寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是由小编为大家整理的大小孩子通吃的10个科学实验小游戏，来了！，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一过后，青山绿水宜人景致看得有些腻了，咱们还能不能玩点更有创意的游戏呢？有趣又长知识的玩法，跟着小编一起来，更有创意的玩法，让孩子们提前感受一下科技游戏的魅力！
海绵气球艇1在气温高的时候，可以做一艘“汽艇”玩水啦。
蛋壳豆芽2想观察植物的生长？泡一些豆子，放进蛋壳里，制作可爱的蛋壳宝宝。
纸盘日晷3模拟日晷的原理，在晴朗的日子里，利用纸盘和光影学习一下吧。
草籽怪人4把草籽种在纱布或者丝袜里，小怪人还是大怪兽，随你挑。小草顽强的生命力可以从任何缝隙向光长出。
螺旋水排5一个橡皮筋就可以产生动力，小机械师试试这个创意吧。
爱吃糖的蚂蚁6在蚂蚁常出没的地方放些彩色糖果，会发现蚂蚁对颜色也有偏爱呢。
捕捉色彩7把光盘放进水里，调整和阳光的角度就可以看到“彩虹”，用画笔把它记录下来吧。
自制分光镜8CD表面均匀分布的轨道可以将阳光分离，让你看到“彩虹”。
观察种子9想要观察种子包括根部的生长过程？放在透明玻璃杯的杯壁，很神奇吧。
视觉暂存游戏10静止时分离的图案，旋转起来是另一番美丽的图像，这就是视觉暂存的效果。
快把这些小实验和游戏玩起来，
感受大自然和科学的神奇与美好吧！
亲子网zj09.com延伸阅读
适合过年玩的10个生活小实验
1．光影实验：
宝贝和父母在户外玩“捉影子”的游戏时，在躲闪和奔跑的过程中他们发现：只有在阳光下才有影子，躲到阴凉的地方，影子就没有了，就不会让别人踩住影子了。在这个实验中他们感悟了影子和太阳、光线之间的关系。
2．风车实验：
在玩风车的时候，宝贝会通过自己的摸索发现许多的秘密。没有风的时候，站着不动，风车是不会转的；挥动手臂，小小的风车转起来了；迎着风跑，风车转得更快……
3．沉浮实验：
在宝贝洗澡的时候，把毛巾、不锈钢杯子、塑料玩具放在浴缸里，看一看什么浮在水面，什么沉到水底。
4．蒸汽实验：
洗浴后，让宝贝看一看浴室里的镜子变得怎么样了？用手去抹一抹，镜子又变成什么样了？
5．味道实验：父母和宝贝一起来榨果汁，尝尝果汁的味道，让宝贝随意将两种果汁混合在一起，再尝尝味道有什么变化。
6．种植实验：
父母可以收集一些植物种子，比如南瓜子、西瓜子、杏仁核、桃核、胡豆、绿豆等。到了温暖的春天，和宝贝一起将这些果核分别种植在盆中，观察其发出的芽，有什么相同之处和不同之处。到乡村农家游的时候，和宝贝一起看看农家院里栽种的是什么植物？采摘果子的时候，看看不同的果子结在什么地方？是树枝上、藤条上、还是地表、地下?
7．空气实验：
给宝贝准备一个小的打气泵，过节日或家里有人过生日的时候，让宝贝用气泵给气球打气，观察气球从扁扁的橡胶变成胀满气的球体。
8．冰花实验：
北方的冬季很寒冷，父母可以和宝贝一起做冰花，体验温度变化对水的形态的影响。在家中找出任何形状的小容器，盛上水，让宝贝在水中任意添加自己喜欢的颜料颜色，将一根线绳一端放进容器中，另一端搭在容器外。将容器放置在气温很低的露天阳台或院子里。12个小时后，宝贝会惊奇地发现容器中的水已经凝固。在宝贝的欢呼声中，请他轻轻地拿起线绳，牵起来的就是美丽的冻冰花。
9．容量实验：
为宝贝准备容量大小不同的小盆、小桶、小杯、小碗、小瓶等。带着宝贝一起到沙坑，让宝贝往不同的容器中装沙子，然后压紧，再倾倒出来。让宝贝比较一下倾倒在地面上的沙团，哪个大，哪个小，由此了解不同容器的容量大小。
10．米粒实验：
在一个小碟子里装上一些干燥的米粒，然后把塑料小汤勺用毛衣或毛料布块摩擦一会儿，这时，汤勺上就产生了电荷，具有了吸引力。把小汤勺靠近盛有小米粒的碟子上面，这时小米粒受电荷的吸引，就会自动跳起来，吸附在汤勺上。然后，有趣的现象就要发生了——刚刚吸上汤勺的小米粒，一眨眼工夫，它们又像四溅的火花，突然向四周散射开去。这个有趣的实验，让宝贝体会物与物之间的作用力。
小编的话：春节假日里多玩些亲子游戏吧，让这些游戏丰富家庭生活，让更多快乐围绕着你们。
10个脑洞大开的小实验，让孩子远离iPad！
1水中燃烧的蜡烛
准备：
【1】一个空的玻璃杯，将蜡烛在杯底中间固定好
【2】在玻璃杯中注入清水，注意不要使水面没过蜡烛
【3】用火柴将蜡烛点燃，注意观察蜡烛燃烧到水面后会不会熄灭
会发生的现象：
蜡烛在燃烧到水面之后，依然没有熄灭，而是继续燃烧，只是在水中留下一段空的蜡烛筒。
告诉孩子怎么回事：
蜡烛在燃烧的过程中，顶部会渐渐地形成杯状，遇水后就变成了一层较薄的外壁，隔开了清水和燃烧的火焰，所以蜡烛可以继续燃烧。2用冰煮水准备：
【1】向锅内倒入清水，加一点盐搅匀，然后加热直至沸腾。
【2】在玻璃瓶中诸如半瓶水，然后将其放在沸腾的锅里，待瓶中的水沸腾。
【3】将瓶子从锅中拿出，立刻用瓶塞盖住，注意为避免被被子烫伤，可以用毛巾裹住瓶口处。
【4】稍等一会儿，瓶子里的水不再沸腾，这时再将瓶子倒转。
【5】把沸水浇在瓶底处，观察瓶里的水是否会再次沸腾。
【6】把碎冰放在瓶底处，看瓶中的水是否有沸腾现象
会发生的现象：
沸水浇瓶底，瓶中水没有沸腾；碎冰堆瓶底，瓶中水又出现沸腾现象。
告诉孩子怎么回事：
当瓶子接触到温度较低的冰块时，瓶子内的空气温度也会有所下降，这时空气密度就会变小，瓶里的气压会下降。随着气压的降低，水的沸点也变低，因此瓶中水再次出现了沸腾现象3倒转杯子不漏水
准备：
【1】根据玻璃杯口的大小，用剪刀在卡片上剪出一个比杯口稍大的圆片。
【2】往玻璃杯中注满清水。
【3】一手端着玻璃杯，另一手将圆片把杯口盖严实。
【4】快速地倒转玻璃杯，然后拿开压着圆片的手，观察现象。
会产生的现象：
圆片还是盖在杯口，杯子里的水并没有往下流。
告诉孩子怎么回事：
盖在杯口的圆片，在承受水的重力的同时，还受到向上的大气压的作用力，而大气压力比水的重力要大，所以圆片并没有掉下来，杯子里的水也没有向下流。
4预测天气的小纸花准备：
【1】把玻璃杯放在桌子上，在其中倒入清水并加入食盐制成浓盐水。
【2】把粉红色的纸折成一朵简单的纸花。
【3】把浓盐水涂到纸花的花瓣上。
【4】用胶水将纸花粘在吸管的一端，然后把吸管的另一端插进花盆里，一个预报天气的“气象员”就在你眼前诞生了。
会产生的现象：
当花瓣颜色变浅的时候，天气会变好；当花瓣颜色变深的时候，天气会转阴甚至下雨。
告诉孩子怎么回事：
被浓盐水浸湿的花瓣更容易吸收空气中的水分，它可以灵敏地反映出空气中水分的湿度，因此可以起到预测天气的作用。晴天的时候空气比较干燥，空气中的水分含量较低，纸花吸收不到充足的水分，所以颜色会变得比较浅；而阴天的时候空气中的湿度大，其中的水分含量很高，纸花吸收的水分比较充足，所以颜色会变得较深。于是纸花的颜色就是预测天气的信号了。
5模拟下雨小实验准备：
【1】在水壶中接上清水，放到火炉上煮沸。
【2】将水壶的盖子揭开，把准备好的玻璃放在水壶口的上面。
【3】仔细观察玻璃上会有什么现象发生。
会产生的现象：
玻璃上渐渐出现小水珠，最终像雨一样从玻璃上流了下来
告诉孩子怎么回事：
水壶中有白色的蒸汽升起，当蒸汽碰到玻璃的时候凝结成小水滴。小水滴越聚越多，最终从玻璃上流了下来。天空中的雨就是这样形成的。
6自制喷雾器准备：
【1】拿出吸管，找到1/3处的点，用剪刀剪出一个小口，注意不要把吸管剪断。
【2】将吸管在切口的地方折弯，然后把短的那头插进水中，使弯折处距离水面6毫米左右。
【3】从吸管的另一端对着吸管吹气，看看能不能吹出水雾。
会产生的现象：
吸管的弯折处出现喷雾
告诉孩子怎么回事：
在吹气的时候，弯折处的空气对下端吸管的压力减小，于是清水在大气压的作用下便涌了上来。而由于另一段吸管中正有气体吹过来，所以水流就被吹成雾状向外扩散开去，于是我们就看到了飘散的水雾。
7瓶子中的云准备：
【1】在空的大可乐瓶中倒满热水，注意用毛巾包住瓶子，以免被热水烫伤。
【2】静待几秒钟后，倒出瓶子里一半的热水。
【3】拿出冰块放在瓶口上方，观察会有什么现象。
会产生的现象：
瓶子里的空气中浮现出朵朵“白云”
告诉孩子怎么回事：
瓶子里的热水会持续地冒出水蒸汽。当在瓶口上方放置冰块之后，水蒸气遇冷变成小水珠，于是就出现了我们看到的朵朵“白云”。
8用水滴做放大镜准备：
【1】用清水将玻璃洗净，然后把玻璃擦干。
【2】用滴管吸水，在玻璃上滴一滴直径5毫米左右的水滴。
【3】把制作好的“放大镜”放在报纸上，看看是不是
可以放大字体呢。
会产生的现象：
透过水滴看到的字体确实变大了
告诉孩子怎么回事：
水的表面存在张力。当把水滴滴在玻璃上之后，它会自动缩成小球，这样就相当于一个“水凸透镜”。因为凸透镜可以放大物体，所以我们看到的字体就会变大了。
9沸腾的冷水准备：
【1】把冷水倒入玻璃杯中，当液面达到杯子高度的3/4时停止。
【2】在手帕上沾一些水，平铺在玻璃杯口。注意让手帕的潮湿部分微微下陷。
【3】用一只手摁住手帕，紧紧地压住瓶口，另一只手托起杯底，将玻璃杯翻转。然后再将其恢复原位。
【4】拉近玻璃杯口的手帕，再次一手摁住瓶口，一手托住杯底，将玻璃杯倒转过来，观察会发生什么现象。
会产生的现象：
不断有气泡从水底升腾到水面，看起来好像是玻璃杯中的水沸腾了似的
告诉孩子怎么回事：
当玻璃杯被翻转之后，水面上空会出现一部分真空环境。当把手帕拉紧之后，空气会沿着手帕的空隙进到玻璃杯中，消除真空环境。这时再次翻转玻璃杯，气泡就会从水底升到水面，给人们造成的印象就是水开了。
10向高处流的水准备：
【1】用火柴把蜡烛点燃，用蜡油把蜡烛固定在盘子上。
【2】往盘子里倒入一定的清水。
【3】在蜡烛上罩一个玻璃杯，仔细观察。
会产生的现象：
【1】清水会慢慢地进入玻璃杯，玻璃杯中的液面会越来越高。
【2】过一会儿，蜡烛熄灭了。
【3】蜡烛熄灭之后，玻璃杯中的水面还在上升，直到最后停在一处
告诉孩子怎么回事：
蜡烛在燃烧的过程中消耗了玻璃杯中的氧气，玻璃杯中的气压降低，在外部气压的压迫下清水慢慢地流进了玻璃杯中，最后当玻璃杯中的气压与外界气压相等时，外界气压就无法再将清水压进玻璃杯中了。
4个提高孩子情商的小游戏
有调查显示，情商高其实是导致成功的一大法宝。很多成功人士都是情商很高，所以爸爸妈妈们一定要注意培养孩子的情商。接下来就为大家介绍4个提高孩子情商的小游戏。
游戏1：我是电台小广播
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：爸爸广播电台，孩子电台可以让孩子自己取一个名字。妈妈可以打电话，当拨到琳琳电台时，孩子就要求向全家人广播了：“我叫琳琳，今年5岁，今天是我为大家所播报，我是一个很开朗的女生，希望大家可以和我成为好朋友，接下来给大家将一些有趣的事情……”
优点：培养孩子口齿清楚、让孩子不扭捏，有自信，能够独立表演一个小节目;自我介绍，结交新伙伴。
游戏2：传电报
玩法：爸爸妈妈们可以给孩子讲一些有趣的电报内容，就像是守株待兔的故事;小老鼠把猫给打败了等。孩子听后告诉下一为家长，然后让这位家长说一下，孩子刚刚和自己说了些什么，发电报人进行验证。要是只有一位家长和宝宝一起玩的话，可以让孩子在自己耳边再复述一遍。要是不一样的话受到惩罚。
优点：在游戏中，孩子会全神贯注，集中注意力，避免说的不对，培养了孩子的记忆力和专注力。
游戏3：咕噜咕噜
玩法：爸爸妈妈们与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一只老鼠”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两瓶饮料”。可以从一数到十，最为一个循环。
优点：可以培养孩子的反应能力，还会熟练使用数量词，能培养孩子思维的准确性和敏捷性。
游戏4：小小营业员
准备：孩子的玩具5～10件，围裙。
玩法：把玩具在前面的桌子上摆好，家长先系上围裙当营业员，跟孩子说有什么商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，毛超级光滑，会陪着你一起玩，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，喜欢吃骨头，你想要吗”孩子觉得心动的话，就将小狗“买”回去，接着由孩子当营业员介绍商品，自己当顾客。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;或者让孩子说一下自己手里的东西是什么样子的，让爸爸妈妈们猜。
优点：培养孩子沟通与理解的能力，这样子遇到人就不害羞，有话说了，还能提高孩子对物品的辨识能力。
鸡蛋小游戏让宝宝认识科学
鸡蛋是日常生活中极为常见的食物，其营养丰富，于孩子的健康十分有益，所以也几乎成了家长们每日必为孩子准备的食物之一。但是光溜溜的鸡蛋除了可以吃还可以让您和您的孩子玩许多有趣的游戏，从中增长孩子的科学知识，您想和您的孩子一起试试吗?
玩法之一：撞蛋壳
鸡蛋从当中一敲为二，取两头的蛋壳。先把蛋壳开口朝上，放在杯子的杯口上。杯口的大小应正好托住蛋壳，不致掉落。拿一支笔，笔尖朝下，在蛋壳上方约十多公分的高度自由落下，看看蛋壳会不会被刺破?对了，会破的。
把另一头的蛋壳开口朝下，放在杯口上，也用同样的方法拿笔头撞击蛋壳，结果又会怎样?没破!
为什么用同样的方法会产生不同的结果呢?孩子一定会想到因为蛋放置的方法不一样。家长可以用水来演示力的汇聚和分散，水沿着开口朝上的蛋壳滴下，水会汇聚到凹处。水沿着开口朝下的蛋壳凸处滴下，水会四散流走。水就好比是撞击蛋壳的力，力汇聚到一处便把蛋壳刺破了，力分散了蛋壳则完好无损。
玩法之二：蛋壳溶化了
准备两个玻璃杯，一个盛有清水，一个盛有醋。把两个生鸡蛋分别放入这两个玻璃杯中，放入清水中会出现什么现象?生鸡蛋会立刻下沉。放入醋中又会出现什么现象?生鸡蛋也会下沉。渐渐的，蛋壳上会有气泡，过了几分钟鸡蛋会慢慢地浮上来。
过了一两天，放在清水中的鸡蛋还是原来的样子，而放在醋中的鸡蛋会发生什么变化呢?用勺把鸡蛋轻轻舀起，看看什么不见了?原来鸡蛋壳被溶化掉了，只剩下一层软软的蛋膜包裹着鸡蛋。
玩法之三：区分生蛋和熟蛋
准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，问问孩子哪个是生的?哪个是熟的?从外面看有什么不一样?生鸡蛋看上去比较光滑。把两个鸡蛋转一转，有什么不一样?转得快的是熟鸡蛋，转得慢的是生鸡蛋。
取一大杯茶水，把两个鸡蛋都放入茶水中，过一小时看看会发生什么变化?生鸡蛋不会发生什么变化，而熟鸡蛋会染上茶水的颜色。
玩法之四：让鸡蛋浮上来
取一大杯清水，不要盛满，留一些空余。把一个鸡蛋放入清水中，鸡蛋会怎样?能不能让沉下去的鸡蛋再浮上来呢?在清水中加入一勺盐，搅拌一下看看这个鸡蛋会怎样?鸡蛋会慢慢地浮上来，如果没有浮上来，可再加入一些盐试试。有没有办法让鸡蛋再沉下去呢?
加入些清水试试。是什么原因造成的呢?那是因为比重的关系，生蛋的比重比水大，所以会下沉。如果加入盐后，盐水的比重比生鸡蛋大，蛋就会浮上来，再加入些清水，比重又比生鸡蛋小了，所以生鸡蛋又沉下去了。
小小一个鸡蛋，却可以变换出这么多的玩法，在种种玩法中又能学到科学知识，和您的孩子一起动手玩一玩吧!
四个小游戏让孩子伶牙俐齿
游戏一、广播电台
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。
益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。
游戏二、传电报
玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。
游戏三、咕噜咕噜
玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。2个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。
游戏四、小小营业员
准备：孩子的玩具5-10件，围裙。
玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。
益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固对物品特征的认识。
培养注意力的10种小游戏
孩子的注意力不集中怎么办？应该如何培养孩子的专注力?试试这些有趣的小游戏吧！
01传悄悄话
游戏玩法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。
02口令游戏
游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。
03串珠子
游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！
04夹豆子
游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。
05我看到了
游戏玩法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。
06接数字
游戏玩法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出几个数字，孩子要接着往下数出一样多的数。例如说，老师说1、2、3，孩子就要说4、5、6；老师说7、8，孩子就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。
07大小西瓜
游戏玩法：小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
08找漏洞
游戏玩法：把每组四位数字读两遍，第一遍完整读出，第二遍读时漏掉一个数字，让孩子在听完之后说出漏掉的数字。通过此项训练，可以锻炼孩子听觉集中的能力，提升孩子的注意力。
09神枪手
游戏玩法：老师念以下词语，孩子听到水果拍一下手，听到其他的就转一圈，老师发布指令后孩子及时作出反应，老师根据孩子的表现调整语速，每隔两秒念一个词。通过此项训练，可以锻炼孩子的听动协调的能力。提高孩子的听课效率。在训练过程中老师的指令应清晰明确，要求孩子迅速作出反应。
例：
①苹果、杯子、帽子、电灯、西瓜、眼睛、桃子、牙刷、手表
②葡萄、小鸡、书包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、电视
③大海、白云、贝壳、鲤鱼、兔子、香蕉、火车、电话、袜子
10猜扑克牌
游戏玩法：去三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5.选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，家长或老师随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。
老师们还要注意，兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。
教孩子玩7个语言小游戏
1.看图说话
找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不到家，它哭了。宝宝想出去玩该怎么办啊?”也可以让他自己画画，然后让他解释自己画的是什么。这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝处理简单的问题。
2.念唐诗
很多唐诗都朗朗上口，很适合宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，都是孩子喜欢并且很容易背诵的。注意，不要强迫宝宝理解，只是把它当作一种良好的语言练习方式。
3.指脸谱
你和宝宝面对面坐着。你提出一种器官的名称，如鼻子，让宝宝指出来。反应要快，否则要受到惩罚，如刮鼻子等。可以互换角色来玩，练习宝宝对词语的反应能力。
4.猜迷取物
你先描述一件东西的特征，要浅显易懂。让宝宝根据你的描述做出判断，把物体取来。比如，你想让他拿球，可以这样说：“有一个东西圆圆的，这么大(配合做手势)，一拍还会蹦起来，你给妈妈拿来吧。”这可以锻炼宝宝的语言理解和分析判断能力。
5.讲故事
选择一则简单的故事，先讲给宝宝听，讲完后再让宝宝复述一下。开始时，你说一句，让她复述一句，渐渐地，你只要说出开头，让宝宝说后面的内容，甚至完整地讲出来。这可以培养孩子的表达、记忆和想象力。
6.耳语传话
妈妈先在宝宝耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给妈妈。看看宝宝是否听懂，并能正确地传话。开始先说两三个字的短句，逐渐加长句子，增加难度。这种游戏有神秘感，宝宝会很喜欢。
7.介绍相册
很多宝宝都喜欢看自己的相册，如果家里来了客人，可以让宝宝根据相册给客人介绍：这是谁，那是谁，在干什么等。这可以锻炼他的表达能力，扩大词汇量，还可以帮助他回忆经历过的事情。
提高孩子注意力的5个小游戏
家长们总是希望自己的孩子能够注意力集中，那么在生活中可以通过一些什么游戏去训练孩子呢？提高孩子注意力的5个小游戏！
孩子的专注力是随着年龄不断提升的，在这个自然发展的过程中，家长们需要做的是不断的强化孩子这方面的能力，直到变成孩子身上根深蒂固的一个部分。
孩子的注意力可以通过游戏的方式来训练。游戏是儿童玩具最喜欢的方式，一般在较短的时间内会取得较好的成效。
方法或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。以下几个活泼有趣的方法，不妨一试：
1、玩扑克
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让他盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
2、闪卡
准备一套闪卡，闪卡在淘宝上可以买到，正面标有各种图片，背面印有文字解说的卡片，算是一种教学素材，可以当做给孩子培养专注力使用，还可以提高孩子的语言词汇量。
不过操作的方法还是需要家长学习一下，将卡片放于手上，另一只手快速的将卡片闪出，每张0.8s或1s的速度最好，并同时说出卡片的名称，在这个过程中，孩子的大脑就会处于被激活的状态，就会调动听觉，视觉等感官集中注意力观看快速闪现的图片。
这个方法对培养孩子专注力很有帮助，而且能让孩子的大脑越来越聪明。
3、端乒乓球
注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。
要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。
让孩子把球放在球拍上，端住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意打扰，可以拍手大喊，可以故意用语言刺激：“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。
4、指读数字
画一张有25个小方格的表格，将1-25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。
这个心理学上的注意力训练小游戏，曾有研究表明：7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表，每天一练。
5、复读数字
大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。
比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。孩子能记住的越长越好，但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而即锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。
孩子真正的沉浸其中，才能享受专注带来的乐趣。
懂孩子的心理比懂天书还难！不要紧，真的有办法走进他们、了解他们！关注“众艾感统国际教育中心”点击—“课程中心”，只有更懂孩子，管教才有价值！