童话故事不合理

早教：父母如何拒绝孩子不合理要求。

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“早教：父母如何拒绝孩子不合理要求”，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子提出不合理的规定，基本上是每一个父母都是碰到的难题，将会父母的作法不一样，因此造成的文化教育实际效果也是不一样的。假如父母妥协孩子的规定，考虑他随便提出的规定，长久以往，孩子便会发展趋势成 “帮我东西”这类习惯性。父母如何拒绝孩子不合理要求？

孩子为什么会提出不合理的规定

要想解决孩子的不合理规定，最先我们要掌握，她们提出这种规定的缘故所属。父母如何拒绝孩子不合理要求？

1、出自于求知欲

一切一个孩子都具备明显的求知欲，年纪越小，其求知欲越明显、越普遍。例如孩子喜欢什么东西都看一下、摸下、尝一尝、试一下。可是孩子考虑到不上这种试着是否会给大人的日常生活造成不变，是否会对自身造成风险，是否会对东西导致危害，可是所述三种一切一种状况，一般 便会造成“不合理”的规定和个人行为，实际上，孩子是可怜的不在乎有效不合理，归属于不知者我不恨你。

2、要他人帮助

贪图享受、舒适安逸，逃避痛楚、疲劳是人的本质，大人和孩子全是那样。例如，孩子太累了，就需要大人怀着;例如孩子吃东西，要打架去皮，用餐要大人喂、醒来要大人催等。要是不符“自身能做的事儿自己做”的标准，孩子的该类规定当属不合理规定。父母如何拒绝孩子不合理要求？

3、有着破坏欲

有时孩子喜爱投掷东西，喜爱把搭个的乐高积木推翻，把齐整的屋子搞乱，喜爱摘大人的近视眼镜，欺压小孩子等，这类状况就需要区别。一种状况，孩子毁坏明确的标准看一下会变为哪些，归属于掌握事情的一种方法，是当然和身心健康的，有时看上去是“捉弄”，实际上沒有故意;一种状况，是孩子有压抑感的心态，出自于宣泄和寻找均衡，这类状况就不容易的是“不合理”规定的难题，必须相对的心理指导。

4、私有独占欲

有一种孩子，一切喜爱私有、占有，无限制的寻找大量和占据。这显而易见是不合理的规定，不学会分享、赠送的快乐和必需，会大大的防碍孩子对社会发展的融入。

5、明显掌控欲

父母如何拒绝孩子不合理要求？许多 情况下，孩子提出一个规定，并不是是只是考虑这一规定那么简易，他是想根据这一规定来确定他对成年人的操纵，攻占心理状态上的优点。将会，她们也了解自身的规定是不合理的，可是他想证实的是“自身是不是广结善缘”及其“大人是不是听我的”，他十分享有和依靠能操纵大人的觉得。

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早教启蒙：如何才能不会伤到孩子的拒绝

经常出现那样的场景产生：车水马龙的大商场里，有小孩子赖在小玩具银行柜台前又哭又闹，一旁的父母在情面大失之中，免不了心神不安地“赏”孩子一记耳光;客人满堂红的情况下，孩子却倒下耍赖，一房间人难堪闲暇，父母把孩子拖入了小屋子，关起了“禁闭”……如何才能不会伤到孩子的拒绝？

实际上，孩子的这种“判逆”行为通常是周边环境危害下产生的：一方面，当代化学物质材料大大的丰富多彩，不但孩子，连成年人都无法抑止被刺激性起來的买东西欲;另一方面，父母的娇惯也促长了孩子“寸土尺金、要雨得雨”的气魄，最终，只有越来越一发而不可收拾。如何才能不会伤到孩子的拒绝？

来看，以便塑造孩子创建恰当的价值观念、协助孩子学好管理自己的冲动，产生自身挑选的见解和习惯性，父母现在是时候整理起威信和权威“绝情”拒绝孩子的不科学规定了，实际到方法上，有下列一些提议：

不一样年纪的孩子，不一样的拒绝招数

应对不一样年纪的孩子，有不一样的教育理念，自然也是有不一样的拒绝招数。

0-2岁 直接了当

这一年龄层的小宝宝語言作用还不健全，假如父母对他讲非常复杂的大道理得话，孩子将会会听搞不懂。

因此对这一环节的孩子应采用的拒绝方式是直接了当的体验型。如立即对孩子说“不能”或者对他摆头。当孩子有风险行为，比如去拿火机玩的情况下，父母就需要立刻劝阻，乃至能够给宝宝一点小酸心吃，如撤销孩子中午的甜点心等。

2-4岁 冷处理

2~4岁的孩子正处在人生道路第一个“抵抗期”。这一阶段，孩子已不像之前那般聪明，常常和大人“闹单独”，判逆性十足。如何才能不会伤到孩子的拒绝？

对这一阶段孩子的不科学规定，父母要选用适度方式多方面正确引导，尽量减少选用强势的解决方式。

“冷处理”是应对这环节孩子非常好的方法。当孩子又哭又闹的情况下，你能没去理会他，等过后双方都平静下来了，再同他讲道理。假如孩子是在群众场所耍赖得话，父母能够先把孩子拖回去，再开展冷处理。那样做对孩子的自尊具有了维护功效。

4-5岁讲道理

这一阶段的孩子在心理特点上处在一个缓冲期，正从“以自我为中心”发展趋势到了解周边的自然环境事情。另外，孩子在語言上的智能化也拥有非常的提升。

父母这时候就可以采用“讲道理”的方式来同孩子沟通交流了。

挑明而简易地为孩子表明为什么不可以那么做，那么做会有哪些不良影响，来协助他提升辨别是非的工作能力。留意别对孩子撒谎或说得含糊不清。

如何才能不会伤到孩子的拒绝？“冷处理”的方式也一样适用这一年龄层的孩子，在冷处理以后再以理服人，最终别忘记给孩子一个爱的表达方式来慰藉他。

孩子触网不要一味拒绝

“我对孩子上网是限制的，因为他的自制力和分辨能力还很弱，难免会受到不良影响。”在日前由中国教育学会举办的家庭网络文化环境研讨会上，在一家杂志社供职的王纪辛这样说。这是目前许多家长对待孩子上网的态度。但在互联网影响力日益加深的当下，家长在面对孩子的网络需求时选择阻隔是不是一种良策？

中国家庭教育学会理事鲁杰认为：“有些家长谈网色变，对青少年上网有强烈的抵触情绪，为了让孩子不受网络负面信息的熏染，干脆不让孩子上网。”她认为，如果把孩子与网络隔离，家庭反倒会成为青少年成长的“文化荒漠”，而不加筛选、不闻不问也会使孩子的成长充满危险。

对此，中国家庭教育学会将开展全国家庭教育“十一五”课题“净化家庭文化环境，建设绿色网络空间”研究，希望通过全国性普查获得家庭网络文化环境的真实数据和理论帮助。该课题以盒子世界儿童虚拟社区为网络实验基地，盒子世界投资方、淘宝前总裁孙彤宇认为：“小孩子对会响、会动的媒体有天然的兴趣。”

“网络世界并不像有的家长认为的那样一无是处，它也有真情实感。”盒子世界总裁李炼介绍说，一个温州的留守儿童陈涛，在盒子社区里总是跟别人唱反调。管理员注意到了他，特意为他在虚拟咖啡馆开了个生日会，各地的小朋友们都“聚”在网上一起喊：“陈涛生日快乐！”陈涛被感动了，他在一个帖子里写道：“谢谢大家为我过生日，我对‘小盒子’们说声对不起……”

在网络娱乐中学习和成长也并非难事。比如，一个孩子要一次做完1000道数学题，或许是个天大的难题，但在盒子社区里，当“风沙怪”降临时，孩子们需要在短时间内正确做完1000道数学题才能消灭它。但让他们感到震撼的是，当参与“战斗”的孩子超过25人时，每人仅需完成30多题就能齐心协力消灭它，枯燥的数学题就这样受到了大家的欢迎。

家长不能一味拒绝孩子上网，但也不能放任孩子沉迷其中。华中师范大学特聘教授陶宏开指出：“网络生活不管有多精彩，也只是生活的一部分，孩子在虚拟世界中聊得越多，生活中就聊得越少。”他认为，国家要尽快建立游戏标准，将网游分级，这样，家长对孩子上网才能更放心。同时，家长更要正确、有效地引导孩子通过互联网认识世界。

孩子上网的事情家长要正确的引导孩子，网络世界丰富多彩，可以学习很多知识，家长们要重视的。

早教知识：不同年龄孩子的不合理要求

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编为大家精心整理的“早教知识：不同年龄孩子的不合理要求”，希望对您的工作和生活有所帮助。

应对孩子明确提出的不合理规定，爸爸妈妈是否那样做了呢：斥责、责骂、处罚……这种教育方式并不可以具有哪些实际效果，反倒会让孩子的不合理个人行为得寸进尺。要想拒绝孩子，還是要分年龄层来开展。

0-2岁 直接说

这一年龄层的小宝宝語言作用还不健全，假如爸爸妈妈对他讲非常复杂的大道理得话，孩子将会会听搞不懂。

因此对这一环节的孩子应采用的拒绝方法是直接了当的体验型。如立即对孩子说“不能”或者对他摆头。当孩子有风险行为，比如去拿火机玩的情况下，父母就需要立刻劝阻，乃至能够 给宝宝一点小酸心吃，如撤销孩子出门玩乐的机遇等。

2-4岁 冷处理

2-4岁的孩子正处在人生道路第一个“抵抗期”。这一阶段，孩子已不像之前那般聪明，常常和大人“闹单独”，判逆性十足。

对这一阶段孩子的不合理规定，爸爸妈妈要选用适度方法多方面正确引导，尽量减少选用强势的解决方式。

“冷处理”是应对这环节孩子非常好的方法。当孩子又哭又闹的情况下，你能没去理会他，等过后双方都平静下来了，再同他讲道理。假如孩子是在群众场所耍赖得话，爸爸妈妈能够 先把孩子拖回去，再开展冷处理。那样做对孩子的自尊具有了维护功效。

4-5岁 讲道理

这一阶段的孩子在心理特点上处在一个缓冲期，正从“以自我为中心”发展趋势到了解周边的自然环境事情。另外，孩子在語言上的智能化也拥有非常的提升。爸爸妈妈这时候就可以采用“讲道理”的方法来同孩子沟通交流了。

挑明而简易地为孩子表明为什么不可以那么做，那么做会有哪些不良影响，来协助他提升辨别是非的工作能力。留意别对孩子撒谎或说得含糊不清。

“冷处理”的方法也一样适用这一年龄层的孩子，在冷处理以后再以理服人，最终别忘记给孩子一个爱的表达方式来慰藉他。

总而言之，当孩子明确提出不合理规定时，爸爸妈妈要是保持冷静，就可以想到合理的防范措施来。伴随着年纪的提高，孩子的自身控制力会渐渐地提升。可是有一点很重要，爸爸妈妈对孩子的拒绝一定要前后一致，不可以由于心情愉快时就愿意，心情坏时就拒绝，那样会让孩子造成疑惑。

父母学堂：宝宝黏人何时拒绝

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你们知道什么是早教吗？小编特地为您收集整理“父母学堂：宝宝黏人何时拒绝”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

15个月之前的宝宝可以随意宠他

有人认为，孩子黏人是因为他的情感需求没得到满足，一旦满足了，你想让他黏你都难；还有人觉得，太黏人的孩子独立性差，大人越顺着他，越会助长他的依赖感，所以必须拒绝他黏人。

“对待15个月之前的孩子，你可以随意宠他，不仅不会宠坏他，还有助于他和你(父母)之间建立起安全的依恋关系。”专家说。

事实上，宝宝能否形成安全、稳定的依恋关系，1岁左右是关键期。此时，如果父母能和孩子最大限度地相处，给他们无微不至的关爱，对他们的哭闹、微笑等行为予以快速、合理的回应，不仅能增进亲子关系，更能增加宝宝的安全感，这将影响到他以后与人沟通的能力及探索新事物的勇气。

但如果把照顾孩子的责任过度集中在一人身上，也会造成孩子过度依赖这个人。专家提醒，在妈妈积极照顾孩子的同时，也要平衡家里其他成员尤其是爸爸照顾孩子的机会。

孩子黏人顺从还是拒绝因人而异

至于15个月以上黏人的孩子，家长该顺从还是拒绝，则要根据不同情况，有区别地对待。

●安全感不足这类孩子的父母多是上班一族，平时照顾孩子太少，和孩子交流不多，很难建立起安全、稳定的依恋关系，于是，这些孩子多存在强烈的不安全感，一旦父母离开视线，就极度恐惧，哭闹不止。

建议：尽量多抽一点时间陪孩子，即便自己不得不离开，也要用孩子能听懂的话让他明白：我只是暂时离开，一会儿就回来。最好每次离开前和宝宝约定好回家的时间，且一定要守时；尤其孩子遇到困难时，父母及时的爱的语言和抚摸是他们的强大后盾。

●和外界接触少在教养过程中，家长既不太注重带孩子接触外界环境和人员，又很少请朋友来家做客，使孩子很少有机会和陌生人沟通，更没有体验过和外人交往的快乐，因此，他们常常因为恐惧外界而过于黏父母。

建议：帮助孩子逐渐接触外界。先让孩子在熟悉的环境里(比如家里)接触外人，刚开始接触外人时，家长可以紧握孩子的手或紧紧搂住他，让他能够在安全感较强的情绪下尝试交往，当孩子看见陌生人退缩时，更要抱紧他，给他安全感。

●心理依赖感较强由于家人从小到大包办过多或太过溺爱，孩子的依赖感就比较强，久而久之，就会影响他们的独立性。其中，部分孩子可能在面对新事物、新环境或陌生人时不自信甚至退缩，还有一部分孩子可能因娇惯而专横跋扈，影响人际交往。

建议：10个月、1岁、2岁……孩子会出现很多执拗期。他为什么执拗？就是要从思想、行为上体现他的独立。这时，家长要避免干涉、包办过多，否则，他会慢慢丧失承担责任的需求，导致心理依赖越来越强；如果孩子已经依赖感很强了，家长除了要学会拒绝，适当忽略他的黏人行为，还可以通过游戏比赛的方式吸引他独立做事，并及时表扬他的每一点进步。

孩子太黏人要满足他的情感需要

此外，在对待黏人的孩子时，家长要注意以下问题：

1、尽量满足孩子的情感需要而不是物质需要。有时，孩子明明自己会穿鞋，却撒娇让妈妈帮他穿。其实，孩子的真实意图只是想从你那儿获得关爱。这时你不妨亲亲他，说：“妈妈好爱你，你赶快穿好鞋，妈妈在门口等你啊！”

2、平时靠老人或保姆带孩子的爸妈，回家后最好和孩子独处。

3、千万不要用“你再哭，我就不要你了”等语言吓唬孩子，否则，孩子只会更害怕，反而更黏你。

4、不要欺骗孩子。让孩子哭着看到你离开，比你骗他悄悄走要好得多，否则，只会让孩子更焦虑。（来源：女人志）