早教知识

早教知识：宝宝为什么越大越自私？如何让宝宝乐于分享。

妈妈们将会会发觉，小孩越长大了越自私自利，这是为什么呢?实际上宝宝成才分成三个阶段，宝宝的性情心理状态也发生了转变，宝宝为什么越大越自私？因而妈妈们要让宝宝明白如何去分享，下列网编给你出新招!

关键字：小孩自私自利不肯分享抢玩具

前言：一岁的宝宝一般 都是主要表现得挺大方，想要把自己有着的一切与别人分享。来到两岁，宝宝反倒会觉得全部的东西全是他的，要是他看见、摸来到或很喜欢，就不肯和人分享。是宝宝越大越“自私自利”了没有?爸爸妈妈该怎样正确引导宝宝再次越来越大气?宝宝为什么越大越自私？

不记得什么时候起，你那个本来大气的宝宝忽然发生变化，越来越自私自利起來。他已不愿意与其他小孩子分享玩具，更不允许你将他的零食送至其他宝宝手上，乃至仅仅许多人碰了一下他的东西，他就会大声喊叫、勃然大怒，宝宝究竟怎么啦?

儿科专家说

宝宝成才的三个阶段

一岁： 大气是本性

一岁的宝宝一般 都是主要表现得挺大方，想要把自己有着的一切与别人分享。实际上，这与自私自利是否并无关联，仅仅由于她们都还没物件所有权的定义，并且她们只有着短暂性的记忆能力和比较有限的规则意识，当她们把一件东西赠给他人之后，就会觉得这一东西早已不会有了。

两岁： 全都就是我的

两岁的宝宝刚开始慢慢明白“使用权”这一定义了，他会觉得全部的东西全是他的，要是他看见、摸来到或很喜欢，他刚开始越来越不肯和人分享。妈妈们不必误解，宝宝的这类主要表现并不意味着“自私自利”，只是一个成才的数据信号，宝宝们仅有明白“全部”，才可以渐渐地学好真实的“分享”。

三岁： 保护自己的“资产”

宝宝来到三岁，就会明白仅有一些东西是归属于自身的，伴随着她们“自我认同”的慢慢提高，会逐渐把喜爱的东西当做自身不可缺少的一部分，因而，就顺理成章地主要表现外对自身“资产”的过多维护。

特别提示

主要表现出独占欲十分一切正常，实际上是没有安全感、极其必须依靠和维护的主要表现，爸爸妈妈既不必心惊胆战，更不必责怪小孩。

看待这类状况，不能用自私自利来描述宝宝，这一阶段的宝宝自我认同刚开始萌芽期，不久能辨别你、我、他，因此觉得是他的东西他人就不可以碰。伴随着小孩慢慢长大这类状况就会有一定的改变的。

关键字：小孩自私自利不肯分享抢玩具

前言：一岁的宝宝一般 都是主要表现得挺大方，想要把自己有着的一切与别人分享。来到两岁，宝宝反倒会觉得全部的东西全是他的，要是他看见、摸来到或很喜欢，就不肯和人分享。是宝宝越大越“自私自利”了没有?爸爸妈妈该怎样正确引导宝宝再次越来越大气?宝宝为什么越大越自私？

宝妈妈出新招

让宝宝善于分享

窍门一： 言传身教

当宝宝想看看你的电脑上时，当宝宝想戴戴你的腕表时，当宝宝想摸摸你的陶器时……你一般 会一声大吼：“学会放下，不许动，那是我的!”实际上，你仅仅想告知宝宝，他们很“娇贵”，还不宜他，但宝宝却觉得你不肯与他分享。

这时候，妈妈们何不更改一下，容许宝宝和你一起看一下这种“娇贵”的东西，但一定要提示他轻拿小心轻放，并且要对他说看了后失而复得。wwW.zj09.Com

窍门二： 不必逼迫宝宝分享每一件东西

每一个宝宝都是有自身非常商品、非常宝贵的东西，妈妈们没必要逼迫她们把全部的东西都拿出来和人共享资源，要容许宝宝决策什么独特的玩具不给其他小孩子玩，仅有让宝宝真实有着操纵自身东西的支配权，才可以使他更善于分享。

窍门三： 用商议的方法解决困难

如果你的宝宝和另一个小孩子由于争夺一个玩具而发生争执时，你能告知它用商议的方法化解矛盾。

宝宝为什么越大越自私？比如，当宝宝“看中”其他小孩子手上的玩具时，提议它用自身的玩具和哪个小孩子互换;假如在儿童游乐场里，宝宝特想秋千，可上边早已坐了一个小孩子，那麼能够 提议他与哪个小孩子商议两人按序轮着玩，让宝宝搞清楚商议始终比战斗力更能解决困难，和人分享实际上非常容易。

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早教知识：宝宝脾气怎么越来越大？

孩子在她刚刚出生的头大半年，是个十分清静的孩子，非常少哭。想当年，我是非常少在她规定抱的情况下抱她的。由于我有一个盆友的孩子一天到晚被家庭保姆抱惯了，连入睡都一定要怀着，一分钟都不可以学会放下，我朋友对于此事十分头痛。我对于此事也是印象深刻，那时候我都沒有完婚，但早已下了信心——之后自身的孩子决不能那样带。如今看过这么多的书，才知道自身多傻。宝宝脾气怎么越来越大？

宝宝脾气怎么越来越大？不知道是怎么回事，小宝宝越大性子也越大，稍不顺心就大声喊叫，有时候还会继续敲桌子乃至打自己的脸，想求教一下，这类状况正常吗？

此外，她如今一岁零四个月变大才想要自身走，以前一直爬着到家中每个地区去，要不就需要成年人扶着她，而更喜欢我怀着。我家的不容易有哪些心理健康问题吧？是否会是儿时抱得太少了造成的？

最终想再求教：那样大的小宝宝在家里大家该给她玩什么游戏呢？我非常少给她买零食的，可是看她在屋子里跑来跑去的，仿佛有点儿无趣。她最很感兴趣的是大家成年人的物品，大部分的用品我还让她随意拿，但是拿了一会儿也就没什么兴趣了。不知道有木有合适这么大的孩子的教学工具哪些的？

答 孩子不在觉得挨饿，冷热也不是问题以后，最必须的便是归属感，当归属感也不是问题后，全部的孩子就只剩余一件事情——不断地探索自然环境，使自身得到 发展趋势。假如在这里一方面孩子能得到 考虑，孩子就没什么不满意的事儿使她造成欠佳的心态。因此 一个经常会大闹脾气的孩子，一定是某一方面沒有得到 考虑。

实例中的妈妈反省自己在孩子小的时候沒有过多地抱孩子，是否会如今给孩子导致消极情绪。事实上，针对人们而言，一切一种要求都只有恰如其分，不可以太过缺少，也不可以太过考虑。小宝宝从出世起就必须有自身单独的室内空间去开展探索和工作，假如从出世那一刻起，成人就一刻不停地把孩子抱在怀中，孩子就不容易依照自身心里的要求去寻找很感兴趣的事儿。

成人的人体会转换着释放出各种各样信息内容，这种信息内容会使孩子目不暇接，当孩子的人体每时每刻都依靠成人的人体时，孩子非常容易遗失自然界所授予她的本质的兴趣爱好，继而以成人人体所释放出去的各种各样信息内容为兴趣爱好，而且不习惯离去成人的日常生活自身独居。那样的結果便是：在将来的发展趋势中，少年儿童也不会对身旁的别的事情造成太深厚的兴趣爱好，会遗失探索的冲动。

现阶段大家发觉，孩子发展阶段全部的缺少中，孩子被抱进三岁，是最恐怖的。宝宝脾气怎么越来越大？那样的孩子，人体本质的精神财富基础衰退，很不易唤起，她们的人的大脑因为沒有工作亲身经历，沒有对事情探索的刺激性，因此 一片空白，三岁以后，因为沒有探索习惯性和工作习惯性，她们也非常少开展自我学习和工作，她们的人的大脑和身体基础被闲置不用起來，作用胆怯，来到上中小学以后，难以变成一个聪慧难学的孩子。

因此 ，实例中的妈妈无需在这些方面太担忧，在孩子不用抱的情况下，就不必抱孩子；在孩子必须抱的情况下，一定要抱孩子，那样做肯定是没有错的。可是，在孩子必须感情，并必须妈妈抚慰时，妈妈却有意不抱她，那麼这一孩子今后将会会情绪不稳定，欠缺对心态的控制力，其結果跟抱得多的孩子很类似。不一样的是，抱得少的孩子会出现工作的机遇，抱得多的孩子连工作机遇都缺失了。

看实例中的状况，妈妈在抱孩子的事儿上好像做得不太适当。此外，因为不清楚给孩子出示哪些的工作原材料，将会在工作要求上，孩子也不可以得到 考虑。因而孩子大闹脾气应该是能够 了解的。

友情提示

妈妈一定要像体会工艺品那般去体会孩子，不能用人的大脑去思索孩子何时必须妈妈的亲密，何时不应该给孩子亲密。假如父母用内心去体会孩子，一定能掌握好给孩子感情的机会。

家中成人日常生活的用具是孩子工作的最好是原材料，每一个孩子养育在家里，全是以家刚开始来探索这世界的。由于人们先探索的化学物质恰好是人们存活所必须的化学物质，因此 才可以确保人们在沒有别的化学物质的状况下会生存下来。

在家中的化学物质中，餐厅厨房和洗手间的物件最合适孩子玩，由于这儿的物件样子极其丰富，规格尺寸又特别适合孩子的手和身材，孩子可以用这种容器去发展趋势出各式各样的工作，这种物件不是玩具，只是工作原材料，他们比小玩具使用价值要高得多。从那样的角度观察，假如父母感觉给孩子买零食不太好，那麼就可以给孩子提前准备相近厨房用具，或洗手间用具的工作原材料，将这种工作原材料布局成工作区的方式供孩子应用。

宝宝脾气怎么越来越大？仅仅拥有工作原材料还还不够，由于孩子不清楚怎样去应用这种工作原材料，这时候就必须成人运用这种工作原材料给孩子开展工作展现，推动孩子去工作。一个孩子得到 了充足的爱，又得到 了工作的考虑，将会就不容易还有哪些消极情绪了。

如何让宝宝越睡越聪明

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《如何让宝宝越睡越聪明》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

高质量的充足睡眠是维系一切正常生理机能的保障，对于小宝宝同样如此。据国外某项调查显示：婴儿每天睡眠充足与否，与学习成绩的优劣呈正相关。如果睡眠不足，大脑疲劳长时间得不到恢复，将会导致反应迟纯、注意力不集中、记忆力和理解力下降。

睡眠与智力发育的关系

睡眠对婴儿的智力发育作用重大。科学研究发现，婴儿在熟睡之后，脑部血液流量明显增加，因此睡眠还可以促进脑蛋白质的合成及婴儿智力的发育。宝宝如果睡得很好，醒来时精神也会好，白天就能接收更多的信息。如果他睡得不好，醒来时状态不好，不易接受周围的事物。

一个儿童睡眠一天需要几小时和另一个儿童需要几小时是不完全相同的，不要横向比较。

孩子睡眠时间和同龄小婴儿相比，是有一定差别的。一个孩子的睡眠够不够不完全看睡眠时间的长短，还要看对他的身长、发展、智力有没有影响。最好开始半个月到1个月测一下身高、体重，以后两三个月测一次(如果他还是睡得少的话)，看看他与同龄婴儿相比是不是差不多。小婴儿睡眠不足，很快就会反映在发育上。另外，也可以到保健部门去测查一下智力，看看有没有影响。

宝宝趴着睡觉长智力？

根据《小儿科医学》报告，研究人员对350个健康宝宝进行睡姿研究，发现趴着睡的宝宝智力发育较快，但是躺着睡的宝宝也能够慢慢赶上趴着睡的宝宝。但是趴着睡容易突然窒息，躺着睡则安全无虞。

那么，到底要让宝宝怎么睡，才会聪明、健康又不会突然窒息呢？研究人员建议，晚上睡觉时，最好让宝宝们躺着睡。

白天午睡或有大人照顾时，再把睡姿调整成趴着睡的状态。宝宝的睡觉房间最好保持适当温度、湿度和光线，宝宝才会睡得又香又甜。

宝宝趴睡的好处

胎儿在母亲的子宫内就是腹部朝内，背部朝外的蜷曲姿势，这种姿势是最自然的自我保护姿势，所以宝宝趴睡时更有安全感，容易睡得熟，不易惊醒，有利于宝宝神经系统的发育。趴睡还能使宝宝抬头挺胸，锻炼颈部、胸部、背部及四肢等大肌肉群，促进宝宝肌肉张力的发展。趴睡还能防止因胃部食物倒流到食道及口中引发的呕吐及窒息，消除胀气。

哪些宝宝不适合趴睡

患先天性心脏病、先天性喘鸣、肺炎、感冒咳嗽时痰多、脑性麻痹的宝宝，以及某些病态腹胀的宝宝，例如患先天肥大性幽门狭窄、十二指肠阻塞、先天性巨结肠症、胎便阻塞、坏死性肠炎、肠套叠和其它如腹水、血液肿瘤、肾脏疾病及腹部肿块等疾病的宝宝，不适合趴睡。

哪些宝宝很适合趴睡

患胃食道逆流、阻塞性呼吸道异常、斜颈等的宝宝，可以尝试趴睡，以帮助缓解病情。下巴小、舌头大、呕吐情形严重的小孩，必须趴睡。另一种状况要特别注意，幼儿有痰时，常常会呕吐，一旦有呕吐，要让幼儿趴下，使食物流出，才可再躺下，否则容易引起窒息。

仰睡的姿势最为安全

对婴幼儿来说仰睡的姿势最为安全，小宝宝的脸部朝上，口鼻可以直接接触空气。

另外，有些容易溢奶或呕吐的宝宝，在仰睡时呕吐物可能回呛而阻塞呼吸道，甚至吸入肺部而发生危险，可以选择侧睡。

如果到两三岁孩子有了自我保护的能力，就不必强求睡姿了，但床垫和枕头不能太松软。

夜间是宝宝生长发育的重要时期，一定要保证宝宝夜间持续睡眠时间，避免人为地过多打扰宝宝睡眠。

手舞足蹈是浅睡眠

很多家长不理解，宝宝晚上睡觉时总喜欢哼哼，有时还会突然挥舞手脚。

据专家介绍，这现象表明宝宝处于浅睡状态，并不影响健康。婴幼儿时期浅睡的时间比较多。

比如刚生下来的新生儿，一个睡眠周期差不多45分钟左右，有一半的时间在浅睡，有一半的时间是深睡。浅睡的时候，小孩表现为有一些微笑，或者噘噘嘴、做一些鬼脸，呼吸不均匀，胳膊腿动一动，有时哼哼有点声音，这属于一种正常的现象。大人浅睡的时候一般在做梦，小孩也可能在做梦。

在浅睡的时候，实际上他白天看到的、听到的一些东西在大脑里储存，也是帮助大脑的发育。白天刺激不够，做梦的时候也可以接受这些刺激。

白天睡得少怎么办？

1、早上让他有多种体能活动，消耗一些体力。

2、睡前半小时少兴奋，不玩活动性游戏。

3、让睡觉的地方尽量安静，拉上窗帘。

4、在中午只睡一觉。把他抱上床，拍拍、哼哼，不说话。

夜间睡得不踏实怎么办？

1、睡前洗个热水澡，改变一下身体的状态。

2、把屋内的灯光调暗、关掉电视机、把可以分心的东西拿开。

3、看看被褥的温度是否太冷、太热，这很重要。

4、最好让他一个人睡小床，小床就放在大人床旁边，好照顾，又使他有安全感。

5、尽量安静，拉上窗帘。

6、拍他上床，拍拍、哼哼，不抱他起来。

7、睡前不玩兴奋的游戏。

8、多陪他一会儿，等他睡踏实了再离开。

9、夜里醒一两次是正常的，可以拍拍他、哼哼，但是不要抱他起来，因为一抱起来就有放下的问题，反而会使他全醒了。

睡眠还促进幼儿长高

受访专家：郑东旖（清华大学第一附属医院预防保健科主治医师）

3岁以后的孩子精力旺盛，睡眠时间比婴幼儿期要短，每天不午睡，睡眠时间不能得到充分保证，所以要特别注意孩子的睡眠时间和睡眠质量。

孩子要长高个儿和生长激素的分泌有关，生长激素在一天之内不是均匀分泌的有它的分泌高峰，生长激素一般在晚上10点以后特别是到11、12点的时候，如果这个时候孩子处于深睡眠的状态，生长激素就会达到很好的分泌高峰，比白天的时候分泌量要多达5—7倍。

尽管孩子精力很旺盛，我们一定要培养其良好的睡眠习惯，最好晚上21点洗漱，为上床做准备工作，21：30之前上床睡觉，21：30—22点之间最好能睡着。孩子经过一个小时的熟睡状态到23点、24点生长激素也到了分泌高峰，这样对于孩子长高个有一定促进。

日出而作日落而息有一定的道理，很多家长由于上班的关系回来比较晚，一天没有见到孩子，希望和孩子亲热一下逗逗孩子非常激动，有的孩子11点左右开始入睡，长期下去尽管可能早上能够睡到9点保证了10个或者12个小时的睡眠时间，但是长此以往错过生长激素分泌的高峰期，尽管睡眠时间是够的，但是质量不保证，而且对孩子的身高有一定的影响。

总体来说我们希望儿童期的孩子每天保证睡眠应该10—12个小时，上小学以后每天保证10个小时，初中生9个小时左右才可以。

在春天要保证充足的睡眠

古人有一句话“能睡的娃娃能长大个”，也是这个道理。

前面讲过生长激素在夜间分泌最高，所以我们的孩子必须保证充分睡眠，晚上21：30之后最好能够睡着。

宝宝识字越早越好吗？

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝识字越早越好吗？》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

观点一：教孩子识字越早越好

社会学家、心理学家阿伯特·班杜拉认为：“人有非凡的使用象征性符号的能力，这种能力在幼年时就已经显露。”而汉字作为象形文字，具备了便于让幼儿学习的先决条件。

同时，许多家长认为，孩子越早开始识字，将来智力水平越高。持此观点的家长往往在孩子两岁左右，甚至在孩子一岁前就开始对其进行识字教育，包括买幼儿图书在睡前给孩子讲解，将识字卡片贴在家中的物品上随时复习，看电视、逛街时也抓住一切机会教宝宝认广告、招牌上的文字。

因“早起步”而成功的例子有很多，例如在今年高考中取得660分（超清华录取线7分）的15岁广东男孩李诗雨，1岁3个月就会认数字，1岁7个月会认汉字，两岁识字超过2000个。李诗雨的父母认为，早期教育为他日后的学习打下了良好的基础。

不过，6岁的丁丁却没有这么幸运。丁丁从小就喜欢看天气预报，每当城市的名字出现在屏幕上时，爸爸妈妈就念给他听。没想到他就这样开始识字，而且学会了看地图，普通话也说得特别标准。如今，丁丁已经能读报纸了，而且对自然科学知识也很感兴趣。但是，看书、看电视过多，导致丁丁两眼都有近视，已经戴上了眼镜，并伴随斜视。医生指出，孩子从小长期做精细视觉活动，虽然从中学到不少东西，使脑部潜能得到发挥，却直接损伤了孩子的视力。医生希望家长能够吸取这对父母的教训，学会用正确的方法来开发孩子的智力。

此外，专家提醒，有些父母在教孩子识字时采用简单的抄、默等方法，机械地死记硬背，这种方法效果很差，并且损害了孩子的学习兴趣，使其产生厌学情绪，扼杀了孩子创造力和想像力的发挥。

观点二：识字是上学以后的事

与主张“早起步”的家长不同，也有家长认为，识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象，在幼儿阶段不应当进行识字教育，识字应是小学教育的任务。教育家卢梭就认为幼儿过早识字毫无意义。

的确，晚识字不见得一定会影响智力的发展。据记载，清朝的戴震9岁时才会说话，10岁时才入私塾读书，而后来他却成为集哲学家、数学家、训诂学家、地理学家和教育家为一身的学者;北京大学副校长陈章良教授在7岁之前也不识字，而他不到30岁就成为博士生导师。这说明，识字早晚和以后的智力水平以及取得的成就并没有必然的联系。

然而，早期教育研究显示：3岁前没有开始识字的幼儿容易患语言“小儿麻痹症”，以致进入小学后阅读困难，适应能力差，影响智力发育，造成终生障碍。0到6岁大脑处于记忆能力最强阶段，是识字的关键期。美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。由此看来，学龄前儿童的识字教育还是有必要的。

专家看法：顺应规律结合实际前苏联教育家马卡连柯说：“教育的基础主要是在5岁以前奠定，它占整个教育过程的90%，在这之后教育还要继续进行，人进一步成长、开花、结果，而精心培育的花朵在5岁以前就已绽蕾。幼儿能不能识字，取决于幼儿是否具备了学习汉字的心理机制，也取决于成人所采用的方法是否符合幼儿的学习规律。

每个汉字都是音、形、义有机联系的符号刺激物，幼儿学习汉字有利于右脑开发，而右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义；0到6岁学会2500个字，能提高幼儿自主阅读的能力。同时，3至6岁的幼儿正处于兴广泛、精力旺盛的年龄，而阅读可以充分调动他们学习知识的兴趣。

当然，如果将识字早晚作为衡量孩子智力水平的唯一标准是很片面的。3岁以前的儿童思维特点是以直观行动思维为主，思维离不开具体事物和动作，不可能通过抽象概括认识事物的本质。即使能认一些字，也是机械记忆，就是把文字当成一种图形强行记忆，很快就会遗忘，这样会增加大脑的负担。

天下父母都希望孩子聪明好学，为孩子打下良好的基础，不仅要顺应儿童学习的规律，更要结合孩子的实际情况。这就需要家长对孩子多观察、多了解，培养孩子对识字、对学习的兴趣——兴趣，才是最好的老师。

早教知识：孩子为什么越长越“小”

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：孩子为什么越长越“小”》，仅供参考，大家一起来看看吧。

4岁的毛毛本早已能够 独立睡着了，可自打堂弟暑期到她家玩，毛毛就非吵着要跟妈妈睡。妈妈不断跟毛毛说：“你如今是大孩子了，要听话聪明。”可不管妈妈怎幺说都不起作用，看到妈妈跟堂弟逗笑玩乐，毛毛就非常发火，乃至伸出手去打堂弟。妈妈耐心地告知毛毛：“你需要有做哥哥的模样。”結果毛毛不仅没做哥哥的模样，好像反而越久越小，连上厕所必须妈妈帮助了。孩子为什么越长越“小”？

孩子为什么越长越“小”？这类状况被称作“退行”。当一个孩子遭受心理状态刺激性没法应对时，有时候会临时舍弃已学好的较高的融入方式，改以较孩子气的方法来应对所应对的艰难，待心理健康问题消除后，会自主修复到较高层住宅的作用主要表现。我们在平时牛活中常常能够 见到这类“退行”状况，如两年未遗尿的孩子，因妈妈得病住院治疗情绪不安宁而又刚开始遗尿，它是生理作用与心理状态一时性的衰退，是孩子防范意识的一种方式。

育儿教育启发：

心理学专家波克盖表述说：“当别的孩子的出現使大孩子丧失在家里受关心的影响力时，应防止告诉他，你早已是大孩子了。孩子为什么越长越“小”？反过来，应把他放进小孩子的部位上，如跟他追忆他儿时的小故事，对他说，他并不会因而丧失爸爸妈妈的宠溺。”

不必寄希望于毛毛主要表现得像大孩子

不必凑合大孩子一定要听话或聪明。一般孩子到4岁才会出现一点做哥哥的觉得，直到7～8岁才会真实有作为哥哥的了解。

不必总说“你早已长大了”

孩子为什么越长越“小”？假如想让孩子快些长大，给他们一些眼底下看得清的“长大”的益处，如坐着饭桌上同成年人一起吃饭，有支配权选择自己喜爱的衣服裤子，不必让孩子觉得长大便是缺失儿时所享有的“权利”。孩子想长大，最重要的驱动力是让孩子在学好新本事中寻找快乐，如自身穿着打扮、念书识字等。