我儿子六岁，在小学一年级机构的科学研究认字赛事中，他认字过千，位居第三，但是这也产生了一系列的难题。他感觉一年级的课程内容过度简易，上课不专心，骄傲自大，还危害上下左右的同学们。教师很有建议，就说是大家搞“超前教育”种下的难题。如今大家该怎么保持他的自学能力？幼儿
S阅读者：
对一年级小孩子来讲，学习动力的必要性，确实超出他如今把握了是多少教材专业知识。针对和你孩子那样早已“超前的”的小童，何不那样激起他“再学习培训”的兴趣爱好：其一，激励他普遍阅读文章，阅读的主题能够尽可能多种多样，科谱搞笑小品、国防博览、儿童小说、文学知识层面的短故事，儿童版名人传记，读得越大，孩子越不容易感觉自身“学得差不多了”。幼儿
其二，和老师沟通交流，给你孩子还有机会当“小老师”，来教同学们古诗词、口语英语等，或当一个故事大王。他要给人一杯水，自身务必有一桶水，这也可以从一定水平上处理孩子驱动力不够的难题。其三，再“超前的”的小童，也是有自身的“小短腿”新项目，每日问一问孩子：“你今天校园内学得哪些新物品？有比你主要表现更优异的小孩子吗？”可在一定水平上稀释液孩子的自满情绪，使他留意到自身的不够。
孩子对钟点工心态骄纵该怎么办？
因家里聘有钟点工，我女儿有意义的事的事都不愿做，还会继续高声叫卖声钟点工，假如大姐正忙其他事，没理睬她的规定，她就用手上的玩具娃娃砸钟点工。她才5岁，这般骄纵怎么得了？
B阅读者：
一味指责孩子没礼貌，不重视钟点工的人格特质，这针对5岁的孩子太抽象性了。你何不从关键点下手，实际示范性应当怎样与钟点工相处——叮嘱钟点工做一切事都大声说出感谢；做点心、吃苹果时也给钟点工留一份；穿上睡袍或盖棉被时，赞扬钟点工的劳动者使全部衣物上面留有了“太阳光香”，让孩子嗅一嗅这类香气，感受一下别人劳动者为自己生活产生的转变。幼儿
另外，就算聘用了钟点工，也应当在家里划分孩子的“义务包干区”，不可以让她培养衣来伸手、饭来张口的纨绔子弟工作作风。一旦孩子培养了自身穿衣服绑鞋带、自身梳理书籍小玩具等“包干制”习惯性，对钟点工的附加规定即会大大减少。
假如之上两法也不见效，何不3个月不聘钟点工，让孩子切身感受一下钟点工大姐不在场的忙碌，及其别人劳动者的宝贵。有较为，孩子才会出现进一步的醒悟。
转园造成“水土不服”该怎么办？
我女儿五岁半，上海市区某幼儿园时是深得教师宠溺的“大牌明星级学员”，匀速转动园赶到深圳市，既不容易讲粤语，又不容易这里教的韵律操，她刚开始“水土不服”，吵嚷着要回上海。大家全家人都搬来啦，想回来是不太可能的。如何协助她融入新领域？
A阅读者：
孩子那么小，就遭受“水土不服”难题，对她来讲是挑戰，也是快事。将饱含防备的人际交往更新改造成自身的“客场”，它是当代生活对每一个孩子的规定，很早具有这些方面的工作能力，比晚具有好些。几个技巧可来教孩子：第一，交友走“边沿包围着管理中心”的大道理，先与一样也是香港移民的小孩子创建友情，较为非常容易，等孩子的与人相处圈创建得差不多了，再结识“大牌明星少年儿童”，就拥有信心。
幼儿第二，与如今的同学们互教韵律操，将自身会的来教大伙儿，是展现自身的才可以；将他人会的学得手，是显露谦逊难学的精神实质而不是丢人，这一弯子要帮孩子绕开来。对于語言，压根不必担心，五六岁的孩子更是学习语言的巅峰状态，学会了土话，又会加快孩子融进自然环境。
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早教启蒙：说了100遍孩子也不听？这都是“超限效应”惹的祸！
许多妈妈或许以前都真不知道这个词，包含自己。也是不久前，在一个亲子游专题讲座上听见，感觉独有含意，和大家育儿教育密切相关，因此今日用来和妞们共享。
什么叫超限效应？
共享个故事吧：是有关英国著名小说家马可·吐温的。听说他有一次在主教堂听法师演说。一开始，法师的演讲非常触动他，他打动的想立刻捐助。已过大约十分钟，法师都还没说完，他一些厌烦了，决策只捐一些零钱。又已过十分钟，法师仍在侃侃而谈，马克吐温决策1分钱都不捐了。一直到冗杂的演说完毕，马可·吐温不仅没捐助还气呼呼地走了。这类刺激性过多、太强和功效時间太久而造成心理状态极厌烦或抵抗的心理过程，被称作“超限效应”，简言之，便是唠叨。
生活起居中，大家将会都是当那样的“超出”父母。当孩子把玩具堆的屋中又不整理的情况下，许多妈妈会发火。
妈妈：我和你说了几回了，如何还那样？耳朵长哪儿了？
孩子：哦，我明白了。
妈妈：你一直那样丢的乱七八糟，为何便是学不懂？
孩子：我已经在整理了
此时，妈妈依然不依不挠。
妈妈：这一点琐事都做不太好！下一次再那样，玩具都丢垃圾箱！
孩子：不可以丢，不是我早已在整理了没有？
当孩子理好啦玩具，妈妈還是沒有完毕抱怨。
妈妈：非得催了才会动，你就是懒！
无形中，还把孩子贴了标识。
孩子：不整理应说我，整理好啦也要说我，哼，还比不上不整理。
俗话说得好，物极必反。做一切事儿，必须把握度。大家一直习惯和孩子絮叨一堆，却通常说不上好点子上。那样的教育方式不仅不可以让孩子哑口无言，反过来有时还会继续有青春期叛逆。
了解了这一点后，大家也许能防止亲子教育中出現“超限效应”，也可以尽快与孩子沟通交流了。
怎样防止出现“超限效应”？
下发命令时，简洁明了
许多妈妈会感觉孩子办事拖拖拉拉，虽然自身早已下发了命令，但对孩子的行動仍未具有什么作用，回过头想一想，是否自身下的命令和裹脚布一般又臭又长？
和玩具整理一样，许多孩子看了家中的儿童绘本顺手一扔，妈妈对于此事很有建议：“我都给你讲过几次了，看了还记得把书放回来，你怎么也不听呢？”
随后：“每一次全是跟在你臀部后边整理，累都累坏。”
最终，稍显无可奈何了：“我求求你了，别再把家中弄的那么乱掉。”
实际上，妈妈彻底能够 得出那样简易确立的命令：“你要如今就把这种书放入书柜，我看着你进行！”
以前的命令，妈妈讲过一堆，单纯性的絮叨，并沒有表述清晰让孩子干什么，而以后确立的告知孩子要做的每日任务、時间，远比唠叨的好用。
指责孩子时，正中要害
孩子犯错事儿时，大家做父母的能够 提示或是立即强调他的不正确，千万别废话连篇，说一些含含糊糊得话，又或是一而再，再而三的指责，乃至隔了好长时间再翻旧帐，那样会使孩子本来愧疚的心觉得厌烦，乃至会造成“你有意扯住我不会放，那么我改了也不起作用，下一次也要那样，看你怎么办”的青春期叛逆。
二来，父亲妈妈们也不必因孩子做不对一件事，就给孩子得出结论贴上标签。由于孩子爱赖床便说孩子懒，由于孩子洒了牛乳便说她们手和脚笨，这种都很不利孩子的良好的习惯合好性情的培养。
早期教育时，适度闭上嘴
有一句话那么想来着“取得成功的孩子取得成功在妈妈的内心，不成功的孩子不成功在妈妈的口中。”父母太唠叨，真不是什么好事儿。
在孩子还小的时候，许多妈妈会过多的干预到孩子的观念感情中。曾经的我在大型商场里见到过一个孩子涂沙画。
妈妈不断的提示着：“太阳光涂红色和黄色，这蜂花粉色……呀！土壤如何也选了个鲜红色，一塌糊涂！”
孩子一脸无可奈何：“我经常选择红色的啊~”
妈妈：“不好，土就需要灰黑色的……”
全部全过程，妈妈慢下来“监管”了四五次：“嗯，对，这儿就涂灰黑色！”
哎，不就添个色吗，为什么不可以让孩子自主充分发挥呢？孩子的观念异想天开，她们的工作能力许多情况下是远超大家成年人的，在孩子还小的时候，大家适度的闭上嘴，少一些絮絮叨叨，是否会更好呢？
日常生活，许多妈妈一直不满意孩子的作法，喊着“我是为你好”的幌子，确立指令孩子就应当那样那般做，一厢情愿地期待孩子聪明，期待孩子更改。孩子是要管理，但有时，尝试立在孩子的视角想难题，点到为止，大量情况下做一个静静的坐着旁边替孩子欢呼的父母或许更强。和孩子沟通交流并不简单，教你点方法给你事倍功半！
宝宝爱哭是妈妈爱美惹的祸？
肖女士是位漂亮妈妈，30岁的她保养得还不错，看起来很年轻，是个标致的女白领。为了事业，她去年才要孩子，生了儿子松松，一直请保姆在带。奇怪的是，松松出生40多天来，每天都以嘹亮的啼哭声将一家人从睡梦中吵醒。“完全是个爱哭鬼，不管什么情况都哭。”肖女士说，松松吃饱了也哭，逗他玩也哭，有时候他独自躺得好好的也哭，以至于整天哭闹不止，全家人都拿他没得办法了。
难道是松松生病啦？肖女士先后几次带儿子到医院看病，“可医院检查过孩子的身体，一切都正常啊！”
上周五，松松在又一次的检查无果后，在医生的示意下，肖女士把松松带到了心理咨询室。
难道婴儿也会有心理问题？心理医生得出的结论让肖女士蒙了：松松爱哭，是漂亮妈妈爱美惹的祸。
这得从何说起呢？肖女士回忆起这40天来的点点滴滴……
想恢复身材她找保姆陪宝宝睡
肖女士说，生了儿子松松后，她便很快做起了“身材恢复”的准备工作。不仅每天以配方奶喂养宝宝，还专门找了个保姆来代替自己的“陪睡”工作，因为她觉得喂母乳会让自己的上半身过于丰满显得不协调，而陪睡会因为孩子吵闹影响自己睡眠，导致肤质变差。
宝宝爱哭是心理需要的表现
没想到，松松这下不干了，一天比一天哭得厉害。“开始都把我们吓坏了，老是担心宝宝有隐疾。”肖女士挺纳闷，究竟哪儿没照顾好松松呢？难道他在表达某种抗议？
心理咨询师余医生说，在没有疾病的情况下，婴儿哭闹有时候是一种心理需要的表现。原来婴儿在母体内，已经熟悉了妈妈的气味，这让他感到安全。当出生后的松松由陌生的保姆喂养，会让他产生一种恐惧心理，哭闹是他希望再次闻到母亲熟悉味道而表现出来的抗议方式。
听到医生的话，肖女士很惊讶，她说回去后第一件事就是要陪宝宝睡觉。
有父母陪伴的孩子 长大后情商高
有关研究显示，长期有父母陪伴的孩子，以后情商会比较高。余医生建议家长，尤其是白领们，更要多抽时间来陪陪孩子，父母要多与孩子进行肌肤接触，抱抱、陪孩子睡觉等。多与孩子说说话，一起玩耍，进行情感交流。虽然孩子不一定能听懂，但是他们能够感受到父母的关爱。
年轻的父母不要把孩子当成玩具，喜欢的时候就抱一下，不喜欢的时候就甩给保姆或者家里老人。最好自己带孩子，有利于孩子的身心成长，孩子的心理健康要从小抓起。
母乳喂养可大大促进婴儿生长发育，4~6个月纯母乳喂养婴儿体重、身长、头围、胸围显著优于非纯母乳喂养儿，更有助于孩子智力发育。
母亲应多给宝宝无微不至的触肤情感刺激，多和孩子睡觉，多抚摸孩子，与孩子进行各种心灵的交流，才是孩子精神愉悦的先决条件。
与孩子多交流，做游戏。不要生硬的就甩手离去，或者在宝宝玩的高兴、入神的时候悄悄离去。平时多和宝宝亲热、拥抱。回到宝宝身边，要说“妈妈回来了”，以强调自己的承诺。
6岁女孩肚子疼，是性惹的祸！
朋友有一个女孩，六岁，有一段老吵着肚子疼，到各大医院做检查，没查出任何毛病。因此她老对我诉苦，孩子吵得她心不安，不知道她到底得了什么大病，准备再找一些专家去看看。星期天，她带孩子到我家里玩，中午休息时，朋友接到一个电话出去了，我搂着小姑娘一起睡。她躺在我身边，开始挺安静，过了十几分钟，大约是她感觉我睡着了，就开始使劲抻腿，并不停地搓大腿，一会儿，她口里喘着粗气，脸上通红。我醒过来看她，她一下子很是惊慌，好象是知道自己做了什么见不得人的尴尬事，一下子捂住眼睛。我抱住她，问她：宝贝，肚子疼不？她点点头，并把手放在小腹上。我抚摸着她的小腹，和她说你知道阿姨是做什么工作的不?她说你是心理咨询师啊，我妈妈常说的。我说你说对了，我天天都在帮助别人解决心理上的一些问题。你喜不喜欢听故事，今天阿姨准备给你讲个心理咨询室的故事。她说好啊。
我抱着小女孩，跟她说，宝贝，去年我们做了一例咨询，来咨询的是一个小男孩，他比你大三岁。他有个和你一样奇怪的病，肚子疼，怎么看都看不好，也找不着原因。他的父母很着急，他很生气，你们怎么不能看好我的病呢？有个医生为了找着他肚子疼的原因，就给他做了手术，打开他小腹的腹腔。但他依然没有找着任何能解释小男孩肚子疼的原因。但小男孩却因此害怕了，并且脾气变得也很大，有医生就建议他们去看心理科，心理科跟据小男孩的情绪变化，断定他是躁狂症。小女孩听到这就插嘴说，我也老发脾气，是不是也是躁狂症啊。我说你往下听，就知道了。那个小男孩脾气越来越大，医生就觉得他越来越躁狂，就给他打针，让他安静，打针的时候小男孩就咬医生，医生就说这小孩疯了，是精神分裂。他爸爸不信，就把他带出来了，然后他们到我们这里看看是不是心理上有什么毛病。我听了他们详细地介绍过情况，经验告诉我那个男孩有自慰的情况，这种肚子疼很象是性神经兴奋过度导致的小腹平滑肌痉挛性疼痛。这不是病，是过度性兴奋导致的结果。
什么是性兴奋呢？我接着给小姑娘讲，这是老用手或者用腿之类的物体去触摸挤压刺激阴部带来的那种特别愉快的感觉。阴部是什么地方呢，就是我们撒尿的地方。小姑娘立时红了脸，一下子翻了身脸朝下，不再让我看她的脸。我说，这样做会让人觉得很舒服。刺激自己尿尿的地方，让自己快乐不是什么丢人的事，大人们都会在一段时间内去刺激一下那个地方，让自己舒服一下。我又强调了一下，这样做并不丢人。小姑娘说，不是的，很丢人，那是不能让人知道的。我说是的，一般情况是不能让人知道的，因为那是自己很私密的事。但是这种事也是一个所有的人都会去做的私密的事，你说，所有的人都会去做，还是丢人的事吗？小姑娘说，不是了。我说，你老是刺激那个地方让自己舒服，但时间长时，就会肚子疼了，那是超过了身体神经承受的限度的缘故啊。从今天开始，咱不再刺激那个地方，如果想的时候就悄悄和妈妈说，妈妈会帮你忘掉这件事的。过一两周后，你的小肚子就不痛了。
朋友回来后，我把看到的情况以及和小姑娘的谈话告诉了她，并告诉她一旦孩子再出现想自慰的情况，就和她一起玩，尽可能地玩些她感兴趣的游戏，帮她忘了自慰，过两周她的肚子就不痛了。经常陪孩子玩玩，孩子心中不缺乏快乐时，自慰行为也就会逐步退出孩子的关注点，把它淡忘到模糊的角落里。切忌不要责备她什么，把这件事当一个吃苹果吃多了一样普通的事去看，自然一些，会有利于孩子心身健康，同时也避免矫枉过正的情况发生。
在当今文化信息的轰炸下，一些孩子出现了心理性性成熟，四五岁的孩子从各种信息渠道已经知道两性之间的简单意义，开始加以尝试和模仿。他们做出一些类似成人的行为及心理活动趋向，比如自慰，性游戏，性幻想，偷窥父母性活动等等。人类的性意识本来就有一定的生物基础，八九个月的婴儿在自我触摸娱乐时，会在不经意间发现阴部是个好玩的地方，从而出现抚弄阴部进行自我娱乐的行为，如果不加以科学良好的指导教育，就会有一些孩子在性方面出现问题。生理的性刺激，心理性成熟导致对性的向往，在一定程度上也能引发八九岁孩子生理上的过早性发育。我们不可能捂住孩子的眼睛，也不可能控制他的人际交流，要解决孩子的性问题，预防性问题带来的身体伤害，还是从性教育开始。即然堵不住，不如放开了引导他们，完善科学系统的性教育是应对这些性问题的最好的法宝。
早教：你的宝宝智力超前吗？
新生婴儿的身上不一样能力的发展趋势速率是不一样的。虽然这种能力中间有一些关系，可是依据一二种已测到的能力的发展趋势来分辨别的能力的发展趋势是无法保证的。婴儿的一些专业技能两者之间人体生长发育情况相关，一些与工作经验相关，而一些与两者都有关。你的宝宝智力超前吗？
在想方设法分辨孩子聪慧是否的初期征兆时，要把他做为一个详细的人看来。总得来说，聪慧少年儿童在发展趋势中各个领域都超前的，在父母的协助下，她们有可能维持住这一优点。你的宝宝智力超前吗？
在出世时，聪慧的孩子将会要比别的孩子更机敏。一些孩子从一开始就能独自一人将头拉高一会儿，好像在环顾四周，对日常生活有明显的求知欲。
一个觉得机敏、反应迅速的婴儿经常很聪慧。在你抱他时，你能觉得到这一点。假如他好像绕开某一物品，那么就说明他能区别什么叫使他觉得开心的，哪些并不是，这也就是心理活动描写的刚开始。婴儿越比较敏感，也就越非常容易获得考虑。
孩子高兴得越快，聪慧的概率就越大。虽然这不是彻底可靠的征兆，但它是个代表。很早已刚开始笑的婴儿经常会变成聪慧开朗的少年儿童。你的宝宝智力超前吗？
十分聪慧的少年儿童在出世时经常大一些、重一些，但也不尽然。原因是：大一些的身心健康的婴儿更有可能是由这些孕期时获得优良营养成分和照顾的妈妈生的。这种妈妈也更将会在家里给与他们的小宝宝好的教育和协助，这在之后的智力测试中会主要表现出去。偏重的婴儿也将会在日常生活中有心理状态上的优点，有不错的体质，因此有原因比别的孩子更欢乐。
你的宝宝智力超前吗？比如，她们每一次可以吃大量的食材，因此不需经常地饲养，能够 把活力转为大量的直觉思维层面。除此之外，父母因无须忙碌给孩子喂养和清理，会觉得孩子可能是社会发展型的人，因此就可以对他采用不一样的作法。因而，从一出世起，与比较轻的孩子对比，较重、较吸引人的孩子将会会发觉她们处于一个开心的、感情上获得适用的全球里，便会以很多方法运用这类最开始的好运。