胎教运动
2020-09-10 胎教运动 呼唤胎教法 牛童话故事对“牛”弹琴 胎宝宝聪明。
小宝宝牛年伊始钻到了我的肚子里,呆了牛年的十个月,终于在牛年年末挣扎着来到了这个世界,渐渐长成了结实而机灵的“小牛犊”。想来,这和我与小牛爸爸坚持的“对牛弹琴”有着密不可分的联系。
当得知他的存在,我们在欣喜之余更多的想的是背负的责任:如何在他的胎儿期施教于他,让他成为一个聪明的宝宝。查阅大量的胎教资料,发觉关于胎教意义众说纷纭。一些认为胎教益智,一些认为那是夸大其词。我们则抱着“宁可信其有,不可信其无”的态度对他进行了胎教--机不可失嘛!
于是我们便开始了“对牛弹琴”方案。 前3个月小腹平平,我总怀疑这头“小牛”的存在,觉得简直是白费劲。后来开始的妊娠反应弄得我心力交瘁,实施胎教有些困难。在牛爸爸的倡导下,我们时常去走一走,呼吸新鲜空气,欣赏大自然的千变万化,美丽多彩。每天早晨,我和小胎儿一起听优美而舒缓的胎教音乐,让他在平和而欢快的氛围中开始新一天的成长。
我密切地关注着肚子的变化。当它微微隆起,当我感觉到第一次若有若无的胎动。心里又激动又骄傲。终于我们可以用“小牛”指定的方式交流了。
每晚吃过晚饭,我们选择胎儿活动比较频繁的十点钟和他说话,叫他的小名“小Cammy,你好呀,今天我们带你去圆明园玩了,你觉得那儿美吗?” 或者:“妈妈白天带你去检查了,大夫说你长得很好,你快快长大吧!”
其实和胎儿说话,由于胎儿对男性低沉的声音较为敏感,爸爸则起着举足轻重的作用。我们有时给他念儿歌,有时讲《365夜童话》。慢慢地,小胎儿到该说话的时间就活跃异常,甚至“主动”要求玩耍。因为白天要工作,我常常晚上8点就疲倦的睁不开眼了,小Cammy的爸爸就一个人完成这项工作,有时推着胎儿在肚子里荡来荡去,有时趴在我肚子上叽哩咕噜地说着他们父子俩的悄悄话, 一直坚持到临产。在产床上,阵痛袭来,我在心里默默地对小胎儿说:“妈妈在和你一起用力,我们互相帮助好吗?”有了这个信念,疼痛似乎减轻了许多。
小宝宝出世了。 当他哭闹的时候,一听到我们听的胎教乐曲便能较快地安静下来。宝宝3个月27天的那个早晨,他独自在床上蹬小腿玩,忽然叫“妈妈”, 此后,在寂寞、情急或饥饿时都会喃喃地喊“妈妈”。4个半月那天,我因他的调皮佯怒不作声,他没话搭话叹气“唉--”,“唉--唉--唉--唉--唉--”我实在忍不住,笑了,他也得意得傻笑起来。我想,他这种爱与人交流的性格,或许与我们在胎儿期坚持与他搭话有点儿关系。
看过一些医学资料,小胎儿在母体中就会吮吸、吞咽、眨眼、吮手指了。其实他还有许多与生俱来的本领等待我们去发现、利用,以协助他得到更好的发展。千万不要以为那个小小的生命像不懂琴韵的小牛--对“牛”弹琴会有你意想不到的收获呢!
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胎教做对了,宝宝更聪明
随着社会生活水平的提高,人们越来越重视对宝宝的教育,常见的胎教方式有抚摸胎儿,为胎儿讲故事等方式,适当的胎教可以为宝宝出生后适应环境打下基础,你知道有哪些正确的胎教小知识呢?下面的内容是小编为大家整理的胎教做对了,宝宝更聪明,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
为了让宝宝出生后聪明伶俐,有些爸爸妈妈在孩子还是个胎儿的时候就开始对其进行早教,这就是我们常说的胎教。胎教在当下是非常流行的,很多的爸爸妈妈都尝试这种方法,但是并不是所有的家庭都是成功的。于是那些失败的爸爸妈妈就开始说,胎教一点用都没有,其实,胎教还是有用的,只是有时候没有用对方法,当然就无法达到预期的效果。
在进行胎教之前,爸爸妈妈首先要知道何时才能对胎儿进行早教。专家指出,胎教一般是在16周的时候可以进行。因为胎儿在16周的时候开始产生了触觉以及味觉,然后随着时间的推移,依次的产生了听觉、大脑开始思考的能力。所以爸爸妈妈要知道,胎教最好在16周的时候开始进行,如果过早的对胎儿进行胎教,其实是没有什么作用的。
其次,到底该采取哪样的胎教方式才会充分的发挥孩子的潜力呢?爸爸妈妈不妨试一下以下这些方法。
一、孕妈妈保持平静、稳定的情绪
孕妈妈在孕期的时候要保持稳定的情绪,这样的方法对胎儿智力的发育是非常好的。不对很多孕妈妈在孕期的时候,脾气会变得有些焦躁,所以一直保持一个稳定的情绪还是比较困难的。孕妈妈可以尝试转移自己的注意力,做一些自己喜欢做的事情,学会控制好自己的情绪。
准爸爸要做的是,要体谅孕妈妈的不易,不要跟孕妈妈争吵,要体贴妻子。
二、放一些音乐
研究显示,胎儿在3个月的时候就已经开始形成了听力,然后随着月龄的增长,其听力发展越来越成熟,一般到6个月的时候,听力已经基本成熟了。所以爸爸妈妈们可以在这期间内,进行音乐胎教,刺激孩子的智力发育。
在这期间,孕妈妈可以听一些轻松、舒缓的音乐,不仅可以放松自己的心情,而且对孩子的发育也是非常好的,可谓是一举两得。
三、跟胎儿进行谈话
孕妈妈不要觉得胎儿是听不到自己说什么的,其实孩子是能感觉到外界的刺激。所以孕妈妈不妨多跟孩子进行互动交流,这样也可以拉近母子之间的关系哦!
因此,爸爸妈妈们只要充分的利用好胎教,让孩子变得聪明也不是特别难的事情哦~
胎教孕育聪明宝宝
相信很多准爸爸准妈妈都希望自己有一个健康聪慧的宝宝,在这时胎教就很重要了,一般胎教要选择少而行之有效的方法,并且需要持之以恒,适当的胎教有助于胎儿人格的形成与完善,你还知道哪些关于科学胎教的知识呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“胎教孕育聪明宝宝”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
1、 避免刺激
孕妇尽量不看惊险刺激或恐怖的电视、不参加紧张的活动,可以多欣赏优美的音乐,阅读些趣味的、活泼健康的文学作品,到风景秀丽的地方去散步,保持正常的生活规律,避免懒散的生活方式。
2、 稳定情绪
孕妇要精神愉快,情绪安定,遇事要自我控制,不要大喜、大悲、大怒,排除有害信息对情绪的干预。如果孕妇的压抑情绪延续几个星期,那么胎儿的超量活动就可能贯穿整个胎儿期,从而影响胎儿的发育。美国心理学家克雷奇等人的实验还证明:"怀孕期间的情绪激动会影响后代的情绪特征。"看来妇女怀孕期间的情绪直接影响胎儿的发育。
3、腹部按摩
孕妇可以选择晚上临睡之前,把双手放在腹部,由上至下的用手轻轻的抚摸胎儿,每次五分钟,一边可以轻轻地和宝宝聊聊天,让他/她听到你的声音。
4、听觉训练
选择一些优雅动听的音乐每天多播放几次给孕妇听,优美宁静的旋律既使人感到动听悦耳,又使人产生美好的联想,这时愉快的心情就会促使神经体产生一种液体,通过神经液将美好的音乐感受传导给胎儿。实验证明,对于频率为250~500赫兹、强度为70分贝的音乐,胎儿即会在母腹中出现安祥舒展的蠕动。而对于那些尖、细、高调的音乐,胎儿就会产生不安定、紧张的反应。临床观察表明,通过孕妇的朗读,使胎儿接受人类语言声波的信息,对出生后孩子语言的发展有一定的促进作用。
转自《三九健康网》
胎教让宝宝更聪明
不要等宝宝生下来才开始提升宝宝的智力。宝宝在在妈妈的肚子里,就可以开始胎教了。科学的胎教可以让宝宝赢在智力发展的起跑线上。
可能有人会担心,宝宝还在妈妈肚子里,看不见摸不着,难以交流,这时真的可以通过科学的手段让宝宝更聪明吗?研究表明,妈妈在怀孕5周时,肚子里的妈妈已经有了神经细胞,可以感知外界的刺激,6个月时,大脑的细胞数已经和成人大脑的细胞数一致了。这些都为胎教做好了准备。
地基打好了才能建高楼,宝宝的智力发展也需要一个好的基础。那就是提供良好的生长环境,这个生长环境的提供者是妈妈。所以怀孕期间的妈妈需要在生理与心理上都要做得更好,避免对宝宝造成不良的影响。怀孕妈妈在生理上要做的事情有:一、进补适量丰富的营养,之所以强调适量,是为了过度进补造成婴儿肥胖而影响到生产过程;二、穿着宽松衣物:不要为了怕身材不好看而束腹,会影响到宝宝的生存空间,让宝宝不舒服;三、绿色的生存环境:怀孕期间,妈妈的营养会给到宝宝,同时,妈妈体内的污染物也会给到宝宝,所以为了给宝宝一个绿色的生存空间,妈妈需要保证自己身体要健康,同时,吃健康的食品,呼吸新鲜的空气。
当一个人不开心,压力大时,就会在体内产生毒素。而这些毒素毫无疑问会影响到宝宝的健康发展,影响宝宝的智力。所以怀孕妈妈在心理方面一定要让自已开心,排除一切负面的情绪。
通过妈妈良好的生理与心理环境的构建,宝宝智力发展得到了足够的支撑,与此同时我们还可以要给妈妈腹中的宝宝一些刺激,让宝宝智力发展更上一层楼。一、可以给宝宝听音乐。培养宝宝的听力,刺激大脑神经细胞的形成。二、定时与宝宝交流,通过父母的爱心呼唤,丰富宝宝的精神世界。三、拍打抚摸宝宝。让宝宝在妈妈肚子里做运动。通过运动,刺激宝宝大脑发育。
胎教不是教育胎儿 用对方法宝宝更聪明
很多人对胎教有一种误解,以为胎教就是教育胎儿,或者说让胎儿接受教育。其实,胎儿没有思维能力,什么也学不会。那么胎教的意义是什么呢?所谓胎教,就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境,使胎儿的神经系统发育得更加完善。
胎教就是教育胎儿吗
很多人对胎教有一种误解,以为胎教就是教育胎儿,或者说让胎儿接受教育。其实,胎儿没有思维能力,什么也学不会。那么胎教的意义是什么呢?所谓胎教,就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境,使胎儿的神经系统发育得更加完善。
妇产科医生的研究证明,接受过胎教的婴儿,在出生后的前6 个月内,比未接受过胎教的婴儿发育得快一些,如果出生后继续让婴儿听悦耳的音乐,并接受妈妈的抚爱,其身体整体发育水平、语言能力明显高于未接受过胎教的婴儿。但如果出生后停止胎教时的刺激内容,那么胎教所产生的作用会逐渐消失。
* 胎教时胎儿有感觉吗?
准妈妈在对腹中的胎儿实施胎教时,常常会想:“我的宝宝能感受到么?”近年来的研究证实,胎儿不仅有感觉,而且还有记忆力,能够接受准爸爸准妈妈的教育。
人的生命实际上是从胎儿时期开始的,随着胎儿渐渐长大,他们的感觉也逐渐丰富起来。
大约3个月的胎儿就有了感觉。起初,当胎儿碰到宫中的一些软组织,如子宫壁、脐带或胎盘时,会像胆小的兔子有关胎教样立即避开。但随着胎儿的逐渐长大,特别是到了孕中后期,胎儿变得“胆大”起来,不但不避开触摸,反而会对触摸有一定反应,如有时母亲抚摸腹壁时,胎儿会以脚踢的方式来回报。
4个半月时,胎儿能辨出甜和苦的味道,孕期快结束时,胎儿的味蕾已经发育得很好,而且喜甘甜味。
6个多月时,胎儿就有了开闭眼睑的动作,特别是在孕期最后几周,胎儿已能运用自己的感觉器官了。
胎儿尤其是妊娠中后期的胎儿,其触、视、听、味觉等都发育到了相当的程度,能够感受到一些外界活动,这时运用合理科学的方式进行胎教,可以促进胎儿身心健康发展。
* 为何说胎教有利于胎儿大脑健康发育
集情感化、艺术化、形象和声音于一体的胎教内容,可以促进胎儿右脑的发育,提高宝宝出生后知觉和空间感的灵敏性,使宝宝具有音乐、绘画、整体和几何、空间鉴别能力,并丰富宝宝的情感,活跃宝宝的形象思维,提高宝宝直觉判断的正确性。同时,胎教能给胎儿以新颖鲜明的信息刺激,具有怡情养性的作用,从而有利于胎儿大脑的健康和成熟。
另外,胎教还能够促进胎儿大脑潜能的全面开发。重视情感化和形象化的胎教,能够使宝宝出生后易于学习语言和数字等知识,这样也就调动了左脑的功能,使左右脑功能得到互补,从而使胎儿出生后大脑的潜能得以更好发挥和利用。
* 为何说胎教有利于胎儿心理健康
胎教能够对胎儿的心理产生积极能动的影响,这不仅有利于培养胎儿的感知能力,也有利于培养胎儿的情感接受能力,使胎宝宝在妈妈肚子里就能在感知、情感等方面和父母相互沟通和交流。
在进行胎教时,胎儿如果受到触摸能有相应动作,听到音乐时能变得很安宁,那么胎儿就具备了感知能力和情感接受能力。而这两种能力是最基本的心理能力,有了这两种能力,胎儿以后在成长过程中就能很好地接受审美教育,具有想象、直觉、顿悟和灵感能力,并具有情感体验、调节和传达能力,宝宝心理才能得到全面发展。
* 为何说胎教有利于完善胎儿人格
人格又称个性,是一个人各种心理特征的综合,代表一个人基本的精神面貌。其形成与人早期经验很有关系,一个人在人生初始阶段受到的整体性和审美性教育,会对这个人的心灵产生长远的、深刻的、潜移默化的影响,最终使这个人的人格趋向完善,并使这个人成为真诚、善良、美丽的人,并具有自我认识、自我完善和自我实现的能力。
而胎教就是人生最早的审美教育,它对胎儿具有整体性的影响,胎儿学习的结果也具整体性,因此胎教有助于胎儿以及胎儿出生后精神素质各个方面的塑造,即有助于胎儿人格的完善。
人们常说,良好的开端是成功的一半。作为人生接受的最早的教育——胎教,对一个人的发展起着开创性的作用。澳大利亚和我国的专家对胎教儿童的追访表明,经过胎教的儿童大都性格活泼,而且身体健康、聪明好学,有的成为早慧儿童,有的具有艺术等方面的特殊能力。
* 为何说胎教可提高胎儿智商
事实证明,受过胎教与没有受过胎教的婴幼儿,其智商有很大差距。美国费城一家生理研究所对200 多名受过胎教的4 ~ 7 岁儿童进行了调查,结果发现:受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20% ~ 45%。国内的胎教专家也对胎教的作用进行了鉴定:将41 例在妊娠期间定时接受音乐、语言、抚摸等胎教内容的新生儿分别于出生后的第4 天、第5天、第6 天进行行为神经监测与评估, 并与26 例非胎教新生儿进行分组对照。结果显示, 胎教组新生儿的安慰反应、对光习惯形成、对声音习惯形成、非生物听定向反应、非生物视定向反应等9 项行为能力得分及总分均明显高于非胎教组。
* 为何说受过胎教的宝宝更聪明
⑴ 受过胎教的宝宝不爱哭。
受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭,但得到满足之后就会停止。另外,受过胎教的婴儿有较强的感应能力,所以,他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后,受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律,例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲,婴儿就能很快入睡,满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。
⑵ 受过胎教的宝宝学发音较早。
受过胎教的婴儿2 个月时会发几个元音,4个月时会发几个辅音,5 ~ 6 个月发出的声音就可以表达一定的意思。
⑶ 受过胎教的宝宝心理行为健康。
这些宝宝一般情绪比较稳定,总是乐呵呵的,非常活泼可爱,夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带,与整天笑呵呵的宝宝在一起,家人也会发现有无限乐趣。
⑷ 受过胎教的宝宝对音乐敏感,有音乐天赋。
受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴,并随韵律和节奏扭动身体。
⑸ 受过胎教的宝宝能够较早地理解语言,显得非常聪明可爱。
受过胎教的婴儿,在4 个半月时就能认出第一件东西,在6 ~ 7 个月时就能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。他们能较早理解“不”的意思,早期学会服从“不”,所以,这样的宝宝更懂事、更听话。它们较早就能用姿势表达语言,例如“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作,也能较早理解别人的表情。
⑹ 受过胎教的宝宝学说话较早,入学后成绩也比较优秀。
实验证明,经过胎教和早教的宝宝9 ~ 10 个月时就会有目的地叫爸爸妈妈,在20 个月左右便能背诵整首儿歌,也能背数。需要注意的是,如果宝宝出生后不继续加以发音和认物训练,胎教的影响在6~7 个月时就会消失。
⑺ 受过胎教的宝宝能较早与人交往。
婴儿出生2 ~ 3 天就会通过小嘴张合与大人“对话”,20 天左右就会逗笑,2 个多月就能认识父母,3 个多月就能听懂自己的名字。
⑻ 受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。
手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。
⑼ 受过胎教的宝宝有浓厚的学习兴趣。
他们喜欢听儿歌、故事,喜欢看书、看字,在他们还不会说话的时候,就拿书要妈妈讲,他们有惊人的学习汉字的能力,智能得到超常发展。
(10)受过胎教的宝宝运动能力发展很好。
他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早,而且动作敏捷,协调。
正确胎教让宝宝更聪明
一直在强调胎教的重要性,可是准妈妈你们知道吗?胎宝宝也有大脑发育高峰期,抓住关键时期,正确胎教,才会起到事半功倍的效果,孕育一个聪明宝宝。
一、胎儿大脑发育高峰期
3个月时,脑细胞发育进入第一个高峰时期。
4-5个月时,脑细胞仍处于高峰时期,并偶尔出现记忆痕迹。
6个月时,大脑表面出现沟回,大脑皮层的层次结构也基本定形。脑细胞140亿个,具备了一生的脑细胞数量。
二、关键期如何胎教
1.关键期1:怀孕8周
1)脑细胞形成期
美国著名神经医学权威丽丝?艾略特(LiseEliot)博士的研究显示,最初的原生神经组织,约是在卵子受精后第18天,从中胚层与外胚层的交互作用中所产生。
一般认为,神经胚形成约是在卵子受精后的第19天,这时候通常也是妈妈发现受孕成功的阶段,在确定自己即将成为父母时,胎儿的脑部组织也就开始形成了。这时,“先天遗传”已经确定,而胎儿后续发展就要看父母亲如何给予“后天环境”的培养了。
2)孕妈咪如何做:摄取均衡营养
母体的荷尔蒙分泌与营养状况都会影响到胎儿的成长,尤其前3个月更是脑部细胞发展的重要阶段。
这个阶段的胎儿虽然吸收的营养有限,不过仍需注重均衡,不要让自己有不正常的饮食习惯或者让不好的习惯介入(例如吸烟、喝酒、药物成瘾等),基本上都能达到很好的状况。
2.关键期2:怀孕20周左右
1)脑细胞增殖期
大约在怀孕20周左右,胎儿的听觉、视觉等神经系统便陆续发展。20周后,脑细胞的发育会变得愈来愈复杂,而这个时期也是胎动出现之始。而这个阶段,正是妈妈与胎儿互动最有效的阶段,最适合给予胎儿良好的刺激,让他形成良好的神经回路,协助脑细胞逐渐朝向良性发展。
2)孕妈咪如何做:各种刺激交互使用
当妈妈感觉出现胎动时,可以用不同的胎教互动方式给予刺激,例如,白天空档,可以听听悦耳的音乐、轻轻的抚触,等到晚上爸爸回家后,跟老公一起进行子宫内对话,跟胎儿做交流。如果想让肚子里的宝宝出生后也能熟悉爸爸的声音频率,爸爸可以多跟胎儿说话,告诉他“现在爸爸正要做什么”等。不过,记得要让胎儿也有休息的时间,不要无时无刻都在逗他而过了头,这样也会造成他的压力,毕竟胎儿也需要有休息时间让大脑做整理,因此,胎教的方式应该以间歇性刺激较好。
3.关键期3:怀孕30周到出生后
1)脑成长活泼期
胎儿的脑部基础发展在怀孕4个月左右就已全部成形,不过影响脑神经发展的神经元却不会停止作用,而会持续进行树状突触直到出生后约3岁左右,甚至到青春期都可能持续发展。这些神经突触的刺激与发展,正是奠定胎儿日后许多能力(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、运动觉等)的重要关键。长期研究幼儿感觉统合议题的高丽芷老师认为,孕妈咪在怀孕期间的活动力会影响胎儿日后的感觉统合现象,尤其,活动力太少,更缺乏前庭刺激容易导致日后出现过动的现象。
2)孕妈咪如何做:适度活动刺激发展
适当的运动,如散步、走路等,可以适度刺激胎儿的前庭觉,如果前庭刺激不足,日后宝宝出生后,动作协调度会有所影响。至于有些体质不好,必须安胎的孕妈咪,则可以坐在安全度高的摇椅上来回晃动,同样也能达到刺激的效果。
孕妈咪可以用唱歌、说话等方式,积极营造良好的子宫内环境,这样可以使胎儿的害怕减少,降低日后叛逆的行为,培养出具有稳健性格的宝宝。
胎教音乐完宝宝聪明吗
随着生活质量的提高,父母都希望自己的宝宝能赢在起跑线上,因此他们开始重视起胎教,最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等,胎教能够在潜移默化中促进人格完善,使其成长为善良真诚的人,还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“胎教音乐完宝宝聪明吗”,但愿对您的学习工作带来帮助。
胎教音乐完宝宝聪明吗
音乐胎教对胎儿有益处,会影响胎儿出生后的个性、习惯等。
音乐胎教对胎儿的影响表现为,怀孕4个月以后胎儿就有了听力,尤其是6个月后,胎儿的听力几乎和成人接近,此时给胎儿的音乐胎教可以直接刺激胎儿的听觉器官,通过传入神经,传入大脑。大脑中的神经突触,经过外在的信息刺激,能够加速脑细胞之间的相互连接,不断增加胎儿的脑容量,从而提高胎儿的后天素质。
2音乐胎教的好处对胎儿的好处:
1、艺术天赋高。尤其对音乐、舞蹈等节奏性强的艺术形式有与生俱来的天赋。
2、语言天赋高。音乐胎教过的孩子更善于教育,能够较早开口说话,表达自己的意愿。
3、动手实践能力强。音乐胎教的孩子更善于创新和探索,并勇于付诸实践。
4、情商高。在与人沟通、合作,能够较早的理解其他人的言语及表情。
5、智商高。独立学习和理解能力强,学习新事物、记忆能力超过未音乐胎教过的孩子。
6、心理更健康。音乐本身就是一种无国界的语言,能传递能量,接受过音乐胎教的孩子性格更完善,抗压能力强,有毅力。
7、身体素质好。音乐胎教胎教的孩子出生后身体协调性更好,身体免疫力强,不容易生病。
对孕妇的好处:
1、愉悦心情,改善情绪。让准妈妈精神放松,更舒心的度过孕期,有效避免孕期的因为激素水平改变导致的多思、易怒的症状。
2、对顺产有帮助。据统计,孕期坚持做音乐胎教的准妈妈怀的胎儿胎位正,胎儿情况更稳定,顺产几率大。
3、催眠安神。坚持音乐胎教的准妈妈在孕中期、晚期出现失眠的情况少。
4、振奋精神,消除疲劳。准妈妈在孕期容易疲倦,适合的胎教音乐能起到放松精神获取能量的效果。
音乐胎教的误区
1、胎教音乐等于世界名曲
很多人误以为胎教音乐就是世界名曲,其实不然。有些名曲会让人觉得压抑,显然不太适合。好的胎教音乐是那些妈妈们爱听,且节奏明快、舒缓,让人心情愉悦的音乐。
2、胎教音乐要放在肚皮上听
这种做法显然是强迫胎儿听音乐。其实只要准妈妈处在有音乐环境中即可,而且音量还不宜太大。当然,有人认为放在肚皮让宝宝听,会影响宝宝听力的担忧也是没有科学依据的。
3、听得越多越好
所以不管早晚,想起来就听,其实胎儿和大人一样是有作息时间的,所以一定要摸清宝宝的作息时间,选择在宝宝清醒且活跃的时候听,休息的时候停止,这样宝宝才能爱上你给的音乐。
注:对于想要给宝宝进行音乐胎教的准妈妈,除了可以咨询专家意见,掌握正确的胎教方法,避免走入误区。还可以报名参加一些胎教课程,在专业机构的帮助下进行音乐胎教。
广义胎教教出聪明宝宝
一、照照“电筒光”
可用手电筒的光,照孕妇腹壁。把电筒光罩紧贴在孕妇腹壁上,向子宫透入光线,使羊水由暗变红,经国内外的实验发现,胎儿爱看这种颜色。这种颜色可使胎儿视网膜上叫做锥体细胞和杆状细胞的神经元,产生视觉电脉冲,经视神经传入到大脑枕部的大脑皮层上的视觉中枢。经常产生这种电脉冲向大脑视觉中枢传递,对孩子视觉功能的建立和发展有极好的促进作用。孩子出生后,耳聪目明,体健又聪慧,记忆力也比一般孩子强。
二、听段“广播语”
胎龄满6个月时,准妈妈或准爸爸,每天说一些“小宝宝听话”,“小宝宝睡觉觉”,“小宝宝吃妈妈的奶啦”之类的简单的、孩子出生后会首先经常听到的话语。
准爸爸的声音,其中所含低频率成分的声压较强,更容易穿透孕妇腹壁传入子宫内,被胎儿听到,所以准爸爸一定要参加到胎教队伍中来。准父母还可以哼唱一些优美的歌曲。
如能说一些外语也可以经常说给胎儿听,发音如果欠准确,也可以把外语广播节目录下来。早上9—10点胎动较明显时,用录音机放,用无磁传声器放在孕妇腹壁(不要在肚脐上)传给胎儿听。这样做的好处是,所放出来的外语广播的每一句话,传入子宫都非常清楚。每天每次不要超过15分钟。
三、感受“摸摸打打”
胎儿4个月后,还可以用手在孕妇腹壁上轻轻叩打或抚摸,触动胎儿的身体,使胎儿身体被触摸的感觉神经末梢,产生感觉的电脉冲,向脊髓传递再经脊髓向上传入大脑皮层的躯体感觉中枢。
这样,促使胎儿的体感神经和中枢神经元发育,有利于胎儿体格生长发育,更有利于胎儿的感觉中枢的发育和成熟,将来孩子出生后,在感觉统合功能的发展上,更比一般孩子好,不容易出现感觉统合失调的情况。
注意:早期宫缩反应的孕妇不宜使用,这种触觉训练每次5—10分钟,在夜晚10点左右最佳。
在胎儿6—7个月时,腹壁可摸着分辨胎儿的头和背,就可以在摸抚胎儿的基础上,轻轻地推着胎儿的背部,并配合着轻快的乐曲使胎儿移动。
四、来个“音乐浴”
每天定时给胎儿听十几分钟的胎教音乐。可以用也可以不用传声器听。
将传声器放在孕妇腹壁上传给子宫内的胎儿听时,要注意以下两点:一是音乐本身所含低、中、高频声波,它们各自的声压大小应有合适的比例,二是胎儿的内身神经细胞,在同样强声压下,对高频声波的刺激易受损伤,故选曲时应尽量做到音乐的声波成分中可含高频(2000赫兹以上)声波的声压(音量大小)比所含的低、中频声波低,最好低20分贝。
我这样讲,许多孕妇可能摸不着头脑———我怎么知道什么声波、频率、声压等,好,很简单,请购买胎教音乐时,购买经专家鉴定的比如《爱心胎教音乐全集》《奇奇童胎教音乐》等。