胎教重要性

重要！孕晚期与胎儿定时交流。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的重要！孕晚期与胎儿定时交流，仅供参考，希望能够帮助到大家。

重要!孕晚期与胎儿定时交流

妈妈们十月怀胎不容易，尤其是怀孕晚期，宝宝们在妈妈肚子里的一举一动都刺激着妈妈们的神经。那么，怀孕晚期的妈妈们在保健护理方面应该注意些啥呢?

“准妈妈们怀孕晚期要注意体重检测，这对宝宝们的影响很大。”医生说，准妈妈们每周的正常体重应该增加200至500克，若每周体重增加低于 200克，那么表示胎儿发育不良;如果高于1000克，也是一种危险的信号，表示妊娠合并应发高血压综合症，应该立即就医检查。

医生认为，怀孕晚期的自我检测很重要，尤其是对胎儿胎动的检测，这不仅决定着准妈妈们的安全还影响着宝宝的健康发育。医生说，准妈妈在怀孕晚期要主动有规律地数胎动，时间最好固定在每天晚上8～9点，胎动一般平均每小时3～5次。

“每天坚持数胎动，是一种直接胎教，当你对胎儿高度注意时，可以想像胎儿的各种体态，胎儿也会回应你的感受，这样会增进母子之间的感情交流。”医生还提醒准爸爸们，胎儿最喜欢听中低频调的声音，爸爸的说话声正好适当，如果夫妻配合每天能坚持与子宫内的胎儿讲话，能够唤起胎儿的热情，帮助胎儿的智力发育。

相关知识

与玩具说话的孩子需要交流

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“与玩具说话的孩子需要交流”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最近，朋友经常抱怨，说孩子天天抱着玩具说悄悄话，却不和自己说。为什么孩子有话不跟父母说，不跟其他孩子说，却愿意对着玩具说呢?

现在的孩子大多是独生子女，父母疼爱有加，导致他们形成了对双亲的过度依赖，无法消除天生的不安全感，进而逐渐形成了交往恐惧。另外，随着孩子慢慢长大，与家长的共同语言也越来越少，他们只好通过自言自语来解闷。对着玩具说话的孩子，常会发展成不愿或不会和他人交流。虽然进入青春期后，这种情况会有所好转，但孩子长大后仍然容易形成以自我为中心的性格。

其实，孩子和玩具说悄悄话，说明他们有交流的需求。但现实生活无法满足这一需求，于是，玩具成了他们交流的第一选择。此外，他们还会选择和小蚂蚁等不具备攻击性的小动物说话，或者干脆自言自语。

如果发现孩子经常对着小玩具、小动物说悄悄话，家长应该意识到他们有交流的需要。这时我们应尽量给孩子创造“不独”的环境，带他们外出活动，多去有同龄孩子的亲戚朋友家串门，让孩子自己去沟通。家长还要学会和孩子交朋友，之所以不跟父母交流，是因为他们感觉和大人没有共同语言。如果能学会用孩子的思维来思考问题，和他们成为“密友”，孩子有了心里话，自然会找父母讲了。

莫错过幼儿教育的重要时期

美国生理学家的研究也表明，幼儿是大脑生理发展的最快时期，一个成年人脑重约为1400克，其4岁时约为1000克，8岁时约为1300克。

日本学者木树久一指出，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行教育，可以成为具有100分能力的人，若从5岁开始教育，只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人。

由此可见，幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大，因为智力与教育以及社会环境是密切相关的。若在这个时期内，对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。幼儿时期是人格健全的关键期幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说“好”，就是“好”，家长、老师说“坏”，就是“坏”。若在这个时期对孩子施以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。幼儿时期是性教育的关键期3岁左右的孩子，正处于一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为“性蕾期”。如果男孩把自己看作是女孩，在打扮、举止、表情上模仿女孩，就成为女性化男孩。如果女孩把自己看作是男孩，在打扮、举止、表情上模仿男孩，就成为男性化女孩。这称为性角色畸形。

总之，幼儿是智力开发、人格健全、性教育的关键期。在幼儿教育上，主要是引导幼儿正确的思维方式、培养良好的学习心态，来应付以后学习和工作中遇到的困难和挫折。所以，幼儿教育是决定人生命运与幸福的终身大事。

情感交流要从婴儿开始

同情是婴儿时期就有的早期情感，只不过在不同阶段会有不同的表达方式。把一个新生儿放在一个正在啼哭的婴儿旁边，两个婴儿便会一同大哭。这个新生儿是由于关心和同情同伴还是由于被哭闹声所扰而啼哭呢？意大利科学家最近的一项研究给出了解释。他们给婴儿播放有其他婴儿哭声的录音，这些婴儿也跟着哭起来；但当播放自己的哭声时，他们基本都没有跟着哭。研究者认为，这说明婴儿从出生起就有了基本的同情感。随着孩子的长大，同情的表现形式有所变化。当婴儿长到6个月的时候，遇到这种情况就不是跟着哭，而变成了类似做鬼脸的表情，以使对方高兴。到了13至15个月，他们就试图用“语言”安慰哭泣的同伴了。

婴儿的智力也令人难以想象。4个月大的婴儿就已具有惊人的判断力，能够看出事物微小的差异，尤其是人的面部差异。孩子3个月大的时候就能从一堆不同人的照片中很快找到自己母亲的照片。这种能力甚至超过了成年人。当婴儿快一岁时，就开始“社交”学习了。他们通过凝视周围的人，来判断其想法。成人可以通过观察他人的眼神，判断出其对什么感兴趣，将要做什么。其实，这一思维过程在婴儿时期就开始了。这种能力最早出现在10至11个月大的婴儿身上。这种能力的大小，预示着孩子以后语言发育的好坏。专家认为，一岁的婴儿如果这种能力比较弱，两岁时语言发育就不如其他婴儿。

专家指出，婴儿情感的良好发育对孩子未来的健康发展至关重要。这些信息表明，只注意婴幼儿的身体发育是不够的，还要关注孩子的思维活动。如果婴儿出现了诸如沮丧、焦虑乃至自闭症等现象，医生可以针对这些情况及早进行治疗，以避免孩子日后发生心理问题。家长不能只在小孩的房间里摆满智力玩具，还要同他们进行早期交流。因为孩子日后心理的良好发育，上学后乃至走上社会后融入集体的能力，都始于家长与他们的早期交流。刚开始婴儿可能会对你闭着眼睛，接着你的微笑便会换回他们甜甜的笑脸。其实，孩子无时无刻不在对我们“说话”，重要的是家长要学会去倾听，学会与其交流。

亲子早教：亲子交流说话时与孩子平视

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的“亲子早教：亲子交流说话时与孩子平视”，仅供参考，希望对您有帮助。

倘若给出世一个月的宝宝挂上一个有歌曲的旋转玩具，你也就会发觉宝宝的目光尽管反映并不是很灵巧，但还会伴随着玩具晃来晃去，并且手和脚也会伴随着玩具上晃来晃去的各种颜色往返扇舞。有一次姥姥怀着两月大的俞真用餐，孩子的目光就能在工作和姥姥的嘴中间往返旋转。好好地观查宝宝，你也就会发觉她们也在十分认真地观查自身周边产生的事儿。亲子

亲子之前，大家主观臆断地觉得刚刚出生的孩子不容易看，期待他安安稳稳地平躺着。这是由于大人沒有发觉宝宝会看这一客观事实。

假如宝宝从床边往下掉，大人会认为那就是宝宝看不出来高度的原因。其实不是，那是由于孩子想绕开但由于头过重没法均衡人体，或是错过往倒退的有益時间。

英国心理学专家吉布森 和沃克 觉得宝宝从会爬刚开始就早已对高度拥有一定的认知能力。

她们在2个高些中间制做了一个视觉效果上的“峭壁”，上边铺好夹层玻璃，随后把宝宝放到上边。尽管沒有摔下去的风险，但宝宝還是沒有向另一边已经召唤他的母亲爬去。

所以说不可以一味地觉得“不吵不闹的孩子”才算是好孩子。孩子往往不吵不闹将会是由于周边确实没什么可以看的，或是是由于沒有求知欲，或是是由于再如何闹也不可以造成大人的关心而舍弃的一种个人行为。

能够 在宝宝的周边贴上各种颜色的照片，还可以用有好看图案设计的布制成小被子，或是在宝宝的眼下挂上一些好看的玩具，并且要常常拆换，那样宝宝就会有物品能够 看过。宝宝是能看的，仅仅沒有像成年人那般的综合分析能力。

婴儿听的能力和看的能力远超大家的想像，而且她们能产生自身与众不同的认知结构。亲子所以说，爸爸妈妈看待婴儿时一定要认可她们这些方面的能力，从而让宝宝感受到各种各样合适婴儿的事情。

英国的心理学专家珀特 在观查了婴儿的反映后下结论：大人与孩子侧视的情况下，内心的沟通交流实际效果更为明显。当父母以侧视的视角怀着出世14 月的宝宝时，其反映比以90 夹角怀着的情况下啪啪2 倍。与宝宝侧视，并看见宝宝的双眼说话技巧不但合适宝宝，并且也合适上幼稚园的孩子。大人的身型本来就比孩子高，假如再俯瞰孩子并两者之间交谈，还有谁都不容易喜爱。

有一次一位单身女士对我说：“我喜欢我的侄儿，但是每一次我想贴近他，他就高喊我是‘小象’，这真令人难过。”在一个3 周岁以上的孩子眼中，沒有俯下半身来而且讲话不太亲近的姑妈将会如同可怕的小象，有时还会继续由于担心那样的姑妈而嚎啕大哭呢。

美国有一位建筑设计师在设计方案幼稚园的情况下坐着木地板上，从孩子的高度认真观察了周边，再刚开始开展有关的设计方案工作中。我认为他的这类作法是很技术专业的。在孩子的目光所不可以及的高度上贴各种各样相片或展现物件是压根不以孩子考虑的作法，把孩子在幼稚园或中小学里画的绘画贴到家中与孩子视野平行面的墙面上，孩子会感觉爸爸妈妈尊重自己，那样做可以提高孩子的信心。

亲子与刚刚出生的宝宝沟通交流时一定要把孩子抱进与大人的双眼侧视的高度上，而与上幼稚园的孩子沟通交流时大人则能够 单膝下跪，那样大家就可以尽快与孩子开展内心的沟通交流。