丧失好奇心的孩子，一定有一对自高自大的爸爸妈妈，自身的太“强”，也就夺走了孩子的“强”，它是一件十分因小失大的事儿!怎么才能让孩子保持好奇心？
1、构建考虑孩子好奇心的自然环境
对孩子而言，在她们的生活起居自然环境中，四处有着可供探索的資源，随意哪一个情景，都将会变成引起孩子好奇心、诱发孩子明确提出各种各样难题的学习培训场地。妈妈要做的最先是清除自然环境中的不安全要素，随后就可以根据孩子的兴趣爱好出示各种各样实践活动原材料和专用工具，放开手让孩子去探索。怎么才能让孩子保持好奇心？
2、不必以成人的逻辑思维管束孩子
因为幼年宝宝的认知能力比较有限，将会会出现很怪异、超过成人逻辑性的构想，这个时候妈妈切勿以成人的思维模式来拘束孩子的想像力。例如孩子观查到绝大部分枯叶掉在地面上全是“手心往下”，他会觉得那就是“枯叶宝宝”在接吻地面妈妈，妈妈能够 激励这一念头，而无须注重说“枯叶并不是宝宝，枯叶仅仅飘下来，枯叶沒有接吻地面”。
3、在考虑孩子好奇心的另外，锻练孩子的日常生活工作能力
好奇心的孩子大多数有远超平常人的“动手能力冲动”，主要表现为2岁不上的孩子一定要拿家里的电视机遥控器当“小玩具”，不给他们就痛哭大吵大闹;或是还够不着蓄水池的孩子，自告奋勇在帮妈妈刷碗、煮饭，两者之间担忧她们“惹祸”，毁坏控制器或伤到自身，比不上来教他各种各样用品的操作方法。要是妈妈因时制宜，关键的获得还包含锻练了孩子的日常生活工作能力，使他在将来的探索主题活动中累积了基础的工作经验，也更有信心。怎么才能让孩子保持好奇心？
4、激励孩子有大量非传统的游戏玩法
好奇心缘何可以升高为想像力?有时候靠的更是一种非传统的的手机游戏方式。例如孩子把自己喜欢的怪味豆和鱼皮花生埋进土中等候“出芽”，妈妈不必迫不及待地干预孩子，尝试将孩子拽回说白了“恰当的路轨”上去，那样刚好使孩子错过很多发现问题、解决困难的机遇。
5、做“不清楚”妈妈，有益于进一步激起孩子的研究心
妈妈对孩子的难题一概敷衍了事说“不清楚”，自然会施压孩子“打破沙锅问到底”的激情，但若孩子每一次问“为何”，妈妈都忙不迭地得出正确答案，不一定看的是好事儿，这等因此替孩子省去了研究的全过程，而塑造孩子好奇心的最好方法是教會孩子“研究思路”，教他独立思考、学好去寻找恰当的回答。
怎么才能让孩子保持好奇心？总而言之 ，孩子的好奇心是学习培训的想法驱动力。根据激励和协助，能让孩子长期性有着一颗难学而用以探索的心。父母在孩子儿时就该打好专业知识心态基本，不可以儿时不高度重视塑造，当孩子长大以后又埋怨自己孩子技不如人。
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怎样激发孩子好奇心？
要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉动作”的特点，而不是用语言。
充分开发宝贝的各种感觉器官
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
妙招分享
苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
看—让孩子从颜色来区分两种水果。
闻—让孩子感受两种水果不同的香味。
尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。
螺旋式上升的学习
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。
From13个月-15个月
13-15个月的宝宝又面临一次重大的挑战，他们正逐渐从爬向走过渡。宝宝一旦能直立行走，就意味着他的活动空间更为广阔了。他们在这个时期最明显的特征是要出门玩，因为屋外的世界显然比屋内精彩多了。往往大的、会移动的物体(比如汽车、玩具车、气球等)牢牢地吸引住了宝宝。
探索方式：扔
由于对移动的物体产生兴趣，所以宝宝对于物体的“飞行”也投以巨大的关心。用不同的力气、不同的角度扔不同的东西，可以看到不同的“飞行轨迹”，所以宝宝乐此不疲。
宝贝这个时期不断地扔东西绝对不是闹情绪，而是用扔这个方式来探索世界，以满足他对世界的好奇和求知欲。所以爸爸妈妈就做好心理准备吧：要不停地捡东西。
From2岁
到了2岁左右，随着宝宝第一个反抗期的到来，他们的好奇心表现为对父母生气表情的研究。这个时期，宝贝的行为常常与父母设想背道而驰，所以父母常常会生气或者是大声斥骂。父母表情的转变使得孩子对人的表情产生兴趣，并开始故意反抗以观察他人的反应。
同时，这个时期的宝宝也非常容易受到恐惧情绪的影响，一旦遇到某些特殊情况，如黑暗、雷声等，他们的好奇心就会退缩。
探索方式：捣乱反抗
宝宝的好奇心关注点在这个时期有一个巨大的转变：从对物的关注转到对人的关注。他们对他人反应的关注，其实是在学习对他人表情的判断，同时他还利用这个方式在调整自己的行为极限。
对于反抗期的宝宝，父母要宽容对待。一方面当他们受恐惧情绪影响时要及时给予安慰；但另一方面要严格设定行为底线，不要让宝宝“百无禁忌”。
心理学家将好奇心定义为：个体对新异刺激的探究反应。正是人类对世界的好奇心，促进了整个人类的向前发展。婴儿时期的宝宝，好奇心更甚，正因为如此，他才想要学习一切他所接触到的事物。
在婴儿时期，由于宝宝接触的事物非常有限，所以，宝宝的好奇范围是和他所能达到的“方圆路径”是相一致的。只有宝宝所能听到、所能看到、所能摸到的东西才是他们愿意投注好奇心的。
Befor6个月
6个月之前的宝宝，由于长时间处于躺的状态，他观察到的东西多为空中的吊缀物。所以他往往将关注点放在这些吊缀物上。
探索方式：“拳打脚踢”
宝宝对各个关节以及小肌肉的运用还不熟练，所以可以观察到宝宝对吊缀的对待方式是手脚并用。
对于好玩的东西，宝宝投注的精力是成人无法想象的。他们常常是目不转睛，所以爸爸妈妈要注意保护宝宝的眼睛。吊缀距离宝宝的眼睛距离以20—30厘米为宜，让宝宝不用太费力地调节焦距；吊缀一个星期要换一次地方，或在床左边，或在床右边，以免宝宝变成“斗鸡眼”。
After6个月
6个月后，宝宝开始学习坐。他的视野范围发生了根本性的变化，宝宝可以很方便地看到自己的手和自己的脚。由于这个变化，在这个时期宝宝好奇心的关注点是自己和物体间的关系。
探索方式：摸吃
宝宝可以看到自己手的动作，所以他对于手的动作特别感兴趣。限于力气还比较小，肌肉不灵活，所以摸的动作比较常见。当然最根本的用嘴探索的方式还不能抛弃，所以宝宝还经常出现“啃”的动作。
常常可以看到宝宝摸脏乎乎的东西，又把手放到嘴里啃，所以,保证宝宝接触物品的卫生是非常重要的。要对宝宝的玩具定期清洗，或者放在阳光下暴晒。
From8个月
8个月开始，宝宝开始会爬。现在他的活动范围大大增强，几乎能触及到家庭的所有角落。这个时期的宝宝对于小角落和小洞洞特别好奇，常常会一个人在角落里咿呀比划。
探索方式：敲蹬
比较少用“啃”的原始方式，由于手部大肌肉和腿部大肌肉的发展，现在更多依赖于用手和脚来探索世界。不过手部和腿部的动作相对还比较僵硬，用敲和蹬比较多。
这个时期的宝宝对于角落和洞洞比较有兴趣，所以在这些地方一定要加强防护。保持角落的干净，不要有玻璃等危险品；保证所有的插座上有盖子。
总之，按孩子的不同年龄阶段来养育孩子能最大限度的激发孩子的好奇心。
好奇心强的孩子独立早
对于刚刚来到这个五彩缤纷的大千世界孩子，他们会觉得一切都那么的新鲜、有趣。没有好奇心的孩子是不正常的孩子。那么，爸爸妈妈们怎样满足宝宝这个好奇心的要求呢？
到了1岁左右，宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭，他要抢勺抓碗；看见别人写字，他要拿笔；看见别人洗手，他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢？千万克制！
这是孩子在不断成长的表现！别制止孩子这些想法，在保证孩子安全的前提下可以让孩子试一试。
你不能让宝宝这不许拿、那不准动，宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是：要耐心示范，有危险的要告诉他，并给他解释。
比如，有的宝宝总想摸摸火炉上的东西，甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试，宝宝觉得烫手，就不会再摸了；有的宝宝可能还想用另一只手摸，直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。
日常生活中的常见物品，只要没有危险，就要尽可能地让宝宝多摸摸动动。因为这样可以保护宝宝的好奇心和探索欲，对培养宝宝的独立能力大有好处。
年轻的爸爸妈妈们不想让宝宝将来过分依赖大人吧，那就让宝宝充分发展他的好奇心。
为了让孩子早点独立起来，就鼓励孩子保持一颗好奇的心，进行孩子的探索之旅吧。
好奇心与智商
父母的任务在于帮助孩子学习，无论这种学习是认知、情意或技能方面，父母必须先唤起孩子学习的求知欲和好奇心，才能产生持久的学习活动。父母愈了解孩子的经验、能力、发展和兴趣，便愈能将其所学的知识和所需要的动机贯串起来。如何引发孩子的好奇心与学习动机呢?下面是父母应注意的几点要点：
1、幽默感：对孩子不要摆出像法官般一脸的道貌岸然，也毋须扮演命令、威胁、说教或斥责的角色，因为这些角色往往会使孩子产生恐惧而畏缩。给孩子温暖和安全感，然后发现问题并协助他解决问题。
2、尊重孩子的个别差异：每个孩子天生有其不同的兴趣和爱好，强迫的学习往往使结果事倍功半。
3、关爱而非溺爱：现代的孩子，父母都给他们吃最好的、穿最好的、玩最好的，这种行为是溺爱并非关爱。面对现代儿童，父母首先要了解你要给孩子的是他所需要的，而不是他所要求的全部。
4、善用沟通技巧：孩子的好奇心与学习动机会在你愿意注意地看他、面带微笑、专心倾听以及同情心的语言沟通过程中被引发。
儿童早教：和孩子一起满足好奇心
儿童中午，刚刚把儿子从幼稚园接出去，他就拉着我手嘟囔着要去捉蜗牛。我说他：“为何要捉蜗牛呀？”他认真地说：“我们班养了好几只小蜗牛，他们可好玩儿了。我也想在家里养几个。”以便考虑儿子的好奇心，我便带他赶到墙脚下的草地，捉了几个小蜗牛，拿回家了养着。怎么和孩子一起满足好奇心？
儿子对这种小蜗牛十分好奇心，每日下课后，他必须潜心地看中一阵子。生活久了，他的难题也就多了。“母亲，蜗牛看上去如何那麼软，它有骨头吗？它有双眼、嘴唇、鼻部吗？大家给它弄一点儿吃的吧，要不然它就会被饿死。它吃啥呢？”“它爬过的地区怎么会有一道印？它的壳如果坏掉还能长好么？”……怎么和孩子一起满足好奇心？儿童
应对孩子明确提出的这种难题，因为我不知道该怎样回应，只能上外网查寻。根据搜索，大家掌握来到蜗牛的生活习性、蜗牛的类型、蜗牛的克星等很多专业知识。儿子还把自己最喜欢吃的饭食交给蜗牛吃，他说道要实验一下，看一下是不是像在网上说的那般。历经实验，我们俩都大吃一惊：原先一些蜗牛简直杂食性动物，他们不但吃青菜叶、新鲜水果、白米饭等食材，有的还吃荤呢。怎么和孩子一起满足好奇心？儿童
怎么和孩子一起满足好奇心？要不是由于孩子对蜗牛那样的好奇心，我对蜗牛还确实不了解。这件事情使我了解到：做为父母，一定要考虑孩子的好奇心，那样不但可以丰富多彩孩子的科技知识，更关键的是打开了她们探寻社会科学的那扇窗。另外，孩子的发展也可以推动父母的发展，如果你去想，去行動，就会有很多获得。