在教孩子10以内的十以内加减法计算的情况下，能够编一些短故事，让孩子参加在其中，不经意间孩子就学会了计算。并且，每一次孩子都对这类短故事主要表现出十分深厚的兴趣爱好，学习交互计算来十分轻轻松松。
例如，学习8的十以内加减法，我编了一个那样的短故事，在其中常常和孩子互动交流一下，相互之间提出问题，乃至让孩子把小故事编下去：
小猴子要买八个苹果赠给奶奶。它赶到销售市场上，看到红苹果挺诱惑的，绿苹果也挺不错的，因此，这二种苹果它一样买来好多个。
小猴子拎衣着了八个苹果的框欢欢喜喜地往奶奶家走去。道上同小猪撞了一下，結果撞掉一个苹果，他们都不清楚。
小猪是小猴子的最好的朋友，看到小猴子非常高兴。小猪说口渴时，小猴子就给小猪一个苹果止渴。
见到小猪吃苹果吃得津津乐道的，小猴子也爱吃，因此它也拿了一个苹果吃完起來。
忽然，身后传来一声狮子的吼叫声：吼不好了，狮子看到小猴子了，快逃啊！小猴子拎着框用劲向前跑，框里的苹果噼噼啪啪地往外掉。
总算跑到奶奶家了，狮子都没有追来，小猴子总算松了一口气。小猴子把苹果赠给奶奶，但是它往框里一看：咦？如何只剩余两个苹果了呢？
奶奶听完小猴子讲的中途的遭受后，嘿嘿开口笑了。奶奶对小猴子说：回来歌词便是最美的礼物了！
就是这样，小故事说完了。讲的全过程中我都时常让孩子算下也有好多个苹果，而后边的碰到狮子的事儿也是孩子自身造出来的。全部全过程十分轻轻松松，既让孩子发展了逻辑思维，又做到了学习培训的目地。
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幼儿早教：宝宝自信加减法
幼儿无论是成年人還是宝宝，自信的哪一人远比不自信的哪一人要过得更强，更受人喜爱，日常生活更为的开朗积极主动。什么是宝宝自信加减法？让宝宝自信是一件十分关键的事儿，要怎样把这一件事儿做好呢?
要让宝宝有自信，要做好十以内加减法。
即在提升宝宝自信的另外，不施压减少宝宝的自信。最先大家看一下要怎样做好自信加减法：家长必须发觉并塑造宝宝的优点，走多元化线路让宝宝可以在某一方面出色，让宝宝的自信积少成多坚不可摧。此外家长也应当多和宝宝开展互动交流沟通交流，最少一周抽出来大半天時间来守候宝宝。在和宝宝手机游戏时给宝宝以具体指导、激励、认同。什么是宝宝自信加减法？幼儿
让宝宝觉得到“偶上面有人”(后边有爸爸妈妈适用)，这也是宝宝自信的强劲原动力。
让宝宝自信也要另外防止给宝宝自信做减法：家长应当防止拿自身的宝宝与他人的小孩开展比照，家长认为能够运用他人小孩子来鼓励管理自己的宝宝，这类让家长惹人注目的作法总是损害到宝宝柔软的心灵。让宝宝感觉压抑感没自信。要想宝宝聪明，家长能够细心的与宝宝沟通交流，而不只是拿别人来施压宝宝。那样的实际效果会更好。以便不许宝宝自信遭受危害，家长不可以只关心成绩而不考虑到宝宝的体会。什么是宝宝自信加减法？幼儿
一天到晚只了解了解成绩，针对宝宝心理状态是怎么想的确是漠不关心，当发觉成绩不太好时，沒有去协助宝宝找到难题，解决困难，只了解一味的絮叨，这会让宝宝恨透了，感觉自身很不起作用。关心成绩尽管也是关心宝宝的一种，但关心成绩不可以变成关心宝宝的所有。
此外，关心并并不是掌握状况即使任务完成了，也要有事后的姿势，与宝宝并肩作战解决困难，这才算是根本所在。
早教科普：婴儿也会加减法你知道吗
婴儿阶段的小宝宝也能做一些容易的加减运算，这听起来比较难以置信，有些不可思议!但是，这和小朋友学习从1一数到十、还能将念唱1到10和数数儿正确配对又有些不同，这属于另一门学问。通常宝宝要2岁以后，才能做出3以下的加减简单运算。
小小宝贝就能运算
虽然比较难以理解，但有关的专家告诉大家：就算是只有3个月大的小朋友，他们已经拥有基本的数量概念分辨的能力。专家们经过多年对婴儿的跟踪研究发现了这个问题。专家们表示：给三个月的婴儿看一系列的电脑画面，每一画面都包含三件东西(三朵花、三个气球、三只熊等)，若偶尔出现两颗苹果或两只青蛙，正在吸吮的小宝宝会吸得更快或是看得更久，显示他们能觉察数量差异。
五个月的小宝宝还可以将画面与声音对应一致。专家们表示：在小孩子的面前放了两根笔和三个球的图案，假设：小朋友耳边出现的是两声鼓声，则他的眼睛会盯着两件东西的画面。不过当物品大于三件时，就超出宝宝能理解的范围了。7个月的宝宝甚至还能做3以下的加减运算。这可不是说小宝贝是神童，而是他的智商发育真的超出了你的想象。
爸妈可以变个魔术，观察宝宝的反应：在宝宝面前立起一本书，并让三辆小火车通过书本后面，火车通过时，爸妈从书本后方拿起原先藏好的一辆小火车，并高举给宝宝看，当宝宝发现从另一边跑出来的还是三辆火车时，宝宝会露出讶异的表情。爸妈也可以拆下两辆小火车，但是只show给宝宝看一辆，则他会预期有两辆从另一边出现，等宝宝看到只剩一辆时，他会觉得很有趣。总结：婴儿期的宝宝也会加减法，就算是只有3个月大的小朋友，他们已经拥有基本的数量概念分辨的能力。五个月的小宝宝还可以将画面与声音对应一致。所以千万不要小看了婴儿，他们会的其实不少呢。对孩子进行早教能更好的开发他的智力。
幼儿早教：让孩子在练琴中学会自律
让孩子在练琴中学会自律
周天时
幼儿闺女五岁刚开始学习钢琴，由于弹琴是最好是的训炼，它综合性了两手，眼，脚和人的大脑的另外的融洽。可是闺女从学习钢琴到现在，我从来没有在旁边陪过，我唯一做的事儿便是陪她去授课，随后把老师说的重中之重拿本子h记录下来，随后每日催促她练琴。怎么让孩子在练琴中学会自律？
我记的手记给她读一遍。随后我也自身干自身的事儿去。小孩子学习钢琴沒有主动性，让她练一个小时的琴，她的事就来了，哪些饮水，尿尿，进食。我尽管不监管她，可是我能告知她，她尿尿几回，饮水几回，一共用了是多少時间，必须刨出来。假如她不好好弹，因为我无论她，也不用说她。怎么让孩子在练琴中学会自律？幼儿
由于我想让下一次上琴课的情况下，老师批评她。由于在孩子的心里，老师比父母讲话有用。她的电子琴老师较为严格，常常把她批评痛哭。因此我特别感谢这一老师。当老师批评之后，我一般会搬弄是非地说：如何，老师批评了，我还感觉丢人，不好好练琴，母亲不容易说你，可是老师会。
你觉得老师批评之后，你好么？哭有什么作用呢？比不上之后好好地训练，下一次争得让老师夸奖大家，你觉得怎么样？那样她再不好好训练的情况下，我也要说，如何又不好好练了？又想让老师批评了？那样她便会马上认真地训练起來。怎么让孩子在练琴中学会自律？幼儿
假如老师夸奖她，因为我会立刻说：老师夸奖你呢，我真是给你开心，你自己也开心了吧？你也了解一切的小的取得成功全是必须勤奋好学和勤奋的，是吧？全世界沒有不通过勤奋，就可以取得成功的事儿。父母并不是想将你塑造成个音乐家，我们都是希望你自小就了解做一件事情，就需要勤奋搞好，并且要坚持不懈，有始有终。那样你长大以后，便会培养一个优良的工作中、生活方式。那样的意识大家从她刚开始练琴到现在，她每一次取得成功或是不努力的情况下，我都是拿出来特别强调。
我发现了自打她学弹钢琴之后，她的学业成绩明显增强，表明她的专注力刚开始可以集中化了。由于音乐是个十分严肃认真的物品，一个小符点的不正确，一个感情标记的不正确，都是造成 全部歌曲的误差。因此对孩子的集中注意力是个很好的训炼，也有对孩子的体力，延展性也是非常好的锻练，由于早期的训练是十分枯燥乏味的，并且对大人而言也很艰辛。
怎么让孩子在练琴中学会自律？闺女学习钢琴全是我陪着，不管狂风暴雨，从没中断过。许多 孩子沒有坚持不懈出来，都是由于大人的懒散。随后为自己寻个哪些不愿意逼孩子，让孩子随意发展的原因。我觉得孩子往往是孩子，便是由于她们是在接纳文化教育的年纪，她们不太可能随意地发展，她们一定是会遭受周边发展自然环境的危害的。她们的人生观，生活观念，挺大水平上全是在她们18岁之前产生的。假如大人在这个环节不严格管理她们，那麼也就不可以怪孩子之后没本事了。
儿童早教：在鼓励与游戏中学会用筷子
学用筷子
儿童猜一猜什么既能让宝宝吃到特色美食，又能锻练他的手指灵便能力？自然便是大家吃饭的好助手——筷子！宝宝两岁了，应是学着用筷子吃饭的情况下了。怎么教孩子学会用筷子？
筷子益处大
1.锻练手指头灵便能力。
使用筷子，一定要用劲恰当、融洽，才可以夹起食材。研究表明，用筷子吃饭，能够 锻练包含肩膀、手臂、手掌心、手指头等30好几个尺寸骨节和50好几条全身肌肉的能力，这对正处在认知能力生长发育中的宝宝而言，不可多得最好是的训练方法。怎么教孩子学会用筷子？儿童
2.提高脑部发育能力。
有研究表明，手指是宝宝的聪慧所属，持续的锻炼身体的话刺激性大脑皮质，提高这些“承担”想象、想像力地区的主题活动能力，做到手脑并且用的实际效果，对大脑发育有挺大的协助。
学用筷子方式多
针对宝宝而言，学用筷子還是一件很不易的事儿，怎样熟练地“控制”那二根小棍棍，不但必须细心和時间，更关键的是有兴趣爱好。
1.手机游戏任我行。
在开心中学习培训，是宝宝把握超级技能的重要。“创造发明”好多个用筷子的游戏，助宝宝一臂之力吧！
* 长“筷子”捡乐高积木
捡几枝较为直的、大小合适宝宝双手的树技当“筷子”，如今在你的协助示范性下，要将散在外面的乐高积木捡回来筐里。怎么教孩子学会用筷子？儿童
一手拿一根树技，随后两手相互配合渐渐地把乐高积木夹起，放进筐中；
待娴熟以后，能够 给宝宝示范性，像拿筷子一样，把乐高积木送回家了。
* 我喂母亲吃面条
零距离坐着一起，每个人眼前一碗生日蛋糕，一双筷子；
最先母亲用筷子夹起生日蛋糕喂宝宝，姿势要慢，便于让宝宝见到全部全过程；
随后让宝宝效仿妈妈的样子，用自身的筷子夹生日蛋糕喂母亲；
要有耐心，留意宝宝的小表情，在他丧失细心以前，握着他的手，夹起食材吃在口中，立即夸奖他，使他時刻维持兴趣爱好。
2.气氛要深厚。
教宝宝用筷子吃饭，一定要有优良的学习气氛，让小宝贝在耳闻目睹中，学着使用筷子。
餐桌上，尽量让宝宝见到大伙儿都会用筷子吃饭，能够 在他眼前作出较为浮夸的姿势，例如慢镜头把食材送进嘴中，令人满意地吃着，让宝宝感觉那样吃饭很趣味。
不必给宝宝别的的厨具，让宝宝渐渐地习惯性只用筷子来用餐，通常沒有挑选的情况下，发展更快。
3.激励最重要。
超级技能的学习过程中，除开兴趣爱好以外，宝宝也是有努力的，也会遇到一些艰难，你的激励无形之中会给他们强劲的驱动力。在他由于夹不起菜而堵气摔东西时，由于手指头不灵便弄得遍地全是饭食时，不必责怪，用你最真诚的语言去宽慰、激励他，使他了解，你一直都在他身旁适用他。
4.逼迫坚决杜绝。
怎么教孩子学会用筷子？学习培训超级技能以前，宝宝都是主要表现出一定的期盼，例如抢你手上的筷子，盯住他人吃饭的姿势，喜爱拿着筷子玩这些。因此你的每日任务便是把握住他的兴趣爱好关键点，而不是由于来到应当学的年纪，而逼迫他去学习，那样做反倒得不偿失，随遇而安最好是！