跟孩子一起游戏时，如果孩子哭闹起来，怎么安抚？
上班或者做家务已经耗了很大精力，有没有什么省力点的游戏？
……
带孩子玩：大小一起怎么玩？
对于1岁左右的宝宝来说，多数游戏是需要爸妈陪着的。这些游戏时间里，父母可以是孩子玩耍的“老师”，也可以是“玩伴”，一句话，就是需要亲子双方全身心的沉浸，想这样“妈妈在这里看着你，去玩吧”这样偷懒招，可是不行的哦。
当然，父母也不用“事必躬亲”，精力有限情况下可以本着陪玩总则：跟随孩子，让孩子主导游戏，我们只需要在难度、深度、广度上稍稍进行引导就行。
以敲钉子游戏为例。
难度：如果宝宝喜欢拿个东西敲来敲去，引导宝宝敲钉子，或者拿三个不同颜色的小球放在地上，指定某一个让宝宝去敲，锻炼宝宝的手眼协调能力和辨认颜色的能力。
深度：为宝宝当前动作赋予意义。比如宝宝拿个东西到处敲，家长就可以放上音乐，拿出小鼓，鼓励宝宝敲击乐器。
广度：变换花样玩。比如宝宝拿个东西到处敲，可以引导宝宝两手对敲，或者引导宝宝感受不同材质敲击的声音等等。
常见的此类游戏有以下几种，妈妈们可以根据自家宝宝的喜好，变着花样来玩。
1藏猫猫游戏初阶藏猫猫
妈妈藏起来宝宝找，宝宝藏起来妈妈找！
升级版藏猫猫
两只手藏东西（拿一个小玩意能攥拳头握住的，双手合上晃几下放在一只手里，握住，让宝宝猜在哪只手）；
拿两只小碗扣住物品，换位置，让宝宝猜物品在哪只茶盅之中。
2过家家和日常生活类场景结合起来的过家家游戏，玩法也很多样。
比如可以借助玩偶、娃娃，和宝宝一起表演吃饭、穿衣、如厕、刷牙等等；也可以模拟一些宝宝见过、相对也比较熟悉的外面场景，比如公交车、停车场、动物园等。
3生活认知游戏认识蔬菜，水果，这些大人看来是在学习，对孩子来说，就是在游戏。
多美处于语言爆发期时，超爱“指指指”。我就利用三段式教学方式，和宝宝边玩边学。比如：
·放苹果、香蕉、梨在桌子上，家长拿起一个苹果，说苹果。
·把苹果放回原地，问宝宝哪个是苹果，宝宝指认。
·家长再问这是什么让宝宝回答。
4自建家庭游乐园利用家庭的材料设计、搭建游戏场景，让宝宝去自由探索，在探索中延伸玩法。
做个小球童
给多美设计蛋蛋窝（被子圈起一个窝），把家里所有球全倒进去给她探索。
·她往外扔球，我再扔回去；
·她从布帘下往外扔球，我假装被击中；
·利用布帘和球球藏猫猫。
小小冒险家可以利用家具和球给孩子搭建冒险轨道；用床单给孩子做秋千；用小垫子做山让孩子攀登冒险……不过，一定要注意安全，安全，安全！
用爬行垫搭建的斜坡，宝宝很爱爬上爬下
随便一个小垫子就可以在家里进爬山行探险啦
5角色扮演游戏演绘本
可以演的绘本有《抱抱》、《我一直一直向前走》、《落叶跳舞》、《iamabunny》等等。
多美最喜欢的故事是，小兔子和小熊赛跑，小兔子跑着跑着pia摔倒了，呜呜哭起来，这时候多美就会拿纸巾给小兔子擦眼泪，吹一吹摔疼的地方，再抱起来安慰一下，然后说好，小兔子就可以继续和小熊比赛赛跑到终点。很简单，但她却特别喜欢这个简单的情节，百玩不厌。
置换角色
宝宝情绪不好的时候，可以玩置换角色游戏，帮宝宝换换心情，尤其是宝宝生病时候，亲身体验过，这一招很好用呢。
五一出行后，多美回到家开始流鼻涕，因为精神状态良好并且也没有其他症状，我就一直坚持按照普通感冒护理，没有去医院也没有吃药。
多美流鼻涕第九天，奶奶打电话让我回家说多美哭闹不停可能是病情严重了。我回到家时候多美刚停止哭，嗓子哑哑的，见到我回来就赶紧要抱抱，我抱着她跟她说了会话，期间多美一直指耳温枪，我拿了耳温枪帮她量不发烧，她立刻抢过了耳温枪。
于是发生了图片里描述的那一幕。多美挨个给动物卡片中的动物量体温，给动物们看病。玩了好久，晚上正常作息睡觉没有再闹。
第二天早上一醒来，又要拉我去拿耳温枪，还让我给小动物们看病，我才突然意识到，她前一天烦躁的原因应该是因为奶奶的焦虑。奶奶觉得这么长时间不好会不会是别的毛病，从而反复给多美量体温，不知不觉就把这种焦虑的情绪传递给了多美。
意识到这一点，我又赶紧拿来长耳朵兔子开始玩类似的置换游戏（暂停现实，转变角色，让玩偶经历多美的处境以释放焦虑情绪）。
我告诉多美兔子感冒了，打喷嚏，咳嗽，把长耳朵甩来甩去很滑稽，逗的她哈哈大笑；然后和她一起给兔子量体温，假装兔子很抗拒一不小心把耳温枪插进嘴里去了。
多美玩得很开心也一直在笑。当天我上班后她跟奶奶在家一天，都很乖。
经过这一次，我觉得生病时候情绪护理和针对病症的护理真的同样重要。如果生病的宝宝被一种焦虑烦躁无力的情绪包围就会不利于病情的康复。大人首先要放轻松，认同宝宝的情绪并帮助他合理释放，也可以和宝宝玩置换类假装游戏帮助宝宝理解生病的含义。
6室外游戏多数孩子一出屋就像脱笼的小鸟，所以带孩子去公园、足球场、篮球场、网球场、健身场、游乐园等都不错的选项。
1、2岁宝宝主要是通过走、跑、蹦来锻炼自己的大动作能力，所以游戏也尽量围绕这三点来玩。
走：上下斜坡，设立目标，体验在各种材质的地面上走路（砖头、水泥、土地）。
跑：追泡泡、追气球、踢球。
蹦、跳：跳台阶，跳绳等等。
陪孩子玩：“围观”也有高质量这类游戏中，孩子是绝对主角，家长作为游戏配角，可以趁机松一口气，大部分时间只需要静静的看着孩子玩就好。
1专注“工作”的游戏
玩水/米/沙
可以选择一些能让宝宝长时间专注玩的玩具，尤其是水、米、沙这三大“法宝”，宝宝倒来倒去就可以玩好一会。
配对游戏（1）袜子配对，3到5双大人的和宝宝的袜子都拆开混在一起，让宝宝挑出一样的。
（2）切切乐配对：切切乐全部掰开混在一起，宝宝找到一样的可以粘在一起。
（3）用初级拼图板、形状配对盒来玩配对游戏。
建构类游戏乐高、叠叠乐、纸盒、书本、盆、积木……各种玩法，只有你想不到的没有宝宝做不到的！
插孔/穿线游戏还可以让宝宝玩插孔、拧瓶盖等小游戏，让宝宝专注于一个动作，既可以锻炼宝宝的精细动作，也能提高他的专注力。
最初级可以用小棍穿纸片，逐渐升级到鞋带一根+带孔的纸片/布片/玩具/算珠，只要带孔的都能穿。插孔游戏
插孔游戏
钓鱼游戏
2“当家”游戏让孩子加入到你的家务中，分配给他一些他平时爱做的事。比如扔垃圾，往洗衣桶里放衣服，洗完往外拿衣服，帮忙找一样东西，摘菜，扒鸡蛋壳等等。
一般做家务时，我很愿意多美来给我“捣乱”的，也会根据她当前的认知分给她一些任务。
3“寻宝”游戏找书：可以跟宝宝说妈妈想看哪一本绘本，帮妈妈取过来。
找蔬菜：拿几根茄子（或者其他）和宝宝一起放在房间各个角落，然后你就可以死到某一处，让宝宝去寻宝了。
教几招：陪玩小经验1和别的宝宝玩耍有的宝宝或许已经进入物权意识阶段了，这个时期内宝宝不会分享玩具给别的小朋友。家长要保护孩子的物权意识，不要强迫孩子去分享，尊重孩子的想法。可是遇到具体的情况或者不讲理的熊家长以及熊孩子怎么办呢？万能金句奉献给大家：
对自己孩子说：
·假如别的孩子想要玩你家宝宝的玩具，
你可以说：好吧，虽然麻麻很希望你能和谁谁一起玩，但是这个玩具是你的，麻麻会尊重你的想法。
·假如自己家宝宝想玩别人的东西，别人不想借给他，
也要跟宝宝讲：这个玩具是谁谁的，他现在不想给你玩，我们玩别的好不好？
·假如宝宝很难过，
接受宝宝的情绪，抱起来拍拍直到宝宝平静下来，假如还是想要就按上面的步骤重来一遍。
对别人孩子说：
宝贝，某某不给你玩，你很生气，阿姨理解你，阿姨陪你玩**（另一个玩具）可以吗？
对别人家长说：
我家孩子现在处于物权意识敏感期，给你家宝宝带来困扰，真是不好意思。
2自己玩耍的时候建议大家在陪玩过程中多说：“我们来试一试吧”、“宝宝自己试一试吧”，而不要直接告诉孩子结果。
有一次，多美在玩球的时候，球掉进茶几下面，她来找我帮忙。我说球掉进茶几里面出不来了，怎么办呀？多美去试试能不能自己够出来。她就趴下伸手，又爬起来，实在没办法的样子，于是我和她一起去找工具，最后拿扫帚帮她弄出来了。
多美很开心，我去把扫帚归位，一回头发现她又故意把球放进茶几下面，然后站起来想了想去拿了一根约10cm的玩插孔游戏的小棒自己试了试，弄不出来又找我。
我引导她看，这个太短了够不到，多美想了想又去桌子上找筷子，我不厌其烦地让她去试，终于她想起了我用纸卷的棍子，于是球被解救了。
这样的实践过程为多美养成了爱动脑筋的好习惯，在日常生活中经常给我们惊喜。
3孩子玩得正高兴，被打断怎么办？首先我们应该接纳宝宝的情绪，安抚他直到他自己停止哭泣，我们就可以开始“复盘”，玩假装游戏。假装自己是孩子，通过夸张的动作、幽默的声音以及适当的象声词把刚才发生的事演一遍，帮助宝宝跳出困扰。
多美16个月时，正在外面专注的玩耍，突然一群狗在她不远处撕咬起来，她被吓到并哇哇哭起来。
这个时候，我把她抱起来，解码宝宝的情绪：宝宝害怕了，来麻麻抱抱。等到宝宝情绪稳定下来，就可以开始“复盘”了：带她走到原来的位置，说多美刚才在这玩蚂蚁，正看的专心，忽然后面狗狗汪汪汪打起来了，吓多美一大跳！并且通过滑稽的声音和动作神态让不好的情景再现以消除宝宝内心的恐惧。
4宝宝对什么游戏都不感兴趣怎么办？如果出现类似的情况，我们可以先自检一下有没有以下情况：
宝宝有没有被长期放在电视机前？
家里声光类玩具是否太多？
家里所有成员是不是都喜欢对宝宝说不（接纳度很低，控制欲又高，总想让宝宝按照大人的想法玩）？
没有独处时间（指脱离家长视线范围的）？
如果有以上任何一种情况，那就有可能是宝宝经常被动接受信息，而失去了主动发展自我的机会。
其实，宝宝大部分时间想要做的事都是有一定意义和目的的，并不需要我们去刻意教他什么，宝宝喜欢按照自己内心的秩序去发展自己。我们只要为宝宝提供相对自由和放松的环境就好。
试想一下，如果父母的接纳度很低，孩子不管想去做什么，家长都在不停的说不，不可以吃手，别碰那个盘子，别捣乱，别翻柜子，甚至不可以翻这么多页书，要一页一页翻。你每说一个不，必然遭到孩子的反抗和不满，孩子时常处于与你对抗的状态，时常需要处理自己的情绪，时常要担心被你阻拦，她还怎么能走进自己的世界里去探索她想要的呢？
所以，尽量给宝宝一个宽松的、自由的，少电视、少声光玩具的环境，这样的环境对宝宝的自我发展至关重要。
亲子网zj09.com延伸阅读
陪孩子玩游戏，您会嫌烦吗
自从有了宝宝，您的生活充满了快乐、幸福，但同时也有了许多责任，您要赚更多的钱养育宝宝，给宝宝提供好的物质环境；孩子生病了，那个时候就更心烦了……生活方面的事会让您心烦，陪孩子玩游戏您会“嫌”麻烦吗？下面这些场景您可能经历过，您是怎么认为的呢？您带孩子去楼下花园玩球，您本想陪他好好地玩，教他一点“本事”，可是他尽把球乱扔。刚开始您还没有觉得烦，时间一长，您尽“拣”球了，您就觉得很“烦”；您带孩子去沙滩上玩沙子，您本想让他学习如何使用工具，可他还不让您教他怎么玩，结果弄得到处“脏”兮兮的，您很心“烦”；您想培养孩子从小会帮助人的意识，您让他来帮您剥豆子，可他尽帮倒忙把豆子弄得到处都是，您又觉得“麻烦”了；……★当您陪孩子玩游戏的时候，您“嫌”麻烦的原因可能是以下哪些？A、孩子太小，教他玩什么、学什么也是费工夫，教起来太麻烦，等他上幼儿园以后老师再教他就会了。有的东西，孩子大点儿自然也就会了，何必现在教，太麻烦了！B、有的时候孩子喜欢的东西太脏，比如沙子，帮他打扫卫生太麻烦，所以不喜欢给他玩这类的游戏；C、本来想在游戏过程中渗透一些教育内容，可孩子专注力太差，一会儿一个花样，也不知道他到底想怎么玩，看着他“瞎”玩真心烦。D、有的游戏太容易让孩子兴奋，比如一些运动游戏。怕他得多动症，所以不能给孩子玩。对于以上说法，您是否也有同感？如果您的想法和以上所列举的想法有相似之处，您也一样可以发现您的问题。★您是哪种类型的父母？（1）如果您的想法和A类型父母相似您可能是一位逃避困难的父母。不要觉得很多能力随孩子的成长自然就会拥有，孩子很多优秀的能力和素质是需要父母帮助孩子建立并完善的。孩子小，但并不表示孩子不需要教育和帮助，您需要知道的是——无论孩子多大，您对孩子的教育都是责无旁贷的，不要把您的责任推卸给任何人或任何机构。不要认为教育孩子是一种“麻烦”，您试着去做做，您会发现孩子是充满智慧的。（2）如果您的想法和B类型父母相似您可能对孩子的生活环境要求太高了。孩子对周围事物的探索是没有干净和脏的区别的，我们要教会孩子的是事物或玩具不干净的时候怎么处理，手或衣服被弄脏了怎么办，而不是限制孩子的行动，这样会制约孩子对事物的认知和探索水平。（3）如果您的想法和C类型父母相似在这里要提醒您，陪孩子玩要有绝对的耐心，还要注意掌握引导孩子参与游戏的方法。其次，我们教孩子学会一些技巧或某些动作，不能太过追求结果，而忽略了游戏给孩子带来的快乐感受。所以，这类父母需要的是如何让孩子在玩的过程中感受快乐，然后才是掌握一定的动作、融进一定的教育指标目的。（4）如果您的想法和D型父母相似这里要明确地告诉您，只要游戏安排合理和科学，任何游戏都不会让孩子得多动症。孩子在运动型游戏中表现出特别的兴奋是正常的，这是孩子身体发展的需要。父母需要把握好的就是在什么时段给孩子玩游戏，每次玩多长时间，而不是限制孩子的需求。★孩子为什么喜欢玩游戏？孩子喜欢玩游戏，是因为“我要玩”，而不是“要我玩”，游戏是孩子主动、自发、自愿的活动，它不能有任何强迫、催促或限制。再次，孩子参与游戏的目的主要是“玩”，从玩中获得“快乐”，而不是游戏以外的东西（比如您手中的奖品、提高能力等）。所以，无论孩子参与何种活动，您不要首先就判断“活动有什么教育目的、会不会弄脏孩子的衣服”等，才决定让不让孩子参与，更不要因为考虑到活动目的就限制孩子的活动手段或方式，因为这个目的是父母的而不是孩子的，我们要尊重孩子参与游戏的目的和原因。您应该在保证孩子安全的情况下考虑——孩子是否真的喜欢这个活动，在这个活动中他是否表现得兴趣高昂、心情愉快。孩子的身体运动能力和智力正在处于发展中，那些能够让孩子体验到掌握感和控制感的游戏或活动，能够让孩子形成积极的学习意识、体验健康的生活方式，并且能积极地参与到与他人的社会交往当中。相反，久坐不动的生活方式和充满压力的环境，会对宝宝的身心健康不利。宝宝只有通过各类形式的游戏，才会逐渐增强自己各方面的能力。所以在陪伴孩子活动时，首先要求父母不要给自己太多压力，不要用所谓的书本的、测试的、专家的标准来要求孩子达到什么程度。创设让孩子感到快乐、轻松的环境和游戏是最重要的，这样您就不会觉得陪孩子玩是“麻烦”了。★致父母的话在陪伴孩子成长的过程中，父母需要特别的耐心。您关注的不应是教育效果是否“立竿见影”，更应该关注是否给予了孩子快乐？只有在快乐中成长起来的孩子才是“真正健康”的孩子，只是拥有“真正的健康”，孩子才能获得智力的发展……
你真的会陪宝宝玩游戏吗？
我们总是强调要给孩子一个快乐的童年，让宝宝尽情玩耍，可是你真的会陪宝宝玩游戏吗？
游戏1：不同的说话语气（抱怨总是不受欢迎的）从孩子喜欢的故事中选取一些话，让孩子分别有不同的语气读出来。可以使温柔的、和谐的，也可以是抱怨的、不友好的，用录音录下来播放给孩子听。当孩子听到自己所熟悉的故事被不好听、不友好、不和谐的语气读出来的反差，一定会给孩子带来触动。让孩子体会说话语气对人的作用，告诉孩子抱怨、不满、咒骂等都是不受欢迎，令人讨厌的。
游戏2：调整情绪。（积极地看待事物）讲故事的时候采用“抑扬先抑”的手法，让孩子看到“柳暗花明”的现象。如：“有一天小猫咪的心情很不好，想出去散散心，可是，外面的太阳太大了，让猫咪的心情更加糟糕”，话锋一转，“天气虽然很热，但可以去游泳啊！”。在故事中参透鲜明的感情色彩，培养孩子积极、乐观、平和的心态，让生活充满阳光和快乐。
游戏3：多功能家具。（解决问题的方法不止一种）找一些简单、孩子熟悉的家具，问问孩子这个还能用来做什么。如一个垃圾桶，可以倒扣过来当做孩子的凳子，可以把东西藏在里面，还可以用来当鼓敲。尽量和孩子想出更多可能的用途，条件允许的话，还可以让孩子亲身体验。这种游戏意在让孩子明白遇事要思考，解决问题的方法还很多，不能自暴自弃。比如和同伴之间“谁先玩”的问题中产生了冲突，最重要的是解决问题，而不是发泄情感或抱怨。
游戏4：你能“同时”做多少件事（打扰别人是粗鲁的行为）让孩子跟着你一起做动作。如一边唱歌一边拍手、一边跑步一边踢球，一边唱一边跳等，告诉孩子一些动作可以同时完成，但也有一些动作是不能同时完成的。如捏着鼻子就不能呼吸了。如果在别人完成一件事的时候给他带来了打扰是不礼貌的行为。让孩子要学会等待，等别人忙完手头上的事。
游戏5：心里话（学会爱人）爸爸或者妈妈说几件自己喜欢的东西，（喜欢蓝莓冰激凌、开心地大笑、阳光明媚的天气等）让孩子复述出来。如果说对了就再加一样东西，让他重新复述。然后换孩子说自己喜欢的几件事了，由大人来复述。话题可以使最喜欢的、最让人生气的、最害怕的等待。在这个游戏中孩子会体会到爸爸妈妈的真实情感，有时候却因为自己的原因而受到改变。如爸爸是喜欢吃鱼的，但每次都把最好的鱼留给我。妈妈最害怕睡觉被打扰，可是我总在妈妈睡觉的时候弄出很大声音。这样的话，就使孩子明白自己的行为对于他人的影响，让孩子明白关心他人，绝对比仅仅考虑自己更加快乐。
陪孩子玩寻宝游戏
在野生环境离我们越来越远、户外活动越来越少的今天，颇具挑战意味的寻宝游戏，能让孩子深深体会人与自然相互融合的感觉。
玩玩寻宝游戏，训练定向越野
春暖花开的日子，带着孩子去野外或公园，可以一起玩玩“寻宝游戏”，不仅能感受到大自然赐予的欢欣和喜悦，同时，孩子的智力、体力、适应环境的能力都将得到锻炼哦。
这里介绍的“寻宝游戏”实际是一种为孩子设计的定向越野运动，谁按照比赛规则，凭借着地图和指南针，在最短的时间内寻找到事先藏好的“宝物”，谁就是“胜利者”。
游戏前的准备
爸爸的工作：
1.负责踩点，在行动的前一天藏好“宝物”(“宝物”可以是一张用蜡密封的纸条，也可以是一个装有扭扭蛋的小盒子)。
2.用具准备：指南针、地图(或公园游览图)、带指针的手表、藏宝线索(装在几个锦囊里)等。
妈妈和孩子的工作：
1.负责采购当天需要的食物和水等，和孩子一起整理要用的东西，放进各自的背包，要注意控制好包包的重量哦。
2.挑选一个天气晴好的双休日。
3.提前邀请孩子的好朋友家庭参与你们的周末行动。
素质1：体能及快速行动的能力
☆游戏开始
早上9：00左右到达公园后，寻宝游戏就可以正式开始了。
第一步：分组。以家庭为单位分成两组，或以自愿、抓阄形式分成若干组。如：负责藏宝的爸爸当裁判，两位妈妈一组，另一位爸爸和孩子们一组。
第二步：宣布游戏规则。裁判发给各组地图和藏宝线索，向大家宣布游戏规则和游戏结束时间(可以约定2小时为限)，9：30准时开始，两个小组同时出发，开始寻宝之旅。
带队家长怎么做？
★引导孩子看懂和运用公园地图。
★在游戏中，鼓励孩子多观察大自然的各种现象，利用自然现象识别方向。
★尽量让孩子决定“下一步该怎么做”。当孩子懈怠时，宜鞭策和激励。
☆奔跑过程中的注意事项
寻宝有时间的限定，和普通的游玩不一样。有时候，孩子们需要在公园里小跑或快走，模拟定向越野的越野跑。这种跑步因在途中常常需要停下来看图或定向，所以是“间隙式”的跑步。
在野外清新环境中的奔跑、散步，可以使孩子的全身，特别是呼吸系统和心血管系统得到较好的锻炼，也能增强孩子的体能。不过，在进行游戏时，爸爸妈妈要注意：
1.教孩子保持自然、有适当深度和节奏的呼吸。
2.跑步的速度不要快，但要注意节奏。有节奏的动作不仅能节省身体能量的消耗，而且能使动作协调，能给人以轻松自如的感觉和美的享受。
3.奔跑大段距离后，关照孩子用干毛巾擦汗，而不要脱衣服，以防感冒。
☆野外跑步的技巧
在野外跑步时，有很多技巧和方法，爸爸妈妈需要提醒孩子注意：
◆一般而言，采取放松性的慢跑要比走好。在草地上行走或奔跑时，要用全脚掌着地，同时留心向前下方看，以免陷入坑洼或磕碰在石头上。
◆上坡时，上体应前倾，大腿抬高一些，并用前脚掌着地，小步跑上去。坡度较陡的，教孩子可以用“之字形”方法行走。(此处可配图)
◆下坡时，上体应稍稍向后倾，遇到较陡的下坡或坡面很滑的斜坡，可用侧脚掌着地，甚至采用蹲状，用手在体后牵拉(草、树)、撑(地)的方式行进。
◆从稍高的地方(1.50米以下)往下跳时，可用跨步跳的动作。踏在高处的腿(支撑腿)必须弯屈，另一腿则向前下方伸出，跳下，两脚着地并以深屈膝来缓冲重力。
◆在树林中奔跑时，注意不要被树枝、树叶、藤蔓等剐伤，特别要防止被树枝戳伤眼睛。此时一般都用一手或两手遮挡，护住脸部。
素质2：如何在野外辨别方向
在野外或不熟悉的环境，最重要的是不要迷失方向，所以，训练孩子辨别方向的能力非常重要。人们在野外确定方向，主要还是依靠经验和工具。爸爸妈妈可以循循善诱，用以下3个方法来训练孩子的定向能力。
1.观察周围事物以确定方向
利用地物特征可以训练辨别方向的能力。让孩子观察周围的事物，因为它们可以帮助我们辨别方向。
观察房屋：建筑物的大门一般朝南开。
观察树木：通常朝南的一侧枝叶茂盛、色泽鲜艳、树皮光滑，朝北一侧的树干枝叶较少、青苔较多。
观察凸出地物：例如墙、石块等，其向北一侧的基部较阴暗潮湿，青苔较多。
2.利用太阳与钟表判定方向
上午9时至下午4时，按钟表的“时数折半对太阳，‘12’指的是北方”这句话(适合北半球)，就能较快地辨别出方向。(此处可配图)
具体方法是：上午10时，应以5时的位置对着太阳，此时“12”所指的方向即为北方。为提高判定的准确性，可在“时数折半”的位置上竖一细针或草棍，并使其阴影通过表盘中心。
运用这个方法时要注意：“时数”是按一日24小时而言的，例如下午l时，就是13时。在判定方向时，应将钟表表面向上，水平放置。
3.利用指南针来辨别方向
当指南针的磁针静止后，其N端(通常都有标志)所指的方向即为北方。利用指南针辨别方向简便快捷，但是需要注意：尽量保持指南针水平；不要距离磁性物质太近。
素质3：培养孩子的识图能力
在进行寻宝游戏时，教孩子识别公园游览图至关重要。图上的各种符号表示不同的建筑物、道路、河流、湖泊、桥梁、厕所等，能够读懂游览图，是寻找到“宝物”的前提。
1.规划路线
寻宝过程中，选择行走的线路非常重要。根据寻宝线索确定方向后，就要选择正确的路线了。爸爸妈妈要教会孩子看游览图，图的方位是：上北、下南、左西、右东。当我们在所在地正确地辨别了方向之后，只要将游览图的上方对向北方即可。
请让孩子用铅笔画出寻宝的路线。
2.按图行走
在行进的途中，不时拿出游览图，启发孩子将图上的标记和当时看到的景物进行对照，各种地标物、地貌若能一一“对号入座”，说明线路准确。
时时提醒孩子：观察一下周围，记清最大或最有特色的建筑物，并从图上找到它们；要特别注意一些拐弯点、交叉点，如三岔路口等。
3.找到“宝物”
最终经过努力达到目的地，顺利找到宝物后，要给孩子奖励，暂时失利的一方也要有“参与奖”哦。
链接：定向越野
“定向越野”一词最早出现在北欧，它的原意是利用地图、指南针等工具，安全抵达目的地。有一种观点认为，它的起源是1918年瑞典童子军领袖吉兰特发明的一种“寻宝活动”——一种用来训练童子军在野外辨别方向及体能的练习。
今天，定向越野根据不同的地区、环境和参加人员，而衍生出多种比赛形式，参加者可以在校园、公园、社区等地来进行这项比赛或运动。
所以我们也一定要了解宝宝成长的一些需求，要相信很多事情我们都是可以从小去锻炼宝宝的哦！
累个半死，还要陪娃，22妙招准能帮你！
这些游戏有些我家经常玩，比如：医生和病人的游戏，我当病人累瘫在床上，不用动，莲子当医生忙来忙去，真是太划算了。或者：在床上玩扑克牌也不错。试试这22个游戏，绝对有你喜欢的^_^
1这个游戏的名字叫“你在我屁股上放了什么？”你趴在沙发上，让孩子在你的屁股上放不同种类的东西，然后你来猜。
2如果你的孩子刚刚会爬，你可以跟ta玩丢玩具捡回来的游戏，你只要躺下来，把玩具丢出去就ok了。
3
在家里播放孩子喜欢的音乐，假装办舞会，让孩子在房间里自己打扮，然后跳舞给你看，你只要舒服的当个观众就够了。
4如果你家里正好有一顶帐篷，恭喜你，你可以和孩子玩露营游戏，你负责在帐篷里躺着。
5如果你愿意在躺着的同时动动脑子，可以试试失忆老人讲故事的游戏。假装自己是一个失忆的老人，知道很多有趣的故事但是却想不起来。让孩子在家里每次随便拿来一件物品来唤醒你关于故事的记忆。如果你想躺的时间长一点，那么请你尽情的用随机物品编故事吧。
6也可以让孩子给你讲故事，孩子大多数时候会凭着记忆讲，可能在ta不记得时还会胡编乱造，你就躺下来听就好。
7和孩子玩“医生和病人”的游戏，让孩子演医生，你负责躺下演病人。
8这是个“你画我猜”的游戏，和孩子一起坐在沙发上或躺在床上，让ta画画，然后你来猜ta画的是什么。
9和孩子玩个“快递游戏”。你躺在卧室，让孩子用纸把一个随便什么东西包起来，到你卧室的门前，敲门说：快递来啦！然后你就可以让孩子进来，拆开包装，对着ta拿来的东西感慨或评价一通，然后让ta再去重新包个别的东西继续“快递”给你。
10如果你家有个爱美的女娃娃，恭喜你，可以躺下来让孩子给你涂脚指甲油。
11你可以趴在沙发上，背上放几个垫子，让孩子在你背上“冲浪”，然后假装自己在享受泰式按摩。
12如果你的孩子喜欢玩棋类游戏或纸牌游戏，那么太棒了，Uno和国际象棋都是很好的选择，你可以躺着陪ta玩。
13把孩子放在餐椅里坐好，在餐桌上放几碗酸奶，每个碗里放少许不同颜色的果汁或者食用色素，调成不同的颜色。再给孩子一个白色的餐盘，让ta用手指蘸酸奶在餐盘里画画。这样即使孩子一边玩一边吃也没关系，而你就也可以在沙发上躺一会儿了。
14躺在床上玩“一二三木头人”的游戏也不错，如果孩子赢了给ta一些小奖品就更好啦。
15如果你的宝贝还在婴儿期，你可以躺下来用嘴打各种声音滑稽的拍子来逗ta；到孩子大一点时，你叽里咕噜一通之后可以让孩子学你的叽里咕噜，这样这个游戏的时间就拉长到原来的两倍。
16和孩子一起在澡盆里泡一个舒服的热水澡。
17和你的爱美的女宝贝一起玩“美容院”或“发型屋”的游戏也不错，让她帮你梳理的头发，或者在你的腿上涂抹乳液，你只要享受就行了。
18你还可以躺在床上假装自己是娃娃，让你的孩子当妈妈来照顾你。
19如果你能允许孩子做一些平常不准ta做但并不太出格的事，比如用粉笔在车库里画画。因为平时不让ta画，这种突如其来的“福利”可以使ta开心的画很长时间。
20如果你的孩子喜欢厨房里的活动，就给ta一碗花生或者毛豆让ta剥。
21你还可以趴在床上让孩子在你的背上写字，写完再把“字”擦掉，然后你就好好享受按摩吧。
22最后，如果你实在忍无可忍，可以选择把孩子推给奶奶或者外婆看，但是这个方法真的不太建议哦！
不同的游戏锻炼宝宝不同技能
专家表示
不同类型的游戏可以培养、锻炼孩子不同方面的技巧，预防孩子出现厌倦情绪。
1.想象力游戏
这类的游戏应该被鼓励，因为它是不需要任何成本的，你和孩子所需要的仅仅是一些想象力，而且看着他用旧衣服什么的来搞发明是非常有趣的。当蹒跚学步的宝宝开始学习归纳和分类物品，并用他的小手摆弄时，他也开始能想象了。虽然很多想象游戏都是宝宝在做主角，扮作医生或妈妈，但有一个让宝宝自己自由发挥的宽松环境也是相当重要的。
2.音乐与舞蹈
如果你能够说服你的宝宝欣赏成熟的音乐，尤其是在长时间的旅途当中，那么你将会很高兴的。不过无论幼儿喜欢什么音乐，你都应该支持。蹒跚学步的宝宝喜爱哼哼音乐和扭扭屁股，因此，如果你在一些器具上自己演奏或者打开音响听一些充满活力的乐曲时，都是非常好的改变孩子情绪的方式。音乐和舞蹈不仅很有乐趣，而且也是锻炼孩子身体、帮助提高孩子协调和平衡能力的好途径。
3.脏乱的游戏
有些游戏是非常脏乱的，包括到处泼水、挖沙坑、揉面团以及乱涂乱画。但是这些游戏都非常有趣，而且使宝宝有机会探索多种物质材料，促使他发挥不同感官的协调作用。
4.阅读
对于宝宝来说，现在开始读书并不过早。正所谓开卷有益，当你大声读书给宝宝听时，他能够记住并且学会。这是一个很好的一对一交流的时间，所以要尽量每天都这样做，而且最好是在同一时间，比如在晚上睡觉前。在你朗读的时候，加上丰富的表情可以使内容更加生动，同时，你要把相关的图片指给宝宝看，这将有助于发展他的联想能力。如果涉及到一些适合孩子领悟的声音，比如动物或者汽车的声音，你最好模拟给他听，而且鼓励孩子尽量模仿你。
5.绘画
对于正处于蹒跚学步时期的婴儿来说，画画是非常好的表现自己的方式。将孩子的美术作品保存在一个夹子里将是一件非常奇妙而有趣的事情，随着时间的推移，你会发现孩子的个性和能力是如何一步一步发展的。你可以和宝宝一起画画。你可以将彩色图书和蜡笔拿在手里，坐在宝宝的身旁，静静地帮宝宝一起染色，这绝对是一个父子之间亲昵的好机会，也是一段非常放松的休闲时光。
6.创造性的游戏
所有蹒跚学步时的孩子都喜爱制作东西，因此，可以进行一些手工制作的游戏，比如制定一个手工盒子，将你收集的比如彩纸、包装盒等可以利用的物品放在里面。做手工是下雨天最为理想的游戏，可以让宝宝又多了一个玩具。通常来说，这个玩具可能会是薄纸板做成的拖拉机、机器人或者是其他的一些东西，为一些特殊的时刻制作贺卡也是很不错的。
最好让宝宝独自完成手工制品，然后你要表现出非常欣赏他的样子，千万不要对他的作品提出任何批评，哪怕是宝宝做了一辆有着方形轮子的拖拉机。
当然，在宝宝的成长过程中，家长可以发挥自己的思维来为宝宝合理的创设游戏，以激发宝宝的认知能力。
用心陪宝宝游戏吧
晶报讯你知道如何让初生宝宝获得安全感吗?你能猜出宝宝手舞足蹈表演的是什么吗?你知道宝宝喜欢什么颜色吗?你了解宝宝爱玩什么游戏吗?你能读懂宝宝创造的作品吗?
这些问题对于时刻关注着孩子成长的爸爸妈妈们自然是简单不过了，但作为新爸爸妈妈的你们，是不是心里还没有谱呢?那就赶快来参加由《晶报·起跑线周刊》、
、普勒公关联合推出的第三届深圳亲子文化节的趣味亲子默契大考验吧!只要你的宝宝未满8岁，就可以在这里找到他爱玩的项目，找到属于他们世界里的快乐。
深圳亲自文化节用心陪宝宝游戏吧
0-3岁小宝宝可以在父母的陪伴下参与亲子运动项目：现场由和美医院权威专家指导给0-6个月宝宝进行有效的“婴幼儿抚触运动”;宝宝妈妈一起“划旱船”，考验共进退的默契;与同龄宝宝进行爬行竞赛;扮演麦鲁小城“搬运工”，争做最能干宝贝。而3-8岁大宝宝大可发挥无限的创造力，尽情开始各种DIY创作：衍生涂鸦比赛、铅笔俱乐部DIY公仔、松堡王国积木游戏、多丽通猜歌名等，只要他喜欢，那他就能成为当天的创意大师!
丰富精彩的活动内容是本届亲子盛会的重要特色之一。因此，活动自本月12日启动报名以来，就有已超过300个家庭参与报名，现今每日还不断有众多关注本活动的宝宝家长通过
报名通道、电话、QQ报名等渠道希望了解更多的活动信息，以为宝宝能顺利参加而做好最充足的准备。
据悉，本届深圳亲子文化节将于12月22日在享誉深圳的儿童主题商业——深圳湾体育中心正式启动，活动持续至明年10月，届时将牵手上万个宝宝家庭，陆续走进深圳30个大型社区，让深圳的宝宝们在玩乐中成长，在欢乐中体验与爸爸妈妈的互动，增进彼此感情。宝宝成长的分分秒秒，都需要父母用心的陪伴，一点一滴的关爱就从今天开始吧。
躺着也能高质量陪娃！懒人父母拿走不谢！
1：做一个叫“你在我屁股上放了什么？”的游戏。趴在沙发上，让你的孩子在你的屁股上放各种东西，然后你来猜。
2：如果你刚刚会爬的宝宝很喜欢将你丢出去的玩具捡回来，恭喜你，躺下来丢玩具就可以了。
3：假装办舞会，在家里放上儿童音乐，让你的女儿跳舞给你看，多数情况下她会花很长时间在房间里打扮。
4：买一顶帐篷，与你的孩子玩露营游戏，你负责在帐篷里躺着。
5：如果你不介意躺着休息的同时动脑的话，可以试试讲故事的游戏。假装自己是个失忆的老人，心中有许多好听的故事，但是想不起来，叫你的孩子在家里随便拿来许多东西（每次拿一件）来唤醒记忆。你越擅长将随机物品串起来讲故事，这个故事就越长，你也就能躺越久。
6：让你的孩子给你讲故事，多数孩子会凭记忆讲，有些孩子在不记得时还会瞎编，十分好笑，你就躺下来听就好。7：跟你的孩子玩医生和病人的游戏，你演病人。
8：和你的孩子一起坐在沙发上或躺在床上，让TA画画，然后你来猜TA画了什么。
9：玩快递游戏。让你的孩子用纸把一个随便什么东西包起来，来到你卧室的门前，敲门说：快递来啦！然后你让TA进来，拆开包装，对着TA拿来的随便什么唏嘘一通，然后叫他再去重新包个什么东西给你。有时能撑一小时。
10：当你累成狗时，可以躺下来让你的孩子给你涂脚指甲油。很多女孩会喜欢玩这个游戏。
11：趴在沙发上，背上垫几块垫子，然后让你的孩子在你背上“冲浪”，同时假装自己在享受泰式按摩。
12：与你的孩子玩棋类游戏或纸牌游戏。Uno和国际象棋都是很好的游戏。你可以躺着玩。
13：让你的宝宝在餐椅上坐好，在他面前放几碗酸奶，每碗里都放少许食用色素，调成不同的颜色。让宝宝用手指蘸酸奶在餐盘里画画，这样就不用担心TA一边画一边吃手指啦！而你也可以在沙发上倒一会儿了。
14：与你的孩子玩“一二三木头人”的游戏，赢的人有小奖品。
15：如果是婴儿时期的宝宝，你可以躺下来用嘴打各种声音滑稽的拍子来逗TA；到TA大一点时，你叽里咕噜一通后可以让TA学你叽里咕噜，这个游戏的时间就拉长到了它原来的两倍。16：和宝宝一起在澡盆里泡一个悠长的热水澡。
17：同你的女儿玩“美容院”或“发型屋”的游戏，让她梳你的头发，在你的腿上涂乳液。
18：躺在床上假装自己是娃娃，让你的女儿当妈妈来照顾你。
19：允许你的孩子们做一些平常不许他们做但并不太出格的事，比如用粉笔在车库里画画。因为平时不让他们画，这种突如其来的“福利”可以驱使他们画很长时间。
20：如果你的孩子喜欢剥花生/剥毛豆，给TA一碗花生/毛豆。
21：趴在地上让你的孩子在你背上写字，写完再让他把“字”擦掉。这简直就是按摩。
22：实在忍无可忍时，将孩子送到他奶奶/外婆家去。
21—24个月宝宝的游戏
21-22个月宝宝的游戏
这是什么做的（精细动作）
用天鹅绒、丝、灯芯绒、皮毛、革等不同布料做成各种小片。当你的宝宝通过视觉和触觉的结合能很容易地辨别它们时，蒙上他的眼睛，让他只用触觉再试试。
温/热/凉（精细动作；智力/逻辑）
在3个瓶子中分别放入凉水、温水及热水（不要烫手），让宝宝用手去感受水温，并告诉他哪个有危险，以及冷热水的用途。然后蒙上宝宝的眼睛，再让他去摸瓶子，让他猜猜看哪一瓶是凉水，哪一瓶是热水。
乱涂乱画(精细动作)
乱画对宝宝来说充满了乐趣。宝宝可学会用双手同时做不同的事情。在涂画的过程中，他不得不一手拿纸，另一手画画。手拿蜡笔，用力去画，这是一项很难掌握的技能。最后，你的宝宝将发现，经过努力他可以画出不同的形状和图案。他首先从水平“之”字形画起，然后是垂直的记号，慢慢地他会学会画许多圈。到3岁时，他就可以画完全闭合的圆了。
艺趣(精细动作'创新/创造力)
小孩喜欢画画，是因为画画可给他带来感官上的享受。小孩都喜欢颜色，当他画蓝色画的时候，他更容易记住什么是蓝色。粘贴也是个不错的游戏。用油笔、粉笔在短柄、幅宽的刷子在画架上画画，撕纸和粘贴碎片，把植物印在纸上以及用手指画画，都是很有趣味的活动。
左和右的知觉(视觉'智力/逻辑)
帮助宝宝认识左右。戴手套时，让他伸出左手和右手。穿袜子和鞋的时候，告诉他左脚和右脚。给他穿左脚的鞋时，让他伸出左脚。走路或开车之时，告诉他你正往左转或向右转。
谁最安静(听觉/语言)
鼓励宝宝为听清声音或分辩声音而尽量保持安静。让你的宝宝闭上眼睛玩“安静的游戏”，并让他猜猜你发出的是什么声音。其他游戏包括：将勺子放进玻璃杯、摇铃、拍手等。
其他有趣的游戏(听觉/语言)
字母和数数字游戏；绕口令或笑话；有音乐的游戏；模仿游戏。
一起写故事(听觉/语言'智力/逻辑)
宝宝都喜欢自己成为故事的主人公。你可以和宝宝一起写一个以他为主角的生活故事，故事要有开头、发展及结尾。你可以帮他起头，比如：“××（宝宝的名字）去城里玩儿，他看见了……，”并记住他的反应。然后当你和他接着编下去。完成后，可以配上插图、生活照或杂志上的画片。最好让宝宝自己选图片并亲手贴上去。
23-24个月宝宝的游戏
自己做拼图(智力/逻辑'精细动作)
剪下照片中熟悉的人像或动物图片，就可以作一个简单的拼图。你应要求宝宝尽可能地把它们拼成原来的样子。
很多双鞋(智力/逻辑)
找来几双鞋，拿出其中一只与其他的分开，让宝宝找到与之成双的另一只。如果有困难，你可以给他一点帮助，并告诉他这双鞋的最突出的特征，如颜色、外形等。然后可以用另外几双鞋重复上述的游戏。几次之后，他就可以轻而易举地完成这一任务了。
大小和形状(智力/逻辑；精细动作)
你可以用木块、盒子或其他一些东西教宝宝“上”“下”“外”“内”“顶”“底”“大”“小”等概念。可用木块来搭成一个简单的桥或建筑物。
独处(自立)
随着宝宝的成长，他的注意力也发展了。你不在身边的时候，多数18-23个月大的宝宝可以专心致志地玩，并且自得其乐。当你看到宝宝沉迷于某个游戏的时候，让他自己一个人静静地玩，在他没有要求你帮助时，不要打扰他。如果宝宝自己玩得很高兴，你一定要赞扬他。
左顾右盼过马路(自立'智力/逻辑)
当你带着宝宝穿过街道时，你要利用这个机会告诉宝宝过马路前要左右看看。告诉他，你们走在大街上，会有汽车来往，要先看看左边，再看看右边。问他有没有汽车，如果有，就等一等，如果没有，我们就开步走。
堆雪人(创新/创造力'情绪/社交)
如果天气允许的话，把堆雪人当作你们冬天活动的一部分。你的宝定会喜欢这个雪人的。滚几个雪球，把它们叠在一起。用帽子、围巾和旧衣服把雪人打扮起来，安一个传统的胡萝卜鼻子，再用煤球做两只眼睛。当然，别忘了给你的宝宝和他的雪人朋友照一张合影。
藏身之所(创新/创造力)
你可以为宝宝找个“藏身之所”，如用毯子盖在两条椅子上，用大桌布盖在小桌子上，都可以搭成一个“帐篷”。当然，大型仪器的硬纸盒也可以做成“藏身之所”。一个小帐篷就是一个假想的“家”。
“陶艺”(创新/创造力)
把四杯面粉和一杯盐充分混合，加半杯冷水和匀，反复揉至10分钟，以增加面团的柔韧性。把面团做成各种形状，再加以装饰，然后让成型的面团彻底风干，再涂上鲜艳的颜色。如果宝宝想留个洞拴绳子用，一定要在面团还软的时候留好。