早教亲子活动

亲子早教：快乐米老鼠。

提前准备原材料：

亲子一个大纸盘、两个小纸盘、彩色卡纸、纸杯、彩珠、彩笔、泡沫双面胶、剪子。

制做流程：

1.把2个小纸盘贴在大纸盘上，产生米老鼠的头形。亲子

2.用黑卡纸裁成环形，贴在小纸盘里制成米老鼠的耳朵里面。

3.米老鼠的发家很象M，这就必须妈咪协助宝贝剪出去，贴在大纸盘上。

4.从离纸杯底高1-2厘米的地区剪下来纸杯底，做为鼻部贴上，再依据鼻部的部位绘制双眼和笑容的口型。

5.最终把彩珠贴在米老鼠的鼻子上，开心的米老鼠就完成了。亲子

善心提醒：

1.纸盘、纸杯能够让宝贝在做的全过程中了解样子；

2.剪纸画、黏贴、放置纸盘，能够锻练宝贝手指头认知能力及姿势的精确性；

3.亲子妈咪能够和宝贝一起，临场发挥，用纸盘组成出其他的图型。

延伸阅读

亲子早教：亲子游戏助宝宝快乐成长

亲子生活起居中，父母分配一定的時间陪宝宝玩上一两个小游戏，可多一些亲密接触小孩的机遇，还可让小孩减轻在现实生活中的焦虑不安和束缚，也是小孩宣泄感情的重要途径。亲子游戏有哪些？

扮鬼脸

游戏方法：亲子游戏有哪些？渐渐地冲着宝宝伸舌头、传出啊啊啊咿咿的响声，或凸起腮帮子吹气检查、吹哨子，或挤眼、皱眉头……亲子

讲解：游戏姿势关键锻练小孩的口腔内部、嘴巴，为2个月之上宝宝的語言发展趋势搞好生理学人体器官层面的提前准备。

提醒：在游戏时要留意观查宝宝的反映，适度调节速率和刺激性水平，让宝宝有兴趣爱好观查到全部全过程，并学习培训效仿。除此之外，游戏中，父母要对宝宝先做如笑、干咳等姿势，以后再讲话，有益于促进宝宝造成积极主动的沟通交流心愿。

爬大山

游戏方法：妈妈零距离怀着宝宝靠坐在沙发上，两手托着宝宝的腋窝下，让宝宝的两腿立在妈妈的腿上，宝宝在妈妈托起的能量下，顺着妈妈的身体往上踩，一直到肩；稍加间断，再把宝宝的背转为妈妈，贴紧妈妈的身体滑下去，一直滑到脚面。边做边念童谣：“宝宝爬大山，爬呀爬，爬封顶啦！”中止后又说：“宝宝滑出山，滑呀滑，滑下去啦……”

讲解：这一游戏对锻练3个月之上宝宝的腿部力量和前庭器官，及其塑造宝宝的歌曲体会工作能力和逻辑思维能力有利。

提醒：游戏中妈妈的身体要留意保持稳定，尽可能应用腰腹部及手臂的能量。另外，假如宝宝姿势迟缓，父母要有充足的细心，留意维护好宝宝，以防宝宝磕磕碰碰。

找妈妈

游戏方法：妈妈能够先让宝宝注意到自身“妈妈在这儿！”随后用真丝围巾遮挡住脸问宝宝：“妈妈在哪儿？”滞留2秒，渐渐地再从真丝围巾后外露笑容：“妈妈在这儿。”大一点的宝宝会自身拉掉真丝围巾，妈妈能够浮夸地做惊讶状：“哦，宝宝找着妈妈啦！”针对9个月之上的宝宝，妈妈能够躲进其他屋子，要让宝宝能见到妈妈从屋子里出去。

讲解：这款游戏合适4个月至五岁的小孩，对减轻宝宝幼儿入园焦虑、清除消极情绪十分合理。

提醒：当宝宝有心躲在同一地区令人寻找时，妈妈不必干预；妈妈躲的地区还要非常容易被宝宝寻找，如外露人体的一部分，或躲在同一地区，以让宝宝提升兴趣爱好。亲子

寻藏宝

游戏方法：亲子游戏有哪些？在抽屉柜或小盒子里放进一些小玩具，让宝宝见到妈妈是怎么打开抽屉柜或小盒子发觉藏宝的。反复几回后，让宝宝自身开启抽屉柜和小盒子找寻玩具；对早已可以听得懂一些提醒的两岁之上宝宝，能够把玩具放到屋子里某一对外开放的地区，如茶桌或桌椅下，让宝宝寻找；针对五岁之上的则能够绘图一张寻宝图，标上宝藏地址，让小孩寻找。

讲解：游戏对锻练一岁之上宝宝眼手的协调性、塑造宝宝观查记忆力都很有协助。

提醒：假如宝宝一时找不着藏宝，一定要聪慧地协助他达到目标，例如妈妈来到玩具旁做找寻状，以吸引住宝宝留意宝藏地址；当宝宝寻找玩具，应立即用欢呼多方面鼓励。

过家家游戏

游戏方法：当宝宝饰演某一人物角色时，父母就饰演与之相匹配的人物角色。假如妈妈饰演宝宝时，能够主要表现宝宝平常的缺点，如不愿用餐等，观查宝宝的反映。

讲解：游戏能协助两岁之上的宝宝掌握人际关系，锻练社交媒体专业技能。

提醒：亲子角色扮演游戏游戏能让宝宝把握适度的人际交往技巧。更关键的是，让游戏替代斥责，使宝宝在开心中摆脱自身存有的缺点。

亲子早教：亲子之间的快乐游戏互动

都说闺女是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，但我儿子满满别以为仅有4岁，却也爱当“贴心小棉袄”。我俩父亲大吵大闹的情况下，他总是哄了这一，再劝哪个，活生生一个和事老，逗得人猛然怒火全消。亲子

亲子一次，我与老公拌了一两句嘴，我正发火，满满娇嫩的响声立刻又传入我耳朵里：“妈妈，不要生气，等我长大了，把我爸爸送海外去！”我明白，他肯定是想，把他爸送海外随后没有人与我拌嘴了，没成想把他爸乐得屁颠屁颠的，一个劲儿地说：“我儿子真孝敬，还了解让父亲出国旅行。”

平常里，由于老公工作中忙，我带孩子的時间比较多，因此 老公很爱惜与儿子在一起的時间。但无可奈何，老公较为呆傻，亲子游時间绝大多数都让一个游戏占有了，那便是藏猫猫。想来也怪，这个游戏从孩子会走刚开始玩到现在，与儿子依然乐在其中，而且，还玩出了有趣的事儿。

还记得满满还不上2岁的情况下，有一次，与儿子抢电视机看，满满由于抢但是很是心急。紧要关头，老公来到洗手间，满满兴高采烈举起2个遥控板，要我帮他换了台。我想着，这下满满该令人满意了，该舒心看少儿节目了，但我一回身发觉这一小不点儿拿着一个遥控板钻入了小卧室，大半天才出去，他忙什么？

就在这时候，老公从洗手间出来，看了看早已换了台的电视机，严肃认真地规定满满换回来，但见他笑着奶声奶气地讲到：“我将遥控板藏起来了，你找不着！”我想着，小伙儿行啊，才多少啊，了解藏物品了，这藏猫猫没白去玩。亲子老公也是又窝火又搞笑不知道该说啥。就在这时候，满满又喊话了：“一个藏在入睡木柜的抽屉柜里，一个藏在我臀部下边，你就是找不着！”我与老公猛然笑疯掉。

如今，满满上幼儿园中班了，玩藏猫猫的水准也渐长，有时，连他爸爸都找不着他，时间长了，他就会自身跳出来，还会继续轻快地大喊道：“我还在这里，赶紧来找啊！”他还真搞不懂它是自投罗网。

亲子每每这个时候，我内心就会有一种宛如下完雨后气体般清爽的觉得。感谢，我们的孩子，你让母亲真实地体会着童真与幸福快乐。

亲子早教：和孩子一起做做快乐亲子操

婴儿亲子操，便是根据颈部、躯体、上臂、和腿部的融洽相互配合，有节奏感地做各种各样振、举、屈、伸等姿势。能够 合理地锻练婴儿身体的大肌肉群，针对塑造儿童身体的正确姿势，推动人体内脏的一切正常生长发育，增强抵抗力都具备关键功效。亲子

亲子下列婴儿所做的姿势全是在家长协助下进行的。家长坐着桌椅上，孩子坐着家长大腿根部上，家长双手握紧孩子双腕，童谣由家长念， 孩子伊啊学语。

一二三四五， 孩子拍手三次。

变只大老虎， 孩子双手拇指贴紧太阳穴位置，五指分离，掌心往前，作老虎狮子状。

啊呜 啊呜叫， 两臂前伸作捉人状 。

腹部胀鼓鼓。 双手轮着拍腹部多次。

二三四五六， 拍手三次。

变头老黄牛， 双手在肩膀，五指分离，掌心往前

哞—！哞—！ 上体前屈，两臂松驰。

农用地不滞留。 两臂随意摆姿势农用地状多次。

三四五六七， 拍手三次。

变只小丁丁， 双手无名指相配，放到嘴前作鸡嘴状。亲子

叽叽叽叽叽， 上体向上下当然旋转多次。

赶紧来吃高梁米。 作小鸡吃米状，上下旋转。

四五六七八， 拍手三次。

变匹大河马， 双手在嘴前五指伸开，手指尖相对性，掌心对嘴。

呀—呀—呀， 两臂后振多次。

伸开血盆大口！ 嘴唇伸开，两臂后振三次。

五六七八九， 拍手三次。

变只小斑鸠， 两臂侧平举。

飞呀飞呀飞， 两臂上衣摆姿势鸟飞状。

用劲能飞高。 让孩子两脚站立，两臂伸屈。

六七八九十， 拍手三次。

变只大海狮， 两臂在体则松驰，头往上下当然旋转。

水中来回游， 上体前屈低下头，两臂往返作游水状。

亲子跳起顶足球， 上体伸出，仰头，用嘴作顶球形，最终家长把孩子撑起。

亲子早教故事小猫咪和老鼠

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“亲子早教故事小猫咪和老鼠”，希望对您的工作和生活有所帮助。

亲子教育是当前社会中备受关注的话题之一。早教作为亲子教育的重要组成部分，旨在提供儿童全面发展的机会和环境。本文将讨论一则关于动物亲子教育的故事——小猫咪和老鼠，并运用专业术语，以多样化的方式进行表达。通过这个故事，可以深入地理解亲子教育的理念和实践。

故事开始，小猫咪和老鼠是森林中的邻居，他们有着完全不同的习性和特点。小猫咪拥有强烈的捕猎本能，灵敏的听觉和敏锐的视觉让她成为了捕捉猎物的高手。而老鼠则因为身形的小巧灵活，并且擅长藏匿，成为了小猫咪的眼中钉。

亲子教育理论中，了解孩子的个体差异是至关重要的。小猫咪和老鼠正是以其个体的差异为基础，展现出了两种动物教育的思维方式。小猫咪的亲子教育模式更加强调适应环境和生存技巧的培养，她教导小猫咪如何运用自己的特长和天赋，通过观察和抓捕其他小动物来获取食物，以此确保生存和繁衍后代。

相比之下，老鼠的亲子教育模式则更侧重于传统的学习和观察。老鼠教导小老鼠如何应对小猫咪的捕捉行为，通过学习逃跑技巧和隐藏地点等，来保护自己的安全。这种教育方式强调了知识传授和技能培养，并注重理论知识的应用。

尽管小猫咪和老鼠采取了完全不同的教育方法，他们之间仍然保持着一种微妙的关系。这种关系在亲子教育领域被称为“合作性平行教育”。合作性平行教育是指父母通过教育孩子的过程中相互合作交流，以及从中受益的一种亲子教育模式。小猫咪的捕猎技巧对于老鼠来说是一种挑战，而老鼠的逃避技巧也对于小猫咪产生了刺激。通过这种相互影响和相互学习的过程，小猫咪和老鼠都得到了一定的成长和发展。

亲子教育还将动物之间的相互依赖和合作看作是培养孩子合作精神和团队意识的重要途径。在小猫咪和老鼠的故事中，虽然他们之间存在竞争关系，但在某些时候也展现出了一种相互支持和依赖的关系。无论是小猫咪捕获了一只老鼠，还是老鼠成功逃脱了小猫咪的追捕，他们之间的互动都需要对方的参与和反馈。这种相互依赖的教育关系有助于培养孩子合作和沟通的能力，这对于他们未来的社交发展至关重要。

这个故事并不仅仅是关于亲子教育的。它还传达了一个重要的信息：尊重差异并与之合作的重要性。小猫咪和老鼠虽然各自有着不同的天赋和特点，但他们通过互动和相互学习，实现了在一个共同生态系统中和谐共生的可能性。这种思想也被应用到现实生活中的亲子教育中，教育者应该致力于理解和尊重每个孩子的个体差异，以及与他们共同成长和合作的可能性。

亲子教育是培养孩子全面发展的重要途径。通过小猫咪和老鼠的故事，可以深入理解亲子教育的理念和实践。从两种动物的教育模式，合作性平行教育，到相互依赖和合作，这个故事提供了丰富的教育启示。最重要的是，它提醒要尊重差异并与之合作，为孩子的成长创造一个多元化和包容的环境。