在过去的近9个月里，你和老公已经给胎宝宝讲过不少故事了吧，上2个月宝宝对故事中的信息就有记忆了，并且还能对所接收到的信息做出反应。
在最后这段时间里，你和老公不妨在预定的讲故事时间里，将以前讲过的故事定时再讲给宝宝听，这会让宝宝有一种安全与温暖的感觉，令神经系统更敏锐。
1．讲故事时，你和老公保持平静的心态，集中注意力，这样宝宝能更充分地理解和感受故事的信息。
2．故事开始前，先将内容在脑海中形成影像，这样宝宝能更生动地感受到，你也可以将故事中的主人公自己动手画一画，这样的效果也会令胎宝宝很满意。
3．你还可以发挥自己的想象，将故事中简单出现的事物清楚地描述一番，比如出现“太阳”了，你可以描述一下太阳的颜色、太阳的样子、太阳是什么感觉等，这样宝宝会更好地融入到故事描绘的世界中。
4．每天在固定的时间为宝宝讲故事是比较受宝宝欢迎的，比如晚饭后第一次胎动的时间，这样宝宝能更快地建立条件反射，另外，你和老公配合一起来讲也会很不错。
这样有规律地讲一段时间后，你不妨试着问胎宝宝：“宝宝，你还记得这个故事吗？”细细体会一下胎宝宝的反应，比如：是否对有些特别的字或句子有特定的反应，故事的某一段是否特别容易让胎宝宝感到平静，胎宝宝是不是会对不同的故事做出不同的反应，他对你和老公的声音是不是也有不同的反应？
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胎教讲故事是直接讲吗
胎教讲故事是直接讲吗
胎教讲故事可以直接讲，直接讲胎教故事胎教效果比较好。同时，胎教故事也可以采取听的方式进行。
给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容，讲故事时孕妇应把腹内的胎儿当成一个大孩子，娓娓动听的边说亲切的语言，通过语言神经传递给胎儿，使胎儿不断接受客观环境的影响，在不断变化的文化范围中发育成长。
小贴士：胎教故事阅读，可由丈夫大声读给妻子听，这会安定孕妇的情绪，同时又起到了增进夫妻感情的作用;也可由母亲自己以温柔的声音读给胎儿听。
2故事胎教的好处1、胎教故事的“天马行空”可以很好地培养宝宝的想象力、创造力。准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，可以促使胎儿心灵健康成长。每天选择一个固定的时间，给胎宝宝讲一个精心准备的故事，还可以帮助准妈妈缓解焦虑，放松心情。
2、利用故事与胎儿做交流。准妈妈用胎教故事的方式去和宝宝做交流，用和缓的声音讲话，一言一语都是对胎宝宝的爱，可以让其更健康稳定地发育。
3、经常给胎宝宝讲故事，可以让胎宝宝逐渐熟悉妈妈的声音，并做出相应的反应，待孩子出生后可以消除由于环境的突然改变而带来的心理上的紧张和不安。
故事胎教的注意事项1、为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流，最好是保持平静的心境并保持注意力的集中。
2、在念故事前，最好先将故事的内容在脑海中形成影像，以便比较生动地传达给胎儿。
3、如果没有太多的时间，只能匆匆地念故事给胎儿听，至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿，尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。
“视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影像印在脑海中的行为。研究发现，每天进行视觉化的行为，会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。
4、在选择胎教书籍时，不要有先入为主的观念，自以为宝宝会喜欢哪些书籍，尽量广泛阅读各类书籍。
【胎教讲故事一次多久】胎教讲故事多长时间
胎教讲故事一次多久
胎教故事每次讲10～15分钟为宜。
给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容，讲故事时孕妇应把腹内的胎儿当成一个大孩子，娓娓动听的边说亲切的语言，通过语言神经传递给胎儿，使胎儿不断接受客观环境的影响，在不断变化的文化范围中发育成长。
小贴士：胎教讲故事一定要注意时间的控制，最好在早、中、晚某个特定时段进行为宜，同时尽量故事胎教时间尽量短一些。
2故事胎教的注意事项1、为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流，最好是保持平静的心境并保持注意力的集中。
2、在念故事前，最好先将故事的内容在脑海中形成影像，以便比较生动地传达给胎儿。
3、如果没有太多的时间，只能匆匆地念故事给胎儿听，至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿，尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。
“视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影像印在脑海中的行为。研究发现，每天进行视觉化的行为，会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。
4、在选择胎教书籍时，不要有先入为主的观念，自以为宝宝会喜欢哪些书籍，尽量广泛阅读各类书籍。
适合讲的胎教故事推荐
1、最好吃的蛋糕
2、竹林公主
3、半小时爸爸
4、候补队员
5、会说话的卷心菜
6、牵牛花奶奶
7、生病的楼房
8、铁皮桶乐队
9、小鲤鱼哭哭笑笑
10、真假小白兔
11、老族长
12、笨狼进城
13、房子找房子
14、偷白菜的长脚羊
15、月亮姑姑来作伴
16、钱商和匪徒的故事
17、猫和老鼠合伙
18、傻小子学害怕
19、令人叫绝的乐师
20、两个士兵和强盗
胎教讲故事对着肚子吗
胎教讲故事对着肚子吗
胎教讲故事只要有意识的对着肚子讲即可，不需要特意对着肚子。孕妈可以将肚子里的胎儿当成一个倾听者，将关注点放在胎儿身上即可。
因为孕期讲故事不仅孕妈可以讲，准爸爸也可以讲，所以在讲的时候是有区分的。准爸爸因为更方便，也不会感觉到累，所以可以对着肚子讲故事。而孕妈则是保证重心在胎儿即可。
小贴士：孕妈讲胎教故事的时候可以采取半卧在沙发的姿势，这样也会更舒适，讲故事时也可以更靠近胎儿，与胎儿交谈、互动。
2适合读的胎教故事推荐1、《小马过河》
小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。
他过的很快乐，时光飞快地过去了。
有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”
小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”
牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：
“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。
马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”
小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。
小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。”
然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗?
2、《月亮和星星》
天空中有月亮、星星、太阳……其中月亮和星星是最要好的朋友了!
一开始，月亮和星星不认识。有一天晚上，月亮出来上班，眼看快要迟到了，月亮急匆匆地从家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在赶路的小星星。小星星被月亮撞到，受伤的地方十分痛，便哭着问月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，为什么要撞我呀，是不是故意的”月亮听了后满肚子委屈，连忙解释道：“对不起，小星星，因为上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故意的”小星星听了月亮的解释气消了一大半，对她说：“没关系，没关系，你快去上班吧，要不然真得要迟到了”月亮急匆匆的走了。
过了几天，小星星到月亮家去做客。聊着聊着，就聊到了那天两人碰撞的事。小星星对月亮说：“以后上班我俩一起去，你要早点出来，我在五月亭等你，一是可以增加我们的友谊，二是以免你再撞到人，这不是两回事全齐美吗?月亮听了后很受感动，直夸星星这主意好。
从此，月亮和星星便成了一对形影不离的好朋友，从来不吵架，关系也越来越密切。
3、《三个好朋友》
花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩，可快乐了。
一天，他们正玩得高兴，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。
三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”
三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
3故事胎教的好处1、童话故事的“天马行空”可以很好地培养宝宝的想象力、创造力，准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，促使胎儿心灵健康成长。每天选择一个固定的时间，给胎宝宝讲一个精心准备的故事，还可以帮助准妈妈缓解焦虑，放松心情。
2、利用故事与胎儿做交流。准妈妈用胎教故事的方式去和宝宝做交流，用和缓的声音讲话，一言一语都是对胎宝宝的爱，让其更健康稳定地发育。
3、让胎宝宝逐渐熟悉妈妈的声音，并做出相应的反应，待孩子出生后可以消除由于环境的突然改变而带来的心理上的紧张和不安。
给胎儿静静的讲故事
我总是充满感情地朗读，同时使故事内容在自己的头脑里形成一个个具体的形象，以便更加具体地传递给胎儿，因为我认为胎儿已经有“心"了。
培养孩子的想像力、独创性以及进取精神，最好的教材莫过于幼儿画册。我认为，通过将画册每一页的幻想世界，用我们富于想像力的大脑放大后传递给胎儿，能够很好地促使胎儿的心灵健康成长。
我们夫妇俩制定好妊娠计划后，我便准备好一些教材，首先就是幼儿画册。我外出时，常常顺便走进书店找一些色彩丰富、内容愉快、富于幻想、情节独特的，能唤起人幻想、幸福和希望的幼儿画册。
儿时读过的《灰姑娘》、《邦比小鹿》、《唐伯大象》等沃尔特·迪斯尼的幼儿画册，或反映自然、动植物生态、科学进步的附有彩色插图和照片的书，以及有关世界上各民族风情或风景、陆海空交通工具等内容的书，我都尽可能寻找，避免只偏于某个方面，并从中选择出我喜欢的，而且内容和结构又都十分精练的作品。
除了这些教材的内容外，我从这些教材中感觉到的那些赏心悦目的色彩和独特的构思，也是我要讲给胎儿听的。在选择幼儿画册时，我非常注意画册中是否有暴力、战争和使人恐怖的内容，如《汉森兄妹的故事》、
《白雪公主》、《小红帽》等故事是应该避免的。即使同样一个故事，也会有不同的版本，我就选择那些将残酷和恐怖的场面删节掉的版本。这是因为让没有丝毫心理防备的胎儿感到不必要的恐惧，会给他的健康发育带来不好的影响。
对于我的这种说法，一定会有人反驳说：应该同时教给孩子善与恶。但是我认为，孩子自己迟早会认识的，没有必要在胎儿期间就把关于什么是“恶”的观念灌输给孩子。
所以，我尽可能避免看描述神秘鬼怪、杀人推理、战争暴力的电视和电影片。因为我想，如果我看了这类片子，会产生吃惊、恐怖、憎恨以及战争的心理，那么胎儿也会害怕，从而拒绝我传递的信息。
当然，如果你对植物了如指掌，你可以讲植物;对美术造诣较深，可以介绍美术;若是擅长绘画和文章，可以自己创作并讲给孩子听。
如果你不擅长绘画，可以把杂志上的照片、插图剪下来，或者贴上有色彩的纸，拼成风景和人物图等。
总之，方法是很多的，目的不在于完成后是否漂亮、精致，而在于你在制作过程中显示出的独创性，以及反复讲给胎儿听时的想像力对胎儿所起的作用。
除了童话，我给苏珊讲过的还有关于日本孩子做的游戏，日本人的节日及春夏秋冬四季的生活习惯。山里的动物，海里的鱼等也都是我胎教的内容，这类题材作为我向苏珊传授知识的视觉教材很合适。
利用画册作教材进行胎教时一定要注意，要把感情倾注于故事情节中去。无论讲什么，都要把自己作为故事中的人物来讲，并尽可能地使用“自己的语言”，少借用别人的话或人云亦云;必须对故事内容充分把握，理解了以后再讲给胎儿听。
比如说，就胎儿经常听到的心脏搏动的声音进行解说时，若按医学辞典有关心脏这项解释照本宣科地读，那么，胎儿听到的都是些难理解的文字，根本不明白说的是什么。
因此你必须首先知道心脏的构造，然后在头脑中勾画出它是怎么搏动的，给胎儿讲的时候就像在眼前看到自己的心脏一样，这时的语言务必要很容易懂，声音要很柔和，因为胎儿就是通过在你头脑中勾画的图像和充满爱的声音来学到知识的。
在讲故事时可以通过适时地调节语音声调使胎儿了解故事是怎样展开的，因为单调和毫无生气的声音是不可能唤起胎儿的感受性的。
我总是充满感情地朗读，同时使故事内容在自己的头脑里形成一个个具体的形象。每当我讲到欢乐的情景时就兴奋激动，用欢快明朗的声音;讲到悲伤的场面时就声音低沉;讲到去冒险，用充满勇气的声调;涉及科学知识内容时，就用严肃的语调，一字一句地读给孩子听。
而且，不仅仅是朗读，对这些语言要通过自己的五官使它形象化，以便更具体地传递给胎儿。因为我认为胎儿已经有“心"了，他对我的语言不是用耳而是用脑来接受的，对他讲话时不能单凭声音，而要在头脑中先把所讲内容形象化或是抓住某种感觉再讲，把语言用一种画面或立体形象传授给胎儿，因找不到确切的叫法，我暂且就把它称之为“画的语言”吧!总之，这是一种立体的双向传递方式。
将语言和印象在头脑中以鲜明的图画形式再现出来，这一工作只要每天坚持就必然会熟能生巧，并能提高向胎儿传授知识的能力。最初做这项工作时，选择自己喜爱并熟悉的事物作为对象，要简单易行得多。
例如，给胎儿讲“梅丽去山里野营”这个情节的时候，我先在头脑里浮现出一个红头发、褐色眼睛、目光炯炯的小女孩形象;再想像山里林木茂盛，树上有松鼠、小鸟的巢穴等等。同时设想，梅丽在这样的山上搭帐篷一定是非常激动的。
我总是在自己的头脑中把这些情景描绘出来并沉浸在快乐之中：如果山里野草莓熟了的话，就深深地嗅着那沁人心脾的香气，摘一个酸甜可口的果实放在嘴里;去小河里打水的时候，不自觉地把腿伸到河里，一下子感到水冷得刺骨，于是就叫喊着跑起来……
这样就把梅丽做的事变成了自己的感觉。
孕妈妈多和胎宝宝讲讲成语故事
胎儿期的良性刺激，对宝宝大脑的发育极其有效。有关研究显示，胎儿接受的良性刺激越多，大脑的发育就越完善，出生以后智商越高，反应也越敏捷。
孕妈妈有时间不妨为胎宝宝讲一些成语故事，将这些内容“种”到胎宝宝的记忆库里，会对胎宝宝的发育更有利。
凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇日向的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他霍地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
这是一代才女林徽因写给爱子梁从诫的一首诗。四月是四季中最美好的一个月，蕴涵着春天的蓬勃力量。孩子就是春天的星、嫩芽的鹅黄，是一树花开，是梁间燕子……是世界上所有美好的事物中最耀眼的那一个。可见，孩子在母亲的眼中是多么的珍贵，母爱是多么的热烈。
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；
轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！
胎教故事让宝宝更聪明 每天给宝宝讲故事
丑小鸭
乡下的夏天真是美丽，小麦金灿灿，燕麦绿油油，太阳照着牛蒡的大叶子，大叶子底下有一只母鸭在窝里孵她的蛋。终于，一只接一只的小鸭钻出了蛋壳，他们转动着毛绒绒的小脑袋，好奇地东张西望，一齐惊叹着：“哇，这个世界真大呀！”
鸭妈妈站起来，数她的孩子，这才发现她的脚下还有一个蛋呢。这个最大的蛋一点动静也没有，鸭妈妈真有些不耐烦了。可是，她很想看看这个姗姗来迟的小家伙是个什么样儿，于是又重新坐了下来。最后，这只蛋“劈啪”一声裂开了，从里面爬出来一个又大又丑的小家伙。第二夭，鸭妈妈带着她的所有孩子去参观养鸡场，那儿，有两个鸡的家族正在为一个鳝鱼头争得不可开交，而结果呢，鱼头却被刁滑的猫抢走了。鸭妈妈对她的孩子说：“看见了吧，世界就是这个样子！”
这时，走来一群别家的鸭子，他们故意扯开嗓喊：…快看呀，那只小鸭长得有多丑！”接着，他们当中的一只跑过去，在小鸭的颈子上很啄一口，并且理直气壮的说：“他长得太特别了，所以必须挨打！”到后来，小鸭的兄弟也讨厌起他来。他们总是说：你这个丑八怪，给给猫叼去才好哩”最后，连鸭妈妈也不愿意要他”，“你离我远点！”这就是她留给可怜的小家伙的最后一句话。
丑小鸭很伤心，他飞过篱芭逃走了，一直跑到一块沼泽地，那里住着一群野鸭。丑小鸭恭恭敬敬地向他行礼，可是野鸭们却说：“天哪，你真是丑得厉害！希望你个要同我们家族中的任何一只母鸭子结婚。“哦，你们若能允许我在芦苇里躺一躺，喝点沼泽的水，这就足够了。”丑小鸭自卑地想。
他在那里躺了两天。第三天，来了一个打猎的人，他们带着猎狗在沼泽里乱窜，一只大得怕人的猎狗一下就窜到丑小鸭的身边，它瞪着凶狠狠的眼睛，吐着长长的舌头，露出尖尖的牙齿，不过，他很快就跑开了。丑小鸭深深地叹了口气，说：“唉，我丑得连猎狗也不咬了！天快要黑的时候，沼泽地总算安静下来。丑小鸭躺在那儿一动也不敢动。过了很久，他才站起身向四周张望，然后就拼命地跑起来。现在，他来到了一间破旧的农舍前。他从门缝钻进上，看见一个老太婆正同她的猫和母鸡坐在一起。
猫是这家的绅士，母鸡是这家的太太。他们的口气很大，开口闭口就是“我们和这个世界”。当丑小鸭想发表一点不同看法时，母鸡总是问：“你会生蛋吗？”丑小鸭当然不会，母鸡就不客气地叫他“少说废话”。猫也不示弱，拱起背问：“你能发出咪咪的叫声吗？”丑小鸭当然也不能，于是猫就无礼地要求他“闭上嘴巴”。
丑小鸭的心里很难受，他突然产生了一种渴望，想到水里去游泳，去享受一下外面的阳光和新鲜空气。“那该多痛快呀！”他忍不住对母鸡说。
母鸡咋咋叫起来：“你大概是发疯了吧？你去问问猫，或者去问问老太婆，你以为他们会赞成你这种怪念头吗“你们都不了解我。”丑小鸭说，“我想，我还是出去的好”
于是，丑小鸭就离开了农舍，来到一条小河边，跳进去游了起来。
一天傍晚，一群天鹅从灌木丛飞出来，他们拍着雪白的翅膀，伸着长长的脖子，欢叫着从丑小鸭的头顶上掠过去。丑小鸭从来没有见过这么美丽的鸟儿，他想到自己的丑陋，简直无地自容。
冬天来了，天气变得很冷很冷，河水也变得越来越刺骨。丑小鸭只好一刻不停地游来游去，免得水面结起冰来。但最后，他还是昏倒了，同冰块结在一起。
当他醒来的时候，已经躺在一个农人家里了。几个孩子正围着他，想跟他玩，吓得他一下子跳进了装牛奶的盘子，然后飞到黄油盆上，接着又跌进面粉桶里。最后，他冲出大门，一头栽进沼泽的芦苇中，直到百灵鸟唱起春天的歌。
春天的阳光真好，暖融融地照在丑小鸭的身上，使他感到从未有过的舒畅。他扇了扇翅膀，突然就飞上了天空，一直飞进一个大花园里。
三只美丽的天鹅——他曾经那么羡慕过的鸟儿正向他游来，于是他也向他们游去。他在这些高贵的鸟儿面前卑谦地低下头去，却惊讶地发现水中的自己竟然是一只天鹅！
几个小孩子跑了过来、其中一个兴高采烈地叫道：“快看那只新来的天鹅！”他们拍着手，跳着舞，招呼他们的爸爸妈妈也来看，大家都说：“哇，这新来的一只最好看！”
新天鹅不好意思地将头藏在翅膀底下，他感到太快活了，他在心里一遍又一遍他说：“当我还是一只丑小鸭的时候，做梦也没有想到过我会有这么多的幸福！”但是他一点儿也不骄傲，因为，一颗好的心是永远也不会骄傲的。
讲故事是有效胎教吗
讲故事是有效胎教吗
讲故事是有效的胎教。
胎教说的直白一点就是潜意识教育，宝宝在妈妈的肚子里，所有的一切活动都依靠妈妈，妈妈所处的环境是积极健康的，自然会心情舒畅，妈妈心情舒畅给予宝宝的养分会更多，宝宝发育自然很好。
科学研究表明，胎儿是有胎内记忆的，也就是说，你怀孕期间给孩子说什么，他都有印象，并且，如果经过反复的刺激，宝宝出生之后，只要接触到一点和之前刺激有关的，都会爆发出来。
小贴士：故事胎教是怀孕后可以进行的一种胎教，也是一种有效的胎教，只要选择了正确的方式、正确的时间进行，自然会有相应的胎教效果。
2故事胎教的好处1、童话故事的“天马行空”可以很好地培养宝宝的想象力、创造力。准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，可以促使胎儿心灵健康成长。每天选择一个固定的时间，给胎宝宝讲一个精心准备的故事，还可以帮助准妈妈缓解焦虑，放松心情。
2、利用故事与胎儿做交流。准妈妈用胎教故事的方式去和宝宝做交流，用和缓的声音讲话，一言一语都是对胎宝宝的爱，可以让其更健康稳定地发育。
3、经常给胎宝宝讲故事，可以让胎宝宝逐渐熟悉妈妈的声音，并做出相应的反应，待孩子出生后可以消除由于环境的突然改变而带来的心理上的紧张和不安。
3适合胎教的故事推荐1、《小鸭找朋友》
湖水在睡午觉呢!静静的、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游水。小鸭游呀游，池塘里没有一个小朋友。呀!真孤单，真没趣。
一只小兔子蹦蹦跳跳从池塘边路过，小鸭连忙喊：“小兔子，小兔子，你能到池塘和我玩吗?”小兔子说：“对不起，我不会游泳，不能和你玩。”
一只小猫一路小跑从池塘边路过，小鸭连忙喊：“小猫，小猫，你能到池塘和我一起玩吗?”小猫说：“对不起，我不会游泳，不能很你玩。”
一只小青蛙跳来，小鸭连忙喊：“小青蛙，小青蛙，你能到池塘和我一起玩吗?“小青蛙高兴的说：“好!”小青蛙纵身一跃，就跳到池塘里。
小鸭终于找到了在水里和它一起玩的好朋友。
2、《彩色的小汽车》
长长的森林大街上，吹过一阵阵和暖的风。忽然，飞来了一辆彩色的小汽车。
一群小鸟看见了，一只只吱吱喳喳，跟在后边飞啊飞;
小动物们看见了，一个个蹦蹦跳跳，跟在后边跑啊跑……
彩色小汽车停下了。小鸟们跟着飞落下来，小动物们也都跑了过来，围着彩色小汽车好奇地瞧着。
一只小鸟问：“小汽车，你没有翅膀，怎么也会飞啊?”
小汽车说：“我本来就是一朵彩云，当然会飞呀!”
一只小鹿和一只小山羊问：“小汽车，我们想坐一坐，好吗?”
小汽车说：“好啊，你们上来吧。”
一只小白兔和一只小松鼠也问：“我们也想坐一坐，行吗?”
小汽车说：“行，行!你们一起上来吧。”
小汽车打开了车门，大家坐进了汽车里。嘻嘻!彩色的座位软绵绵的，坐着真舒服!
一头大河马跑了过来，大声喊：“小汽车，我也要坐一坐!”
小动物们一起哇啦哇啦叫起来：“不行，不行!你的个子太大了，坐不下。”
可是，小汽车对大河马说：“坐得下，你快上车吧。”
大河马一头钻进了车门。小汽车咕地一下变大了，还有一个很大的座位。
大河马坐上了大座位，对小动物们说：“对不起，没挤着大家吧?”
小动物们都摇摇头，它们很奇怪：小汽车怎么变成了大汽车?
小汽车让大家系好座位上的安全带，它关上车门，又飞了起来。飞啊飞，飞过了一大片绿茵茵的草地，飞过了一丛丛五颜六色的鲜花。飞啊飞，飞过了一条宽阔的大河，又飞过一座高高的山顶……
3、《最大的财富》
有个年轻人整天抱怨自己太穷，什么财富都没有。
一天，一个老石匠从他家门口路过，听到了他的抱怨，就对他说：“你抱怨什么呀?其实，你有最大的财富!”
年轻人惊讶地问：“我有什么财富”老石匠说：“你有一双眼睛，你只要献出一只，就可以得到你想要的任何东西，年轻人说什么也不献。老石匠叉说：“让我砍掉你的一双手吧，你可以得至许多黄金!”年轻人更是不能同意了。老石匠说：“现在你明白了吧，人最大的财富是他的健康和精力，这是用多少饯都买不到的。”
4、《三个好朋友》
花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩，可快乐了。
一天，他们正玩得高兴，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。
三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”
三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
爸爸讲故事胎教有用吗
爸爸讲故事胎教有用吗?
爸爸来讲故事的胎教方法是可行的。
胎儿对男生低频率的声音比对女生高频率的声音要敏感。胎儿更加喜欢准爸爸低沉有磁性的声音，准爸爸参与胎教不仅能让胎儿保持愉悦的心情，也能让怀孕中的妻子感觉到你对她的关爱，胎儿可以真切地感受到爸爸妈妈对他的重视，有利于今后的成长发育。
小贴士：爸爸可以做的胎教可不止讲故事，其他胎教准爸爸都可以协助孕妈进行，孕期也可以帮助、爱护孕妈，让孕妈感觉到温暖与爱意，生活上的小事也是有助于胎教的事物。
2准爸爸讲故事胎教的好处1、有助于胎教
根据一项研究报告指出：胎儿对男生低频率的声音比对女生高频率的声音还敏感。而且，准爸爸参与胎教能让准妈妈感觉受到重视与疼爱，胎儿也能感受到愉快的心情，使得胎儿日后成为一个快乐的孩子，因此准爸爸在胎教中所扮演的角色非常重要。
2、增加感情，增进交流
准爸爸讲故事或读诗给宝宝听也是不错的选择。男性的声音低沉，更有穿透力，宝宝更容易听到。宝宝在腹中时若能经常听到爸爸的声音，等到出生后也会对爸爸的声音很熟悉，能增进亲子交流。
3、对胎儿出生后有益处
亲坚持每天对子宫内的胎儿讲话，让胎儿熟悉父亲的声音，这种方法能够唤起胎儿最积极的反应，有益于胎儿出生后的智力及情绪稳定。因为人的大脑一生(包括胎儿时期)，可以储存1000万亿个信息单位。
4、培养胎儿的性格，促进智力发育
准爸爸准妈妈亲切的语调，动听的语言，通过语言神经的震动传递给胎宝宝，使他们产生一种安全感，促进大脑发育，使大脑产生记忆。这样，不仅能增进、加深宝宝出生后与准爸爸准妈妈的感情，使他们相见时即早已彼此熟悉，利于早期智力的开发，还可使宝宝更愿意同周围环境的人相互交流，促进健全人格的培养和形成。
3适合准爸爸胎教的方法1、当好“后勤部长”
怀孕的妻子一个人要负担两个人的营养及生活非常劳累。如果营养不足或食欲不佳，不仅使妻子体力不支，而且严重地影响胎儿的智力发育。因为，宝宝的智力形成的物质基础，有2阴3是在胚胎期形成的。所以丈夫要关心妻子孕期的营养问题，尽心尽力当好妻子和胎儿的“后勤部长”。
2、丰富生活情趣
早晨陪妻子一起到环境清新的公园、树林或田野中去散步，做做早操，嘱咐妻子白天晒晒太阳。妻子感到丈夫温馨的体贴，心情舒畅惬意，对胎儿的发育也有好处。
3、风趣幽默处事
妻子由于妊娠后体内激素分泌变化大，产生种种令人不适的妊娠反应，因而情绪不太稳定，因此，特别需要向丈夫倾诉。这时，丈夫要用风趣的语言以及幽默的笑话宽慰和开导妻子，这是稳定妻子情绪的良方。
4、协助妻子胎教
丈夫对妻子的体贴与关心，爸爸对胎儿的抚摸与“交谈”，都是生动有效的情绪胎教。
4胎教小贴士准爸爸参与胎教不仅有益于胎儿，孕妈也能从准爸爸的行动中感觉到爱护之意，自然的会使自身的心情、情绪变得轻松，这就是准爸爸胎教的妙处。
所以准爸爸们，在妻子怀胎的十月里，你也需要动起来!
胎教讲故事多大声音
胎教讲故事多大声音?
孕妈或者准爸爸用正常交流声音讲故事即可，不用特意降低或者提高声音。
从胎教的脑神经刺激发展来看，给孩子丰富声音的刺激能促进孩子脑神经的发展。故事胎教讲故事是一种胎教形式，在讲故事的时候，用正常交流声音交谈即可，同时也要注意在语调上要有所改变，要跟随故事内容改变语调，同时语气也以温柔语调为宜。
小贴士：在故事胎教时，很容易陷入误区的一点便有声音的控制，其实讲故事的声音不用太大，也不需要压低声音，故事胎教的重点其实应该在孕妇，孕妈的心情会感染的胎儿。
2胎教讲故事的要点1、故事内容不要暴力的主题和太过激情、悲伤，要欢快，健康的。
2、要重故事说上的图画而不是文字。并且要告诉胎儿书上画了什么。
3、在念故事前要先在脑海里形成图像，以便更好的传达给胎儿。
4、声音要有感染力。声调要有起伏变化，能有更好的胎教作用。
5、准爸妈要保持心情平静并注意力集中，和胎儿充分的交流。
6、讲故事可以是故事书，也可以随意编的故事。
7、要坚持每天给胎儿讲故事，每次20分钟左右，一天累计1小时左右。
小贴士：故事胎教需要注意的事情，易入的误区都在这个要点里提及，所以孕期在进行故事胎教时一定要先了解透彻故事胎教。
3适合讲的胎教故事1、《小鼹鼠请客》
春天来了，动物王国家家户户都在装修新房。小鼹鼠也在忙着买地板革、瓷砖，装修房子。
小鼹鼠最先修好了房子。他的小地宫修得可漂亮啦!他想，应该把要好的朋友请来，一块儿庆祝庆祝。于是，他向鹦鹉、小山羊、小松鼠和小白兔发出了请帖。
不知为什么，只有小白兔按时来到了鼹鼠家，这使小鼹鼠非常夫望。他伸着脑袋向屋外张望，希望有更多的客人到他家来做客，没想到，冷落了小白兔。
小鼹鼠自言自语地说：“唉没想到，该来的没有来!”
小白兔不高兴了，他想：原来，小鼹鼠认为我是不该来的呀!我走吧!
小鼹鼠见小白兔要走，怎么留也留不住。正在这时，小山羊，小鹦鹉和小松鼠来到了小鼹鼠的家。
小鼹鼠没有拦住小由兔，心中十分懊恼，他摊开双手说：“唉不该走的走了!”
小山羊、小松鼠和小松鼠都惊呆了，他们你看看我，我看看你，心想：原来我们都是该走的呀!三个小伙伴连个招呼都没有打，悄悄离开了小鼹鼠的家。
家中又只剩下小鼹鼠一个。桌上的饭菜都凉了，连动都没有动，小鼹鼠好伤心哟!
2、《狼与马》
狼路过一处田地，看到地里有许多大麦。虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。刚走不远，就遇见一匹马，他把马领到田里，告诉马这些大麦他自己舍不得吃，特意给马留着，因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。马回答说：“喂，朋友，你若能以大麦为食料，你就未必喜欢听我吃草的声音，而不顾你的肚子了。”
3、《偷菜记》
“嘟嘟嘟嘟”鸡首领吹响了哨子，不一会儿，很多鸡都来了，他们瞪着大大的眼睛，听首领说话，首领很高傲的说：“我们不能老呆在鸡窝里，应该出去走走，看看有没有什么收获。”
于是他往前走，其它的小鸡排成一队跟在后面，它们出发向田野走去。突然，他们看到一个很大的菜园，里面全是又大又甜的卷心菜，所有的鸡都看呆了，流出了口水，这时，鸡首领说：“还呆着干嘛，弟兄们，快去啊!”
一听到命令，那些鸡“轰”的一声跑到菜园里，刷刷刷的吃起来，不一会，几十棵菜就被啃得乱七八糟，剩下的几棵卷心菜哭着说：“鸡大哥，求求你们饶了我们吧。”小鸡不听，啃完这棵啃那棵，这时，突然有一个小男孩跑过来，火冒三丈，气得眼睛都翻白了，他说：“好啊，你们这些坏蛋，敢来偷菜。”
鸡首领一看到他，害怕的吓呆了，男孩拿起一块石头飞快的扔出去，一只小鸡被砸中了，受了重伤，其他的鸡被吓的目瞪口呆，这时鸡首领反应过来，一个劲的吹哨子，并说：“兄弟们，快跑啊”小鸡们赶紧抬着受伤的那只鸡跑，好不容易才跑出菜地。
它们把受伤的小鸡送到医院，已经快要死了，大家很伤心，说：“我们真不该去偷人家的菜，以后我们还是自己去找食物吧。”
4、《害羞的小精灵》
很久很久以前，有一个十分漂亮的小精灵，她穿着清白的小裙子，还有一对绽放着五颜六色光芒的翅膀。这也是一个特别容易害羞的小精灵，一看到陌生人就会紧张地躲起来。
大家非常喜欢小精灵，所以常常来看望她。可是害羞的小精灵为了不让别人看到自己只好经常搬家。搬来搬去，最后小精灵在一个大萝卜里安了新家。大萝卜里面很干净，还有一股淡淡的清香呢。这个新家很温馨，小精灵开心地挥动着五彩翅膀跳起了舞。
过了没多久，一个老婆婆意外地发现了这个大萝卜，欢欢喜喜地把萝卜抱回了家，准备第二天煮一锅香喷喷的萝卜汤。老婆婆还不知道大萝卜里面住着一个害羞的小精灵呢!
小精灵不知道自己跟着大萝卜来到了老婆婆的家，所以准时开始了每晚的歌唱。好的歌声非常动听：“我的名字叫小精灵，喜欢月亮和星星……”
老婆婆被歌声吵醒了，发现了大萝卜里的小精灵“你是谁呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆问。
小精灵很害羞，过了好一会才开口说：“我是小精灵。”
老婆婆一听，高兴地问：“你愿意留在我家，和我做伴吗?”
小精灵愿意吗?她可是最害怕陌生人的呢!
可是想到老婆婆那么孤单，小精灵勇敢地决定留下来陪伴老婆婆。就这样，小精灵成了老婆婆家的一分子，开心地生活着。现在，小精灵不再害羞了，她最快乐的事情就是给大家唱歌、跳舞。
【胎教】给胎宝宝讲胎教故事的技巧
孕期进行过对话胎教的宝贝，出生后情绪比较稳定，视听定向能力优秀，比较识哄，逗笑出现的时间比较早。如果出生后养成和宝贝对话的习惯，那么，宝贝一定会在言语、认知、情绪和社会适应等方面的能力发展远远优于未进行过对话胎教的宝贝。例如：给胎宝贝讲故事、读儿歌，你只需要爱宝贝，并在潜意识里想象宝贝什么都能听懂就够了。
给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容，童话故事的“天马行空”可以很好地培养宝宝的想象力、创造力，准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，可以促使胎儿心灵健康成长，丰富胎儿的精神世界。那么，什么样的胎教故事好呢?
通常来说，给胎儿讲故事的方式有两种：一种是由母亲任意发挥，讲随意编就的故事;一种是读故事书，最好是图文并茂的儿童读物。内容宜短，宜轻快和谐，较易引起恐惧和伤感，以及使人感到压抑的故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等就不宜选用。
讲故事时母亲应取一个自己感到舒服的姿势，精力要集中，吐字要清楚，声音要和缓，要防止平淡乏味的读书，应以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事的内容，要把感情倾注于故事情节中去。无论讲什么，都要把自己作为故事中的人物来讲，并尽可能地使用“自己的语言”，少借用别人的话或人云亦云;必须对故事内容充分把握，理解了以后再讲给胎儿听。
准妈妈对故事的语言要通过自己的五官来使其形象化，以便更具体地传递给胎儿。因为胎儿对母亲的语言不是用耳而是用脑来接受的，对胎儿讲话时不能单凭声音，而要在头脑中先把所讲内容形象化或是抓住某种感觉再讲，把语言用一种画面或立体形象传授给胎儿。
在讲故事时可以通过适时地调节语音声调使胎儿了解故事是怎样展开的，因为单调和毫无生气的声音是不可能唤起胎儿的感受性的。可以充满感情地朗读，同时使故事内容在自己的头脑里形成一个个具体的形象。讲到欢乐的情景时就兴奋激动，用欢快明朗的声音;讲到悲伤的场面时就声音低沉;讲到去冒险，用充满勇气的声调;涉及科学知识内容时，就用严肃的语调，一字一句地读给孩子听。
【相关知识】孕妈咪如何与胎宝贝对话
●进行过对话胎教的宝贝心理行为能力更强
多年来，我在研究出生宝贝的心理行为能力时发现：出生第一天的宝贝就能辨别出自己妈咪的声音；当宝贝哭时，立即和宝贝搭话，比如你说：“宝贝不哭，妈咪在这里陪你！”如果宝贝饿了哭，你就立即说：“宝贝你饿了，我马上就来!”多数宝贝哭声变小或停止哭泣。同时，孕妈咪用手抚摩宝贝的双手，并看着宝贝，他就会立即停止哭泣；而且，进行过对话胎教的宝贝，出生后情绪比较稳定，视听定向能力优秀，比较识哄，逗笑出现的时间比较早。如果出生后养成和宝贝对话的习惯，那么，宝贝一定会在言语、认知、情绪和社会适应等方面的能力发展远远优于未进行过对话胎教的宝贝。
●对话胎教的效果关键在于：妈咪对胎宝贝的态度
因为胎宝贝4个月就有了听力，6个月的听力已和成人接近，这意味着你们的言谈话语，爽朗欢笑声，或充满爱的窃窃私语等都会被宝贝听到。当然，高声喧哗、吵闹声也不例外，切不可以认为胎宝贝什么能力都没有，不顾言行，而应当把胎宝贝当做一个倾心的听众，随时别忘记和胎宝贝交流，养成和胎宝贝对话的习惯。
●对话的内容没有严格规定
可以是亲切的问候，美好的祝愿，兴致勃勃的交谈，对话的范围，从生活琐事、工作、学习、闲暇娱乐、艺术欣赏乃至天文地理等都可以向胎宝贝介绍。
早晨起床，你可以拍拍腹部对胎宝贝说：“宝贝，咱们起床了，和爸爸一起去散步！”“宝贝，你早，你一定睡得好舒服吧！”“你昨晚梦见什么了，总踢妈咪的肚子。”早晨刷牙、洗脸、擦护肤霜、吃早饭等，其中牙膏的味道、护肤霜的芳香等都可向宝贝介绍；做晚餐时，你一边高兴地洗菜、淘米，一边向宝贝介绍西红柿的形状、颜色、味道，同时等待丈夫回来共进晚餐。晚餐后，可以到公园散步，欣赏大自然，向宝贝介绍自然景色；或向宝贝介绍你们工作的成就，你工作上的新鲜事等。
●对话的时间
根据每位孕妈咪的情况，每天在相对固定的时间进行，最好起个小名，对话时呼胎宝贝的“小名”，同时用手抚摩TA，经过一段时间，胎宝贝就对呼名产生特定反应了，表现出或惬意的蠕动，或兴奋的扭动。
●在对话胎教过程中，准爸爸的角色很重要
因为胎宝贝非常喜欢男性低沉而浑浊的声音。丈夫绝不可以因为工作忙而将胎教推给妻子一人。这样，无论对妻子还是对胎宝贝所失去的将是难以追悔的。
经过对话胎教的胎宝贝出生后一定要坚持亲子对话，学会和不同年龄段的宝贝交谈的艺术，这是促进宝贝大脑发育，开发语言智能，培养早期亲子依恋，安全，自信等的重要举措。