爱的氛围。

其次,教师应营造亲切的教育教学环境。在幼儿入园前,用心布置教室以及幼儿园的环境,通过一些充满童趣或是可爱的卡通形象的图画、剪贴画、壁画,使幼儿对环境产生新鲜感、亲切感。教师可以有目的地带孩子参观校园,随意看看、到处玩玩,孩子们的陌生、害怕的感觉就在这看似"漫不经心"的游玩中渐渐消失了。

再次,达成良好的同伴关系。从孩子的心理特点分析,他们渴望与同龄人交流、亲近。对于新入园的孩子,不一定让他马上认识新的老师,而让他们先和同伴一起玩,相互介绍,彼此熟悉,产生感情。这样,他们就不再感到孤单、陌生,避免怯生带来的一些不利因素。

还有,设置丰富的游戏内容。游戏是孩子的第二生命,常常使孩子自得其乐。教师应设置丰富的游戏内容,可以组织他们进行桌面结构游戏、户外运动性游戏、角色游戏、区域性游戏等等,给孩子营造一个最佳的心理氛围,一张张笑脸中哪里又能滋生出紧张、不安和消极的情绪呢?

给新入园宝宝的安全常识


入园是宝宝接触社会的第一步,在这里,家人不能再时时跟在身边保护他。离开了家人的呵护,宝宝会保护自己吗?宝宝新入园,家长应该教他们一些安全常识,让我们来听听过来妈妈的经验吧。

告诉孩子哪些是危险行为

我女儿两岁半上幼儿园,虽然年龄小,但适应得挺快,让我觉得很省心。可是,刚入园两个月,我就被老师“请”到了办公室,因为我家小妞在玩滑梯时把小朋友从滑梯上推了下去。虽然那位小朋友没事,但老师反复提醒我要教给孩子一些安全常识,让孩子和小朋友相处时,知道哪些行为是危险的,不能做的。———妞妞妈

妞妞妈的建议:

○勤给宝宝剪指甲,以防宝宝不小心抓伤小朋友的脸。告诉宝宝不能咬、抓、打小朋友。如果别人打自己,要及时告诉老师。

○教孩子还手实际很危险,因为你不知道对方是什么样的孩子,也不知道他会不会更厉害地打你的孩子。

○告诉宝宝,大家一起玩游戏或滑梯等大型玩具时,要排队,不要推前面的小朋友,也不要让小朋友推自己。

专家提示:

幼儿园老师不可能像家长那样一对一地看孩子,所以,妈妈和宝宝都要掌握一些基本的安全常识。而且孩子年龄小,不知道一些无意识的行为会对小朋友造成伤害,所以妈妈要教给孩子哪些行为是危险的,不能做。

让孩子学会如何保护自己

壮壮有一天从幼儿园回来时,我发现他说话有鼻音,看他的样子又不像感冒,就没在意。可到了晚上,他因为鼻子不通气,睡得很不踏实。

我起来仔细察看他的鼻子,好像里面有东西堵着,我问他白天有没有往鼻子里塞东西。他才告诉我,吃饭时,他要给小朋友“变魔术”,把一小块馒头塞进了鼻子里……———壮壮妈

壮壮妈的建议:

○告诉宝宝,不要把小玩具或豆子等物品放进自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里,否则会很危险。

○不要让宝宝做容易出意外的举动,如爬窗台、扒窗户、从楼梯扶手往下滑等。

○告诉宝宝推门要推门边,不推玻璃,也不要把手放在门缝里。

专家提示:

把小零件、小食物塞进自己或小朋友的鼻子、耳朵里,做些有“挑战”性的事情,在孩子看来,都是很好玩的事情,他并不知道这样做有危险。让孩子关注这些细节,可以让他更安全。

教给孩子事故应急措施

我儿子上的是高校附属幼儿园,有时候老师会带着孩子去大学里玩一会儿。

一次,我发现儿子下嘴唇有点肿,并有好大一块淤血,问他是怎么回事。他说是在大学校园里的小花园摔的。

我问他,老师知道吗?他说不知道。我猜,他大概是自由活动的时候摔的。我告诉他:“下次遇到这种情况,一定要告诉老师,让老师帮你。”———丁丁妈

丁丁妈的建议:

○告诉宝宝手里拿着东西,特别是长的、硬的东西时,不要跑。

○让宝宝知道,摔倒的时候尽量用手撑地,或前扑,而不是后仰。

○告诉宝宝,如果游戏的时候摔倒了,要马上告诉老师,让老师来处理。

○幼儿园组织外出时,叮嘱宝宝一定不能离开集体,有事要告诉老师。

○教宝宝说清自己的姓名,家长的姓名,以及家庭电话和住址。

专家提示:

即使你事前已经对宝宝普及了安全常识,仍要防患于未然:集体外出时,给宝宝口袋里放上一张小纸条,上面写上你们的联系方式,以防万一宝宝走失时,别人能尽快与你们取得联系。

鼓励新入园宝宝:“你长大了”


对幼儿园新生:鼓励孩子“你长大了”

家长应该怎样帮助孩子跨过他们人生的第一关呢?幼儿教师李老师表示,孩子第一次上幼儿园,通常会发生入园焦虑,成天哭闹、与小朋友发生纠纷都是正常表现。第一天家长可以适当陪同,让孩子有个过渡时期。之后,可以用“你长大了”等言语来鼓励他,让孩子单独留在幼儿园。同时,为了减少孩子的陌生感,家长最好提前带孩子去熟悉幼儿园的环境,让孩子在那里自由玩耍,这样开学后就不会感到局促。

李老师提醒,在入园前,家长也要帮孩子做好一些生活准备,比如培养一些必要的生活自理能力,例如自己穿衣服、脱裤子、提裤子、自行大小便等。现在家庭普遍使用马桶,但幼儿园里大都采用蹲厕,要让孩子学会蹲下来也是很重要的。

此外,对于幼儿的恐学情绪,李老师建议家长不必担心,幼儿的排斥心理一方面是对新环境的不适应,另一方面是暑假被父母呵护,突然回到有约束的幼儿园自然会滋生抵触情绪,只要开学和小朋友相处后就会消除这种心理。家长要做的是尽量配合学校做好孩子的安抚工作,而不是孩子一哭闹就迁就。

新入园宝宝常见症状

症状一:哭着不让父母走

“我不要去幼儿园!幼儿园里没有爸爸妈妈!”昨日一大早,家住广州市海珠区的孙女士的家就“热闹非凡”,3岁的宝宝洋洋早早醒来就向爸爸妈妈“抗议”。

“宝宝平时很少接触陌生人,习惯和爸爸、妈妈一起玩。9月1日一大早,当我们把宝宝送到了社区一家幼儿园,见到了陌生的老师和小朋友,宝宝就哭起来,并紧紧抱着妈妈的腿……”孙女士表示,虽然当时她狠下心,才把宝宝“丢”在幼儿园,但却导致自己在整天的工作中不能安心,脑海中尽是孩子的哭声。

“下班后,我急忙赶到幼儿园,发现宝宝的嗓子都哭哑了。”孙女士对此心痛无比。

据了解,在每个新学期开学的时候,都会有很多初上幼儿园的孩子们不停哭闹,令家长很是忧虑。黄女士告诉记者,去年,她的宝宝刚上幼儿园时,不玩玩具、不吃饭,每天满脸泪水地等着爸爸、妈妈下班来接她。

症状二:抢玩具还当“霸王”

三岁的聚聚在9月1日刚进幼儿园时哭得呼天抢地,但爸爸妈妈还是横下心把他交给了老师。然而,半天没过,幼儿园的老师急急地打来了电话:“你们的宝宝又打人了!”

紧张的妈妈连忙赶去幼儿园,一看,才知道“霸气”的聚聚把全部玩具都霸占了,不让别的小朋友玩,有些小孩按奈捺不住过来抢,他就抡起小手把人家的小脸抓破了,还在人家鲜嫩的小手臂上咬下了深深的小牙印,令对方家长大发雷霆。对此,聚聚妈妈只能不停赔不是。

“孩子在家也没这么凶啊,为什么一上幼儿园就野蛮起来了?”聚聚妈妈怎么也想不懂,只好暂时把孩子带回家好好“教育”。

幼儿园2015年的那些面试内容


常见幼儿园面试问题:

1、关于宝贝自己幼儿园网

常见问题:

宝宝叫什么名字?宝贝几岁啦?你喜欢吃什么呀?

提问目的:

了解表达与自我认知。

2、大运动,肢体协调

常见面试形式:

让宝宝滑滑梯、让孩子随意走几步、 拿皮球让孩子放到筐里。

提问目的:

了解孩子身体协调性。

3、行为习惯

常见面试形式:

让宝宝把玩具归位、 垃圾应放在哪里呀? 平时谁陪着你玩?

提问目的:

了解平时生活习惯。

4、认物识图

比如,说儿歌、辨大小、知颜色、认蔬菜、识动物

幼儿园面试问题分享:

1、二幼

面试时间:大概五分钟,非常快,

面试内容: 跟谁来的? 陪你进来的人是谁? 什么形状? 什么颜色? 蹦蹦跳跳一下?

2、东棉花幼儿园面试分享

面试内容:1.孩子名字、几岁?2、老师拿一个青蛙手偶,问孩子这是什么,然后说青蛙饿了,你喂它东西吃吧,孩子就用勺子舀盒子里的小彩珠喂青蛙。3、拿几个彩色正方块,问孩子颜色,叫孩子搭个高楼。4、拿一本小画书,问孩子里面是什么动物,有几只,在玩什么。

3、水碓子北里幼儿园的面试过程

面试内容:老师像外科检查的医师那样摸摸这,摸摸那,问问颜色、形状,让唱歌、歌谣什么

4、崇文三幼面试问题

面试内容:1、你多大了?你叫什么名字?

刚开始,儿子有点儿不好意思,说话声音有点儿小,我提醒了之后,就声音挺大的了,儿子性格比较外向,平时跟小朋友交往都能比较主动交流。

家长一定注意,如果有大名的话,一定教育孩子说大名,不过问题不大。老师问了之后,儿子说了小名,老师笑眯眯地对照了一下表格,我赶快说,还叫什么名字,儿子居然说,“我还叫大哥哥”,接下来又说,“我还有第三个名字叫(大名)。

2、父母都叫什么名字?

这个问题儿子回答得很顺利,很响亮。

3、串珠子

这个儿子没练过,老师很耐心地给做示范,儿子串不上的时候还来指导。

4、辨别颜色和形状。

老师拿出三块不同颜色的积木,要求说出颜色和形状,包括你最喜欢什么颜色,老师刚问出第一个问题,儿子就全都流利地答上来了。

5、拿出两个小碗,用一个小木勺把一个碗里的珠子舀到另一个碗里。

5、幼儿园面试

面试内容:主要是考一些语言表达,动作,认识之类的,每考一项老师会填一个分数。最后一位老师会问孩子一些平时的习惯之类的。

大概有5个老师,运动的话,会有一个小女孩示范,让娃跟着她做,还有就是蹲跟爬,这应该都没问题,会认图,认颜色,拿勺瓦珠子之类的。让一个家长陪着!

新入园孩子如何过好十一长假


孩子入园快一个月了,马上要迎来他们入园后的第一个节假日。据以往的经验,节假日后的第一天是孩子容易出现情绪波动的一天,往往出现哭闹、难送进幼儿园或身体不适不能上幼儿园等现象。孩子在家不规律的生活,家长不经意的放纵和娇惯,都会给孩子入园带来不必要的麻烦,而孩子闹情绪或身体不适则无时无刻不揪着家长的心。因此,和孩子一起度过这一关,科学、合理地安排节假日生活对家长来说就显得非常重要。这个节假日过得如何,直接影响到孩子假后入园的情绪。不要因为家长某些不妥的做法,让孩子再重新适应幼儿园的生活,无形之中就会造成孩子的入园适应过程的加长。

饮食要有节制。许多家长觉得孩子入园一个月了,正好利用节假日好好补偿一下。于是想方设法带孩子出去玩,给孩子买好吃的、好玩的,对于孩子提出的要求,也不管是否合理,一概满足。我们经常遇到这样的现象:每逢节假日后,就有孩子哭闹情绪加重或者身体不适,严重的则不能按时入园,甚至送往医院。这些现象大多是因为休假期间孩子玩得过疯或饮食不当造成的。为了孩子能顺利地回到幼儿园,家长千万不要让孩子劳累或者暴饮暴食。

调整家庭的生活规律。孩子入园后,家庭的生活作息需要适当地做一些调整。有规律的生活,能帮助孩子更快地适应幼儿园的生活。要注意养成孩子有规律的起居习惯,如早上早起,按时午睡(一般在12:15-12:30,最好不要晚过13:00),晚上早睡觉,睡觉前不宜给孩子看过多的电视节目、提供新玩具或其他新鲜的东西等等。切忌孩子在家,家长恨不得把所有的好东西让孩子在这几天全部享受,想玩什么玩什么、想什么时候睡就什么时睡、想吃什么吃什么,这就打乱了孩子刚刚开始适应的幼儿园有规律的生活。

要关注孩子的晚饭。晚饭的合理搭配,需要引起家长的注意,尽量安排清淡、易消化的食物,比如,可以让孩子适当喝点稀的粥、奶等,菜要切得小一些,千万不要让孩子吃不易消化的东西,如大鱼、大肉等油腻的食物。

让孩子自己动手。利用长假的时间,可以让孩子自己动手吃饭、独立大小便等。一开始孩子做得可能不太好,因此要慢慢来,不要嫌孩子太慢或做的不好,而又开始喂饭、帮他做这做那。在幼儿园需要自己动手的事情,在家却没有锻炼的机会,回到幼儿园还是什么都不会,不仅影响孩子的情绪,对孩子的自信、自尊都会带来不良的影响。

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