早教知识

早教知识：“对比”伤孩子自尊心。

市妇联在当地进行“与孩子的内心会话”系列产品社区论坛，专家亲临指导与家长们零距离，具体指导家长怎样与孩子一起携手并肩面对困境。

经典案例

“明仔是个聪明的孩子，但是因为父母不和使其很不高兴，不清楚该怎么办，校园内也常常与同学们打架斗殴。之后在教师多方面的协助下，明仔总算修复了之前的活泼可爱”，由孩子们演出的搞笑小品《我该怎么办好啦？》，真正体现了实际之中家长对孩子的危害。

很多家长都觉得，平时工作中忙碌，没空守候孩子，要是给了孩子钱，就全都不用管了。其实不是，在现场的调研中，绝大部分的孩子都表明“必须的大量是父母的守候和爱！”

孩子考试成绩不太好、工作中不圆满、工作压力太大、与孩子难沟通交流……家长们都道出了让其苦恼的事儿。专家强调，这就是说白了的挫败，这种难题不处理好、不与孩子沟通交流好，将对孩子导致比较严重的危害。专家们表明，父母要尽可能给孩子一个安全性、温馨的家自然环境，让她们的心始终是开心的。

专家提议

父母即使工作中再忙，必须挤时间出去陪孩子，细心两者之间沟通交流，掌握孩子心里所感和所需。专家们说，在孩子犯错误的情况下，家长要细心文化教育，更不必拿孩子与别的孩子对比，“那般是最伤孩子自尊的”，专家说。

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早教知识：父母要保护孩子的自尊心

一天中午，一个不够十岁的中小学生下课后独自一人到一片山林里玩乐。夜晚，这一胆怯的孩子都还没摆脱山林，他怕遭受猛兽的围攻，就爬到一棵大树上躲了起來。爸爸见孩子很晚还没有回家了，就顺着孩子下学回来的路寻找。在一片山林里，趁着天上很弱的星河，爸爸隐隐约约看到孩子正躲在一棵大树的树枝上 。亲子

爸爸沒有立刻喊孩子出来，只是装作沒有看到，吹着吹口哨在离孩子躲藏的树木附近转悠。孩子听见爸爸的口哨声仿佛碰到了保护神，立刻从树木上溜下来，惊讶地问道：“父亲，你怎么知道我还在片山林里呢？”“我是在独自一人散散步，没有想正遇上你在树上玩乐呢。”听说这一孩子长大以后进入了军官学校攻读，毕业了变成一名战斗英勇的名将。亲子

大家常说，树怕伤根，人怕难过。自尊、自信心是孩子发展的精神寄托，是孩子善行的根基，也是自我提升的本质驱动力。但凡人都是有自尊，不必觉得孩子小，就可以不重视她们。孩子的自尊、自信心更必须父母去维护和重视。假如有心或是不经意损害了孩子的自尊、自信心，那麼孩子的内心就会遭受严厉打击和残害，就会丧失善行发展趋势的驱动力和精神寄托。无论在什么情况损害或是污蔑孩子的自尊和自信心，全是违反教育规律的愚昧个人行为。

东是一个很聪慧而又听话的孩子，不久六岁就刚开始帮母亲做一些家务活。

有一天，东同母亲买东西回到家，帮母亲将购到的物品从外边搬到餐厅厨房。母亲见他怀着一堆玻璃瓶子禁不住担忧起來：“孩子，分2次拿，那样会打坏瓶子的。”

东说：“不容易的，我之前拿过这么多物品。”

母亲说：“你如果不听妈妈的话，毫无疑问会粉碎瓶子的。”

东假装没听见，仅仅往门内走。刚来到过厅，瓶子就接二连三地没了出来，一些被摔坏了，洒了遍地的汁液。

这时候，母亲看见遍地的狼籍禁不住火冒三丈：“我跟你说了，你就是不听！你看你把这里搞得一塌糊涂。”

东原本就觉得惭愧，听见母亲那样说，猛然气急败坏，扔下手上的瓶子，跑回了自身的屋子。亲子

自此，东再也不帮母亲干活了。

实际上，当东摔碎瓶子后，就早已了解来到自身的出错。这类客观事实的結果，比母亲事先警示与过后经验教训的实际效果必须好。但是他的母亲沒有意识到这一点，她原本应当感受孩子的情绪，在此刻给孩子一些宽慰。但她却选用了责怪的方式，使孩子觉得尴尬。那样的话，不但不可以让孩子培养听取意见他人建议的习惯性，还会继续使孩子在将来做一切事儿时都害怕自己做决策，进而危害孩子的自信心。

有的孩子一件事沒有搞好，爸爸妈妈便说你怎么那么笨；孩子平常一些胆怯，便说你简直个懦夫；孩子一次考试分数不佳，便说你怎么那么不起作用；孩子有时候一次小小出错，就斥责如何那么不给人有志气。一些父母看孩子不看不惯，一直斥责、抱怨，乃至责骂惩罚。那样下来，长此以往，一个原本非常好的孩子，会在一片斥责和抱怨声中，丧失需有的进取心和自尊，最后无法成材。

亲子因此 ，大家每一位爸爸妈妈都应当在这些方面造成留意：千万别损害孩子的自尊。

早教知识：家长担心早“起跑”伤了孩子自信

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编为大家精心整理的“早教知识：家长担心早“起跑”伤了孩子自信”，希望对您的工作和生活有所帮助。

许女士看着越来越女性化的孩子向小编抱怨道“现在，我有点后悔让儿子提早上学了。”此时此刻，许女士不禁怀疑，三年前让儿子提早上学的决定是不是太草率了？

小编了解到 ，三年前，许女士想尽办法把儿子送进了学校。此时的儿子还不满五周岁。许女士说：“因为儿子太调皮，放在家里又没人带，所以我就想办法让他提早上学。”但谁也没有料到，一些出人意料的问题也随之而来。

“最近，我发现以儿子最喜欢的游戏是跳橡皮筋，而已以前很调皮的现在却越来越乖了！”许女士告诉小编。

原来，因为许女士儿子入学时还不到入学年龄，所以成了班上个子最小的学生，男生都疏远他，不爱跟他玩，还欺负他。所以许女士的儿子只能跟班上的女生一起玩，这种情况已经持续了三年。

许女士忧心忡忡的说道：“当时觉得儿子很聪明，虽然年纪小，但是学习肯定能跟上，再者我们家长也会帮着辅导功课，所以就把他送去学校了，没想到变成了现在这样，真是悔不当初啊。现在他的毽子踢得比女生还好。”

小编采访了许女士儿子同班同学的家长。家长普遍表示：“现在很多家长都望子成龙望女成凤，所以早早送孩子入学，无非是希望孩子早点成材，但很多到了最后却是揠苗助长，得不偿失。”

的确，家长这种超前的意识也不全都有益于孩子成长。本报特邀心理咨询师赵长英表示，当孩子发现自己不如别的学生时，比如说学习跟不上，体育课表现差时，会挫伤孩子的自信息，给孩子幼小的心灵造成很大的打击。她认为，这种提早入学的做法会扼杀孩子的自信。

赵心理咨询师还表示，每个孩子都有自身的特点。有些孩子五岁时就 能自理、就能和小朋友交往的能力。这种学生提早入学倒也能帮助其快速成长。但是又的学生却并不具有这种天资。赵心理咨询师特别强调，家长在送孩子入学时要扪心自问，自己做好准备了吗？孩子准备好了么？如果家长和孩子都没足够的自信，最好还是让孩子遵循自然规律一步一步地成长，切不要因小失大。

四种伤害孩子自尊心的牢骚话

从宝宝降临妈妈肚子里那天起，妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝把妈妈弄得筋疲力尽，即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中可能会留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。

在日常生活中，妈妈要避免以下最常见的牢骚：

一、否定宝宝人格

“烦死了，自己去玩！”“笨！”“你怎么这么笨！”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。

妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫“阿姨”，妈妈就会责怪说：“这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。”虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。

正确方法：如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也须耐心指导，而不是责骂。

二、影响孩子对妈妈的信赖

“我才不要你！”“把你送给别人！”“再不好好吃饭，妈妈就不要你了，把你送给别人做儿子。”这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱他。

宝宝被妈妈骂了几句，一气之下跑出家门，妈妈追到家门口，生气地对着宝宝喊：“你给我回来，不回来是吧，那以后永远不要回来了。”这类话听多了，宝宝心理会产生阴影，以后可能真的要离家出走。

正确方法：宝宝有时候是需要小小的惩罚来纠正不良习惯或错误，但妈妈的惩罚不能让宝宝对妈妈的爱产生怀疑，只要让宝宝知道他的行为是不对的就可以了。

三、吓唬宝宝，导致宝宝不安

“我告诉老师去！”宝宝对老师很敬重，更不敢像对妈妈一样对老师撒娇，妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压。

孩子一做错事就说“叫警察叔叔把你带走”，孩子会怀疑自己是个坏孩子，在别人面前抬不起头。

正确方法：宝宝做错事情，妈妈应及时帮他纠正，并称赞他是个好孩子。

四、不顾宝宝的能力，提出过分的要求

“快一点！”“动作快一点，妈妈还要上班呢。”其实宝宝动作慢不是他的错，他不知道为什么要快。

“再做好一点！”在宝宝眼里，他的作品可能已经做得最完美，可是在妈妈眼里，还是没有达到要求。

“连这个也不会！”宝宝不是天才，人不是一生下来就什么都会做。责骂多了，宝宝会做的事情他也不敢做了。

正确方法：妈妈花时间去了解宝宝的能力，在让宝宝做之前，把事情与宝宝的能力进行对照。如果宝宝能做而不做，妈妈应进行劝导；如果超出宝宝能力，就要量力而行，千万不要勉强，小心适得其反。

孩子也有自尊，教孩子别伤面子

孩子都比较敏感，他们通过大人对自己的态度来评价自己在大人心中的形象。可以说，孩子在乎自己的形象，也是要面子的。对于成长中的孩子来说，面子是极为重要的，它关系到孩子的自尊和人格发展。

案例：

毛毛今年7岁，他觉得自己已经是个小男子汉了。和邻居家小妹妹玩儿的时候，他总像个小大人，小妹妹很喜欢和他玩儿。

这天，小妹妹来家里做客。毛毛热情地招待她，并且骄傲地跟她说：“我很早就自己单独睡啦！一点儿也不害怕！”

“哦，好棒啊!”小妹妹用特崇拜的目光看着毛毛，这让毛毛很得意。

没想到，妈妈却说：“你还好意思跟小妹妹说，人家6岁都不尿床，你还尿床呢。”

毛毛霎时红了脸，他瞪着眼睛直嚷嚷：“谁说我尿床了，没有的事!”说完就跑出了房间。

给孩子留点面子

有的家长认为：孩子还小，出现错误不及时指正是不行的。因此，家长常常在外人面前揭孩子的短，希望孩子能改正问题。其实，揭孩子的短，看似是父母以爱的名义教孩子，实际上是在伤害孩子。

孩子在1岁多就有了自我意识，到了三四岁就已经能理解别人的评价了。父母触及孩子的隐私和“痛点”，即使是以说笑取乐的方式说出他经历的糗事时，也会让他觉得丢了“面子”，感到难堪、屈辱、气恼甚至无法接受。因此，家长一定不要在外人面前揭他的短。

当众斥责孩子，不仅打击了孩子的自尊心，还会导致孩子出现自卑倾向。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。”家长站在孩子的立场去尊重他，这有益于孩子形成一种自重、自爱、自尊的品格。具有这种品格的孩子，在人际关系上，既能尊重自我又能尊重他人，所以也容易得到他人的尊重，在生活中自信心会比较高，责任感也比较强，并且具有很强的进取精神。

家长很少意识到，那些不经意的话不仅伤了孩子的面子，更伤害了孩子的自尊。儿童时期的孩子，对自我的评价大多数来源于家长和周围人的评价。如果家长忽略了孩子的感受，将不利于孩子健全人格的发展。

教育孩子和保护他的面子并不矛盾

既然说要保护孩子的面子，那是不是就不能在孩子出现问题的时候及时提醒纠正呢?当然不是。批评孩子的目的是为了帮助孩子纠正不良的行为习惯等。为了使批评能够达到目的，父母要在没有外人的情况下，搞清楚孩子的问题，再进行善意的批评。

家长即使批评孩子，也不要在众人面前进行，更不能因为孩子的某些举动损伤到大人的自尊而批评孩子。最好是家长和孩子单独在一起时，通过温和的方式，让孩子认识到自己的错误和不足。

父母教育孩子除了不能“随地”批评外，也不能“随时”批评。如在早晨起床、三餐饭前、睡觉前就不能批评孩子，避免影响孩子一天的心情或睡眠。教育孩子不仅要注意“天时”、“地利”，更要注意“人和”，这样才能起到事半功倍的效果。

孩子爱面子并非不正常，家长要正确对待

俗话说“死要面子活受罪”，很多家长认为孩子爱面子不是好的习惯。事实上，爱面子是一种健康的心态。爱面子意味着孩子有了自尊心和自我意识，这是对孩子健全人格的发展的一个表现。

孩子的自尊心和大人给予的尊重是分不开的。有良好自尊心的孩子一般都有积极进取的心态，可以更快地适应新环境。