十月怀胎，怎样渡过这280天的時间，让宝宝看起来更强，相互有着一段美好的记忆，是每一个孕妈妈最关注的事。做为一个灵活就业人员，我本来的工作中关键在家里开展，怀孕期间劳动量当然降低，也就拥有很多時间必须好好地整体规划。我的第一个重特大整体规划是让由小到大的大提琴梦变为实际。
听很多有经验人说，孕期更是学习培训一项新东两的金子阶段，有的学得英文，有些人学刺绣，都有利心身。学乐器也是非常好的挑选，这不但是宝宝的歌曲胎教，等孩子出生，如果是女生，我也能够做她的启蒙老师，假如能生个男孩儿，之后学了电子琴或者别的传统乐器，再来一个母女一起演奏也是件挺美的事。我还在网上购买了大提琴，请了家庭老师，立刻开始了学钢琴方案。
发觉宝宝能听到钟声是在大概五六个月的情况下，每一次一开始弹钢琴，原本安安稳稳的宝宝就在肚里晃来晃去，先是认为是不经意，每天这般，不管哪一个时间段都这般，这就毫无疑问并不是不经意状况了。每一次学琴一直从简单的练习曲下手，他一开始动得很不抗再，颇有点儿不想听的含意。等弹完练习曲，弹到较为优美的音乐时，他通常就舒心多了，已不拼了命把小身体动来动去，只是每过十多分钟轻轻地动一下，力度和幅度都小多了，好像是在静静地享有呢。
这种感觉真奇特，别认为你是一个人关住门偷偷训练，你有一个忠诚的小观众，弹得好弹得不太好他都尽入耳朵里面，或许还会继续变为他将来涵养的一部分。入门的我水准确实不咋地，应对这般比较敏感的宝宝真有点儿焦虑不安，果断每一次学琴都把毛毯叠得厚厚的地盖在腹部上，让响声传入他耳朵里的情况下轻一点、温和一点，期待我尚不精熟的钟声给宝宝产生的并不是不良影响。
一些有工作经验的盆友一直说孕期的情况下人会变笨，这也是有科学研究依据的：一方面生长激素转变，身体功能遭受危害;另一方面时刻惦念着肚里的宝宝，心神不安，专注力就无法集中化。我可不愿做下憨憨的的孕妈妈，下象棋就是最好是的智力体操运动。我下的是五子棋，简单易学，学精学好也不易，我先和手机上下，手机上迅速就并不是我的敌人了，就算是它的“最高级别”也变成我的手下败将。
接下去便是和老先生下，他从中小学中国围棋，是业余组四段参赛选手，一不小心逼着改下五子棋，尽管构思不一样，可是经过训练的他還是比我强很多。我在一败涂地到有时候小彭，到之后他也迫不得已专心致志地解决，不然一不注意便会输棋，这要我太有满足感了。
我觉得，做下思维敏捷的孕妈妈也是十分关键的，身体是一个神密的总体，你任凭人的大脑懒下来，即使宝宝可以接纳到你的信息内容，也许也不会有着一个聪明伶俐的小脑袋，但你时刻用下象棋一类的智力体操运动加强自身，胎宝宝或许也会越来越更聪慧。
知识分子以书为本，孕期当然也是念书的最佳时机，之前没空、没耐心阅读书籍成堆成堆往家中搬，这变成我怀孕期间较大 的消費新项目。家中老年人常常叨唠：“孕期别看那么多书啊，劳神费眼啊!”我并不信这一套，要是不许身体觉得疲倦、留意用眼卫生，多读书读好书肯定好处多多。读古诗、读优美的短文，我都喜爱一边叫出声，一边用力缓缓的抚摩肚子，想让宝宝也听到这种人们文化艺术的精粹，或许他压根听不进去那么繁杂的东西，可是我愿与他共享资源，包含我现有的见识和将学得的一切专业知识，那样的思绪，他一定能体会到。
民俗有一种叫法，要想小孩好看，就需要多看看好看宝宝的照片，这也许没什么科学论证，可是多看看令人身心愉悦的东西，让孕妈妈获得美的享有，毫无疑问也是一件好事。我买了许多 世界名画宣传画册，有风景图画，有人物画，没事时翻两页，很开心。
我的怀孕期间日常生活还包含看轻松自在的电影和电视、和喜爱的盆友用餐闲聊、写自身想要写的文本---句话，用各种各样方法畅快享有孕期，享有幸福的东西。用医药学上的叫法，这就是胎教的最重要一环--心态胎教。胎教权威专家刘泽伦说：“妈妈的精神实质和心态，不但能够危害自己的胃口、睡眠质量、活力，并且能够根据神经系统一血液的转变，危害胎宝宝的血夜供奉、心跳、吸气、宝宝胎动等很多层面的转变。”看一下，胎教是否十分关键?
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幼儿启蒙早教：宝贝，我拿什么来爱你？
盆友述说烦恼：上幼稚园的闺女，天不亮就需要外出，太阳光落尽才可以回家了，匆匆忙忙吃完饭，又要练钢琴、学美术……每日都要忙到很晚才可以歇息，第二天再早上。见小孩子这般艰辛，盆友也吃哑巴亏，只有多做些美味的，别让孩子的人体垮下去。幼儿启蒙
讲出苦恼，盆友的内心舒服了很多，我却深陷了深深地的思考……幼儿启蒙
小时候的我日常生活在农村，家世不大好，沒有美味好穿的，可是有好玩儿的。授课闲暇，和许多 小孩子一起上树抓鸟、下湖捞鱼、进山刨红薯、进园摘水果……如今的孩子，承重着过多的压力，她们的脸部，没了孩子本应有着的纯真和浪漫。
当代生活是节奏快的，每一个人都会匆匆忙忙繁忙，都没有耐心等待孩子慢慢长大。大家不曾想过，孩子还仅仅儿时或青少年，就迫不及待地把许多 大而无当的成年人聪慧塞给孩子；大家忘了自身也是有过纯真和跋扈，太早的要孩子为将来借支苦恼；大家把将来的社会发展叙述成炼狱，劝诫孩子务必练出十八般武艺来应对磨难；大家不允许孩子随意成长，不给孩子不成功的机遇，更脱离实际地希望自身的孩子始终是最好是的；大家用自身的“理想”来替代孩子的“理想化”，乃至不许孩子有自身的憧憬。大家或许由于自身出色，便期待孩子出自于蓝而胜于蓝；或是由于自身低贱而备受冷脸，便想把孩子塑造成高雅的人，进而去轻贱他人的低贱……幼儿启蒙
有些人说现代社会，艰辛的是孩子，疲劳的是父母，相信大部分父母都不容易担心自身疲劳，而大量的是担心孩子太过艰辛。大家对孩子的善心不可猜疑，但又迫不得已那样文化教育孩子：沒有好的考试成绩，就上不上好的学校，就不太可能成家立业。大家担心孩子遭遇的依然是个势利眼的社会发展，大家担心孩子遭受的将是更猛烈的生存竞争。或许大家仅仅把孩子作为资产在运营，并希望获得巨额收益，自然它是每一对父母都不容易认可但确是接受现实的在潜意识中。
幼儿启蒙我儿子已三岁多了，如天使之般讨人喜欢，看见他一天天成长，持续展现出新面貌，好像自身矗立在玫瑰树前，凝望花瓣次第对外开放。但是我明白，孩子从上幼稚园起，便将和大家一样早出晚归，穿行在大城市的熙熙攘攘间，真实刚开始自身世间路的行程安排。我确实很希望孩子可以随意成长，就算像杂草一样，又怕他确实变成杂草时，却被别人踩在脚下。
早教启蒙：女儿太缠人，我该怎么办？
我女儿十个月了，平常仅有我俩日常生活在一起。她因而十分粘我，真是不可以要我离去她的视野，就我上洗手间她也得跟随。夜里睡觉的时候，要是我还在她身旁，入睡可香了。但是要是我一离去，不上半个小时她便会全自动醒来哭叫着叫“妈妈”；我一进家，她仿佛安心了，又安安份份躺下来睡了。我很担忧那样下来会危害孩子的性情，请赐教。女儿太缠人怎么办？
女儿太缠人怎么办？十个月的孩子正处在依恋关系确立期，会积极主动寻找与专业照料者的贴近。你闺女喜爱缠着你是一切正常的发展趋势状况。自然，从她跟你尿尿、入睡易醒等状况看来，她的确欠缺一定的归属感。一切关联的产生全是互相的，妈妈何不想一想：你对闺女是不是也有着一份不舍得、不安心的挂念在呢？
孩子凭直觉与父母交往，例如她能觉得到你离她较远而从睡梦中惊醒，她也可以接受到你无形之中流露出来的担忧。从某种意义上讲，孩子的归属感和信心是父母营造的。
提议你从下列好多个层面做一些调节和勤奋。
第一，提升对孩子的生理学、心理需求的掌握。
每日分配一段时间，例如半个小时，和孩子玩在一起，别的全都不愿、什么事都不做。女儿太缠人怎么办？在主题活动中一心一意地关心孩子的主要表现，去发觉她真正的念头和心态。
第二，提升育儿教育的敏感性和反映性。
在掌握的基本上，立即、适度的考虑孩子的生理需要和心理需求，如在孩子担心的情况下填满情意的抚摩她的背，在她作试着的情况下，送她一个激励的目光。
第三，提高孩子的自我价值感。
女儿太缠人怎么办？妈妈擅于根据语言、小表情、姿势来赏析和赞扬孩子，常常竖起大拇指对他说“你是最赞的”。另外妈妈本身还要填满信心、开心，时刻传送积极主动的信息给孩子。
瞌睡早教可行吗？看国外早教经验
早教
家长挖“潜能”，商家挖“钱能”，3个月大的宝宝送去上课到底有没有效果?
3个月的宝宝学“自我认知”、6个月的宝宝学“古典音乐”、1岁的宝宝学“双语交流”……近来，越来越多的城市里的年轻父母，在孩子上幼儿园之前，先把孩子送到各种价格不菲的早教中心上课挖“潜能”。随着早教中心如雨后春笋般越来越多，早教的功能被吹得神乎其神，但家长们心中开始有了疑问。
家长说：
宝宝上的是“瞌睡早教”
2月20日，星期日。下午3点半，成都市民董嘉洁抱起熟睡中的、刚满3个月的女儿童童出了门。
半小时后，母女俩出现在西大街一家早教中心的教室里。随着上课时间临近，教室里陆陆续续又走进七八个抱着小宝宝的家长。开始上课后，家长们半跪在一张巨大的软垫上，宝宝们则平躺着。随后，在两位辅导老师的半中文半英文的指导下，家长在宝宝眼睛上方30厘米距离内拍手，让宝宝趴在平铺的镜子上，按摩宝宝的脚底……家长们一丝不苟地重复着老师的动作，但垫子上的宝宝表现各异：有的一直呼呼大睡，有的哇哇大哭，有的任凭家长摆弄，有的四处乱爬，还有的不停东张西望……课程还没进行到一半，已有3个宝宝因为极不配合，被家长抱出了教室。
坚持每周来这里上课已经一月了，童童几乎每次都是从开课睡到下课，这让董嘉洁很郁闷。“看着身边的孩子都在上早教班，我也给童童报了名，不能让她输在起跑线上啊!”
“老师教的很多东西，孩子太小根本听不懂，更谈不上完成了。感觉不是对孩子的早教，而是家长花钱来跟着老师学做游戏。这些从育儿书上就能学到，何必非得到这儿来呢?”交了1万多元课时费的董嘉洁非常困惑。
顾问说：
早教有挖掘潜能之功
记者调查发现，目前成都的早教机构学费多在每节课120元左右，按照每周两节课计算，一年96节课需要上万元。尽管学费如此高昂，但在各种广告的“狂轰滥炸”下，仍有无数家长趋之若鹜。
“孩子在3岁之前学到的东西，比生命中其他任何阶段都要多，千万不要错过这段时间……”府青路某早教机构，一位名叫王梅的早教顾问，滔滔不绝地向记者介绍早教的各种好处。并称早教机构的双语教学，以及各种游戏设备，不仅可以尽早挖掘宝宝各项潜能、启发智力，还能给宝宝提供一个良好的社交环境。
记者在这里看到，总共有0-6个月，6-10个月，10-16个月等几十种月龄宝宝的不同课程，每堂课40分钟左右。无论是游戏、音乐、艺术还是社会认知，每种课程都被冠以了培养宝宝不同能力的目的。
某早教机构的负责人透露，早教从最早针对2岁半到6岁的孩子，发展到现在连刚出生的婴儿也教，正逐渐呈现“初生儿化”，并受到很多年轻家长的热捧。
专家说：
多为商业行为，不必拔苗助长
成都市教育科学研究院的幼教教研员刘敏告诉记者，目前成都市场上的很多早教机构，并未通过相关认证，也没有作为民办教育机构进行备案，只是纯粹的商业行为，其水平也良莠不齐。
“一些较好的早教班，的确能为家长在如何挖掘孩子潜能上起一定作用，但绝非像广告上吹嘘的那样神。”刘敏介绍，“教育必须要顺应儿童的发展。如果过早让孩子体会学习的压力，或强迫孩子学习，还可能使孩子产生逆反心理，影响孩子的后续发展，不要拔苗助长。”
刘敏认为家庭教育更为重要，家长是孩子最重要的老师，良好的家庭教育，除了指对孩子智力的开发，还包括给孩子营造良好的家庭环境，给他们以人格上的示范，培养他们良好的性格。
还有专家也指出，在孩子成长过程中，父母应该投入更多的精力和孩子玩耍、沟通，这是任何早教都取代不了的。“有没有必要花费那么多金钱，值得慎重考虑。”
看美英法日的早教经验
美国教育部推广培训“父母辅导者”
美国幼儿教育是从生命第一天开始。创办“从出生到3岁”培训班，以1981年密苏里州教育部创办的“父母作为老师”(PAT)的项目最为著名，目前该组织已将它们的项目推广至全美47个州，培训了8000名“父母辅导者”。这些工作人员主要是每月对每一个家庭进行一小时的家访。
美国的另一项以家庭为基础的父母教育计划，称作HIPPY计划：学龄前儿童的家庭指导计划。该计划得到了当时美国总统的支持。HIPPY计划直接把培训带入家庭，计划中的母亲们每周受到一次访问,每隔一周参加一次与其他父母们的集会。
美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。婴幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。
在美国，老师认为交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要。他们不会将不属于这个年龄段的知识技能硬灌输给孩子，而是崇尚让他们多动手、多体验，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动更交互地认识周围的事物。
英国社区儿童中心免费提供多样服务
EYFS是英格兰政府以“给父母最好的选择、给幼儿最好的开始”为宗旨，提出的一个教育方案，此方案在2008年9月被正式纳入英格兰的法制中。EYFS的目标是：给所有0-5岁的幼儿提供一个连续的发展与学习体系，使他们在生活中获得更多更好的发展机会，让每个幼儿都能在将来成为身心健康、拥有安全感、成功和快乐的人。
英国政府很重视5岁以下孩子的学前早期教育，为有孩子的家庭提供了很多的服务，出生到5岁，宝宝可以加入各个社区儿童中心的活动，妈妈也可以参加各种育儿的论坛和培训，解决教育孩子过程中的问题，如果3岁前需要送孩子上幼儿园，就要自己付费，一个月大约1000多英镑。
由社区、幼儿园、教会组织的各种各样的活动中心，只要是你有时间、有精力，几乎每天都可以把行程安排得满满的。这样的组织大多是免费的，有的收费在1-2英镑，这笔钱算是捐给慈善机构的，他们同时免费提供茶、咖啡给妈妈们，还会在休息的时候分给孩子们饼干和饮料。
在社区活动中心，每天会有不同的主题活动让孩子们参与。集体时间由老师带领大家一起做游戏，剩余时间为自由活动。每天上午免费开放给每位小朋友，下午为课后辅导。分为室内活动区、室外活动区，那里的玩具应有尽有。
法国重视孩子的艺术教育
法国家长认为艺术教育对孩子的未来非常重要。而这些教育早在孩子襁褓之中，家长就会潜移默化地去影响孩子，法国的早教课更像是艺术细胞的培养和激发课程。他们首先是尊重孩子，在这个基础上培养孩子的感性认识。
加拿大不提前教写字和计数
在加拿大，宝宝稍大一点时可以送其到“playschool”，不是去上课学习，而是参加那里的美术、劳作、音乐以及唱游等活动，而且与众不同的是，这样的早教学校不会设置写字和计数等课程。加拿大的早教专家普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键期，也是培养创造力的重要时期，因此培养动手能力更为重要，若让孩子过早认字、写字和计数，会耗费幼儿的体力和脑力，延缓他们的动作发展。
日本学会不给别人添麻烦
在日本，父母在孩子很小的时候就给他们灌输一种思想：不要给别人添麻烦。在日常生活中从家长到早教学校都会注意培养孩子的自理能力和自强精神。你会发现在日本，孩子上课甚至全家人外出旅行的时候，孩子都要无一例外地背一个小背包，里面装着他自己的物品，很多事情年幼的孩子都要自己去做，家长和老师只是在一旁略加指导。
早教启蒙：胎教从何时开始？
胎教从何时开始？让人不舒服的孕吐反应不久以往，你的专注力就按捺不住地迁移到腹腔的小性命上。宝宝未来是否会很聪慧呢？你一定想为肚子里的他做些什么吧！
新生命的诞生是以精子和卵子刚开始。从精卵结合产生的那一刻起，环境要素就对新生命的诞生造成危害。因而，宝宝胎教需从精子和卵子之时刚开始。孕妈的营养成分、病症、服食的药品，及其孕妇情绪转变所造成的内分泌失调更改都组成了新人体生长发育的有机化学自然环境；孑宫内的溫度、工作压力，孕妈的人体姿态和健身运动，及其身体外的响声等组成了胎儿生长发育的物理学自然环境。胎教从何时开始？
全部这种立即和间接性的刺激性都是对胎儿的生理学、心理状态生长发育造成有益或危害的危害。如果我们留意怀孕期间的营养成分、预防传染病、不乱用药品、保持稳定的心态，会为宝宝的快乐成长确立牢靠的基本。
如果我们另外也留意给与宝宝适度的物理学刺激性，将有利于小孩的脑部发育。科学研究结果显示，胎儿生长发育到第四周时，中枢神经系统早已刚开始创建；第八-11怀孕周数时，胎儿对压触感拥有反映，能够轻轻地敲打、抚摩腹腔，这类触碰刺激性可根据腹腔、子宫内膜推动胎儿的感知觉生长发育；第16-19怀孕周数，胎儿英语听力产生，这时的胎儿便是一个小小的“监听者”，他能听见妈妈心跳的响声、妈妈大毛细血管内血夜流动性的响声、胃肠功能的响声，他最喜欢听的是妈妈溫柔的讲话声和歌唱。从孕第20周起，胎儿眼底黄斑产生，刚开始对光线有磁感应，他讨厌明显光线的刺激性。因而可以说怀孕中期是大家开展宝宝胎教的最佳时机。胎教从何时开始？
胎教从何时开始？如果你能留意营养与膳食、杜绝酒烟，如果你能留意防止各种各样感柒和服药，如果你能维持平静的心理状态、开心的心态，你也就给了小孩一个很好的开始。如果你每日能适度、适当地抚摩腹腔，为胎儿做个体操运动；如果你每日能对胎儿聊聊天，请他用心听优美的音乐，那麼，你做为将来宝宝的第一任老师就刚开始就任了。