早教知识

早教知识：孩子舍不得花钱的行为。

随着国家不断地提倡优生优育，有更多的人都开始重视胎教，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，好的胎教有利于提高宝宝智商，促进胎儿大脑发育，你看过哪些关于胎教的资料呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“早教知识：孩子舍不得花钱的行为”，希望能对您有所帮助，请收藏。

提出问题：guest

回应：A医生（上海第二医科大学医学心理学教研组负责人，专家教授）

guest：我的宝宝快三岁了，一次她向我要了一块钱币去做摇椅，姥姥让她自身把钱币投进去，但是他说：装进去就没了。結果，由于不舍得，最后沒有乘摇椅。早已不止一次。我想问一下，是否我过份批评父母工作很艰辛，休假就没钱等意识了？宝宝的这类不舍得自身掏钱的个人行为值得表扬吗？

A医生：小孩的个人行为和爸爸妈妈的意识有一定的关联，估算这一小孩在大家的危害下早已较为“节省”，自然大家都不认为让小孩无拘无束，但她们对自身的太过多的压抑感，对心理状态的成才也是有负面影响的。

guest说：可是，大家和她一起去超市的情况下，她很会拿许多自身喜爱的东西，随后大家给她钱，让她自身付。她也没主要表现出“不愿意”等个人行为啊？为何自身就不愿意投币机呢？

A医生：投币机的个人行为是一个很形象化的个人行为，他将会觉得这一钱币是他有着的，投下之后就失去钱币，对于获得坐摇椅的快乐，他就不明白这彼此之间的关联。因此他会舍不得投币机。

guest说：我发现了我三岁的宝宝很爱钱了，见到桌子的钱币，她会往袋袋里装。不容易转变成偷吧？

A医生：这一小孩倒有一些有着感，他知道钱和物中间的关联，大家沒有依据说他它是一种初期的盗窃的趋向。可是大家必须教育小孩，不可以把钱看得过重。

guest说：我认为她独占欲很强，自身的东西不必，就需要别人的东西，简直的，也不知道如何文化教育？

A医生：当他喜爱他人东西的情况下，大家必须掌握的是他的想法，他的目地、他的水平，如果我们弄清楚这种，就知道小孩喜爱别人东西的初始认知能力。

延伸阅读

早教：预防孩子不良行为和犯罪

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，我们一般会通过抚摸胎儿、听音乐等多种方式对胎宝宝进行胎教，好的胎教有利于提高宝宝智商，促进胎儿大脑发育，那么你还有了解过哪些胎教小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供早教：预防孩子不良行为和犯罪，希望能为您提供更多的参考。

在我国青少年儿童犯罪已占据刑事案件犯罪数量的70%之上。

在其中十五六岁青少年犯罪案子又占来到青少年儿童犯罪案子数量的70%之上。未成年人犯罪，在总数、比例上持续提升！在犯罪的严重后果、不良影响上持续提升！行凶、打劫、奸污等恶变损害案子占的比例越来越大。做为未成年人的监护人，你应该知道，有50%之上的“问题孩子”其“难题”出在家中。怎么预防孩子不良行为和犯罪？

监护人对防止未成年人犯罪承担不能推脱的义务。怎么预防孩子不良行为和犯罪？

防止未成年人犯罪，最先应了解未成年人犯罪。

你了解你的孩子是不是犯罪了没有？

你了解未成年人犯罪的多种多样缘故吗？

你了解未成年人犯罪的关键组织结构吗？

你了解未成年人犯罪的关键种类吗？

了解未成年人犯罪

实例1我们的孩子还小，他犯罪了没有

宋伟15周岁以上，在同学们的生日派对中合邻座的好多个外省人争执起來，彼此全是年青人占多数，瞬间就打过起來。由于宋伟她们人比较多，迅速将好多个外省人打得四处逃散。宋伟打得成瘾，操起桌子的一把西瓜刀向一个已逃离餐馆大门口的外省人追去，将西瓜刀刺向那个人的背部。被扎人后经送到医院门诊医治无效而身亡。收到人民群众警报赶到的公安民警现场就逮捕了宋伟等。宋伟的爸爸妈妈搞不懂，我们的孩子还小，他犯罪了没有？

许多监护人觉得自身的小孩小，全部的过激行为，仅仅一时冲动罢了，不容易担负刑事处罚，不太可能遭受刑事案件经济制裁。怎么预防孩子不良行为和犯罪？

犯罪有两个特点，一是社会发展不良影响；二是违犯刑法性。一定年纪的人执行了违犯刑法的社会发展危害行为，则组成犯罪。

仅仅出自于未成年人心身发展趋势不健全，执行违纪行为一般是突发性的，及其未成年人延展性大的考虑到，针对一些违反规定犯罪个人行为，未予追责法律依据，期待根据监护人的教导、院校社会发展的协助使未成年人尽快纠正错误，踏入身心健康发展趋势的路面。

在我国刑法要求：已满14周岁以上、不满意16周岁的未成年人，执行故意杀人、故意伤害罪致人受伤或是身亡、奸污、打劫、贩卖毒品、纵火、发生爆炸、下毒等罪刑应担负刑事处罚，给与刑事处分。

针对一些违犯刑法、因不满意16周岁而未予刑事处分的未成年人，必需时能够 开展收容教养。

宋伟法定年龄15周岁以上，执行故意杀人的个人行为，可给予刑期的法律制裁。

我们要对监护人说——

在我国法律法规对未成年人有一定的司法保护，如对14周岁以上之上不满意16周岁的未成年人犯罪的案子，一律不公开审理。16周岁之上不满意18周岁的未成年人犯罪的案子，一般也不公开审理。犯罪的情况下不满意18周岁的未成年人，不适合包含死缓以内的死缓等。

怎么预防孩子不良行为和犯罪？但并并不是未成年人就可以肆无忌惮，不对自身的个人行为担负法律依据。一旦合乎一定年纪的未成年人违犯刑法要求的几类罪刑，未成年人务必接纳相对的法律法规处罚。监护人要提升对未成年人的法制宣传，使其知法、知法、遵纪守法，避免未成年人踏入犯罪的路面。

不知不觉，爸妈的这8个行为，阻碍了孩子的成长

我们都知道父母自身的行为对孩子的成长会产生巨大的影响，而有些行为其实我们会经常无意识的就会涉及到，今天我们列举了8个父母最容易触犯也是杀伤力最强的反面行为，给大家参考。

杀伤力等级NO.8

我有个不修边幅的爸爸妈妈

妈妈，你好像打扮的没有别人家妈妈好看，爸爸为什么要跟你结婚呢？大家别笑，这可是一个幼儿园的孩子当着妈妈的面问的一个问题。

记住，孩子绝对有超强的审美，包括家里也别整那些太过“幼儿化”，觉得孩子就应该喜欢幼稚的东西，把你的最高标准的审美呈现在孩子面前吧，他们会被父母的审美严重影响，当然如果你是个不修边幅的父母，那么对你来说确实很难。

杀伤力等级NO.7

对其他小朋友比对我亲热的多

在家中开过一次生日party后，5岁的阳阳再不肯邀集同班小朋友来开圣诞party了，因为上次妈妈切蛋糕把最小的一块给了我;拍了三十几张照片，只给我拍了两张。妈妈说，那是待客的礼貌，又说阳阳小气，阳阳捂着耳朵尖叫起来，“反正我再也不要人来家玩了，别的小孩子一来，人家就成了太阳，妈妈专门围着人家转我讨厌妈妈!”

把最亲的妈妈视为自己的专利品，不允许妈妈对别人表现出亲密(包括爸爸)，是幼童的特有心理，这种霸道的心态，事实上是幼童心理上构筑安全感的一种方式，妈妈不必为此感到过分忧虑。过了2岁到5岁这一阶段，从6岁起，随着儿童交往圈的扩大，及情感寄托的多元化，他会逐渐学会与身边的人分享妈妈的关怀，他的妒意，也不会如小时那么激烈了。

杀伤力等级NO.6

这也很脏，那也很危险，总之各种限制

妈妈总是以报纸上拐卖儿童或看护不力导致儿童受伤致残的例子来吓唬她，久而久之，萌萌就变成彻彻底底的电视儿童，见了陌生的客人连招呼也不打，而是像老鼠一样蹿进小房间里，半天也不出来。

在为孩子提供过度保护的妈妈眼里，孩子缺乏本能的自我保护能力，需要父母撑起保护伞亦步亦趋。她不会想到她的言行，给孩子造成世界处处是陷阱的错觉，最终将使孩子拥有相当极端的性格，要不性情封闭内向，怯懦无比；要不成为胆大妄为的青少年。因此，与其过度保护，不如规定几条基本的原则，或让孩子懂得自我保护的几点要诀后，大胆放手，让孩子在尽可能大的活动范围内尽心体验自由。

杀伤力等级NO.5

总说我不如隔壁家的小孩

6岁的何童有一天终于将唠叨不休的妈妈彻底噎住：你想要楼上的王菁做女儿，我还想要楼上的王菁妈妈做妈妈呢，人家王菁妈妈比你漂亮，比你有学问!妈妈的脸不禁变得煞白。

妈妈都有一颗望子成龙望女成凤的痴心，然而一面攀比一面打击孩子的习惯，从根本上说是在慢慢毁掉孩子的自信心。

4岁以下的孩子，如果总听妈妈说自己不如邻居及同事的某个小孩，心理压力会增大，会有被抛弃的恐慌。而当孩子渐渐长大，意识到自己再不合妈妈的意，妈妈都无法抛弃自己时，向上的动力也会消失，这个时候孩子就会变得疲沓，任何批评都无法触动他。

杀伤力等级NO.4

希望我的朋友都是优秀生

天奥这样描绘她的妈妈：妈妈总希望我的朋友都是十项全能的优等生，会弹钢琴、会游泳、会打羽毛球、绘画比赛也得过优胜奖，当妈妈发现我最好的朋友只是一个中等生时，她失望极了。如果天奥长到15岁，她的妈妈仍没有改变的话，她会说：妈妈是个功利心太强的人，所以，我交了什么样的朋友都不会告诉她。这种沟通大堵塞，难道是妈妈们期待的吗?

功利心较强的妈妈都希望孩子能交到榜样朋友，认为只有交到的朋友强于孩子，孩子才能从朋友处有所获得。这样去理解朋友二字未免过于狭窄，想一想你交往的朋友都在学历或仕途上强于你吗?一个有意思的朋友，可能是以他的善解人意、他的诙谐风趣打动我们，孩子也一样。

杀伤力等级NO.3

总对我不要干那些无聊的事

一位台湾的畅销书作家说：女儿给了我又一次体验童心的机会。她号召妈妈蹲下身来，恢复儿童的本能，以儿童的视角看世界，从儿童的视角看过去，这世界有更美妙的细节，这是我们成年人无法体会到的。所以，不要讥笑某些妈妈与几岁的儿女一样穿卡通套头衫，伏在草丛里捉蚱蜢，或者为风筝的缠绕大呼小叫，这都是童心未泯的表现。

儿童心目中最无趣的妈妈，就是你唤她来看肥皂泡上的彩虹，或者来看搬家的蚂蚁军团，她瞄一眼，就很淡漠地说：你怎么老关注这种没意思的东西?你的钢琴弹了没有?英语磁带听了没有?童心已泯的妈妈往往得不到孩子的真心奖赏往往，与孩子在一起尽兴玩耍，是做妈妈的打开孩子心扉的重要途径，就像阿里巴巴的山洞一样，你念对咒语，孩子的心门才会訇然而开。

杀伤力等级NO.2

天天在家看肥皂剧

蓓蓓说，她最讨厌妈妈看长篇肥皂剧，妈妈一看上瘾就不跟她玩了：有一次我们去游乐园玩到晚上七点钟我还不肯走，妈妈就大发脾气。我知道她不过想回去看连续剧罢了。我真的很伤心，难道妈妈把看电视看得比我还重要?

建议：一家人每周至少应设置两天关电视日，一家人共同阅读、交谈或游戏;可以共同看一些有营养的节目像BBC系列、温情教育系列等，从而把看电视的活动演化为亲子沟通的平台。

杀伤力等级NO.1

总是说话不算数

事不过三，现在5岁的史小新已经不相信妈妈会带他去日本狄斯尼乐园的承诺了，妈妈是一个说话不算数的人。由此，当妈妈生气于小新的某些作为，发誓要处罚他时，史小新也满脸的无所谓，妈妈会忘记的，她连狄斯尼乐园也没有带我去呢，怎么记得住这一礼拜都不让我看动画片?

成年人总喜欢为自己的爽约找各种借口，如果不及时认真道歉和改过，将来孩子显然对你和其他人也会这样。而且父母别想再用承诺去激励孩子，孩子会变得越来越叛逆和不好管理。

再多的理念和说教，都不如父母一次次细微的改变对孩子产生的影响，所谓润物细无声，我想大抵就是如此吧。

早教知识：为什么宝宝不爱睡觉呢

现在越来越多的人知道胎教，了解胎教的含义，重视胎教，多数的准爸妈会采取为宝宝讲故事念儿歌等方式对胎宝宝进行胎教，胎教是对宝宝人生最早的审美教育,对一个人的发展起着开创性作用,你知道有哪些医生都推荐的胎教小知识呢？下面是小编精心为您整理的“早教知识：为什么宝宝不爱睡觉呢”，相信您能找到对自己有用的内容。

宝宝的睡眠质量习惯性难题是让很多父母头痛的问题。除开夜里不睡、早晨不了的睡眠问题以外，因为每一次入睡母亲必须和宝宝抗争数番乃至产生战事，因此，宝宝还会继续出現睡眠质量躁动不安，晚间哭闹，日睡夜醒，天天做噩梦，夜惊症，说梦话等，睡眠问题比较严重危害着小孩的人体快乐成长和心态身心健康。为什么宝宝不爱睡觉呢？

宝宝早晨或下午一觉醒来，历经充足的歇息后，是那麼开心和如愿以偿，脸部摆满了笑容，心旷神怡的宝宝更喜欢报名参加学习培训、相处主题活动，宝宝学习培训接纳新物品快又准，精力旺盛，父母也感到轻松自在。为什么宝宝不爱睡觉呢？

宝宝为什么不爱睡觉?

儿童期内的宝宝因为大脑皮质发育不良，神经系统非常容易激动，抑止能力较差，每日从一醒来时就基本上一直处于不断的主题活动中，自身没办法操纵将主题活动慢下来歇息一会儿。因而，一来到夜里，她们很难驾驭自身早已很疲倦了的神经系统，让他们歇出来。

儿童期内，宝宝正处在对外界事情好奇心、有明显研究冲动的阶段，外界的一切事情都是吸引住宝宝的专注力，卡通片、童话故事书，一天都没触到的家中的小玩具，宝宝什么都爱看，什么都要听，什么都想试着一下，不上困得眼睛睁不开眼，是不容易心甘情愿闭上眼去睡觉的。为什么宝宝不爱睡觉呢？

为什么宝宝不爱睡觉呢？还有，在幼稚园一整天了，他会感到心身非常受束缚，由于他在家里早已培养了随意的习惯性，因而，回到家以后非常必须放松一下，他感到分外的激动，因而不易入眠;也有，一天也没有见到爸爸妈妈了，他非常想在父母旁边多呆一会儿，再聊，一想起明日也要外出，不可以随意地享有这类幸福快乐和开心，他就害怕睡，想睁着眼于，想让这类美好的时光滞留在晚上。

早教：如何才能搞定孩子的破坏行为

做父母的都希望有一个健康聪明，有良好社会适应能力的宝宝，所以他们会为宝宝准备胎教，一般医生会建议准妈妈保持良好的习惯进行正确的胎教，胎教有利于促进准爸妈和宝宝的关系，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教：如何才能搞定孩子的破坏行为”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

有幼儿教育权威专家称，孩子与生俱来具备“破坏欲”，而且适度地开展这类个人行为是非常值得激励的，把自己很感兴趣的物件拆卸，是孩子开展学习培训和探索的一种方法。假如父母能有效地正确引导、运用孩子的这类天性，自小塑造孩子浓厚的求真冲动，能够 为其一生的发展趋势构建优良的开始。如何才能搞定孩子的破坏行为？

一、掌握孩子内心

孩子搞破坏总会有其身后的心理状态缘故，父母怎样能掌握孩子的内心，搞清楚其破坏的缘故，就不容易不知所措了。比如孩子在一岁前，会对2个不有关物件中间的联络而很感兴趣，牛乳洒在毛毯上面被消化吸收这类的事儿会让孩子极其有兴趣爱好，也惦记着亲自动手感受。而在1-两岁时，孩子会对事儿产生的全过程造成兴趣爱好，按电源开关灯光节亮会灭，这使孩子很惊讶并乐在其中。如何才能搞定孩子的破坏行为？

孩子的个人行为是其逻辑思维的反映，她们的一些破坏行为通常并我的错的，仅仅探索全过程中的一些小出现意外。因此，父母要立在孩子的视角，掌握孩子的内心，了解孩子的破坏行为。

二、给与孩子训练

孩子的每一个个人行为都是有实际意义，有时候却不一定非常值得激励，也不会由于父母的心态而中断。孩子针对周边环境和外部事情的了解和认知，通常是伴随着姿势而开展的，在她们眼手的融洽并未成熟时，姿势会出现一定的难度系数，从而而出現的出错在父母眼中都是有可能是破坏行为。

假如父母盲目跟风地严禁和斥责会降低孩子训练的机遇，因此这类作法不可取。仅有掌握孩子的发展趋势，仔细地帮助孩子去训练，让自身的姿势日渐完善，才可以合理地防止破坏行为的产生，也有利于协助孩子创建信心。如何才能搞定孩子的破坏行为？

三、正确对待孩子

在父母发觉孩子的破坏行为时，最先要理智，不必让自身的心态影响了分辨了，随后看一下孩子破坏的原因是什么，再决策怎样改正和正确引导。

在孩子的成长阶段中，不可或缺父母的协助，而父母是不是有着完善平稳的判断能力也是极其重要的。孩子有着爱破坏的天性，也很有可能是想像力萌芽期的一种呈现，父母假如明白善加利用得话，给与正确引导和激励，针对孩子的脑部发育及今后解决难题工作能力的提升，会出现巨大的协助，更关键的是能够 让孩子自小塑造出一种明显的求真冲动。

假如父母的个性化不完善，对孩子不足细心得话，非常容易会扼杀了孩子好动、好奇心、探索的天性，不利孩子的人格特质发展趋势及智能化塑造。

如何才能搞定孩子的破坏行为？孩子的破坏行为，对父母的细心教育确实是一个挺大的磨练，可是父母要搞清楚，孩子开心、有天性的成才，比一切事儿都关键!肯定不可以以便保持自然环境和物件而限定了孩子的个人行为和发展趋势，让孩子随意地探索和成才吧。

孩子为什么知错不能改？

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【写在前面】

任何问题总能分成：想改与不想改，

父母时常困扰的一个问题是：

为什么宝宝每次都真诚下决心，想改，

过不了多长时间又还是会重犯？

我们今天要告诉爸爸妈妈的是，

这是人之常情，别对孩子太苛刻。

我们很多时候并不能控制我们的心理，

或者说，试图控制，却总是失败。

自控是一门管理科学，要整体统筹，

不适当的自控有可能事倍功半。

【经典说】

《自控力》

“我不要”力量的局限性

正如我们所见，越是不让我们想一件事，我们就会越去想它。

对焦虑、沮丧、节食、上瘾的最新调查证实，把“我不要”的力量用在涉及思想、情感的内心世界，它就会失效。

为什么人们想消除某种想法或情绪，结果却适得其反？

韦格纳认为，这和大脑如何处理“不要去想”这个指令有关。

大脑把这个指令分为两部分，分别由两个不同系统去执行。

大脑的一部分负责将人的注意力从被禁止的想法那里引开，这个过程称为“操作”。“操作”依靠大脑的自控系统来完成。

大脑的另一部分则负责寻找证据，证明你没有去想、去感觉、去做你不该去想、去感觉、去做的事，这个过程称为“监控”。

“监控”和“操作”不同，它自动运行，无需耗费大量精力。

通常，“操作”和“监控”同时工作：

疲惫的“操作”和精力充沛的“监控”造成了大脑的不平衡，这会带来问题。

大脑的潜意识不断想到被禁止的内容，这么做的结果是，你会想到、感觉到或去做自己正在努力避免的事。

怎么才能找到摆脱这种困境的方法呢？

大脑激活研究证实，一旦允许对象把压抑的想法表达出来，这个想法就不太容易被激活了。

允许你去想一件事，反而会减少你想起它的可能性。

【晴妈说】

我们今天仍然从小问题开始讲。

很多时候，宝宝也好，我们也好，

都对自己说“no”，但却屡禁不止。

我们总在下定决心，却不大能执行。

但我们对自己通常比较容易宽容，

宝宝一旦再犯，却往往大发雷霆。

为什么一些事会屡禁不止？

原因是，人的头脑是一套复杂系统，

立法、执法、监督，一样都不缺。

我们平时只能感觉到立法与执法，

立法一般很强，执法相对较弱，

我们常常感觉不到头脑中的监督，

它就像后台软件，监测病毒入侵。

当我们给自己下决心或下禁令，

“监督”就开始在后台不断审查。

它的审查确保禁令正在被执行，

但另一方面却在心底不断重复默念。

最后的结果是我们更不容易忘掉。

审查是一种提醒，让人更不能遗忘。

这就是为什么有的人活得很累，

给自己很多禁令，始终处于被审查。

为什么小孩子想改却不能改？

因为他们自控力弱，不能一直坚持，

自控力弱了，重复的声音就接管。

因此，禁令太强，反而成了一种强化。

所以对于非原则性问题，宜疏不宜堵，

告诉他“能”怎样，少强调“不能”。

尤其是吃和玩，可以有规律和难度，

但不宜强求孩子用意志完全禁止。

对于原则性、要严令禁止的事情，

一方面要明确告诉他“不行”，

但另一方面，也无需太多重复，

用“对的方式”引开他的注意更好。

孩子有很多时候也不是不想改，

他们也很紧张地加以控制，

只是神经越紧张，越容易陷进去，

一旦稍微放松了，就会一犯再犯。

我们可以将孩子的冲动转移方向，

再给孩子时间，带来真正的淡化。

这一篇我们说的是，禁令生成监控，

一旦自控力减弱，监控会适得其反。

结论是，可以少给孩子强令禁止，

多用正面引导的方式让他改变行为。

问题是，能不能增强自控力呢？

如果自控力的压制万无一失，

后台监控也就不会捣乱了，不是吗？

孩子没有教养的行为有哪些

一个孩子有没有教养，通过他的行为举止就能够看出来。那么问题来了，孩子没有教养的行为有哪些？带着疑问，一起来看看吧。

人们常说“三岁看小，七岁看老”，孩子从小的言语行为大致能体现成年后的走向。所以这也是为什么现在这么多家长会注重孩子的教育问题。

孩子小的时候刚刚接触社会，他们是没有辨别能力的，无论好坏要好能勾起他们的好奇心，他们都会去模仿、学习，这时，父母一定不要听之任之，如果发现不良言行，一定要及时纠正，因为孩子时期是塑造其品德、教养的最佳时期。

1.说脏话，给人起绰号

说脏话可能是家里人或孩子经常接触的人爱讲脏话，孩子模仿来的。孩子很小的时候模仿大人讲脏话，当我们看到那么小的小不点学说脏话时会被他萌萌的样子笑翻的。

孩子看到大人这么开心就会觉得是一种鼓励，会经常讲脏话，如果稍大点还是出口成脏，一方面是不文明引起人反感，有时还会因为一句不经意的脏话，挑衅到别人的情绪，而带来不堪设想的后果。

所以当孩子还小的时候，就学说脏话时大人一定要制止，更要反省自身自己的言行，以免给孩子带来不好的榜样。孩子上幼儿园或上小学了，要教育孩子不能乱给别人起绰号，自己不喜欢的事，一定不要施加在别人身上。

2.未经他人允许拿人家东西或在别人家做客乱翻人家东西

当孩子两三岁时就会有占有欲，对于自己喜欢的东西会有强烈的占有欲。如果孩子在外面与其他小朋友玩耍时，看到别人的玩具喜欢就要占为已有时，一定要强烈制止，告诉孩子那是别人的。

如果喜欢爸爸妈妈会给你买。从小就让孩子明白，所有的喜欢要通过正当的渠道得到。

如果我们带孩子到别人家做客，一定要告诉孩子，不要进别人卧室，不能在别人家乱翻。这也是被列为熊孩子行为的典型。有的孩子在别人家做客，进屋后就会翻别人的东西。

合自己心意的就翻出来玩，不合心意的就乱扔乱放，有的还会大肆破坏，不管孩子有多小，不管是多好的朋友家，都要及时制止，要与孩子一起帮着收拾，顺便教育他要尊重别人，尊重别人的隐私，以免他将来去哪里都是这样。

3.公共场合大声喧哗

公共场合是检验一个人文明与否，检验一个家庭的家教是否成功的场所。很多时候我们在车站、机场、地铁上、电影院总能看到一些熊孩子的熊行为。

不是大场嚷嚷就是胡乱打闹嬉戏，更有甚者还会破坏公共设施，在墙上乱涂乱画，随地扔垃圾，让旁人纷纷侧目。没一个人喜欢那种行为。

如果刚好自己孩子有以上行为时一定要及时制止，或当他看到以上行为时一定要及时给他忠告，让他学会考虑他人的感受，控制自己的行为，以免他长成熊孩子。

4.欺负其他小朋友

小朋友间也会因为争玩具，争游乐设施出现小打小闹的情况。作为父母，当我们看到孩子间出现矛盾时，不能因为护短一味地袒护自己的的孩子，一定要及时了解情况。

如果自己孩子有欺负其他小朋友的行为，一定要及时制止，给孩子讲道理，让他明白如果别人欺负咱自己不能怕事，要维护自己的正当权益。但自己也不能做挑事的人去欺负别人，还要让孩子当面给其他小朋友道歉，只有这样才能养成孩子正确的是非观。

孩子小的时候根本没有是非观，是非观是在家长的教育引导下慢慢形成的。我们都希望自己的孩子文明懂礼貌，家长首先要自我反省，然后找出正确的方法去引导孩子。

不恰当的胎教行为有哪些?

父母最怕的就是自己家的宝宝输在了起跑线上，所以当宝宝还在孕育当中的时候，父母开始对宝宝进行胎教。比如通过听音乐促进宝宝感官的发育，通过抚摸肚皮让宝宝感受到父母的爱，通过讲故事与宝宝进行沟通。贝因美奶粉关爱宝宝的健康，希望宝宝能够健康快乐的成长。那么不恰当胎教行为有哪些呢？贝因美为家长解答。

妈妈对宝宝进行胎教，是希望通过这个方式促进宝宝生理上和心理上的健康发育成长，同时对于孕妇而言，胎教也可以让孕妈咪拥有一个快乐的心情。所以在胎教的时候要避免有不合理的胎教语言，因为宝宝是可以听得懂的，不合理的语言不利于宝宝的健康成长。而噪声也应该远离孕妈咪的身边。

除了不合理的语言以及噪声不适合宝宝之外，对于孕妈咪而言也不要拥有不良的情绪。因为妈妈的不良情绪也会传染给宝宝的，在这个时候，宝宝就会感到心情烦躁，不利于宝宝的成长。而许多孕妈咪为了能顺利生产以及宝宝的健康，会做运动来锻炼身体，其实对于孕妈咪而言，散步是最好的运动方式，像跑步，骑自行车等孕妈咪最好不要去做。