游戏1：我是小陀螺
这个游戏帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡；促使平衡觉的发展。
游戏玩法
让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。孩子在转的时候妈妈可以说：“宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。”让孩子静静地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持不倒下来。
建议：
·如果婴幼儿年龄较小，在刚开始玩这个游戏时，妈妈可以牵着他的手，帮助他旋转。
·还可以和孩子玩翻跟头、侧滚的游戏，用来激发平衡觉的发展。
另外：还可以用其它的拍球方式，例如，妈妈伸出几个手指，孩子就拍几次球。
游戏2：指指点点
这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位，训练快速反应能力。
游戏玩法
妈妈和孩子一起玩这个游戏。孩子把右手放在妈妈的左手上，妈妈一边拍孩子的右手，一边有节奏地念：“鼻子、鼻子、眼睛”，孩子必须很快地指到妈妈最后说出的“眼睛”。妈妈说：“鼻子、鼻子、嘴巴”，孩子就要迅速地指到自己的嘴巴。然后，妈妈和孩子可以交换角色。
建议：
如果孩子已经5岁了，妈妈可以加大游戏难度，例如，让孩子指“左手”、“右眼”等反应难度更大的部位。
游戏3：搬运工
这个游戏帮助孩子训练平衡能力；发展持物运动的能力。
游戏玩法
这个游戏最适合晚饭后的休闲时光。爸爸和孩子参赛，妈妈当裁判。爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。还可以爬着搬运，把书放在背上运到终点。
建议：
·大一点的孩子也可以用比较细长的物品练习平衡。
·家中还可以用来练习的物品还有：筷子、球拍、枕头、梳子等等。
小提示：这些小游戏需要父母正确的引导，并注意安全问题。
精选阅读
适合孩子家长一起玩的识字游戏
1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。
2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让孩子认读。
3.做动作：边教字边做动作；教“跳”字做一个青蛙跳的动作；……等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。
4.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果好。
5.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，“医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。
6.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。
7.讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。
8.游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开。
9.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。
10.教布娃娃识字：让孩子当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。
宝宝们一起玩什么集体游戏？适合宝宝玩的集体游戏
几个宝宝聚集在一起，父母可以跟他们玩些什么游戏呢?小编推荐几个适合宝宝玩的集体游戏，能够锻炼宝宝多方面的能力喔。
1、游小小搬运工
目标：对图形和颜色的认识。
准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。
2、动物模仿
目标：学习简单的动作表演
玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
3、揪“尾巴”
目标：锻炼孩子的闪躲能力
准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
4、贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备：娃娃脸，五官图片5套。
玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
5、欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
准备：篮子5只，沙包50个。
玩法：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
适合父母与孩子一起玩的几种益智小游戏
孩子的成长过程中，免不了需要父母陪伴，但往往父母们因为种种原因，陪在孩子身边的时间少之又少。那么为了促进孩子与父母之间的感情我们应该如何做呢。下面就给大家介绍几种益智小游戏。
1、分类游戏
是由创造力学者威尔斯提出来的方法，不仅是公务员的行测考试需要对图形进行分类，家长在平日也可以提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，比如汤匙、钥匙、回形针等日常物品，让孩子们通过观察其中的共同特征之后进行分类，同时也可以鼓励他们重复分类。
分类的形式有很多种，包括符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子们根据其中的特性以及自己的观察进行分类。分类游戏能够提高孩子们的分类归纳能力以及识别能力。
2、猜谜游戏
猜谜游戏同样分为很多种类，但孩子因为接触的事物过少，对许多东西的理解有一定的困难，但家长们还是可以选择部分简单的谜语进行游戏，也可以用孩子喜欢的东西在游戏中给孩子们提供一些线索，或者是用相应的肢体语言进行比划，增加游戏中的乐趣。
猜谜语不仅可以锻炼孩子的注意力与记忆力，还能激发他们的想象力以及推理能力，同时有助于他们更加全面、更深刻地认识事物。
通过对提供的谜语的外形、习性、特征、声音、用途来启发孩子们动动脑筋，开阔思路，让孩子的思维能力得到更多地发展。
3、扮演游戏
和孩子们一起玩“过家家”，让孩子通过自己的判断力以及想象力自由扮演自己成长过程中所认识所喜欢的角色。
“过家家”可以提高孩子的社交技能，让孩子在玩耍中学习相应的社交技能，也能让孩子懂得用另一种角度思考，在游戏中学习到协商、合作、竞争的关系，学会简单的人际交流。
4、手指游戏
不用说都知道，孩子的动手能力很重要。如果孩子的双手得到训练，有利于他们大脑的开发。家长们可以与孩子一起玩捏泥巴、拼积木、打鼓等活动，让孩子在动脑的同时动动小手，使得孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力同时得到训练。
5、躲藏游戏
躲猫猫是最常见的躲藏游戏，想必很多孩子都玩过。除了躲猫猫之外，家长们也可以在图案中藏一些物品、数字等，让他通过视觉、触觉等找出来，或者带孩子一起到郊外“寻宝”等。
躲藏游戏能够激发孩子们的观察力以及执行能力。
6、绘画游戏
父母可以与孩子一起进行画画的游戏，从胡乱的涂鸦到画出图形，孩子们可以用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上等等，让孩子们享受自由创作的乐趣。
7、想象游戏
“想象力”可以使很多不可能的事情变成可能，家长们可以通过提问的方式，比如“未来世界的房子”等让孩子进行大胆自由地想象，在孩子的脑海里形成未来的相关远景。
8、观察游戏
让孩子通过观察大自然的变化，比如小树苗的成长、蚂蚁的搬家、影子的变化等了解奥妙的世界，通过观察人类的表情懂得察言观色、善解人意等。
其实，无论什么游戏，孩子们都喜欢玩，家长们可以抓住“游戏能够为宝宝带来什么”这一点进行选择。
无论是在游戏中学习、获取经验，还是锻炼相关的想象力、创造力与执行力，只要家长用心参与，孩子的潜能都是可以被激发出来的！
和宝宝一起做游戏
要是有人问我，你最喜欢采用什么方法教育孩子？我一定回答：“和宝宝一起做游戏。”做游戏的优点太多了，它可以培养宝宝的观察力，让孩子学着认识社会、了解人的社会角色。在游戏中，可以向他传授生活经验，可以开发他的想象力，可以教给他许多知识，可以训练他的语言及运动能力。还可以培养孩子的爱心，让他学会分辨善恶。和孩子一起游戏有助于培养孩子的优秀品质，有助于其养成良好的习惯，有助于增强宝宝的身体素质……我相信，大多数父母都会在自己余暇之时，同宝宝一起做游戏的。
从多大开始同宝宝玩游戏呢？不防从孩子2个月时就开始。此时，孩子已经会对父母的引逗做出积极的反应了。父母可以发出各种声音，逗宝宝发笑。可以拉拉他的小手，提提他的小腿，让他翻一翻身。
到了5个月，同孩子一起玩藏猫猫，玩蒙眼游戏。当孩子发现，妈妈藏在什么地方又突然出现时，会兴奋地大叫大笑，使小家庭顿时沉浸在欢快之中。所以，对有些因特殊情况不能同自己的宝宝日夜相处的人来说，想让宝宝早认爸爸妈妈，就和他一起做游戏，游戏是融洽亲子关系的最佳方式。
孩子到了8个月，让他多玩翻滚、爬行的游戏，并在游戏时配合动作编一些儿歌，会更添情趣。
孩子1岁后，游戏的内容更多了。但孩子虽然活动能力明显增强，协调能力却还很差，要注意游戏中的安全。家长可以参照儿童生长发育规律表，有所侧重地通过游戏训练孩子走、钻、跨、跳等，并多同孩子说话，诱导孩子说话。比如，小猫喵喵叫，小兔子蹦蹦跳……
孩子进入两岁后，开始喜欢与小朋友配合游戏了，玩过家家，你当爸爸我当妈妈，让娃娃洗手再吃饭，闭上眼睛睡觉不说话。这种角色游戏，能让孩子从小认识到人在社会中的角色职能。玩开火车的游戏时，让孩子当当火车司机，他只要坐到车头，嘴里轰隆隆轰隆隆地叫着，小脑瓜就会想着司机要干些什么，你看他，一会儿拐弯，一会儿停车，像模像样的。让宝宝当旅客，则要让他知道买票上车，并在游戏中加入许多地名，相信孩子很快就能让你带他“周游全国”了。训练孩子反应性协调性的游戏很多，“老狼老狼几点了”、“拉个圆圈走走，看谁先蹲下”都是传统而有趣的。男孩子可能更喜欢玩军事游戏。游戏中，海军开军舰、空军开飞机、陆军拿上抢冲锋陷阵。所有的孩子，在玩起游戏时都会十分投入的，如果孩子学习上哪些方面反应慢些，就可将其内容插入游戏中，在愉快的气氛下，孩子能较容易地掌握知识和技能。
和宝宝一起玩游戏要有一颗童心。从孩子的眼中看世界，对父母也的确是一件新奇可乐的事情，有时甚至可以是父母重新认识生活、重新学习的机会。我在同儿子的游戏中就得出过许多启示，年轻的父母们，游戏对孩子，对你都是一件有趣而有益的事。
春天带着孩子一起户外游戏
春天天气回暖，万物复苏，最适合带着孩子一起户外做游戏运动了。让孩子在大自然的怀抱中尽情跑跳，有助于孩子身体健康成长。结合两三岁孩子的身体发育特点，小编给家长推荐以下一些户外活动。1、跑的游戏
两三岁的孩子精力充沛，跑是他们最喜爱的运动之一。做跑动的游戏时，要找一个平坦、空旷、安全、空气清新的地方。
训练听力反应
孩子和爸爸一起在一条线做好起跑的准备姿势，妈妈发口令“预备——”当听到“跑”字的时候，孩子和爸爸才能起跑。这样锻炼孩子的听力和反应。
用不同颜色的丝巾或者带子系在不同地方，比如蓝色的系在爸爸的胳膊上、红色的系在电线杆上、黄色的系在树上等等。给孩子发口令：“一、二、跑到蓝色丝巾那里！”让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向。
训练协调能力
这个游戏适合多一些小朋友或者家人一起玩儿。大家都分散在周围绕着圈或者任意地跑着，一个人闭着眼大声念：“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得——停！”说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，这个人也同时张开眼睛，如果他看到谁没有停下来，谁就输了，被淘汰下去。这个游戏训练孩子的听力和瞬时反应能力，瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。
教孩子向后跑、像螃蟹一样横着跑；跑的时候，教孩子正确摆臂以跑得更快；会拍球的小朋友，还可以学着一边排球一边跑。刚开始的时候一定会很困难，跑步了几步，甚至会绊跤，但这些能训练孩子四肢、大脑、视觉之间的协调能力。
2、蹦跳的游戏双脚跳、单脚跳、忽蹦乱跳，和跑一样，跳也是两三岁小孩子最感觉痛快的运动，同时也是最能锻炼他们心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能的运动。做跳的游戏时，要注意地面平坦，坑洼裂缝以及小石头都可能会造成孩子崴脚。同时空间也要足够大，安全无车。
训练平衡能力
练习单脚跳。先让宝宝单脚站立，保持平衡。再将单脚站立的宝宝提起、放下，让他明白这就是单脚跳。当然，对于小一点或者运动能力不是很强的宝宝，一时可能做不到，没有关系，只要他感到有趣味，愿意尝试就可以了。父母可以和孩子一起边念儿歌边学习：抬起小脚，跳跳跳；感到累了，停停停；转个圈儿，擦擦汗；再来和我继续跳！
虽然在游乐场的蹦床上玩儿这个游戏不错，可是游乐场蹦床的拥挤和大孩子，对于两三岁的小孩子来说是不太安全的。所以这个游戏可以转到在家里的席梦思床上。让孩子手里拿一个喜爱的毛绒玩具，他边跳你边说：“跳跳，跳跳，宝宝(或宝宝的名字)；跳跳，跳跳，兔兔(或者是别的玩具)；跳跳，跳跳，砰！”念到最后，让宝宝一下倒下或者静止，同时把手里的玩具也向上抛，玩具也摔倒在床上。你能发现孩子会和他的毛绒玩具玩儿得不亦乐乎！在弹簧床垫上蹦跳能极大地锻炼孩子的平衡感和双腿肌肉。
训练协调能力
把一根绳子放在地上，和孩子一起跳过去，再迈回来。然后把绳子两头系在物体上，升高两厘米，再拉着孩子一起跳过去，再买回来。也可以顺口编一些有节奏的口令：跳过绳子，跳过去；迈过绳子，迈回来；跑向绳子跳过去，走向绳子迈回来！
学小动物的跳是孩子们最喜欢的：小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小马的跑跳。爸爸妈妈和孩子开一个小动物跳跳会，看谁学得像，跳得远。
跳房子恐怕是许多妈妈们小时候的玩意儿了。能够数数的孩子，可以在地上的方格子里写上数字让他跳，还不能数太多数的孩子，可以把他熟悉的小玩具方在格子里，指示给他跳。单脚跳、双脚跳任由孩子的心意。这个游戏不仅可以训练孩子蹦跳动协调能力，还可以培养他们的识数、认形状能力(方格子可以任意改成圆圈、三角或者其他形状)。
3、行走的游戏训练平衡能力
将长长的各色彩带放在地上，摆布成蜿蜒崎岖的形状，牵着孩子的手延着丝带慢慢走，让他的小脚丫保持一直走在丝带路上，不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌谣。还可以把丝带换成用粗一点的麻绳，孩子在走麻绳的时候，由于麻绳的凸起感，更有利于训练他的平衡能力。
训练听力反应
孩子走，你来发口令：“大步走！”孩子从正常步伐变为大步走，突然转换口令：“小步走！”孩子需要听从指挥，立即改为小步走，还可以加入“螃蟹走”(也就是侧着走)、“蜗牛走”(也就是很慢地走)、“双手叉腰走”等等。孩子走完，让他发口令，父母来走。这个游戏在训练孩子听力反应的同时，还训练了他的肢体协调能力，甚至当他创造动作口令的时候，也发挥了他的想象力。
4、安安静静的游戏训练平衡能力
孩子很小就会蹲了，但蹲起组合起来作为一个运动动作他们还不熟悉。让孩子看你做示范，学习蹲起的连贯动作。一家三口可以在准备开始做运动之前作为准备活动，或者运动间隙做蹲起的游戏来稍事休息。“爸爸蹲，妈妈蹲，妈妈起来宝宝蹲，宝宝不起爸爸起，爸爸不蹲妈妈蹲……”这样的口令同时也训练了孩子的听力及反应。
训练空间感和手定灵活度
双手握成拳，两拳绕圈转动；双臂绕圈转动；十指交叉，两个拇指绕圈转动。还是父母和孩子交替发口令，正向绕和反相绕。
Tips：春天在户外玩需要注意的问题
为孩子事先做好身体的防护，进行比较剧烈的运动时，有必要的话，戴上护膝、护腕等。
两三岁的孩子还很小，户外活动的时间要掌握好，不能过长，以免打乱孩子的作息生物钟。
春季气温升高需要一定的过程，外出运动时要给孩子穿衣适中，穿得太多，也容易着风感冒。最好给孩子戴上帽子，运动完穿上大衣。
和宝宝一起玩“捣乱游戏”
宝宝捣乱，父母烦心。这似乎成为了一个定律，但是宝宝在捣乱中得到快乐，也锻炼了动手能力，在麻烦的背后是宝宝的发展。所以，只要游戏选得妙，放心和宝宝一起玩捣乱游戏吧！
和宝宝一起玩“捣乱游戏”
理由1.培养创造力。
“捣乱”游戏可以让孩子尽情地玩，想怎样表现就怎样表现，这对培养孩子的创造力非常有利。
理由2.有利于身体的均衡发育。
在玩“捣乱”游戏时，孩子身体的各个部位都能得到活动，小肌肉、大肌肉都能得到很好的锻炼。这不仅可以促进孩子身体的均衡发育，而且对促进孩子的健康、增长智慧也都是很有益处的。
理由3.有利于减轻压力。
孩子实际承受的压力要比我们想象的多，但他们并不能像成人一样主动寻求缓解压力的办法。玩“捣乱”游戏，孩子可以自由自在地表达情感，释放压力，因此发脾气或无理取闹的现象也会随之减少。
理由4.满足好奇心。
孩子的特点是，不知道的东西和想知道的东西一样多。因此，他们喜欢探索新事物，可大人们总是害怕有危险，或怕孩子弄脏或弄坏东西而阻止他们去探索，所以孩子的好奇心很难得到满足。而“捣乱”游戏却能带给孩子们一个自由自在的环境。
小编推荐3个最受宝宝喜欢的“捣乱游戏”，大家有空就陪宝宝一起“捣乱”：1.倒东西
东西扔到地上，或是哗哗地倒掉，这是孩子们特别喜欢做的事情之一。
把倒掉的东西重新放回桶里，接着再倒。这样反复玩，孩子们会感觉非常开心。
游戏建议
可以让孩子在指定的地方，比如墙角处玩这个游戏。如果不固定地方，孩子可能会将玩具满屋子乱倒，而且他们会因嫌麻烦而不想捡玩具。最后要记住，当孩子觉得玩够了，要教他收拾玩具，开始时你可以和他一起收拾。
2.卷线轴或磁带
孩子通常喜欢把卷好的线轴或磁带解开，再重新卷好。其实这对锻炼孩子的小肌肉很有好处。很多妈妈说，孩子特别爱玩卫生纸卷，道理也是一样的。
游戏建议
可以给孩子准备一些旧磁带，防止他把你还有用的磁带弄坏。为了防止浪费手纸，可以将旧布撕成条缠在手纸筒上，让孩子玩，效果也一样。
3.玩食物
孩子使用勺子、筷子的时候，不小心把食物洒在桌子上或地板上是常有的事。而这时，孩子往往会用手去摸、去捏、去抓这些食物。其实，这是孩子想了解食物质感的一种方式，你不要生气地加以制止。
和孩子一起玩纸类游戏
纸类游戏使幼儿初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也训练了手眼之间的协调能力，促进脑功能的健全与成熟。还能锻炼双手的精细动作发展。
纸可用来折、卷、贴、画、撕、扯、拉、揉；可以是平面的、也可以被折成立体的；可以是白色的，也可以被画成五颜六色；可以毛糙，也可以光滑。总之，纸，可以变化出无数的形态，让宝宝获得乐趣。
撕纸
婴儿满6个月以后，往往会出现撕纸现象。其原因是想通过自己的手改变某些事物，从而满足新奇感。此时，他们的手部动作渐趋精细，手眼协调能力也基本具备。当幼儿发现通过自己小手的动作可以改变纸的形状和发出撕纸声响时，会感到欢乐和惊喜，故而乐此不疲。
撕纸，一方面可以锻炼孩子的手部小肌肉，另外还可以丰富孩子的听觉。有的朋友担心，教会孩子撕纸，家里的书报杂志就会遭殃了。其实，孩子1岁前，活动范围还很小。大人只要把要紧的纸类制品放在宝宝拿不到的地方就可以了。而同时，可以教孩子阅读，让他分清有些纸是不能撕的。
1岁前，宝宝撕纸的时候父母应该陪在身边，当心宝宝把纸塞进嘴里。等到他2岁时，撕出的纸条已经越来越细了。这个时候可以教他撕出形状和花样。到了大班，宝宝就可以用撕出的纸拼出画来！做父母的看了当然自豪啦！
贴贴乐
在纸上画个自己脸的轮廓。然后在别的纸上画出来眼睛、鼻子、嘴巴，把他们剪下来。接着游戏就开始了！让宝宝闭上眼睛，拿起“眼睛”往纸上一贴，再贴“鼻子”、“嘴巴”。
这个游戏可以锻炼宝宝的目测和估算能力。
拼图游戏
可以用杂志里面的图片，最好是结构简单些的。如，人像照片。把图片剪成一块一块的，再和宝宝一起拼起来。
玩拼图，第一练眼力，要看颜色、线条的匹配，第二练手指的灵巧度，手笨自然吃力。外面卖的拼图，大的只能玩一次，玩起来太占地方；小的又禁不起多玩。后来想到DIY。时尚杂志大都纸张考究、印刷精美。里面的广告页用来玩拼图，再适合不过。一开始，可以只剪成3、4块让宝宝拼，后来再逐渐增加块数。
七巧板
七巧板到底是中国古代智慧的结晶，久盛不衰。玩七巧板，可锻炼手眼协调、空间想象力，培养空间感和空间抽象能力。我希望，玩七巧板起劲的聪明宝，以后学起立体几何来也可以不让人操心。
聪明锦囊：巧制七巧板
只要一张纸、一把剪刀（如果你手工可以的话，剪刀都不需要），就可以做出一副标准七巧板。刚开始给宝宝玩，尽量用单色的。制作方法：裁出一张正方形的纸，然后按照如图所示的实线处剪下即可。
爬行游戏与宝宝一起进行
【8个月的琦琦最爱爬爬爬】
我现在八个月了，又学会了一项新本领--爬，这下好了，会爬了我就能想到哪就爬到哪了，哇，感觉真是好极了！
一、匍匐前进
快看，妈妈正在前面拿着摇铃不停摆动，爸爸大声地鼓励我爬过去拿，还用手托着我的脚丫准备帮我用力。哼，太小瞧我了，这点小事还能难倒我嘛！我两只手臂相互交替着用力向前，腿稍稍弯曲配合，身体就跟着一纵一纵慢慢前进。咦，我正奋力前行呢，爸爸妈妈在笑什么啊？妈妈说我像在游泳，爸爸说我简直在匍匐前进，呵呵，什么叫匍匐前进啊？
二、人仰马翻
现在我的胳膊和腿都可有力气了，在平地上爬我都不稀罕了，我更喜欢迎接挑战、翻越障碍，爸爸的身体就是我想征服的第一座山峰。每次在爸爸身上来回爬着我都特别有成就感，没成想这一次爸爸由平卧变成侧躺，我像往常一样，爬上爸爸身体像手往下找支撑，没想到这次没按到床我就一下翻倒了。我吓得大哭起来，妈妈也惊叫着把我抱起来，并大声的数落爸爸擅自做主、增加难度。这哪是增加难度，分明是在故设陷阱啊！哼，要好好收拾爸爸，看他下次还敢不敢！
三、勇往直退
那天在床上爸爸又拿个玩具引逗我，呵呵，爸爸的小伎俩我早就看穿了，不就是想让我向前爬嘛！嘿嘿，以前都是你逗我，这次我也逗你玩玩。我笑眯眯地看着爸爸，他摇摇玩具，我就向后退两下，他再摇我再退，看爸爸被我逗的哈哈大笑了吧！我正洋洋得意呢，忽然后面一空，我一下子从床上滑下来，唉哟，本想逗爸爸玩，没想到却摔了个屁股墩，呜呜，我屁股好疼啊！
我两只手臂相互交替着用力向前，腿稍稍弯曲配合，身体就跟着一纵一纵慢慢前进。
爱心提醒：与宝宝一起进行爬行游戏
8个月大的琦琦由于从坐，发展到了爬，甚至可以扶着东西站立。为此，琦琦妈妈要为她学习爬行创作一个好的条件。首先，应为琦琦提供一个宽敞、干净的地方，可以在她前面用玩具逗引他，鼓励她向前爬行。
妈妈要注意任何可能对孩子有害的东西都要收起来，必须确保没有什么尖锐的东西会被孩子拿到。
编后：爬行游戏能够促进脑对手和脚的控制
当8个月大婴儿会爬的时候，他们接触和观察到的就不是他们身边的事物了，他们的眼界逐渐扩大，能够促进脑对手和脚的控制，以及手、脚和眼的协调一致。
此时，妈妈与宝宝一起进行的爬行游戏目的是能够促进幼儿大脑对手和脚的控制，为下一步的独立行走打下很好的基础。