幼儿那时候他十二岁，因为太沉迷于玩乐，学业成绩自始至终处在中流。就算是优秀作文，也全是句子干瘪瘪的现金账。好像是学年成绩报告单发至手里的哪个夜里，一天到晚繁忙的父亲忽然把他唤到身旁，先使他再细心看一下成绩报告单上的每一个数据，随后对门露羞愧的他说道：“无需我讲，你自己也明白此后应当努力学习了吧。如今我给你提一个简单的要求，就是以今夜起，你每日在睡觉前坚持不懈读二十分钟的书，教材也行，我书架上的书本也行。你一旦养成好习惯，我不相信沒有实际效果。”如何对孩子提一个简单要求？
如何对孩子提一个简单要求？想不到，便是那么个简单的要求，居然更改了令潘金志难堪的局势，乃至他的一生。父亲的规定是简易的，但他的监管也够严苛。凭借这二十分钟，那一年的暑期里潘金志复读了一遍上一学期的全部教材。在新新学期开学以后，潘金志又刚开始读些文学类及其社会科学等层面的课外读物。慢慢地，他觉出了在其中的快乐。假若他未能进行那天晚上这一每日任务，晚上睡觉总感觉空荡荡，非再次站起来念完不能。幼儿
又一张成绩报告单递到父亲手上，父亲看后兴高采烈说：“来看我那个规定的实际效果早已出来，大道理你已明白，之后就不需要我监管你，坚持不懈吧！”就是这样，这一习惯性维持到读普通高中、读大学、报名参加工作中，直至现如今。
如何对孩子提一个简单要求？有一位妈妈扯着一个十岁上下男孩的耳朵里面，声色俱厉训斥一番以后，便连珠炮一样明确提出了一系列严苛规定：错没了的工作都帮我再做20遍；一返回家中就把语文书上的成语抄15遍；休息日必须在家里待着背唐诗，熟记；每日也要练一个小时的毛笔书法……不消说，这般高规定不但活泼可爱的小孩没法进行，便是这名妈妈，也是坚持不懈不上几日的。没法进行的规定，即便再多，又有有什么用？幼儿
针对发展中的小孩，做为父母不太可能沒有规定。如何对孩子提一个简单要求？殊不知父母务必明白，规定越多，并不是能产生好的实际效果；规定越繁杂，越将会使小孩手足无措。聪慧的父母，尝试从一个最简单的要求现在开始！
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幼儿早教：让宝宝做一个“爬行专家”
幼儿民俗有句顺囗溜：三翻、六坐、八爬爬。这句话是很有些道理的。宝宝来到七八个月大的情况下，应当把他胆大地放到地面上，让宝宝第一次感受从A点积极健身运动到B点的觉得。它是他人生道路的一个里程碑式，即便他的第一次爬取只健身运动了几十厘米，那他也爬已过从“植物王国”到“动物王国”的界线。如何让宝宝做一个“爬行专家”？
但如今很多家长很高度重视宝宝的走、跑、跳等动作的发展趋势，对宝宝是不是会爬却不太高度重视。学前教育权威专家觉得，爬是宝宝的一项关键主题活动，对他的发展十分有利。如何让宝宝做一个“爬行专家”？幼儿
最先，爬必须拉高并上下旋转头顶部，有利于锻炼颈肌；
次之，爬必须手臂及手腕子的能量支撑点全部上身，有利于锻炼手臂及腕的能量，对将来拿笔艺术涂鸦、用汤勺用餐都是有益处；
第三，爬取时必须上臂及腿部的相互参加，并要维持动作的协调一致，有利于锻炼宝宝的协调性，使宝宝学会行走后，不容易摔倒，提高动作的协调能力。
第四，爬还有利于宝宝的人体骨骼及神经系统人体器官的发展趋势，当宝宝动作显著不融洽时，能尽早发觉宝宝的健康问题。
因而，亲人在宝宝的成长阶段中，要有目的地锻炼宝宝爬取。一些宝宝无需家长帮助，顺理成章就学会爬了，而一些宝宝则必须家长协助，才对爬造成兴趣爱好。针对必须家长协助的宝宝，家长要填满细心和自信心，积极地参加到宝宝的主题活动中。
在最开始的锻炼环节，宝宝把握不太好方式，将会仍在腹爬，或是仅仅两腿用劲一蹬，往上蹿，这也没有很大难题，要是宝宝逐渐娴熟，就能把握要点，迅速学会恰当的跪爬动作——
1.挑选一个宽阔的地区做为宝宝的小小的游乐区，将宝宝躺着放到路面上，在宝宝眼前150厘米上下的地区放一个色彩艳丽的小玩具，那样能够促进宝宝往前挪动人体。如何让宝宝做一个“爬行专家”？幼儿
2.因为地球的引力，小宝宝将会总是躺着一动不动，这时候能够让宝宝从陡坡往上爬出来，就非常容易多了。
3.宝宝爬的情况下，能够放些好听的音乐，妈妈还可以和宝宝闲聊、说故事，使他觉得爬是一件很轻轻松松、快乐的事。
4.可以用别的手机游戏提升爬的快乐，例如，早晨起来时，妈妈让宝宝从褥子的这头爬到另一头；让宝宝从扁的包装木箱中爬以往这些。
5.每一次爬的间距和時间不必过长，一般20米长就可以。
6.爬也是很麻烦的健身运动，宝宝爬完后使他喝些水，填补一下精力，假如衣服湿了要立即拆换。
如何让宝宝做一个“爬行专家”？如果你的宝宝拥有那样一个“代步工具”后，他就可以“爬行天下”了。
儿童早教：帮助孩子玩出一个名堂
儿童环顾社会发展上各个领域的顶尖高手，不会太难发觉大部分的成功人士，她们的过程全是受“兴趣爱好”迫使迈入此一制造行业，也就是以“玩”发家。怎么帮助孩子玩出一个名堂？
怎么帮助孩子玩出一个名堂？但大约没好多个父母敢真实安心、放开手让孩子玩儿，由于谁都是担忧，自身孩子到底是能玩出个明堂，还仅仅玩野了心？儿童
也许因为自己是被爸爸妈妈以“放羊吃草”教育方式一路玩大，也搞出自身一片天上的人，因而当其他同年龄孩子被妈妈们领着去追上小学奥数、心算、电子琴、美术绘画、书法艺术…等才艺表演学习培训时，我的两个孩子则是在玩。
两个孩子玩什么游戏呢？
儿子主要是玩他喜爱的乐高玩具，来拼出小轿车、古城堡、货轮…，或玩拼图图片、魔术方块、绘图、捏塑泥、做工艺美术加工工艺，侧重较静态数据的游戏玩法；闺女则是爱去挖泥土、捉长虫、金龟子、灌蚂蚁窝…常常是野得灰头泥身的回家。
亲朋好友见着我们家两个男不男、女不女，彻底是错乱凡俗对男女生靠谱游戏玩法的孩子，竞相摆头嘱咐我该“好好地管一管”。也是野丫头长大了天生反骨的我所采用的，当然是-无论！不但无论还“为虎作伥”。
由于我跟儿子一起在玩乐高玩具和拼图图片、魔术方块时，发觉这手机游戏虽每个人都爱玩，但是能玩得好，务必具备空间环境的天份。而在”陪游”的全过程中，我观查到儿子具备这些方面的工作能力，因而除开很多选购能更加强他空间环境的小玩具，和美术绘画美劳用具使他玩个爽快、画个爽快外；也甘愿重金的去选购很多相关工程建筑、设计方案、工艺美术这些方面的盘片、书本来供他阅读文章，来进行他对美丽的赏析眼光。
儿子高一和高三时各自作了2次性向测验，所得到的测试結果让学校辅导室主任颇感惊讶：
“我出任学员辅导工作二十多年，你的孩子就是我见过第二个，将来发展向非常确立的孩子。”
当负责人了解我是以陪孩子玩，来观察和加强孩子优势时，负责人感叹的说：
“大家我国的父母常爱以’业精于勤而荒于嬉’，来催促孩子多花小点心力与時间在学习方面，觉得让孩子玩是’虚度光阴’，陪孩子玩也是一种’双向消耗’，实际上孩子玩的時间太少，学习培训压力过重，最终总是使她们对学习培训觉得厌烦，感觉学习是一件苦事，针对自身的将来缺失方位。”
儿子高校读的是工程建筑，大一学年完毕时，班里有三分之一同学们被刷，在初中念书时一直吊车尾的他，不但坚持不懈出来，而且每年都得学业奖学金。
要到美国在学习研究生时，我因充分考虑读工程建筑太艰辛，而且要在这里制造行业左右不容易，劝他是不是能改念个较轻轻松松的技术专业，儿子低下头思考了不上三十秒，平分生命坚定不移的对我说：
“母亲，再艰辛我也要念下去，由于我认为工程建筑很好玩儿！你不是一直跟我和妹妹说，工作要求并不是光精准定位在挣钱和出道，而应是能带来大家开心优越感的吗？”儿童
闺女则是纵容她去花园里玩些“臭小子”们爱从业的“冒险”，让她在家里养蚯蚓、毛虫、小蚂蚁、种含羞草…；怎么帮助孩子玩出一个名堂？替她定阅科学杂志“小牛顿”；给她买光学显微镜，让她将从生态公园带回家的花草植物虫类，通过光学显微镜作观查。
闺女从中小学到普通高中，微生物全是她读书时间花销至少但考试成绩却最好是的学科，就算是报名参加初中和高校统考，她都能取得近最高分的考试成绩，问她微生物为什么能轻轻松松得高分数，她的回应是：
“书本上讲的，全是我钟头就玩过的啊！”
曾有一位文化教育专家学者说：
“小孩子的工作中便是玩。”觉得孩子是意谓“玩”来获得心身“营养成分”。
鲁索也说:
“少年儿童在去玩中所教到的物品，比在教室内学的使用价值，要大一百倍。”
数学课很枯燥乏味，但有顽劣的人能在里面发觉数据中暗含的趣味性；弹钢琴弹得好的人，一定是要在哪不断的训练中，能寻找快乐的人；做生意做的好的人，不一定是那类专于耍心眼的人，通常是在一个他人觉得不可能的做生意里，寻找令自身开心点的人。
怎么帮助孩子玩出一个名堂？如果你要想训斥孩子“光想起玩”时，何不将眼光变为观查你的孩子到底钟爱玩什么游戏？灵活运用他喜欢玩、爱玩的心，让学习培训越来越“开心玩”。
早教：给孩子一个发泄的途径
今日，小小内心很憋屈，由于教师误会她摘幼稚园的花朵。实际上，她手上的花朵是在地面上捡的，压根我的错摘的。“妈妈，明日我不愿意上幼稚园了。”“为何？”妈妈问。小小的低下头，细声地说：“便是不愿来到。”怎么给孩子一个发泄的途径？
怎么给孩子一个发泄的途径？临睡觉前，妈妈把小小的叫到卧房里，关了门，搂着小小的，细声地说：“它是我们说小秘密的地区。如今，你能细声地告知妈妈，你为什么不愿上幼稚园了？妈妈能够 帮你信息保密，并且能够 协助你。”小小的总算渐渐地讲出了内心的憋屈。
妈妈找到一个非常好的让孩子倾吐消极情绪的“发泄角”：睡觉前，卧房的卧室床。这儿清静、舒服、溫暖，让孩子感觉很安全性。那样的自然环境有利于孩子讲出自身的心声。不论是发火的、难过的事儿，還是让人羞涩、担心的事儿，孩子都能不遗余力地“发泄”出去。并且这时，妈妈就在孩子身旁，做孩子的聆听者。
设想一下，大家每一个成年人都必须发泄，实际上，孩子都不列外。大家只给孩子拼了命地加油打气，那么就会像持续扩大的汽球，弄不好会发生爆炸。
林一同是去日本出世、长大了的男孩。他的妈妈是台湾人，他的文化教育关键由妈妈来担负。因为受其妈妈及自然环境的危害，林一同的心态主要表现也看起来一些不同寻常。刚入园的前几日，他总是郁郁寡欢，喜爱靠在教师怀中；可是针对教师的讯问他大多数是用点头或摆头的方法回应。他的泪水经常在眼晴里转圈，便是忍着着不愿让它往下掉。今日他总算不能自拔了，因此就潇潇洒洒地发泄了一通。
在管控自身的幼儿入园焦虑时，林一同小孩子先采用了中华传统的方法——忍，然后又采用了较受欧洲文化危害的方法——痛哭流涕。其生长发育自然环境的中西方文化结合的特性，使林一同小孩子很擅于发泄，这类心态表达形式非常值得别的小孩子学习培训。并且，国外的孩子都非常会发泄自身的情感。
在这里一周中，唐老师替换了班级某些同学们的坐位，在替换坐位的情况下，有一个女孩子在替换坐位后，忽然尖叫了一声。唐老师寻声望去，见到的是一个平常听话的孩子。怎么给孩子一个发泄的途径？这一女孩子以前是班级的清理委员会，工作中尽职尽责。但在今天，她忽然的尖叫造成了唐老师的留意。
唐老师把她叫来到眼前，问是否她在尖叫？他说：“是。”随后不高了头。唐老师板着脸看见她，内心想：那么乖的孩子为什么会忽然尖叫呢？
“你为什么尖叫呢？”唐老师问她。
她還是低下头，什么话都不用说。唐老师问她是否针对给她换的坐位有建议，她也仅仅摇了摆头。唐老师又问她针对她周边的新同学们是否不满意，她還是摆头。
“那我能让你妈妈打个电话吗？我想和她谈一谈。”唐老师意识到这一孩子少了一种发泄方式的正确引导，她不容易表述自身的感情，而如今唐老师必须掌握她在家里的状况。
意想不到的是她马上点了点头，仿佛这件事情她更期待唐老师跟妈妈说一下。因此唐老师拨打了她妈妈的电話，把刚刚的状况和忧虑讲过一下。她的妈妈也告知唐老师，的确是那样，这一孩子如今在家里，要是妈妈一给她讲理，她就跟妈妈说：“你不要讲这种道理了，我还知道。”常常把妈妈急得要人命。自打她妈妈买来轿车后她就一直那样了。唐老师和她妈妈商议先多和孩子交心，让她有哪些事儿能够 说出来，而且正确引导她适度地发泄自身的心态。
在一天下课后，唐老师恰巧碰到这一孩子自身身背背包提前准备赶车回家了，便和她一起走了一段路。走在路上唐老师问来到她，为何自身赶车回家了？她告知唐老师，自打妈妈买来轿车后就要她自身回家。唐老师又问她是否妈妈买来车后常和妈妈犟嘴？他说，是的。实际上，孩子便是感觉妈妈沒有去接她，她受忽略了，結果让她和妈妈中间拥有不满情绪。
怎么给孩子一个发泄的途径？针对孩子，我们要认真观察，有时大家觉得不大的一件事情就可以危害孩子的心情。父母与老师要根据对孩子的观查和沟通交流，来教她们发泄的方式。能够 提议她们根据恰当的方式清除自身的心态，不然当哪一天暴发的情况下，大家再说诧异就早已晚了。
父母对孩子的要求要一致
在教育孩子时，父母及祖父母对孩子要求不一致，在孩子犯了错误或教育孩子为人处事时，总是“一个唱白脸，一个唱红脸”。有的家长自身对孩子的要求也不连贯一致，高兴了孩子干什么都可以，不高兴就这个不准，那也不行。
事实上，父母对孩子的要求连贯、一致，对孩子的成长是十分重要的。如果做不到这一点，孩子就会左右为难，心中充满了矛盾，其心理上也会产生压力，不知道自己到底怎样才对。
首先，在孩子的心中，父母是他们学习的榜样，凡事总要效仿父母的样子去做事。如果家长本身就言行不一、反复无常，会给孩子留下一种印象，使他认为做事情不需要一个固定的准则。
其次，家长的变化无常，会导致孩子的迷惑不解，他们不仅觉得父母的要求混乱，而且也弄不清什么事情重要，认为什么都是可以改变的。
第三，家长之间对孩子的态度不一致，是导致孩子“难管教”的重要原因。如果妈妈总是答应孩子的每一项要求，而爸爸却试图“扳回”这种毛病，孩子会感到有靠山，并试图用哭闹来解决问题或示威。
每个人的思维方式和行为方式不同，会导致家长管教孩子的方法和尺度不完全一致，但父母双方应尽可能在大问题上一致，并注意减少矛盾，给孩子一个统一的价值观。