家长亲子活动

家长带宝宝逛街的5大“讲究”。

每逢双休日、节假日，父母们总喜欢带着宝宝外出买买东西或逛逛公园，一来可以解决家里的琐屑事情，二来最主要的是让宝宝开阔视野，增长社会知识。但是父母们可知道带宝宝外出也有不少的学问吗？如果运用得当，在大人收获东西宝宝收获知识的同时，一家人还能收获一份难得的好心情和其乐融融的家庭氛围呢！那么，带宝宝逛街究竟有什么讲究呢，下面就让我们一起来看看带宝宝逛街的几大要点吧！

1、选择合适的商场。

商场是每位父母，特别是妈妈们都爱去的地方。父母若带宝宝进商店，也应该有所选择。比如：多进一些书店、文具店。当宝宝看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爷爷、奶奶们在那里认真精选着自己心爱的书藉时，宝宝会无形之中感受到知识给人们带来的无穷力量，同时也会培养宝宝从小爱学习、爱文化的美德。

2、介绍知识不能忘。

父母在带宝宝外出游玩时，可一边游玩，一边给宝宝讲述景点的历史和典故，比如舜耕历山、李清照故居的介绍等，这不仅丰富了宝宝的知识，也增进了宝宝从小爱祖国、爱家乡的情感。

3、注意培养观察力。

父母在上街前一定要讲清楚今天带他去什么地方，要求他把见到的某些事物记下来。如：你在道路两旁见到了哪些建筑物，汽车如何在道路上行驶，在公园里看见了什么景区，最让你开心的是什么地方等等。因为这样既可提示宝宝外出游玩时要留心观察，提高社会观察力，同时还可以促进宝宝口语表达能力的发展。只是家长要记住回来后及时询问宝宝，否则效果不佳哦！

4、教给宝宝理财常识。

一般的宝宝可能并没有自己的零花钱可以支配，但这并不表明宝宝不需要知道理财知识。所以当父母带宝宝进入商场时，也应教给宝宝合理地花钱。告诉宝宝什么东西该买，什么东西不该买，为什么买这样的物品，不买那样的物品。总之，在花钱这方面，父母要不断地给宝宝讲明道理，这样既培养宝宝节约用钱的美德，同时又教会宝宝合理地用钱。

5、培养社会公德。

首先父母在带宝宝外出游玩时，一定要以身作则。如：坐车排队、与人打交道要用礼貌用语、扶老携幼、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等；其次，让宝宝懂得哪些是良好的社会公德，哪些是不好的品质。比如有小朋友乱扔果皮，就要及时告诉宝宝这是不对的。父母的一言一行都在起着潜移默化的感染作用，所以父母首先要在宝宝面前树立良好的榜样，这样宝宝才能健康快乐的成长。

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与孩子一起逛街家长们需要注意什么呢？（夏季亲子专题）

前言：随着一些高科技的发达，现在的孩子在节假日都喜欢玩电脑或是手机，成了标准的宅男宅女了，育儿专家指出，平时多带孩子出去逛逛街对孩子的成长很有意义，以下就让我们来看看带孩子逛街可增长的知识吧！

一、选择合适的商场

商场是每位父母，特别是妈妈们都爱去的地方。父母若带孩子进商店，也应该有所选择。比如：多进一些书店、文具店。当孩子看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爷爷、奶奶们在那里认真精选着自己心爱的书藉时，孩子会无形之中感受到知识给人们带来的无穷力量，同时也会培养幼儿从小爱学习、爱文化的美德。亲子网

二、介绍知识不能忘

父母在带孩子外出游玩时，可一边游玩，一边给孩子讲述景点的历史和典故，比如舜耕历山、李清照故居的介绍等，这不仅丰富了孩子的知识，也增进了孩子从小爱祖国、爱家乡的情感。

三、注意培养观察力

父母在上街前一定要讲清楚今天带他去什么地方，要求他把见到的某些事物记下来。如：你在道路两旁见到了哪些建筑物，汽车如何在道路上行驶，在公园里看见了什么景区，最让你开心的是什么地方等等。因为这样既可提示孩子外出游玩时要留心观察，提高社会观察力，同时还可以促进幼儿口语表达能力的发展。只是家长要记住回来后及时询问孩子，否则效果不佳哦！

四、教给孩子理财常识

一般的幼儿可能并没有自己的零花钱可以支配，但这并不表明孩子不需要知道理财知识。所以当父母带孩子进入商场时，也应教给孩子合理地花钱。告诉孩子什么东西该买，什么东西不该买，为什么买这样的物品，不买那样的物品。总之，在花钱这方面，父母要不断地给孩子讲明道理，这样既培养孩子节约用钱的美德，同时又教会孩子合理地用钱。

五、培养社会公德

首先父母在带孩子外出游玩时，一定要以身作则。如：坐车排队、与人打交道要用礼貌用语、扶老携幼、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等；其次，让孩子懂得哪些是良好的社会公德，哪些是不好的品质。比如有小朋友乱扔果皮，就要及时告诉孩子这是不对的。父母的一言一行都在起着潜移默化的感染作用，所以父母首先要在孩子面前树立良好的榜样，这样孩子才能健康快乐的成长。亲子教育

本网站小编总结：节假日带孩子逛街可以开阔孩子们的视野，增长社会的知识，同时还为亲子关系的合谐赢得了时间，所以说带孩子逛街益处很多，当然前提是父母要掌握其中的一些技巧！

优秀宝宝的成长大多数还是靠家长

小孩子们学习知识不一定都要在书本上，其实在我们的生活之中学习更加的有效，反而还能够激发孩子们学习的兴趣，以下就让我们结合实例来详细的了解下如何从生活中来让宝宝学习吧！

关于孩子的教育问题，我曾经听身边的一些妈妈这样说过：“首先，数学和英语是必须学的，在素质教育里，美术和音乐也是不可缺少的。”在这么多的选择中，最后妈妈们做出了决定：“能学的都要学！”早教网

但是，妈妈让学的东西，并不一定都是孩子想学的。对孩子来说，他们有自己的喜好，对于自己不喜欢的东西，不知道哪一天他们就会厌倦。那么，妈妈们究竟应该如何做呢？

和孩子们生活在一起的时候，我就下决心绝不能因为我自己的问题和孩子们产生矛盾。孩子们对新的生活环境还需要一个适应的过程，在这期间即使我不能为他们做什么，也不能给他们带来负担。

如何引导孩子，是一件很困难的事情。在美国，作为少数人种要想生存下去，只有努力学习，才能得到美国人的认可。这一点我深有体会。因此，如何培养孩子的能力成为最重要的任务。

和孩子们融洽相处之后，有什么方法可以引导他们自己学习呢？

这个问题，每天我都会问自己好几次。为了找到答案，下班后，无论在家里做什么事，我都和孩子们在一起。我想通过一起做事情，或许可以找到问题的答案。即使在刷锅洗碗的时候，我也特意把他们叫到身边。每次去市场买东西，我也带着孩子们一起去。

经过观察，我发现了一件有趣的事情。每次孩子们和妈妈一起做事的时候，都显得很开心。即使去超市买调料，孩子们也会像外出旅游一样充满好奇心。有一天，我们和往常一样去一个大型超市买食品和物品。看着孩子们兴高采烈的样子，我忽然突发奇想，能不能让孩子们在这样愉快的气氛中学点什么呢？

这时我正好看到阵列在货架上的牛奶，而南希就站在我的身边，于是我问她：“南希，一大盒牛奶和两小盒牛奶相比，哪个量更多？”

正兴致勃勃看这看那的南希拿起牛奶看了一会儿，嘴里嘟囔着：“看一看包装马上就可以知道了……”这时，一旁的彼得走了过来，他拿起牛奶说：“这里不是标明了重量吗？把两小盒的重量加在一起就可以和大盒的重量进行比较了。”

南希和彼得举着牛奶算了一会儿高兴地说：“妈妈，一大盒和两小盒牛奶的量一样多，你别担心，买哪个都可以。”早期教育

他们似乎以为我是为了省钱才这么问的。趁机会，我又把爱丽丝叫到了跟前：“你们都知道，我们家一天的伙食费是5美元，现在你们就帮我挑选5美元的食物回来好不好？”

我的话刚说完，孩子们的脸上就露出了兴奋的光芒。他们马上装出一副老成的样子，把脑袋凑到一块开始商量起来。需要的东西很多，但是只有5美元，这可不是一件容易的事。孩子们一边琢磨哪些是必需的东西，一边计算价钱，最后用5美元买了一大筐东西。

从那以后，每次去市场的时候，我都会让孩子们计算价格。算得最快的孩子，我就奖励他几枚硬币。在这样的过程中，孩子们的数学计算能力有了很大的提高。

本网站小编总结：其实与孩子们相处是一件很快乐的事情，常有一些的妈妈们嫌孩子烦，其实这主要的原因就是父母们没有找对正确的相处方法，但原此篇小文章可以提醒父母懂得如何给予孩子成长的机会！

谁带大的宝宝更聪明？

专家研究后认为，父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面才能，父亲心中一般都是有计划的。该怎样做，需要些什么条件，是比较明了的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望，但在实际教育中，母亲往往就显得无计划。

从教育内容来看，在知识的传播上，父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。

因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事，各地风情民俗，英雄人物等，而母亲则一般都是给孩子讲童话，涉及史地哲较少，这在拓宽孩子视野，丰富孩子知识上就稍逊一筹了。

在生活习惯的培养上，父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自己行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子，在孩子参加有一些危险和复杂的事时节，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了。

从教育方式上来看，父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事。父亲对孩子提出的无理要求，态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上衔，看的东西多，零食吃得少，母亲带孩子上衔，看的不多，零食却吃的不少。

带着宝宝排除成长中的挫折

专家课堂：给宝宝进行挫折教育！

1岁半

宝宝挫折：不会自己吃饭

给他一个小木碗，一个木头勺，把他抱到特制的婴儿高椅上，鼓励宝宝自己吃饭，他会吃成什么样？大花脸儿、满脸饭粒，桌上和地上撒的饭菜都可以画地图了；有的宝宝没吃到嘴就翻了碗，哭着要妈妈喂。还有的宝宝如使铲子一样使木头勺子，吃得那个别扭，吃到凉，饭也没浅下去多少，怕宝宝吃冷饭胃不舒服，妈妈也妥协了。

对策：先吃“手抓饭”，后用勺吃饭，建立宝宝自己吃饭的自信心。一开始，妈妈和洗净宝宝和自己的手，对面坐下，妈妈先示范如何吃“手抓饭”。此时宝宝宜吃将青菜、香菇、肉丁或猪肝泥拌在一起的混合菜饭，饭要煮得不软不硬，易于捏成小饭团送到嘴里。妈妈也可在这一阶段准备易于用手拿取的蒸制食物，如菠菜鸡蛋香菇蒸饺，菜瓜泥猪肉蒸饺，小块的蒸南瓜、蒸山药、蒸紫薯等，以丰富的色彩吸引宝宝。等宝宝满两岁后，可教他如何用勺子，可以准备多种漂亮的木头勺供他挑选，考虑到宝宝吃饭慢，妈妈可以将一顿饭量的1/3盛到他碗里，吃完后再给，这样可以赋予宝宝“我吃完了”的阶段性成就感。

1岁8个月

宝宝挫折：上下台阶

超过一岁半，路走得越来越稳，“出门去”就成了宝宝最想做的事，你要是抱他，他就会在你的腹部踢蹬着两腿：“宝宝自己走！”但把他放下来自己走，就会面临大挑战——再平整的台阶他也不敢自己上下，商场或饭店门口的台阶、市民广场上的台阶、过街地下通道里的台阶，都是他的畏途，他会一再紧抱着你的腿：“妈妈抱！宝宝怕！”踏上台阶的勇气就这么难以积攒吗？

对策：先找爸妈一同出门的机会，让宝宝站中间，爸妈一人拉着他的一只手，不要跟他说上台阶，跟他以“手拉手，荡秋千”的方式荡上上一级台阶。以此近乎游戏的方式来消除宝宝对台阶的恐惧感后，再拉着他的手，蹲下来，教他上台阶的方式：“右脚上台阶，左脚跟上来，找到好伙伴；右脚再上台阶，左脚再跟上来，找到好伙伴……”要先教如何上台阶，然后再教如何下台阶；要先学会上浅台阶，再学会上中等陡度的台阶，要有耐心，对宝宝的每一点突破都鼓励。

2岁

宝宝挫折：倒水喝

这个年龄的宝宝运动量开始增大，出汗多，时时感到口渴，也对家里的饮水机出水龙头感兴趣，要是不小心打开热水龙头被烫到过，倒一杯水喝也成了畏途。有的妈妈为了安全，严禁宝宝尝试倒水喝，以至于宝宝上了幼儿园，照样不敢倒水，口渴就熬着，熬到唇上都起皮儿。

对策：不管是从解决宝宝好奇的角度，还是解决他的口渴问题，都应当教他自己倒水，办法很简单：给宝宝准备一个摔不破又轻巧的木头杯或竹节杯，口径要大，教他认识蓝色的冷水龙头和红色的热水龙头，教他先把杯口对准蓝色笼头，放小半杯冷水；再把杯子移到另一边，对准红色笼头，放到大半杯水，尝一口，是不是温温的正可口？要对他解释为何要先放冷水后放热水：“这样万一宝宝中途泼在身上，也不会烫到了。”

2岁半

宝宝挫折：扣纽扣

保育专家并不赞同宝宝穿拉链衣裤，铜拉链太重，尼龙拉链很容易错齿坏掉，拉拉链时还容易夹到手指和皮肤，所以还得学会扣纽扣！宝宝一开始扣纽扣总是笨手笨脚的，妈妈会替他扣，说宝宝的手部小肌肉还没有发育好，其实两岁半正是手部小肌肉的加速发育期，学习扣纽扣可以锻炼小肌肉的控制力和灵巧度。

对策：妈妈准备一块布，上面从大到小锁好3个纽扣洞，给宝宝一把五颜六色的纽扣，让宝宝玩“纽扣钻洞洞游戏”，凡是钻过纽扣洞的纽扣扔在另一个碗里；都钻过了，有奖；可以逐渐增加钻过纽扣洞的难度，如规定从大纽扣洞里钻过的纽扣只能有三个，从中纽扣洞里钻过的纽扣只能有五个，其它都要从小纽扣洞里钻过……这样慢慢让宝宝适应纽扣大小与纽扣洞的匹配度，最后再在衣服上实践。一开始，宝宝会把纽扣扣错位，妈妈要给他一面镜子，让他学会把两襟抚平，为每个纽扣洞找到它的纽扣伙伴，再从下到上一一扣起，这样就不会扣错了。

3岁

宝宝挫折：上下自动扶梯

宝宝越来越重了，妈妈要是拎着大小购物袋，背着背包，还要腾出手来抱着宝宝上下商场或通往地铁的自动扶梯，是很够呛。怕宝宝被自动扶梯“咬伤”？如果从小没有教他乘坐的规则，这种可能性到十岁都存在。

对策：先教宝宝乘坐上行自动扶梯，等他完全熟练后再教他如何克服恐惧，乘坐下行自动扶梯。提醒宝宝观察自动扶梯上的黄框，告诉宝宝只要不踩在涂黄的地方，就不会有问题。走上自动扶梯时，只要迈出一大步，站稳，马上就可以看到阶梯从面前一级一级冒出来，神奇极了。教导宝宝扶好扶手，够不着，拉住妈妈的手，别动就行；走下自动扶梯时，千万不要停留，要快步向前走，给后面下扶梯的人腾出地方。

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宝宝挫折：骑小自行车

这个年龄的宝宝已经可以够到儿童自行车的踏板了，小自行车可以载他们到更远的地方去，扩大他们的活动范围。你很快会发现，会骑自行车的宝宝不但身体的平衡能力变得更好；性格也变得更胆大和外向，交友的范围也更广。

对策：选购小自行车时，一定要购买轮径与宝宝的身高相衬的，千万不要因为想让宝宝多骑几年，买尺寸大很多的小自行车，这样不但宝宝骑起来吃力，加上大尺寸的小自行车自重更沉，万一翻倒在宝宝身上，也会造成损伤；另外就是要选购有可拆卸辅助轮的小自行车，宝宝刚开始学骑车时装上辅助轮，增加稳定性；可以给小骑手准备头盔、护肘、护腕，封他为“骑行侠客”，可以在家中客厅准备一个小舞台，妈妈假装需要拯救，让宝宝从另一头骑过来拯救妈妈；在宝宝骑行得很熟练后，可以拆掉辅助轮，开始自由骑行。

4岁

宝宝挫折：拧瓶盖

之前，宝宝要喝水喝饮料，都是妈妈帮他拧开瓶盖的吧。其实拧开瓶盖这个动作，可以大大锻练宝宝手指和手腕的协调性和配合度。

对策：准备几个白色的空药瓶，洗净，将长颈鹿或袋鼠、松鼠等可爱的动物图案拼贴在瓶盖的侧面到瓶身上，确保当瓶盖拧紧时，小动物是“合体”的；而拧开时，小动物可以和旁边的动物“换头”，这样可以大大增加宝宝“旋紧——拧开”瓶盖的兴趣。等宝宝熟练后，就可以把饮料瓶子递给他自己拧了。有时宝宝会犯懒，撒娇说：“拧不动，妈妈拧！”妈妈可以假装拧一下，把瓶子交还给宝宝自己拧，你会发现，宝宝一使劲儿就彻底拧开了。

家庭教育对宝宝大脑成长重要性

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“家庭教育对宝宝大脑成长重要性”，相信能对大家有所帮助。

家庭教育对宝宝大脑成长重要性

事实上，婴幼儿在大脑成形时期，父母的关爱，哪怕仅仅是与婴儿玩一个捉迷藏游戏，对孩子大脑成长和智力开发也影响极大。父母要认识到自己对孩子的智力投入是多么的重要。美国小儿科神经医师哈利·楚加尼通过电子断层扫描发现，3到10岁儿童的用脑量要超过成人的两倍。这是因为儿童时期，大脑有着更多的神经细胞等待形成链接，形成链接的过程正是儿童很容易学会某些技能的过程。

美国心理学教授克雷格·莱米教授认为，父母完全没有必要对孩子实施严格的、正统的家庭教育，创造一个随意但很富有启发氛围的环境对提高孩子的智商非常重要。

1.多注视你的宝宝

研究表明，新生儿在出生40天后就能将目光集中于距眼睛7英寸(约18厘米)远的物体，这个距离恰恰是你双手将婴儿抱起时两人眼睛之间的距离。

研究表明，0到2岁时期是婴幼儿大脑爆炸性成长并形成脑神经细胞链接的最佳时期，婴幼儿2岁时脑细胞能形成300万亿个神经链接。这就是为什么要多注视婴幼儿的原因。

2.多与孩子交谈

美国芝加哥大学心理学教授简奈伦.哈丁罗切尔博士认为，幼儿对语言的早期掌握对形成幼儿成功的智力机制非常重要。实验发现，在幼儿2岁的时候父母对他(她)说的话在扩大幼儿的词汇量方面起了决定作用。

3.为孩子创造一个音乐空间

专家们认为，即使你不是帕瓦罗蒂，但你嘴里轻轻哼出的小调对孩子大脑的发育也非常有帮助。妈妈的催眠曲恰恰能起到这个作用。因此，父母要尽早为孩子创造一个音乐空间，让他们通过听和学来接受节拍和韵律，这对他们的智力开发极有好处。

4.让孩子学会标识物体

幼儿在不满1岁时，虽然不能用语言表达，但有辨别物体颜色、形状、气味、大小等属性的初步能力，父母可让孩子在一堆玩具中挑出父母所说的那种，并反复这样做，能加深孩子对物体的不同属性的印象。

5.多赞扬孩子的积极行为

婴幼儿在10到18个月时期，是大脑的前皮层神经细胞与中脑的扁桃形神经细胞最容易形成链接的时期。因此，专家建议，在这一时期父母要多鼓励和赞扬孩子的每一个积极行为。比如，当你的宝宝第一次能独立从杯子里喝到水的时候，你不妨说一些“好”、“真棒”“接着来”等表扬的话来激励孩子，使他(她)获得快乐感、成功感。

宝宝学走路有什么讲究呢？（圣诞节幼儿健康）

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，关于入学前的准备有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《宝宝学走路有什么讲究呢？（圣诞节幼儿健康）》，相信能对大家有所帮助。

前言：妈妈们都希望自己的小宝宝能够早走路，一般在孩子蹒跚学步的初期，大人的需要扶着孩子，但是如何来扶，可是有一定的说法噢，以下就让我们来详细的了解下吧，希望家长们不要大意！

蹒跚学步期间，家长的搀扶是少不了的。不过，到底应该怎么扶，却是有点讲究的。

第一医院儿科贾大夫告诉记者，宝宝的桡骨头尚未发育完全，肘关节囊及韧带比较松软，在双腿不能有力支撑全身重量的情况下，如果大人仅仅用力牵住孩子的手，就很容易造成脱臼，医学上称为“小儿桡骨头半脱位”，也叫“牵拉肘”。幼儿疾病

所以，在孩子刚开始学走路时，家长要扶住宝宝的腋窝，让其双脚踏在大人的脚背上，跟着大人一起走路。等过一段时间后，可让宝宝的双脚踏在地上，由大人扶着宝宝的肘部慢慢向前走。一旦宝宝发生跌倒或晃悠的情况，家长切记不要猛拉孩子的手，而要托身或轻扶手腕以上的部位。

贾大夫说，有时孩子的脱臼问题并不容易被发现，所以建议家长多注意以下情况：在拉手或帮他穿衣套袖子时，宝宝突然啼哭不止，喊叫被牵拉的胳膊疼痛；前臂不敢向后转，不能抬举、取物；在肘关节的桡骨头处有压痛，局部却无明显肿胀和畸形，这些都表明宝宝受伤了。儿童疾病预防

若宝宝哭闹严重，或无法自行复位，要尽快前往医院进行治疗。需要家长注意的是，关节一旦发生脱臼，就容易形成习惯性脱臼，日后更要注意用力得当。

本网站小编总结：小孩子们正是处在长身体的时候，骨骼发展还不成熟，因此很容易错位，但是小孩子们又常常不能用语言来表达，有的时候就很容易产生危险的情况，希望家长们在平时多注意！

宝宝的“坏习惯”家长应接受

习惯一：到处乱爬

在地上爬来爬去多脏啊！妈妈们会不让宝宝在地上爬。可是爬行是宝宝行走的第一步。爬行可加强宝宝的手、眼、腰、腿等全身部位的协调，还能够较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。对于陌生的环境，除了畏惧感，宝宝也会有强烈的好奇心和求知欲，希望通过自己动手去探索、认识和了解世界，自娱自乐。

贴士：(1)如果害怕地面脏会带来疾病的话，妈妈可以给宝宝套上小罩衫。

(2)做好辛苦的看护工作。只要宝宝爬完不把手放到嘴巴里，不抓吃食物，妈妈不必过于担心。

习惯二：用手抓饭

一岁左右的宝宝经常爱用手抓饭吃，很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，这样宝宝长大后就不大会挑食。

吃饭和读书、游乐都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色形状特质，这对他们来说就是一种愉悦。

贴士：妈妈们要做的就是把宝宝的手洗干净，让他们自由地发挥吧。值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之类圆而坚硬的食物不能让宝宝抓食，避免卡在喉咙里。

习惯三：到处扔东西

你把玩具递给他，他看都不看就摔到地上。你捡起来，他再摔。有时候宝宝抓到什么都摔，水杯汤匙饭碗。扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对物理世界各种物体、各种环境的认识，这些都是日后进一步认知发展的基础。

“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝情感的需求与情绪的发展，亲子关系得到进一步强化。

贴士：（1）你对婴儿游戏的积极应答反过来又可以激发宝宝的积极反应，使其产生信心感与满足感。这种积极的情绪体验为宝宝形成开朗活泼的个性奠定了良好的基础。

习惯四：吃手指

宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指，以及只要触手可及的物体总爱放到嘴巴里咬一咬。著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。他是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界。强硬地制止孩子吃手，会给孩子心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气，对别人缺乏基本的信任和安全感。

贴士：（1）妈妈们要尽可能地通过拥抱亲吻来安抚宝宝，把他的注意力转移到图画、玩具等物体让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。

（2）宝宝熟睡后，将手指拿出来，避免长期吮吸手指变形。

（3）宝宝如果喜欢咬各类物体，妈妈可以将水果切成长条形，让宝宝去抓咬，而不是简单地用假奶嘴代替。

总之，家长们应该重视的，正确的处理孩子成长过程中的事情，有些习惯是宝宝发育过程中的自然现象，妈妈只需引导即可。