早教知识

2020-09-17 早教知识胎教早教故事胎教早教

早教知识：宝宝变的孤僻和选保姆不好有关系吗。

请个保姆来缓解育儿教育压力，是很多年轻爸爸妈妈的选择，但是保姆在孩子的成长中的危害，却通常被父母忽略了。经常出现这类状况：父母的性格都较为开朗、乐观、擅于人际交往，而她们的孩子却娴雅内向型不擅于跟人友好相处，原因是与他无话不说的保姆的性格正因如此。也有的儿童乃至连为人处事的心态、讲话的语调都神似保姆。不难看出，保姆的性格很有可能为儿童的性格打上刻骨铭心的印记。宝宝变的孤僻和选保姆不好有关系吗？

以前触碰过那样一位保姆，她来源于偏僻乡村，2020年20岁。他说自身挑选这一份工作中，纯碎是出自于经济发展上的考虑到。但是刚给一个一岁半的男孩儿干了几日保姆，就被辞退了。问到原因，他说别人嫌她不容易笑，对孩子一直冰冷的。她憋屈地说：“我认为自身也没犯错什么啊，她们要我做的，我还竭尽全力搞好了，照料孩子吃好、喝好、睡好。孩子又并不是我的，干什么要我总对他笑，再聊，因为我笑不起來。”宝宝变的孤僻和选保姆不好有关系吗？

这名保姆到如今仍沒有意识到自身被辞退真实原因，那么就更算不上怎么让她塑造一个心里健康的孩子了。身心健康上的照料虽然关键，但针对发展期的孩子，更关键的是给与心理状态上的关怀溫暖。从这一案例，我们可以见到，一些保姆带孩子，便是紧紧围绕怎样“照料”好孩子，不许她们饿着、哭着、累着、困着，彻底一副“公事公办”的姿势，要是进行主人家交到的每日任务就可以了，对于怎么让孩子更健康、开心，怎样和孩子创建更亲密无间、溫暖、信赖的关联，压根没有他们的考虑到以内。即便有时候与孩子亲密等也仅仅出自于达到目标的考虑到，并不是发自肺腑的真正感情。

在与这一保姆的进一步沟通交流中，我发现了她很怕孩子摸这碰那，并不大想要带孩子开展户外活动游戏，原因只有一个怕出风险。尽管，她的念头无可非议，可是过多的限定，毫无疑问夺走了孩子学习培训、感受的支配权，使孩子失去很多从健身运动中学习培训、从实际操作中认知的机遇。实际上，基本上全部的保姆都视“出不来风险”为工作中的第一要则。宝宝变的孤僻和选保姆不好有关系吗？

此外，也有一种状况更不可忽视。一部分保姆因为个人成长经历和家庭情况原因，妒忌孩子有幸福快乐的儿时、有富有的家中、相关爱她的父母、也有保姆的侍候……他们感受到的是极其的不平衡——为啥没那样幸福快乐？因而当应对孩子时，她不可以发自肺腑地关注他、爱她，给与溫暖、相拥和笑容。

宝宝变的孤僻和选保姆不好有关系吗？孩子的认知十分机敏，因为长期与保姆呆在一起，又无法得到妈妈一样的抚摩、亲密、笑容和怀里的快乐，非常容易焦躁不安、喜爱又哭又闹。这类关联还会继续立即危害到孩子成年人后的情感和婚姻生活。今后他和人创建亲密无间和信任关联时候出現阻碍，例如：和人有陌生感、欠缺信赖和善心，易造成暴力行为等。

相关阅读

保姆选不好，孩子易孤僻

如今，许多家庭为了减轻育儿负担，纷纷请来保姆，而保姆在幼儿成长中的影响，却往往被父母忽视了。常有这种情况：父母的性格都比较活泼、开朗、善于交际，而他们的孩子却文静内向不善于跟人和睦相处，原因是与他朝夕相处的保姆的性格正是如此。还有的幼儿甚至连处世的态度、说话的语气都酷似保姆。由此看来，保姆的性格很有可能为幼儿的性格打上深刻的烙印。

笔者接触过这样一位保姆，她来自偏远农村，今年21岁。她说自己选择这份工作，纯粹是出于经济上的考虑。可是刚给一个1岁半的男孩做了几天保姆，就被辞退了。问及原因，她说人家嫌她不会笑，对孩子总是冷冰冰的。她委屈地说：“我觉得自己也没做错什么呀，他们让我做的，我都尽力做好了，照顾孩子吃好、喝好、睡好。孩子又不是我的，干嘛让我总对他笑，再说，我也笑不起来。”

这位保姆到此时也没有意识到自己被辞退的理由，就更谈不上如何让她培养一个心理健康的孩子了。身体健康上的照顾固然重要，但对于成长期的孩子，更重要的是给予心理上的关爱和温暖。从这个实例，我们可以看到，一些保姆带孩子，就是着眼于如何“照顾”好孩子，不让他们饿着、哭着、累着、困着，完全一副“公事公办”的姿态，只要完成主人交给的任务就行了，至于如何让孩子更健康、快乐，如何和孩子建立更亲密、温暖、信任的关系，根本不在她们的考虑之内。即使偶尔与孩子亲昵等也只是出于完成任务的考虑，不是发自内心的真实情感。

在与这个保姆的进一步交谈中，我发现她很怕孩子摸这碰那，不大愿意带孩子进行户外活动，怕出危险，甚至在环境很安全的情况下，仍给孩子太多的限制，剥夺了孩子学习、体验的权利，使孩子失去了许多从运动中学习、从操作中感知的机会。为了完成“不出危险”的任务，相当一部分保姆都绝对不会“放纵”孩子。

还有一种情况也不容忽视，有部分保姆由于个人经历和家庭背景原因，嫉妒孩子有幸福的童年，有富裕的家庭，有关爱他的父母，还有保姆……保姆体验到的是极度的不平衡———为什么我当年没这样幸福？因此当面对孩子时，她不能发自内心地关心他、爱他，给以温暖、拥抱和微笑。

孩子的感知是十分敏锐的，由于长时间与保姆呆在一起，又得不到母亲般的抚摸、亲昵、微笑和怀抱的乐趣，容易烦躁不安、喜欢哭闹。这种关系还会直接影响到孩子成年后的感情和婚姻。日后他与人建立亲密和信赖关系时会出现障碍，比如与人有疏离感、缺乏信任和爱心，易产生暴力倾向等。

早教相关知识：不能一意孤行的改变宝宝的情绪

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教相关知识：不能一意孤行的改变宝宝的情绪”，仅供参考，欢迎大家阅读。

随着宝宝一天一天的长大，伴随宝宝出现的情绪问题也就会越来越多。有时家长会觉得越是对宝宝要求严格时，就越是出现一些反作用，宝宝可能会出现一些不好的情绪和问题。所以，很多家长都尝试用自己的想法改变宝宝的情绪，让宝宝能顺着自己的情绪和思想。但是这时往往会适得其反，因此，家长们不能一意孤行的改变宝宝的情绪。

案例：适得其反的“坚强”教育法

有一个3岁的小男孩，因为爸爸常年在外地工作，所以宝宝经常见不到爸爸，平时都是跟妈妈两个人生活。妈妈有时就会很担心宝宝因为缺乏父爱，从而影响宝宝的心理健康。为了能改善这种状况，让宝宝能像个小男子汉一样，妈妈就严格要求宝宝，还经常有意识的减少对宝宝的关注和关心，妈妈希望宝宝能自己意识到自己已经是个小男子汉了，能更加坚强、独立。

有时宝宝摔倒了，妈妈也不会扶她起来，摔疼了时宝宝哭了妈妈不仅不去安慰宝宝，还会告诉宝宝说：“你是个大人了，是男子汉，男子汉不能哭鼻子”。经过妈妈的安慰后如果宝宝还继续哭的话，妈妈就失去了耐心，说宝宝如果继续哭的话，妈妈就会生气了。当宝宝一听到妈妈要生气了，就会努力压抑自己，不能继续哭了。这样做的结果会压抑宝宝的情绪，长期如此对宝宝的心理会产生一定的影响。

解析：错误的教育方式改变宝宝的情绪

当宝宝摔倒了，他哭着说疼，这是宝宝自身的感觉，有时家长就会安慰宝宝说“不痛、不痛”，但是宝宝痛的感觉不会因为妈妈说不痛就消失了。当宝宝不知道怎么表达自己的感觉时，就会用哭来表示自己的意愿，而且哭也是人体对痛觉最直接、最原始的表达方式，所以宝宝摔痛了时就会哭。妈妈经常会安慰宝宝说不痛，这样长期下去，宝宝就会对自己的感觉产生一种错觉，自己的感觉是不对的，有时甚至在宝宝的训斥下压制自己的情绪。

但是这种痛觉依然存在。当宝宝再次有这种痛感时，还是会哭，因为宝宝不知道怎样处理这种情绪，而且当宝宝哭时，妈妈们通常会更多的关注宝宝，所以有时宝宝就会用这种方式吸引家长的关注。长期如此，宝宝的情绪和行为会受到不好的影响。有的宝宝就会因为家长的劝慰无视自己的感觉，长期如此会变得越来越麻木。

家长们一意孤行的改变、影响宝宝的情绪，有时不但起不到任何作用，甚至会适得其反。家长要让宝宝发泄自己的情绪，让宝宝感受自己的感觉，不能尝试改变宝宝的意愿和情绪，让宝宝的身心更健康、快乐的发展。

早教知识和宝宝的心理发展有何关系

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教知识和宝宝的心理发展有何关系”，仅供参考，欢迎大家阅读。

早教师是一位专业从事早期教育的教育工作者，对于宝宝的心理发展起着重要的作用。他们通过科学的教育理论和教育方法，促进宝宝的全面发展，帮助他们建立健康的心理基础。

早教师在宝宝的心理发展中起到引导的作用。在宝宝的早期，他们正在经历着快速的大脑发育阶段，思维能力的逐渐形成。早教师利用专业的教育经验，以及了解宝宝的身心发展规律，通过适宜的教育方式和教材，激发宝宝的学习兴趣，帮助他们建立积极的学习态度和良好的学习习惯。

早教师在宝宝的心理发展中起到了塑造自尊的作用。自尊是宝宝心理健康发展的重要组成部分，它对宝宝的情感、社交、学习等方面都有着重要的影响。早教师通过关心和关爱宝宝，提供积极的鼓励和认可，帮助宝宝建立积极的自亲子早教网小编评价和自信心，为他们打下坚实的自尊基础。

早教师在宝宝的心理发展中还加强了宝宝的社会适应能力。宝宝从出生开始，就需要逐渐适应社会环境和他人的存在。早教师通过创设良好的教育环境，引导宝宝与他人的互动，锻炼宝宝的沟通能力、合作意识和社交技巧，培养他们的社会适应能力和人际关系能力。

早教师还关注和促进宝宝的情绪发展。宝宝初生时的情绪经历主要是基本情感的体验，但随着年龄的增长，宝宝的情绪经历会变得更加丰富和复杂。早教师通过了解宝宝的情绪特点和情绪需求，提供温暖、安全、稳定的环境和关爱，帮助宝宝健康地表达情感、理解情绪、控制情绪，促进宝宝的情绪发展和情感调适能力的提升。

早教师在宝宝的心理发展中还注重宝宝的智力发展。早期的智力开发对宝宝的成长至关重要，它不仅与思维能力和学习能力密切相关，还对宝宝的长远发展产生重要影响。早教师通过科学的教育方法和教育活动，针对宝宝的年龄特点和发展需求，培养宝宝的认知能力、观察力、想象力、创造力等智力素养，提高他们的智力水平和学习能力。

亲子早教网小编认为，早教师在宝宝的心理发展中扮演着重要的角色。通过引导、自尊塑造、社会适应、情绪发展和智力开发等方面的工作，早教师有效地促进了宝宝的全面发展，促使他们成长为独立、自信、有素质的人才。早教师的专业知识和对宝宝的关爱，帮助他们健康地成长，为他们打开了全新的学习和发展之门。在未来的早期教育工作中，早教师将继续发挥重要作用，为宝宝的成长提供良好的教育支持。

宝宝性格孤僻源自教养不当

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？小编特地为您收集整理“宝宝性格孤僻源自教养不当”，仅供您在工作和学习中参考。

宝宝一见陌生人，就直往妈妈身后躲；一进入陌生环境，就显得不安、被动；宝宝不知什么时候开始变得不爱说话，不愿和小朋友来往……

性格孤僻的宝宝总是让人担心不已，由此妈妈不解：好性格是天生养成长还是后天培养？哪些原因使宝宝变得孤僻呢？

良好性格，后天培养

播下一种性格，收获一种命运。宝宝良好的性格不是自然形成的，是培养教育和经过长期磨练的结果。

性格形成的关键期在3岁之前，宝宝跟随什么样的人，接受什么样的教育，将决定宝宝形成什么样的性格。良好性格通常有几个明显的特征：

表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；

嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；

感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；

双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；

身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；

思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

7种反应帮你识别宝宝是否有孤僻倾向

如果你发现宝宝怕见人，对一切事情都冷漠，就要注意了。以下7点反应，可以观察宝宝是否有“孤僻”倾向：

1.第一次见到陌生人时，会把头撇开，或躲在你身后，紧抱着你不放。

2.在幼儿园、亲戚朋友家游玩时，总是一个人坐在角落，自己玩自己的。

3.第一次处于爸妈都不在的新环境时，会表现出不安、哭闹、不多话。

4.对来访的陌生人，不会友善地打招呼或接近、问好。

5.不爱开口说话，很少哭泣，只爱以点头、摇头的方式表达意见与需求。

6.多数时刻表现沉默，在人群中易被忽略。

7.适应力不佳，处在家里以外的新环境，不安、害羞状况会更明显。

性格孤僻与孤独症不一样

宝宝如果从小性格孤僻，很容易影响他今后各种能力及智力的健康发展。因为宝宝的发展离不开环境，尤其离不开与小伙伴们的交往，当与小伙伴们一起玩的时候，也正是他学习各种知识、增长各种能力的时候。

这些做法易造成宝宝性格孤僻

隔代“孤僻儿”

佳佳是个漂亮的小公主，可并不特别招人喜欢，冷漠、孤独、不爱搭理人，不跟小朋友们玩，经常自己一个人玩玩具。佳佳爸妈工作忙，主要是爷爷奶奶带，爷爷奶奶非常宠爱佳佳，无条件满足，总是顺着佳佳的意愿。

老人一般希望家庭氛围和睦融洽，不喜欢宝宝哭闹，所以无意之中以满足宝宝要求为主。

而宝宝在面对家庭以外的情境时难免遭遇挫折，如被其他小朋友拒绝、抢玩具、发生争执等，使宝宝挫折感强烈。为了避免挫折和不愉快的体验，宝宝往往表现出逃避。久而久之宝宝会以“冷漠”当作保护色，变身“独行侠”。

高楼“孤僻儿”

双职工父母劳累一天回到家，通常不愿受他人打扰，也不太欢迎宝宝的小伙伴们到家里来玩，怕把屋子弄乱了，甚至怕自己的宝宝被带坏了、被传染上疾病等。这也使宝宝们之间的接触机会减少了。

在宝宝成长过程中，较长时间地失去与同伴的接触、谈话，可能影响其心理的正常发育：大脑情绪中心与小脑之间的神经传递机率减少，使小脑发育迟缓，出现行走延迟，活动范围窄，接触事物后反应迟钝，久而久之则会变得性格孤僻。

宝宝在交往中受到挫折和打击，越不与人接触，社会交往能力就越得不到锻炼，结果就越孤僻了。

宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

禁令“孤僻儿”

幼儿园户外活动时，雯雯在花园里玩耍，她想打开花园里人造喷泉的龙头，以便看到喷水。正当她要做时，突然把手缩回来了。老师鼓励她开龙头，但雯雯说：“不，妈妈不喜欢这样。”于是老师试图说服她，对她说老师允许你这样做。一想到马上能看到喷水，雯雯既高兴又满意地笑了起来，然后她伸出了手，但是快要接触到水龙头的时候，她又把手缩了回来。

很明显，妈妈常常斥喝宝宝这不对那不对，无形的妈妈禁令，像紧箍咒一样随时都在限制宝宝的思维和行动。

如果你也总是这样责备宝宝，就要自我检讨了。也许你某句无心的话正影响了宝宝，让他的内心开始萌发自卑感的幼芽，开始相信自己是笨拙和无能的，最后陷入冷漠和恐惧中。